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勤奮學習主題升旗儀式主持詞（精選6篇）
在各個領域，我們或多或少都會接觸到練習題，做習題有助于提高我們分析問題和解決問題的能力。大家知道什么樣的習題才是好習題嗎？以下是小編精心整理的勤奮學習主題升旗儀式主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勤奮學習主題升旗儀式主持詞 1
甲：尊敬的老師、親愛的同學們，大家好!
乙：很高興今天由我們六5班擔任升旗班。
甲：冬季雖沒有春天的生機盎然，也沒有秋天的碩果累累，但它卻孕育著新的生機。
乙：在這略顯寒冷的冬天的早晨，我們又匯集在五星紅旗下，迎著初生的晨曦，舉行這莊嚴而又隆重的升旗儀式。
甲：有一首歌叫勤奮，它美妙動聽，讓我心情愉悅
乙：有一首詩叫勤奮，它意蘊婉約，讓我回味無窮。
甲：從接受教育起，老師的教誨就在身邊--勤奮學習，追求永恒。
乙：我們清楚勤奮的'內涵，我們收獲勤奮的甘甜!
合：“珍惜時間，勤奮學習”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
甲：下面請升旗手做自我介紹。大家掌聲歡迎。
甲：出旗。奏樂。
甲：升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮一年級同學行注目禮。敬禮!
禮畢。唱國歌。由我班小小指揮家王玉雯同學指揮。
甲：假如你擁有大地，你就成為一個農(nóng)民;
乙：假如你擁有羊群，你就成為一個牧人;
甲：假如你也擁有廠房，你就成為一個企業(yè)家;
乙：假如你擁有的不是金錢和財富，而是選擇的機會，那么你就是一個真正的富翁。
甲：從這個意義上說，我們每一個同學才是真正的富翁，因為我們有朝氣有活力，擁有許許多多的機會。
乙：勤奮出天才，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。
甲：有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。
乙：我們應時刻提醒自己：珍惜時間，用心學習，讓自己人生的每一步都走的扎扎實實。
甲：下面請聽(xx)老師的精彩演講。大家掌聲歡迎。
甲：教育家說時間就是知識。
乙：醫(yī)學家說時間就是生命。
甲：工人說時間就是財富。
乙：農(nóng)民說時間就是糧食，就是豐收成果。
甲：古人云“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。
乙：時間是多么的寶貴，多么的重要啊!
甲：下面請聽我班學生給大家?guī)淼脑娎收b《珍惜時間從我做起》
甲：楊柳枯了，有再青的時候。
乙：桃花謝了，有再開的時候。
丙：燕子飛了，有再來的時候。
丁：然而有一樣東西卻是一去不復返。
甲：它給勤奮者留下智慧和力量，
乙：它給懶惰者留下空虛和懊悔。
丙：它像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。
�。核墙M成生命的材料，它是衡量重量的標準，他是誰?
合：它，就是時間!珍惜時間，從我做起;好好學習，從現(xiàn)在做起。
明日歌
明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。
勸學
顏真卿
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。
黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。
甲：花有重開日，人無再少年。
乙：少壯不努力，老大徒傷悲
甲：時間不會給延誤時間的人以任何寬恕，也不會因為任何人的苦苦哀求而時光倒流，在這簡短珍貴的時間里我們要認真學習，刻苦學習，勤奮學習。
乙：時間是有情的，卻又是無情的!對于珍惜時間的人來說，它會給予無窮的智慧和財富。
甲：同學們，莫讓時間支配你，莫浪費時間，我們應好好利用它!
乙：同學們讓我們謹記――我們是時間的富翁，我們要做時間的主人!就讓我們用惜時勤學的名言來鼓舞自己，自主學習，努力拼搏，奮發(fā)向上!
合：讓我們從今天做起，珍惜時間，勤奮學習，讓理想之舟一帆風順地到達成功的彼岸。《珍惜時間，勤奮學習》主題升旗儀式到此結束!老師，同學們，再見!
