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      2. 逐夢(mèng)路上的主題征文

        時(shí)間:2023-01-13 16:21:04 主題征文 我要投稿

        逐夢(mèng)路上的主題征文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹秸魑牡纳碛鞍桑魑木哂兄黝}鮮明、內(nèi)容清楚的特點(diǎn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的征文呢?以下是小編整理的逐夢(mèng)路上的主題征文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        逐夢(mèng)路上的主題征文

        逐夢(mèng)路上的主題征文1

          給我翅膀讓我可以翱翔,給我力量是你讓我變堅(jiān)強(qiáng),你的笑你的淚,是我逐夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)。抱著夢(mèng)往前飛,不逃避,不后退,你是我成功路上的堡壘。

          題記 時(shí)間的沙灘留下了我數(shù)不清的足跡,我也時(shí)常問自己:我逐夢(mèng)的足跡你留在了哪里?

          每個(gè)人都擁有一個(gè)屬于自己的夢(mèng),或大或小,或輕或重,或平凡或偉大。還記得小時(shí)候的夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生,讀小學(xué)當(dāng)一名室內(nèi)設(shè)計(jì)師是我的夢(mèng)想,上小學(xué)考好大學(xué)是我的夢(mèng)想,而現(xiàn)在能有一份穩(wěn)定且稱心的工作是我的夢(mèng)想,我也都在向著這個(gè)足跡向前再向前?墒沁@個(gè)時(shí)間沙灘上的足跡并不是永存的,隨著時(shí)間和環(huán)境的變化,這些夢(mèng)想已經(jīng)在某個(gè)階段因?yàn)楦鞣N外界因素而逐漸的在消蝕。這個(gè)時(shí)候,我是停留,是放棄,還是依然向前,是多么的值得深思熟慮。

          告別20xx年那黑色的六月,承載著好奇、希望與夢(mèng)想,在丹桂飄香的九月來到了我的大學(xué)樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院。那時(shí)剛踏進(jìn)大學(xué)門檻的我,雖然是失望遠(yuǎn)超于希望,但是依舊對(duì)新的環(huán)境,新的事,新的人都充滿了好奇與新鮮。既來之,則安之,事在人為這些都是給自己心靈的一種慰藉,不過我相信事在人為,所以在大學(xué)我很努力的汲取專業(yè)知識(shí),課余時(shí)間也參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來提升自己的實(shí)踐能力,假期也會(huì)在外面做兼

          職和打工來為父母減輕負(fù)擔(dān),同時(shí)為積累更多的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。但與此同時(shí),我的心里依然是沉重的。我是一個(gè)來自山旮旯的農(nóng)村女孩,父母常年在外打工以維持家濟(jì),我自幼就留守家中與婆婆爺爺及弟弟在一起生活,生活很艱苦,我就格外的珍惜在校受教育學(xué)習(xí)知識(shí)的生活,也深知生活的不易。我小學(xué)最大的夢(mèng)想就是能夠上大學(xué),學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能,找著好的工作崗位報(bào)答父母,F(xiàn)在大學(xué)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了,我的心卻更加沉重,

          一是恨自己不爭(zhēng)氣,沒能進(jìn)自己理想的好大學(xué);二是父母身體欠安面臨著下崗的境況,不但要供我讀大學(xué),還要培養(yǎng)正就讀小學(xué)的弟弟,以及維持一家五口人的生活,面對(duì)高額的在校費(fèi)用,就有種無形的壓力時(shí)刻伴隨著我。在學(xué)校我也有做兼職和打暑假工幫父母分憂,但是我仍然不知道怎么來改變這一現(xiàn)狀,一度陷入了迷惘。就在我想要放棄自己的逐夢(mèng)路,遺留逐夢(mèng)足跡的時(shí)候,是國(guó)家,是學(xué)校,是老師,在我心田種下了這一抹太陽(yáng)助學(xué)金,散發(fā)出萬道光芒,那么耀眼那么溫暖,讓我走出了迷茫,繼續(xù)沿著足跡像夢(mèng)的方向前行。

          助學(xué)金,顧名思義,就是國(guó)家對(duì)在校貧困生給予的一種資助。小學(xué)和小學(xué)也都受過國(guó)家的資助,所以于我而言,資助就猶如雪中送炭般溫暖心窩。這不僅是物質(zhì)上的資助,更是精神上的鼓勵(lì),讓我感受到國(guó)家和學(xué)校對(duì)我的關(guān)愛的同時(shí),也使我變得更加自信,更加發(fā)奮圖強(qiáng)。當(dāng)助學(xué)金拿在我的手上時(shí),我感覺到了它的沉甸甸,我知道那是國(guó)家給我的幫助,那是學(xué)校給我的鼓勵(lì),也是老師給我的關(guān)懷。是你們讓我的生活充滿陽(yáng)光與希望,就像晴天沙灘邊那小小的沙堤,為我的'足跡筑起了堡壘,免遭海水消

          蝕夢(mèng)的足跡,所以對(duì)國(guó)家,對(duì)學(xué)校,以及老師這比天高比海深的恩情,我除了用感激這些詞藻來表達(dá)我此時(shí)內(nèi)心深處的感受,已經(jīng)找不出任何其他的形容詞可以表達(dá)了。

