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      2. 九年級(jí)開學(xué)第一課主題班會(huì)課件

        時(shí)間:2024-08-29 16:05:27 海潔 主題班會(huì)課件 我要投稿
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        關(guān)于九年級(jí)開學(xué)第一課主題班會(huì)課件(精選15篇)

          作為一名人民教師,時(shí)常需要編寫課件,課件根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的、反映某種教學(xué)策略和教學(xué)內(nèi)容。如何把課件做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于九年級(jí)開學(xué)第一課主題班會(huì)課件,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于九年級(jí)開學(xué)第一課主題班會(huì)課件(精選15篇)

          九年級(jí)開學(xué)第一課主題班會(huì)課件 1

          教學(xué)目標(biāo):

          1、了解校園安全隱患。

          2、掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識(shí)。

          3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

          教學(xué)重點(diǎn):

          掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識(shí)。

          教學(xué)過程:

          一、校園中存在的安全隱患。(請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

          1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

          2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

          3、學(xué)生交通安全隱患。

          4、校園隱性傷害的隱患。

          二、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

          1、上下樓梯要注意什么?

          ①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。

         、谠谌硕嗟牡胤揭欢ㄒ龊脵跅U。

          ③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。

         、苌舷聵菚r(shí)不要將手放在兜里。

          ⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

         、奚舷聵强坑倚小

          2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言文明。

          3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?

          ①室外空氣新鮮,課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。

         、诨顒(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不要做劇烈的活動(dòng),以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。

         、刍顒(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,如做做操等。

         、芑顒(dòng)要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

          三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。

          不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

          禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。

          四、交通安全注意事項(xiàng)。

          1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。

          2、乘坐公交車注意事項(xiàng):

         、佘囃7(wěn)后,方能上下車,上下車時(shí)注意秩序,不要擁擠。

         、诔塑嚂r(shí),要站穩(wěn)扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時(shí),應(yīng)該注意看管好自身物品,謹(jǐn)防扒手。

         、圩⒁夤矆(chǎng)所禮儀,不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛(wèi)生,主動(dòng)為老弱病殘讓座等。

          五、其他校園安全的注意事項(xiàng):

          1、如何正確對(duì)待老師的批評(píng),甚至誤解? 敢于自我反省,認(rèn)真反思。如果真是老師誤解,應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過激的.行動(dòng)。

          2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

          自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

          3、如何加強(qiáng)教室安全? 要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。

          4、為什么不能提前到校?

          校門沒開,一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。

          在校門外擁擠,會(huì)造成意外傷害。

          5、當(dāng)自己感到身體不適時(shí),怎么辦? 及時(shí)告知班主任或任課教師,與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

          6、你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?

          先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

          7、安全小常識(shí)

          臨危逃生的基本原則:

          保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會(huì)自救,保護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時(shí)求救:

          “119”----火警 “110”----報(bào)警

          “120”----急救 “122”----交通事故報(bào)警

          打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。

          六、小結(jié)

          生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴!

          九年級(jí)開學(xué)第一課主題班會(huì)課件 2

          一、活動(dòng)目的:

          1、召開本次家長(zhǎng)會(huì)為了使老師能更好的與家長(zhǎng)學(xué)生密切配合,給家長(zhǎng)學(xué)生提供一個(gè)相互交流的平臺(tái),加強(qiáng)家校聯(lián)系的力度,與家長(zhǎng)達(dá)成統(tǒng)一的教育理念,共同探討有效的教育措施,更好的為教育服務(wù);為后本學(xué)期的工作更順利的開展打下基礎(chǔ)。

          2、搭起學(xué)生與家長(zhǎng),學(xué)生與老師,學(xué)生與學(xué)生之間,還有學(xué)生自我教育,自我反省的橋梁,從多角度,多方位,解決學(xué)生,家長(zhǎng)的問題,從而構(gòu)建教育合力,為學(xué)生更好的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí),從德智體美勞培養(yǎng)他們。讓他們快樂成長(zhǎng),快樂成長(zhǎng),快樂學(xué)習(xí)。

          二、活動(dòng)主題:

          我們與你同行

          三、活動(dòng)時(shí)間:

          1月9日下午3:30

          四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、1月9日上午將五樓電教室打掃干凈,學(xué)生和家長(zhǎng)座位的整理擺放、布置好黑板和電子屏幕、。最好不要給人以距離感,無論從黑板上的內(nèi)容還是桌子的擺放;盡量營(yíng)造富有寬松、人性化的良好氛圍。

          2、1月9日上午召開家長(zhǎng)會(huì)主持人,電教生,宣傳員會(huì)議,就下午家長(zhǎng)會(huì)問題,如禮貌言行,接待,電教等問題。學(xué)生先談?wù)勛约旱囊恍┯行У卮胧,共同?zhǔn)備。

          3、1月9日之前將本班孩子們學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)以及其他學(xué)科組活動(dòng)的照片,主題音樂以及任課老師的簡(jiǎn)介制成課件的形式,在家長(zhǎng)會(huì)召開之前進(jìn)行連續(xù)播放。做好序的開始工作。

          4、班主任將家長(zhǎng)會(huì)主題及主要針對(duì)的問題,提前告訴任課老師、以便任課老師家長(zhǎng)會(huì)上能有針對(duì)性地發(fā)言。

          5、教育孩子方面有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)發(fā)言的話,班主任要提前與家長(zhǎng)聯(lián)系,確定主題以便家長(zhǎng)能更好地做好準(zhǔn)備。

          6、許多家長(zhǎng)都想了解孩子在學(xué)校的`學(xué)習(xí)、生活情況,也請(qǐng)各任課老師盡量對(duì)每一位學(xué)生具體的近期情況都能了解,做到心中有數(shù)。

          7、1月9日之前班主任將富有個(gè)性化的家長(zhǎng)會(huì)程序,發(fā)到主持人,電教員,和宣傳員處,和任課老師處大家相互討論,學(xué)習(xí),調(diào)整,改進(jìn)。為家長(zhǎng)會(huì)的順利召開做好準(zhǔn)備。

          五、活動(dòng)程序:

          第一前序

          1、音樂激情(會(huì)前)負(fù)責(zé)人:

          2、活動(dòng)照片音像展播負(fù)責(zé)人:

          3、班主任介紹主持人,家長(zhǎng)會(huì)開始。

          第二序

          1、班級(jí)介紹:

          2、三年的學(xué)生點(diǎn)滴的照片視屏,

          3、配樂學(xué)生錄音

          第三我們?cè)陂L(zhǎng)大

          主持人帶著大家回憶三年的初中生活配樂詩朗誦青春無悔

          第四我們已經(jīng)長(zhǎng)大

          四位學(xué)生談學(xué)習(xí),談對(duì)待生活的態(tài)度。

          一個(gè)文科,學(xué)習(xí)態(tài)度、上進(jìn)心強(qiáng)等方面)