勤奮學習主題升旗儀式主持詞 2
胡：尊敬的老師，親愛的同學們。
合：大家好。
紀：理想是人生的奮斗目標和指明燈，是催人奮進的力量。胡：理想是燈塔，指明我們前進的方向，照亮人生前進的路。
合：樹立遠大的理想和積極向上的人生目標，對我們而言是人生的一個重要階段。初一（2）班《放飛理想，尋找人生目標》主題班會現(xiàn)在開始。
胡：理想如同舟中的羅盤，給人生成功之路指引方向，給奮發(fā)進取者以力量�？墒抢硐牍倘恢匾缛粑覀儾辉笧樽约旱睦硐攵吨T于行動一切只不過是我們的空想，就像大家說的是‘白日做夢’罷了
紀：胡說的很對！沒有理想的人就像大海迷航的行舟，隨時都要觸礁沉沒的'危險，好了！接下來我們就來看一看我們身邊被大家熟知的一些人物的事跡吧！或許從中你會有所收獲。請看！
胡：通過這些名人的實例我們可以看出，理想與我們人生的成功有著密切的關系；我們應該盡早確定自己的理想！下面我們來做一個簡單的知識問答！
紀：理想能夠讓人成功，下面讓我們來看一個故事。
華：夢想是石，敲出成功的星星之火；夢想是火，點燃照亮前方的燈；同時夢想是燈塔，指引我們成功的方向。許：一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有了翅膀；一個沒有夢想的人難以擁有堅定的方向；福爾摩斯說過：“世界上最重要的事情，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走�！毕旅孀屛覀円黄鹂磮D片展
示“走進理想大學”。
華：看完精彩的大學介紹，相信同學們都已經(jīng)對自己的大學擁有美好的憧憬了，下面我們玩一個游戲，輕松一下。
《比比誰是猜歌王》游戲規(guī)則：在播放音樂的過程中，只要你知道答案，就可以舉手回答。（回答出歌曲名字或演唱歌手的姓名即可）此外，只要進行參與，就會有獎勵。
許：最后，讓我們進入第六個板塊——才藝展示。
華：同學們的心情是如此的高昂，但是“天下沒有不散的筵席”，到此時，我們的班會已到了尾聲。最后，希望大家的理想早日成真。許：謝謝各位老師及同學們的參與！
勤奮學習主題升旗儀式主持詞 3
1、主持人：
從中國古代到近代幾千年文明歷史上，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才，并留下許多千古佳話，如““懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。首先，我為大家講一個《屈原洞中苦讀》的故事，屈原小時侯不顧長輩的反對，不論刮風下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》。經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng)，終于成為一位偉大詩人。
2、主持人：
智慧源于勤奮，偉大出自平凡，而那些同學的成績如此優(yōu)異又是因為什么呢?:
接下來讓我們聽聽成績優(yōu)秀同學的學習方法吧!
A同學：
我覺得學習有目標是很重要的，那才不會像無頭蒼蠅一樣撞來撞去。對自己的事情很有目標，玩的時候盡情的玩，學的時候我就能專心的學。每當我取得成績的時候，每當我能夠站在臺上領獎的時候我就心里很高興，因為我覺得我沒有給父母丟臉。但是爸爸對我說：笑在最后才是笑的最好。我知道我的成績還不值一提，我將用最大的'力量最大的信心去取得最好的成績，同學們看我的吧!
B同學:
魯迅曾經(jīng)說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的�！睍r間一分一秒的過去，同學們，花有重開日，人無再少年。讓我們用剩下的時間，勤奮讀書，勤思好問，讓我們把握手中的時間，爭取在期末考試中取得好的成績，給父母一份滿意的答卷!
小結:
沒有人天生就會學習，讓我們一起來分析一下他們成功的原因吧?我們先請他們自己來說說吧!
3、主持人：
是啊，我們在學習中要做到:
A頭腦聰明客觀存在
B上課專心有目共睹
C作業(yè)認真用心思考
D課余勤奮學法自現(xiàn)主持人:學習要樹立好榜樣，那么他(她)有哪些值得你學習呢?
