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      2. 青春著華章主題征文

        時(shí)間:2022-11-11 16:43:54 主題征文 我要投稿

        青春著華章主題征文匯編13篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)征文吧,征文一般都具有精彩的開(kāi)頭,給人耳目一新的感覺(jué)。寫(xiě)征文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的青春著華章主題征文,歡迎大家分享。

        青春著華章主題征文匯編13篇

        青春著華章主題征文1

          一個(gè)曾經(jīng)自卑自棄的殘疾青年,在成功之后回憶往事,這樣感慨,“我能讓自己仔細(xì)的看著這個(gè)世界,有了正確的價(jià)值觀,有了對(duì)生活生命的信仰”他認(rèn)為這就是他的正能量。見(jiàn)過(guò)了足夠多的東西,足夠好的東西之后,你就會(huì)明白不只是冠軍和軍牌才有正能量,正能量更多地體現(xiàn)在為信仰、為理想而不懈奮斗的整個(gè)過(guò)程和滿(mǎn)腔激情的付出。

          想起革命時(shí)代,為了驅(qū)逐黑暗,爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌,織就了一幅最宏偉的青春之圖。瞿秋白手中的野花;身上的清貧;劉志丹胸前的補(bǔ)丁;楊靖宇腹中的草根;無(wú)不述說(shuō)著不怕?tīng)奚,之志不渝,追求真理,救?guó)救民的偉大情懷。

          人就像“飛蛾趨光”一樣,喜歡一切光明和快樂(lè),一個(gè)充滿(mǎn)正能量的環(huán)境里,你會(huì)覺(jué)得自己那點(diǎn)不開(kāi)心不過(guò)是生命中的小插曲,未來(lái)還是充滿(mǎn)光明和希望的。青春沒(méi)有我們想象中那么壞。也沒(méi)有我們預(yù)期的那么好。也許會(huì)有各種挫折,也許會(huì)有各種不如意,當(dāng)我們處于這種消極、逃避的壞情緒中時(shí),總有一種力量將你搖搖欲墜的青春扶住,無(wú)論它以何種方式出現(xiàn),但總歸,讓幾乎所有人在叛逆之后歸于平靜,擁有最平淡而單純的快樂(lè)。

          今天,大批“90”后大學(xué)生畢業(yè)走向社會(huì),在質(zhì)疑聲未落時(shí),涌現(xiàn)一批“道德90后”群體:為制止失控大車(chē)撞向人群而獻(xiàn)出生命的最美農(nóng)民工王俊旺;不要嫁妝帶著生病養(yǎng)父出嫁的孝女陳紅;帶著精神病的母親打工艱苦求學(xué)的自強(qiáng)大學(xué)生何飛……他們立志要做“靠譜”的新一代,用愛(ài)擁抱世界,用行動(dòng)證明青春,用他們的正能量溫暖社會(huì)。

          青春是整個(gè)人生旅途中最絢麗,最奇妙,最燦爛的一站。青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采、去挖掘、去釋放。勇于在黑暗中發(fā)現(xiàn)那道認(rèn)清自我的軌道,釋放青春正能量,我相信,你、我或者他都會(huì)是溫暖世界的正能量!

        青春著華章主題征文2

          青春需要不斷地進(jìn)步和改變,在改變的過(guò)程中,難免會(huì)遇到坎坷和磨難,當(dāng)你處于人生的低谷時(shí),你需要依靠奮斗來(lái)改變?nèi)松?/p>

          小時(shí)候,我總是不明白,所以對(duì)父母的叮囑總是胡亂地點(diǎn)頭和同意,完全不明白父母對(duì)我的期盼。每天都沒(méi)有一點(diǎn)兒目標(biāo)地度過(guò),對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)堅(jiān)定的意志。但經(jīng)歷了那件事,我開(kāi)始做出了改變。

          上四年級(jí)時(shí),我在父母的叮囑聲中踏上了開(kāi)學(xué)第一天的日程。剛開(kāi)課,玩了一個(gè)暑假還沒(méi)收心的我,一上課就開(kāi)始開(kāi)小差,一會(huì)兒拉拉我旁邊的同學(xué)講小話(huà),一會(huì)兒望著窗戶(hù)外的鳥(niǎo)兒發(fā)呆。老師多次看我,但我卻無(wú)動(dòng)于衷。終于,老師開(kāi)口了:“新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,過(guò)了一個(gè)暑假,也有要認(rèn)真地學(xué)習(xí)起來(lái)了。不要每天無(wú)所事事地度過(guò)!拔衣(tīng)后,知道是在說(shuō)我,終于不再東張西望地走神。

