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爭做文明有禮好少年主題征文
在生活、工作和學習中，大家都有寫征文的經歷，對征文很是熟悉吧，借助征文可以提高我們的語言組織能力。寫起征文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的爭做文明有禮好少年主題征文，歡迎大家分享。
爭做文明有禮好少年主題征文 篇1
青春絢麗多彩，少年奮力拼搏，勇敢追夢，成功與否，只要青春無悔。劉泓秀是保定市第二中學一名高二的學生。保定二中是一所百年名校，含英咀華，春風化雨，桃李滿天，為國家培養(yǎng)了著名作家蘇叔陽、建筑大師史玉新、世界冠軍郗恩庭等大批各行各業(yè)的優(yōu)秀人才。在這里，劉泓秀有許多值得學習的榜樣。就讀于這所名校，她嚴格要求自己，勤奮學習，為夢想努力拼搏。
劉泓秀是一個性格陽光、開朗的女生，在學校里尊敬師長，在學習中，目標明確，掌握很好的學習方法，從學習中尋找樂趣，以端正的學習態(tài)度學習，課余時間抓各科之間的聯系，面對困難勇于攻克，堅守心中理想信仰，為此刻苦努力。在學校成績優(yōu)異，高二后不忘初心，在高二第二次月考中取得班級第一，時刻保持勝不驕敗不餒的心態(tài)。
在班里，她遵守中學生活動守則，做一名合格的優(yōu)秀的二中學子，擔任團支書與紀律委員，維護班級秩序，積極配合老師管理班級，與同學一起營造良好的學習氛圍。作為物理課代表，樂于幫助有困難的同學，與同學們共同進步。劉泓秀認為幫助同學，在班里帶領同學是她作為班干部的責任。她具有集體意識，積極參加班級活動，在運動會中為班級爭取榮光，一筆一畫，為班級的黑板報貢獻力量。在老師和家長的引導下，擁有了自律、刻苦的品質，同時，也在繼續(xù)提升各方面的能力。劉泓秀愛好閱讀，《文化苦旅》讓她了解各地歷史建筑，豐富知識儲備，開拓眼界;《蘇東坡傳》不僅使她學習到詩人蘇軾的.樂觀豁達精神，更有助于學習閱讀。
生活中，劉泓秀愛好廣泛，喜歡了解新事物，喜愛了解歷史文化，尤其是古香古色的小鎮(zhèn)，恬靜美好，藍天碧水，具有當地特色。這美好的景色與被污染的景點形成鮮明對比，心中隱隱作痛，她覺得自己應保護環(huán)境，并為祖國的碧水藍天作力所能及的貢獻。繪畫這一愛好，開發(fā)了她的想象力，通過這種方式將身邊的美好記錄在畫紙中。
因為父母都為醫(yī)生，在疫情期間辛苦工作，父母的抗疫精神深深影響了她并激發(fā)了她的愛國情懷。疫情期間，劉泓秀主動為父母分擔，做家務、為父母做飯，在家細心照顧雙腿不方便的奶奶和年齡小的弟弟。
劉泓秀繪制了為武漢加油的畫報，通過新聞主動了解疫情情況，積極參加“抗擊疫情，與法同行”活動，寫征文，錄制英語小視頻，在父母的幫助下作演講，用自己的方式為武漢為中國加油。作為新時代少年，劉泓秀具有責任意識，時刻牢記當代少年的責任與義務，弘揚愛國精神，銘記歷史。這次的經歷讓她更加深入了解醫(yī)生的工作，鐘南山院士奔往武漢的事件深深觸動了她，她深刻體會到醫(yī)生這個職業(yè)的偉大，同時更加堅定了理想——做一名救死扶傷，勇于奉獻與擔當的醫(yī)生。為此她堅定不移的向著這個目標努力拼搏。
劉泓秀認為青春應該用于拼搏，為同學、為班級、為學校、為社會做力所能及的事，實現自我價值，要把幫助老人，尊敬長輩的中華民族傳統(tǒng)美德傳承下去。
這就是劉泓秀，一個有志向，有責任感，有擔當的新時代少年。
爭做文明有禮好少年主題征文 篇2
歷史是每個民族的靈魂，淡忘歷史便是掩埋了民族的靈魂。
我們這一代孩子是最幸福的，吃穿不用愁，出門有爸媽的專車接送，享受著優(yōu)質的教育資源，更有高科技給我們帶來的各種便利……當我們享受美好生活的同時，怎么能忘記革命先烈們?yōu)榱宋覀冏鎳苡薪裉�，浴血奮戰(zhàn)、奮不顧身的英勇事跡我們更不能忘記歷史的恥辱，要將革命先烈們的紅色基因永遠傳承下去，彰顯我們的青春活力。想起課本中的小英雄雨來、黃繼光、董存瑞……還有好多抗日英雄，我就熱血沸騰、激動不已。再想起電影《雞毛信》中的海娃，為了幫身為八路軍的父親送信，遭受日軍的各種折磨和鞭打，連著幾天水米未進，和日軍斗智斗勇，用自己的聰明才智一次又一次的躲避了敵人的搜查，最后將信完好無損的送到了八路軍隊長的手中。海娃和我們年齡相仿，卻有著驚人的勇氣和頑強的精神，是我們這一代學生心目中的`大英雄。革命烈士們愛國的精神和為了保衛(wèi)祖國寧死不屈的堅強意志，永遠是我們學習的榜樣。
對于我們這些小學生來講，目前的主要任務就是做好自己的職責，學習更多的文化知識，以后就能掌握更多的技術，為祖國的繁榮昌盛出力獻策。我們雖然不能像解放軍叔叔那樣守衛(wèi)在祖國的邊疆，也不能像民族英雄那樣為祖國的發(fā)展出謀劃策，更不能回到過去的歷史中在戰(zhàn)場上拋頭顱灑熱血，但我們可以盡自己所能將紅色基因傳承。從生活中的點點滴滴做起，熱愛祖國，講文明、懂禮貌。在我們身邊有很多力所能及的事情，常言道：小事成就大事，細節(jié)成就完美。只要我們做好身邊的每一件事情，就是在為祖國的復興增磚添瓦。
讓我們大家攜起手來，共同傳承紅色基因，爭做新時代的好少年!