展示若干份作業(yè)和試卷，分組討論，進行評價，然后與自己比較、總結、交流
(A字跡:書寫工整B做題:認真專心，仔細檢查C質量:速度快，效率高)
4、主持人：
那么怎樣才能提高學習效率呢? (同學討論回答)我們又該怎么做呢?
A要有明確的目標信念，這樣學習就不會得過且過!
B興趣是最好的老師，它使學習事半功倍!
C勤奮好學是成功的關鍵，只有學貴有恒才能不斷進步!
D經(jīng)擋誘惑，讓懶惰遠離我們的身邊!
5、接下來，讓我們一起來念念勤學的警句詩句。
三分天才七分學。笨鳥先飛早入林。天才在于學習，知識在于積累。鐘不敲不響，人不學不靈。不吃苦中苦，難為人上人。
世上無難事，只怕有心人有了知識不去用，等于耕耘不播種。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟.老師
同學們，雖然大家在學習方面成績有差異，但并不能說明誰行誰不行，只能說成績好的同學走在前面了，大家要向他(她)看齊，奮起直追。暫時落后的，說明學習方法要改進，學習要比以前更用功，向跑在前面的同學學習經(jīng)驗，取長補短，每天進步1%，就是卓越、成功的開始!方法總比困難多，只要肯用心，沒有什么困難不能克服的!
主持人:有一本書叫勤奮，它妙趣橫生，讓我百讀不厭，有一葉舟叫勤奮，它載滿勇氣，讓我翅膀豐腴。讓我們從今天做起，努力學習，天天向上!《珍惜今天，勤奮學習》主題班會到此結束!
勤奮學習主題升旗儀式主持詞 4
宮：尊敬的各位老師
黃：親愛的同學們
合：大家下下午好！
宮：期中考試過去已經(jīng)一個月了
黃：再過一個月，我們又將面臨地理會考和期末考試
宮：在剛剛過去的兩個周里，我們班的絕大多數(shù)同學都能夠遵守紀律，勤奮學習。
黃：每天早晨，我們的同學早早地起床到教室安靜地進行學習。
宮：我們同學的良好表現(xiàn)展現(xiàn)了當代青少年不懈追求的精神風貌。
黃：這期間我們班涌現(xiàn)出了一大批學習先進個人，他們有努力學習的，有學習優(yōu)勝的。
宮：不僅僅在學習方面，也包括，遵守紀律方面，人際交往方面，他們身上都有值得我們學習的地方。
黃：為了表揚先進，督促后進，今天，我們邀請了我們敬愛的`老師在此召開“勤奮學習先進個人表彰會”。
宮：首先介紹與會的各位嘉賓：
黃：老師歡迎您，歡迎您的到來
宮：老師歡迎您，感謝您，感謝您的光臨
黃：首先公布學習優(yōu)勝者獲獎名單，他們是
宮：陳達楊洋
黃：李青林羅力熒
宮：祝陽宋曉杰
黃：叢嬌孫愛妮
宮：宮恩麟姜研
黃：請這些同學上臺領獎，掌聲歡迎——
宮：接下來公布學習進步獎獲獎名單，他們是：
黃：田野羅嬌
宮：劉家達孫曉偉
黃：田嘉楠羅守宇
宮：請這些同學上臺領獎，掌聲歡迎——
黃：進行第二項：請獲獎同學孫愛妮發(fā)言
宮：謝謝孫愛妮同學。下面請?zhí)镆巴瑢W發(fā)言。
黃：謝謝田野同學，下面請?zhí)锛伍瑢W發(fā)言。
宮：謝謝田嘉楠同學，下面請李主任講話。
黃：謝謝李主任。
宮：希望獲獎的同學能夠再接再厲，取得更優(yōu)異的成績和更大的進步。
黃：相信我們其它沒有獲獎的同學也很努力，希望大家能夠在接下來一個月左右的時間里更加努力，為了我們自己美好的明天而努力學習。
宮：未來掌握在自己手中，祝愿大家取得更大的進步。
勤奮學習主題升旗儀式主持詞 5
男：敬愛的老師！
女：親愛的同學們！
合：大家早上好！
男：有一首歌叫勤奮，它美妙動聽，讓人心情愉悅。
女：有一首詩叫勤奮，它意蘊婉約，讓我回味無窮。
