師德準(zhǔn)則情況述職報(bào)告（通用12篇）
隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得報(bào)告很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的師德準(zhǔn)則情況述職報(bào)告，希望能夠幫助到大家。
師德準(zhǔn)則情況述職報(bào)告 1
我從事教育工作已有10多年了，回顧自己走過(guò)的經(jīng)歷，對(duì)師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深，由片面到全面的過(guò)程。經(jīng)過(guò)各種學(xué)習(xí)，能夠說(shuō)在師德認(rèn)識(shí)上有了提高，更重要的是在理論上使我愛(ài)崗敬業(yè)有了具體資料和明確目標(biāo)，我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的教育工作有了新的認(rèn)識(shí)，尤其作為教師應(yīng)具備哪些師德，心中基本上也有個(gè)底。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的教育開(kāi)始，教師的一言一行及教育質(zhì)量將直接影響到今后學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)潛力的提高。
一、愛(ài)學(xué)生
記得有位教育家曾說(shuō)過(guò)：愛(ài)學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求。老師愛(ài)學(xué)生，能夠彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的`不足，使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民教師，還要愛(ài)學(xué)生。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫忙。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離。由于我愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，處理問(wèn)題及時(shí)，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，所以，學(xué)生就信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛(ài)學(xué)生，還表此刻教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán)格要求，又注意學(xué)生的個(gè)體差異，區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法，因材施教。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，個(gè)性是差生，使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進(jìn)行，使學(xué)生能健康活潑的成長(zhǎng)，是自己的成功和欣慰。
二、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)
“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神，”是我們教育工作者的精神境界。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，看成是教師的美德。干一行，愛(ài)一行，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中，我嚴(yán)于律己，寬以待人。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足，及時(shí)糾正，對(duì)別人的缺點(diǎn)，則盡量寬容。教書(shū)育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學(xué)生中構(gòu)成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號(hào)。
三、具有廣博的知識(shí)
學(xué)高為師。做一位教師，如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)具有廣博的知識(shí)。在工作中，虛心向有老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短。大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真鉆研教材，探討教法，選取靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，取得了較好的教學(xué)效果。知識(shí)無(wú)止境。在我的工作中，我注意從各個(gè)方面來(lái)充實(shí)自己。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展，跟上課改的步伐。
師德不只是學(xué)識(shí)問(wèn)題，更是塑造良好教師形象的問(wèn)題。因此對(duì)于師德除了要深刻認(rèn)識(shí)其重要性，更關(guān)鍵就是如何去提高自己的師德。我結(jié)合自己的狀況，從以下幾方面提高了自身修養(yǎng)。
1.重視學(xué)習(xí)和實(shí)踐
2.嚴(yán)以律己，注重言行
3.培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)
總而言之，通過(guò)師德學(xué)習(xí)，使我對(duì)今后的工作既充滿了信心，又增添了危機(jī)感。只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷追求，才能名符其實(shí)地對(duì)得起教師的稱號(hào)，為有一個(gè)健全的靈魂而勤奮踏實(shí)地去工作，堅(jiān)信一份耕耘，會(huì)有一份收獲。
師德準(zhǔn)則情況述職報(bào)告 2
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，優(yōu)化個(gè)人品行。
作為一名班主任，我始終和學(xué)校保持高度一致，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等重要文件和精神，寫(xiě)下讀書(shū)筆記、學(xué)習(xí)心得，堅(jiān)持依法執(zhí)教，科學(xué)執(zhí)教。二是我對(duì)自己時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，切實(shí)提高自身素質(zhì)，提高班級(jí)管理水平。三是積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)師德教育活動(dòng)，在師德學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的師德水平。
二、寬嚴(yán)結(jié)合，優(yōu)化班級(jí)氛圍。
嚴(yán)與愛(ài)是我教育學(xué)生的兩個(gè)秘訣，嚴(yán)是指在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生，愛(ài)是指在生活方面關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，擔(dān)任班主任工作，我在思想上關(guān)心學(xué)生，感情上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生。在班級(jí)管理中，我努力做到事事有人干，事事有人管，事事有規(guī)范，有力地規(guī)范了學(xué)生行為，遏制了不少不良現(xiàn)象。我一直注重對(duì)李俍錕的精神疏導(dǎo)，讓孩子能明辨是非，并結(jié)合事實(shí)鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)控制自己，減少?zèng)_動(dòng)，孩子一直在進(jìn)步，家長(zhǎng)和老師們都很欣慰。
三、熱愛(ài)工作，創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)。
教育教學(xué)工作使我深深地知道：教育工作責(zé)任重大。從小處講，它關(guān)系到個(gè)人和家庭的前途和命運(yùn)；從大處講，它關(guān)系民族和國(guó)家的'興旺發(fā)展。因此，我從來(lái)沒(méi)有把教師簡(jiǎn)單地當(dāng)作謀生的職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入。
“學(xué)高為師，身正為范”。在教育工作中，我始終沒(méi)有放棄對(duì)自己的教育和學(xué)習(xí)，對(duì)于所學(xué)的教育知識(shí)在教學(xué)中把理論與實(shí)際緊密的結(jié)合，在實(shí)踐中加深對(duì)教育理論的理解和運(yùn)用，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
愛(ài)與責(zé)任是師德的靈魂，學(xué)識(shí)魅力與人格魅力是師德的最高境界。今后我要更加努力學(xué)習(xí)，努力工作，努力用自己良好的教師形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣，塑造學(xué)生良好的品行，使每個(gè)學(xué)生都能成為祖國(guó)的有用之才。
師德準(zhǔn)則情況述職報(bào)告 3
著名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名人民教師，不僅要具有廣博的知識(shí)，更要有高尚的師德。誠(chéng)信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛(ài)生，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書(shū)育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心；創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段�，F(xiàn)將一年來(lái)在師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想及工作的基本表現(xiàn)：
首先，我一直愛(ài)崗敬業(yè)。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。其次，我不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的`教育事業(yè)，為人師表。“工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)，不打折扣，認(rèn)真、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)�！�
