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      2. 主持詞串詞優(yōu)秀

        時(shí)間:2023-02-28 18:21:07 主持詞 我要投稿

        主持詞串詞優(yōu)秀

          主持人在臺(tái)上表演的靈魂就表現(xiàn)在主持詞中。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,司儀等是很多場(chǎng)合都需要的角色,是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編收集整理的主持詞串詞優(yōu)秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        主持詞串詞優(yōu)秀

        主持詞串詞優(yōu)秀1

          A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

          B:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們

          合:大家好!

          A:送走五月的芬芳,迎來六月的時(shí)光 。

          B:我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋!

          A:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

          B:六月,有童年的沃土, 有童年的 陽光。

          A:沐浴在溫暖的陽光里,我們快樂地生活。

          B:陶醉在師長的愛心里,我們幸福地成長。

          A:今天,我們邁著喜悅的步子即將走進(jìn)六月 。

          B: 走進(jìn)我們自己的節(jié)日——

          合:“六一”兒童節(jié)!

          【串詞】

          1、板橋小學(xué):《格;ǖ淖8!

          A:首先請(qǐng)欣賞舞蹈《格;ǖ淖8!

          ……

          蒙古族是一個(gè)能歌善舞的民族。蒙古族舞蹈的特點(diǎn)是節(jié)奏明快,熱情奔放,風(fēng)格獨(dú)特。動(dòng)作多以抖肩、翻腕來表現(xiàn)蒙古族姑娘歡快優(yōu)美,熱情開朗的性格。男子的舞姿造型挺拔豪邁,步伐輕捷灑脫,表現(xiàn)出蒙古族男性剽悍英武,剛勁有力之美!陡裆;ǖ淖8!

          2、五年級(jí):《快樂天使》

          A:五年級(jí)一班是我校的縣級(jí)優(yōu)秀班集體,在此次文藝匯演的準(zhǔn)備中,他們展現(xiàn)了一個(gè)縣級(jí)優(yōu)秀班集體的風(fēng)采,準(zhǔn)備了兩個(gè)高質(zhì)量的節(jié)目參與演出。

          B:是的,天使是美麗、善良的化身,都有一顆善良的心靈,每一個(gè)快樂的孩子都是可愛的小天使。請(qǐng)欣賞他們帶來的舞蹈《快樂天使》。

          3、幼兒班:《自己跌倒自己爬》

          A:當(dāng)我們步履蹣跚地走入幼兒園的大門,擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待; B:當(dāng)我們用嬌嫩的小手拿起鉛筆,耐心的老師總是用專注的目光鼓勵(lì)。 A:放心吧,爸爸、媽媽! B:放心吧,老師!

          A:我們會(huì)用我們的聰明才智,去描繪燦爛的藍(lán)圖。

          B:請(qǐng)欣賞舞蹈板橋小學(xué)幼兒班的小朋友表演的舞蹈《自己跌倒自己爬》

          4、一年級(jí):《小豆豆》

          B:哇,幼兒班小朋友的舞真是跳的太好了,我想下面的小朋友一定都很羨慕她吧!

          A:對(duì)呀,你看一年級(jí)的小妹妹也毫不示弱,請(qǐng)欣賞完小一年級(jí)的舞蹈《小豆豆》

          5、學(xué)前班:《可愛的藍(lán)精靈》

          A:感謝一年級(jí)小朋友的精彩表演,接下來請(qǐng)欣賞學(xué)前班的舞蹈《可愛的藍(lán)精靈》

          6、八村四年級(jí):《波斯貓》

          A:我校今年的六一慶祝活動(dòng)籌劃早,得到了老師們和同學(xué)們的大力支持,八村小學(xué)的同學(xué)們今天要為我們帶來他們精心準(zhǔn)備的三個(gè)節(jié)目,

          B:首先請(qǐng)欣賞他們的第一個(gè)舞蹈《波斯貓》,請(qǐng)三年級(jí)一班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

          7、三年級(jí):《小兵學(xué)武藝》

          B:中國有句俗話,“技不壓身”,可是如何以什么心態(tài)學(xué)習(xí),怎樣才能學(xué)好呢?那就看看小兵是如何學(xué)習(xí)武藝的吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《小兵學(xué)武藝》

          8、幼兒班:《年宵操》

          A:在前面,我們欣賞了幼兒班小朋友帶來的舞蹈《自己跌倒自己爬》,體現(xiàn)了他們自強(qiáng)、自信的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì),接下來,他們還將帶來另一個(gè)節(jié)目《年宵操》,請(qǐng)欣賞!

