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最新元旦主持稿（精選6篇）
在當(dāng)今社會(huì)生活中，很多地方都會(huì)使用到主持稿，主持稿是由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的文稿。為了讓您在寫主持稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的最新元旦主持稿（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
最新元旦主持稿1
甲：激昂的鼓點(diǎn)，優(yōu)美的旋律，讓我們開啟了一個(gè)歡樂的20xx年。
乙：無限的向往，無盡的期許，為我們描繪一個(gè)嶄新的20xx年。
丙：回首過去我們熱情洋溢，
�。赫雇磥砦覀兌分景簱P(yáng)，
戊：今天，我們相聚在這里，享受五中帶給我們的美好時(shí)光
李：今天，我們相聚在這里，感受五中給予我們的溫馨感動(dòng)
丙：今天，我們相聚在這里，盡情舞動(dòng)，放聲高唱，插上雙翼，放飛夢(mèng)想
乙：今天，我們相聚在這里，敞開心扉，釋放激情，心手相牽，凝聚力量
甲：讓我們?cè)谛碌囊荒昀镉眉で闃?gòu)筑夢(mèng)想的舞臺(tái)，
�。鹤屛覀�?cè)谛碌囊荒昀镉孟矏傆有履甑某?yáng)。
戊：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。
李：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓。
丙：親愛的老師，
乙：同學(xué)們
合：大家晚上好。我是主持人
丙：x五中“齊心聚力，攜手前程”第十五屆藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出
合：現(xiàn)在開始！
甲：首先介紹蒞臨本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們是參加活動(dòng)的還有家長(zhǎng)代表、全體教職工以及高一高二的全體同學(xué)。
乙：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓的光臨表示誠(chéng)摯的歡迎！
1、光影校園《回望我們的20xx》
戊：站在20xx年的門檻前，回望我們的20xx，
李：這一年，有太多的感動(dòng)，在我們心中充盈，
丙：這一年，有太多的回憶需要我們記��；
丁：這一年，有太多的故事，在這所校園上演。
甲：下面，讓我們伴隨著時(shí)間的腳步，共同去追尋五中人凝心聚力的奮斗足跡。
2、校長(zhǎng)致辭
丙：過去的成績(jī)?cè)杏碌南Ｍ�，新的希望將激�?lì)著我們繼續(xù)創(chuàng)造新的輝煌
�。合旅�，我們掌聲有請(qǐng)書記，致新年賀辭！
3、《年代歌曲串燒》
戊：感謝書記熱情洋溢的講話！我們會(huì)從書記的講話中汲取奮斗的力量，不斷努力，開拓進(jìn)取。
李：我們愛時(shí)光的靜然如初，也掛念歲月的凈水流深，
戊：當(dāng)跳躍的音符把塵封的記憶喚醒，年代的記憶便格外清晰。
李：下面，請(qǐng)欣賞，年代歌曲串燒
4、紅色經(jīng)典朗誦《紅旗飄飄》
丙：你和太陽(yáng)一起升起，映紅中國(guó)的每寸土地
�。耗愫凸埠蛧�(guó)血脈相連，迎風(fēng)招展在新世紀(jì)
丙：你凝結(jié)無數(shù)先烈的鮮血和意志，照亮共和國(guó)的星空
�。何逍羌t旗，我們?cè)谀愕谋邮a下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)
丙：五星紅旗，我們?cè)谀愕墓饷⒗�，鐫寫輝煌
丁：五星紅旗，我們?cè)谀愕墓适吕铮袆?dòng)流連
丙：接下來請(qǐng)欣賞高二年級(jí)傳媒培訓(xùn)班的同學(xué)帶來的朗誦《紅旗飄飄》，大家歡迎。
5、《健美操》
甲：因?yàn)槟贻p，我們充滿自信，在飛揚(yáng)的年華，點(diǎn)亮舞臺(tái)
乙：因?yàn)槟贻p，我們懷揣夢(mèng)想，用倔強(qiáng)的信念，鑄造未來
甲：美麗的人生怎能缺少肆意的拼搏
乙：挺拔的青春一定會(huì)光芒萬丈
甲：下面，請(qǐng)欣賞我校健美操隊(duì)帶來的的健美操表演開心一刻
擊鼓傳球
戊：今夜，我們?cè)谶@里享受歌舞盛宴，
李：今夜，我們快樂無邊，
戊：現(xiàn)在，我們將進(jìn)入更加開心的時(shí)刻：
李：我們進(jìn)行一個(gè)游戲——擊鼓傳球。
戊：我來說一下規(guī)則：鼓聲響起，球在觀眾席上迅速傳遞，鼓聲不停，球不要停。鼓聲一止，球馬上停止。最后碰觸到球的人，要抽簽決定你是給大家表演一個(gè)節(jié)目，還是送上真誠(chéng)的祝福，還是幸運(yùn)地領(lǐng)走新年的禮物。希望大家互相監(jiān)督。
李：好，請(qǐng)我們的鼓手做好準(zhǔn)備！
戊：請(qǐng)陳書記發(fā)球！開始！
李：好，游戲我們就進(jìn)行到這里，輕松之后，節(jié)目精彩繼續(xù)！
6、極光樂隊(duì)
丙：奔放的熱情，演繹青春的活力；
�。簳r(shí)尚的腳步，詮釋青春的風(fēng)貌。
丙：年輕就是要舞得過癮，
