六一兒童節(jié)文藝晚會(huì)主持詞通用
主持詞已成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的一部分。在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，主持成為很多活動(dòng)不可或缺的一環(huán)，相信寫主持詞是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的六一兒童節(jié)文藝晚會(huì)主持詞通用，僅供參考，大家一起來看看吧。
男:各位來賓、尊敬的老師們
女:親愛的同學(xué)們
合:大家上午好!
男:六月是花姿招展的季節(jié)
女:六月是五彩繽紛的季節(jié)
男:六月是激情飛揚(yáng)的季節(jié)
女:六月是我們自己的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
男:六月，我們歡歌笑語
女:六月，我們無比關(guān)愛
男:六月，我們放飛希望
女:六月，我們夢(mèng)想成真
合:在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿:祝全世界的少年兒童節(jié)日快樂!
女:xx小學(xué)x年六一文藝演出
合:現(xiàn)在開始!
節(jié)目1、六、1班舞蹈《好日子》
男:今天是個(gè)好日子
女:今天是個(gè)開心的日子
男:讓開心的鑼鼓敲起來
女:讓火火的歌謠唱起來
合:讓歡快的舞蹈跳起來
男:下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)1班的大哥哥大姐姐帶給我們的舞蹈《好日子》，大家歡迎!
節(jié)目2、四、1班舞蹈《小小女兵》
男:“中華兒女多奇志，不愛紅妝愛武裝!”
女:在太陽的照耀下，在領(lǐng)袖的召喚中，看!那邊走來了一群瀟灑的女兵!
男:英姿颯爽的小小女兵，肩負(fù)著神圣的使命
女:下面請(qǐng)欣賞由四、1班的同學(xué)帶來的舞蹈《小小女兵》
節(jié)目3、幼兒班舞蹈《小草》
女:沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。
男:從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角。
女:讓我們走近他們吧，他們是我們的脊梁，走近他們吧，你真的會(huì)被感動(dòng)
男:請(qǐng)欣賞幼兒班的小朋友帶給我們的精彩表演
節(jié)目4、四、1班舞蹈《采茶舞曲》
女:感謝幼兒班的小朋友給我們帶來的精彩表演
男:文琴同學(xué)呀，你知道嗎?中國(guó)人是非常講究茶道和茶藝的。每年的春天，也是茶農(nóng)們最繁忙的時(shí)候。
女:因?yàn)樵谶@時(shí)他們都要忙著采茶，以保證新茶上市。新茶所散發(fā)出來的淡淡清香，能使人陶醉。
合:接下來有請(qǐng)四、1班的同學(xué)將為我們演繹一段動(dòng)人的采茶故事，請(qǐng)欣賞。
節(jié)目5、六、2舞蹈《眉飛色舞》
男:唱歌，跳舞，我們玩的就是快樂;
女:娛樂，游戲，我們要的就是開心;
男:來吧，跟我來吧，我們就是開心朋友，
合:請(qǐng)欣賞六、2的開心朋友為我們帶來的舞蹈
節(jié)目6、四、2班舞蹈《金色的木鼓敲起來》
男:文琴，剛才我們看了六、2班的開心朋友的舞蹈表演，真是精彩
女:金色的木鼓敲起來，黑色的頭發(fā)甩起來，跳出火的性格，舞出美的情懷。
女:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《金色的木鼓敲起來》。
節(jié)目7、青龍村小舞蹈《丁鈴鈴》
男:來、來、來，大家一起來!
女:讓我們跳起來，讓我們舞起來
合:下面請(qǐng)欣賞舞蹈表演《丁鈴鈴》
節(jié)目8、六、3班《花樣滑冰》
男:文琴呀，剛才我們欣賞了舞蹈表演，下面讓大家換換口味，接下來請(qǐng)欣賞花樣滑冰的表演
女:表演者六年級(jí)三班
節(jié)目9、五、2班舞蹈《白楊和小河》
男:高大的白楊將流水恩情銘刻，
女:咫尺的小河感謝白楊的相守，
合:請(qǐng)欣賞舞蹈《白楊和小河》。
節(jié)目10、中青年教師舞蹈《快樂32步》
女:請(qǐng)欣賞中青年教師的舞蹈《快樂32步》
節(jié)目11、五、1班舞蹈《快樂滿分》
女:動(dòng)感的旋律響起來，成相，你看，一群快樂的天使也向我們走來了，
男:下面請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂滿分》
節(jié)目12、幼兒班舞蹈《劃船》
男:文琴呀，剛才欣賞了前面的舞蹈表演，真是一個(gè)節(jié)目比一個(gè)節(jié)目精彩
女:小小木船兩頭尖，與你劃船到湖邊，
男:采支紅菱船頭掛，兩心相悅舞翩纖
男:看我們幼兒般小朋友們劃船來了
節(jié)目13、一、1班舞蹈《椅子舞》
女:下面請(qǐng)欣賞低年級(jí)的小朋友帶給我們的舞蹈
節(jié)目14、六、3班舞蹈《溜溜的他》
男:剛才欣賞了一年級(jí)一班椅子舞的表演，小朋友們，你們還想看嗎?
女:看，一組青春美少女向我們走來了，看看她們給我們的精彩表演
節(jié)目15、三年級(jí)、一、1班詩歌伴舞蹈《感恩的心》
男:我來自偶然，象一顆塵土，有誰看出我的脆弱，
女:我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我;
合:感恩的心，感謝有你，伴我一生——讓我有勇氣做我
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