          9、十村四年級(jí):《快樂節(jié)日》

          B:六一是全世界少年兒童的節(jié)日,十村的小朋友們?yōu)榱伺c我們一起過一個(gè)快樂的節(jié)日,他們突破了條件的限制,克服了重重困難,編排了兩個(gè)不錯(cuò)的節(jié)目來參加今天的演出,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們給我們帶來第一個(gè)舞蹈《快樂節(jié)日》。

          10、四年級(jí):《我們有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》

          A:2008年5月12日14時(shí)28分04秒,里氏八級(jí)大地震突然襲來,災(zāi)難降臨,四川告急!于頃刻間,坍塌的家園慘烈成廢墟一片,13億中國人心中下了一場(chǎng)悲傷的大雨,我們哀悼的是一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命。

          B: 大災(zāi)之后有大愛,陽光總在風(fēng)雨后!13億中國人正在用心、用行動(dòng)齊聲吶喊:“汶川加油!四川加油!中國加油!” 災(zāi)禍磨滅不了童真,苦難掩埋不了夢(mèng)想,走出陰霾,告別憂傷,讓我們?cè)谝黄,在一起學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

          A:面對(duì)災(zāi)難,我們緣何如此團(tuán)結(jié),如此堅(jiān)強(qiáng)?

          B:只因我們有一個(gè)強(qiáng)大的祖國。

          A:請(qǐng)欣賞四年級(jí)一班的同學(xué)們表演的詩歌朗誦《我們有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》。

          11、學(xué)前班:《濟(jì)公》

          A:剛才我們欣賞了板橋小學(xué)學(xué)前班小朋友們表演的舞蹈《可愛的藍(lán)精靈》,你覺得表演得怎么樣。

          B:表演得非常不錯(cuò),接下來,他們將為我們帶來他們的第二個(gè)舞蹈《濟(jì)公》

          A:有請(qǐng)!

          12、六年級(jí)一班:《Super star》

          A:XXX,你知道Super star是什么意思嗎?

          B:這個(gè)難不到我——不就是“超級(jí)明星”嘛。

          A:那么今天,所有參加表演的小朋友都是我們的超級(jí)明星。

          B:請(qǐng)欣賞六年級(jí)一班的超級(jí)明星表演的舞蹈《Super star》

          A:超級(jí)明星,有請(qǐng)!

          13、二年級(jí):《滴嗒哩》

          A:接下來,請(qǐng)欣賞二年級(jí)的小朋友為我們表演的舞蹈《滴嗒哩》,大家歡迎!

          14、四年級(jí):《猜調(diào)》

          B:童年的夢(mèng)充滿了迷人的色彩,月亮下兒時(shí)的嬉戲,外婆哼唱的小調(diào)不時(shí)縈繞在耳邊,請(qǐng)欣賞完小四年級(jí)選送的舞蹈《猜調(diào)》。

          15、八村三年級(jí):《勇敢的'說再見》

          A:八村小學(xué)是我校的基點(diǎn)校,該校的同學(xué)能積極參加各項(xiàng)有益的活動(dòng)。B:是的!特別是在愛心捐款等活動(dòng)中表現(xiàn)尤為突出,體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)互助、無私奉獻(xiàn)的良好道德情操。

          A:接下來,就有請(qǐng)這些善良可愛的小伙伴給我們帶來他們的第二個(gè)舞蹈。B:有請(qǐng)!