�。耗贻p就是要活得狂傲。
丙：在我們五中，就有這樣一支活力四射的團(tuán)隊(duì)，今天他們會(huì)帶給我們?cè)鯓拥臒嵫w驗(yàn)?zāi)兀?/p>
�。航酉聛恚妥屛覀冋坡暁g迎我校的極光樂隊(duì)！
7、舞蹈《荷塘月色》
甲：“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。微風(fēng)過處，送來縷縷清香……
乙：老師，您怎么背起課文來了？
甲：嗨，我是陶醉啦，好美的畫面啊。
乙：想像又怎能盡興，下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，來共同領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。
甲：下面請(qǐng)欣賞由校舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《荷塘月色》。
8、服裝走秀
戊：這里沒有寬廣的T型舞臺(tái)，但能夠帶給你無比的驚喜；
李：這里沒有專業(yè)的模特兒，但能夠帶給你別樣的表演；
戊：這里沒有華麗的服飾，但足以觸動(dòng)你每一個(gè)視覺神經(jīng)。
李：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我校服裝再造團(tuán)隊(duì)，為我們帶來的時(shí)裝秀！
9、獨(dú)唱《莫尼山》
丙：草原的歌，像莫妮山間那涓涓的溪流，和這柔柔的清風(fēng)，恬靜而悠揚(yáng)。
丁：草原的舞，像莫妮山間那奔馳的駿馬，踏著草原的綠浪，歡快而奔放。
丙：請(qǐng)欣賞歌伴舞《莫尼山》。
10、街舞
甲：火熱的歲月，跳動(dòng)著青春花季，
乙：繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著青春旋律。
甲：青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放。
乙：動(dòng)感、奔放、激揚(yáng)，共同匯成激情飛揚(yáng)的交響
甲：接下來請(qǐng)大家欣賞街舞
感動(dòng)五中師生頒獎(jiǎng)
戊：回首20xx，五中的校園有這樣一個(gè)詞匯，叫做“感動(dòng)”
李：回首20xx，五中的校園有這樣一種力量，叫做“感動(dòng)”
戊：這種感動(dòng)伴著我們度過一年的風(fēng)雨
李：這種感動(dòng)陪著我們走過崎嶇的路途
戊：這種感動(dòng)溫暖，滌蕩我們，點(diǎn)燃心靈的火把，照亮我們前行
李：下面，讓我們掌聲開啟x五中首屆感動(dòng)校園年度人物頒獎(jiǎng)盛典！
戊：有請(qǐng)嘉賓主持德育張校長(zhǎng)！
11、朗誦《在這里我們創(chuàng)造奇跡》
丙：五中人的友情因相聚而濃烈
�。何逯腥说膲�(mèng)想因分享而永恒
甲：五中人的執(zhí)著因勇氣而堅(jiān)定
乙：五中人的感恩因摯愛而無限
丙：20xx，我們又站在新的起點(diǎn)，
甲：20xx，我們將踏上新的征程，
丁：x五中人，將在這里，共同創(chuàng)造新的奇跡。
乙：下面請(qǐng)欣賞，朗誦《在這里我們創(chuàng)造奇跡》。
12、現(xiàn)代舞
戊：伴著動(dòng)感的音樂，踏著飛揚(yáng)的舞步，
李：我們洋溢著青春的活力，混合著時(shí)代的氣息，
戊：下面，讓我們一起領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力
13、小品《不想丟人》
丙：“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。從牙牙學(xué)語到蹣跚學(xué)步，父母的養(yǎng)育之恩一兩句話又怎能說得清楚？
�。喊偕菩橄龋兄x父母賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩去呵護(hù)。
丙：請(qǐng)欣賞小品《不想丟人》
開心一刻
甲：現(xiàn)在，讓我們繼續(xù)我們的開心之旅——進(jìn)入開心時(shí)刻！
乙：這次，我們換一種方式！
甲：我來說規(guī)則：這里有三個(gè)箱子：一個(gè)裝的是同學(xué)們的名字，一個(gè)裝的是教職工的名字，一個(gè)裝的是家長(zhǎng)的名字，我們請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)抽取幸運(yùn)觀眾。
乙：禮物送完了，我們的節(jié)目又要精彩上演了。
14、器樂合奏《菊花臺(tái)》
丙：菊花殘，滿地傷。
�。罕憋L(fēng)亂，夜未央。
丙：一首經(jīng)典的歌曲，一個(gè)個(gè)深情的音符，
丁：請(qǐng)欣賞器樂合奏《菊花臺(tái)》
15、七朵金花《落花情》
甲：花自飄零水自流，青青池畔燈火闌珊，一簾幽怨寒。
乙：宛如水墨的畫卷，夢(mèng)回?zé)熡杲稀?/p>
甲：請(qǐng)欣賞，七朵金花組合為我們演繹的別樣的《落花情》！
16、結(jié)束《明天會(huì)更好》
丙：今夜歡樂連連
丁：今夜真情滿天
丙：讓歌聲唱出我們的熱情，擁抱明天的夢(mèng)，
丁：讓和風(fēng)吹響新世紀(jì)跨越的樂章，讓我們期待明天會(huì)更好
結(jié)束語：