          放學(xué)后,老師讓我到辦公室去,我極不情愿地放下收拾到一半的書(shū)包,拖著極不情愿的步伐,忐忑不安地走向辦公室。老師看我來(lái)了,讓我坐下,說(shuō):“老師知道你上課經(jīng)常走神,但老師沒(méi)有點(diǎn)名說(shuō)出來(lái),因?yàn)槲液湍銈兌疾惶,怕影響你的自尊心!蔽衣?tīng)了老師的話(huà),心中松了一口氣,但隨之卻隱隱感到一些愧疚。回到家后,我徹夜難眠,總想著老師說(shuō)過(guò)的話(huà),最后,我暗暗下了決心:不能再這樣下去了。

          從此,我開(kāi)始有了質(zhì)的變化。上課不再走神,每天放學(xué)回家后主動(dòng)復(fù)習(xí)功課。老師也看出了我的變化,下課經(jīng)常單獨(dú)對(duì)我輔導(dǎo)。于是,我的成績(jī)開(kāi)始了上升。我徹底感受到了奮斗的快樂(lè),只要你在成長(zhǎng)中下定決心,不斷奮斗,你就會(huì)不斷獲得提高,最終走向成功。

          青春正在進(jìn)行時(shí),沒(méi)有什么是不能改變的,一切皆有可能。相信我,只有真正體會(huì)過(guò)的人才能懂得奮斗的快樂(lè)。

        青春著華章主題征文3

          他一個(gè)四五歲就不會(huì)說(shuō)話(huà)的孩子。然而,在他12歲的時(shí)候,他通過(guò)不懈的努力和奮斗證明了畢達(dá)哥拉斯定理。他曾經(jīng)被老師認(rèn)為是最笨的學(xué)生。通過(guò)自己的努力,他一夜之間成為了世界名人。他曾經(jīng)做過(guò)小職員,但發(fā)現(xiàn)了相對(duì)論,并成為另一個(gè)獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的猶太人。他的生活充滿(mǎn)了挫折和奇跡。然而,他用自己的努力和奮斗給整個(gè)世界帶來(lái)了快樂(lè)和進(jìn)步。他就是愛(ài)因斯坦,20世紀(jì)最杰出的科學(xué)家。因此,我們不應(yīng)該以任何方式氣餒,即使只有1%的希望,我們也應(yīng)該做出100%的努力,繼續(xù)奮斗和奮斗。

          如今的我們,是一群朝氣蓬勃。有遠(yuǎn)大的理想、有奮斗的目標(biāo),不斷的追求、不斷的拼搏的年輕人。

          這群少年他們懷抱這偉大的理想像未來(lái)奮斗。他們?cè)诓恍傅呐。不斷的奮斗,在生命中迎來(lái)一次次的挑戰(zhàn)。他們或許成功,或許失敗

          然而他們并沒(méi)有感到什么。因?yàn)楣湃嗽?jīng)說(shuō)過(guò),若一帆風(fēng)順,你不會(huì)成功,的確,沒(méi)有失敗。沒(méi)有從失敗中總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。何來(lái)的成功。

          凡事欲其成功。必須付出代價(jià):奮斗這群永不言敗的少年,即使有著較大的升學(xué)包袱,但也沒(méi)有讓他們放棄的理由即使是風(fēng)雨

          交加,只要是他們還在明亮的教室中,他們就一定會(huì)有毅力去拼搏、去奮斗、去進(jìn)取。去做他們應(yīng)該做的事。他們的最求并不是自己過(guò)著什么,而是最求將自己的事做到最好。正如安徒生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番刻苦奮斗,才會(huì)有所成就。

          如果我們都守株待兔,自己不去尋找成功。成功也絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)來(lái)找你來(lái)。

          腳跟立定之后,你必須拿你的力量于技能,自己奮斗,不拼搏,不奮斗,永遠(yuǎn)不會(huì)成功,奮斗才有希望,奮斗才有未來(lái)。我們這群少年,始終堅(jiān)信著自己就是成功的主人,這群少年用自己的奮斗讓生命沖開(kāi)了一切,向人生中邁開(kāi)了第一步,雖然這只是一步,如果沒(méi)有這一步,哪來(lái)以后的步伐呢?這就是那群在自己的青春中奮斗,永不言敗的少年!

          奮斗的青春,最美!