二、存在的問(wèn)題及原因分析：
今年結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，查找問(wèn)題，剖析自己，使我深深地認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)十分重要，由于我在學(xué)習(xí)的態(tài)度，運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識(shí)到實(shí)際中解決問(wèn)題等方面還存在不足，現(xiàn)將存在的問(wèn)題及原因分析如下：
1、教學(xué)理論知識(shí)水平不夠，學(xué)習(xí)起來(lái)不深入。平常時(shí)間沒(méi)充分利用，有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍看的很少。有時(shí)理論學(xué)習(xí)過(guò)后，不能及時(shí)做深入內(nèi)化，加強(qiáng)實(shí)踐、鍛煉。
2、教學(xué)中，我能夠詳細(xì)、準(zhǔn)確的把握教材，但對(duì)于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒(méi)把握好知識(shí)的擴(kuò)散和外延。往往只關(guān)注課本上的知識(shí)，鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。
3、對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)不夠。我也一直愛(ài)護(hù)學(xué)生，但對(duì)學(xué)生的關(guān)心投入還不夠，關(guān)愛(ài)不夠，不能及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈。
三、整改措施及方法：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
堅(jiān)定教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的決心，不玩空架子，沒(méi)有理論，那來(lái)的實(shí)踐，何談自己的課堂教育？何謂有所發(fā)展？那簡(jiǎn)直是一句空話，堅(jiān)持一邊理論，一邊實(shí)踐，一邊鉆研，堅(jiān)持記教育教學(xué)筆記，以提高自身素質(zhì)為重點(diǎn)。作為一個(gè)教育者，要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電，千萬(wàn)不能讓自己停滯不前。否則，會(huì)滿足不了學(xué)生們的需求，在社會(huì)信息發(fā)達(dá)的今天，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個(gè)有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會(huì)他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>
2、教學(xué)中要刻苦、積極鉆研。
以教材為中心，學(xué)會(huì)思考課標(biāo)，思考學(xué)情，也不僅限于死扣教材，要把知識(shí)延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時(shí)間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力，學(xué)生真正學(xué)到東西。
3、關(guān)愛(ài)學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為重。
努力做到關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，不歧視后進(jìn)生，讓學(xué)生都充分得到個(gè)性上的發(fā)展，做到及時(shí)調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時(shí)溝通、反饋。尊重、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。
4、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。
虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，和他們共同鉆研教學(xué)，做到共同進(jìn)步，協(xié)作互助。
總之，我還會(huì)正確地對(duì)待同行和家長(zhǎng)以及領(lǐng)導(dǎo)提出的各種師德師風(fēng)的意見(jiàn)，從中看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受大家的意見(jiàn)和建議，解決好自己的師德問(wèn)題。
今后，我還會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定會(huì)把做合格的教師作為奮斗的目標(biāo)，我會(huì)加強(qiáng)師德的修煉，全方位的提高自己，爭(zhēng)取使自己成為一個(gè)合格的人民教師！
師德準(zhǔn)則情況述職報(bào)告 4
作為教師，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。
一、從思想方面進(jìn)行總結(jié)。
作為教師，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。當(dāng)然個(gè)人的能力也非常重要。但沒(méi)有高度的責(zé)任心和使命感是干不好工作的，這是多年來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也是我工作的座右銘。為此，一年來(lái)，我一直嚴(yán)于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生。做到既教書(shū)又育人。
嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。從不斤斤計(jì)較，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。能出色完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。努力使自己成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀教師。
二、學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃。
在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外，本學(xué)年，我還做好以下幾點(diǎn)工作。
1、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。三年來(lái)，我在課堂上特別重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性和主動(dòng)性，經(jīng)常開(kāi)展小組競(jìng)賽活動(dòng)，通過(guò)給小組加分，用表?yè)P(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生自覺(jué)參與到課堂教學(xué)的全過(guò)程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、開(kāi)展四人小組互助活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成績(jī)的合格率。在課堂教學(xué)中，凡是開(kāi)展自主讀書(shū)或是堂上討論活動(dòng)，我大多都是以四人小組為單位進(jìn)行的，每個(gè)小組里一般都有一兩個(gè)優(yōu)生，這樣一來(lái)，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認(rèn)真和自覺(jué)參加讀書(shū)或討論活動(dòng)，從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動(dòng)中也得到了提高，3、狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)。在每節(jié)課上課前，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒(méi)有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作，我一般都不急著開(kāi)始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好。通過(guò)狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
通過(guò)以上幾個(gè)方面的.努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事，同行的熱情幫助，幾年來(lái)我所擔(dān)任年級(jí)英語(yǔ)，在每學(xué)期的期末考試中取得了比較滿意的成績(jī)，教學(xué)質(zhì)量也在不段地提高。
在以后的教育教學(xué)工作計(jì)劃中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對(duì)不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教;繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，運(yùn)用各種教學(xué)手段，激勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過(guò)程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。
三學(xué)年的結(jié)束，也就意味著另三學(xué)年的開(kāi)始，我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思，創(chuàng)新，我會(huì)懷著一顆感恩奉獻(xiàn)之心，和我的學(xué)生一起快樂(lè)地生活成長(zhǎng)。
師德準(zhǔn)則情況述職報(bào)告 5
本學(xué)期我擔(dān)任初一初二兩個(gè)年級(jí)共12個(gè)班的音樂(lè)教學(xué)工作，以及音樂(lè)興趣小組的輔導(dǎo)工作。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生們的音樂(lè)素養(yǎng)有了一定的提高，興趣小組的同學(xué)們也在聲樂(lè)技能和識(shí)譜視唱能力上有了很大的進(jìn)步，圓滿完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們?cè)u(píng)議：