丙：跳動(dòng)的音符，洋溢著春天的喜慶
丁：華美的樂章，揮灑著青春的理想
戊：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去；
李：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延；
甲：攜手今天，高歌這一路榮耀感動(dòng)；
乙：展望明朝，五中人攜手同行；
男合：披荊斬棘，凱歌嘹亮！
丙：讓我們心相連，手相牽，為了青春的夢(mèng)想
丁：讓我們共甘苦，共進(jìn)退，為了五中的明天
戊：讓我們用五中人豪情的壯志，編織青春歲月
李：讓我們用五中人不滅的信念，燃燒璀璨年華
甲：路，還在延伸；
乙：奮斗，還將繼續(xù)；
�。鹤屛覀冇米钫鎿吹淖８�，
丙：祝福我們敬愛的老師身體健康，工作順利！
戊：祝福我們親愛的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！
男合：祝福我們的五中扶搖直上，奔向未來！
甲：x五中“齊心聚力，攜手前程”第十五屆藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出到此結(jié)束！
乙：再次祝大家新年快樂，萬事如意！
丙：朋友們，再見！
合：再見！
最新元旦主持稿2
�。ㄩ_場(chǎng)詞）
�。ㄅ�1）：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，大家
�。ㄅ希合挛绾�！
（女1）：20xx年新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又載去了一段美好的記憶。攜起冬日陽(yáng)光那溫暖的手，一起與它迎接20xx年的幸福的元旦。
�。ㄅ�2）：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息，這是我們的春天，更是每一個(gè)人的.春天。
（女1）：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
（女2）：今天，我們相聚在這里，一起用我們青春的熱情點(diǎn)燃生命的火燭。
�。ㄅ�1）：今天，我們相聚在這里，這里將成為陽(yáng)光的樂土，讓自由放飛翅膀。
（女合）：今天，我們相聚在這里，一起用我們朝陽(yáng)般的活力來詮釋我們的未來！
節(jié)目一
�。ㄅ�1）：音樂課上，老師問大家：“那一類樂器最愛管閑事？”大家都說不知道，老師笑著說出了謎底：“管弦樂最愛管閑事啊!”沒錯(cuò)，愛管閑事的管弦樂管理了近70種樂器。今天，我們有幸一睹它們的風(fēng)采，讓我們隨著歡快的《瑤族舞曲》一起跟隨管弦樂演奏者們接近中華民族風(fēng)吧！接下來請(qǐng)欣賞由我校雅韻琴園民族管弦樂團(tuán)帶來的民族管弦樂《瑤族舞曲》，掌聲歡迎！
節(jié)目二
�。ㄅ�2）：青春是那么的火熱，那么的充滿激情，猶如夏日的夜空，總是那么的星光璀璨。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，與歡樂并行的我們，詮釋了今天完美的主題，我們將用歡樂來盡情的演繹美好，創(chuàng)造歡樂。下面請(qǐng)欣賞熱辣的現(xiàn)代舞表演，掌聲有請(qǐng)！
節(jié)目三
（女1）：我們是音樂的精靈，帶著幸福來到這個(gè)世界。我們是青春的使者，傳播積極的種子。我們會(huì)在音符中起舞，舞出我們最美的青春，接下來，請(qǐng)欣賞表演唱《青春舞曲》，掌聲在哪里？
節(jié)目四
�。ㄅ�2）：青春的旋律是舞動(dòng)的音符，用年輕的節(jié)拍敲打出澎湃的活力！
（女1）：青春就是絢麗多彩的舞蹈，在舞動(dòng)中描畫美好的年華！
�。ㄅ�2）：有一種舞蹈，是神奇的，它詮釋了青春的活力！
�。ㄅ�1）：有一種舞蹈，是奇幻的，它詮釋了青春的激情！
（女合）：讓我們一起跟隨著新街拍的腳步，跳一曲歡快的流行舞！
�。ㄅ�1）：接下來請(qǐng)欣賞《新街拍流行舞》。
節(jié)目五
�。ㄅ�1）：我們是藝術(shù)的一員，用童心作證，奏響生命的交響樂，揮灑著我們對(duì)多彩生活的熱愛。我們用天真、童趣生動(dòng)地詮釋著對(duì)音樂與生活的感悟。下面請(qǐng)欣賞由我校電聲樂隊(duì)帶來的表演《光輝歲月》
節(jié)目六
�。ㄅ�2）：我們是踏著浪的赤子；我們有天真爛漫的童年；我們會(huì)走在鄉(xiāng)間的小路上，向你講述著那光陰的故事。熟悉的歌，悠揚(yáng)的旋律，一次次的闖入我們的耳朵。是啊，童年的天真，少年的頑皮，青年的火熱總是讓人難以忘懷。下面請(qǐng)欣賞校園歌曲聯(lián)唱。
節(jié)目七
�。ㄅ�1）：東營(yíng)市創(chuàng)建全國(guó)文明城市，使東營(yíng)人民的素質(zhì)有了一個(gè)很大的提升，我們實(shí)驗(yàn)的同學(xué)在文明意識(shí)上的覺悟如何呢？接下來，讓實(shí)驗(yàn)好少年告訴你們吧！掌聲有請(qǐng)同學(xué)們帶來的群口快板《我是一名好少年》
節(jié)目八
�。ㄅ�2）：聽，清脆的歌聲若隱若現(xiàn)，看，那像百靈鳥一樣的女聲陣陣襲來，下面請(qǐng)欣賞女聲合唱《清晨我們踏上小道》
節(jié)目九