        青春著華章主題征文4

          青春,像奔騰的河流,充滿(mǎn)向上的力量;青春,像初升的朝陽(yáng),透露著蓬勃的朝氣;青春更像綻放的花朵,散發(fā)著迷人的芬芳。青春更離不開(kāi)奮斗,因?yàn)閵^斗的青春最美麗。

          炎炎夏日,蒸發(fā)掉空氣中的最后一絲水汽。在這種環(huán)境中,萬(wàn)物都會(huì)懶散,更何況是人呢?我木偶般坐在課桌前,雙眼望著枯燥的書(shū)本,一頁(yè)頁(yè)漫無(wú)目的地翻著,心卻不知飛向了哪里?書(shū)本的知識(shí)我一點(diǎn)都記不住,就這樣昏昏沉沉,時(shí)間就從我的指間流走了……

          秋風(fēng)蕭索,扯著樹(shù)上最后一片枯葉飄飛時(shí),我的思緒打了一個(gè)寒噤,半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我亦清醒了。

          記得那天風(fēng)很大,我將自己鎖在屋子里,淚水打濕了被子。老師的訓(xùn)斥、父母的失望、同學(xué)的鄙視一起在我的腦海中飄蕩,讓我的淚水洶涌如潮,根本就停不下來(lái)。真的,我失敗了,還記得考前的傲氣,對(duì)父母的保證,對(duì)同學(xué)的輕看,還有那不時(shí)的懈怠和松懈……我的手心微涼,窗外的秋風(fēng)好像吹在我的心上。我后悔了,也清醒了,我要奮發(fā)、努力……

          層層白雪,覆蓋著大地上的一切生機(jī)。在這寒冷凝滯一切的世界里,我獨(dú)自?shī)^筆疾書(shū)、博覽群書(shū)。什么數(shù)學(xué)公式,物理定理,化學(xué)符號(hào);什么詩(shī)詞文章、政治要義,歷史朝代;什么英語(yǔ)單詞、語(yǔ)法、構(gòu)詞成句……都在我的大腦里一遍遍地刻印。壓力自然很大,有時(shí)特別疲憊,有時(shí)想要放棄,有時(shí)莫名其妙地心煩氣躁……可最終我還是堅(jiān)持下去……

          冬去春回,窗外一片勃勃生機(jī),窗內(nèi),我和小草一起青蔥,我和花朵一起開(kāi)放,我和小鳥(niǎo)一起歌唱,我滿(mǎn)懷著信心和希望期待著在這一個(gè)夏季,收獲屬于我的夢(mèng)想……

          不管未來(lái)的結(jié)果如何,我相信我的青春都是最美的,因?yàn)樗窃趭^斗中度過(guò)的,奮斗的青春是無(wú)悔的,是最美的!

        青春著華章主題征文5

          在漫漫的人生旅途上,我們總會(huì)遭遇不幸,遇到挫折。就在這時(shí),有的人將痛苦一在延續(xù),盡情宣泄著淚水,匯成足以淹沒(méi)自己的苦海,最終被生活拋棄;而有的人,卻毅然擦掉眼淚,把淚水化作前進(jìn)的動(dòng)力,以頑強(qiáng)的拼搏來(lái)面對(duì)生活。

          走出了童年的稚氣與天真,匆匆忙忙地步入了這個(gè)多夢(mèng)、多愛(ài)、多感慨的15、16的花季少年。我們卻從不敢面對(duì)挫折,害怕跌倒、害怕受傷、害怕失敗。我也曾茫然失措過(guò),就像一只迷失在廣闊的大海中的一只小鳥(niǎo),找不到回家的方向。當(dāng)風(fēng)雪無(wú)情地向我襲來(lái),令我束手無(wú)策時(shí),我后悔過(guò);當(dāng)密林中的棘刺劃破衣衫、肌膚時(shí),我抱怨過(guò);望著無(wú)限漫長(zhǎng)而又坎坷崎嶇的道路,我想過(guò)退卻。可當(dāng)我學(xué)習(xí)歷史看到了蘇秦頭懸梁錐刺股只為了發(fā)奮苦讀書(shū)時(shí),我回想起了我卻曾不努力過(guò),只覺(jué)時(shí)間還多,可一轉(zhuǎn)眼已到了八年級(jí)。我成績(jī)也一天天在下滑,帶來(lái)的只是父母的一片傷痛,老師的一片失望。既知‘‘時(shí)光一去不復(fù)返’’卻還要‘‘老大徒傷悲’’。

          我真的該努力了,我得為我的青春奮斗。而不是逃避,逃避只會(huì)一蹶不振,只有勇敢面對(duì)困難,才能成功。有人說(shuō):人生如茶;而我認(rèn)為人生如藥,你無(wú)法逃避,也不能逃避。藥雖苦,但只有吃下去了才能治病。生活的道路即使坎坷難行,我也只有一如既往的走下去,最終無(wú)悔而去。

          道路是曲折的,但前途是光明的。面對(duì)挫折,我不會(huì)氣壘,微笑著挑戰(zhàn)。面對(duì)失敗,我會(huì)更加振奮,一笑了之。面對(duì)不幸,我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng),去接受挑戰(zhàn)。

          青春——我會(huì)為你堅(jiān)強(qiáng),為你加油,為你奮斗,為你驕傲。

        青春著華章主題征文6

          有人認(rèn)為,青春在于年齡;有人認(rèn)為,青春在于能否跟上時(shí)代潮流;有人認(rèn)為,青春在于冬天露不露腳踝;有人認(rèn)為,青春在于夏天喝不喝熱水。而我認(rèn)為,青春全然在于奮與斗二字。

