年度目標(biāo)考核自查報(bào)告（通用5篇）
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，回想這段時(shí)間以來的工作詳情，有收獲也有不足，為此一定要做好總結(jié)，寫好自查報(bào)告喔。那么自查報(bào)告的格式，你掌握了嗎？下面是小編精心整理的年度目標(biāo)考核自查報(bào)告（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
年度目標(biāo)考核自查報(bào)告1
我校在上級(jí)主管部門及地方黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下，已圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)就根據(jù)縣中小學(xué)校長工作目標(biāo)考核內(nèi)容作如下匯報(bào)：
一、教育管理
每學(xué)初有學(xué)校工作計(jì)劃，計(jì)劃圍繞“一個(gè)中心，五個(gè)建設(shè)”為突出點(diǎn)，制定各項(xiàng)措施辦法，以“貴州教師誓詞”、“貴州教育精神”及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求教師展示教師形象，在師生中圍繞“三生四愛五心五好”開展教育活動(dòng)，每天堅(jiān)持“兩課兩操”活動(dòng)，同時(shí)以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育管理學(xué)生，在高年級(jí)學(xué)生中開展了珍愛生命教育活動(dòng)，舉辦了禁毒、消防宣傳專欄，編制了《校園生活指南》，使學(xué)生從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的衛(wèi)生習(xí)慣，實(shí)行每天一晨掃、每周兩大掃。
二、教學(xué)管理
學(xué)初教務(wù)處從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，制定了教務(wù)工作計(jì)劃，嚴(yán)格按規(guī)定開足開齊課程、課時(shí)，要求每一位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)所教學(xué)科的教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材，認(rèn)真擬定教學(xué)工作計(jì)劃。向?qū)W生、家長書寫教材說明書。認(rèn)真?zhèn)湔n、批改學(xué)生作業(yè)、用普通話教學(xué)，按期檢測學(xué)生成績。一月一次例會(huì)，對教師教育教學(xué)工作進(jìn)行績效考核，對當(dāng)月工作進(jìn)行總結(jié)，對下月主要工作進(jìn)行安排。在學(xué)籍管理方面，認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)籍冊管理，嚴(yán)格轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出、休學(xué)等手續(xù)。建立了各類學(xué)生名冊和“留守兒童”檔案。
三、師資隊(duì)伍建設(shè)
要求教師全員參加繼續(xù)教育，學(xué)習(xí)全員參加了鎮(zhèn)級(jí)培訓(xùn)，有新教師和骨干教師參加縣級(jí)培訓(xùn)4人次，地級(jí)培訓(xùn)2人次，同時(shí)地級(jí)參培教師返校后還組織了二級(jí)培訓(xùn)，鼓勵(lì)年輕教師人人在職進(jìn)修，個(gè)個(gè)提高學(xué)歷，給他們積極創(chuàng)造進(jìn)修條件，對特崗教師生活及工作給予關(guān)照，老教師鄰校職工主動(dòng)讓寢室給特崗教師。星期日下午給特崗教師安排生活。
四、安全及后勤管理方面
1、學(xué)初成立以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，時(shí)時(shí)刻刻把安全工作放在首位，指定專人負(fù)責(zé)，定期或不定期的排查安全隱患，召開安全工作專題會(huì)，制定安全工作應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校與班主任、班主任與學(xué)生家長層層簽訂責(zé)任狀，利用課間操、班會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行安全教育，特別是在食品安全方面，我校在年初開展了“拒絕零食，從我做起，從現(xiàn)在做起”的養(yǎng)成教育活動(dòng)，懸掛宣傳標(biāo)語。對食堂從業(yè)人員定期作體質(zhì)健康檢查，要求她們把學(xué)生食品安全時(shí)刻牢記心中，杜絕霉、爛、變質(zhì)食品進(jìn)口，切實(shí)做好三防“防鼠、防蠅、防霉?fàn)�”工作。同時(shí)，對食堂物品采購人員作了嚴(yán)格登記要求，為確保采購物品絕對安全。要求全體教師與學(xué)生同吃一鍋菜飯。在食堂衛(wèi)生方面實(shí)行餐前、餐后都要查。