�。ㄅ�1）：今天，我們有幸請(qǐng)到了初二年級(jí)的三位十佳歌手，下面由初二年級(jí)的任彥蓉同學(xué)帶來的歌曲《……》
節(jié)目十
（女2）：歌劇，作為一門西方舞臺(tái)表演藝術(shù)，令不少國(guó)人中有一種曲高和寡之感。而對(duì)于我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生來講，各種藝術(shù)社團(tuán)開辟了很多了解西方藝術(shù)的渠道。站在我身后的“�；晁_克斯重奏團(tuán)”，是我校藝術(shù)教育精品化的一個(gè)縮影。今天，就讓他們?yōu)槲覀冄葑嘁磺鑴�，《卡門序曲》！
節(jié)目十一
�。ㄅ�1）：接下來，就要請(qǐng)那兩位初二年級(jí)的神秘十佳歌手現(xiàn)身啦。請(qǐng)欣賞由初二年級(jí)的單XX、李XX兩位同學(xué)帶來的歌曲《沂蒙山小調(diào)》
節(jié)目十二
�。ㄅ�2）：中華古典舞蹈?jìng)鞒兄腥A文明的精髓，婀娜多姿，美麗而動(dòng)人。接下來有請(qǐng)古典舞團(tuán)的女生們給我們帶來美的享受——請(qǐng)欣賞古典舞《萌春》
節(jié)目十三
�。ㄅ�1）：少年是燦爛的朝陽(yáng)，少年是祖國(guó)的明天。
�。ㄅ�2）：少年是時(shí)代的先鋒，少年是歷史的希望。
�。ㄅ�1）：百年前的春天，面對(duì)蒼老、守舊、磨難重重的舊中國(guó)。梁?jiǎn)⒊壬癖鄹吆?/p>
�。ㄅ希壕韧鰣D存，改革自強(qiáng)，復(fù)興中國(guó)，時(shí)不我待！
�。ㄅ�2）：少年中國(guó)的未來一定是鋪滿陽(yáng)光的！
（女1）：中國(guó)少年的未來一定是翱翔于天的！
（女2）：百年后的今天，我們相聚在此。
�。ㄅ�1）：聆聽5班同學(xué)們慷慨激昂的經(jīng)典誦讀。
�。ㄅ希赫�(qǐng)欣賞《少年中國(guó)說》！
節(jié)目十四
�。ㄅ�1）：“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多……”這首歌大家一定很熟悉吧，下面有請(qǐng)老師們?yōu)槲覀儫嵛枰磺?qǐng)欣賞教師舞蹈《小蘋果》
節(jié)目十五
�。ㄅ�2）：鼓是非洲最為重要的民族樂器之一，每一種鼓往往代表著一種神明，在不同的祭典中有著特殊的功能。讓我們一起跟隨之令人血脈噴張的激情非洲鼓，去領(lǐng)略非洲那個(gè)神秘的地方。請(qǐng)欣賞非洲鼓表演《鼓 · 樂 · 舞》
節(jié)目十六
�。ㄅ�1）：你們聽過愛的呼喚嗎？你們領(lǐng)略過愛的滋潤(rùn)嗎？下面有請(qǐng)聶XX，路XX，劉XX，鄭XX四位老師為我們帶來的歌曲《愛因?yàn)樵谛闹小�，讓我們以熱烈的掌聲歡迎！
節(jié)目十七
�。ㄅ�2）：花開的季節(jié)，幸福的時(shí)光，給希望朝上一對(duì)翱翔的翅膀；流金的歲月，美麗的暢想，在廣闊的原野上盡情的飛揚(yáng)！花季，是蝶舞，是蜂忙，是辛勤奮斗，是詩(shī)美書香；花季，是人生篇章里最亮麗的詩(shī)行！最后，請(qǐng)欣賞大型舞蹈《花開的季節(jié)》！
閉幕詞：
（女1）：少年的追求與夢(mèng)想，澆灌了一朵朵希望的花。
（女2）：年少的奮斗與拼搏，譜寫了一曲曲成功的歌。
�。ㄅ�1）：今朝，我們手牽著冬陽(yáng)，心裝著夢(mèng)想，站在這雪白的新起跑線上，讓我們共同祝愿：
�。ㄅ希鹤|營(yíng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)在創(chuàng)新的佳績(jī)，再鑄新的輝煌！
（女2）：聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，在此祝大家新年快樂，身體健康，萬事如意，心想事成！
�。ㄅ�1）：朋友們
�。ㄅ希簛砟暝僖姡�
最新元旦主持稿3
王：尊敬的各位老師，
李：親愛的同學(xué)們
�。ê希捍蠹液�！
李：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月。
王：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的樂章
李：紅歌是一種呼喚，紅歌在呼喚紅色精神
這種精神經(jīng)過歷史的沉淀早已根植人心
王：紅歌是中國(guó)革命歷史真實(shí)的寫照，
它永遠(yuǎn)是激勵(lì)我們繼續(xù)奮斗的號(hào)召！
李：今天的我們，沐浴在祖國(guó)蓬勃發(fā)展的燦爛陽(yáng)光下，感受青春的美好與張揚(yáng)；
王：今天的我們，跟隨著新時(shí)代前進(jìn)的腳步，胸懷夢(mèng)想，一路走向輝煌。
李：就讓我們一起在偉大旗幟下的引領(lǐng)下，唱響心中那首嘹亮的贊歌，展現(xiàn)青春的動(dòng)人魅力。
王：首先為大家介紹一下本次比賽的評(píng)委，他們是：汪芳喜老師；徐繼成老師；蘭大余老師、鄒武兵老師；孫鐵兵老師；鄭勇老師、章偉老師和彭芳莉老師。讓我們對(duì)他們的到來表示熱烈的歡迎。
李：下面向大家介紹一下本次比賽的規(guī)則及評(píng)分細(xì)則：