          一個(gè)理科,學(xué)習(xí)方法和心態(tài)調(diào)整方面

          一個(gè)單親家里的男生,從彷徨到樂觀的過程。

          一個(gè)女生由于單親寄養(yǎng)在姑姑家的女孩,她是怎樣調(diào)整心態(tài),成為一個(gè)樂觀女孩的。

          配樂詩朗誦,我們已經(jīng)長(zhǎng)大。

          第五愛的表達(dá)

          學(xué)生談?dòng)H情,談他們?cè)鯓永斫庥H情,想怎樣與父母的溝通。他們愛他們的父母。父母給孩子帶象征健康和希望的藍(lán)絲帶并擁抱和說一聲我愛你,來表達(dá)彼此的愛。

          第六讓我來幫你

          各科老師講學(xué)習(xí)方法

          語文、數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、體育、物理

          最后全體學(xué)生向老師鞠躬表達(dá)謝意,說一聲老師辛苦了。

          第七學(xué)生家長(zhǎng)互動(dòng)

          學(xué)生家長(zhǎng)互相表達(dá)愛,說出想說的話,和相互的建議和要求,發(fā)表自己的感言。像父母深鞠躬表達(dá)感謝。

          第八班主任寄語。

          合唱陽光總在風(fēng)雨后歌曲結(jié)束主題

          六、注意事項(xiàng):

          1、任課老師按時(shí)到位,不要遲到。

          2、1月9日那天必須孩子和父母一起來,家長(zhǎng)和孩子坐在一起,讓孩子們招呼好自己的父母。

          3、班主任和任課老師的發(fā)言稿一定要充實(shí)、具體有說服力,千萬不要點(diǎn)名批評(píng)哪位孩子。

          4、老師要著裝大方、精神。

          5、每位老師與家長(zhǎng)交流時(shí),要始終體現(xiàn)微笑服務(wù),要保持不卑不亢的態(tài)度,以體現(xiàn)我們這個(gè)集體的文化氛圍。

          九年級(jí)開學(xué)第一課主題班會(huì)課件 3

          一、學(xué)習(xí)目標(biāo):

          1、通過交流明確初三學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和中考考情況,了解老師,增進(jìn)師生情感,和諧課堂氛圍。

          2、明確初三各科學(xué)習(xí)的方法和基本要求,充分做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

          3、通過有感情的誦讀,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的熱情,樹立學(xué)習(xí)的信心,懷著夢(mèng)想開始前進(jìn)。

          二、學(xué)習(xí)重點(diǎn):

          了解現(xiàn)狀,明確方法和要求,樹立信心。

          三、課時(shí)安排:

          一課時(shí)

          四、學(xué)習(xí)方法:

          交流,探討,講故事,誦讀,記筆記

          五、教學(xué)過程:

          1、候課:同學(xué)們欣賞歌曲,準(zhǔn)備好課堂筆記

          2、上課導(dǎo)入,師生認(rèn)識(shí):用激情和信心開始第一課。

          3、明確本課學(xué)習(xí)目標(biāo):

          4、交流夢(mèng)想和信心對(duì)于初三的意義:

          你有夢(mèng)想嗎?你對(duì)初三學(xué)習(xí)的信心如何?

          5、了解中考情況,交流各科學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。

          你的.語文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀如何?其中最突出的問題是什么?

          6、探討語文學(xué)習(xí)方法:(可從態(tài)度、方法、練習(xí)、積累、整理、書寫等方面)你覺得在初三,語文這一科應(yīng)該怎樣學(xué)更有利、更高效?(板書)

          7、明確語文基本要求:

          初三一年里,我們語文學(xué)習(xí)的常規(guī)要求最起碼應(yīng)該有哪些?(板書)

          8、作業(yè)布置:

          1、專備一個(gè)隨筆摘抄本,寫第一篇隨筆《初三了,我怎樣學(xué)好語文》

          2、復(fù)習(xí)必修一課本文言文《勸學(xué)》,背誦默寫全文。

          3、開始每節(jié)講課前的三分鐘基礎(chǔ)提能訓(xùn)練。

          九年級(jí)開學(xué)第一課主題班會(huì)課件 4

          一、班會(huì)目的:

          通過“聰明來自勤奮”主題班會(huì),使同學(xué)們深深地認(rèn)識(shí)到只有通過勤奮努力,才會(huì)使自己更加聰明起來。虛心學(xué)習(xí)身邊伙伴的典型學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)——課前預(yù)習(xí)法、創(chuàng)辦個(gè)人文集、不動(dòng)筆墨不讀書、制作剪報(bào)、把精彩的語段背下來。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          請(qǐng)五位同學(xué)做好發(fā)言準(zhǔn)備,向全體同學(xué)介紹自己的典型學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)——課前預(yù)習(xí)法、創(chuàng)辦個(gè)人文集、不動(dòng)筆墨不讀書、制作剪報(bào)、把精彩的語段背下來。

          三、班會(huì)程序:

          快樂大比拼

          主持人:這節(jié)課是班會(huì)課,班會(huì)課的主題是什么呢?先不告訴大家。想不想做個(gè)游戲呢?游戲的名字叫:快樂大比拼。請(qǐng)聽游戲規(guī)則:這是一個(gè)動(dòng)手游戲。我將給每一個(gè)小組的組長(zhǎng)6個(gè)不規(guī)則的卡片,請(qǐng)組長(zhǎng)發(fā)給你的伙伴。當(dāng)我說“開始”的時(shí)候,每一個(gè)小組內(nèi)的成員開始將自己手中的卡片拼成一個(gè)詞語,看看哪個(gè)小組動(dòng)作最迅速?

          (學(xué)生進(jìn)行拼圖。)

          主持人:讀讀你們拼出的詞語。

          (教師將學(xué)生拼出的“聰明”與“勤奮”貼在黑板上。)

          主持人:這就是今天班會(huì)課的.主題:聰明來自勤奮。

          (板書:來自)

          快樂一點(diǎn)通

          主持人:聰明來自勤奮。我想:每一位同學(xué)都想成為聰明的孩子,都想有一個(gè)聰明的頭腦。但只有勤奮努力,才能使自己聰明起來。曾記得,從《成長(zhǎng)》班刊第十二期開始,陸續(xù)刊登了《全面發(fā)展 點(diǎn)滴做起——精英小學(xué)二年一班學(xué)生典型經(jīng)驗(yàn)介紹》的文章。今天,我們把文章中的主人公請(qǐng)到了臺(tái)前,與這些勇于開動(dòng)腦筋,勤奮努力的小伙伴面對(duì)面。

          (請(qǐng)五位小伙伴上臺(tái)介紹自己的典型經(jīng)驗(yàn)。)

          主持人:要說“聰明”,其實(shí)我們每一位小伙伴都具有聰明的條件,知道為什么嗎?