2、生均公用經(jīng)費(fèi)期末實(shí)行了全體教師公開參與結(jié)賬，學(xué)生營養(yǎng)餐補(bǔ)助費(fèi)實(shí)行了學(xué)生、班主任、物品采購員、驗(yàn)收員、付款人、校委會(huì)成員及校長簽字七簽字。
五、存在問題：
1、教研活動(dòng)不規(guī)范，缺教研主題。只存在于教師們在教學(xué)知識(shí)方面的一些疑難問題探討。
2、學(xué)籍管理欠規(guī)范，部分轉(zhuǎn)進(jìn)、轉(zhuǎn)出學(xué)生無印證材料。
3、教師校本培訓(xùn)有待加強(qiáng)。
4、雖圖書室開放、但生均借閱圖書量不高。
以上匯報(bào)材料成績、缺點(diǎn)有所不足，懇請考核小組全體領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見，以便我們在今后的工作中力求做好。
年度目標(biāo)考核自查報(bào)告2
我局對照縣政府辦印發(fā)《關(guān)于開展20xx年度政府系統(tǒng)辦公室工作和管理創(chuàng)新年活動(dòng)考核工作的通知》（威府辦發(fā)[20xx]234號(hào)）工作考評內(nèi)容，逐項(xiàng)認(rèn)真進(jìn)行了全面回顧和自查�，F(xiàn)將我局完成自查情況報(bào)告如下：
一、公文處理
20xx年度，我局共辦理上級(jí)、平級(jí)公文60余份。所有公文均按程序辦理，無越級(jí)報(bào)送和公文倒流現(xiàn)象。公文體例格式規(guī)范，符合規(guī)定要求。文字表述清楚，內(nèi)容簡明充實(shí)，無文種混用，沒有與現(xiàn)行政策、法規(guī)相抵觸。語言表述規(guī)范，差錯(cuò)率控控制在千分之一以內(nèi)。全年沒有因?yàn)樾形牟划?dāng)被縣領(lǐng)導(dǎo)退回重辦。
二、信息工作
我局信息報(bào)送主要單位是市城管局、縣委、縣政府、縣人大縣整治辦、縣廣電局、縣政務(wù)信息、縣網(wǎng)絡(luò)信息，20xx年共上報(bào)信息16篇，被政務(wù)晨訊采用1篇，其他采用10篇，信息量還有待提高。
三、會(huì)務(wù)工作
對上級(jí)部門組織的會(huì)議，凡是要求一把手參加的，單位負(fù)責(zé)人均按時(shí)參加，如有特殊情況，不能參加的，均向出席會(huì)議的縣領(lǐng)導(dǎo)請假并安排專人替會(huì)。全年無缺會(huì)、遲到、早退等違反會(huì)議紀(jì)律現(xiàn)象。對單位內(nèi)部的會(huì)議盡量精簡、壓縮，確需召開的會(huì)議聯(lián)合召開。每次會(huì)議都能夠做到任務(wù)充分、材料精練、程序規(guī)范、時(shí)間緊湊、紀(jì)律嚴(yán)明。
四、督察工作
對縣委辦、政府辦交辦或轉(zhuǎn)辦的督辦件和領(lǐng)導(dǎo)批示件，嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間和要求辦結(jié)。對單位承擔(dān)的工作任務(wù)也嚴(yán)格按照要求及時(shí)上報(bào)工作方案、工作進(jìn)度和工作總結(jié)等。并積極配合縣里開展的各種專項(xiàng)督察活動(dòng)，全年無不配合或配合不到位的現(xiàn)象。
五、值班工作
政令暢通：平時(shí)上班，安排專人接聽電話。節(jié)假日執(zhí)行帶班、值班制度并將《值班表》下發(fā)每人，要求值班人員上班時(shí)間在崗，通訊暢通，全年無脫崗、空崗錯(cuò)打、漏聽電話現(xiàn)象。
突發(fā)事件處理：接到緊急重要情況無遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)、誤報(bào)。遇到突發(fā)事件，及時(shí)果斷處置，并第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)通報(bào)有關(guān)情況，做好信息反饋，無遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)、誤報(bào)現(xiàn)象。