一、工作基本情況
1、在課堂教學(xué)上：堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。精心制作激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的課件并通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐與體驗(yàn)中活動(dòng)（聽(tīng)、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、并用自己的方式去表現(xiàn)音樂(lè)，能夠在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。在音樂(lè)欣賞課還加入了一些讓學(xué)生自己收集了解、介紹音樂(lè)、表達(dá)自己藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生的能力得到了鍛煉。
2、在課堂管理上：為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè)課，我采用了靈活多變的方式進(jìn)行教學(xué)，努力做到用合理的課堂設(shè)計(jì)牢牢抓住學(xué)生的注意力，使學(xué)生在課堂中能夠積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)。
3、在個(gè)人學(xué)習(xí)上：按時(shí)參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好記錄。同時(shí)，積極按照學(xué)校要求撰寫(xiě)博文，并始終保持按時(shí)保質(zhì)保量的完成。
4、在學(xué)校的各種規(guī)章制度上：嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時(shí)上下班，做到不遲到不早退，始終保持全勤。
5、在其他方面：為迎接上級(jí)的`檢查，打掃、布置、整理完善音樂(lè)器材室及音樂(lè)教室。同時(shí)，協(xié)同其他同志，積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各種活動(dòng)的組織、編排、主持等一系列工作任務(wù)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致認(rèn)可。
通過(guò)這一學(xué)期的努力，初一學(xué)生已經(jīng)掌握了如何對(duì)音樂(lè)作品進(jìn)行結(jié)構(gòu)分析，了解了民歌的分類(lèi)，也能通過(guò)聆聽(tīng)作品分辨各種人聲類(lèi)別。初二的學(xué)生在音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能上也有了很大的進(jìn)步，并且了解了音詩(shī)音畫(huà)等交響樂(lè)方面的知識(shí)。我也在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的大力幫助下，通過(guò)個(gè)人的不斷努力，整體素質(zhì)也得到了較大提高。在此，也向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝！
二、不足之處
1、對(duì)于學(xué)生的一些違反課堂紀(jì)律的行為批評(píng)力度不夠。總以為學(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)，所以給他們的環(huán)境較為寬松，致使他們未能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。在今后的教學(xué)工作中應(yīng)特別注意把握好尺度、做到賞罰分明。另外對(duì)待全體學(xué)生要做到更加平等、公正，特別是對(duì)待困難學(xué)生要有耐心，有熱心。
2、有時(shí)在工作中遇事心態(tài)過(guò)于急燥，處理問(wèn)題方式方法過(guò)于簡(jiǎn)單，致使效果也不很理想。
今后我會(huì)虛心接受同事們的意見(jiàn)和建議，努力提高自身的綜合素質(zhì)，樹(shù)立更好的教師形象，努力使自己做到心態(tài)更加平和、處事更加周到、對(duì)待學(xué)生更加細(xì)心、與同事關(guān)系更加和諧。
師德準(zhǔn)則情況述職報(bào)告 6
時(shí)間流逝，每到述職時(shí)就意味著新的一年很快就要來(lái)臨。回首這一年，忙碌而又充實(shí)，送走了畢業(yè)班又接接新小班，在辛苦付出的同時(shí)還有著許多的收獲，收獲了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的肯定，孩子們對(duì)我的喜愛(ài)，家長(zhǎng)對(duì)我的認(rèn)可，也收獲著一定的自我提升。為了今后能夠更好的開(kāi)展工作我現(xiàn)從德能勤廉進(jìn)行述職：
一、德，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)提高思想道德修養(yǎng)。
作為一名入黨積極分子，積極向黨組織靠攏，始終團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)枷攵苏�，每月進(jìn)行政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好政治學(xué)習(xí)筆記。在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自己。作為一名幼兒教師熱愛(ài)自己的教育事業(yè)，把自己的大部分精力、能力投放到園所的活動(dòng)中，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平。在平日的工作中，與同事互相幫助，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛(ài)孩子，平等對(duì)待每一位幼兒，深受家長(zhǎng)的認(rèn)可和孩子們的喜愛(ài)。
二、能，加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)不斷提高自身工作能力。
自己在目前的工作崗位上已工作了5年，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題，在班級(jí)管理、組織活動(dòng)、家園溝通等方面都有所提高。我常利用業(yè)余時(shí)間，在網(wǎng)絡(luò)上閱讀有關(guān)幼兒教育的文章，不斷地充實(shí)，更新自己的管理理念，調(diào)整自己的工作方式，在工作中做到理論聯(lián)系實(shí)踐，大膽嘗試，努力探索不斷提高自身的水平。為了提升自身的業(yè)務(wù)水平，主動(dòng)參與園所課題研究，微型課題研究等，從中學(xué)到了很多知識(shí)。組織老師們參加工作坊的個(gè)性化活動(dòng)，如：捏泥、鋼琴?gòu)棾�、話題研討等，為老師們搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，互幫互助教學(xué)相長(zhǎng)，解決工作中所遇到的問(wèn)題。
三、勤，愛(ài)崗敬業(yè)勤奮工作。
在本學(xué)期我接的是新入園的小班孩子，班級(jí)是新的，工作伙伴也是新的組合，再加上孩子們剛?cè)雸@的分離焦慮和各種不適應(yīng)，我的工作開(kāi)展相較于大班不是很容易，所以，連續(xù)兩個(gè)多月一直早連晚和孩子和我的工作伙伴在一起，幫助孩子們更快的適應(yīng)幼兒園生活。不只是孩子會(huì)分離焦慮，有的家長(zhǎng)也會(huì)有分離焦慮為了讓家長(zhǎng)們更快的了解幼兒在園的一日生活，也讓家長(zhǎng)更快的了解我們老師。所以，我們每天會(huì)發(fā)一張幼兒一日生活反饋表給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)更直觀的了解幼兒在園的表現(xiàn)。我還利用下班的時(shí)間通過(guò)微信、電話以及單獨(dú)談話等方式，有目的有計(jì)劃的去了解孩子們的家庭情況和家長(zhǎng)需求。通過(guò)家長(zhǎng)沙龍、開(kāi)放日等活動(dòng)讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園走進(jìn)班里真切的去感受去了解。功夫不負(fù)有心人在家長(zhǎng)工作這方面初見(jiàn)成效，積極參加活動(dòng)的家庭越來(lái)越多，和老師敞開(kāi)心扉暢談?dòng)變航逃募议L(zhǎng)也越來(lái)越多。孩子們的喜愛(ài)，家長(zhǎng)們的支持與配合就是對(duì)我最大的肯定和鼓勵(lì)。11月份園所實(shí)行了保教輪崗制，第一次正式的成為一名保育老師，干了一段時(shí)間體會(huì)到了保育老師工作的辛苦與瑣碎，為做到班內(nèi)衛(wèi)生干凈整潔，我每天堅(jiān)持認(rèn)真仔細(xì)的打掃班內(nèi)衛(wèi)生，堅(jiān)持用消毒水擦拭桌椅、墻面等，還配合教養(yǎng)老師進(jìn)行孩子良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)如：擦嘴、洗手挽袖子，飯前便后洗手等等，雖說(shuō)是保育老師但還擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)班組長(zhǎng)的工作你，在年級(jí)工作中積極組織老師們開(kāi)展教研、藝術(shù)節(jié)“我型我秀”等活動(dòng)，在班級(jí)工作中，經(jīng)常與另兩位老師探討交流工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，并給出合理的建議。與此同時(shí)，我還是園里的早教老師，定期會(huì)給社區(qū)里的部分孩子上早教課，也會(huì)和早教班的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和他們分享一些科學(xué)育兒的知識(shí)，幫助他們解決一些育兒困惑，也得到了他們的認(rèn)可。
四、廉，嚴(yán)格要求廉潔自律。
作為幼兒教師的我，時(shí)刻要求自己，對(duì)幼兒負(fù)責(zé)，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。尊重幼兒，平等的對(duì)待每一位幼兒，他們的成長(zhǎng)需要我們的正確指引，無(wú)論是思想，還是行為。因此，在園所的`廉政建設(shè)工作中，自覺(jué)與不正之風(fēng)劃清界，不體罰和變相體罰幼兒，拒絕接受家長(zhǎng)的禮金或禮品。做一位清廉的教師，做一位孩子與家長(zhǎng)愛(ài)戴的老師。
五、存在不足。
1、本學(xué)期個(gè)別工作因自身問(wèn)題出現(xiàn)了拖拉現(xiàn)象，在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到按時(shí)按計(jì)劃完成。