此次比賽以班級(jí)為單位參賽，各班分別選取一首紅歌或校園歌曲進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演唱。比賽中紅歌曲目總分為10分，選取平均分，取小數(shù)點(diǎn)后兩位。其中歌曲內(nèi)容0.5分，著裝0.5分，演唱8分，精神面貌1分。分設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名。
王：下面我宣布：三陽(yáng)中學(xué)“慶元旦紅歌合唱比賽”
�。ê希┈F(xiàn)在開始。
王：保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)華北，保衛(wèi)全中國(guó)。那一年的慷慨激昂，熱血奮戰(zhàn)，隨時(shí)間流逝，卻不退去色彩。
李：相信希望，相信明天。如今的蓬勃朝氣，任斗轉(zhuǎn)星移，中國(guó)始終屹立在世界的東方！
王：下面請(qǐng)欣賞有八年級(jí)一班為大家?guī)淼摹侗Ｐl(wèi)黃河》、《國(guó)際歌》。
李：一代又一代共產(chǎn)黨人，把握歷史大勢(shì)，順應(yīng)時(shí)代潮流，
繼往開來，與時(shí)俱進(jìn)，開創(chuàng)了一條具有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。
接下來請(qǐng)欣賞九年級(jí)一班同學(xué)給我們帶來的《解放區(qū)的天》、《我們走在大路上》
王：古老文明，煥發(fā)新的光芒；炎黃子孫，譜寫新的篇章；
讓我們迎著勝利，前進(jìn)，前進(jìn)，向前進(jìn)！走向復(fù)興，創(chuàng)造輝煌！
下面欣賞有七年級(jí)一班為大家?guī)淼摹睹瘑T和我們?cè)谝黄稹�、《走向�?fù)興》
李：沒有共產(chǎn)黨，就沒有華夏兒女的驕傲和自豪，沒有共產(chǎn)黨，就沒有中華民族的復(fù)興和輝煌。無論多少優(yōu)美的歌曲，也唱不夠我們對(duì)祖國(guó)的衷腸！不管多少絢麗的詩(shī)行，也說不盡祖國(guó)在我們心中的份量。請(qǐng)欣賞七年級(jí)（2）班演唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》和《歌唱祖國(guó)》
王：昆侖泰山屹立，頌祖國(guó)繁榮昌盛，蒸蒸日上；
黃河長(zhǎng)江歡騰，愿祖國(guó)勢(shì)若奔流，一日千里。
這就是我們偉大的祖國(guó)，我們共同的家園。
請(qǐng)欣賞八年級(jí)二班大合唱《走向復(fù)興》、《大中國(guó)》
李：從踏青的山巒鳥瞰遠(yuǎn)方的云煙，從澎湃的海灣眺望博擊的風(fēng)帆，我們團(tuán)結(jié)一心，撥響心海的琴弦，我們剪下一縷陽(yáng)光，獻(xiàn)給祖國(guó)母親。團(tuán)結(jié)就是力量，只要我們大家緊緊團(tuán)結(jié)在一起，就能將中國(guó)這艘巨輪開往更遼闊的海洋！。請(qǐng)欣賞有九年級(jí)二班為大家?guī)淼摹秷F(tuán)結(jié)就是力量》、《眾人劃槳開大船》
李：六個(gè)班級(jí)的精彩演出已全部結(jié)束，評(píng)委組正在緊張的統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。請(qǐng)大家稍候。
王：下面讓我們掌聲有請(qǐng)xx老師公布本次合唱比賽獲獎(jiǎng)名單并為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)：
獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)是：
獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)是：
獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)是：
李：下面請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)：
請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)：
掌聲歡迎獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)：
讓我們以最熱烈地掌聲祝賀獲獎(jiǎng)的班級(jí)�。�！
王：一首首歌，讓人心情澎湃
李：一首首歌，讓人熱血沸騰
王：告別今天，我們將站在新年的起點(diǎn)，讓我們播下紅色種子，收獲紅色記憶，傳承紅色精神
李：讓我們團(tuán)聚在三陽(yáng)中學(xué)這個(gè)幸福的家園里，齊心協(xié)力，再創(chuàng)佳績(jī)。
王：讓我們共同祝愿?jìng)ゴ笞鎳?guó)繁榮昌盛，國(guó)富民強(qiáng)！
李：祝愿我們?nèi)?yáng)中學(xué)的明天更加美好！
王：再次感謝各位老師的支持，感謝各位同學(xué)的傾情演出
李：感謝工作人員的辛勤勞動(dòng)，感謝全體觀眾的熱心關(guān)注。
王：三陽(yáng)中學(xué)“慶元旦，心中頌歌獻(xiàn)給黨歌詠比賽”到此結(jié)束，謝謝大家，再見！
李：再見。
最新元旦主持稿4
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
B:親愛的老師，同學(xué)們
A:大家
合：晚上好!