信訪接待：高度重視信訪工作，確立專人負(fù)責(zé)信訪工作，全力做好信訪接待和信息處理工作。一年來，我單位沒有發(fā)生任何上訪事件。
文電處理：對交辦的文電，第一時(shí)間匯報(bào)、第一時(shí)間反饋，第一時(shí)間辦理，做到平件急辦、急件即辦。
硬件建設(shè)：配備傳真機(jī)、電腦，每個(gè)辦公室一部電話，同時(shí)安裝了寬帶，基本實(shí)現(xiàn)了辦公的自動(dòng)化，由于資金缺乏還沒有實(shí)現(xiàn)每人一臺(tái)電腦。內(nèi)部衛(wèi)生文明，采取有效措施加強(qiáng)管理。
六、其他工作
保密：嚴(yán)格遵守保密規(guī)定，做到凡涉密事項(xiàng)，不該說的不說，不該問的不問，不該看的不看，不該記錄的不記錄。嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)要秘密文電的收發(fā)、登記、借閱、銷毀等環(huán)節(jié)的管理規(guī)定，全年沒有出現(xiàn)一件失、泄密事件。
業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：每月抽出一定時(shí)間，對法規(guī)政策進(jìn)行集中學(xué)習(xí)、討論和模擬執(zhí)行，提高全體同志的業(yè)務(wù)水平和政治素養(yǎng)。此外，我們還按要求參加了上級(jí)組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，完成了相關(guān)業(yè)務(wù)雜志的征訂任務(wù)并積極完成了上級(jí)部門交辦的其它工作。
政務(wù)公開：我們嚴(yán)格按照政務(wù)公開的相關(guān)規(guī)定，一是實(shí)行信息公開，凡不涉及保密事項(xiàng)，均嚴(yán)格按照《中華人民共和國信息公開條例》規(guī)定，面向社會(huì)公開；二是嚴(yán)格按照《行政許可法》
規(guī)定，對行政審批事項(xiàng)的程序、時(shí)限、內(nèi)容及格式文本進(jìn)行公開。
年度目標(biāo)考核自查報(bào)告3
xx鎮(zhèn)中心校以“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為核心，以《漢濱區(qū)xx年教科研工作要點(diǎn)》為指導(dǎo)，緊緊圍繞“課堂、教學(xué)、質(zhì)量、中心教研組”開展工作，在常規(guī)管理、教研教改、校本研修、質(zhì)量監(jiān)測等方面取得了一定的成績。根據(jù)漢區(qū)教研字[xx]48號(hào)《關(guān)于xx年全區(qū)教科研工作目標(biāo)考核工作的通知》文件精神，結(jié)合“漢濱區(qū)鎮(zhèn)辦中心校教研考核標(biāo)準(zhǔn)”，中心教研組進(jìn)行了認(rèn)真的自查，現(xiàn)將自查結(jié)果匯報(bào)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，保障到位
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。中心校成立了以李小安校長為組長、張永軍為
責(zé)任組長的教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，中心教研組具體組織實(shí)施。領(lǐng)導(dǎo)小組制定計(jì)劃，落實(shí)責(zé)任，有步驟的開展教科研工作。
2、健全組織機(jī)構(gòu)。中心教研組成員分工明確，教研、宣傳、電教相互協(xié)作，合為一體。民主、四合、五小、建設(shè)等規(guī)模學(xué)校建有教科室，其他學(xué)校由副校長或教導(dǎo)主任分管教科室工作。
3、工作經(jīng)費(fèi)保障。中心教研組配備有攝像機(jī)、照相機(jī)、ipad、電腦等辦公設(shè)備，外出學(xué)習(xí)、教研經(jīng)費(fèi)充足，《xx教育》每年出刊4期，征訂教育類報(bào)刊10余種，對教育質(zhì)量優(yōu)秀單位和個(gè)人中心校每年都有表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
二、制定計(jì)劃，落實(shí)方案
1、制定計(jì)劃，有序開展教科研工作。每學(xué)期開學(xué)前，都能根據(jù)教研室的工作要點(diǎn)，結(jié)合中心校實(shí)際，制定切實(shí)可行的教科研工作計(jì)劃，在寒暑假的教育工作會(huì)議上宣讀，詳細(xì)安排每月的教研活動(dòng)，使我鎮(zhèn)教科研活動(dòng)有序開展。