          九年級(jí)開學(xué)第一課主題班會(huì)課件 5

          教學(xué)目標(biāo)

          1、能了解劇中人物的性格特點(diǎn),重點(diǎn)把握作品的思想內(nèi)涵。

          2、學(xué)習(xí)劇作緊湊的情節(jié)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu),特別是分析其中設(shè)置巧合的手法的運(yùn)用

          教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

          1、本文兩個(gè)兒子形象的理解。

          2、課文所蘊(yùn)含的深刻的'社會(huì)意義。

          教學(xué)過程

          教師活動(dòng)

          預(yù)設(shè)學(xué)生行為

          設(shè)計(jì)意圖

          大家一定還記得曹植在《七步詩》中發(fā)出的痛心感慨:“本是同根生,相煎何太急!”田漢在《江村小景》中所講述的故事正是“同根生”的兄弟手足相殘、同歸于盡的故事。這一曲悲劇,催人淚下,發(fā)人深省,會(huì)讓你沉思,會(huì)讓你震憾,會(huì)讓你看到舊中國(guó)兵禍戰(zhàn)亂給社會(huì)和家庭帶來的深重災(zāi)難。

          全劇結(jié)構(gòu)劃分:第一部分(開頭到“女提籃下,老母依舊在做活”)寫母女對(duì)白,為后面的情節(jié)發(fā)展做必要的鋪墊和交代,同時(shí)也表現(xiàn)那個(gè)年代普通百姓的生活。

          第二部分(“已而聞叩門聲”到“匆匆下”寫長(zhǎng)子回家,母子相逢,長(zhǎng)子敘述在外的經(jīng)歷。

          這一部分主要通過母子對(duì)/話交代長(zhǎng)子的經(jīng)歷同時(shí)表現(xiàn)長(zhǎng)子的性格。

          第三部分(長(zhǎng)子、到最后)寫兄弟互相殘殺。

          這一部分是情節(jié)的高潮母親:善良本分,對(duì)生活沒有奢求,對(duì)社會(huì)感到絕望

          女兒:對(duì)生活充滿憧憬。有理想。

          長(zhǎng)子:愛母親,留戀溫馨的家庭生活但滿身兵。

          痞氣和流氓習(xí)氣,品行惡劣,是非不明

          次子:比哥哥善良,關(guān)心妹妹,孝敬母親

          長(zhǎng)子與次子的相同點(diǎn):都是內(nèi)戰(zhàn)的犧牲品,靈魂扭曲,把前途寄托在所投靠的軍閥身上,站在自己投靠的主子的立場(chǎng)判斷是非,他們是一種互補(bǔ)關(guān)系。

          主題思想:這幕獨(dú)幕劇通過一個(gè)家庭中兄弟互相殘殺的故事,抨擊了兵禍戰(zhàn)亂給社會(huì)和家庭帶來得災(zāi)難,控訴了戰(zhàn)爭(zhēng)的罪行

          復(fù)習(xí)、思考

          探討、分析學(xué)生瀏覽課文

          學(xué)生自由思考并討論交流

          分角色朗讀課文

          學(xué)生分角色朗讀第三部分

          引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣了解劇情及矛盾沖突加深學(xué)生對(duì)文章的理解

          九年級(jí)開學(xué)第一課主題班會(huì)課件 6

          一、教學(xué)目標(biāo):

          1、知識(shí)技能目標(biāo):認(rèn)識(shí)常見儀器及使用方法、熟練掌握常見藥品的取用。

          2、過程與體驗(yàn):通過觀看幻燈片,使學(xué)生體驗(yàn)到實(shí)驗(yàn)過程,經(jīng)動(dòng)手操作領(lǐng)悟出實(shí)驗(yàn)技能。

          3、情感與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣和科學(xué)探究的熱情。

          二、重點(diǎn)難點(diǎn):

          掌握常見儀器的使用方法。

          熟練掌握常見藥品的'取用方法。

          三、教學(xué)設(shè)計(jì)思路

          本課主要目的是讓學(xué)生形成基本實(shí)驗(yàn)技能,將依據(jù)操作技能形成原理:積累原形動(dòng)作知識(shí),鋪墊模范動(dòng)作基礎(chǔ),完成整合動(dòng)作的過程。

          四、教學(xué)方法

          1、演示法

          2、合作練習(xí)法

          五、教學(xué)過程

          <一>認(rèn)識(shí)常見的儀器

          藥匙、燒杯、坩堝鉗、酒精燈、膠頭滴管、鐵架臺(tái)、托盤天平、量筒、玻璃棒、橡皮管、導(dǎo)氣管、鑷子、蒸發(fā)皿等

          <二>藥品的取用

          1、粉末狀藥品的取用方法

          注意事項(xiàng):用藥匙或紙槽將藥品準(zhǔn)確送到試管的底部,以防灑落或粘到試管壁上。

          2、塊狀藥品的取用方法:

          塊狀藥品容易打碎儀器,取用時(shí)必須嚴(yán)格安要求操做,防止打碎實(shí)驗(yàn)儀器。

          3、液體藥品的取用方法:

          液體藥品的取用有兩種情況:一種是粗略取用;一種準(zhǔn)確取用,

          粗略取用時(shí)打開試劑瓶,瓶塞倒放在桌面上、標(biāo)簽向手心、瓶口相互緊靠。

          準(zhǔn)確取用時(shí)一般用量筒(或移液管),首先粗倒,接近刻度時(shí)改用膠頭滴管逐滴滴加,使凹液面底部與刻度線齊平。

          4、膠頭滴管和托盤天平的使用:

         。1)膠頭滴管使用一般專管專用,垂直滴加。且與試管口齊平。

          (2)托盤天平的使用時(shí)先調(diào)平,藥品放置時(shí)左物右碼、砝碼用鑷子加取,順序是先大后小。

          <三>、練習(xí)提高。

          <四>小結(jié):

          1、常用的實(shí)驗(yàn)儀器使用

          2、固體藥品的取用。

          3、液體藥品的取用。

          4、膠頭滴管的使用和托盤天平的使用。

         。嘉澹咀鳂I(yè):

          配套練習(xí):填空題

          九年級(jí)開學(xué)第一課主題班會(huì)課件 7

          教學(xué)目的

          1、學(xué)習(xí)作者旁征博引、逐層深入的論證方法

          2、懂得勤奮是成功的關(guān)鍵

          重點(diǎn)難點(diǎn)

          1、弄清文章的議論三要素

          教學(xué)設(shè)想

          1、從議論文三要素入手把握全文內(nèi)容

          2、列舉成功的例子,交流成功的條件

          教學(xué)過程

          第一課時(shí)

          一、 這首小詩告訴人們不要只看到并“驚羨”于別人成功所得的榮譽(yù),而要了解在成功的后面所蘊(yùn)含的艱辛和曲折,要學(xué)習(xí)花的奮斗和犧牲,從它的成功中吸取成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),這才是更重要的。

          導(dǎo)入

          《成功的花》

          冰心

          成功之花。

          人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!

