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      2. 生活的準(zhǔn)則作文

        時間:2022-06-11 12:50:23 準(zhǔn)則 我要投稿

        有關(guān)生活的準(zhǔn)則作文集合五篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的生活的準(zhǔn)則作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)生活的準(zhǔn)則作文集合五篇

        生活的準(zhǔn)則作文 篇1

          以前,我曾經(jīng)幼稚地問母親:“媽媽,為什么橘子是一瓣一瓣的呢?”我還清楚地記得當(dāng)時母親回答:“因為它希望你能和大家一起分享,而不是一個人吃!眿寢屨f的話我似懂非懂。

          在我上三年級的某一天,老天爺不知是遇到什么傷心事而大發(fā)脾氣。天陰的可怕,瓢潑似的大雨急速從天空中落下來,撞擊著地面,地上一會兒就變得濕漉漉的。我走在回家的路上,雨打的傘噼里叭啦的響。我心中暗自慶幸,還好今天我有先見之明,帶了把雨傘,不然不淋成落湯雞才怪。我走著走著,便抱怨起天來:什么怪天氣呀!一會兒晴一會兒雨的,害我褲子都被打濕了半截。我越想越生氣,忽然,離我不遠處不知從哪兒冒出一個和我年紀(jì)差不多的女孩,她沒有帶傘,渾身被雨淋的濕漉漉的,她還不時打個噴嚏。我心中突然有一種沖動,想和她打一把傘,和她分享。但很快我腦海里又出現(xiàn)了另一種聲音:“算了吧!我走我的,她走她的,互不相干。” “可是,她好像要感冒了,老師不是常教育我們要幫助他人,學(xué)會和他人分享嗎?”“別傻了吧!她一來你不就會淋著雨嗎?”“不會的,我還是和她分享一把傘吧……”經(jīng)過激烈的思想斗爭后,我對那個女孩打了聲招呼:“你好!”并示意讓她到我這邊來,我們倆一起打傘走。她很快明白了我的意思,走了過來。不到一會兒, 和她便成了好朋友,到了她家門口我們才分開。因為這件事,我不知怎么的,竟高興了好幾天。我認為這也許是因為我學(xué)會了和他人分享了吧!

          一個星期后,天好像在專門考驗我似的,又碰到了上次那種情況,這次我遇到了一位奶奶和老奶奶的小孫子。我吸取了上次的經(jīng)驗,毫不猶豫地替那位老奶奶和她的孫子遮起了雨。老奶奶笑著對我說:“謝謝你了,小姑娘!蔽倚睦锉瘸粤嗣圻甜,突然覺得我又長大了一歲,又學(xué)會了許多知識。

          我從此嘗到了分享的快樂,變的越來越愛幫助別人了!

        生活的準(zhǔn)則作文 篇2

          生活的準(zhǔn)則是什么?有人說,就是吃飽、穿暖。又有人說,生活的準(zhǔn)則是,做一個無愧于心的人。那么,生活的準(zhǔn)則究竟是什么呢?

          有這樣一句話:人各心中一把尺。這尺是用來作什么的呢?這尺是用來量度的。那么這度又是什么呢?這度就是準(zhǔn)則,人們心中處世的準(zhǔn)則,對于人生需要的準(zhǔn)則。我想,生活無所謂準(zhǔn)則,生活的準(zhǔn)則就是生活,而生活就在每個人的心中。

          貧窮可以是高尚的,富有可以是鄙俗的。歸根結(jié)底,就是我們是如何去看待生活,又如何去生活的。善者可以無愧于心,惡人亦可以無愧于心。

          其實,吃飽穿暖也好,無愧于心也好,應(yīng)該是同時存在;而生活的準(zhǔn)則又是在不斷變化著的?赡茏蛱炷愫芨辉,今天你一貧如洗,明天便背信棄義;也可能,昨天你一貧如洗,今天你富可敵國,明天還是背信棄義;可能昨天你背信棄義;今天你良心發(fā)現(xiàn);明天便財?shù)录鎮(zhèn);也可能昨天你助人為樂,今天你助人為樂,明天就舍己為人?赡苓@個世界有太多的可能。生活的準(zhǔn)則就像是一條完美的曲線,隨著人生的起伏而起伏。它與我們的人生曲線可以完全吻合,當(dāng)我們的人生處于低谷時,我們的生活準(zhǔn)則可以同樣在低處徘徊;同樣,當(dāng)我們的人生處于低谷時,我們的生活準(zhǔn)則可以處于高峰,這兩條曲線可以成為一個完美的軸對稱圖形。另外,生活的準(zhǔn)則也可以是一條比什么都直的直線,可以是一條向上的射線,更可以是一條向下的射線。

          生活就是這樣的,生活的準(zhǔn)則就是生活!也可以說,生活的準(zhǔn)則就是人,就是我們自己!