2、落實(shí)方案，督導(dǎo)檢查教科研工作。為保證計(jì)劃的落實(shí)，中心校每學(xué)期都要在開學(xué)初、學(xué)期中、學(xué)期末對各校的教科研工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，每次檢查都制定有考核標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)校先自查，撰寫工作總結(jié)，保證計(jì)劃的落實(shí)。民主學(xué)校的課堂教學(xué)改革工作方案可行，并能按照方案有步驟的實(shí)施，各中小學(xué)、幼兒園的各類計(jì)劃、總結(jié)齊全。
三、活動(dòng)助推，注重過程
1、教學(xué)能手評賽。元月份，中心校就下發(fā)了“xx鎮(zhèn)中心校關(guān)于教學(xué)能手評選活動(dòng)的通知”，3月初，開展學(xué)校、教研協(xié)作區(qū)、中心校三個(gè)層面的教學(xué)能手評賽活動(dòng)，通過層層選拔、培養(yǎng)，推薦的10名教師都獲得了區(qū)級(jí)教學(xué)能手稱號(hào)，其中白春麗榮獲市級(jí)教學(xué)能手稱號(hào)。
2、學(xué)科賽教活動(dòng)。9月份，中心校結(jié)合區(qū)教研室的文件精神，組織各校開展全員賽教活動(dòng)，要求各校制定方案，上報(bào)過程性材料。在此基礎(chǔ)上，中心校選拔45人參加鎮(zhèn)級(jí)賽教，推薦區(qū)級(jí)賽教13人，其中8人獲得一等獎(jiǎng)，5人獲得二等獎(jiǎng)。
3、聯(lián)片教研活動(dòng)。每學(xué)期，中心校都要在民主、五小、四合、建設(shè)、富強(qiáng)、中心幼兒園6個(gè)聯(lián)片教研協(xié)作區(qū)開展活動(dòng)，每次活動(dòng)都要開展聽課評課、名師送課、專題講座等活動(dòng)，發(fā)揮了我鎮(zhèn)骨干教師的示范引領(lǐng)作用，提升了教師的課堂教學(xué)水平。今年，中心校分別在民主、五小、四合、團(tuán)結(jié)、龍?zhí)丁⒚坊ㄊ�、富�?qiáng)、冉砭、新華、建小、七一等學(xué)校開展聯(lián)片教研活動(dòng)。
4、市區(qū)研討交流。中心校每年都要承擔(dān)市區(qū)的教學(xué)觀摩研討會(huì)，xx年，我們承擔(dān)了“安康市課改協(xié)作體例會(huì)”、“漢濱區(qū)中考研討會(huì)”、“漢濱區(qū)名師大篷車送教活動(dòng)”等，邀請區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)專家到民主、四合、富強(qiáng)、五小、中心幼兒園、新華小學(xué)等學(xué)校聽課評課、交流研討。
四、團(tuán)隊(duì)建設(shè)，注重實(shí)效
1、學(xué)科帶頭人工作坊建設(shè)。以“張永軍學(xué)科帶頭人”工作坊建設(shè)為契機(jī)，把我鎮(zhèn)的省市區(qū)教學(xué)能手整合，組建名師團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮中心教研組的“服務(wù)、研究、指導(dǎo)”職能，中心組全體成員為服務(wù)團(tuán)隊(duì)。一年來，這個(gè)團(tuán)隊(duì)到白河、漢陰、紫陽、平利、市初中等縣區(qū)開展工作，同時(shí)積極參與漢濱區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上，中心教研組聽課260余節(jié)。
2、三級(jí)三類骨干教師建設(shè)。我鎮(zhèn)把“區(qū)、鎮(zhèn)、�！钡摹敖虒W(xué)名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手”作為重要抓手，學(xué)校有骨干教師培養(yǎng)對象，中心校有骨干教師培養(yǎng)方案，通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、賽教、送教等方式，培育骨干教師。一年來，培養(yǎng)省級(jí)教學(xué)新秀林曉鋒、鄧良力、朱婷、余光麗4人，市區(qū)級(jí)教學(xué)能手白春麗等10人，區(qū)級(jí)賽教一、二等獎(jiǎng)劉吉康等13人，鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)能手及賽教一等獎(jiǎng)50余人。