2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己的工作能力。
六、今后工作規(guī)劃。
1、積極、認(rèn)真開(kāi)展園所、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)多方面的提高專(zhuān)業(yè)技能。
2、珍惜教學(xué)機(jī)會(huì)，加大學(xué)習(xí)力度：一是保持工作熱情，繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)；二是謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)加大向有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)。
總之，要想在孩子家長(zhǎng)心中樹(shù)立起好的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師是不容易。在接下來(lái)的日子我會(huì)繼續(xù)努力的！
師德準(zhǔn)則情況述職報(bào)告 7
剛過(guò)去的一年，對(duì)我們xx中學(xué)來(lái)說(shuō)非同尋常，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w教職工的齊心協(xié)力，克服了并校引起的管理困難，克服了生源不好的困難，克服了由來(lái)已久的財(cái)政困難，使老舍中學(xué)成為令響水教育界矚目的學(xué)校。學(xué)校不僅擺脫了以往處于全縣中下游的境地，而且一躍成為全縣一檔學(xué)校，連續(xù)三年中考成績(jī)列全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)第二名，初一、初二統(tǒng)考成績(jī)也處于全縣中上游�；仡櫛緦W(xué)年工作，我著生抓了以下幾個(gè)方面：
一、狠抓教育教學(xué)質(zhì)量
一所學(xué)校，歸根到底是靠教學(xué)質(zhì)量說(shuō)話，要用教學(xué)質(zhì)量來(lái)向社會(huì)、向老百姓作出交待。而學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量必須靠在座全體同志在各自崗位上兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地的工作。為了確保教學(xué)質(zhì)量，我們本學(xué)期主要做到了以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)縣局《教學(xué)管理規(guī)程》，并進(jìn)一步健全檢查反饋制度，及時(shí)把握活動(dòng)的教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展情況及效果，以便于不斷修正、完善下階段的工作。每學(xué)期教學(xué)一線都要舉行針對(duì)新模式過(guò)關(guān)的全校性的會(huì)課活動(dòng)，對(duì)不過(guò)關(guān)的同志，學(xué)校結(jié)合“青藍(lán)工程”，為其指定指導(dǎo)老師，限期整改到位。
2、加強(qiáng)了對(duì)教師“五認(rèn)真”工作的檢查與考核力度。
在做到每月一次定期檢查的基礎(chǔ)上，我還不定期進(jìn)行抽查，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)及時(shí)通報(bào)情況，使教師能及時(shí)糾正工作中存在的疏漏和不足。在組織月考和期中、期末質(zhì)量驗(yàn)收時(shí)，我都實(shí)行從出卷到分析的全程監(jiān)控。考后我對(duì)各門(mén)學(xué)科，各位老師認(rèn)真分析，找到存在的問(wèn)題及癥結(jié)，為提高教學(xué)工作水平、質(zhì)量把好關(guān)。除此之外，我經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，參加各教研組的活動(dòng)，對(duì)學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀，教師的課堂教學(xué)能力掌握好第一手資料，做到發(fā)言有主動(dòng)權(quán)，幫助教師提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)效益。
3、認(rèn)真實(shí)施后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
從xx開(kāi)始我就明確向教職工宣布，學(xué)校今后不可能再分快慢班，要花大力氣做提升中等生和轉(zhuǎn)化差生的工作，并要求全體同志統(tǒng)一思想，多吃點(diǎn)苦、多犧牲一點(diǎn)休息時(shí)間，對(duì)有一分可能轉(zhuǎn)化好的差生，就要去做十分的努力。從教育者的良知出發(fā)，要像醫(yī)生一樣，有“懲前毖后，治病救人”的精神，認(rèn)真扎實(shí)地把這項(xiàng)工作落實(shí)好。否則這部分學(xué)生就可能成為學(xué)校教育的“廢品”、“次品”，還會(huì)影響學(xué)校正常教學(xué)秩序，走出學(xué)校，就會(huì)成為社會(huì)的“危險(xiǎn)品”。同時(shí)加大對(duì)轉(zhuǎn)差工作的宣傳力度，每次校會(huì)上都要表?yè)P(yáng)一批進(jìn)步比較明顯的`差生和在這項(xiàng)工作上兢兢業(yè)業(yè)的老師。我希望以此作為突破口，能推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量跨上一個(gè)新的臺(tái)階，事實(shí)證明這種做法是很有實(shí)效的。
在做這項(xiàng)工作時(shí)，我督促教務(wù)處排出差生名單，建立差生檔案，并把這部分學(xué)生分給各任課老師，學(xué)校與任課老師簽訂責(zé)任狀，我還經(jīng)常正面或側(cè)面接觸他們，掌握第一手動(dòng)態(tài)情況，以便將這項(xiàng)工作真正落到實(shí)處。
4、健全優(yōu)化教師隊(duì)伍的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。圍繞縣人事制度改革方案，我校進(jìn)一步完善了學(xué)�？己霜�(jiǎng)懲措施，做到獎(jiǎng)罰分明，從而大力調(diào)動(dòng)了教師教書(shū)育人的積極性。我還利用周前會(huì)，教研活動(dòng)時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行教育，加強(qiáng)教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，督促教師全力以赴投入工作。
二、加強(qiáng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
近二年，我還斷加強(qiáng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，形成了目標(biāo)一致，團(tuán)結(jié)向上，堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。對(duì)班子成員，我始終堅(jiān)持民主集中制原則，增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)、協(xié)商意識(shí)、激勵(lì)意識(shí)，做到思想上“合力”，工作上“合心”，行為上“合拍”。重大事項(xiàng)集體商議，減少各項(xiàng)決策失誤，充分發(fā)揮了教務(wù)處、政教處、教科室、總務(wù)處、校長(zhǎng)辦公室各職能部門(mén)的管理功能和協(xié)調(diào)作用。在學(xué)校管理中，我始終堅(jiān)持以學(xué)�？傮w目標(biāo)凝聚人，以事業(yè)發(fā)展留住人，以班子公正廉潔的形象感染人，以寬松和諧的人際關(guān)系維系人，以改革機(jī)制激勵(lì)人，教師和領(lǐng)導(dǎo)者相互信任，相互理解，相互支持，形成了良好的局面。作為班子的頭人，我要求班子成員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化改革意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，努力提高思想水平和管理藝術(shù)。他們做了大量具體細(xì)致的工作，舍中成績(jī)的取得，與他們腳踏實(shí)地的工作是分不開(kāi)的。
對(duì)于教師素質(zhì)的提高，我們一方面抓好教師思想作風(fēng)建設(shè)，同時(shí)我們始終堅(jiān)持提升教師的教育教學(xué)水平：
一方面，我繼續(xù)抓好青年教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)工作，鼓勵(lì)教師繼續(xù)參加本科學(xué)歷的進(jìn)修。目前，我校絕大多數(shù)青年教師都在參加學(xué)歷進(jìn)修，學(xué)習(xí)的熱潮在教師群體中已蔚然成風(fēng)。另一方面，我積極組織教師參加各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，特別是“新課程標(biāo)準(zhǔn)，新教材”的培訓(xùn)。同時(shí)還大力開(kāi)展校本培訓(xùn)，加強(qiáng)了教師英語(yǔ)、信息技術(shù)等的培訓(xùn)、考核工作。同時(shí)，我還積極貫徹落實(shí)縣局文件精神，加大了對(duì)骨干教師的培養(yǎng)力度，通過(guò)學(xué)科組活動(dòng)，學(xué)科教學(xué)研究等活動(dòng)，使教師樹(shù)立正確的教師觀、學(xué)生觀、育人觀、質(zhì)量觀。同時(shí)，我校特別重視了科研型骨干教師的培養(yǎng)，堅(jiān)持做到選好苗子，結(jié)好對(duì)子，走準(zhǔn)路子，讓這些同志每學(xué)期定期上好公開(kāi)課。學(xué)校還出臺(tái)了相應(yīng)的考核獎(jiǎng)勵(lì)制度，鼓勵(lì)教師認(rèn)真研究，早出成果，多出成果，走崗位成才之路。
三、努力實(shí)行民主管理
本學(xué)年，我校繼續(xù)加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)工作，實(shí)施民主決策，改革了教代會(huì)制度。學(xué)校的人事安排、財(cái)務(wù)等重大事項(xiàng)，都由領(lǐng)導(dǎo)班子研究，始終堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正”的原則，具體做法是：
1、健全機(jī)構(gòu)，小組活動(dòng)正常。