          然而,當(dāng)初她的芽?jī)海?/p>

          浸透了奮斗的淚泉,

          灑遍了犧牲的血雨。

          二、 整體感知課文,把握議論文的三要素

          四人小組討論

          1、本文的中心論點(diǎn)是什么?

          2、中心論點(diǎn)是怎樣提出的?

          3、用了哪些論據(jù)?各屬于什么論據(jù)?(事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù))

          4、論證過程中用了什么論證方法?

          明確:

          1、只有勤奮一項(xiàng)完全是我們自己定的,我們必須在這一項(xiàng)很下功夫。

          2、文章開頭闡釋了“成功”的概念,由此引出成功的公式,說明成功需具備的`條件,接著對(duì)三個(gè)必要條件依次進(jìn)行分析,從而得出中心論點(diǎn),強(qiáng)調(diào)勤奮是成功的關(guān)鍵。然后進(jìn)一步論證勤奮的重要性。

          3、事實(shí)論據(jù):

          囊螢、映雪、懸梁、刺股——勤奮的重要

          自身的經(jīng)歷——機(jī)遇的重要性

          道理論據(jù):

          韓愈:業(yè)精于勤,荒于嬉。行成于思,毀于隨

          理解:學(xué)業(yè)的精深在于勤奮刻苦,荒廢在于嬉戲玩樂。行為道德的成功在于深思熟慮,毀敗在于隨便不假思索。

          王國(guó)維:古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者,必須經(jīng)過三種之境界:“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路!贝说谝痪骋!耙聨u寬終不悔,為伊消的人憔悴。”此第二境也!氨娎飳にО俣龋嚾换厥祝侨苏,燈火闌珊處!贝说谌骋病

          理解:第一境登高望遠(yuǎn),樹立目標(biāo)(預(yù)期)

          第二境百折不撓,發(fā)奮圖強(qiáng)(勤奮)

          第三境

          4、論證方法

          舉例論證(例證法)引用論證(引證法)對(duì)比論證(第7節(jié))

          九年級(jí)開學(xué)第一課主題班會(huì)課件 8

          一、目的

          給孩子溫暖、給孩子希望、給孩子力量

          二、家長(zhǎng)會(huì)流程

          學(xué)生主持家長(zhǎng)會(huì);家長(zhǎng)了解子女半期成績(jī)及在校表現(xiàn);優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)介紹經(jīng)驗(yàn);學(xué)生代表講話;各科老師匯報(bào)學(xué)科情況;班主任講話;班內(nèi)表彰;個(gè)別交流。

          三、具體步驟

          1、學(xué)生主持家長(zhǎng)會(huì):歡迎家長(zhǎng)到會(huì)

          2、家長(zhǎng)了解子女半期成績(jī):家長(zhǎng)閱讀《家校溝通本》、半期成績(jī)、半期操行分、學(xué)生平時(shí)作業(yè)

          3、優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)介紹經(jīng)驗(yàn):……家長(zhǎng)

          4、學(xué)生代表講話:介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、家長(zhǎng)對(duì)自己的做法、自己相對(duì)家長(zhǎng)講的話

          5、各科老師匯報(bào)學(xué)科情況:針對(duì)本班實(shí)際進(jìn)行講評(píng),指出不足及希望

          6、班主任講話:給孩子溫暖、給孩子希望、給孩子力量

          第一、九年級(jí)三班任課老師都兢兢業(yè)業(yè)工作的任課老師

          第二、介紹了老師在對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)情況

          第三、對(duì)學(xué)生在校的表現(xiàn)進(jìn)行闡述

          第四、班級(jí)現(xiàn)狀分析:

          學(xué)習(xí)層面:

          1、中考各科分值介紹:語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、體育

          2、班級(jí)現(xiàn)狀:班風(fēng)學(xué)風(fēng)好,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng);部分學(xué)生自信心不足;部分學(xué)生偏科嚴(yán)重;部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性,沒有完全進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);有部分學(xué)生腦子很聰明,但總與好成績(jī)失之交臂。他們有共同缺點(diǎn),想要好成績(jī),但又怕苦怕累;想認(rèn)真讀書,但又不能靜下心來;想認(rèn)真作業(yè),但又不能堅(jiān)持長(zhǎng)久。

          思想與行為層面:

          生理的影響(青春期的狂燥,叛逆,對(duì)異性有好感),大部分學(xué)生已進(jìn)入青春期,他們自我意識(shí)在增強(qiáng),開始要自由不受約束,嫌嘮叨,脾氣暴躁,不愿與家長(zhǎng)溝通,愛虛榮。

          違紀(jì)現(xiàn)象:帶手機(jī)、MP3、打火機(jī)、小刀、過多錢、餅干、零食亂要有關(guān)費(fèi)用等。

          第五、對(duì)家長(zhǎng)的'具體建議:

          1、掌握孩子到校離校的時(shí)間

          2.幫助子女科學(xué)安排作息時(shí)間,充分利用星期六日的時(shí)間,有差科的同學(xué)可用于補(bǔ)差。

          3.教育孩子要有責(zé)任心.幫助孩子訂計(jì)劃。養(yǎng)成獨(dú)立學(xué)習(xí)的習(xí)慣。制定時(shí)間表,告訴孩子必須踏實(shí)地實(shí)踐,建立責(zé)任感。

          4、嚴(yán)格控制孩子的零花錢,禁止上網(wǎng)吧和游戲廳等場(chǎng)所。不要把手機(jī)、MP3等東西給子女,不許他們?nèi)景l(fā)、燙發(fā),吸煙等行為。反對(duì)同學(xué)聚會(huì)、不經(jīng)家長(zhǎng)同意夜不歸宿。

          第六、對(duì)家長(zhǎng)的希望:

          1、家長(zhǎng)對(duì)子女升學(xué)目標(biāo)的定位:認(rèn)清形勢(shì),了解子女成績(jī);合理定位,增強(qiáng)子女的信心.鼓勵(lì),鼓勵(lì),再鼓勵(lì);給子女營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。多與孩子溝通,了解孩子的學(xué)習(xí)情況,注意每一次考試的成績(jī),及時(shí)了解學(xué)習(xí)、行為動(dòng)態(tài)。

          2、多了解子女學(xué)習(xí)情況,不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī),而不關(guān)注學(xué)習(xí)過程。

          3、和老師多溝通,多聯(lián)系。家長(zhǎng)在看自己孩子的成績(jī)時(shí),橫縱向比較.正確對(duì)待孩子的進(jìn)退.主要看孩子的進(jìn)退。分?jǐn)?shù)反映學(xué)生態(tài)度.態(tài)度決定一切.不比基礎(chǔ),比進(jìn)步!不比聰明,比努力!