五、校本研修，扎實(shí)有效
1、完善校本研修標(biāo)準(zhǔn)和手冊。結(jié)合漢濱區(qū)校本研修學(xué)時(shí)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)和研修手冊范本，中心校和學(xué)校制定了切合學(xué)校實(shí)際的標(biāo)準(zhǔn)和手冊，積極開展理論學(xué)習(xí)、聽課評課、交流研討、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等活動(dòng)，校本研修過程性材料詳實(shí)。
2、加強(qiáng)校本研修檢查和學(xué)時(shí)認(rèn)定。中心校在每次的工作檢查中都要通過翻閱手冊、匯報(bào)交流等形式對校本研修工作進(jìn)行查驗(yàn)。年終，各校通過教師自評、學(xué)校認(rèn)定、中心校確定的方式對校本研修學(xué)時(shí)進(jìn)行認(rèn)定。
3、校本研修成果初顯。教育專著《“預(yù)檢展評測”教學(xué)模式研究》已經(jīng)出版發(fā)行，在省市級(jí)報(bào)刊如《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》、《安康教育》上發(fā)表論文、案例、隨筆30余篇，在區(qū)級(jí)以上網(wǎng)絡(luò)媒體上發(fā)表200余篇，有15人的校本研修成果獲得區(qū)級(jí)一二等獎(jiǎng)。
六、質(zhì)量監(jiān)測，認(rèn)真組織
1、期末質(zhì)量檢測。以教研協(xié)作區(qū)為單位組織期末質(zhì)量檢測工作，做到學(xué)校之間互換監(jiān)考、統(tǒng)一閱卷，在上報(bào)成績的同時(shí)提交試卷分析。
2、期中質(zhì)量抽測。在5月初，我們對全鎮(zhèn)的八年級(jí)數(shù)學(xué)、英語和四年級(jí)的語文、數(shù)學(xué)進(jìn)行了質(zhì)量抽測，中心校統(tǒng)一調(diào)配監(jiān)考、閱卷教師，宣讀了分析報(bào)告，表彰了優(yōu)秀學(xué)校，匯編了抽測材料，取得了良好的效果。
3、中考模擬檢測。組織了3次全鎮(zhèn)檢測，1次四鎮(zhèn)聯(lián)考，通過查找問題、比較差距，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的整體提升。
七、存在的問題
1、檔案資料不夠完善。很多教科研活動(dòng)的過程性材料沒有收集整理，材料內(nèi)容顯得單薄。
2、影視教育還需加強(qiáng)。要積極主動(dòng)的和區(qū)教研室聯(lián)系，開展好放映組織工作，同時(shí)加強(qiáng)教師、學(xué)生的影評工作。
3、教科研水平有待提升。中心教研組的'教科研能力離上級(jí)的要求還相差甚遠(yuǎn)，離學(xué)校的期望還有差距，自我提升的空間很大。
年度目標(biāo)考核自查報(bào)告4
今年我辦在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照彭信訪通[20XX]32號(hào)通知的要求，對我辦信訪和群眾工作目標(biāo)進(jìn)行了梳理，認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)信訪文件精神，進(jìn)一步做好落實(shí)涉及群眾利益重大事項(xiàng)進(jìn)行信訪穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評估、信訪和群眾工作，暢通信訪渠道，妥善化解矛盾，為全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定大局做了大量的工作，現(xiàn)將我辦xx年工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。我辦主要領(lǐng)導(dǎo)親自研究、部署，親自抓落實(shí)；分管領(lǐng)導(dǎo)抓好組織實(shí)施，制定了方案，細(xì)化了措施，狠抓責(zé)任落實(shí)；班子其他成員按“一崗雙責(zé)”，切實(shí)抓好分管范圍逐級(jí)責(zé)任制的落實(shí)和信訪問題的調(diào)處化解。為切實(shí)加強(qiáng)對專項(xiàng)治理工作的領(lǐng)導(dǎo)。成立了以段毅同志任組長，聶軍、祝立躍同志任副組長的信訪穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評估領(lǐng)導(dǎo)小組、信訪和群眾工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作機(jī)構(gòu)，各科、室、處主要負(fù)責(zé)同志為成員。具體工作由辦公室組織實(shí)施，明確了職責(zé)。
