班級管理自查報(bào)告
據(jù)我近期的觀察，又從學(xué)生訪談中，我了解到我班部分學(xué)生存在以下問題：
1、 學(xué)習(xí)習(xí)慣差，課堂上不夠?qū)Ｐ模行⿲W(xué)生不積極動(dòng)腦，發(fā)言時(shí)，隨聲附和;
2、 學(xué)習(xí)缺乏自覺性，作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉，不及時(shí)完成，有的甚至干脆抄襲了事;
3、 也有些學(xué)生對學(xué)習(xí)的'重視程度不夠，沒有將完全心思放在學(xué)習(xí)上，成績比較差;
4、 還有些學(xué)生存在偏科現(xiàn)象，發(fā)展不全面、不均衡;
5、 更有一些學(xué)生心思出現(xiàn)偏差，迷戀Q(mào)Q、網(wǎng)上游戲等等。
6、有些學(xué)生腦子反應(yīng)較好，擁有某種能力，但不愿表現(xiàn)自己，不敢張揚(yáng)自己的個(gè)性。
7、平時(shí)生活中，學(xué)生害怕失敗，一旦失敗，持消極態(tài)度，不能正確面對現(xiàn)實(shí);
8、取侮辱性綽號;
9、浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，如純凈水、食堂就餐、學(xué)習(xí)用品等;
10、部分同學(xué)存在攀比心理;
11、說臟話、粗話;
12、在教室內(nèi)吃零食;
13、不少同學(xué)不吃晚飯，只吃零食、方便面，對健康有害;
14、步入青春期，對成人的愛情十分好奇，出現(xiàn)嘗試心理;部分女同學(xué)迷戀言情小說，個(gè)別男生迷戀漫畫書、武俠小說。
15、強(qiáng)壯的同學(xué)欺負(fù)矮小的同學(xué)，男生欺負(fù)女生;
16、晨讀課早到不早讀，自習(xí)課、晚自習(xí)老有同學(xué)小聲議論，偷偷講空話，效率不高。
分析以上存在問題，制定以下整改措施：
1、 在班內(nèi)加強(qiáng)教育，多進(jìn)行個(gè)別談話，必要時(shí)進(jìn)行批評、處罰。
2、 充分發(fā)揮學(xué)生的自我教育及家長科任老師的配合教育作用，形成教育合力，達(dá)成教育目的。
3、 加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)，培養(yǎng)出一批負(fù)責(zé)能干的班干部，協(xié)助管理班級。
4、 適時(shí)進(jìn)行青春期健康教育。
5、 進(jìn)一步完善班級管理制度，做到進(jìn)一步細(xì)化量化。
6、 大力整頓男生間說“粗口”的不良風(fēng)氣，使男生展紳士氣質(zhì)，女生顯淑女風(fēng)范。
7、 抓尖子生的培養(yǎng)，樹優(yōu)等生為榜樣，讓他們發(fā)揮帶頭作用。繼續(xù)輔導(dǎo)學(xué)困生。
8、 關(guān)注中下等生，安排學(xué)習(xí)小組，由優(yōu)秀學(xué)生帶動(dòng)、幫助他們共同提高。充分挖掘他們的潛力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們改善學(xué)習(xí)方法，形成一大批樂學(xué)好學(xué)的群體。
9、 分析期中考試成績得失，制定近期個(gè)人目標(biāo)、追趕對象、具體措施。
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