          4、要教育孩子怎樣做人,關(guān)心孩子的思想動(dòng)態(tài),讓孩子知道你很關(guān)心他,使孩子有正確的思想、明確的奮斗目標(biāo)。多培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心、責(zé)任感和吃苦耐勞的精神。良好習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等,這些都有助于孩子的成長(zhǎng)。(習(xí)慣影響性格,性格決定命運(yùn))

          失敗了,也要昂起頭,這也會(huì)過去的;勝利了,更要勇往直前,這也會(huì)過去的。

          7、班內(nèi)表彰:班內(nèi)發(fā)獎(jiǎng)狀,獎(jiǎng)品;表揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生

          8、與個(gè)別家長(zhǎng)進(jìn)行單獨(dú)交流

          九年級(jí)開學(xué)第一課主題班會(huì)課件 9

          設(shè)計(jì)意圖:

          城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強(qiáng)交通安全教育,讓幼兒了解一些危險(xiǎn)因素,知道遵守交通規(guī)則的重要性,懂得如何保護(hù)自己。設(shè)計(jì)這個(gè)教學(xué)時(shí),首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)知發(fā)展水平,由于小班幼兒注意力集中的時(shí)間很短,因而教學(xué)內(nèi)容不能過于繁雜,而應(yīng)簡(jiǎn)單明確。為此,我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會(huì)遇到的幾個(gè)場(chǎng)景,教育幼兒不在馬路上玩耍,要走人行道,過馬路要走斑馬線等。

          教學(xué)目標(biāo):

          1、了解一些基本的'交通安全知識(shí),知道紅燈停、綠燈行的道理。

          2、知道過馬路時(shí)要注意自己的安全。

          3、不走斑馬線會(huì)肇成事故的危險(xiǎn)性。

          4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。

          5、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力。

          教學(xué)重點(diǎn):

          形象地感知交通常識(shí)--過馬路要小心走斑馬線,紅燈停,綠燈行。

          教學(xué)難點(diǎn):

          日常生活中,較自覺地遵守交通規(guī)則。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          紅綠燈圖片、畫有十字路口(有斑馬線)的圖片

          教學(xué)過程:

          1、出示發(fā)生車禍圖片,請(qǐng)幼兒觀看。幼兒討論,為什么會(huì)發(fā)生交通事故呢?(幼兒回答,主要原因是不遵守交通規(guī)則)引出主題。

          2、教師出示十字路口的圖片提問:

         、龠@是哪里?小朋友在什么地方見過它?

         、谏厦娴陌拙叫什么?有什么作用?

          3、出示紅綠燈圖片提問:它有什么作用呢?

          4、讓幼兒討論,如果沒有紅綠燈的地方怎么過馬路。

          如果沒有紅綠燈,行人怎么過馬路?(學(xué)生表演)總結(jié)要做到:一站二看三通過。

          5、教師小結(jié)小朋友過馬路時(shí)要注意自己的安全,要看紅綠燈,綠燈可以走,紅燈不能走,走的時(shí)候要走斑馬線,如果沒有紅綠燈的地方,要兩邊看一看,沒有車子才能過,要慢慢走,不能亂跑。要小手牽大手靠右走。

          6、游戲:紅燈停、綠燈行玩法:請(qǐng)一個(gè)小朋友當(dāng)交通燈,一只手拿紅燈,一只手拿綠燈。其他小朋友開著車子過"馬路"時(shí)看紅綠燈,綠燈往前開,紅燈停下來,如違反罰停玩游戲一次。

          教學(xué)反思:

          本人組織這次教學(xué)比較接近日常生活,所以孩子們都很認(rèn)真聽并積極參與,學(xué)習(xí)興趣很高,接受能力也快,能掌握一些交通警察指揮交通的手勢(shì),懂得了一些交通標(biāo)志,教學(xué)效果不錯(cuò)。在教學(xué)中設(shè)計(jì)的游戲教學(xué)目的是引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué),在趣中練。

          九年級(jí)開學(xué)第一課主題班會(huì)課件 10

          教學(xué)目標(biāo):

          1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義;

          2、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等;

          3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育;

          4、引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命、做遵規(guī)守紀(jì)的好少年。

          教學(xué)重點(diǎn):

          1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情;

          2、幫助學(xué)生樹立珍愛生命的理念,激勵(lì)學(xué)生做遵規(guī)守紀(jì)的好少年。

          教學(xué)難點(diǎn):

          引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等;樹立珍愛生命的理念。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

          搜集資料、圖片制作多媒體課件。

          教學(xué)步驟:

          一、導(dǎo)入新課。

          列舉出生活中的安全事例,引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。

          二、探究新知。

          1、幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)安全工作的重要性。

          a、公路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。

          b、班級(jí)舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

          c、國(guó)家、政府狠抓安全教育工作。

          d、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

          2、目前,中小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:

          (1)學(xué)生討論。

          (2)集體交流后歸納:

          a、人身安全:在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電的危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

          b、交通安全:在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

          c、財(cái)產(chǎn)安全:保管好自己的物品、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

          d、飲食安全:不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的'雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

          三、學(xué)生自查:哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。

          四、教師總結(jié):

          今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一天,同學(xué)們又長(zhǎng)高了許多,也更懂事了,為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)。人們常說:"安全工作重于泰山。"同學(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識(shí),珍愛生命,珍惜幸福的學(xué)生生活。

          我們一定要牢記以下幾點(diǎn):

          第一、做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位,不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí),教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué),如果追趕打鬧,一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué),造成意外事故,或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。

          第二,做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué)校或班級(jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng),這是十分必要的。但在勞動(dòng)中,也極有可能出現(xiàn)一些危險(xiǎn),同學(xué)們要注意了解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn),做好安全防范;注意勞逸結(jié)合,累了就休息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有危險(xiǎn)的地方勞動(dòng);不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。

          第三,注意交通安全。馬路不是游戲場(chǎng)所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規(guī)則,還要互相提醒,相互監(jiān)督,相互照應(yīng),當(dāng)一名維護(hù)交通安全的"宣傳員";不坐"三無"車輛;過馬路時(shí)做到一停、二看、三通過,靠右行;在城市里還要注意走斑馬線,走人行道。

