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      2. 生活的準(zhǔn)則作文

        時間:2022-06-04 15:14:37 準(zhǔn)則 我要投稿

        關(guān)于生活的準(zhǔn)則作文匯總6篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的生活的準(zhǔn)則作文6篇,希望對大家有所幫助。

        關(guān)于生活的準(zhǔn)則作文匯總6篇

        生活的準(zhǔn)則作文 篇1

          命運(yùn),力量,財富,修養(yǎng),風(fēng)度,崇拜,隨想,美,幻想。愛默生眼中的準(zhǔn)則,似乎與那類條條框框的規(guī)矩關(guān)聯(lián)不大,因為通常情況下,那些規(guī)矩只能約束我們的行為,而渲染不了我們的內(nèi)心。準(zhǔn)則這種言論,行為所依據(jù)的原則,是來自于自己內(nèi)心深處的探究,摸索,感悟逐漸形成的,它支撐著我們的生命力不斷蓬勃發(fā)展,如同大樹的生長需要陽光和雨露一樣,缺一不可。

          我們的一切,物質(zhì)、思想、道德、種族……里都追溯著命運(yùn),命運(yùn)是保護(hù)神,也是束縛與限制。命運(yùn)和自由,看似是一對互相矛盾的意志,但如果我們做出一種假設(shè),自由即必然,如果命運(yùn)是一切,那么自由也是命運(yùn)的一部分,靈魂中不斷涌現(xiàn)出抉擇的行為與沖動,只要一個人在思考,他就是自由的。命運(yùn)使人類勇敢的相信自己不能逃避注定的危險,也不會遭逢未曾注定的危險。一切力量都是世界本性的一部分,順應(yīng)自然規(guī)律的心靈會適應(yīng)事物發(fā)展的趨勢,從而擁有強(qiáng)大的力量,一個積極的力量存在于一個人身上時,不會存在于另一個人身上,富有力量的人會有很多用武之地,健康的力量,創(chuàng)新的力量,成功的力量,在人類事務(wù)的一切管理上,力量的秘密就是集中力量,一切的成功和人類想得到的一切利益,或早或遲都是人類力所能及的。

          每個人都是消費(fèi)者,也應(yīng)該是生產(chǎn)者,人需要富裕。財富從滿足必需品開始,能力所及,盡力而為。一些人生來就應(yīng)該擁有財富,而其他人則不能,他們雖擁有財富卻缺乏善心,真正的有錢人誰能夠為別人開辟財富之路的人,他富裕人民富裕,他貧窮人民貧窮。那些天生就應(yīng)該擁有財富的人,通過發(fā)揮自己的才能,讓思想與自然相結(jié)合起來,他就會不可避免變得富裕,財富是智力的產(chǎn)物。修養(yǎng)修正了成功的理論。每一個個體必須作為他自己而存在,這種個性是修養(yǎng)的基礎(chǔ),每一種價值的天性依據(jù)權(quán)力而存在,具有這種天資,這種天資使用了所有的書籍,藝術(shù),工具和交際中的優(yōu)雅舉止,卻永遠(yuǎn)不會被它們征服,也不會迷失于其中。人類的修養(yǎng)需要一切物質(zhì),它把一切阻礙轉(zhuǎn)化為道具,發(fā)展到最后,修養(yǎng)吞并了混亂與地獄,把痛苦化為恩惠。

          一個人的靈魂,最重要的體現(xiàn)就在于它的語言,動作,外形和姿勢中,這些微妙的無聲的語言即是風(fēng)度,風(fēng)度是處世的巧妙方法,并且力量是無窮無盡的,風(fēng)度是一切文明的開端,也在一定程度上是人為的產(chǎn)物,它在發(fā)展過程中一個主要的事實就是它神奇的表達(dá)性,自然的整個系統(tǒng)就是要表現(xiàn)。優(yōu)雅風(fēng)度的基礎(chǔ)是自重,缺乏自制的人只能渾渾噩噩的度過一生。崇拜以某種控制的方式影響著人類的健康和最高級的力量,在某種意義上講,崇拜是智力的根源。一切偉大的時代都是信仰的時代。信仰永遠(yuǎn)都會以一種完美的反作用、一種永恒的判斷力照看我們,守候我們,沒有絲毫運(yùn)氣可言。那些聰明而虔誠的人,他們會說出自己想說的東西,當(dāng)遺忘了他的言語許久之后,他的真理卻進(jìn)入了我們的心扉。

