中華經(jīng)典美文誦讀大賽主持詞

中華經(jīng)典美文誦讀大賽主持詞范文（通用7篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)美文吧？美文重感性，長(zhǎng)于抒情；雜文重知性，長(zhǎng)于達(dá)意。你知道寫美文的精髓是什么嗎？以下是小編為大家收集的中華經(jīng)典美文誦讀大賽主持詞范文（通用7篇），歡迎大家分享。

　　中華經(jīng)典美文誦讀大賽主持詞1

　�。�男）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師們，

　�。ㄅ�）親愛(ài)的同學(xué)們，

　�。ê希┐蠹摇�—上午好！

　�。�男）今天，我們歡聚在這夏日校園，誦讀中華經(jīng)典，傳承華夏文明。

　�。ㄅ�）今天，我們歡聚這夏日校園，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)詩(shī)文書韻。

　�。�男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

　�。ㄅ�）源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

　�。�男）誦讀文化經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。

　�。ㄅ�）誦讀文化經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

　　（男）下面就讓我們一起大聲地喊出今天活動(dòng)的主題“誦經(jīng)典美文學(xué)文明禮儀”。

　�。ê希┠县S中心小學(xué)南校區(qū)中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀比賽——現(xiàn)在開(kāi)始！

　�。�男）首先請(qǐng)陳校長(zhǎng)為本次誦讀比賽致辭，大家掌聲歡迎。

　�。ㄅ�）非常感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們學(xué)校工作的高度重視以及本次活動(dòng)的關(guān)心和支持，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)陳校長(zhǎng)的到來(lái)表示衷心的感謝。

　�。�男）下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹擔(dān)任本次比賽的評(píng)委，他們是：鄧東華主任、于玉泉主任、聶妹老師、錢秋月老師、蔡小燕老師、伍慧媚老師、蒙肖娟老師。

　�。ㄅ�）本次比賽，我們按照年級(jí)由低到高的順序進(jìn)行，分別從一（5）班依次到六（15）班。一二年級(jí)組和三四年級(jí)組將分別評(píng)出一等獎(jiǎng)名，二等獎(jiǎng)名，三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。五六年級(jí)組將評(píng)出一等獎(jiǎng)名，二等獎(jiǎng)名，三等獎(jiǎng)名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名

　�。�男）《三字經(jīng)》是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)，它短小精悍、瑯瑯上口，千百年來(lái)，家喻戶曉。其內(nèi)容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說(shuō)，所謂“熟讀《三字經(jīng)》，可知千古事�！�

　�。ㄅ�）接下來(lái)讓我們一起品味《三字經(jīng)》的獨(dú)特魅力吧。請(qǐng)欣賞一年級(jí)（5）班的同學(xué)們?yōu)槲覀冋b讀《三字經(jīng)》的選段，掌聲歡迎。（男）請(qǐng)一（6）的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　�。�男）在這悠悠的歲月中，《三字經(jīng)》給人展示了一個(gè)偉大民族的文明，請(qǐng)欣賞一（6）班的同學(xué)們朗誦《三字經(jīng)》選段。

　　（女）在這悠悠的歲月中，《三字經(jīng)》向我們講述一個(gè)偉大民族的進(jìn)程�？矗�一（7）班的同學(xué)已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，有請(qǐng)一（7）班的同學(xué)們。

　�。�男）感謝一（7）班同學(xué)們的精彩表現(xiàn)，下面有請(qǐng)一（8）班的同學(xué)們上場(chǎng)，掌聲歡迎。

　�。�男）謝謝一年級(jí)的同學(xué)們，你們表現(xiàn)的得真棒！

　�。ㄅ�）《千字文》流傳至今已有一千五百多年了，全書雖只用了一千個(gè)不重復(fù)的字，但卻有相當(dāng)深的知識(shí)內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值。請(qǐng)欣賞由二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)歌吟唱《千字文》。

　　（男）首先有請(qǐng)二（5）班的同學(xué)們，大家掌聲歡迎。

　　（女）父母是孩子人生的啟蒙老師，《千字文》是古代兒童識(shí)字學(xué)習(xí)的啟蒙讀物，有請(qǐng)二（6）班的同學(xué)們吟誦《千字文》選段。

　�。�男）“之過(guò)必改，得能莫忘”，讓我們知道了怎樣做人。下面有請(qǐng)二（7）班的同學(xué)們，大家掌聲歡迎。

　�。ㄅ�）“交友投分，切磨箴規(guī)”讓我們懂得了如何交友。請(qǐng)欣賞二（8）班的同學(xué)們?yōu)榇蠹乙髡b《千字文》節(jié)選，大家掌聲歡迎。

　�。�男）感謝二（8）班同學(xué)們的精彩表演，二（9）班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，掌聲有請(qǐng)他們上場(chǎng)吧。

　�。ㄅ�）詩(shī)的語(yǔ)言，蘊(yùn)藏著五千年悠久的歷史文化。

　　（男）詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。

　　（女生）誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊。

　�。�男生）對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量。

　�。�男）百善孝為先。孝，為道德之根本，是古圣先王的治國(guó)安邦的至德要道。（女）下面我們一起來(lái)聆聽(tīng)三年級(jí)的同學(xué)誦讀《孝經(jīng)》選段，首先有請(qǐng)三（5）班的`同學(xué)們，掌聲歡迎。

　　（男）孝敬父母是做人的基本標(biāo)準(zhǔn)，誠(chéng)實(shí)守信是為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn)。下面有請(qǐng)三（6）的同學(xué)們，掌聲歡迎。

　�。ㄅ�）古有孝父典范香九齡，能溫席。今有道德楷模謝延信，大愛(ài)無(wú)疆。下面請(qǐng)欣賞三（7）班的同學(xué)誦讀《孝經(jīng)》選段。