我高度重視校務(wù)公開(kāi)工作，把它提上學(xué)校工作的重要位置，作為貫徹“三個(gè)代表”重要思想，推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)的重要舉措。為了把校務(wù)公開(kāi)工作落到實(shí)處，我組織成立了校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組，還成立了校務(wù)公開(kāi)實(shí)施小組和監(jiān)督小組。領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期活動(dòng)兩次，負(fù)責(zé)校務(wù)公開(kāi)工作計(jì)劃的制定，拿出具體的實(shí)施方案，協(xié)調(diào)各方面工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出存在問(wèn)題，具體工作則由實(shí)施小組負(fù)責(zé)，監(jiān)督小組負(fù)責(zé)對(duì)校務(wù)公開(kāi)的內(nèi)容、形式、程序、時(shí)效等方面進(jìn)行檢查、監(jiān)督、評(píng)議，并及時(shí)聽(tīng)取反映教職工意見(jiàn)，保證校務(wù)公開(kāi)規(guī)范有序地進(jìn)行。實(shí)施小組和監(jiān)督小組按需隨時(shí)集中活動(dòng)。在活動(dòng)中，各小組認(rèn)真對(duì)待，校務(wù)公開(kāi)工作開(kāi)展順利。
2、組織嚴(yán)密，公開(kāi)內(nèi)容真實(shí)。
校務(wù)公開(kāi)工作，關(guān)鍵在公開(kāi)內(nèi)容的真實(shí)性上，我們能按照有關(guān)件精神，將應(yīng)公開(kāi)的內(nèi)容全部公開(kāi)并保證真實(shí)。學(xué)校的近期規(guī)劃、學(xué)校工作計(jì)劃、教學(xué)管理制度、教師崗位責(zé)任制考核細(xì)則，首先由專(zhuān)門(mén)班子拿出初稿，打印數(shù)份發(fā)至各教研組和后勤組，組織教職工廣泛討論，征求教職工意見(jiàn)，反復(fù)修改，經(jīng)過(guò)幾上幾下的討論、修改，最后定稿，打印成冊(cè)，做到人手一冊(cè)，讓教職工時(shí)時(shí)對(duì)照檢查自己，工資分配雖然拉大差距，但教職工人人心悅誠(chéng)服。至于有關(guān)教職工、學(xué)生關(guān)心的重大事情都能及時(shí)、真實(shí)地公示，并注意公開(kāi)形式的多樣性、程序的穩(wěn)妥性和時(shí)間的準(zhǔn)確性，增強(qiáng)了教職工對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)的信任感，也增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力。
3、監(jiān)督有效，校風(fēng)明顯改變。
校務(wù)公開(kāi)工作，實(shí)際上就是教職工對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施監(jiān)督，給教職工一個(gè)明白，還領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白。在這個(gè)問(wèn)題上，我的態(tài)度明朗，事事公開(kāi)，實(shí)施“陽(yáng)光操作”，杜絕“暗箱操作”。教職工對(duì)學(xué)校工作滿意，激發(fā)了工作熱情和干勁，人人效力于教育教學(xué)，個(gè)個(gè)奮力拼搏上質(zhì)量，學(xué)校師生精神面貌煥然一新，校風(fēng)、教風(fēng)有明顯改變。
4、及時(shí)總結(jié)，活動(dòng)資料存檔。
我要求校務(wù)公開(kāi)工作各小組各司其職，虛心聽(tīng)取教職工意見(jiàn)，并每學(xué)期向教職工發(fā)放“征求意見(jiàn)表”，總結(jié)校務(wù)公開(kāi)工作，總結(jié)成績(jī)，找出存在問(wèn)題。各小組每次活動(dòng)有紀(jì)錄，并及時(shí)整理存檔，做到程序規(guī)范，有案可稽。
校務(wù)公開(kāi)是強(qiáng)化學(xué)校民主管理和民主建設(shè)的好辦法，我在這方面做了大量工作。同時(shí)我還保證自己廉政自律、并鼓勵(lì)教職工積極參與民主管理中來(lái)。今后，我會(huì)把校務(wù)公開(kāi)工作做得更好。
四、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度
幾年來(lái)，我一直堅(jiān)持“少花錢(qián)、多辦事、辦好事”的方針盡量減少不必要的支出。本學(xué)年，我們?cè)俅谓∪烁鞣N財(cái)務(wù)制度，使學(xué)校的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)向著健康、有序的方向發(fā)展。在采購(gòu)物品方面，為防資金流失，我們規(guī)定要先由總務(wù)處提出申請(qǐng)，經(jīng)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)后安排兩人去購(gòu)物，購(gòu)物后要及時(shí)與會(huì)計(jì)室結(jié)算。尤其是在對(duì)差旅費(fèi)的管理方面，我們校長(zhǎng)、會(huì)計(jì)出差從來(lái)不報(bào)一分差旅費(fèi)，中層干部和其它教職工出差也只報(bào)車(chē)費(fèi)，不報(bào)一分錢(qián)補(bǔ)助費(fèi)。
五、樹(shù)立自我形象，嚴(yán)格自律
我能?chē)?yán)格要求自己，我給自已提出了四個(gè)字“正、廉、嚴(yán)、實(shí)”，正就是作風(fēng)正派，辦事公正；廉就是廉潔自律、不以權(quán)謀私；嚴(yán)就是嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格要求下屬；實(shí)就是從實(shí)際出發(fā)，辦實(shí)事，講實(shí)效。幾年來(lái)，我一直從學(xué)校的利益出發(fā)，全身心投入到工作中去，處處以身作則，少說(shuō)多做。要求教師做到早起，自已首先做到，要求教師晚睡，自已堅(jiān)持做到，在教師中起到了帶頭作用。
當(dāng)然，我的工作中也仍存在一些不足，我將在以后工作中不斷改進(jìn)，爭(zhēng)取做得更好。
讓我們秉持“務(wù)實(shí)、民主、創(chuàng)新”的辦學(xué)思想，齊心協(xié)力，繼往開(kāi)來(lái)，去譜寫(xiě)舍中更絢麗的篇章！
師德準(zhǔn)則情況述職報(bào)告 8
時(shí)間過(guò)得真快，我來(lái)我們鐵中工作已經(jīng)三年了，在一千多個(gè)日子里，讓我感同身受的是來(lái)自在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，我也在鐵中這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中成長(zhǎng)成熟，古語(yǔ)說(shuō)：滴水之恩，涌泉相報(bào)，我先借此機(jī)會(huì)向同仁們表示最衷心的感謝：謝謝大家！
下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，從德能勤績(jī)廉方面述職，如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
一、思想方面
我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類(lèi)政治學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；為人師表，牢固樹(shù)立既教書(shū)又育人的教育思想。并且認(rèn)真記錄，及時(shí)反饋，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我。做到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。
二、努力提高業(yè)務(wù)水平，真正做到“學(xué)高為師”
這四年，既是我工作成績(jī)突出的四年，更是我不斷提高，不斷進(jìn)步的四年。在這四年間，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，參加了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，能力提高很快，已經(jīng)能較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，勝任本職工作。在此期間，我一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升，先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn)，并獲得相應(yīng)的證書(shū)。二是在專(zhuān)業(yè)技術(shù)上提高了一個(gè)層次。我先后參加了中科院計(jì)算機(jī)所組織的“紅旗linux”應(yīng)用課程培訓(xùn)、省教育廳組織的“四新培訓(xùn)”等專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。三是自學(xué)了有關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)、教科研等方面知識(shí)。特別是積極鉆研遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式改革，探索新的教學(xué)方法，有了一定的心得，在我所主要擔(dān)任的電大教學(xué)課程《操作系統(tǒng)》、《計(jì)算機(jī)組成與匯編語(yǔ)言》在每次的考試中，均取得了驕人的成績(jī)；同時(shí)，我運(yùn)用自學(xué)的一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)自主開(kāi)發(fā)了一些應(yīng)用軟件，包括《中小醫(yī)院信息管理系統(tǒng)》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院藥庫(kù)進(jìn)銷(xiāo)存》和《黃河娛樂(lè)城管理信息系統(tǒng)》等。
三、學(xué)識(shí)水平
在職業(yè)活動(dòng)中，我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，因?yàn)橹挥杏辛诉@種心境，師生之間才能處于一種和諧的.狀態(tài)，許多事情便我是因?yàn)橄矚g才從事教師這個(gè)職業(yè)的，所以我的工作態(tài)度是積極的、主動(dòng)的。從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴恚谎砸恍卸加绊懼慌?即我所教育對(duì)象的未來(lái)，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。在職業(yè)活動(dòng)中，我把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便開(kāi)數(shù)學(xué)，生活中處處有數(shù)學(xué)。