          美是一種形式,智慧更愿意以這種形式來了解世界,世界上有許多美,自然的美,人的容貌,舉止之美。美是神秘的自然的法則的外顯,除了這種表現(xiàn),我們永遠(yuǎn)看不見自然的法則。美是沒有定義的,它與一切事物相互聯(lián)系,是許多極端的平衡,它具有最永恒,最高尚的特性。不管是哪一種有機(jī)結(jié)構(gòu),只要越符合它自己的目的,就越是一種美。我們的生活有賴于想象,有賴于崇拜,有賴于情感,沉醉于幻想中的人,或許一輩子都難以實現(xiàn)心愿,但對他而言已經(jīng)滿足。生命的喧囂永遠(yuǎn)不會沉默,就好像假面舞會上的人永遠(yuǎn)都不會摘掉自己的面具一樣,在幻想構(gòu)造成的世界里,一切都是謎語,我們從一個夢中驚醒,步入另一個夢中,玩物多種多樣,每個人都沉湎于自己的瘋狂之中。

          這些就是生活的準(zhǔn)則,擁有它們,便可以直視命運(yùn),走向成功。

        生活的準(zhǔn)則作文 篇2

          他是個調(diào)皮搗蛋的孩子,老師的表揚(yáng)名單上從來沒有他的名字,而在老師的“黑名單”中從來不會缺少他的名字。

          “今天晚上要開家長會,我想請一位同學(xué)留下了幫值日生一起打掃教室,請問哪位同學(xué)愿意留下,愿意的請舉手。”只見同學(xué)都面面相覷不愿舉手,只見他唰地一下高高舉起了手,漲紅了臉說:“老師我愿意。”。

          家長們在干凈明亮的教室里開完了家長會陸續(xù)走出教室,教室里留下被搬動得面目全非的桌椅,只見他默默地把桌椅恢復(fù)原位。老師勸他說:“你一個人干不了那么多事,還是先回家吧!彼鄣貪M頭大汗,臉上掛著愉快的笑容,繼續(xù)搬動桌椅。等到家長都散了,老師回到教室里,看見教室又恢復(fù)了原樣,老師摸著他的頭說:“你是個很棒的孩子!”

          第二天早上,老師當(dāng)著全班同學(xué)的面又一次表揚(yáng)他:“他很有班級榮譽(yù)感,是個勞動能手,是個很棒的孩子!彼哪樕下冻鲇淇斓纳袂椤拇艘院蟀嗉壣倭艘粋調(diào)皮的孩子,多了一個勤勞努力的同學(xué)。

          每個孩子都是好孩子,每個孩子都有發(fā)光點(diǎn),只要你肯發(fā)現(xiàn)肯鼓勵,他就會是閃閃發(fā)光的金子。

        生活的準(zhǔn)則作文 篇3

          有時我會認(rèn)為,我是一條魚。固執(zhí),多刺。我不會顧及迎面而來哪一滴水的表情,唯獨(dú)當(dāng)那愛逆流而來的時候,我會停下盲目的步伐。

          有時我會認(rèn)為,我是一只候鳥。當(dāng)我把愛當(dāng)成生活的準(zhǔn)則的'時候。一切柳暗花明,我早已不再迷途的徘徊在黑夜的天空,而是在曠野之上找到了安逸的棲息之地。