A:新的鐘聲，新的一年
B:親的祝福，新的期待
A:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去
B:20xx年的鐘聲即將敲響，回首往事，我們滿懷豪情
A:展望未來，我們責(zé)任在肩，為了點(diǎn)燃一個(gè)斑讕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光
B：讓燭光如故，興明永恒，送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言
A：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
B：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
A：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
B：我們的祝福，飄在長(zhǎng)岡里，如歌如夢(mèng)——
A：x市農(nóng)業(yè)學(xué)校20xx年元旦晚會(huì)現(xiàn)在
合：正式開始
串詞
B：那么，接下來有請(qǐng)由x23班6位同學(xué)為我們帶來她們精力準(zhǔn)備的集體舞《兩個(gè)人》。請(qǐng)1025班《我們都一樣》準(zhǔn)備。
A：今日，我們歡聚，這是一年當(dāng)中最歡樂的時(shí)段，此時(shí)此刻，一樣的心情，一樣的歡喜，下面，有請(qǐng)李亞威為我們帶來《我們都一樣》，請(qǐng)1012班《我知道》準(zhǔn)備。
B：年輕，我們大膽去愛，愛過，我們懂得珍惜與堅(jiān)守，不管愛還是不愛，我們都要知道，請(qǐng)張x、李x為我們演唱《我知道》，請(qǐng)1021班《老男孩》準(zhǔn)備。
A：一個(gè)月后，將有一批畢業(yè)生離開農(nóng)校，在嚴(yán)峻的社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，下面有請(qǐng)楊x同學(xué)為我們帶來他吉它彈唱的《老男孩》，請(qǐng)09高職《請(qǐng)我跳舞》準(zhǔn)備。
有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)
1、欣賞了這么久的節(jié)目，大家就該也有點(diǎn)累了吧?今天我們安排了三個(gè)“有獎(jiǎng)問答”環(huán)節(jié)，主要是對(duì)國(guó)家助學(xué)金的問題進(jìn)行問答，我來提問，點(diǎn)到的同學(xué)上臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)作答，不允許帶答案上臺(tái)，答錯(cuò)或答不完整的同學(xué)沒有獎(jiǎng)品，答對(duì)的同學(xué)會(huì)獲得獎(jiǎng)品一份。
A：讓舞蹈點(diǎn)燃寒冷的冬日，讓舞蹈創(chuàng)造冬日的激情，讓張敏的《請(qǐng)我跳舞》點(diǎn)燃這寒冷的季節(jié)。請(qǐng)0923班《如果愛下去》準(zhǔn)備。
B：如果就這樣愛下去，我們，會(huì)怎樣呢?下面請(qǐng)欣賞顏x為我們帶來的《如果愛下去》，請(qǐng)0931班爵士舞準(zhǔn)備。
A：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，請(qǐng)1021班《白月光》準(zhǔn)備。
B：回憶是一種美妙的東西，充滿著過昔往事的歡喜與憂愁，惹人遐思，引人懷念。下面 ，請(qǐng)欣賞熊廣寶的《白月光》，請(qǐng)1061班《會(huì)呼吸的痛》準(zhǔn)備。
2、欣賞完精彩的歌舞，下面再來進(jìn)行“問答有獎(jiǎng)”的第二個(gè)環(huán)節(jié)，“我問你答”。
A：悠揚(yáng)的歌聲，盡情展示青春的活力，接下來請(qǐng)聆聽鄢x同學(xué)演唱《會(huì)呼吸的痛》，請(qǐng)09班《月光下的鳳尾竹》準(zhǔn)備。
B：風(fēng)景秀麗的西雙版納，伴著悠揚(yáng)的葫蘆絲，讓我們一起去感受傣族的風(fēng)土人情吧。請(qǐng)欣賞張x帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》，請(qǐng)0925班《你那么愛她》準(zhǔn)備。
A：直到愛消失，才懂得珍惜身邊每個(gè)美好風(fēng)景，只是她早已離去，滿滿的不舍在這首歌中演繹的淋漓盡致，讓我們?cè)俅蝺A聽孫x的心聲《你那么愛她》，請(qǐng)街舞《非誠(chéng)勿擾》準(zhǔn)備。
3、美好的時(shí)光往往是短暫的，在最后一個(gè)節(jié)目開場(chǎng)前，繼續(xù)我們的“有獎(jiǎng)問答”的第三個(gè)環(huán)節(jié)。
B：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞晚會(huì)的最后一個(gè)節(jié)目，由王x，李x等同學(xué)為大家?guī)淼慕治琛?/p>
結(jié)束語
A：今宵難忘，難忘今宵，愿雨中有我們的收獲，雨中傳來捷報(bào)，所有的歡歌和笑語讓我們共同珍藏
B：今天的晚會(huì)到此就要和大家說再見了，但是我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷
A：祝福我們國(guó)家更加繁榮昌盛，祝福我們的學(xué)校更加郁郁郁蔥蔥
B：祝福我們的老師在新的一年里，工作順利，家庭幸福，祝福我們的同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳跡!