爭做文明有禮好少年主題征文 篇3
五千年歷史積淀孕育了源遠流長的華夏文明：從遠古的炎黃部落到今天的泱泱大國，從燦爛的夏商周青銅時代到近現代的興衰榮辱……驚天動地的戰(zhàn)爭、震驚世界的發(fā)明、無數可歌可泣的篇章造就了這個輝煌嶄新的時代。那么身為新時代的少年該做些什么呢
首先，身為一名中國公民，應以國家為重。開始可以從小事做起：節(jié)約資源------“鋤禾日當午，汗滴禾下土”;珍惜時間------“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”;懷遠大志向------“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”;遵紀守法，愛護公物，志存高遠、不辱祖國等。接著從珍視、守護生命做起：愛護身體、養(yǎng)護精神、樂于助人、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、正確對待挫折等。最后努力實現中國夢，力求做到24字核心價值觀------富強、民主、文明、和諧……走中國道路，弘揚中國精神，凝聚中國力量。
其次身為中學生最重要的是學習。才華橫溢的人才能滿足新時代的要求，想要學有所成就得學會學習：掌握科學的學習方法，善于運用不同的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，合理安排學習時間……想要學有所成就得鍥而不舍：不能半途而廢，要相信“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。一曝十寒得到的結果只是盲人摸象，“立志欲堅不欲銳，成功在久不在速”，持之以恒，精益求精。
是雄鷹，就在蔚藍的藍天中翱翔;是駿馬，就在遼闊的沙場馳騁。多多閱讀吧，書籍能開闊視野，人長著兩雙眼睛是為了看東西，如果眼睛不管用，就得帶眼鏡;而書籍恰恰是眼鏡，當你把它“架在眼睛上”時，你會看到更多的東西。
“孝子入則孝，出則弟。”最后，對待家人，懷著尊敬、傾聽、感恩之情。永無休止的`絮叨，雷霆霹靂的批評是他們的愛。一句簡短的問候，一聲和風細雨的安慰是我們的孝。與家人發(fā)生爭吵后信任、體諒和包容他們，增進理解，化解矛盾和沖突。分擔家務，增強家庭意識以良好的心態(tài)面對家庭發(fā)展中的變化，這就是“孝”。
“以夢為馬，不負韶華�！弊屛覀円黄馉幾鲂聲r代好少年吧!
爭做文明有禮好少年主題征文 篇4
我們中國世世代代都流傳著文明之風，這種情形已持續(xù)了上千年，但要讓文明之風繼續(xù)流傳，需要我們后人的努力，這就是文明;相比較如果你不珍惜今天，但沒關系，因為還有明天;如果你的金錢丟失了，但沒關系，因為人生的價值不在于金錢……但要是因為金錢地位等誘人的東西，而拋棄自己的良心、背叛自己的文明、忍受著禮儀任自己糟蹋，那你的人生就徹徹底底地失去意義了! 在這個文明的社會上，需要文明的我們，才能讓這個社會顯得更加美麗。千百年來我們的中國仍被稱作“文明古國”，是因為我們的世世代代人人都講文明，這樣的文明禮儀之風就要讓我們子子孫孫傳承下去。
文明禮儀其實并不需要從大事中體現的，普普通通的小事也可以體現出一個人的文明，比如：撿起地上的垃圾紙屑，公交車上讓座，看見老師主動問好。
每個人的'心中都有文明，只是你不懂去表現出來。我自己就有發(fā)現過我心中的文明!有一次：我坐著公交車去青少年宮培訓興趣班，不料，車上剩下唯一的空位置上有一灘水，看見這樣，我只能在這擁擠的人群中東倒西歪的站了一會兒，突然，在xx站，一個戴老花鏡的奶奶上車了，她一手拄著拐杖，一手頂著自己的老花鏡，她東張西望了一會兒，發(fā)現有一個空的位置，正準備坐到這個位置上。我本以為一定會有好心人會提醒老奶奶�？墒牵斃夏棠炭熳氯r，竟還是沒人提醒，我著急了，提高了嗓門說：“老奶奶，別坐!有水!”這時公交車上的人們不約而同的盯著我，都紛紛議論起來，雖然聽不見他們說什么，但是我相信一定是贊揚我的話，這時，我便自豪地在心里偷偷笑起來。后來，又有一位阿姨站起來讓老奶奶坐下，這使得老奶奶更是樂得不可開支，連聲贊嘆我和阿姨!
從此可見每個人的心中都是有文明的，只是你不善將它表達出來。在幫助他人時，自己會感到十分快樂，此時你就會發(fā)現，心中的文明如火山噴發(fā)不停的涌出心窩，被幫助的人也會很快樂，因為他們還知道有人關心他們，還有人幫助他們。
文明的道路以為我們鋪好，接下來的路就要頑強的走下去，要學會運用文明來幫助自己，甚至幫助別人，別讓社會中丑陋的“誘惑”，讓你失去誠信，甚至背叛自己的良心。這樣才能讓我們的校園綻放光彩的活力，社會的美麗，讓我們唱著歌兒，和美德同行，和文明一起創(chuàng)造美好、幸福的人生。
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