　�。�男）國(guó)學(xué)經(jīng)典展示了傳統(tǒng)文化的博大精深，國(guó)學(xué)經(jīng)典充滿了濃郁的中國(guó)風(fēng)味。下面有請(qǐng)三（8）的同學(xué)們，掌聲歡迎。

　�。ㄅ�）讓經(jīng)典伴我們成長(zhǎng)，讓經(jīng)典為我們樹(shù)立榜樣。下面有請(qǐng)三（9）的同學(xué)們，掌聲歡迎。

　　（男）感謝天地的化育之恩，

　　（女）感謝父母的養(yǎng)育之恩，

　�。�男）感謝老師的教導(dǎo)之恩，

　�。ㄅ�）感謝同學(xué)的幫助之恩。

　�。�男）從同學(xué)們聲情并茂的的誦讀中我們感受到了經(jīng)典的魅力、經(jīng)典的力量。

　�。ㄅ�）《大學(xué)》是四書五經(jīng)之首，其內(nèi)在的精神價(jià)值，是其它書所無(wú)法匹敵的，“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。不論做人還是為官都給人以更大意義的指導(dǎo)。

　�。�男）請(qǐng)欣賞四年級(jí)（5）的同學(xué)們?yōu)槲覀儙��?lái)《大學(xué)》里面的選段，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們吧。

　　（女）讓我們擷取《大學(xué)》里的幾朵浪花，共同領(lǐng)略它的哲思，它的博大精深！下面有請(qǐng)四（6）班的同學(xué)們，掌聲歡迎。

　�。�男）我們今天誦讀《大學(xué)》的目的在于從小樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀，

　　從小就樹(shù)立修身、齊家、治國(guó)、平天下的遠(yuǎn)大志向。下面請(qǐng)四（7）班的同學(xué)們，掌聲歡迎。

　　（女）經(jīng)典詩(shī)文浩如煙海，華夏文明光輝燦爛。讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的青春，讓書香伴隨著我們成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)四（8）班的同學(xué)們，掌聲歡迎。

　�。�男）民族精神需要代代傳承，代代傳承需要我們來(lái)延續(xù)。下面請(qǐng)四（9）班的同學(xué)們?yōu)槲覀冋b讀《大學(xué)》選段，掌聲有請(qǐng)。

　�。�男）老師們，同學(xué)們，下面先休息10分鐘。

　�。ㄅ�）國(guó)學(xué)經(jīng)典穿越千年時(shí)空。

　�。�男）書聲瑯瑯承續(xù)中華文明。

　�。ㄅ�）讓我們?cè)诮?jīng)典中尋求這天地靈氣。

　　（男）讓我們?cè)诮?jīng)典中感受這萬(wàn)物之精華。

　�。ㄅ�）請(qǐng)欣賞五（5）班的同學(xué)們誦讀《中庸》選段。

　�。�男）讓我們?cè)诮?jīng)典中尋求道德之楷模，在經(jīng)典中陶冶道德之情操。請(qǐng)欣賞五（6）的同學(xué)的朗誦，掌聲歡迎。

　　（女）沐浴經(jīng)典，對(duì)接偉大心靈。誦讀經(jīng)典，沉浸在圣賢理性的光輝之中下面有請(qǐng)五（7）的同學(xué)們，掌聲有請(qǐng)。

　�。�男）感謝五（7）班同學(xué)們的精彩表現(xiàn)，下面請(qǐng)五（8）的同學(xué)們，掌聲歡迎。

　　（男）子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？偉大思想家、教育家孔子一生從事教育事業(yè)，創(chuàng)立了私學(xué)。

　�。ㄅ�）相傳弟子三千，賢人七十二。

　�。�男）智者樂(lè)水。

　�。ㄅ�）仁者樂(lè)山。

　　（男）下面請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀冋b讀著名的儒家學(xué)派經(jīng)典《論語(yǔ)》選段。（女）首先請(qǐng)出的是六（5）班的同學(xué)們，掌聲歡迎。

　�。�男）孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念和教育原則，時(shí)至今日仍具有極強(qiáng)的生命力。下面請(qǐng)六（6）班的同學(xué)們誦讀《論語(yǔ)》選段，掌聲歡迎。

　�。ㄅ�）與詩(shī)詞作伴，與圣賢為友。經(jīng)典頌盛世，和樂(lè)報(bào)中華。下面請(qǐng)欣賞六（7）班的同學(xué)們帶來(lái)《論語(yǔ)》之選段，掌聲歡迎。

　�。�男）謝謝六（7）班的同學(xué)們的精彩朗誦，下面請(qǐng)六（8）班的同學(xué)們上場(chǎng)，掌聲歡迎。

　�。ㄅ�）自強(qiáng)不息、厚德載物、中道和諧是中華民族賴以安身立命的文化精神。下面請(qǐng)六（9）班的同學(xué)們，掌聲歡迎。

　�。�男）我們弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)我們的民族自信心和自豪感，下面請(qǐng)欣賞六（10）班的同學(xué)們誦讀《論語(yǔ)》之選段，掌聲歡迎。

　　（女）讓我們?nèi)谡嫔泼榔焚|(zhì)于一身，做內(nèi)涵豐富的一代新人。下面有請(qǐng)六（11）班的同學(xué)們上場(chǎng)，掌聲歡迎。

　�。�男）口才文才從誦讀開(kāi)始，素質(zhì)氣質(zhì)自經(jīng)典升華。請(qǐng)欣賞六（12）班的同學(xué)們誦讀論語(yǔ)之篇選段，掌聲歡迎。

　�。ㄅ�）珍惜人生美好的讀書季節(jié)，積極誦讀經(jīng)典，浸潤(rùn)經(jīng)典，詩(shī)書作伴，陽(yáng)光成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)六（13）班的同學(xué)們，掌聲歡迎。

　�。�男）《論語(yǔ)》是經(jīng)典中的經(jīng)典，古人云“半部論語(yǔ)治天下”。請(qǐng)欣賞六（14）班的同學(xué)們誦讀《論語(yǔ)》篇選段，掌聲歡迎。