A：老師們
B：同學(xué)們
A：新的一年讓我們攜手同行
合：奔向成功
A：x市農(nóng)業(yè)學(xué)校元旦文藝晚會(huì)到此
合：圓滿結(jié)束!
四人元旦主持稿5
甲：青春的我們，曾用絕妙的畫筆，勾勒出天上人間，夢(mèng)想著漂洋過海，去尋找藝術(shù)的殿堂，殊不知民族的，才是世界的。古風(fēng)古韻才鑄就了我們的文化之魂
乙：下面，就有請(qǐng)八（一）班的同學(xué)張玉玉、劉文艷演唱具有中國(guó)味的《最炫民族風(fēng)》
【節(jié)目一】
甲：有種動(dòng)物非�？蓯�，兩只毛茸茸的小耳朵，溫順、調(diào)皮
乙：大家有沒有想過，把一群小兔子集合在一起是一種什么場(chǎng)面
甲：讓我們感受一下吧
合：下面，請(qǐng)欣賞由三、四、五年級(jí)同學(xué)帶來的集體舞蹈《兔子舞》
【節(jié)目二】
甲：每個(gè)學(xué)生都是夜空中，那一顆閃爍的繁星
乙：點(diǎn)綴著銀灰色的天幕，照亮著前行的道路
甲：下面，讓我們欣賞歌曲《繁星點(diǎn)點(diǎn)》
乙：一定會(huì)給大家驚喜
【節(jié)目三】
甲：生活中每個(gè)人都會(huì)吹牛、說大話，徐老師你吹過牛嗎？
乙：當(dāng)然，我吹牛的本事可大了，我能把牛吹到天上去！
甲：沒看出來，但吹牛也要講究藝術(shù)，看下面兩位小伙子是如何吹牛的？
乙：請(qǐng)欣賞谷飛、孫龍雨帶來的相聲《吹�！�
【節(jié)目四】
甲：玩，是男孩子的天性，但玩出藝術(shù)，玩出美麗，玩出花樣，才是真本事，才是玩的最高境界。
乙：現(xiàn)在有請(qǐng)八二班同學(xué)李澤彬、劉寶樂等人演出一段生動(dòng)、有趣的舞蹈《窮開心》，給你帶來不一樣的感受。
【節(jié)目五】
甲：兒時(shí)的我們，總是喜歡待在父母溫暖的懷抱里
乙：兒時(shí)的我們，總是纏著父母抱一抱，因?yàn)槟菗肀У倪^程中，是一種愛的擁有的時(shí)刻
合：下面，請(qǐng)欣賞歌曲《要抱抱》
【節(jié)目六】
甲：同學(xué)們的表演異彩紛呈，我們的老師也不甘示弱
乙：是的，我們的老師也是多才多藝的
合：下面，請(qǐng)欣賞由郭彪老師和張明老師合唱的歌曲《少年壯志不言愁》
【節(jié)目七】
甲：感恩父母，是因?yàn)樗麄兘o予我們生命和關(guān)愛
乙：感恩老師，是因?yàn)樗麄兘o予我們知識(shí)和光明
乙：寧小小學(xué)就有這樣一位老師，他在三尺講臺(tái)上，奉獻(xiàn)著自己的才智
甲：他在三尺講臺(tái)上，編織著美麗的夢(mèng)想
乙：他的無私奉獻(xiàn)，感動(dòng)著他所教過的每位學(xué)生，他就是郭興銀老師
甲：一群可愛的孩子用自己特殊的形式表達(dá)著對(duì)這位老師的感激和尊重。
合：下面，請(qǐng)欣賞歌舞《感恩的心》，感恩老師，感恩一切在我們成長(zhǎng)過程中給予我們幫助過的人
【節(jié)目八】
甲：作為老師的我們，在教學(xué)過程中見過各種各樣的學(xué)生
乙：不錯(cuò)，有認(rèn)真的、有調(diào)皮的、有給老師出難題的
甲：也許有一種你沒見過？
乙：什么樣的？
甲：欣賞之后，你就知道了，下面請(qǐng)欣賞相聲《如此學(xué)生》
【節(jié)目九】
甲：相聚不知珍惜，離別方知情重
乙：在畢業(yè)分手的那一天，我們說好不哭泣，但誰又能控制住那內(nèi)心涌動(dòng)的傷感呢？
甲：我們真誠(chéng)的希望把哭聲化作最美妙的歌曲，彼此道一聲珍重，道一聲祝福
乙：下面請(qǐng)欣賞歌曲《明明說好不哭》
【節(jié)目十】
甲：一部喜洋洋曾經(jīng)給我們帶來無限的快樂
乙：還記得那里可愛善良的小灰灰嗎？
合：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友給我們帶來的舞蹈《大家一起喜洋洋》
【節(jié)目十一】
甲：黑夜里，一縷星光，會(huì)使迷途的人找到家的方向
乙：黑夜里，一縷星光，會(huì)使孤獨(dú)的人找到溫暖的感覺
甲：但愿每個(gè)人都是黑夜里那顆最閃亮的星星
乙：給他人帶來溫暖和光明
合：現(xiàn)在請(qǐng)讓我們欣賞歌曲《夜空中最閃亮的星》
【節(jié)目十二】
甲：新的學(xué)期即將結(jié)束，同學(xué)們最怕什么？
乙：我想一定是期末考試了
甲：同一場(chǎng)考試，不同人有不同的命運(yùn)