          我曾經(jīng)有著不計其數(shù)的夢想,但結(jié)果總是像那些戰(zhàn)死沙場的無名小卒——被掩埋或者因時間流逝而腐爛。我儼然是一個常立志之人,這種做法無疑是最消磨人的毅力。恰恰我生性叛逆,軀體里隱藏著躁動不安的靈魂。所以我會抱怨為什么一天到頭總是庸庸碌碌;為什么有那么令人誠惶誠恐的數(shù)學(xué)題等待我們?nèi)ネ瓿;為什么我們會長大而不可以永遠(yuǎn)的無憂無慮……當(dāng)質(zhì)問已成為無盡回聲不停歇的蕩漾在腦海里的時候,有個念頭不由自主的油然而生:我要放棄奮斗,那樣也許會更瀟灑。

          我就這樣輕而易舉的選擇了放棄。開始了渾渾噩噩度日如年的日子。

          父母的愛

          我的萎靡狀態(tài)開始時,第一個察覺的是父母。

          當(dāng)我在自己的房間里佯裝乖巧的學(xué)習(xí),實質(zhì)卻上網(wǎng)玩玩游戲或者搖頭晃腦的唱著流行樂不務(wù)正業(yè),房門外的母親心知肚明。母親為我端來一杯熱騰騰的茶,掩藏了自己愀然不悅的神情。坐在我的床頭示意我放下假模假樣拿起的書。慈愛的與我促膝長談:人生并非一襲華美的袍,它只是一匹白布,如何剪裁如何繡出華美,全憑自己。

          那杯熱茶蒸騰出的熱氣使得整個屋子霧靄彌漫,氤氳霧氣中仿佛看不清母親惝恍的面龐,母親關(guān)門而出,徒留我木訥的坐在椅子上若有所思。

          老師的愛

          當(dāng)我在逃課兩天重返教室的時候。一切都是那么親切,我無法把自己置身世外。數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室里,占用自己的休息時間來為我補(bǔ)落下的課程;英語老師拿著我的成績單告訴我實事的嚴(yán)峻;化學(xué)老師會替我畫重點(diǎn),把厚厚一摞參考書塞給我。書本沉甸甸的厚實感使得自己愧疚不已,本以為麻木的心掉進(jìn)了鹽堿地,依舊會隱隱作痛。

          陌生人的愛

          當(dāng)我在博客里恣睢的寫下“我放棄奮斗了”這六個扎眼的大字后。無數(shù)平日里的網(wǎng)友都送來了急切的關(guān)心,紛紛留言詢問是否發(fā)生了什么。當(dāng)我回答道這是蓄謀已久的時候,他們商量好了似的,排著隊為我做思想工作。這些素未平生的人們的字里行間流淌的關(guān)心如水滴般滴落在焦灼似渴的沙漠之上,升騰起滾滾狼煙,熏紅了眼眶。

          這些愛讓我心甘情愿的放棄了原本頹廢的不思進(jìn)取。

          四面八方的愛如同川流不息的河流汩汩匯聚在我的心臟,慈祥的撫慰我心靈最柔軟的地方,我又有什么權(quán)利推開這溫暖。它以一種不可名狀的形態(tài)包圍著我,當(dāng)心底裂開一道深不見底的鴻溝時,唯有愛才會填充它,撫平所有的褶皺。煙消云散后我會徹頭徹底的忘記曾經(jīng)自暴自棄的種種,趕走憂傷的云彩,徒留被愛充實的生活。那些為我的魯莽陪葬的荏苒時光一去不返,愛救贖了奄奄一息的我。

          身處16歲的我們總是躁動不安渴望自由,向往小說與電影里,以為背著把吉他就可以像一個浪蕩子一樣瀟灑的浪蕩天涯。會對母親的話厭煩,一味的覺得是啰嗦。但這正是愛的體現(xiàn),因為她給了我愛,所以會一遍又一遍的教導(dǎo),把我從歧途里解救。我們總會覺得老師是啰嗦難纏的,會不顧及感受的在眾目睽睽之下批評,會在午休時間把我拉進(jìn)辦公室改那“紅楓遍地”的作業(yè),我沒有權(quán)利厭煩,那是因為,她們把給了我愛。還有那些陌生人與朋友們,他們從來不必?fù)?dān)負(fù)對我的責(zé)任,但是他們也會在我們身處困境的時候伸出援助之手,傾心與我交談,直至煙消云散毫無芥蒂。所以我會像尊重師長般尊重他們的建議,只因為,他們給了我愛。