　�。�男）非常感謝六（14）班的同學(xué)們聲情并茂的誦讀，最后讓我們用熱烈的掌聲歡迎六（15）班的同學(xué)們，有請(qǐng)。

　　頒獎(jiǎng)時(shí)間

　　校長(zhǎng)講話

　�。�男）金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。

　�。ㄅ�）金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

　�。�男）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。

　　（女）中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

　�。�男）絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩。

　�。ㄅ�）悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘。

　　（男）愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。

　　（女）愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章。

　�。�男）感謝同學(xué)們的精彩表演。

　　（女）感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的悉心指導(dǎo)。

　�。�男）祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康，工作順利！

　　（女）祝同學(xué)們健康快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　�。�男）最后讓我們?cè)俅胃呗暫俺鼋裉旎顒?dòng)的主題“誦經(jīng)典美文學(xué)文明禮儀”

　　（合）南豐中心小學(xué)南校區(qū)中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典誦讀比賽到此———圓滿結(jié)束！

　　中華經(jīng)典美文誦讀大賽主持詞2

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家下午好!

　　男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情

　　女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨

　　男：后來(lái)才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，

　　女：后來(lái)才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，

　　男：原來(lái)青春是一首詩(shī)，只一字就銘心刻骨。

　　女：：青春是一首詩(shī)，只一句就百轉(zhuǎn)千回

　　男：詩(shī)歌是無(wú)際的海，朝向它，可遙看春暖花開(kāi)

　　女：詩(shī)歌是無(wú)邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的`痕跡

　　男：把詩(shī)歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都

　　女：把詩(shī)歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源

　　男：在這個(gè)初夏的日子里，歡迎同學(xué)們參加“新集小學(xué)書香校園”詩(shī)歌朗誦比賽。

　　合：今天就讓我們誦吟千古美文，弘揚(yáng)祖國(guó)文化，同經(jīng)典相伴，與圣賢同行。

　　女：白雪公主的到來(lái)讓我們的校園成了童話的城堡，請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的童話劇《白雪公主》。

　　男：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，"六一"，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身旁。下面請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)的詩(shī)歌朗誦《慶六一》。

　　女：有一個(gè)節(jié)日在六月，在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果;它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，切開(kāi)它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。請(qǐng)欣賞一年級(jí)詩(shī)歌朗誦《六一快樂(lè)》。

　　男：當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門，擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待;當(dāng)我們用稚嫩的小手拿起鉛筆，疑心的老師總是目光專注，三年級(jí)的同學(xué)深深《感謝》關(guān)心他們的人。

　　女：一次次實(shí)踐，我們學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，迅速成長(zhǎng)。一回回體驗(yàn)，我們學(xué)會(huì)了自我完善，成長(zhǎng)健康，我們二年級(jí)都是努力奮進(jìn)的好《兒童》。

　　男：在知識(shí)的海洋里我們貪婪的汲取知識(shí)的瓊漿，在動(dòng)物的王國(guó)里《老狼請(qǐng)客》卻別有風(fēng)趣，請(qǐng)看四年級(jí)帶來(lái)的精彩。

　　女：有一個(gè)節(jié)日在六月，在我們眼里，它僅僅一只小小的鳥兒;鳥兒的鳴叫斟滿酒杯：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)同學(xué)的詩(shī)朗誦《六一》。

　　男：這是多么歡樂(lè)的一天啊!這是多么幸福的一天啊!今天，我們集合在這里，共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日，請(qǐng)看二年級(jí)的小朋友要《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》什么呢?

　　女：五千年的華夏文化光輝燦爛，在浩浩五千年的時(shí)空里，古詩(shī)文就像一串璀璨的明珠熠熠生輝。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的詩(shī)歌朗誦《鄉(xiāng)愁》。

　　男：我自豪，我擁有現(xiàn)在，我驕傲，《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》，請(qǐng)看五年級(jí)同學(xué)的驕傲。

　　女：腹有詩(shī)書氣自華，頌中華千古詩(shī)文，讓我們的校園充滿詩(shī)意，讓我們的心靈沐浴書香。

　　男：五年級(jí)的童話劇——《白雪公主》，去掉一個(gè)分()，去掉一個(gè)最低分()，最后得分是()。

　　女：四年級(jí)的詩(shī)歌《慶六一》，去掉一個(gè)分()，去掉一個(gè)最低分()，最后得分是()。

　　男：一年級(jí)的詩(shī)歌《六一快樂(lè)》，去掉一個(gè)分()，去掉一個(gè)最低分()，最后得分是()。

　　女：三年級(jí)的詩(shī)歌《感謝》，去掉一個(gè)分()，去掉一個(gè)最低分()，最后得分是()。

　　男：二年級(jí)的詩(shī)歌《兒童》，去掉一個(gè)分()，去掉一個(gè)最低分()，最

　　后得分是()。

　　女：四年級(jí)的故事《老狼請(qǐng)客》，去掉一個(gè)分()，去掉一個(gè)最低分()，最后得分是()。

　　男：一年級(jí)的詩(shī)歌《六一》，去掉一個(gè)分()，去掉一個(gè)最低分()，最后得分是()。

　　女：二年級(jí)的詩(shī)歌《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》，去掉一個(gè)分()，去掉一個(gè)最低分()，最后得分是()。

　　男：三年級(jí)的詩(shī)歌《鄉(xiāng)愁》，去掉一個(gè)分()，去掉一個(gè)最低分()，最后得分是()。

　　女：五年級(jí)的詩(shī)歌《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》，去掉一個(gè)分()，去掉一個(gè)最低分()，最后得分是()。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　男：詩(shī)歌，是文學(xué)殿堂里一顆最亮的明珠

