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學校教育收費工作的自查報告范文
按照《教育部等七部門關(guān)于20xx年治理教育亂收費規(guī)范教育收費工作的實施意見》（教辦〔20xx〕４號）、《教育部國家發(fā)展改革委審計署關(guān)于＜治理義務(wù)教育階段擇校亂收費的八條措施＞的通知》（教基一［20xx］１號）、《教育部新聞出版總署國家發(fā)展改革委國務(wù)院糾風辦＜關(guān)于加強中小學教輔材料使用管理工作＞的通知》（教基二［20xx］１號）和省市區(qū)有關(guān)文件和會議精神，我校認真組織了自檢自查。現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、加強領(lǐng)導
為確保治理教育亂收費工作落到實處，我校成立了以校長為組長的治理教育亂收費工作領(lǐng)導小組。并及時召開了自查自糾工作會議，強調(diào)各班班主任是規(guī)范教育收費第一責任人，要求做到分工明確，責任到人，誰出問題追究誰。堅持“誰主管，誰負責”的原則嚴格按照上級文件要求，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，切實做好治理教育亂收費工作，堅決剎住教育亂收費現(xiàn)象。
二、工作重點
�。闭J真學習文件精神，提高思想認識，增強依法依規(guī)收費的自覺性。加強各教師對治理教育亂收費工作的思想認識，保證收費工作規(guī)范落實，強化收費工作的責任制，統(tǒng)一思想，嚴格執(zhí)行收費政策規(guī)定。
�。布訌婎I(lǐng)導。認真落實“誰主管、誰負責”工作責任制，規(guī)范落實收費工作。
３嚴格執(zhí)行教育收費“八條禁令”。不擅自設(shè)立收費項目、提高收費標準、擴大收費范圍。堅決抵制各種亂攤派和搭亂車收費。
�。醇訌妼σ�(guī)范教育收費工作的宣傳教育。實行“陽光收費”，嚴格執(zhí)行收費公示制度，規(guī)范公示，及時向社會公示學校收費項目、標準和依據(jù)，規(guī)范收費票據(jù)的使用和管理，主動接受學生、家長和社會的監(jiān)督。
�。挡粡娭茖W生統(tǒng)一征訂報刊雜志、教學輔導資料；不強行向?qū)W生推銷、dai辦學生保險和學習、生活用品，不為學生統(tǒng)一定購著裝。
６不以組織舉辦“輔導班”等為由向?qū)W生收取費用，不租借學校場所給社會培訓機構(gòu)或校處人員開展針對中小學課程的有償補習活動。禁止本校在職教師舉辦或參與舉辦的各類收費的培訓班、補習班、提高班。
�。穱栏褙斀�(jīng)紀律，加強教育經(jīng)費管理。嚴格執(zhí)行“收支兩條線”的規(guī)定。不挪用教育經(jīng)費。
８加大自查力度，保證收費政策落到實處，規(guī)范收費管理，提高學校資金使用效益。將繼續(xù)貫徹執(zhí)行上級關(guān)于教育收費的文件精神，進一步規(guī)范我校的收費管理，確保收費工作落到實處，管理規(guī)范，符合要求。
三、落實情況
�。蔽倚Ｔ谝�(guī)范中小學服務(wù)性收費和代收費工作方面，嚴格按照國家有關(guān)規(guī)定、上級文件規(guī)定的收費項目和標準執(zhí)行，遵照先審批后收費的原則進行收費。沒有擅自設(shè)立收費項目、提高收費標準和擴大收費范圍現(xiàn)象發(fā)生。學校沒有收取服務(wù)性收費和代收費，確實需要學校代收的費用，也是在學生自愿和非盈利的原則下進行，并按要求為學生開據(jù)合格的收費憑據(jù)。
�。苍鷮嵧七M政務(wù)、校務(wù)、收費公開，做到公開透明。學校在校園醒目位置設(shè)立“校務(wù)公示欄”，通過公示，加強公示內(nèi)容的動態(tài)管理，讓學生家長在收費前了解收費項目、收費標準、收費依據(jù)以及收費范圍、減免政策、投訴方式，使教育收費在陽光下操作。
�。硨W校和教師沒有出現(xiàn)以舉辦“輔導班”“提高班”等為由向?qū)W生強制收取費用。
�。磭栏駡�(zhí)行上級關(guān)于中小學教育收費管理規(guī)定，沒有強制學生訂購教輔資料、課外讀物、報刊雜志。多年來一直堅持嚴把教材、教輔資料入口關(guān)。在教材征定上嚴格按照國家規(guī)定課程征定，禁止各班統(tǒng)一組織征訂教輔資料和搭售教輔資料，更不允許任何班級和教師強制性要求學生購買教輔資料。
�。嫡J真落實國家救助貧困生政策，對所有接受資助的學生張榜公布，按政策辦理。對一些有特殊困難家庭的子女，學校實行了該免則免、該減則減的辦法，切實減輕了農(nóng)民負擔，減少學生流失。
四、取得效果
我校通過開展對中小學收費行為的集中清理活動，有效促進了學校嚴格遵守教育法律法規(guī)、規(guī)范教育收費的要求，對學校杜絕亂收費行為的發(fā)生、真正減輕學生家長的經(jīng)濟負擔，切實維護學生和家長的合法權(quán)益有著深刻的意義，加快了建設(shè)和諧校園、放心校園、人民滿意的學校的步伐。
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