          奮,意為鼓起勁來(lái),振作。這正是青春的特征。青春是人生中最有活力之階段。過(guò)小則有心無(wú)力,過(guò)老則年輕之力衰矣。而青春正當(dāng)時(shí),則應(yīng)發(fā)奮、用出全力。此為青春之奮矣。

          若風(fēng)華正茂之時(shí),不奮,則恐無(wú)志或無(wú)力也。

          若風(fēng)華正茂之時(shí),不奮,則恐無(wú)志或無(wú)力也。無(wú)志,則不知何去何從,在何處使力,無(wú)法奮矣。此類(lèi)不奮則是心智尚未成熟,無(wú)志向矣。倘若無(wú)力,則原是老驥伏櫪,無(wú)法發(fā)力也。

          斗,則是發(fā)力與路上之艱難險(xiǎn)阻相搏斗也。青春,須有斗志。正值青春年華之男孩也,無(wú)不喜斗也。無(wú)論是打架斗毆之事抑或是各類(lèi)球類(lèi)運(yùn)動(dòng),均有其斗志在也。而奮斗之斗也可類(lèi)比于對(duì)抗之斗。青春之人需與學(xué)習(xí)之艱難之事相搏斗,與逆水搏斗,與失敗搏斗。

          論斗,則需發(fā)力也。若不發(fā)力,則不為斗也,亦不為奮也,亦不為青春也。斗,不僅需發(fā)力也,還需發(fā)對(duì)力,發(fā)巧力。若拳擊不論技巧,只管往不要害處打,自然淪為敗者。雖大汗淋漓,但傷痕累累。學(xué)習(xí)亦如此。若整天看課外書(shū)而不精讀課本而品其妙,則三更眠五更起亦無(wú)救也。

          因揮斥方遒之人乃是氣力最大之輩,所以青春之時(shí)需多奮斗。而如何奮斗?要點(diǎn)有三:一則有雄心壯志,振作起來(lái);二則有大力;三則需發(fā)對(duì)力,發(fā)巧力,才能盡最大努力之奮斗,成就最好之青春。

          魯迅先生曾說(shuō)過(guò):愿中國(guó)青年都擺脫冷氣,只是向上走,不必聽(tīng)自暴自棄者流的話(huà)。能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱,發(fā)一分光。就令螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光,不必等候炬火。此后如竟沒(méi)有炬火,我便是唯一的光。

        青春著華章主題征文7

          題記:無(wú)論你繞了多遠(yuǎn),無(wú)論你被阻擋得多么嚴(yán)密,只要你不忘記你的方向,你就有走到目標(biāo)的一天。

          一個(gè)人在剛受到某些打擊的時(shí)候,是會(huì)格外消沉的。在那一段時(shí)間里,你會(huì)覺(jué)得自我像個(gè)拳擊失敗的選手,被那重重的一拳擊倒在地上,頭昏眼花,滿(mǎn)耳都是觀眾的嘲笑,和那失敗的感覺(jué)。在那個(gè)時(shí)候,你會(huì)覺(jué)得你簡(jiǎn)直不想爬起來(lái)了!覺(jué)得你已經(jīng)沒(méi)有力氣爬起來(lái)了!

          可是,你會(huì)爬起來(lái)的。不管是在裁判數(shù)到十之前,還是之后。并且,你慢慢會(huì)恢復(fù)體力,創(chuàng)傷會(huì)平復(fù),你的眼睛會(huì)再度張開(kāi)來(lái),看見(jiàn)前途光明。

          你會(huì)淡忘掉那觀眾的嘲笑,和那陣失敗的恥辱。你會(huì)為自我找一條適宜的路——不要再去做挨拳頭的選手。

          你既然不適于在擂臺(tái)上爭(zhēng)勝,你該沉下心去找一找,找到一個(gè)其他的方向。在這一方面,你能夠爭(zhēng)勝;蛘撸徽f(shuō)爭(zhēng)勝,你能夠平安,能夠歡樂(lè),能夠沒(méi)有失敗的羞辱。

          不要理會(huì)別人的觀念!有些人是中了一點(diǎn)魔道,迷信那輝煌的虛名,而不注意每個(gè)人獨(dú)特的專(zhuān)長(zhǎng)。

          勸你不要緊張!這些日子,你灰心失望,是必然的現(xiàn)象。你需要時(shí)間,讓自我恢復(fù)神智和體力。

          放簡(jiǎn)便一些。過(guò)些時(shí),再去重新找一個(gè)正確的方向,再去努力。最近這些天,你不妨找點(diǎn)自我喜歡的事情做做,把煩惱寫(xiě)在日記上。等過(guò)一陣之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),那失敗的痛楚已經(jīng)逐漸痊愈,那時(shí)你會(huì)有新的勇氣和力量去為自我開(kāi)拓新的前程。