　　女：詩(shī)歌，是歷史長(zhǎng)河里一座的山峰

　　男：美妙的詩(shī)歌，能夠陶冶我們的性情

　　女：美妙的詩(shī)歌，能夠凈化我們的心靈

　　男：美妙的詩(shī)歌，能夠培養(yǎng)我們讀書的趣味

　　女：美妙的詩(shī)歌，能夠激發(fā)我們生命的活力

　　男：詩(shī)歌的美妙，在于她的純粹

　　女：詩(shī)歌的美妙，在于她的恒久

　　男：讓我們?cè)姼璧某岚�，穿越廣漠的高空，橫越無(wú)邊的`海洋，到一個(gè)鮮花盛開(kāi)的王國(guó)，尋找一份心與心的交融。

　　女：讓我們?cè)姼璧木�靈，暢飲古典的美酒，細(xì)品現(xiàn)代的清茶，到一個(gè)碩果累累的王國(guó)，尋找一份心與心的共鳴!放飛我們手中的筆，就能夠收獲五彩的詩(shī)篇

　　男：讓我們?cè)跁�香中學(xué)會(huì)思考。

　　女：讓我們?cè)跁�香中學(xué)會(huì)感悟。

　　女：讓我們?cè)跁�香中快�?lè)成長(zhǎng)。我們相信明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的藍(lán)天更燦爛，明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生活更愉快!【篇2】

　　男：總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種生活令我們向往

　　女：總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神令我們昂揚(yáng)

　　男：同學(xué)們：祖國(guó)在騰飛，我們應(yīng)該緊跟時(shí)代的發(fā)展，努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)祖國(guó)燦爛的文化，為祖國(guó)美好的明天而奮發(fā)圖強(qiáng)!

　　女：在今后的學(xué)習(xí)生活中，詩(shī)歌將化作拼搏的精神動(dòng)力推動(dòng)我們前進(jìn)!

　　合：今天的“迎元旦，慶新春”艾青詩(shī)詞朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家!

　　中華經(jīng)典美文誦讀大賽主持詞3

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　詩(shī)歌是無(wú)際的海，朝向它，可遙看春暖花開(kāi)

　　詩(shī)歌是無(wú)邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡

　　把詩(shī)歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都

　　把詩(shī)歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源

　　今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

　　今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)詩(shī)詞書韻。

　　為繼承和弘揚(yáng)浩瀚的民族文化；營(yíng)造富有激情、富有文化氣息的校園文化氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)；展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生風(fēng)采，提高小學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操，今天，我們慈暉小學(xué)迎來(lái)了“芬芳四月，書香潤(rùn)心”專題朗誦演講比賽。今天我們還非常榮幸地邀請(qǐng)到了幾位領(lǐng)導(dǎo)和語(yǔ)文組的老師為我們擔(dān)任評(píng)委，他們分別是我們尊敬的王校長(zhǎng)，敬愛(ài)的段主任，小學(xué)部羅主任、政教處羅主任，教務(wù)處鄧主任。以及語(yǔ)文組的曹愛(ài)琴老師、吳小東老師、唐文娟老師、徐麗娟老師、梁菲菲老師、馮姿老師、曹雷老師、王媛媛老師、譚燕老師、盧美鋒老師。我們用熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最衷心的感謝。

　　下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們敬愛(ài)的'王校長(zhǎng)為我們致辭。掌聲歡迎！下面我宣布比賽正式開(kāi)始！

　　1、中國(guó)古典詩(shī)詞博大精深；很多傳世佳作源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天的第一組選手上場(chǎng)！他們是三（1）班的許亮同學(xué)、李東旭同學(xué)。掌聲歡迎。

　　2、閱讀經(jīng)典名著，誦讀優(yōu)秀詩(shī)文，吸收民族文化，發(fā)展創(chuàng)新智慧。接下來(lái)

　　我們看到的是三（1）班的詩(shī)歌接龍。掌聲歡迎！

　　3、愛(ài)是冬日里的一縷陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到格外的溫暖；愛(ài)是沙漠里的一口清泉，使口干舌燥的人重新燃起了希望之火，下面上場(chǎng)的是五（1）班吳璇。來(lái)聽(tīng)聽(tīng)她來(lái)說(shuō)說(shuō)對(duì)有本書叫《愛(ài)的教育》的感受。

　　4、書籍是我們最好的益友，讓們暢游在知識(shí)的海洋里，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)四（1）班曹靜雯同學(xué)的《書香飄揚(yáng)》。

　　5、經(jīng)典國(guó)學(xué)里面也有許多小故事，下面由二（3）班李雪琴帶來(lái)《孔融讓梨》。

　　6、下面上場(chǎng)的是四（2）班李章敬。

　　7、人人需要愛(ài)，世界更需要愛(ài)。讓世界充滿愛(ài)，是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。下面我們要聽(tīng)到的是五（1）班毛倩婷帶來(lái)對(duì)愛(ài)教育的另一種理解。

　　8、愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)不但能溫暖別人，還能溫暖自己。接下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)五（2）班梁瓊對(duì)愛(ài)的教育有些什么感觸。

　　9、書是我們最大的益友。同樣的，讀書也是一件快樂(lè)的事情。讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)五（3）班李晨的《讀書有感》

　　10、說(shuō)起唐詩(shī)，我們肯定會(huì)知道李白。接下來(lái)我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)李白的《登金陵鳳凰臺(tái)》。

　　11、接下來(lái)由四（3）班黃勛帶來(lái)古詩(shī)朗誦。

　　12、書聲朗朗，書香潤(rùn)心。接下來(lái)聽(tīng)到的是四（1）班異思敏帶來(lái)的《濃濃書香潤(rùn)心房》。

　　13、只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。由六（1）班謝茜帶來(lái)的《愛(ài)滿人間》。

　　14、愛(ài)，無(wú)聲無(wú)息，滋潤(rùn)心靈。請(qǐng)聽(tīng)《讓愛(ài)走進(jìn)心靈》。

　　15、接下來(lái)聽(tīng)到的是四（2）班牛亞輝、曾文靜同學(xué)帶來(lái)的故事朗誦。

　　16、北京時(shí)間2013年4月20日8時(shí)02分46秒，在省雅安市蘆山縣發(fā)生里氏7.0級(jí)地震[1]，震源深度13公里。造成嚴(yán)重傷害。在此，讓我們跟著六（1）班謝星，一起為雅安祈福。