          16、五年級(jí):《踏浪》

          A:咸咸的海風(fēng)輕輕地吹著,潔白的海鷗歡快地叫著,松軟軟的海灘上,來了一群踏浪的孩子。

          B:請(qǐng)欣賞完小五年級(jí)的小朋友們帶來的舞蹈《踏浪》。

          17、十村六年級(jí):《小丸子》

          A:大家一定都熟悉櫻桃小丸子吧,小小的豆豆眼,鋸齒般的頭發(fā)簾,一副丑丑的樣子,可是卻深得孩子的喜愛。

          B:櫻桃小丸子俏皮、童真、聰慧、富有創(chuàng)意,又是一個(gè)缺點(diǎn)一大把的女孩子。下面就請(qǐng)十村六年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《小丸子》,請(qǐng)欣賞。

          18、六年級(jí)二班:《動(dòng)感早晨》

          A:年少的我們追逐的是五彩的夢(mèng)想,渴望的是健康的舞動(dòng),讓我們迎著風(fēng),隨著青春的節(jié)拍唱起來,跳起來吧,請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班的舞蹈《動(dòng)感早晨》。

          19、八村四年級(jí):《情人》

          接下來請(qǐng)欣賞八村小學(xué)為我們帶來的第三個(gè)舞蹈,有請(qǐng)。

          20、板橋小學(xué):《我們把祖國愛在心窩里》

          2008年,冰凍災(zāi)害的肆虐在全國人民的濃濃關(guān)懷中被融化;初夏,汶川大地震的傷痛在全國人民的眾志成城中被撫平;百年奧運(yùn)夢(mèng)想在祖國母親的改革開放三十年的偉大實(shí)踐中實(shí)現(xiàn);神舟七號(hào)在建國六十周年前夕載著炎黃子孫的飛天夢(mèng)成功問天。一次次考驗(yàn),一個(gè)個(gè)捷報(bào),見證了民族復(fù)興的腳步。最后,請(qǐng)欣賞大合唱《我們把祖國愛在心窩里》。

        主持詞串詞優(yōu)秀2

          一、開場(chǎng)白

          a、在我們剛剛踏入棠外的校園時(shí),便決定了今天這樣一個(gè)特殊的日子。此時(shí)此刻,我們每一個(gè)人都既興奮喜悅,又帶著一絲離別的感傷。不管怎樣,今天對(duì)我們?cè)趫?chǎng)的每個(gè)人都有極不尋常的意義。

          b、今天,我們?yōu)槿某踔猩町嬌狭藞A滿的句號(hào)。今天,我們將開始一個(gè)美好的未來,讓世界為我們驚嘆。

          a、我們不必感傷,時(shí)間與空間阻隔不了我們心與心的相連。

          b、聽!兩百多顆心一齊跳動(dòng)的聲音,多么有力,多么堅(jiān)強(qiáng),充滿著青春的活力。

          a、在棠外最后的日子里,在熟悉的階梯教室,我們要驕傲地宣布:青春無悔!

          b、我們要自豪地吶喊:青春萬歲!

          a、棠中外語學(xué)校初XX屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

          b、請(qǐng)全體起立,唱國歌。

          奏音樂,唱國歌。

          b、請(qǐng)坐。

          二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

          a、親愛的同學(xué)們,在這一刻請(qǐng)將思緒從題海中暫時(shí)收回。瞧,時(shí)間正在我們的忙碌中飛逝

          b、還有 天,我們就要離開哺育我們成長的母校

          a、還有天,我們就要離開辛勤培育我們的老師

          b、還有天,我們就要離開朝夕相處的同窗好友

          a、還有天……我們真不忍心離開這熟悉的一切

          b、曾記否,一次走進(jìn)校園,這里的一草一木都讓我們倍覺新鮮

          a、文化廣場(chǎng)上泉流奔涌,水珠飛濺,“求實(shí)創(chuàng)新”給了我們力量的源泉

          b、曾記否,寬闊的操場(chǎng)上留下了我們多少腳印,一步、兩步,一圈、兩圈,一、三

          a、我們?cè)谶@里強(qiáng)健體魄,鍛煉自我,還收獲了同學(xué)們的歡呼和吶喊

          b、曾記否,這里的多媒體為我們打開了多彩的世界:美妙的詩歌、多變的數(shù)字、奇妙的字母

          a、三,我們?cè)谶@明亮的教室里,在浩瀚的知識(shí)海洋里遨游

          b、曾記否,潔凈的寢室,一流的設(shè)施為我們的生活帶來了便利,記錄了我們無數(shù)難忘的校園生活,凝結(jié)了我們太多記憶的片段

          a、這一切的一切是我們之前所不曾享有的,今后也未必能擁有,在這里我們擁有了

          b、這使我深深體會(huì)到棠外矢志不渝的辦學(xué)宗旨:精細(xì)化管理、精細(xì)化育人、精細(xì)化服務(wù)

          a、親愛的母校,你是有志青實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方

          b、親愛的母校,你是成功者的'搖籃

          a、親愛的母校,我們深愛著你的一切

          b、讓我們以熱烈的掌聲歡迎校領(lǐng)導(dǎo) 致辭!