        生活的準(zhǔn)則作文 篇3

          “生活是無趣的!辈恢奈徽苋苏f出了在一句話,石破天驚,應(yīng)者蕓蕓。想來這一句話,也有他的道理:生活中只有10%是痛苦與歡樂,另外的90%皆是平淡與空虛,生活怎能有趣?

          可是,與此同時,他們未曾想過:生活的樂趣是要自己創(chuàng)造和自己發(fā)掘的。只有你永遠不斷的追求生活,你才能發(fā)現(xiàn)生活的意義。不斷地追求——那是生活的原動力,也是生活的意義所在。

          我認識兩位古稀老人——照理說,他們幾經(jīng)浮沉,是最容易對生活感到無趣的人——但他們恰恰是對生活充滿了期盼與興致。

          一位是我的外公——在退休前是個嚴謹且嚴肅的醫(yī)生。退休后,他迷上了數(shù)字產(chǎn)品,不僅去上了老年大學(xué),而且還自己買書回來鉆研。每次家庭宴會上,外公總是佝僂著身子,一手拿著一個Nikon的相機去捕捉每一個美的瞬間。還記得外公拍的家庭成員的集錦,每一個人都笑顏若花,純樸自然。有我與表哥打鬧的鏡頭,也有表姐與她母親耳語的畫面。一顰一笑、嬉戲打鬧,外公用他學(xué)到的知識記錄著他的快樂。幾年下來,他對相機已經(jīng)了如指掌。他甚至已經(jīng)可以教我什么是光度差、角度差、四組三片。對于外公,不斷學(xué)習(xí)、不斷提高他的追求,在這個追求的過程中,他得到了提高,創(chuàng)造了生活中的樂趣。

          另一位是我的外婆,她追求的是“淡泊的心境”。她學(xué)書法也有幾個年頭了。在用腳踏縫紉機改造的書案上,硯臺、宣紙、鎮(zhèn)石、筆架整齊地擱置在桌上。筆轉(zhuǎn)鋒落,墨勾輕挑,不張揚、不露芒,韻意深長,耐人尋味。外婆每天就在午后靜謐的陽光下練上一會兒字,神態(tài)寧靜而又慈祥。在這樣淺淺的一筆一畫中,外婆領(lǐng)悟到了“寧靜致遠”的意味。她從生活中讀出了一份別樣的樂趣。

          看著老人們?nèi)绱顺鋵嵍幸饬x的生活,忽然想到與他們幾乎差了三代的我們。高呼“生活是無趣的”更多的是我們。沒日沒夜的頻繁考試,每晚的伏案夜讀,從沒有想過到哪里去的學(xué)子們,在迷茫的彷徨中,失去了耐心,于是,無聊鋪天蓋地地席卷了生活。少時光陰,有多少是這樣悄無聲息地從指間流過。其實,只要我們?yōu)樯钫乙粋追求——回憶一下你小時后的夢想,是想成為作家還是想成為數(shù)學(xué)家?也許現(xiàn)實無奈地擊碎了你以前的夢想,但是你可以尋找下一個,比如說努力讓自己所付出的艱辛有意義,比如說每天可以做到對自己微笑——這便會是無趣生活的一個突破口,從那些有意義的努力中,我們也看到了生活的意義。

          小時候,去公園里放風(fēng)箏,我就杵在那里,風(fēng)箏也躺在地上,飛不起來,然后,我看到其他人是跟在風(fēng)箏后跑的,然后,我便嘗試了一下,風(fēng)箏便飛了起來。

          只有當(dāng)你一刻不停地去追逐生活,你才能發(fā)現(xiàn)生活的樂趣。

        生活的準(zhǔn)則作文 篇4

          有時我會認為,我是一條魚。固執(zhí),多刺。我不會顧及迎面而來哪一滴水的表情,唯獨當(dāng)那愛逆流而來的時候,我會停下盲目的步伐。

          有時我會認為,我是一只候鳥。當(dāng)我把愛當(dāng)成生活的準(zhǔn)則的時候。一切柳暗花明,我早已不再迷途的徘徊在黑夜的天空,而是在曠野之上找到了安逸的棲息之地。