　　17、珍惜時(shí)間，切莫虛度光陰。請(qǐng)聽(tīng)三（3）班陶燁銘帶來(lái)的古詩(shī)《金縷玉》

　　18、關(guān)于書這個(gè)朋友，我們了解多少呢？那讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)《關(guān)于書》吧。

　　19、提起經(jīng)典國(guó)學(xué)，不得不提《三字經(jīng)》。讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)一（3）班周旋帶來(lái)的三字經(jīng)。

　　20、讀書對(duì)我們有什么益處呢？我們好像數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)五（3）班徐林菊的《讀書的益處》

　　21、接下來(lái)我們聽(tīng)到的是四（3）班羅靈風(fēng)帶來(lái)的古詩(shī)朗誦。

　　22、血濃于水，親情至上。讓我們一起傾聽(tīng)《血濃于水的愛(ài)》

　　23、接下來(lái)一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)五（2）班朱志彤帶來(lái)愛(ài)的教育有感。

　　24、讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)二（2）班周睿帶來(lái)《三字經(jīng)》

　　25、接下來(lái)聽(tīng)到的是三（1）班嚴(yán)宸、黃歡帶來(lái)的古詩(shī)朗誦。

　　26、下一位是一（3）班的鄧杰帶來(lái)《弟子規(guī)》

　　27、接下來(lái)我們看到的是三（2）班的同學(xué)帶來(lái)的古詩(shī)接龍。

　　28、二（1）謝海琴帶來(lái)《三字經(jīng)》

　　29、下一位是四（3）班同學(xué)帶來(lái)古詩(shī)朗誦

　　30、下一位30號(hào)選手帶來(lái)古詩(shī)朗誦。

　　31、下一位31號(hào)選手三（3）班歐陽(yáng)欣蕾帶來(lái)古詩(shī)朗誦。

　　32、下一位32號(hào)選手帶來(lái)小故事《詩(shī)文學(xué)琴》

　　33、下一位33號(hào)選手帶來(lái)小故事《割布教子》

　　34、下一位34號(hào)選手帶來(lái)小故事《大禹治水》

　　35、愛(ài)是什么？說(shuō)不清，道不明。一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)六（2）班姚備玉的《愛(ài)是什么》

　　36、下一位36號(hào)選手帶來(lái)小故事《割布教子》

　　37、下一位37號(hào)選手帶來(lái)小故事《高山流水覓知音》

　　38、下一位38號(hào)選手帶來(lái)《弟子規(guī)》

　　39、下一位39號(hào)選手帶來(lái)愛(ài)的教育有感

　　40、接下來(lái)我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)五（3）班熊路峰對(duì)愛(ài)的教育的感受

　　41、下一位41號(hào)選手談?wù)剬?duì)愛(ài)的教育的理解。

　　42、下一位42號(hào)選手帶來(lái)小故事《孔融讓梨》

　　43、讀書時(shí)一件快樂(lè)的事情，所以五（2）班的吳子旋要告訴我們，《我讀書，我快樂(lè)》

　　44、下一位44號(hào)選手帶來(lái)小故事《孔融讓梨》。

　　45、下一位45號(hào)選手帶來(lái)小故事《孔敬懸梁》

　　46、下一位二（3）班李蔓帶來(lái)小故事《割布教子》

　　47、下一位47號(hào)選手帶來(lái)小故事《文姬辨琴》

　　48、世上只有媽媽好，誰(shuí)最疼你？媽媽！是我們的媽媽，我們愛(ài)媽媽嗎？愛(ài)就要大聲告訴母親，母親，我愛(ài)你！請(qǐng)聽(tīng)由六（2）班李文龍帶來(lái)的《母親，我愛(ài)你》

　　49、下一位49號(hào)選手帶來(lái)小故事《神童劉晏》

　　50、今天的最后一位選手是二（3）班的謝詩(shī)嫣給我們帶來(lái)小故事《孔敬懸梁》

　　在大家積極參與和共同努力下，朗誦演講比賽接近尾聲。下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的小學(xué)部羅主任為我們此次活動(dòng)做精彩點(diǎn)評(píng)。

　　謝謝羅主任的精彩點(diǎn)評(píng)。

　　下面有請(qǐng)教務(wù)處鄧主任為我們宣讀此次比賽成績(jī)。

　　頒獎(jiǎng)

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　今天是一個(gè)歡快的日子，我們齊聚一堂，共同學(xué)習(xí)。

　　今天是一個(gè)收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。

　　誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

　　誦讀經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

　　愿五千年文化瑰寶大放異彩，

　　愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章。

　　讓我們生活有詩(shī)意，心中有詩(shī)情，讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天。慈暉小學(xué)“芬芳四月，書香潤(rùn)心，”專題朗誦演講比賽到此結(jié)束！謝謝大家！請(qǐng)各班按原有的次序回到教室！

　　中華經(jīng)典美文誦讀大賽主持詞4

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　女：親愛(ài)的同事們

　　合：大家晚上好

　　男：五月是花的海洋

　　女：五月是歌的世界

　　男：我們用青春點(diǎn)燃明天的希望

　　女：我們用激情締造明天的理想

　　男：回顧xx學(xué)校一年來(lái)走過(guò)的歷程

　　女：五四精神激勵(lì)著青年學(xué)生奮進(jìn)

　　男：為了紀(jì)念五四青年節(jié)