          祝你成功!一切迂回的路都決不白費(fèi)。在人生途中,你每走一步,就必定會(huì)得一步的經(jīng)驗(yàn)。不管這一步是對(duì)還是錯(cuò),“對(duì)”有對(duì)的收獲,“錯(cuò)”有錯(cuò)的教訓(xùn)。繞遠(yuǎn)路,走錯(cuò)路的結(jié)果,你就恰如迷路走入深山,別人為你危險(xiǎn)焦急惋惜之際,你卻采集了一些珍奇的花果,獲得了一些罕見(jiàn)的鳥(niǎo)獸。并且你多認(rèn)了一段路,多鍛煉出一分堅(jiān)強(qiáng)與膽量。

          一帆風(fēng)順固然值得羨慕,但那天賜的幸運(yùn)不可多得,可遇而不可求。唯一穩(wěn)當(dāng)可靠的是自我心中的指南針。無(wú)論你繞了多遠(yuǎn),無(wú)論你被阻擋得多么嚴(yán)密,只要你不忘記你的方向,你就有走到目標(biāo)的一天。

        青春著華章主題征文8

          偶然進(jìn)入蚌中的微不足道的沙子,經(jīng)過(guò)河蚌不斷的打磨,形成圓潤(rùn)如玉的珍珠。 ——題記

          我們每一位學(xué)生,都如同一棵小樹(shù)苗,這樹(shù)苗被父母栽種,被祖國(guó)澆灌、施肥,逐漸長(zhǎng)成參天大樹(shù)。而我們的青春期,正是成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。有時(shí),我們身上生長(zhǎng)出殘枝敗葉,長(zhǎng)出會(huì)彌漫的病源。沒(méi)有出過(guò)苦頭的我們不以為意,任由他滋長(zhǎng),進(jìn)而敗壞了我們的身心。這時(shí),老師發(fā)現(xiàn)了,要幫我們折斷這些殘枝敗葉,修整我們,此時(shí),我們感到了疼痛。

          有些同學(xué)害怕這些疼痛,忍受不了時(shí)便抗議,不接受老師的栽培和修剪,讓這些殘枝敗葉摧殘著自己的身心。旁邊的父母、老師為了我們,不斷催促,滋生了我們的逆反心理。老師和家長(zhǎng)只能恨鐵不成鋼。

          另一些同學(xué)接受了,使自己重新健康茁壯地成長(zhǎng)。

          害怕修剪的同學(xué)們,我理解你們的心情,因?yàn)槲乙苍羞^(guò)同樣的心情。

          就是上一次月考,由于緊張和學(xué)業(yè)不踏實(shí),我在年級(jí)的名次退了三百多名!憂(yōu)郁激憤 同時(shí),我彷徨著。然而,父母的嚴(yán)厲卻讓我轉(zhuǎn)憂(yōu)為怒,老師的告誡,讓我心中更加不滿(mǎn)。有時(shí),本來(lái)可以做的很好,我卻故意出錯(cuò)。

          直到又一次勸誡、頂嘴之后,我夢(mèng)見(jiàn)了一葉小舟,舟中的人正是我。舟有小洞,水不斷滲進(jìn)來(lái),父母和老師要為我修補(bǔ),我反而故意讓水涌入舟中,小舟慢慢地將要下沉,直到我被埋在水中,我感受到了痛苦,感受到了折磨,我驚醒了。

          父母和老師為了我們,幫我們修補(bǔ)缺點(diǎn),我們?yōu)楹我芙^呢?這不是傻子嗎?

          后來(lái),還是那片小舟,父母、老師幫我修補(bǔ),我也夜以繼日地將舟中的水推到海中。我堅(jiān)信終有一日或一時(shí),我會(huì)補(bǔ)足缺處,在這海上勇往直前。

          所以,朋友們,要知道:

          樹(shù)要成材,需要園丁的修剪;

          玉要成器,需要工匠的打磨;

          沙要成珠,需要河蚌的磨礪;

          我們要讓青春綻放光輝,需要老師和家長(zhǎng)的雕琢。

        青春著華章主題征文9

          有人說(shuō),青春是一首昂揚(yáng)之歌,回蕩著歡快,美妙的旋律。有人說(shuō),青春是一幅畫(huà),鐫刻著瑰麗與浪漫的色彩。但,幾乎每個(gè)人的青春都是叛逆的,可幾乎每個(gè)人叛逆之后的結(jié)局,卻又都是走向平實(shí),走向恬靜。在這個(gè)變化過(guò)程中,平息這場(chǎng)青春叛亂的便是那“正能量朋友”。