積極開(kāi)展小組互助的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，共同努力，共同進(jìn)步。通過(guò)積極鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫助差生。在練習(xí)課時(shí)，讓學(xué)生自己出題目，在組內(nèi)交換做，交換改。通過(guò)出題，做題，改題，鞏固了學(xué)習(xí)的知識(shí)。
3·開(kāi)展適當(dāng)?shù)母?jìng)賽和游戲活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)熱情。適當(dāng)開(kāi)展競(jìng)賽，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的有效手段，小學(xué)生在競(jìng)賽條件下比在平時(shí)正常條件下往往能更加努力學(xué)習(xí)。競(jìng)賽中，由于小學(xué)生有著很強(qiáng)的好勝心，總希望爭(zhēng)第一，得到老師的表?yè)P(yáng)，利用這種心理可以使學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和克服困難的毅力大增。教學(xué)中可以組織各種比賽，如“看誰(shuí)算得快又對(duì)”，“看誰(shuí)的解法多”，“比誰(shuí)方法更巧妙”等，都能使學(xué)生“大顯身手”。比賽形式多種多樣，可以全班比賽；可以分男女同學(xué)比賽；可以分小組比賽；還可以將學(xué)生按能力分組比賽，使每個(gè)學(xué)生在各個(gè)層面上獲勝的機(jī)會(huì)增加，激勵(lì)的作用將會(huì)更大，參與的熱情就會(huì)更高。怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，游戲有很大幫助。盡量把知識(shí)點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)，轉(zhuǎn)化成游戲活動(dòng)的方式，讓學(xué)生更加樂(lè)于參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去�？傊�，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，不是知識(shí)的容器。教師傳授知識(shí)、技能，只有充分發(fā)揮學(xué)生積極性，引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，才能變成學(xué)生自己的財(cái)富。教師要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，要善于激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，要讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，要讓學(xué)生有進(jìn)行深入細(xì)致思考的機(jī)會(huì)、自我體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。教學(xué)中要盡最大的努力，最充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，由“要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛(ài)學(xué)”。
科學(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā)，提的問(wèn)題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書(shū)，以提高自己的業(yè)務(wù)能力，另外公共知識(shí)方面英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、普通話都取得了不小的成績(jī)。我想，作為教師，知識(shí)面越廣，自己的感覺(jué)也好，學(xué)生對(duì)你的感覺(jué)也好。
四、工作業(yè)績(jī)
兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作，做好教學(xué)工作總結(jié)。
幾年來(lái)，我在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒(méi)有因?yàn)閭�(gè)人的原因而拉下工作，從沒(méi)有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象。這幾年來(lái)，我不僅擔(dān)負(fù)學(xué)校計(jì)算機(jī)課程教學(xué)任務(wù)和班主任工作，還擔(dān)負(fù)學(xué)校與浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院聯(lián)辦的網(wǎng)大班的教學(xué)教務(wù)任務(wù)，我做一行愛(ài)一行，教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色，多次受到上級(jí)主管部門(mén)和業(yè)務(wù)部門(mén)的表彰，幾年來(lái)我多次獲得�！跋冗M(jìn)工作者”稱號(hào)。
在我做班主任幾年中，我十分注重學(xué)生的思想政治工作，堅(jiān)持德育為首的原則，取得了一定的成績(jī)，我所代的班級(jí)曾被評(píng)為浙江大學(xué)“先進(jìn)班級(jí)”，我也多次受到了學(xué)校的表彰。
四、勤學(xué)習(xí)、勤研究、勤工作，努力創(chuàng)造佳績(jī)
擔(dān)任教師以來(lái)，我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)、教育等工作上取得了一定的成績(jī)。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我唯有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。
師德準(zhǔn)則情況述職報(bào)告 9
時(shí)間過(guò)得真快，我來(lái)我們xx中學(xué)工作已經(jīng)三年了，在一千多個(gè)日子里，讓我感同身受的是來(lái)自在座的每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，我也在xx中學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中成長(zhǎng)成熟，古語(yǔ)說(shuō):滴水之恩，涌泉相報(bào)，我先借此機(jī)會(huì)向同仁們表示最衷心的感謝:謝謝大家!
下面我就根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，從德能勤績(jī)廉方面述職，如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)
我能認(rèn)真讀老師們的學(xué)習(xí)筆記和總結(jié)反思，認(rèn)真看課，認(rèn)真記錄，認(rèn)真點(diǎn)評(píng)，與在座的每一位都有多次的思想和見(jiàn)解的交流，研究交流讓我與老師們思想智慧碰撞出火花，我也了解了老師們的價(jià)值取向以及個(gè)體的背景差異，并能尊重差異，尊重個(gè)體，中肯的進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)，積極地引導(dǎo)老師向?qū)W重教。所以一方面是職業(yè)需求，更是老師們的德知言行敦促我不斷的加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。由于我能真誠(chéng)待人，老師做事，為人仁義厚道，正直不虛，平時(shí)樂(lè)于助人，博愛(ài)樂(lè)群，所以跟大家合作得非常愉快。
二、盡職盡責(zé)，做好校長(zhǎng)的助手
三年來(lái)，我能不斷地強(qiáng)化角色意識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化主人奉獻(xiàn)意識(shí)，能堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，出以公心，服從大局，積極配合校長(zhǎng)工作，高效地完成教育教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)。遵照校長(zhǎng)制定的"團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，把xx中學(xué)建成普通高中強(qiáng)校"的.辦學(xué)目標(biāo)，我能認(rèn)真組織協(xié)調(diào)-教務(wù)處等各部門(mén)做好以下工作:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課程改革，配合校長(zhǎng)結(jié)合課程改革的精神，結(jié)合我校校情，穩(wěn)步推進(jìn)課改，校長(zhǎng)室組織協(xié)同教導(dǎo)處等部門(mén)通過(guò)校本培訓(xùn)、教導(dǎo)例會(huì)，教研組長(zhǎng)例會(huì)，教研組活動(dòng)等校本研訓(xùn)形式，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的研討實(shí)施為載體，毒性課程改革，全面穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師隊(duì)伍水平。
2、通過(guò)校本研訓(xùn)，提高施教水平。平時(shí)我能很好的與教務(wù)處等各部門(mén)進(jìn)行溝通，有效指導(dǎo)各部門(mén)工作計(jì)劃的制定，督促、檢查計(jì)劃落實(shí)和及時(shí)總結(jié)反饋情況，進(jìn)行整改。并能協(xié)同教務(wù)處抓教研組備課組活動(dòng)，抓專(zhuān)題研討、組內(nèi)研究課、校級(jí)公開(kāi)課、課改匯報(bào)課、引路課等校本研訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)研究探索，樹(shù)立新理念下的課堂教學(xué)模式。我管理的特點(diǎn)是善于實(shí)施扁平化管理，善于深入一線，深入課堂，辦事u講究效率，能與老師們共同研究課例，用事實(shí)說(shuō)話，共同探討教學(xué)新思路，所以每個(gè)學(xué)期聽(tīng)課都超額完成任務(wù)。為了促進(jìn)進(jìn)一步的交流提高，學(xué)校組織教師講壇、青年教師xx等活動(dòng)，達(dá)到了很好的效果。