          我曾經(jīng)有著不計其數(shù)的夢想,但結(jié)果總是像那些戰(zhàn)死沙場的無名小卒——被掩埋或者因時間流逝而腐爛。我儼然是一個常立志之人,這種做法無疑是最消磨人的毅力。恰恰我生性叛逆,軀體里隱藏著躁動不安的靈魂。所以我會抱怨為什么一天到頭總是庸庸碌碌;為什么有那么令人誠惶誠恐的數(shù)學(xué)題等待我們?nèi)ネ瓿;為什么我們會長大而不可以永遠的無憂無慮……當(dāng)質(zhì)問已成為無盡回聲不停歇的蕩漾在腦海里的時候,有個念頭不由自主的油然而生:我要放棄奮斗,那樣也許會更瀟灑。

          我就這樣輕而易舉的選擇了放棄。開始了渾渾噩噩度日如年的日子。

          父母的愛

          我的萎靡狀態(tài)開始時,第一個察覺的是父母。

          當(dāng)我在自己的房間里佯裝乖巧的學(xué)習(xí),實質(zhì)卻上網(wǎng)玩玩游戲或者搖頭晃腦的唱著流行樂不務(wù)正業(yè),房門外的母親心知肚明。母親為我端來一杯熱騰騰的茶,掩藏了自己愀然不悅的神情。坐在我的床頭示意我放下假模假樣拿起的書。慈愛的與我促膝長談:人生并非一襲華美的袍,它只是一匹白布,如何剪裁如何繡出華美,全憑自己。

          那杯熱茶蒸騰出的熱氣使得整個屋子霧靄彌漫,氤氳霧氣中仿佛看不清母親惝恍的面龐,母親關(guān)門而出,徒留我木訥的坐在椅子上若有所思。

          老師的愛

          當(dāng)我在逃課兩天重返教室的時候。一切都是那么親切,我無法把自己置身世外。數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室里,占用自己的休息時間來為我補落下的課程;英語老師拿著我的成績單告訴我實事的嚴峻;化學(xué)老師會替我畫重點,把厚厚一摞參考書塞給我。書本沉甸甸的厚實感使得自己愧疚不已,本以為麻木的心掉進了鹽堿地,依舊會隱隱作痛。

          陌生人的愛

          當(dāng)我在博客里恣睢的寫下“我放棄奮斗了”這六個扎眼的大字后。無數(shù)平日里的網(wǎng)友都送來了急切的關(guān)心,紛紛留言詢問是否發(fā)生了什么。當(dāng)我回答道這是蓄謀已久的時候,他們商量好了似的,排著隊為我做思想工作。這些素未平生的人們的字里行間流淌的關(guān)心如水滴般滴落在焦灼似渴的沙漠之上,升騰起滾滾狼煙,熏紅了眼眶。

          這些愛讓我心甘情愿的放棄了原本頹廢的不思進取。

          四面八方的愛如同川流不息的河流汩汩匯聚在我的心臟,慈祥的撫慰我心靈最柔軟的地方,我又有什么權(quán)利推開這溫暖。它以一種不可名狀的形態(tài)包圍著我,當(dāng)心底裂開一道深不見底的鴻溝時,唯有愛才會填充它,撫平所有的褶皺。煙消云散后我會徹頭徹底的忘記曾經(jīng)自暴自棄的種種,趕走憂傷的云彩,徒留被愛充實的生活。那些為我的魯莽陪葬的荏苒時光一去不返,愛救贖了奄奄一息的我。

          身處16歲的我們總是躁動不安渴望自由,向往小說與電影里,以為背著把吉他就可以像一個浪蕩子一樣瀟灑的浪蕩天涯。會對母親的話厭煩,一味的覺得是啰嗦。但這正是愛的`體現(xiàn),因為她給了我愛,所以會一遍又一遍的教導(dǎo),把我從歧途里解救。我們總會覺得老師是啰嗦難纏的,會不顧及感受的在眾目睽睽之下批評,會在午休時間把我拉進辦公室改那“紅楓遍地”的作業(yè),我沒有權(quán)利厭煩,那是因為,她們把給了我愛。還有那些陌生人與朋友們,他們從來不必擔(dān)負對我的責(zé)任,但是他們也會在我們身處困境的時候伸出援助之手,傾心與我交談,直至煙消云散毫無芥蒂。所以我會像尊重師長般尊重他們的建議,只因為,他們給了我愛。