          不要說(shuō)青春就是不落的太陽(yáng),就是風(fēng)調(diào)雨順好年景,就是春風(fēng)得意馬蹄疾。正與因?yàn)榍啻旱膲?mèng)想最圓最大最飽滿(mǎn),它才需要更多正能量的支撐,激情對(duì)青春的消耗也最多,外在的風(fēng)調(diào)雨順遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,內(nèi)心礦藏的取之不竭,保持源頭活水的滔滔不絕才是正道。你得意,有比你更得意的,何況那些準(zhǔn)備笑到最后的,正在默默地積蓄能量,通過(guò)自己的努力,要把整個(gè)春天,乾坤扭轉(zhuǎn)時(shí),你才知道得意僅僅是一種示人的表情,沒(méi)有長(zhǎng)眼睛的馬蹄最容易被芳草鮮花絆倒。

          鮮花需要絢爛陽(yáng)光的日日照耀,青春也需要正能量的不斷補(bǔ)充。鮮花只需要不回避陽(yáng)光就行了,而青春首先需要一雙發(fā)現(xiàn)正能量的眼睛。這種發(fā)現(xiàn)應(yīng)該先從自己開(kāi)始,問(wèn)一問(wèn)自己的理想有多高遠(yuǎn),激情有多強(qiáng)烈?自己僅僅是一個(gè)索取者,還是一個(gè)能創(chuàng)造的奉獻(xiàn)者?一個(gè)對(duì)自己失眠的人,怎會(huì)發(fā)現(xiàn)外界的七彩斑斕,巔峰連綿?

          也許不是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)正能量,而是讓負(fù)能量迷失了雙眼。很多時(shí)候我們總在埋怨命運(yùn)的不公,抱怨沒(méi)有選擇了一個(gè)好學(xué)校,總覺(jué)得自己的青春注定要耗費(fèi)在這所被高高圍墻圍起來(lái)的校園里,于是心有不甘,情有不愿。也總覺(jué)得沒(méi)能踏進(jìn)理想的大學(xué)而情緒失落,于是不想去改變,就渾渾噩噩的打發(fā)著無(wú)聊的日子。

          然而,有誰(shuí)想過(guò),其實(shí)我們的成長(zhǎng)存在著一種“負(fù)負(fù)得正”的數(shù)學(xué)遞變規(guī)律,生活的環(huán)境越艱辛,學(xué)習(xí)越困難,我們就越要堅(jiān)持下去,這樣會(huì)收獲到更多的東西,不僅僅是知識(shí)。況且,我們生活在這樣一個(gè)大集體中,隨處可見(jiàn)快樂(lè)的影子,同學(xué)的一次幫助,老師的一次鼓勵(lì)、一次微笑、一句“你很好”。這樣的事這樣話(huà)大家都沒(méi)少聽(tīng),可就是這樣一句話(huà),夾帶著成長(zhǎng)的青春正能量,一點(diǎn)一點(diǎn),步入我們的心臟,一步一步,幫助我們成長(zhǎng)為青春中最美好的摸樣。它無(wú)處不在地存在于我們的生活場(chǎng)景里,陪伴著我們走過(guò)許多光華流轉(zhuǎn)的歲月。

        青春著華章主題征文10

          新中國(guó)蓬勃發(fā)展,日新月異,在這個(gè)比歷史上任何一個(gè)時(shí)期都更接近,更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興目標(biāo)的新時(shí)代,作為一名中國(guó)青年,我們要找到一種責(zé)任,一種使命,一種精神,一種力量,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想并珍惜自己美好的青春為之奮斗!

          何謂理想?理想不是空洞的言語(yǔ),不是好高騖遠(yuǎn)的行為,而是堅(jiān)定的信念,是腳踏實(shí)地的追求。只有真正經(jīng)歷過(guò)風(fēng)浪,忍受過(guò)孤獨(dú),才能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō):我為理想奮斗過(guò)。

          巴爾扎克年輕時(shí)不顧家人反對(duì),毅然走上文學(xué)創(chuàng)作之路,然而理想?yún)s沒(méi)有立刻給這位勇敢的年輕人拋來(lái)成功的橄欖枝,他的'作品接連失敗。在債臺(tái)高筑的情況下,他在孤獨(dú)的頂樓筆耕不綴。饑餓,貧窮,挫折,都不能迫使他對(duì)自己的目標(biāo)有一絲一毫的動(dòng)搖。為了寫(xiě)作,他一天工作13.5個(gè)小時(shí),平均每天喝50杯咖啡來(lái)保持頭腦清醒。終于,最后,功夫不負(fù)有心人,他以一部《人間喜劇》贏得“現(xiàn)代法國(guó)小說(shuō)之父”的盛贊。