3、全校教師共同努力，嚴(yán)把入口出口質(zhì)量關(guān)。根據(jù)校長(zhǎng)確立的質(zhì)量目標(biāo)，及時(shí)確立分層教學(xué)，重點(diǎn)包保策略，堅(jiān)持深入一線，加強(qiáng)跟蹤聽(tīng)課力度，及時(shí)監(jiān)控學(xué)情，監(jiān)控診斷復(fù)習(xí)課堂，提高教師的備課質(zhì)量，提高復(fù)習(xí)課的含金量，提高效率。我還注重加強(qiáng)對(duì)師生士氣管理，協(xié)同教導(dǎo)處、年級(jí)組、班主任、任課教師通過(guò)教師會(huì)、誓師會(huì)、質(zhì)量分析會(huì)、分層次家長(zhǎng)會(huì)、重點(diǎn)談話等多種途徑，激勵(lì)師生積極備考，始終保持旺勢(shì)的斗志。
4、抓好常規(guī)，做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。我協(xié)同教導(dǎo)處認(rèn)真檢查、評(píng)價(jià)常規(guī)工作，嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)控，通過(guò)教學(xué)例會(huì)，及時(shí)調(diào)整管理策略和教學(xué)策略，非常有針對(duì)性的分層管理，盡量做到不忽視積攢問(wèn)題，不滯后不被動(dòng)，動(dòng)腦筋想辦法，根據(jù)具體情況，采取最直接、最便捷的方法開(kāi)展工作，處理問(wèn)題。
三、完成任務(wù)及取得實(shí)效
三年來(lái)，在校長(zhǎng)書(shū)記的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校長(zhǎng)的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)的正確指引下，在各部門(mén)積極配合下，在全體師生共同努力下，完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，取得了成效。
1、三年的中考招生入學(xué)成績(jī)?cè)谄崭咧形挥谏嫌�，截�?0xx年，每年平均拉下xx所學(xué)校。高考成績(jī)逐年提高，僅本科錄取率一項(xiàng)今年達(dá)85%，平均每年遞增10個(gè)百分點(diǎn)。根據(jù)這兩項(xiàng)指標(biāo)我們正朝強(qiáng)校目標(biāo)邁進(jìn)，現(xiàn)已在社會(huì)上享有較好聲譽(yù)。其實(shí)這是全體同仁能解放思想，實(shí)事求是，大干苦干加巧干，是大家共同努力的結(jié)果，我只是盡了微薄之力。
2、配合校長(zhǎng)制訂了《學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃》、《xx鐵路中學(xué)課程改革方案》、《教師隊(duì)伍建設(shè)方案》、《青年教師培養(yǎng)計(jì)劃》、《xx中學(xué)校本課程方案》等文件，及時(shí)把工作方案納入到校工作計(jì)劃中，并把方案的落實(shí)分解到校月工作計(jì)劃中。組織教務(wù)處教研組及時(shí)構(gòu)建了符合學(xué)校特點(diǎn)的課程框架，編寫(xiě)了《xx中學(xué)學(xué)生選課手冊(cè)》。目前課程改革已在學(xué)校穩(wěn)步推進(jìn)，有多位老師優(yōu)質(zhì)課論文獲獎(jiǎng)，藝體學(xué)科在課改方面也取得豐碩成果。
3、在校長(zhǎng)書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同政教處、教導(dǎo)處、團(tuán)支部對(duì)新青年教師通過(guò)師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)等青年教師xx系列活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)青年教師的全方位培養(yǎng)，加大了考核力度，跟蹤督導(dǎo)力度，在青年教師的共同努力下，xx%已經(jīng)成長(zhǎng)為朝氣蓬勃，獨(dú)當(dāng)一面的教育教學(xué)好手。
師德準(zhǔn)則情況述職報(bào)告 10
我知道學(xué)校工作要想做好，僅靠個(gè)人是不夠的，靠有顧全大局、交融群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)別人長(zhǎng)處，擇善而從，才能將精彩的個(gè)體組織起來(lái)，在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關(guān)。我能設(shè)身處地地為別人著想，力爭(zhēng)和每一位老師做好各項(xiàng)工作。
一學(xué)年來(lái)，我在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)開(kāi)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性開(kāi)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造才能，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面開(kāi)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從指導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)修改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完好的知識(shí)構(gòu)造，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷進(jìn)步，從而不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報(bào)：
一、完善師德——為師之本
“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，“愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，教書(shū)育人，廉潔從教，為人師表”才是崇高師德風(fēng)氣的真正內(nèi)涵。堅(jiān)守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。穿著得體，語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)，舉止文明。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中，不計(jì)較個(gè)人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時(shí)間不搞有償家教，不承受家長(zhǎng)送的禮物。
二、虛心學(xué)習(xí)，智慧之源
作為一名老師，教學(xué)中會(huì)遇到許多問(wèn)題，需要依靠智慧來(lái)解決，其實(shí)，智慧來(lái)自細(xì)心的觀察，來(lái)自于勤奮地讀書(shū)、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思，不斷否認(rèn)自我。我愛(ài)讀書(shū)，再忙的時(shí)候沒(méi)有放棄讀書(shū)。一年來(lái)，我通讀了蘇霍姆林斯基的`《給老師的100條建議》，魏書(shū)生的《教學(xué)工作漫談》、《現(xiàn)代人智慧全書(shū)》、《道德經(jīng)》等書(shū)籍。同時(shí)個(gè)人博客中結(jié)識(shí)很多名師和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到許多，也找到自身的缺乏。
三、教研工作，求真務(wù)實(shí)
進(jìn)展教改探究，精心制定以人為本的校本教研方案，組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)新理念，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，分析案例、集體備課——上課——聽(tīng)課——研討，讓更多的老師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)的實(shí)效性，進(jìn)步了老師的課堂教學(xué)程度。
四、合作意識(shí)，必不可缺
我知道學(xué)校工作要想做好，僅靠個(gè)人是不夠的，靠有顧全大局、交融群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)別人長(zhǎng)處，擇善而從，才能將精彩的個(gè)體組織起來(lái)，在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關(guān)。我能設(shè)身處地地為別人著想，力爭(zhēng)和每一位老師搞好各項(xiàng)工作，在大家的配合下，工作有條不紊地按照年初制定的方案全部完成。
在學(xué)校開(kāi)展思品老師教學(xué)大賽，選拔人才參加展示，我努力將展示與研究相結(jié)合，提升活動(dòng)的質(zhì)量，我在大家的幫助下，不負(fù)眾望，獲得了好成績(jī)。在承擔(dān)活動(dòng)中表現(xiàn)出色得到了教研室指導(dǎo)的認(rèn)可。
五、效勞別人，完善自我
教育是效勞，班級(jí)管理更是效勞。我牢記效勞意識(shí)。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下制訂工作方案、規(guī)章制度、并做好各項(xiàng)工作，在此向各位老師給予的辛勤勞作與無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝！
回憶一年來(lái)的工作，有成績(jī)也有遺憾，由于年輕，工作經(jīng)歷缺乏，在開(kāi)展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方：
1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng)，教學(xué)管理程度還有待進(jìn)一步進(jìn)步。
2、深化課堂，深化班級(jí)不夠。平時(shí)與學(xué)生的交流不多，主動(dòng)性不強(qiáng)。
師德準(zhǔn)則情況述職報(bào)告 11
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，回想教學(xué)工作，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師！認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書(shū)，踏踏實(shí)實(shí)做人。具體表現(xiàn)如下：
一、政治思想素質(zhì)——愛(ài)國(guó)守法
