小學(xué)藝術(shù)節(jié)閉幕式主持詞
主持人在臺(tái)上表演的靈魂就表現(xiàn)在主持詞中。在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中，很多場(chǎng)合都需要主持人活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，那么你知道主持詞如何寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)藝術(shù)節(jié)閉幕式主持詞，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)藝術(shù)節(jié)閉幕式主持詞1
周：九月的秋天是一首歌，跳躍著青春而又美妙的音符。
德：九月的秋天是一幅畫，描繪出我們眼里多彩的世界。
馬：當(dāng)秋天的陽(yáng)光照耀豐碩的果實(shí)，我們開(kāi)始歌唱收獲。
更：當(dāng)秋天的微風(fēng)吹落金黃的樹(shù)葉，我們開(kāi)始記憶青春。
周：九月的校園里樂(lè)曲飄揚(yáng)，歌聲回蕩。
德：九月的校園里承載著多少激情，多少歡樂(lè)。
馬：在本屆藝術(shù)周盛會(huì)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，駕乘藝術(shù)的翅膀，這里有青春的旋律，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，還有詩(shī)意的飛揚(yáng)……
更：這一切，記載了老師和同學(xué)們的辛勞和收獲，展現(xiàn)了七中學(xué)子的精神風(fēng)貌和青春活力。
周：今天溫馨祥和，我們又歡聚一堂。
德：今天和諧美好，再度聚首，伴隨著舉校同慶的喜悅。
馬：七中是一片綠色的沃土，沐浴著秋日的暖陽(yáng)，生生不息；
更：藝術(shù)是一顆神奇的種子，吮吸著沃土的滋養(yǎng)，開(kāi)花結(jié)果。
周：在這片沃土之上，我們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，放射理想的光芒；
德：在青春的舞臺(tái)上，歌聲悠揚(yáng)，舞姿翩翩，書香四溢，畫卷靈動(dòng)。
馬：就讓藝術(shù)之光在校園閃耀，就讓藝術(shù)之情在舞臺(tái)激蕩。
更：中學(xué)xx年校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
小學(xué)藝術(shù)節(jié)閉幕式主持詞2
片頭音樂(lè)《相親相愛(ài)一家人》
開(kāi)場(chǎng)主持人上
一、序幕
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
各位來(lái)賓
親愛(ài)的老師們
同學(xué)們
大家好!
溫馨祥和，歡聚一堂，我們又迎來(lái)了綠色的xx中校園的盛會(huì)。
和諧美好，相親相愛(ài)，伴隨著舉校同慶的喜悅，
xx中學(xué)一年一度的校園藝術(shù)節(jié)又和大家相聚了。
xx中是一片綠色的沃土，沐浴著冬日的暖陽(yáng)，生生不息;
藝術(shù)是一顆神奇的種子，吸吮著沃土的滋養(yǎng)，生根開(kāi)會(huì)。
在這片沃土之上，我們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，放射理想的光芒;
在青春的舞臺(tái)上，歌聲悠揚(yáng)，舞姿翩翩，書香四溢，畫卷靈動(dòng)。
讓藝術(shù)之光在校園閃耀，讓藝術(shù)之情在舞臺(tái)激蕩。
首先我們有請(qǐng)校長(zhǎng)致藝術(shù)節(jié)閉幕詞。
我們用熱烈的掌聲再次感謝校長(zhǎng)精彩的.講話。
下面我宣布xx市第xx屆校園藝術(shù)節(jié)閉幕式暨文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
二、正文
1、應(yīng)該說(shuō)，藝術(shù)節(jié)是我們學(xué)生歡樂(lè)的節(jié)日，所以此刻相信在座的同學(xué)們都十分幸�？鞓�(lè)。
是的，藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)是屬于我們這些青春少年的，今天就讓我們一起舞動(dòng)——舞動(dòng)我們的青春。
2、青春如起航的風(fēng)帆，同學(xué)們用自己的腳尖舞動(dòng)著青春的美麗
優(yōu)美的舞姿給我們展示了春天的生機(jī)與活力，夏天的火熱與奔放，下面讓我們欣賞小合唱《夏天》。
3、提到二胡演奏家阿炳，大家并不陌生，他的琴聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)
今天我們也有一位二胡愛(ài)好者他就是初二六班的謝晨超同學(xué)。他將給我們獨(dú)奏《奔馳在千里草原》
4、今年的藝術(shù)節(jié)，我們繼續(xù)發(fā)揮同學(xué)們的智慧，更增加了新的亮點(diǎn)。
是的，我們的藝術(shù)節(jié)有了一道亮麗的風(fēng)景線——家長(zhǎng)的參與。
對(duì)他們的到來(lái)表示忠心的感謝
首先我們有請(qǐng)家長(zhǎng)代表初二(2)班xxx的媽媽上臺(tái)
今天是學(xué)生的節(jié)日，能向我們的孩子們說(shuō)幾句嗎?
那么，今天給我們帶來(lái)什么節(jié)目呢?
5、我們都有一個(gè)美麗的夢(mèng)，在追尋夢(mèng)的旅途上，我們?cè)?jīng)徘徊孤單，曾經(jīng)受傷失落，
但我們有一雙隱形的翅膀，帶著我們飛過(guò)絕境，終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花。
請(qǐng)欣賞教工代表陳xx陳xx老師演唱《隱形的翅膀》
6、歡樂(lè)的日子里，我們相聚一堂，其樂(lè)融融
循循善誘的師長(zhǎng)、天真的學(xué)生、可敬的家長(zhǎng)組成了一個(gè)溫馨可愛(ài)的家
請(qǐng)欣賞初二(6)班帶來(lái)的歌曲《可愛(ài)的家》
7、周杰倫是華語(yǔ)樂(lè)壇的音樂(lè)才子，在座的很多同學(xué)都是他歌迷，想聽(tīng)他的歌嗎?
讓我們掌聲有請(qǐng)初三(2)班xxx，為我們高歌一曲《東風(fēng)破》
8、人生是一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都扮演著不同的角色，
在我們身邊就有著這樣一種人，他能隨著周圍環(huán)境的變化而變化，他就是警官奧楚蔑洛夫，
讓我們一起走進(jìn)課本劇《變色龍》
9、提到美聲唱腔大家一定很熟悉，說(shuō)起r&b曲風(fēng)大家也不陌生，但聽(tīng)過(guò)這兩種風(fēng)格結(jié)合起來(lái)的歌曲嗎?
讓我們歡迎初三(2)班的xx同學(xué)和他的父親為我們演繹風(fēng)格獨(dú)特的《千里之外》
10、詩(shī)歌和舞蹈是我們表述心跡的語(yǔ)言，歌聲和樂(lè)聲把友誼和幸福銘刻
唱出你的熱情伸出你的雙手，讓我們擁抱夢(mèng)想，期待明天會(huì)更好
三、尾聲
美好的時(shí)光總是這么短暫，xx即將過(guò)去，太多的歡笑和感動(dòng)，將伴隨藝術(shù)節(jié)的禮花，永遠(yuǎn)閃耀在我們記憶的夜空。
讓我們把無(wú)數(shù)歡笑悉心珍藏，釀成美酒，獻(xiàn)給即將逝去的20xx年
讓我們把澎湃的心潮輕輕撫平，編成花環(huán)，獻(xiàn)給即將到來(lái)的20xx年
讓我們采擷藝術(shù)節(jié)最絢爛的星光，點(diǎn)亮xx中教育的新篇章
讓我們共同祝福xx中學(xué)的明天會(huì)更好。
親愛(ài)的朋友們，讓我們20xx年——再見(jiàn)。
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