乙：有一場(chǎng)考試會(huì)讓你捧腹大笑，下面請(qǐng)欣賞相聲《考試》
【節(jié)目十三】
甲：節(jié)目各不相同
乙：但我們的心情卻是一樣的
甲：那就是十分的高興
合：下面，請(qǐng)我們欣賞一段動(dòng)感十足的舞蹈《nonono》
【節(jié)目十四】
甲：一組歡快的舞蹈，舞動(dòng)起了我們那顆激動(dòng)的心
乙：一組歡快的舞蹈，讓我們忘記了寒冷
甲：下面，我們來玩一個(gè)游戲，師生一起熱鬧一下
乙：有請(qǐng)我們的節(jié)目總導(dǎo)演，趙陽(yáng)奎老師上臺(tái)
甲：有請(qǐng)趙老師
【節(jié)目十五】
甲：九年級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體
乙：九年級(jí)是一個(gè)激情四射的集體
甲：他們承載著桃花中學(xué)的夢(mèng)想，他們是我們學(xué)校的驕傲
合：下面，請(qǐng)欣賞由九年級(jí)師生合唱的《proud of you》
【節(jié)目十六】
甲：最近有首歌曲比較火，它與一種水果有關(guān)，大家能夠猜出來嗎？
乙：同學(xué)們很聰明，一猜就中，這首歌就叫《小蘋果》
合：下面，請(qǐng)欣賞歌舞曲目《小蘋果》
【節(jié)目十七】
甲：夢(mèng)是那樣輕盈，可以帶你飛向那遙遠(yuǎn)的星空
乙：夢(mèng)是那樣的甜蜜，給我們帶來溫暖和希望
甲：年輕的你們正是編織夢(mèng)想的季節(jié)，如花如夢(mèng)
乙：下面就有請(qǐng)我的搭檔吳靜老師演唱一曲《最初的夢(mèng)想》送給所有的學(xué)生，祝愿你們夢(mèng)想成真
【節(jié)目十八】
甲：廣播操能夠舒展同學(xué)們的筋骨，展現(xiàn)我們的青春風(fēng)采
乙：是的，桃花中學(xué)的孩子們?cè)谟们啻旱臒嵫�，在用火熱的激情，以舞蹈的形式編織著彩色的�?mèng)
甲：現(xiàn)在我們就來欣賞一段由七年級(jí)同學(xué)帶來的藝術(shù)舞蹈《啦啦操》
【節(jié)目十九】
甲：徐老師，多才多藝的你，今天怎么也得露一手，讓大家一睹你的風(fēng)采
乙：不是吹的，絕對(duì)讓大家high起來
最新元旦主持稿6
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師。
男：親愛的各位來賓，同學(xué)們。
合：大家晚上好!
男：慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始。
女：新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年新年的倩影仿佛就在不遠(yuǎn)處翩然而來。
男：就在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，感受到了春的暖意。
女：春風(fēng)是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
男：雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。
女：今天，是喜悅讓我們相聚在一起。
男：今天，是共同的夢(mèng)想讓我們會(huì)聚到了這里。
女：今天，是我們共同走過一年的終點(diǎn)。
男：今天，是我們暢想新的一年的起點(diǎn)。
女：當(dāng)我們滿懷喜悅的告別20xx年，我們收獲最多的是“成長(zhǎng)”，是“快樂”。
男：在即將過去的20xx年，我們?nèi)w同學(xué)相約在這里，感受到了老師無微不至的關(guān)愛，享受到了學(xué)習(xí)帶來的無窮無盡的快樂。
女：在即將過去的xx年，我們的祖國(guó)社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮。
男：回首昨天，我們思緒萬千;
女：把握今天，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn);
男：展望明天，我們豪情滿懷!
女：我們堅(jiān)信：在新的一年，我們的祖國(guó)一定會(huì)更加繁榮昌盛。讓我們?yōu)槲覀儌ゴ蟮淖鎳?guó)祝福。
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