2、強(qiáng)化管理，明確責(zé)任。一是實(shí)行首訪負(fù)責(zé)制。接訪領(lǐng)導(dǎo)按時(shí)接訪，非特殊情況不得缺席。接訪領(lǐng)導(dǎo)對所接訪的信訪事項(xiàng)要積極主動(dòng)地聯(lián)系協(xié)調(diào)，及時(shí)處理到位。二是對排查出重點(diǎn)矛盾案件實(shí)行局班子成員包案制度，按“誰包案，誰負(fù)責(zé)”的原則。包案領(lǐng)導(dǎo)親自安排，深入一線，帶案下訪，研究化解矛盾，提出解決問題的方案，限時(shí)辦結(jié)。
3、建立和健全信訪案件登記督辦制度。做到了信訪案件件件有人管，事事抓落實(shí)。對所有的來信來訪都進(jìn)行了逐件登記清楚，整理歸檔，立卷保存。對信訪案件的辦理結(jié)果及時(shí)進(jìn)行了反饋。
二、安排部署，排查清理
1、通過年初對此項(xiàng)工作的精心組織，周密部署，制定了方案，細(xì)化了措施，明確了責(zé)任。及時(shí)召開了動(dòng)員大會(huì)，把思想統(tǒng)一到市委、市政府的決策部署上來；通過大會(huì)宣傳、小會(huì)討論、崗位培訓(xùn)、以案練兵等多種形式，加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促使各級(jí)干部訓(xùn)練掌握了逐級(jí)負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容和要求，切實(shí)履行了信訪維穩(wěn)工作的政治責(zé)任。
2、對我辦的信訪突出問題、矛盾隱患和涉災(zāi)新發(fā)生的矛盾問題進(jìn)行了梳篦式排查清理，做到了應(yīng)排盡排、應(yīng)查盡查。對排查清理出的各類矛盾糾紛進(jìn)行了分類梳理，建立了臺(tái)賬，落實(shí)了責(zé)任科室和責(zé)任人，制定了處理方案，明確了化解時(shí)限，促進(jìn)了“案結(jié)事了”、息訴息訪。
三、強(qiáng)化措施，建章立制
通過自查評估，針對薄弱環(huán)節(jié)，抓緊整改，增添措施，進(jìn)一步完善了我辦群眾和信訪工作逐級(jí)負(fù)責(zé)制，探索建立信訪維穩(wěn)工作的長效機(jī)制：建立健全信息排查、分析研判、報(bào)送機(jī)制，上下配合、左右協(xié)調(diào)、同頻共振的整體聯(lián)動(dòng)機(jī)制，密切聯(lián)系群眾、傾聽群眾呼聲、了解社情民意、帶案下訪解決問題的工作機(jī)制，主要領(lǐng)導(dǎo)每半月下訪一次，直接到村（社區(qū)）、直接聽取群眾意見，認(rèn)真做好記錄。同時(shí)建立了包括科學(xué)決策、民主決策、依法行政、風(fēng)險(xiǎn)評估在內(nèi)的源頭防范機(jī)制，實(shí)行年度績效考核考評機(jī)制，形成制度化、常態(tài)化。
信訪穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評估及信訪和群眾工作是一項(xiàng)十分艱巨復(fù)雜的工作，我辦牢固樹立“群眾利益無小事”的觀念，熱情接待，認(rèn)真辦理，及時(shí)反饋，做到了“件件有著落，事事有回音”，信訪工作質(zhì)量明顯提升。全年實(shí)現(xiàn)“零進(jìn)京”，“零到省”，全年受理群眾信訪案0件。
年度目標(biāo)考核自查報(bào)告5
非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)教育教學(xué)工作，在此表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！現(xiàn)就我校教育教學(xué)與目標(biāo)管理等工作自查情況向各位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
xx年，蒲洲小學(xué)全體教職工同舟共濟(jì)，齊心協(xié)力，努力貫徹落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門的精神與要求，埋頭苦干，扎實(shí)工作，努力創(chuàng)新，各項(xiàng)工作在原有的基礎(chǔ)上又取得了長足的進(jìn)步�，F(xiàn)將有關(guān)方面具體匯報(bào)如下：