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，深刻領(lǐng)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的十七大精神，關(guān)心國(guó)家大事，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)校如家，工作中任勞任怨，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，擔(dān)任一年級(jí)一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)及班主任，還有一年級(jí)兩個(gè)班的音樂(lè)教學(xué)任務(wù)。雖然辛苦但看到全體學(xué)生的不斷進(jìn)步時(shí)，早就將辛苦置之度外。在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
二、學(xué)科教學(xué)上——愛(ài)崗敬業(yè)
我擔(dān)任的主科教學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。注重學(xué)生合作交流，提高學(xué)習(xí)能力，講究效率，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
三、教育學(xué)生上——關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人
關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，誨人不倦。在新教材的沖擊下，在教學(xué)過(guò)程中要求我們與學(xué)生共同創(chuàng)造一個(gè)民主、平等、和諧的課堂，發(fā)揮學(xué)生的主體性，充分尊重學(xué)生。為此我們更應(yīng)通過(guò)愛(ài)去尊重我們的學(xué)生。走進(jìn)學(xué)生的情感世界，學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。
教育是藝術(shù)，藝術(shù)的.生命在于創(chuàng)新。我會(huì)在以后的教育教學(xué)過(guò)程中，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，不斷創(chuàng)新，堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)。其實(shí)，每個(gè)學(xué)生都擁有自己的天空，在一些我們認(rèn)為的“壞孩子”身上也有潛能，我們要善于發(fā)現(xiàn)，這就需要教師對(duì)他們同樣的傾注一些愛(ài)、一份尊重。所以，在新形勢(shì)的教學(xué)環(huán)境下，我們教師需要轉(zhuǎn)變?cè)械馁|(zhì)量觀、人才觀，用全面的眼光來(lái)看我們的學(xué)生，從內(nèi)心來(lái)熱愛(ài)他們，不因?qū)W生的一時(shí)好壞而下永久性的結(jié)論，我想這也是一位教師應(yīng)有的高尚道德。
四、塑造師表風(fēng)范——為人師表
以身作則，做學(xué)生的榜樣。作為一名合格的教師，除了懂得去愛(ài)別人，還要懂得去愛(ài)自己。教師的存在就是榜樣，我們的行為本身就是一種無(wú)聲的教育，即所謂的“身教重于言傳”。俄國(guó)的車(chē)爾尼雪夫斯基指出：“教師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)是這樣的人�！笔紫龋處熢跇I(yè)務(wù)知識(shí)、能力素質(zhì)方面要成為學(xué)生的榜樣。如果學(xué)生感到老師“才高八斗、學(xué)富五車(chē)”，肯定會(huì)從內(nèi)心產(chǎn)生佩服感，從而增強(qiáng)了自己對(duì)知識(shí)的求知欲，來(lái)向老師看齊；反之逆言。
師德準(zhǔn)則情況述職報(bào)告 12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
轉(zhuǎn)眼又過(guò)去了一年，讓我不禁感嘆時(shí)間的飛逝�；叵肫疬@一年，我給孩子們帶來(lái)了什么呢？有快樂(lè)、有成就，也有知識(shí)的收獲。隨著孩子們的成長(zhǎng)，我也在成長(zhǎng)。我所獲得的不僅僅是孩子們的愛(ài)，更重要的是自己的提高和家長(zhǎng)們的信任和支持。有了這些力量，讓我勇往直前迎接新的挑戰(zhàn)，繼續(xù)全力以赴地幫助孩子和自己快樂(lè)成長(zhǎng)。
一、日常生活方面
在過(guò)去的一年里，孩子們?cè)谌粘Ｉ罘矫嬗窒蚯斑~出了一大步。他們從以前不能安靜用餐，到現(xiàn)在能夠有秩序地認(rèn)真用餐，還能夠獨(dú)立完成簡(jiǎn)單的餐具沖洗、整理桌面和地面等任務(wù)。雖然過(guò)程中有些辛苦，但是看到孩子們熟能生巧，我內(nèi)心總有說(shuō)不出的高興。孩子們的進(jìn)步讓我相信他們?cè)诔砷L(zhǎng)�；叵肫鸷⒆觽円郧斑呎f(shuō)話邊吃飯、不小心將湯撒滿桌子、洗碗時(shí)衣服弄濕一大片、挑食剩飯等不良習(xí)慣，好像已經(jīng)是很久以前的事了。與現(xiàn)在的進(jìn)步相比，那些辛苦和挫折又算得了什么呢！
午休時(shí)，孩子們總是甜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，穿衣疊被也已經(jīng)輕車(chē)熟路，充分展現(xiàn)了他們獨(dú)立自主的生活狀態(tài)。最讓我欣慰的是，通過(guò)練習(xí)，孩子們都能夠自理大小便。起初，我曾為此擔(dān)心，因?yàn)楹⒆觽冊(cè)诩依锒际怯沙扇藥椭安疗ü伞�，沒(méi)有鍛煉的機(jī)會(huì)，不知道孩子們是否能夠掌握正確的方法。于是，孩子們開(kāi)始在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)如何“擦屁股”。起初，有的孩子總是擦不干凈，或者弄到手上。然而，在一天天的鍛煉和老師的引導(dǎo)下，孩子們最終掌握了正確的方法。因此，我堅(jiān)信只要給孩子們正確的`方法和鍛煉的機(jī)會(huì)，他們就能夠做得很好。只有讓孩子們真正地從生活中獨(dú)立起來(lái)，才能給他們創(chuàng)造一個(gè)自由和良好發(fā)展的環(huán)境。
二、學(xué)習(xí)情況
孩子們的學(xué)習(xí)情況也有很多亮點(diǎn)。他們對(duì)兒歌和音樂(lè)的理解越來(lái)越深入，能夠積極踴躍地發(fā)表自己的見(jiàn)解。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，孩子們對(duì)知識(shí)的接受能力逐漸增強(qiáng)。美術(shù)手工讓孩子們的動(dòng)手能力得到提高，他們從最初尋求幫助到現(xiàn)在能夠獨(dú)立完成手工作品，同時(shí)也提高了他們的專(zhuān)注力�？茖W(xué)文化的吸收也是顯而易見(jiàn)的，通過(guò)使用《百科全書(shū)》，我們找到了科學(xué)的答案，不再含糊不清。與孩子們一起學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，讓我感到無(wú)比欣喜。
數(shù)學(xué)教育以將抽象的數(shù)學(xué)符號(hào)化為實(shí)際的物品提供給孩子們，讓他們通過(guò)操作來(lái)掌握真正的數(shù)學(xué)邏輯，而不僅僅是數(shù)字本身的簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)。有的孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面已經(jīng)超出了他們實(shí)際年齡所能接受的范圍；有的正在打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，一旦發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的奧秘，他們也會(huì)迅速地發(fā)展。
孩子們的敏感期表現(xiàn)得非常明顯，例如審美敏感期、秩序敏感期、人際交往敏感期、數(shù)學(xué)敏感期、識(shí)字敏感期等。在這個(gè)階段，我們給予孩子們愛(ài)和自由的環(huán)境，為他們提供各種發(fā)展所需的條件，并給予正確的引導(dǎo)，同時(shí)也得到了家長(zhǎng)的大力配合。只有這樣，孩子們才能不斷完善自己。目前，我們最迫切需要解決的問(wèn)題是“人際交往”中的玩具交換問(wèn)題。由于成人和孩子的價(jià)值觀不同，部分家長(zhǎng)對(duì)孩子產(chǎn)生了一定的影響。在未來(lái)的工作中，我將更多地協(xié)助家長(zhǎng)調(diào)整心態(tài)，以便幫助孩子的發(fā)展。
另外，每周一次的社會(huì)實(shí)踐課讓孩子們有機(jī)會(huì)近距離接觸社會(huì)，不僅增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，而且在每次活動(dòng)中獲得了快樂(lè)，提高了他們的團(tuán)隊(duì)精神。每月一次的親子活動(dòng)為家園合作建立了一座橋梁，讓孩子、家長(zhǎng)和幼兒園有了溝通的機(jī)會(huì)，同時(shí)也增進(jìn)了親子之間的情感。在今年最后一次親子活動(dòng)中，我真切地感受到了孩子們的進(jìn)步。每一位孩子都在大家的注視下大膽展示自己，連班上最害羞的孩子都勇敢地走上臺(tái)為“觀眾”表演。雖然有些孩子調(diào)皮搗蛋，但在我眼里他們依然是最棒的，因?yàn)闊o(wú)論何時(shí)何地，他們都會(huì)展現(xiàn)出真實(shí)的自我。
三、安全工作
安全工作是我們工作的重中之重。雖然隨著孩子的成長(zhǎng)，他們的安全意識(shí)有所提高，但仍然會(huì)發(fā)生一些磕碰和被人傷害的情況。每當(dāng)看到孩子受傷時(shí)，我的心都會(huì)感到痛苦。我心疼孩子們，自責(zé)沒(méi)有照顧好他們，感到無(wú)法向家長(zhǎng)交代。這些都源自我對(duì)孩子們的愛(ài)，我想盡全力保護(hù)好每一個(gè)孩子的安全。然而，我仍然勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，尋找失誤之處，加強(qiáng)安全隱患的防范。我會(huì)繼續(xù)努力做好安全工作。
四、不足之處
孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步讓我萬(wàn)分欣喜，他們的收獲也是我的收獲。當(dāng)然，也存在不足之處。孩子們的日常生活秩序和部分規(guī)則仍需要進(jìn)行調(diào)整。盡管在原有的基礎(chǔ)上有所改進(jìn)，但仍然會(huì)影響到正常的秩序，我們需要不斷尋找更適合的方法來(lái)解決這些問(wèn)題。例如，有些孩子做事拖泥帶水，或者處于一種自由狀態(tài)散漫的狀態(tài)。我也會(huì)不斷反思自己的工作是否有疏漏。相信在我們共同努力下，前方一定會(huì)有光明。
一切的收獲離不開(kāi)我的好搭檔們，有了我們之間的默契配合和互相真誠(chéng)的幫助，才有了工作的成就和自我提升。感謝我們所有的合作伙伴，讓我們繼續(xù)加油！創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)和自由的環(huán)境，與孩子一起成長(zhǎng)！
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