          第四,提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn)、無證無照的商店買東西,不買"三無"過期變質(zhì)食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問路時(shí)我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。

          第五,要遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課,不違紀(jì),按時(shí)作息;嚴(yán)禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),不損壞公物;配合門衛(wèi)人員的管理工作,保證校園的安全。

          第六,注意增強(qiáng)"防火防盜"意識(shí),隨時(shí)做好防火防盜工作,要保管好自己的錢物,防止各種事故的發(fā)生。如果發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師。新的學(xué)期,讓我們共同努力,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境。

          九年級(jí)開學(xué)第一課主題班會(huì)課件 11

          【教學(xué)目標(biāo)】

          1、通過學(xué)生的自我實(shí)踐,讓他們知道一些常見的交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。

          2、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。

          3、教育學(xué)生要從小服從交警的指揮,注意交通安全。

          【教學(xué)重點(diǎn)】

          1、通過學(xué)生的自我實(shí)踐,讓他們知道一些常見的交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。

          2、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。

          【教學(xué)難點(diǎn)】

          教育學(xué)生要從小服從交警的指揮,注意交通安全。

          【活動(dòng)過程】

          一、導(dǎo)入課題,明確活動(dòng)內(nèi)容

          1、同學(xué)們,我們常常看到這樣一句話:“高高興興出門去,平平安安回家來!蹦敲,你是怎樣理解這句話的呢?

          2、學(xué)生根據(jù)自己的理解各抒己見。

          3、小結(jié):是啊!這說的是我們每一個(gè)人出門時(shí),時(shí)刻不能忘了要遵守交通規(guī)則,注意交通安全。這樣,我們的生活才能平安、愉快。

          二、交流,介紹搜集到的交通標(biāo)志。

          1、出門在外,為了保障人身安全,保證道路的暢通,我們除了要服從交警的指揮,還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。

          2、同學(xué)們,永不下崗的“交通警”指什么?

         。ǜ鞣N交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線。)

          3、十字路口的紅綠燈就是交通信號(hào),它指示車輛什么時(shí)候可以通行,可以轉(zhuǎn)彎;什么時(shí)候不可以通行,不可以轉(zhuǎn)彎。

          4、除了交通信號(hào),還有100多種交通標(biāo)志和交通標(biāo)線。你們搜集到哪些交通標(biāo)志,交通標(biāo)線呢?展示出來給大家看看,介紹一下它的意思。并說說它是屬于警告標(biāo)志,禁令標(biāo)志,指示標(biāo)志,還是指路標(biāo)志?

          5、同學(xué)們,你們?cè)谛£?duì)活動(dòng)觀察時(shí),發(fā)現(xiàn)哪些地方有怎樣的'交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線呢?在這些地方,為什么要用這些信號(hào)規(guī)定人們?cè)鯓幼瞿?不按這樣的規(guī)定做會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良后果?

          6、學(xué)生交流。

          例:①在各個(gè)十字路口,有紅綠燈信號(hào)。

          ②在各個(gè)學(xué)校門口,有禁止鳴笛的標(biāo)志和減速標(biāo)志。

         、墼趶拿穲@去馬山的路上,有前方連續(xù)轉(zhuǎn)彎的標(biāo)志,提醒司機(jī)引起注意。

          ④在繁華的商業(yè)街上,比如中山路,人民路上,有多條人行橫道線。

          ⑤在各個(gè)大商場(chǎng)、影院等的門口,會(huì)有停車標(biāo)志。

          7、如果人們不按這樣的規(guī)定做,會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良后果呢?小組交流匯報(bào)。

          三、討論,小學(xué)生該遵守的交通規(guī)則。

          1、交通安全是人人要注意的。我們小學(xué)生年齡小,如果上街不遵守交通規(guī)則,遇到了緊急情況更會(huì)不知所措,所以,為了自身的安全,我們一定要切記安全第一,規(guī)則第一。

          2、那么,你想到了,或向交警叔叔請(qǐng)教到了,我們小學(xué)生主要要遵守哪些交通規(guī)則呢?

          3、學(xué)生討論,交流,后小結(jié)。

          4、我們小學(xué)生主要要遵守以下交通規(guī)則:

         、俨魂J紅燈。

         、诓辉隈R路上奔跑,打鬧。

         、圩呗芬呷诵械溃^馬路要走人行橫道線。

         、懿粷M12周歲的兒童不騎自行車上街。

         、莩俗ν熊囈骱冒踩薄

          1、很多同學(xué)都編了遵守交通規(guī)則的兒歌,來朗誦給同學(xué)們聽聽,好嗎?

          2、學(xué)生朗讀自己編的兒歌。老師相機(jī)板書一首典型兒歌。

          3、小結(jié):同學(xué)們都非常有水平,編的兒歌文通句順,朗朗上口。這些交通規(guī)則,一定也牢記心中了。

          九年級(jí)開學(xué)第一課主題班會(huì)課件 12

          一、教學(xué)目標(biāo)

          知識(shí)與技能目標(biāo)

          (1)讓學(xué)生了解交通安全的重要性,掌握基本的交通規(guī)則和交通信號(hào)。

         。2)學(xué)會(huì)識(shí)別常見的交通標(biāo)志,提高交通安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

          過程與方法目標(biāo)

         。1)通過案例分析、小組討論等方式,引導(dǎo)學(xué)生深入思考交通安全問題。

         。2)組織學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)競(jìng)賽,鞏固所學(xué)知識(shí)。

          情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

         。1)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生命的敬畏之情,樹立正確的交通安全觀念。

          (2)增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,自覺遵守交通法規(guī),為創(chuàng)建安全和諧的交通環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

          二、教學(xué)重難點(diǎn)

          教學(xué)重點(diǎn)

         。1)掌握交通規(guī)則和交通信號(hào),學(xué)會(huì)識(shí)別交通標(biāo)志。

         。2)提高學(xué)生的交通安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

          教學(xué)難點(diǎn)

          如何讓學(xué)生將交通安全知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),自覺遵守交通法規(guī)。

          三、教學(xué)方法

          講授法:講解交通安全知識(shí)和交通法規(guī)。

          案例分析法:通過分析交通事故案例,讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)交通安全的重要性。

          小組討論法:組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,交流交通安全心得體會(huì)。

          多媒體教學(xué)法:利用圖片、視頻等多媒體資源,增強(qiáng)教學(xué)的直觀性和趣味性。

          四、教學(xué)過程

          導(dǎo)入新課

          (1)播放一段交通事故的視頻,引起學(xué)生對(duì)交通安全的關(guān)注。

         。2)提問學(xué)生:看了這段視頻,你有什么感受?你認(rèn)為交通事故是可以避免的嗎?