　　女：為了展示xx學(xué)校師生的風(fēng)采

　　合：我們把生活融入詩(shī)歌，我們把詩(shī)歌化作工作的激情

　　合：迎五四，楊青春，獻(xiàn)蒙銀，詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始！

　　男：下面我介紹一下今天的評(píng)委，他們是——

　　女：有校長(zhǎng)陳燁女士致辭

　　1、男：青春的我們擁有不變的誓言，年輕的我們目光將投放遠(yuǎn)方

　　女：無(wú)悔的青春，無(wú)悔的旋律奏響了春之歌

　　男：下面有請(qǐng)吳文娟帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《春之歌》

　　2、女：耀眼的星光誕生在綿綿黃土，朔州大地，xx學(xué)校振翅在龍的故鄉(xiāng)

　　男：無(wú)數(shù)的蒙銀青年團(tuán)結(jié)奮進(jìn)鑄就偉岸長(zhǎng)城

　　女：又請(qǐng)李國(guó)棟帶來(lái)的詩(shī)歌《騰飛的蒙銀》

　　3、男：傳揚(yáng)"五四"精神，年輕的蒙銀人熱情、剛毅、自豪地在我們的工作中奉獻(xiàn)著激情。

　　女：下面有請(qǐng)郭世斌詩(shī)歌《青春的五月》

　　4、男：是拼搏，是進(jìn)取，是一種不朽的精神，用我們青春的歌吟唱我們身邊的故事

　　女：有請(qǐng)任義春為大家?guī)��?lái)的詩(shī)歌《歌唱青春》

　　5、男：激情澎湃的創(chuàng)新之年，譽(yù)滿歷冊(cè)的豐收之年。

　　女：一支豪情萬(wàn)丈氣勢(shì)待發(fā)的青年隊(duì)伍正譜寫著一條王者之路

　　男：下面有請(qǐng)楊陽(yáng)的《王者之路》

　　6、女：編織多彩的夢(mèng)幻，讓生活披上絢麗的彩虹，

　　男：在建設(shè)幸福的'大道上，播種著青春的理想，描繪美好的藍(lán)圖

　　女：下面有請(qǐng)薛慧帶來(lái)的詩(shī)歌《青春》

　　7、男：清晨的朝陽(yáng)生機(jī)勃發(fā)，蒙銀的員工青春向上，

　　女：因?yàn)槲覀兡贻p，因?yàn)槲夷艹瘹馀畈�，我們�(cè)敢庠敢鈱⒚篮玫那啻韩I(xiàn)給你

　　男：下面有請(qǐng)?jiān)�沙�?shī)歌《我把青春獻(xiàn)蒙銀》

　　8、女：青春是激情燃燒的火炬，青春是漫天飛舞的白雪

　　男：下面讓沈麗朗誦的《青春之歌》帶我們跨上青春的駿馬，去追逐火熱的理想。請(qǐng)欣賞

　　9、女：為了蒙銀的未來(lái)，我們將風(fēng)雨兼程、器宇軒昂

　　男：為了蒙銀的輝煌，我們承載使命、我們天尚榮光

　　女：下面有請(qǐng)肖志帶來(lái)的《我們的榮光》

　　10、男：背著青春的行囊，我們意氣風(fēng)發(fā)、滿懷激情

　　女：伴著微笑的臉龐，我們背負(fù)夢(mèng)想、詮釋青春

　　男：下面有請(qǐng)李彩云帶來(lái)的詩(shī)歌《青春之旅》

　　11、女：輝煌是人生的追求，

　　男：輝煌是終極的理想，

　　女：輝煌是奮斗的目標(biāo)，

　　男：讓我們攜手并進(jìn)，共鑄蒙銀的輝煌，

　　女：請(qǐng)聽(tīng)，韓莉帶來(lái)的《風(fēng)雨同舟，共鑄輝煌》

　　12、男：青春是一首歌，歌聲優(yōu)美動(dòng)人

　　女：青春是一支舞，舞姿從容優(yōu)美

　　男：五月的季節(jié)是春的新綠

　　女：五月的青春是春的涌動(dòng)

　　男：下面有請(qǐng)李束文帶來(lái)的《青春的收獲》

　　13、女：我們是時(shí)代的強(qiáng)音，是開(kāi)啟塵封之久的心門

　　男：我們是孜孜不倦描繪藍(lán)圖的畫家

　　女：七彩霓虹是一種涌動(dòng)的精神《愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)蒙銀》

　　男：下面有請(qǐng)呂志清帶來(lái)的詩(shī)歌《愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)蒙銀》

　　14、女：有詩(shī)一般的春意，有水一般的靈動(dòng)

　　男：墨韻譜寫的青春樂(lè)章，勾勒著一副多彩的畫卷

　　女：下面有請(qǐng)韓晶晶帶來(lái)的詩(shī)歌《畫卷》

　　15、男：蒙銀人用睿智而犀利的目光，高瞻遠(yuǎn)矚

　　女：蒙銀人因豪情萬(wàn)丈而不朽奉獻(xiàn)，勇往直前

　　男：有請(qǐng)王志東到來(lái)的詩(shī)歌《蒙銀明天會(huì)更好》

　　16、女：我與你如唇齒相依、我與你同舟共濟(jì)，下面有請(qǐng)任興帥帶來(lái)的詩(shī)歌《奉獻(xiàn)蒙銀》

　　17、女：舞不盡的中華夢(mèng)，唱不罷的華夏歌。

　　男：吟不完遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長(zhǎng)，千年聚的炎黃頌。

　　女：下面有請(qǐng)符金剛帶來(lái)的《五四詠嘆》

　　18、男、無(wú)堅(jiān)不摧的勇氣守護(hù)花朵的靈魂

　　女、五四彰顯你勃發(fā)英姿的青春

　　男：有請(qǐng)?zhí)K一民帶來(lái)的《搏擊的青春》

　　19、女：踏著創(chuàng)新的步伐從風(fēng)雨里走來(lái)