          大學(xué)在校的兩年生活行將結(jié)束,這兩年里,在學(xué)習(xí)上,我努力刻苦,踏實(shí)認(rèn)真,積極進(jìn)取,嚴(yán)于律己,提升素養(yǎng),吸取專業(yè)知識(shí)技能,始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)是首要的原則;大一我通過層層面試擔(dān)任學(xué)生會(huì)干事,所以在工作上,積極熱情,有責(zé)任心,細(xì)心,恒心和耐心;在生活上,我樂觀向上,與老師同學(xué)相處融洽,并且從不鋪張浪費(fèi),我知道錢來之不易,現(xiàn)在我接受著國(guó)家的資助,我更不能辜負(fù)國(guó)家對(duì)我的鼓勵(lì),也不能辜負(fù)學(xué)校老師以及家人的厚愛和期望。所以我會(huì)立足現(xiàn)在,在國(guó)家政策的幫助下,刻苦努力,學(xué)好知識(shí),提高技能,越逐越遠(yuǎn),越飛越高,并竭盡所能,為將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),

          助學(xué),筑夢(mèng),鑄人,這些簡(jiǎn)單易懂的詞組,它們雖是一種行為的代名詞,但于我而言,卻有著非凡的意義,因?yàn)檎菄?guó)家的助學(xué),才更加穩(wěn)固的筑成了我的夢(mèng),進(jìn)而的也就鑄就了人。也可以說是國(guó)家的助學(xué),讓我逐夢(mèng)的腳步更加穩(wěn)健;是國(guó)家的筑夢(mèng),讓我逐夢(mèng)的方向更加明確;是國(guó)家的鑄人,讓我鑄夢(mèng)的足跡更加清晰。

          有這樣一句話:夢(mèng)開始的地方,誰(shuí)的青春不奮斗。誠(chéng)然,我的夢(mèng)已經(jīng)開始了,所以我的青春需要自己奮斗,我的故事需要自己撰寫,我的夢(mèng)也需要自己去實(shí)現(xiàn)。我不會(huì)忘記在這條逐夢(mèng)路上,從小學(xué)到小學(xué)再到大學(xué),我一直沐浴著國(guó)家,學(xué)校,老師,以及家人給與我的陽(yáng)光,我會(huì)在你們?nèi)鱿碌年?yáng)光下面,追逐我的夢(mèng),沿著夢(mèng)的足跡,為自己的青春而奮斗,為國(guó)家為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的青春,奉獻(xiàn)自己的力量。

        逐夢(mèng)路上的主題征文2

          今年春節(jié),我們回上虞老家過年,天氣很不錯(cuò),天高云淡,我提議去白馬湖春暉中學(xué)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),爸爸當(dāng)仁不讓成了導(dǎo)游,因?yàn)榇簳熤袑W(xué)是他的母校,去年還剛剛開了二十周年同學(xué)會(huì),熟得很。

          因?yàn)榉偶倭,所以校園里沒多少人,只有三三兩兩像我們這樣趁假期回?纯吹男S选

          我們從新校門進(jìn)去,爸爸說這一片是新校區(qū),映入眼簾的是一大塊草坪,道路兩邊一排排嶄新的教學(xué)樓錯(cuò)落有致。

          我們邊聽介紹邊往前走,這時(shí)候,我看到很多老房子,紅墻黑瓦,一看就知道有些年頭了,這些老房子都有長(zhǎng)長(zhǎng)的回廊連在一起,古色古香,門樓上都嵌著紅字,有“曲院”、“蘇春門”、“一字樓”,都挺有意境。爸爸說,他上學(xué)的時(shí)候,曲院是教師宿舍,一字樓是教學(xué)樓,他又指著旁邊的一塊石碑說,春暉中學(xué)現(xiàn)在是全國(guó)文物保護(hù)單位,這些老房子都專門保護(hù)起來了,學(xué)校還成為了”浙江省愛國(guó)主義教育基地”。

          繼續(xù)向前,我們來到了老校門,老校門前有一座拱橋,這是爸爸他們上學(xué)時(shí)候的必經(jīng)之路。出了校門,爸爸帶我們來到了象山腳下一排老房子前,說:”這些老房子大有來歷,都是春暉中學(xué)創(chuàng)校時(shí)名人教師住過的,有豐子愷的小楊柳屋、夏d尊的平屋、弘一法師李叔同的晚晴山房。沒想到春暉中學(xué)有這么多厲害的老師,難怪爸爸說原來有“北南開,南春暉”之說。

          學(xué)校南邊就是白馬湖了,波光粼粼,現(xiàn)在這個(gè)季節(jié)的水還挺清。爸爸說他讀書的時(shí)候,還在湖里洗澡,在湖邊洗衣,湖邊河埠頭上確實(shí)有一些連在一起的洗衣臺(tái),上面有很多苔蘚,應(yīng)該是廢棄很久了,想來也是,現(xiàn)在的湖水和二十年前確實(shí)沒法比了,沒有哪個(gè)學(xué)生會(huì)來洗澡洗衣了。

          爸爸感慨道,這二十幾年的變化太大了,他入學(xué)的時(shí)候,住在老望湖樓,其實(shí)就是教室改成了宿舍,十八個(gè)人住一間,老樓已經(jīng)拆了,現(xiàn)在的學(xué)生宿舍和大學(xué)的沒什么差別,條件很不錯(cuò)。以前的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是煤渣跑道,摔一跤就得破相,現(xiàn)在是400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道,草坪球場(chǎng)了。

          學(xué)校就是社會(huì)的縮影,中國(guó)改革開放這幾十年,學(xué)校和我們社會(huì)各個(gè)方面一樣,都發(fā)生了翻天覆地的變化,現(xiàn)在趕上了好時(shí)光,我們要心懷感恩之心,感謝祖國(guó)和社會(huì)給我們創(chuàng)造的這一切。

          我想,將來我也要到春暉中學(xué)來,努力學(xué)習(xí),將來報(bào)效祖國(guó),同時(shí)還能爸爸成為校友了,那就太棒了!

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