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創(chuàng)城班會(huì)主持稿
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，需要使用主持稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，主持稿是主持人在會(huì)議或是節(jié)目當(dāng)中串聯(lián)各環(huán)節(jié)的稿件。寫(xiě)主持稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的創(chuàng)城班會(huì)主持稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)程序：
1、班主任宣布上課
2、先觀看一段視頻，引入主題主持人宣布班會(huì)開(kāi)始
男：回顧歷史，在人類(lèi)歷史上，中華文明之所以能延續(xù)不斷、生生不息，中華民族之所以能連續(xù)進(jìn)步、自強(qiáng)不息，自立于世界民族之林，其重要原因之一 就是我們中華民族具有一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的偉大民族精神,作為古老的禮儀之邦，文明禮貌，尊老愛(ài)幼，已成為中國(guó)的傳統(tǒng)美德。
女：展望未來(lái)，我們是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人，我們是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，中華文明靠我們傳承，民族精神靠我們弘揚(yáng)，中華民族靠我們振興。我們要在生活中，逐步養(yǎng)成講文明、知禮儀的好習(xí)慣，做一個(gè)合格的文明小學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，為我們的生活增添一份微笑。
男女：歡迎大家來(lái)到我們今天的主題班會(huì)——《講文明，益終身》
3、進(jìn)入班會(huì)主題，學(xué)生列舉日常生活中文明的行為
男：通過(guò)對(duì)視頻的觀看，相信大家都目睹了不文明的結(jié)果，我們總是通過(guò)各種各樣的方式在宣揚(yáng)文明禮儀，號(hào)召大家懂文明懂禮儀，但是，我們的文明就是這樣子的嗎？（觀看PPT，邊看邊由女主持人講解PPT中的各種不文明想象）
女：同學(xué)們，你們說(shuō)，我們口口聲聲的文明，是這樣子的嗎？（同學(xué)答：不是）男：答案一定是否定的，我們的文明，并不是這樣子的。生活中不文明的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，可是，文明的現(xiàn)象也是層出不窮，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們四人為一小組，討論并列舉在我們周?chē)霈F(xiàn)的文明行為。
（同學(xué)列舉）
女：現(xiàn)在讓我來(lái)總結(jié)下同學(xué)們所列舉的文明行為吧。請(qǐng)看PPT。我們的文明，應(yīng)該是這樣子的。
4、小小辯論會(huì)
男：講文明知禮儀，不僅是要遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，言行舉止得體，還應(yīng)該會(huì)為別人著想，學(xué)會(huì)換位思考，為他人提供方便，給遇到困難的人伸出援助之手。女：可是，生活中我們又常常處于矛盾之中，到底對(duì)于遇到困難的人，我們到底應(yīng)該，還是不應(yīng)該伸出我們的援助之手？我們的援助，會(huì)給我們相應(yīng)的回報(bào)？還是反而會(huì)把我們帶入不好的境地？
男：大家請(qǐng)看PPT。我們現(xiàn)在來(lái)開(kāi)一個(gè)小小辯論會(huì)吧。（念辯論的主題）。女：在辯論之前，我想先做個(gè)調(diào)查，會(huì)義無(wú)反顧去扶起老奶奶的舉手。（假設(shè)大部分同學(xué)舉手了）很好，我看到大部分同學(xué)都舉起了手，相信大家都有一顆善良
樂(lè)于助人以及文明禮儀的心�？墒�，我現(xiàn)在要?dú)埲痰刈尣糠滞瑢W(xué)來(lái)支持自己反對(duì)的觀點(diǎn)了。我們要將全班分為正方和反方，這樣吧，一二組為正方，支持的觀點(diǎn)是：。。三四組為反方，支持的觀點(diǎn)是、、、男：看來(lái)辯論會(huì)的結(jié)果是難分勝負(fù)的，大家旗鼓相當(dāng)。但是，讓我們回到生活中吧，我想告訴同學(xué)們，如果生活中你們遇到這樣子的問(wèn)題，第一個(gè)想法應(yīng)該是扶起老奶奶，但是你可以找路人陪同作證，讓自己在遵守文明禮儀的同時(shí)又不至于讓自己被誤會(huì)誤解。
5、猜謎游戲
女：我想通過(guò)大家的討論發(fā)言，同學(xué)們都有了一定的啟示。當(dāng)然，最基本的我們要先學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，我們來(lái)做個(gè)猜謎游戲，謎底均為禮貌用語(yǔ)�，F(xiàn)在請(qǐng)看第一個(gè)謎語(yǔ)。
6、小品表演時(shí)間
男：文明用語(yǔ)應(yīng)該時(shí)刻伴隨著我們。請(qǐng)不要吝嗇你的一句謝謝，一句不客氣。很多時(shí)候這簡(jiǎn)單的幾個(gè)字也能讓對(duì)方心情欣悅，而你的形象也因此提升。讓我們都做善用且多用文明用語(yǔ)的好學(xué)生，好嗎？
女：那接下來(lái)的環(huán)節(jié)就有情我們的小品表演咯。大家掌聲有請(qǐng)第一組。
6、“十個(gè)文明形象”
男：同學(xué)們都很棒，你們知道嗎？國(guó)家發(fā)出以禮儀、禮貌、禮節(jié)為重點(diǎn)的 “三禮”教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，樹(shù)立中小學(xué)生“十個(gè)文明形象”。那這十個(gè)文明形象是什么呢？看大屏幕，請(qǐng)同學(xué)們齊讀。
（大屏幕出示“十個(gè)文明形象”）
7、文明禮儀之歌
女：希望大家都能銘記這十大文明形象，爭(zhēng)做文明好學(xué)生。接下來(lái)由我和梁君豪為大家朗讀這一首文明禮儀之歌。
8、總結(jié)
女: 文明就文明在言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人，不講臟話，不放野活，不起綽號(hào)，不亂吐；管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩；管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財(cái)物，不要亂采亂摘。
男：昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣，決定明天的我們。好習(xí)慣，益終生！讓我們從現(xiàn)在做起，做一個(gè)講文明、知禮儀的好學(xué)生，以小我鑄就
大我，共同構(gòu)建我們的和諧校園。
女：今天的《講文明，益終身》主題班會(huì)到此結(jié)束。男女：謝謝大家。
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