          講授新課

          (1)交通安全的重要性

         、僦v解交通事故對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)的危害,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到交通安全的重要性。

         、趶(qiáng)調(diào)遵守交通法規(guī)是保障交通安全的基礎(chǔ),每個(gè)人都應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)。

         。2)交通規(guī)則和交通信號(hào)

         、僦v解行人、非機(jī)動(dòng)車和機(jī)動(dòng)車的交通規(guī)則,如走人行道、靠右行駛、遵守交通信號(hào)燈等。

         、诮榻B常見的交通信號(hào),如紅綠燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線等,讓學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)別和遵守。

         。3)交通標(biāo)志的識(shí)別

         、僬故境R姷慕煌(biāo)志圖片,如禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志、指示標(biāo)志等,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)并理解其含義。

         、诮M織學(xué)生進(jìn)行交通標(biāo)志識(shí)別游戲,鞏固所學(xué)知識(shí)。

          (4)交通安全注意事項(xiàng)

         、僦v解行人、非機(jī)動(dòng)車和機(jī)動(dòng)車在不同情況下的`交通安全注意事項(xiàng),如過馬路要走斑馬線、騎車要戴頭盔、開車要系安全帶等。

          ②提醒學(xué)生在日常生活中要養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣,不闖紅燈、不逆行、不超速行駛等。

          小組討論

          (1)組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,討論以下問題:

         、倌阍谌粘I钪锌吹竭^哪些違反交通規(guī)則的行為?這些行為會(huì)帶來哪些危害?

         、谧鳛橐幻袑W(xué)生,我們應(yīng)該如何遵守交通法規(guī),保障自己和他人的交通安全?

          (2)各小組推選代表進(jìn)行發(fā)言,分享小組討論的結(jié)果。

          知識(shí)競(jìng)賽

         。1)組織學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)競(jìng)賽,競(jìng)賽內(nèi)容包括交通規(guī)則、交通信號(hào)、交通標(biāo)志等方面的知識(shí)。

          (2)評(píng)選出優(yōu)勝小組和優(yōu)秀個(gè)人,給予獎(jiǎng)勵(lì)。

          課堂小結(jié)

          (1)總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)交通安全的重要性和遵守交通法規(guī)的必要性。

          (2)提醒學(xué)生在日常生活中要時(shí)刻注意交通安全,做一個(gè)文明的交通參與者。

          布置作業(yè)

          (1)讓學(xué)生回家后向家人宣傳交通安全知識(shí),共同提高交通安全意識(shí)。

         。2)要求學(xué)生寫一篇關(guān)于交通安全的心得體會(huì),字?jǐn)?shù)不少于 500 字。

          九年級(jí)開學(xué)第一課主題班會(huì)課件 13

          一、教學(xué)目標(biāo)

          知識(shí)與技能目標(biāo)

          (1)學(xué)生能夠了解交通標(biāo)志、標(biāo)線的含義和作用。

         。2)掌握安全過馬路、騎自行車和乘坐交通工具的方法。

         。3)學(xué)會(huì)在緊急情況下正確應(yīng)對(duì)交通事故。

          過程與方法目標(biāo)

          (1)通過圖片、視頻等多媒體資料,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

         。2)采用案例分析、小組討論等教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生積極思考,提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力。

          情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)

          (1)培養(yǎng)學(xué)生的交通安全意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。

          (2)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的生命觀,珍惜生命,遵守交通規(guī)則。

          二、教學(xué)重難點(diǎn)

          教學(xué)重點(diǎn)

          (1)交通標(biāo)志、標(biāo)線的識(shí)別和理解。

         。2)安全過馬路、騎自行車和乘坐交通工具的方法。

          教學(xué)難點(diǎn)

          如何讓學(xué)生在實(shí)際生活中自覺遵守交通規(guī)則,提高交通安全意識(shí)。

          三、教學(xué)方法

          直觀教學(xué)法:通過圖片、視頻等直觀手段,讓學(xué)生了解交通標(biāo)志、標(biāo)線的含義和作用,掌握安全過馬路、騎自行車和乘坐交通工具的方法。

          案例分析法:通過分析交通事故案例,讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到違反交通規(guī)則的危害,提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。

          小組討論法:組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,讓學(xué)生在交流中分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力。

          實(shí)踐教學(xué)法:組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地演練,讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握安全過馬路、騎自行車和乘坐交通工具的`方法,提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

          四、教學(xué)過程

          導(dǎo)入新課

          (1)播放一段交通事故的視頻,讓學(xué)生直觀地感受交通事故的危害。

         。2)提問學(xué)生:看了這段視頻,你有什么感受?你認(rèn)為交通事故是可以避免的嗎?

          講授新課

         。1)交通標(biāo)志、標(biāo)線的認(rèn)識(shí)

          ①展示各種交通標(biāo)志、標(biāo)線的圖片,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)并理解其含義和作用。

          ②通過游戲的方式,讓學(xué)生鞏固對(duì)交通標(biāo)志、標(biāo)線的認(rèn)識(shí)。

         。2)安全過馬路

         、僦v解過馬路的正確方法,如走人行橫道、觀察交通信號(hào)燈等。

          ②組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地演練,讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握安全過馬路的方法。

         。3)騎自行車的安全

         、僦v解騎自行車的注意事項(xiàng),如佩戴頭盔、遵守交通規(guī)則等。

          ②通過案例分析,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到違反交通規(guī)則騎自行車的危害。

          (4)乘坐交通工具的安全

         、僦v解乘坐公交車、地鐵、出租車等交通工具的注意事項(xiàng)。

          ②組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,分享自己乘坐交通工具的經(jīng)驗(yàn)和注意事項(xiàng)。

          案例分析

         。1)展示一些交通事故的案例,讓學(xué)生分析事故的原因和教訓(xùn)。

         。2)引導(dǎo)學(xué)生思考如何避免類似的交通事故發(fā)生。

          小組討論

         。1)組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,討論以下問題:

         、僭谌粘I钪,你看到過哪些違反交通規(guī)則的行為?這些行為會(huì)帶來哪些危害?

         、谧鳛橐幻袑W(xué)生,我們應(yīng)該如何遵守交通規(guī)則,提高交通安全意識(shí)?