一、科學(xué)管理，規(guī)范操作，保障學(xué)校各項(xiàng)工作依法按章順利進(jìn)行。
一年來，我校各項(xiàng)工作嚴(yán)格按照上級(jí)文件的要求和周密部署，積極落實(shí)上級(jí)主管部門布置的各項(xiàng)任務(wù)；同時(shí)結(jié)合本校實(shí)際，制定一系列的規(guī)章制度和執(zhí)行計(jì)劃，各項(xiàng)工作都有具體的分工、具體的執(zhí)行方案和落實(shí)情況的記錄。責(zé)任到人，事事有人管，事事管到位，實(shí)行嚴(yán)格的負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制。學(xué)校各項(xiàng)工作依法按章辦事，從嚴(yán)自律，按部就班，各項(xiàng)工作平穩(wěn)有序的開展。
二、政治學(xué)習(xí)，自我反思，加強(qiáng)教師的思想道德建設(shè)。
我校高度注重教師的政治學(xué)習(xí)和思想教育，加強(qiáng)對教師的思想品質(zhì)和職業(yè)道德的理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治素養(yǎng)和職業(yè)道德水平。學(xué)校經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件，召開民主生活會(huì)及時(shí)了解教育的動(dòng)態(tài)趨勢。加強(qiáng)對學(xué)校紀(jì)律制度的規(guī)范落實(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教師隊(duì)伍里存在的種種不良現(xiàn)象，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，杜絕各種不良思想和錯(cuò)誤做法，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，牢固樹立“為人民辦教育”、“辦人民滿意的教育”的信念，嚴(yán)格要求，凈化思想，全心全意投入到工作中來。
三、突出重點(diǎn)，狠抓中心，全面落實(shí)教育教學(xué)的中心任務(wù)。
我校始終把教育教學(xué)當(dāng)做學(xué)校工作的頭等大事，積極穩(wěn)妥的推進(jìn)實(shí)施新課程改革，倡導(dǎo)實(shí)施新課程理念，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)持以素質(zhì)教育為核心，以學(xué)生為本，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，努力抓好課堂常規(guī)的檢查和督促，認(rèn)真落實(shí)備、教、改、聽課、課外輔導(dǎo)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，積極開展教研活動(dòng)，加大教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，不斷優(yōu)化教師的教學(xué)行為，努力提高課堂教學(xué)效率；學(xué)校經(jīng)常開展教研活動(dòng)，定期或不定期的進(jìn)堂聽課，檢查教師工作的落實(shí)情況，記錄在檔。教師之間也常�；ハ鄬W(xué)習(xí)，走出校門，取長補(bǔ)短，在總結(jié)反思中成長提高。同時(shí)，學(xué)校堅(jiān)持“五育并舉、德育為先”的教育宗旨，加強(qiáng)對學(xué)生的思想道德建設(shè)和法制安全教育，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校以少先隊(duì)為主陣地，開展豐富多彩的活動(dòng)。本期內(nèi)，除了各年級(jí)常態(tài)的班級(jí)課外活動(dòng)外，學(xué)校專門組織了學(xué)生參觀游覽了漢武文化生態(tài)園和蓮花湖公園，激發(fā)了學(xué)生的愛家鄉(xiāng)愛祖國的思想情感陶冶了學(xué)生的審美情操。
四、紀(jì)律嚴(yán)明，加強(qiáng)管理，各項(xiàng)工作有條不紊的開展。