男：勤，一種美德，勤學習勤思考，勤鍛煉勤實踐。
女：勤，一種行為，勤奮學習，追求永恒，我們將收獲勤奮的'甘甜。
男：“珍惜時間 勤奮學習”主題升旗儀式———現(xiàn)在開始！
男：全體肅立，出旗！
女：升國旗、唱國歌、敬禮！
男：禮畢！
女：下面請楊主任在國旗下講話，大家歡迎！
女：下面請輔導員耿老師介紹升旗手事跡。大家歡迎！
男：下面請楊主任為升旗手頒發(fā)榮譽證書。
女：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
女：隊員們，讓我們一起說，我們的校訓是：
合：自信 自強
男：我們的校風是：
合：文明 守紀 勤學 節(jié)儉
男：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴的呼號：忠于祖國！———為祖國服務！
男：同學們，讓我們每一個人珍惜每一分鐘，努力學習，讓理想之舟一帆風順地到達成功的彼岸。
女：期末考試即將來臨，“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰�！蓖瑢W們，請你們珍惜每分每秒，和時間賽跑吧！
男：升旗儀式到此結束，請各班有序退場！
勤奮學習主題升旗儀式主持詞 6
主持人：
敬愛的老師、親愛的同學、大家下午好。
時間就是這樣，在我們不經(jīng)意間就已溜走，本學期已經(jīng)過去一半，也結束了我們的第一次模塊測試，為了鼓勵進步，鼓舞斗志，我們在這里，為三月份的各類先進舉行一個小小的頒獎儀式。
三月份的模塊測試的成績，有人歡喜有人憂：成績優(yōu)秀的同學，希望你們避免驕傲，再接再厲、再創(chuàng)佳績；成績暫時落后的同學，希望你們勤奮刻苦，奮起直追、期中爭先。
首先，這次模塊測試中躋身年級前100名的同學，中班級中學習的佼佼者，他們以勤學之行動，實現(xiàn)了自我之階段理想和目標。他們是誰呢？
眾學生：何婧、徐挻。
主持人：好，請何婧、徐挻二位優(yōu)勝者上臺，也請同學們以熱烈的掌聲對她們表示祝賀！
主持人：下面請副班長高俊杰為她們二人頒發(fā)獎品。
主持人：“一張一弛，文武之道也”，在緊張的三月模塊測試之余，我們年級也進行了一場別開生面的魔方比賽，而且，我們班有二名同學參加了這場比賽，其中一名同學取得了這場比賽的第二名。大家知不知道，這個取得學校魔方比賽第二名的同學是誰呀？
眾同學：張寧
主持人：大家想不想讓他為我們表演、展示一下他那玩轉魔方的`高超技能呢？
眾同學：想。
主持人：下面請張寧同學上臺，為大家表演，大家鼓掌歡迎！
�。◤垖幈硌莺螅┲x謝張寧同學為我們全體同學的表演！
主持人：經(jīng)歷片刻的放松之后，我們再回到學習的課題中來。
主持人：分數(shù)僅僅是結果，比結果更重要的過程，沒有勤學苦煉、奮勇拼搏的學習過程，就自然不會有讓人羨慕的分數(shù)和結果！
主持人：我們班有這么一些人，正是她們的積極進取、自強不息的勤學過程，被同學們所敬佩贊賞、讓老師們欣慰高興、讓家長們開心快樂。相信他們背后的努力付出終將會獲得豐厚的回報。還有這么一些人，他們深知做人比學識更重要，他們自覺遵守課堂和自修紀律，尊重他人學習與休息權利，得到同學們的肯定。他們都是誰呢？
眾同學：略
主持人：對，他們就是連續(xù)三次被評為班級“勤學之星”和“文明之星”，最終獲得“勤學與文明標兵”稱號的：何婧、朱雙玥、張興、崔成成和盛宇杰。祝賀他們（鼓掌）！