          實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程并非簡(jiǎn)單,需要我們傾盡全力,燃盡青春,巴爾扎克留給我們的是持之以恒的奮斗的力量。

          沒(méi)有那一代人的青春是平凡的。閃亮的青春足跡書(shū)寫(xiě)著‘奮斗’二字,“絕不要在最能吃苦的年紀(jì)選擇安逸”“青年人要敢于做先鋒,而不做過(guò)客,看客”。青春須早為,豈能長(zhǎng)少年。青春是寶貴的,也是短暫的,如果我們虛度光陰,揮霍青春,那我們將會(huì)有愧于美好的時(shí)代,將會(huì)抱憾終身。青春不是用來(lái)蹉跎的,青春是用來(lái)奮斗的,奮斗的青春最美麗,最有價(jià)值。讓我們昂首挺胸,面帶自信,闊步向前,使蓬勃青春與家國(guó)情懷共振,以青春之我,奮斗之我,創(chuàng)建青春之國(guó)家,青春之民族。

          把握青春,為理想奮斗!

        青春著華章主題征文11

          如果說(shuō)青春是一首歌,那么奮斗便是最有力的音符;如果說(shuō)青春是一幅畫(huà),那么奮斗便是最鮮亮的底色;如果說(shuō)青春是一本書(shū),那么奮斗便是最激昂的語(yǔ)段不得不說(shuō),青春與奮斗密不可分,奮斗的青春最美麗。

          我不會(huì)舞蹈,但我有一顆熱愛(ài)舞蹈的心。因?yàn)槲乙タ锤訌V闊的世界,要站到更大的舞臺(tái)上。

          我看到電視里的舞者和他們輕盈的舞步。他們?cè)谖枧_(tái)上盡情展現(xiàn)著自己的美麗,燈光閃耀,美麗異常。那一刻,我更加堅(jiān)定了自己成為一名舞者的心。此后,我便開(kāi)始了自己追夢(mèng)的道路。我對(duì)舞臺(tái)懷著一顆憧憬的心,整日待在舞蹈房練習(xí)基本功。日復(fù)一日進(jìn)行體能訓(xùn)練,我經(jīng)常以滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁而結(jié)束。我問(wèn)自己:“累嗎?”我想一定是累的,但為了夢(mèng)想而奮斗非常有意義。每日的拉伸練習(xí),我在舞蹈房里常常伴隨著此起彼伏的哀號(hào)聲。我又問(wèn)自己:“疼嗎?”那一定是極為疼痛的。每日的拉伸練習(xí),仿佛用刑一般,但在不間斷的練習(xí)和每日的堅(jiān)持中,我在一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,也漸漸地體會(huì)不到那種錐心的疼痛感了。

          我更難忍受的是,每天的技巧練習(xí)。比如踮腳、放下、抬腿每項(xiàng)練習(xí)都是又累又疼。不僅如此,技巧的練習(xí)也是很危險(xiǎn)的,稍不留神就有可能拉傷肌肉,甚至有骨折的風(fēng)險(xiǎn)。我經(jīng)常問(wèn)自己:“你難道不害怕嗎?”說(shuō)實(shí)在話(huà),我非常害怕。但是每每小心翼翼地完成一個(gè)動(dòng)作后,我會(huì)非常高興,因?yàn)殡x夢(mèng)想又近了一步。

          不是所有的奮斗都有結(jié)果,但總有一些奮斗,能從冰封的土地里培育出美麗的薔薇。憑著平日里的練習(xí)與堅(jiān)持,我站在更大的舞臺(tái)上完成了一次完美表演。同時(shí),我也在自己所描繪的未來(lái)藍(lán)圖上,涂上了鮮亮的一筆。

          青春是叛逆的,是張揚(yáng)的,是五彩繽紛的,是陽(yáng)光燦爛的是啊,青春有無(wú)數(shù)種顏色,但無(wú)論如何,要想描繪出一幅美麗的青春畫(huà)卷,都須將奮斗作為底色。我堅(jiān)信,奮斗的青春最美麗。

        青春著華章主題征文12

          青春似暮春之花,美麗卻易凋謝;青春似天際流星,璀璨卻易消逝;青春似夜中曇花,珍貴卻只能一現(xiàn)。與是感嘆青春易逝,容顏易老,不如努力奮斗,人生無(wú)悔。

          青春多好,如詩(shī)如畫(huà),插上夢(mèng)想的羽翼讓我們展翅翱翔。

          林書(shū)豪本是籃球?qū)玫膲m埃,縱然他進(jìn)入國(guó)際隊(duì)伍,可仍就不被看好,他用他的熱血為自己的清春點(diǎn)亮了明燈,為自己的人生照亮了路。他如此,鄧亞萍亦如此。無(wú)數(shù)顆豆大的汗水,無(wú)數(shù)滴絕望的眼淚,但蒼天不負(fù)有心人,她最終過(guò)得了成功。