          當(dāng)我還呆在幼稚園里的時候,最喜歡的形容詞莫過于“大”,這個字眼仿佛是所有形容詞的最高級,此時此刻,我亦無法用我貧乏的詞語來描述愛的種種,只得用最簡單的“大”來形容,帶著孩童般的單純與天真體會愛的無私。我會聽母親不厭其煩的嘮叨,我會耐心接受老師們的諄諄教誨,我會把朋友那些噓寒問暖的祝福銘記在心,還是那個原因:他們給了我愛。

          什么是生活的準(zhǔn)則呢,我曾探尋了多少個日日夜夜,倏而發(fā)現(xiàn)近在咫尺,一直駐扎在我的身邊不曾溜走。當(dāng)他人給予的愛在潛移默化中成為生活的準(zhǔn)則時,我會小心翼翼虔誠的遵循。無需高談闊論亦無需把自己凌駕于凡夫俗子之上而探討標(biāo)新立異的東西而博得好彩。我們可以一窮二白,可以貧困潦倒,但愛會永遠(yuǎn)的陪伴著我們,以一種微妙的姿態(tài)存活在喧囂之外。

          愛也是雙向性的,因為我愛我身邊的人們,所以我會一天天循規(guī)蹈矩的生活,幫助他人,孜孜不倦的奮斗,不負(fù)眾望。

          生活的準(zhǔn)則——愛。

          它無時不刻的約束著我遠(yuǎn)離是非喧囂。我則在其中游走并且樂此不疲。我會聽信這些愛的勸阻與忠告,因為這條準(zhǔn)則早已在我心中根深蒂固不可動搖。

          因為愛,使我在誤入歧途時懸崖勒馬;因為愛,使我不再浪費(fèi)青春,重蹈覆轍。因為愛,我堅信著,它將會是我一生的生活準(zhǔn)則!

        生活的準(zhǔn)則作文 篇4

          規(guī)則,使我們的生活和諧有序;規(guī)則,使我們的世界和平美好;規(guī)則,雖然不起眼,但它卻無處不在,時刻影響著我們的生活。我真不敢想象,如果沒有了規(guī)則,我們的生活將會變成什么樣子!

          “20xx年‘XX小學(xué)’的校車正載著學(xué)生們回家,一位老奶奶整個在等她可愛的孫子回家,而她的孫子正式在這輛校車上。小男孩也許是看見奶奶太高興,便下了車。此時,正遇上人行道的紅燈,‘吱——’‘啊——’一陣陣刺耳的聲音響徹大地。一輛貨車撞上了小男孩,可想而知,小男孩失去了寶貴的生命!边@是我在網(wǎng)上看到的慘不忍睹的真實事故——由于闖紅燈發(fā)生的交通事故。

          到現(xiàn)在,仍有許多交通事故發(fā)生。我想:“有什么比生命更重要的,是時間?還是什么?時間再重要,也比不過生命。如果為了趕一點(diǎn)時間,把生命搭進(jìn)去,那么,這是不值得的!”

          “遵守交通規(guī)則,人人有責(zé)”這不是在口頭上說說而已,而是要靠實際行動來證明。在這里,我呼吁:生命只有一次,希望每個人都能遵守交通規(guī)則,讓世界變得更美好!

        生活的準(zhǔn)則作文 篇5

          準(zhǔn)則就是人生的原則,每個人都有自己生活的準(zhǔn)則。

          在我的人生中,互助是一條不可更改的準(zhǔn)則。其實我開始并不特別愛幫助別人,可是一次經(jīng)歷,讓我改變了這種性格。

          有一次在學(xué)校,我的肚子突然劇烈的疼痛起來,同學(xué)見我捂著肚子,都走過來噓寒問暖,有的幫我倒熱水,有的跑去告訴老師,有的要幫我給家長打電話……在同學(xué)的熱心幫助下,我肚子的疼痛在逐漸減輕,同學(xué)們見我沒事了,才肯散開。