          當(dāng)我還呆在幼稚園里的時候,最喜歡的形容詞莫過于“大”,這個字眼仿佛是所有形容詞的最高級,此時此刻,我亦無法用我貧乏的詞語來描述愛的種種,只得用最簡單的“大”來形容,帶著孩童般的單純與天真體會愛的無私。我會聽母親不厭其煩的嘮叨,我會耐心接受老師們的諄諄教誨,我會把朋友那些噓寒問暖的祝福銘記在心,還是那個原因:他們給了我愛。

          什么是生活的準(zhǔn)則呢,我曾探尋了多少個日日夜夜,倏而發(fā)現(xiàn)近在咫尺,一直駐扎在我的身邊不曾溜走。當(dāng)他人給予的愛在潛移默化中成為生活的準(zhǔn)則時,我會小心翼翼虔誠的遵循。無需高談闊論亦無需把自己凌駕于凡夫俗子之上而探討標(biāo)新立異的東西而博得好彩。我們可以一窮二白,可以貧困潦倒,但愛會永遠的陪伴著我們,以一種微妙的姿態(tài)存活在喧囂之外。

          愛也是雙向性的,因為我愛我身邊的人們,所以我會一天天循規(guī)蹈矩的生活,幫助他人,孜孜不倦的奮斗,不負眾望。

          生活的準(zhǔn)則——愛。

          它無時不刻的約束著我遠離是非喧囂。我則在其中游走并且樂此不疲。我會聽信這些愛的勸阻與忠告,因為這條準(zhǔn)則早已在我心中根深蒂固不可動搖。

          因為愛,使我在誤入歧途時懸崖勒馬;因為愛,使我不再浪費青春,重蹈覆轍。因為愛,我堅信著,它將會是我一生的生活準(zhǔn)則!

        生活的準(zhǔn)則作文 篇5

          人活在世上,總有一些自己的原則。每個人的準(zhǔn)則或有異同,但都不外乎有關(guān)自由、理想、信仰。

          準(zhǔn)則,說白了也就是處事之道,這些準(zhǔn)則大都源于生活,符合社會主流的觀念和具有時代的特征。

          在封建制時代,百姓想得是安居樂業(yè),有田耕有地種;士族想得是鞏固地位,獲得好處;官員則是與今大體相同,只不過那時古人信奉忠君體國,所以才有了碧血染玉階,屈原投身江水中,這些準(zhǔn)則在民國時期仍有,曾聽聞國學(xué)大師王國維自沉未名湖,當(dāng)時相當(dāng)震驚,在離我那么近的時代,有一個人愿意以這種方式實現(xiàn)自己的生活準(zhǔn)則。

          在當(dāng)今社會,因為它的相對和平與富足,我們并不需要考慮三餐溫飽,所以所謂的生活準(zhǔn)則更多的體現(xiàn)在待人接物上。人與人的交際是一門博大精深的學(xué)問,在人際交往中有一條底線,一些準(zhǔn)則,是有很大幫助的。有的人落魄而居無定所,四海飄泊,但無論飄到哪一處,皆有朋友,他們可能相交于富貴仍能相扶相持于貧寒;他們也可能是志同道合,相見言歡。他的落腳處可能是竹編茅舍,也可能是玉堂瓊榭,他獲得更多的也許是精神上的滿足,而不是物質(zhì)上的歸屬,他的生活準(zhǔn)則可能是自由,高于理想且滿足于已擁有?赡菢拥纳町吘惯^于理想化,于我而言,不現(xiàn)實。

          我是一個中學(xué)生,這是我的社會定位,我要履行作為學(xué)生的責(zé)任和義務(wù),這是我的準(zhǔn)則之一。

          我愿意與人為善,不想樹敵于己。我希望廣交朋友,不困于自身。我想要善待親人,感謝他們給予我的溫暖。

          生活,實在是一個生動多彩的大課堂,你不可能不犯錯,但有機會可以彌補;你初進時什么都迷迷糊糊,越學(xué)越明白,越學(xué)越老練,“世事洞明皆學(xué)問,人情達練即文章”。生活是最好的老師,她并不指出你的錯誤,而是讓你自己在發(fā)現(xiàn)并反省。你會在一次次經(jīng)驗教訓(xùn)中成長,累積并修正自己生活的準(zhǔn)則。

          準(zhǔn)則是一條線,它規(guī)范了每個人體的處事,并在時間的潮流中不斷變化著面貌。

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