          青春多好,如花去錦,暢想生命的希翼我們盡情追逐。

          鄭淵潔文化層次低,但他心中的作家夢(mèng)仍未放棄過(guò),他堅(jiān)持,他奮斗,他向上……最終成就了舒克與貝塔的童話(huà)。再觀魯迅立志報(bào)國(guó),去東洋尋醫(yī),欲以醫(yī)術(shù)救治國(guó)人傷痛,然而他發(fā)現(xiàn)國(guó)家的衰弱并非身體之痛,而是心靈之痛,棄醫(yī)從文。青春是努力的拼搏,無(wú)盡的嘗試和洋溢的希望,只為了不留遺憾。

          青春多好,如歌如謠,隨著生命的旋律,我們翩翩起舞。

          邰立華本是聾啞人,生命的不幸沒(méi)能讓她對(duì)生活放棄希望,她就是她,在舞臺(tái)上盛開(kāi)的美麗的花朵。然而朗朗豈不如此?幼時(shí)學(xué)習(xí)演奏鋼琴,有音樂(lè)神童之稱(chēng),堅(jiān)持著訓(xùn)練,堅(jiān)持奮斗自己的青春,用熱血拼搏。

          當(dāng)她在舞臺(tái)上面帶爽朗的微笑翩翩起舞時(shí)。那是她用自己奮斗的青春換來(lái)的;當(dāng)他坐在琴邊,靈動(dòng)的手指彈奏出行云流水般的曲子時(shí);那是他用自己拼搏而痛苦的青春換來(lái)的。他們對(duì)自己的人生沒(méi)留下遺憾。

          縱觀歷史,廣目天下:奮斗的青春是馬云高考失敗的崛起,而最終創(chuàng)業(yè)的成功奮斗的青春是諸葛亮喂雞延時(shí)只為多學(xué)的刻苦;奮斗的青春是蘇秦頭懸梁錐刺骨的勤奮……

          擁有青春,就像擁有一只展翅欲飛的雄鷹。正等待搏擊知識(shí)的蒼穹,青春需要我們?nèi)フ湎,去把握。青春的時(shí)光在風(fēng)的指尖滑過(guò),在雨的洗禮中流逝。把握住,用奮斗詮釋你的青春,就會(huì)感悟到真諦x奮斗青春,人生無(wú)悔!

        青春著華章主題征文13

          青春,是屬于我們這個(gè)時(shí)代特有的標(biāo)志,青春是我們引以為豪的法寶。青春綻放出的花朵,唯美的讓人驚艷。青春,有多少人為她心動(dòng),又有多少人希望得到時(shí)間的眷顧,讓青春永存。青春啊青春,你是有多么吸引人?

          在青春歲月的河流里盡情歡游,沿途經(jīng)過(guò)的不同風(fēng)光,都將成為我記憶中最寶貴的財(cái)產(chǎn),它都將伴我成長(zhǎng),伴我從幼稚邁向成熟。青春是人生的過(guò)渡,把我們從無(wú)知的一個(gè)孩子變成一個(gè)有知識(shí)的文藝青年,你說(shuō)它有多神奇。

          我一直常感嘆人生,感嘆青春,感嘆它為何都流逝的這么快,或許當(dāng)我們知道什么是青春時(shí),它就已流逝的差不多了,我一直在抱怨我的生活為何每天都這么乏味單調(diào),每天都日復(fù)一日地過(guò),生活中缺少的是驚喜,擁有的只是讀書(shū),我覺(jué)得讀書(shū)并不應(yīng)只是生活的全部意義,生活中應(yīng)有一些驚奇,有一些其他的意義,自從讀初三之后,這種感受愈來(lái)愈強(qiáng)烈,現(xiàn)在的我們每天都得打起十二分精神去上課,下課的時(shí)候則是有數(shù)不完的家作等待著我們。所以,我一直末能快樂(lè),一直處于崩潰的邊緣,后來(lái),才發(fā)現(xiàn)我缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,末能很好地調(diào)整自己的心態(tài),更沒(méi)有去留意生活,如同杞人憂(yōu)天似的,這樣的我怎么會(huì)快樂(lè)?一直都忽視了“梅花香自苦寒來(lái)”也是一種快樂(lè),更是精神境界的一種升華,梅花若不是在風(fēng)雪中傲然挺立,怎能發(fā)出濃烈的鄉(xiāng)味,人生也亦如此,你若不付出,那何談回報(bào),現(xiàn)在才明白初三的日子是要破碎幾個(gè)我們?yōu)榍啻褐圃斓膲?mèng)幻,但若付出,則會(huì)得到屬于青春真正的快樂(lè)!

          唯美的花朵,驚艷的讓人離不開(kāi)視線,青春的花,希望你越開(kāi)越艷。

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