         。2)各小組推選代表進(jìn)行發(fā)言,分享小組討論的結(jié)果。

          課堂小結(jié)

         。1)總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)交通安全的重要性。

         。2)提醒學(xué)生在日常生活中要自覺遵守交通規(guī)則,提高交通安全意識(shí)。

          布置作業(yè)

         。1)讓學(xué)生回家后向家人宣傳交通安全知識(shí)。

         。2)要求學(xué)生寫一篇關(guān)于交通安全的短文,談?wù)勛约簩?duì)交通安全的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

          九年級(jí)開學(xué)第一課主題班會(huì)課件 14

          一、教學(xué)目標(biāo)

          讓學(xué)生了解交通安全的重要性,提高交通安全意識(shí)。

          使學(xué)生掌握基本的交通規(guī)則和安全知識(shí),能夠在日常生活中正確遵守交通規(guī)則。

          培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力,避免交通事故的發(fā)生。

          二、教學(xué)重難點(diǎn)

          教學(xué)重點(diǎn):交通規(guī)則和安全知識(shí)的講解,以及如何在實(shí)際生活中正確遵守交通規(guī)則。

          教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的交通安全習(xí)慣。

          三、教學(xué)方法

          講授法、案例分析法、討論法、演示法。

          四、教學(xué)過程

          導(dǎo)入新課

          (1)播放一段交通事故的視頻,引起學(xué)生的關(guān)注和思考。

          (2)提問學(xué)生對(duì)交通安全的認(rèn)識(shí)和看法,引出本節(jié)課的主題。

          講授新課

          (1)交通安全的重要性

          講解交通事故對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)的危害,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到交通安全的重要性。

          列舉一些身邊的交通事故案例,分析事故發(fā)生的原因,讓學(xué)生更加深刻地認(rèn)識(shí)到交通安全的重要性。

         。2)交通規(guī)則和安全知識(shí)

          講解交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的含義和作用,讓學(xué)生掌握基本的交通規(guī)則。

          介紹行人、自行車和機(jī)動(dòng)車的通行規(guī)則,讓學(xué)生了解不同交通方式的安全注意事項(xiàng)。

          講解乘坐公共交通工具的安全知識(shí),如乘坐公交車、地鐵等的注意事項(xiàng)。

         。3)自我保護(hù)能力的培養(yǎng)

          講解在交通事故發(fā)生時(shí)如何自我保護(hù),如正確的避險(xiǎn)方法、急救知識(shí)等。

          強(qiáng)調(diào)遵守交通規(guī)則的`重要性,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的交通安全習(xí)慣。

          案例分析

         。1)展示一些交通事故案例,讓學(xué)生分析事故發(fā)生的原因和責(zé)任。

         。2)引導(dǎo)學(xué)生思考如何避免類似事故的發(fā)生,提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。

          討論交流

         。1)組織學(xué)生分組討論在日常生活中如何遵守交通規(guī)則,如何提高交通安全意識(shí)。

          (2)每組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言,分享小組討論的結(jié)果。

          總結(jié)歸納

         。1)總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)交通安全的重要性和遵守交通規(guī)則的必要性。

         。2)對(duì)學(xué)生提出希望和要求,讓學(xué)生在日常生活中時(shí)刻注意交通安全,養(yǎng)成良好的交通安全習(xí)慣。

          布置作業(yè)

         。1)讓學(xué)生回家后向家人宣傳交通安全知識(shí),共同提高交通安全意識(shí)。

          (2)讓學(xué)生寫一篇關(guān)于交通安全的心得體會(huì),加深對(duì)交通安全的認(rèn)識(shí)。

          九年級(jí)開學(xué)第一課主題班會(huì)課件 15

          一、教學(xué)目標(biāo)

          學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到交通安全的重要性,增強(qiáng)交通安全意識(shí)。

          學(xué)生掌握基本的交通規(guī)則和安全知識(shí),能夠在日常生活中正確運(yùn)用。

          學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法,提高應(yīng)對(duì)突發(fā)交通事件的能力。

          二、教學(xué)重難點(diǎn)

          教學(xué)重點(diǎn):交通規(guī)則和安全知識(shí)的傳授,以及自我保護(hù)方法的指導(dǎo)。

          教學(xué)難點(diǎn):如何讓學(xué)生將所學(xué)的交通安全知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣。

          三、教學(xué)方法

          講授法、案例分析法、小組討論法、實(shí)踐演示法。

          四、教學(xué)過程

          導(dǎo)入新課

         。1)播放一段交通事故的視頻片段,引起學(xué)生的震驚和思考。

         。2)提問學(xué)生對(duì)交通安全的看法和感受,引出本節(jié)課的主題。

          講授新課

         。1)交通安全的重要性

          講解交通事故對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)造成的嚴(yán)重后果,如人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失、社會(huì)秩序混亂等。

          強(qiáng)調(diào)交通安全關(guān)系到每個(gè)人的生命安全和家庭幸福,是社會(huì)穩(wěn)定的.重要因素。

         。2)交通規(guī)則和安全知識(shí)

          介紹交通信號(hào)的含義和作用,包括紅綠燈、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線等。

          講解行人、自行車和機(jī)動(dòng)車的通行規(guī)則,如走人行道、靠右行駛、遵守交通信號(hào)等。

          強(qiáng)調(diào)乘坐交通工具的安全注意事項(xiàng),如系好安全帶、不乘坐超載車輛等。

          (3)自我保護(hù)方法

          講解在交通事故發(fā)生時(shí)如何自我保護(hù),如迅速躲避、保持冷靜、及時(shí)報(bào)警等。

          教授一些簡(jiǎn)單的急救知識(shí),如止血、包扎、心肺復(fù)蘇等。

          提醒學(xué)生在日常生活中要注意交通安全,養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣。

          案例分析

         。1)展示一些真實(shí)的交通事故案例,讓學(xué)生分析事故發(fā)生的原因和責(zé)任。

          (2)引導(dǎo)學(xué)生思考如何避免類似事故的發(fā)生,提出自己的建議和措施。

          小組討論

         。1)將學(xué)生分成小組,討論以下問題:

          在日常生活中,我們應(yīng)該如何遵守交通規(guī)則?

          如果遇到交通事故,我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)?

          如何提高自己的交通安全意識(shí)?

         。2)每個(gè)小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言,分享小組討論的結(jié)果。

          實(shí)踐演示

         。1)邀請(qǐng)幾位學(xué)生上臺(tái),模擬行人過馬路的場(chǎng)景,讓其他學(xué)生觀察并指出其中存在的安全問題。

          (2)教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)正確的過馬路方法和注意事項(xiàng)。

          總結(jié)歸納

         。1)總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)交通安全的重要性和遵守交通規(guī)則的必要性。

         。2)對(duì)學(xué)生提出希望和要求,鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極宣傳交通安全知識(shí),共同營(yíng)造安全、有序的交通環(huán)境。

          布置作業(yè)

          (1)讓學(xué)生回家后向家人宣傳交通安全知識(shí),共同提高交通安全意識(shí)。

         。2)讓學(xué)生寫一篇關(guān)于交通安全的短文,談?wù)勛约簩?duì)交通安全的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

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