　　男：跳動(dòng)著鏗鏘的脈搏追尋著請(qǐng)進(jìn)的步伐

　　女：有請(qǐng)王亞偉帶來(lái)的《征途》

　　20、男：相信不屈不撓蒙銀人的努力

　　女：相信戰(zhàn)勝困難決心，我們年輕擁有一個(gè)美好的憧憬

　　男：下面有請(qǐng)閆冬帶來(lái)的詩(shī)歌《相信未來(lái)、相信蒙銀》

　　21、女：陽(yáng)春五月，大地吐綠，讓我們?cè)谖�風(fēng)中舞起春天的旋律，在詩(shī)歌中跳躍春天的脈搏男：欣賞石曉麗為我們帶來(lái)的《蒙銀的旋律，太陽(yáng)的歌》

　　22、女：青春是陽(yáng)光和風(fēng)的年齡，青春是追求和夢(mèng)想的年齡，

　　男：青春是羞澀和勇氣的年齡，青春是高歌與沉思的年齡，

　　女:請(qǐng)欣賞楊慧為我們帶來(lái)的《彩色青春》

　　23、男：在和平，和諧，自由，民主，的新世紀(jì)，有無(wú)數(shù)熱血青年，他們身上凝聚著先烈的壯志，前輩的智慧，

　　女：民族的氣魄，他們年華似錦，光榮的擔(dān)負(fù)著歷史的重任，誰(shuí)能驕傲的成為歷史的寵兒?

　　男：看他們選擇的道路——《滿懷深情、向青春致敬》有請(qǐng)尹春艷

　　男：五月，鮮紅的國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)

　　女：五月，贊美的詩(shī)詞波濤洶涌

　　男：五月，我們把幸福與祖國(guó)相連

　　女：五月，我們把青春在蒙銀奉獻(xiàn)

　　男：下面我們公布比賽結(jié)果

　　女：獲得三等獎(jiǎng)的有----------幾位同志

　　男：獲得二等獎(jiǎng)的有------------

　　女：獲得一等獎(jiǎng)的是-----

　　男：請(qǐng)----為他們頒獎(jiǎng)

　　男：當(dāng)歡樂(lè)穿越時(shí)空，我們激蕩豪情壯志

　　女：當(dāng)夢(mèng)想喚起明天，我們擁抱蒙銀輝煌

　　男：讓我們珍惜青春年華，在奮斗中譜寫青春的瑰麗，在工作中領(lǐng)悟人生的真諦，用滿腔激情和熱血共同創(chuàng)造蒙銀的美好明天

　　女：迎五四，楊青春，獻(xiàn)蒙銀，詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束

　　合：各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，再見(jiàn)！

　　中華經(jīng)典美文誦讀大賽主持詞5

　　男：各位評(píng)委，各位嘉賓。

　　女：各位參賽選手，各位觀眾。

　　合：大家中午好!

　　男：翻開(kāi)十二月的日歷，我們仿佛看見(jiàn)，那怒形于色的人群，正潮水般的涌向天安門前

　　女：翻開(kāi)十二月的日歷，我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)，那激越高昂的呼聲，越七十五年的時(shí)光隧道，正清晰的響在耳邊

　　男：祖國(guó)母親豈容蹂躪

　　女：中華大地哪能踐踏

　　男：一二〃九運(yùn)動(dòng)雖已是那么久遠(yuǎn)，但是它像古酒一般在中國(guó)人心中釀出了感情，釀出了味道。這一種感情是難以用語(yǔ)言表達(dá)的，所以每年到這個(gè)時(shí)候，總會(huì)有人再提起，再回憶那場(chǎng)震撼人心的運(yùn)動(dòng)。我們沒(méi)有忘，我們不會(huì)忘，但我們應(yīng)受到什么啟示呢?

　　女：今天，我院的 8 位同學(xué)將代表我院的莘莘學(xué)子給大家一個(gè)全面的回答。

　　男：首先向大家介紹出席本次比賽的評(píng)委及公證員，評(píng)委來(lái)自：院團(tuán)委的'邵念勇老師、張瀟文老師、本科學(xué)院李凱慶老師、文化傳播系游良海老師、計(jì)算機(jī)科學(xué)系張可欣老師、管理系老師蔣璐珍、機(jī)電工程學(xué)院邵文播老師、建筑工程系x老師。

　　女：下面向大家介紹出席本次比賽的嘉賓：院團(tuán)委副書記肖偉、學(xué)生處副處長(zhǎng)方超華、本科學(xué)院團(tuán)總支書記馮曉艷、計(jì)算機(jī)科學(xué)系團(tuán)總支書記彭敏、管理系團(tuán)總支書記康志林、機(jī)電工程系團(tuán)總支書記劉詠梅、建筑工程系團(tuán)總支書記鄭超磊。

　　男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位評(píng)委和嘉賓的到來(lái)。(掌聲之后) 本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)2名。

　　女：下面我宣布朗誦比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。為保證此次比賽的公正，公平，公開(kāi)，大賽組委會(huì)實(shí)行當(dāng)場(chǎng)打分。滿分10分，分值精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，選手最后得分為去掉一個(gè)最高分、去掉一個(gè)最低分，取其總分的平均值。

　　男：評(píng)分細(xì)則如下：

　　(一)朗誦內(nèi)容(1分)

　　朗誦詩(shī)主題鮮明，內(nèi)容緊扣主題要求。

　　(二)語(yǔ)言表達(dá)(3分)

　　普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，語(yǔ)言生動(dòng)形象，達(dá)意曉暢。

　　(三)儀表儀態(tài)(2分)

　　儀表大方，舉止從容，體態(tài)語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)、自如，感情充沛。

　　(四)朗誦效果(2分)

　　富有感染力和鼓舞力, 聲情并茂，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

　　(五)配樂(lè)要求(1分)

　　配樂(lè)優(yōu)美，符合作品表述的意境。

　　(六)時(shí)間控制(1分)

　　朗誦時(shí)間限每人3-5分鐘，超時(shí)或少時(shí)者此項(xiàng)不得分。

　　備注：鼓勵(lì)原創(chuàng)詩(shī)稿，若為原創(chuàng)作品，另加0.5分。

　　女：在比賽過(guò)程中，請(qǐng)全體師生保持安靜，請(qǐng)勿提前退場(chǎng)和隨意走動(dòng)，并請(qǐng)保持會(huì)場(chǎng)清潔。