主持人：請何婧、朱雙玥、張興、崔成成和盛宇杰上臺領獎。
主持人：下面請團支部書記王留愔、學習委員何家豪、組織委員張靜雯、文藝委員俞琳潔、體育委員時逸輝為她們五人頒發(fā)獎品。
主持人：（頒獎結束后）何婧同學請你等一下。在這些獎項中，你的評分和成績都是最高的，相信在座的很多同學都很敬佩你，能不能請你給我們大家講一講你是如何學習的？
何婧：交流、介紹自己的學習方法。略
主持人：聽完何婧同學的介紹，相信大家一定也會有所收獲和借鑒吧？
接下來讓我們再輕松一下吧！有請高俊杰和陳昊兩位同學為我們帶來一首《老男孩》
高俊杰和陳昊演唱《老男孩》
主持人：謝謝他們二位為我們帶來了如此好聽的歌曲。
主持人：剛才我們還說，三月份的這次模塊考試的成績有人歡喜有人憂呢！其實，當我們在學習或者考試的過程中，難免會有失意的時候，關鍵是我們如何正確對待這種“失意”！對面“失意”我們是一蹶不振，還是跌倒了再勇敢地爬起來呢？在這一點上，我們有這樣一些人，盡管上學期期末考試不如人意，但經(jīng)過他們的頑強拼搏，終于后來居上，在這次模塊考試中取得了重要的進步，他們是誰呢？
眾同學：略
主持人：對，他們是：盧心怡、張易文、徐挻、張靜雯、陳宏偉。我們也祝賀他們（鼓掌）！
請盧心怡、張易文、徐挻、張靜雯、陳宏偉五位同學上臺領獎。
主持人：下面請下面請副班長高俊杰、學習委員何家豪、生活委員俞洪萍、徐嘉雯、宣傳委員張興、為她們五人頒發(fā)獎品。
主持人：（頒獎之后）謝謝各位頒獎同學。同時，我們也希望在這次模塊考試中“跌倒”的同學們，學習剛才獲獎這些同學們不服輸、不放氣、勤學苦煉、追求卓越的精神，力爭在即將到來的期中考試中突破自己。
最后，請我們的班主任劉老師談談他對我們的希望。
劉老師：大家還記不記得我們的別名什么？
眾同學：翔夢。
劉老師：那還記得我們班的班微是什么樣子的嗎？
眾同學：記得……
劉老師：很好！所以，我提出以下希望，這些希望不是由我來說，而是由大家一起來讀、來休會�。A備--起�。�
首先，我希望我們同學都能經(jīng)常想一想，我們自己心中的那顆“紅太陽”。
這顆“紅太陽”就是我們的理想和目標，這個理想和目標，是我們的前進方向。忘記目標就會迷失航向，迷失航向就會迷茫不知所措。
這個目標，又是我們這些雄鷹的獵物。不能發(fā)現(xiàn)、盯住、戰(zhàn)勝獵物，我們這些雄鷹如何生存、發(fā)展、壯大？
其次，我希望我們同學記住我們每一個人都是一只雄鷹！
一旦發(fā)現(xiàn)目標，就會像雷達一樣鎖定目標，再以風馳電掣的速度、激光制導般地準確性，迅速地向目標進行俯沖和攻擊，然后緊緊抓住目標，戰(zhàn)勝敵手取得勝利果實。
用實際的勤學行為去實現(xiàn)理想和目標。沒有付諸行動的理想和目標，那是“空想”、是“幻想”，它終究是會破滅的！
最后，我希望我們同學強健“身心”（身體和精神）。
身體虛弱，我們向目標進攻時就會降低速度，降低攻擊力量，最終讓目標、對手在我們眼前、手邊向你“炫耀”著地逃走！
如果我們精神不振、意志不堅、信心不足、干勁不強，那我們對目標攻擊就可能半途而廢、功虧一潰！所以我們要鍛煉身體、振奮精神，迎接各種挑戰(zhàn)，最終超越自己，創(chuàng)造一個屬于自己的輝煌！
班主任：最后，讓我們全體同學一起來合唱一首歌，這首歌的名字就是：《我的未來不是夢》來作為我們這次班會的結束語！
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