我校共有教師16人，班子內(nèi)成員5人，教學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生、財(cái)務(wù)、安全、后勤、學(xué)籍管理、信息報(bào)送等各項(xiàng)工作分工明確，責(zé)任細(xì)化，各司其職，制定了一系列的規(guī)章制度，措施得力，落實(shí)到位。學(xué)校注重以人為本，注重和諧校園的建設(shè)，注重校園文化的培育，注重發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢和能力，步調(diào)一致，行動(dòng)快捷。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，身體力行，堅(jiān)持民主與集中的管理體制，陽光操作，人性化與制度化相結(jié)合，教師們建言獻(xiàn)策，和諧相處，共謀發(fā)展。一學(xué)期以來，學(xué)校根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求，不斷尋找差距，努力完善各項(xiàng)工作，按時(shí)按質(zhì)量按要求完成了上級(jí)布置的各項(xiàng)任務(wù)，沒有出現(xiàn)任何差錯(cuò)。
五、安全至上，和諧為本，為教育教學(xué)創(chuàng)造安靜和諧的環(huán)境
我校一直高度緊繃安全這根弦，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全制度與措施。學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到老師分工明確，成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)，責(zé)任層層分解，層層落實(shí)，加強(qiáng)安全制度的完善，加強(qiáng)安全法規(guī)和措施的宣傳，加強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的演練，先后舉行學(xué)生地震逃生演練，組追學(xué)生收看防溺水視頻。學(xué)校重點(diǎn)把食品衛(wèi)生、道路安全、水電安全作為重點(diǎn)來抓，時(shí)常提醒，集中訓(xùn)示，開展形式多樣的活動(dòng)，杜絕苗頭，防患于未然；及時(shí)解決存在的安全隱患，排查一切安全事故的可能性。學(xué)校發(fā)揮學(xué)生的主體作用，自我約束，自我管理。一學(xué)期以來學(xué)校從未出現(xiàn)任何安全事故。另外，學(xué)校高度重視留守兒童之家的建設(shè)，把留守兒童之家工作做得更實(shí)更細(xì)。
五、嚴(yán)格制度，厲行節(jié)約，規(guī)范學(xué)校的財(cái)務(wù)管理
我校在資金管理上嚴(yán)格規(guī)范，實(shí)行“一支筆”管理制度，各項(xiàng)支出透明公開；學(xué)校厲行節(jié)約，科學(xué)合理利用了義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)，堅(jiān)持把有限的錢用在刀刃上，集中力量辦大事辦重要的事情辦緊急的事，全力投入改善辦學(xué)條件。學(xué)校堅(jiān)持嚴(yán)格的收費(fèi)制度，不巧立名目，不私設(shè)金庫，不搭車收費(fèi)。杜絕教師私自收費(fèi)。同時(shí)，學(xué)校力爭上級(jí)支持，投入巨資修建圍墻，添置圖書室書櫥，定做宣傳櫥窗，硬件的建設(shè)改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，提高了辦學(xué)水平，推進(jìn)了學(xué)校工作的巨大進(jìn)步。
各位領(lǐng)導(dǎo)，我校的各項(xiàng)工作之所以有如此令人鼓舞的面貌，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持密不可分，與學(xué)校全體老師的不懈努力和無私奉獻(xiàn)密不可分，與社會(huì)各界的理解配合密不可分。我們深感榮幸！成績固然令人欣喜，但仔細(xì)分析我們的工作依然還存在諸多不足：個(gè)別教師的思想態(tài)度不夠積極，缺乏進(jìn)取精神，工作依然不夠扎實(shí)；學(xué)校的管理依然還存在漏洞，管理水平期待進(jìn)一步提高。學(xué)校的硬件設(shè)施依然還不能滿足日益進(jìn)步的教育教學(xué)的新要求，還有許多潛在的教育資源被忽視，有些教學(xué)設(shè)備不能有效的使用；學(xué)校對教師工作的考察和考核力度、方式方法都有待進(jìn)一步去完善。為此，我們將自我查找，尋找原因，尋求對策，進(jìn)一步明確目標(biāo)，強(qiáng)化管理，推動(dòng)我校各項(xiàng)工作向更高臺(tái)階邁進(jìn)。
謝謝各位！
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