          這件事離現(xiàn)在也有兩三年了,具體的細(xì)節(jié)我記不清了,當(dāng)時的一幕幕在我腦海中也漸漸模糊了,但他卻在我的心中烙下了一個深深的印記——是它讓我理解了互助的真正含義,并讓我把互助當(dāng)作了自己的準(zhǔn)則。

          我學(xué)過一篇短文叫《愛之鏈》,文中的三位主人公就是通過互相幫助使得“愛”傳遞下去,形成一條愛的鏈條。文中最精的語句事:“如果你真的想感謝我就請你遇到需要幫助的人時給予幫助并想起我。”我想:在生活中我們幫助一個人,不是為了讓他感謝我們,更不是為了能得到些什么回報,而是想讓他得到幫助后再去幫助更多的人。如果我們每個人都能以“互助”作為自己生活的準(zhǔn)則,并且把愛、把幫助這樣傳遞下去,那么這個世界上將不再有煩惱與困難了,我們現(xiàn)在正在為此而努力,所以我們要盡可能地幫助更多的人,讓每個得到幫助的人把愛傳遞下去。

          這就是我人生中最重要的準(zhǔn)則,我無論何時都要本著這條準(zhǔn)則來做事,它驅(qū)使著我做一個平凡而又善良的人。

        生活的準(zhǔn)則作文 篇6

          我們每個人都有自己的生活準(zhǔn)則,這是自我做人的最根本。有了準(zhǔn)則的約束,才能不斷地完善自我,才會成為一個文明、友善、樂觀的人。還是小學(xué)六年級的一件事,至今讓我記憶猶新。記得那是一個深秋,刮著大風(fēng),天陰森森的快黑了,我剛放學(xué),爸爸媽媽因為晚上有事不能來接我,我準(zhǔn)備獨(dú)自坐車回家。

          一到車站,我就蒙了。我突然發(fā)現(xiàn)自己沒帶零錢,這輛公共汽車上是不能找零的,我糾結(jié)了起來,投幣吧,十元錢呢!不投幣吧,怎么回家啊?車來了,人們緊挨著往車上擁,我被擁上車因找不到零錢,被擠到錢箱一旁,不能往車?yán)锩孀。?dāng)時心里真是急啊,兩只手瘋狂地找著零錢,可就是找不到,我更加糾結(jié)了,急的出了一身汗。

          司機(jī)師傅用責(zé)備的眼神盯著我,我的手顫抖著、無奈地拿著十元錢,慢吞吞地往錢箱口上方一點(diǎn)一點(diǎn)伸過去,我真是舍不得投進(jìn)去,當(dāng)我猶豫著正要把錢往錢箱里放時,“等等”一個親切而陌生的聲音說道,“給你一個硬幣,小伙子!蔽肄D(zhuǎn)回頭看去,一個素不相識的大媽手里拿著一枚硬幣,向我慈祥的微笑著。我怎能要別人的錢呢,我連忙推托說:“不用,不用!薄皼]事的,誰都有需要幫助的時候!彼f道,“下次有別人需要幫助的時候,你再用一塊錢去幫助別人,幫助別人是一件很快樂的事情,小伙子!贝髬屨f著把那枚硬幣塞在了我的手里。我笑著不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭,把那枚溫暖的硬幣投到了錢箱里,聽到那清脆悅耳的“當(dāng)啷”聲時,我心里好感動!今天我把溫暖和快樂留下了,當(dāng)我?guī)е鴾嘏涂鞓坊氐郊业臅r候,深秋的風(fēng)聲不再呼嘯。

          我在心里默默地告誡自己,是呵,幫助需要幫助的人,就是在傳遞愛心,感受快樂。當(dāng)有人在最緊急的時候幫助了你,你下次不一定能回報給他,但是卻可以把愛心傳遞給更多需要幫助的人。讓愛心連接著你我他,我們把愛心傳遞給千千萬萬需要幫助的人。

          從那時起,這就成了我的又一生活準(zhǔn)則——受人之助,回報社會。

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