          三、級(jí)組長講話

          a、我們初XX屆是個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的集體,在級(jí)組長的帶領(lǐng)下

          b、我們度過了這段艱苦而又充實(shí)的歲月,也獲得了令人矚目的成績。

          a、同學(xué)們,讓我們?cè)贉亓?xí)這熟悉的聲音,再體會(huì)老師嚴(yán)厲背后的關(guān)切,樸實(shí)背后的殷殷深情。

          b、請(qǐng)級(jí)組長周旭老師致辭。

          四、畢業(yè)生向母校贈(zèng)送禮物

          b、初中生涯即將結(jié)束,棠外會(huì)成為我們眼中遠(yuǎn)去的風(fēng)景

          a、我們?cè)谶@方熱土上度過了人生最美好、最寶貴的青春時(shí)光,

          b、現(xiàn)在的我們不再頑皮、不再叛逆、不再天真,取而代之的是一顆懂事、堅(jiān)強(qiáng)和感恩的心。

          a、中考在即,我們當(dāng)以“為有犧牲多壯志,敢叫日月?lián)Q新天”的豪情

          b、以堅(jiān)定執(zhí)著的信念、積極平和的心態(tài),愛拼才會(huì)贏的精神投入到最后的沖刺中去。

          a、我們相信,只要努力與我們同行,

          b、奮斗與我們同伴,

          a、希望就會(huì)與我們同在!

          b、我們相信,不管是帶著歷練的傷疤,還是成功的輝煌,

         。ê希┠感5拇箝T將永遠(yuǎn)為我們敞開!

        主持詞串詞優(yōu)秀3

         。ㄩ_場(chǎng)白)

          A:六月、江畔的微風(fēng)情深意暖,校園涌動(dòng)的花海流溢飄香。

          B:六月、想起畢業(yè)帶來的奔忙,滿懷即將失去的無限感傷。

          C:六月、拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過往,體味相伴四年的歡欣成長。

          D:六月、讓你我懂得了珍惜,珍惜在校的每一段歲月流光。

          A:畢業(yè),是一沉重的動(dòng)詞,行動(dòng)里帶著眷戀與不舍。

          B:畢業(yè),是一難忘的名詞,話語里帶著心酸與苦澀。

          C:畢業(yè),是一流淚的形容詞,不可或缺但又不能推辭。

          D:畢業(yè),是個(gè)遺憾的副詞,歷練成長卻又讓生活充實(shí)。

          A:四年前,大家相遇相知,溫暖胸膛、懷揣夢(mèng)想。

          B:四年里,大家共同努力,激越青春、歡樂成長。

          C:四年后,即將天各一方,各自打造夢(mèng)想的天堂。

          D:朋友們,不要讓淚水打濕容顏,火熱激情即將綻放當(dāng)晚,讓我們的心于空中翱翔,在青春的蓬勃下生長,在歲月流光中溫暖啟航。

          A:下面我宣布,20xx年師范學(xué)院“青春啟航”文化節(jié)之畢業(yè)生晚會(huì)正式開始。

         。ńY(jié)束語)

          主持人4:時(shí)間就像滑滑梯一樣,過得真快,一轉(zhuǎn)眼,我們已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)了三年。

          主持人1:就要離開幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭了。我們難舍難分。我們想說:“親愛的老師,您辛苦了!謝謝您給我們的'愛和關(guān)懷!謝謝您的關(guān)心和教導(dǎo)!老師,我們愛您!”

          主持人2:但是不管我們走多遠(yuǎn),我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記幼兒園里的快樂時(shí)光,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記美麗細(xì)心的院長媽媽和老師、叔叔阿姨們。

          主持人3:此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),因?yàn)榻裉煳覀冋疆厴I(yè)了。讓我們珍惜這個(gè)特殊的'日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。

          主持人4:20xx屆大班畢業(yè)典禮到此結(jié)束!謝謝,再見!

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