　　男：首先有請(qǐng)一號(hào)選手(丁亞龍)上場(chǎng)朗誦，他朗誦的題目是(豐碑的傳說(shuō))。 女：請(qǐng)?jiān)u委給一號(hào)選手打分。接下來(lái)有請(qǐng)二號(hào)選手(凌海)上場(chǎng)，她朗誦的題目是(永不磨滅的記憶)。

　　女：下面由我來(lái)公布一號(hào)選手得分?jǐn)?shù)，去掉一個(gè)最高分( )去掉一個(gè)最低分( )一號(hào)選手最后得分是( )

　　男: 下面有請(qǐng)三號(hào)選手(楊楠)上場(chǎng)朗誦, 他朗誦的題目是(歲月的歌)。 男: 下面由我來(lái)公布二號(hào)選手得分?jǐn)?shù)，去掉一個(gè)最高分( )去掉一個(gè)最低分( )二號(hào)選手最后得分是( )

　　女：有請(qǐng)四號(hào)選手(王華楠)上場(chǎng)朗誦, 她朗誦的題目是(傾述與歌唱)。 女：下面由我來(lái)公布三號(hào)選手得分?jǐn)?shù)，去掉一個(gè)最高分( )去掉一個(gè)最低分( )三號(hào)選手最后得分是( )

　　男：有請(qǐng)五號(hào)選手(王唐領(lǐng))上場(chǎng)，他朗誦的題目是(歷史的風(fēng)) 緊張的比賽稍后繼續(xù)進(jìn)行，下面請(qǐng)欣賞一首好聽(tīng)的歌曲《軍中綠花》 男：下面由我來(lái)公布四號(hào)選手的得分?jǐn)?shù)，去掉一個(gè)最高分( )

　　去掉一個(gè)最低分( )四號(hào)選手的最后得分是( ) 女：有請(qǐng)六號(hào)選手(李文榮)上場(chǎng)朗誦, 他朗誦的題目是(我的祖國(guó))。 女：下面由我來(lái)公布五號(hào)選手得分?jǐn)?shù)，去掉一個(gè)最高分( )去掉一個(gè)最低分( )五號(hào)選手最后得分是( )

　　男: 下面有請(qǐng)七號(hào)選手(竇夢(mèng)夏)上場(chǎng)朗誦, 她朗誦的題目是(歷史的風(fēng))。 男: 下面由我來(lái)公布六號(hào)選手得分?jǐn)?shù)，去掉一個(gè)最高分( )去掉一個(gè)最低分( )六號(hào)選手最后得分是( )

　　女：有請(qǐng)八號(hào)組合(劉婷婷)上場(chǎng)朗誦, 他們朗誦的題目是(致一二〃九運(yùn)動(dòng)的愛(ài)國(guó)學(xué)生)。

　　女：下面由我來(lái)公布七號(hào)選手得分?jǐn)?shù)，去掉一個(gè)最高分( )去掉一個(gè)最低分( )七號(hào)選手最后得分是( )

　　男：比賽到此，本次所有的參賽選手已朗誦完畢�，F(xiàn)在我們的計(jì)分員正在進(jìn)行緊張的統(tǒng)分工作，下面請(qǐng)欣賞朗誦《走進(jìn)新時(shí)代》

　　下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出院團(tuán)委組織部副部長(zhǎng)邵念勇老師點(diǎn)評(píng)。大家歡迎。

　　女：非常感謝邵老師的精彩點(diǎn)評(píng)，同時(shí)也讓我們用熱烈的掌聲向辛勤工作的評(píng)委及記分員表示衷心的感謝!

　　下面由我來(lái)公布最后一位選手得分?jǐn)?shù)，去掉一個(gè)最高分( )去掉一個(gè)最低分( )最后一位選手的最后得分是( )。

　　男:那么，現(xiàn)在，比賽的結(jié)果已經(jīng)在我手上了，朋友們，相信你們非常期待今天的比賽結(jié)果。好的，快馬加鞭，接下來(lái)就進(jìn)入咱們今天最激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

　　(朗誦比賽頒獎(jiǎng)儀式)

　　女：首先有請(qǐng)優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者( )上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(播放頒獎(jiǎng)曲)。下面請(qǐng)我們的嘉賓( )為優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。

　　男：下面請(qǐng)三等獎(jiǎng)獲得者( )上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(播放頒獎(jiǎng)曲)。請(qǐng)我們的嘉賓( )為三等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。

　　女：請(qǐng)二等獎(jiǎng)獲得者( )上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(播放頒獎(jiǎng)曲)。請(qǐng)我們的嘉賓( )為二等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。

　　男：最后請(qǐng)一等獎(jiǎng)獲得者( )上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(播放頒獎(jiǎng)曲)。請(qǐng)我們的嘉賓( )為一等獎(jiǎng)獲得者頒獎(jiǎng)。

　　女：生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。 男：我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的那一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。

　　女：讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

　　男：讓我們高揚(yáng)五四鮮紅的旗幟，團(tuán)結(jié)一心，務(wù)實(shí)苦干，奮起直追，自強(qiáng)不息，去擁抱新世紀(jì)，去擁抱輝煌燦爛的明天!

　　合: 商丘工學(xué)院紀(jì)念“12.9”比賽到此結(jié)束。

　　女：請(qǐng)大家有序退場(chǎng)。(放歡送曲)。

　　中華經(jīng)典美文誦讀大賽主持詞6

　　X：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

　　K：敬愛(ài)的各位老師，

　　H：親愛(ài)的同學(xué)們：

　　合：大家上午好!

　　C：今天，我們歡聚在這里，讀千古美文，傳承華夏文明。

　　H：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，誦中華經(jīng)典，做“四有”新人。

　　X：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

　　K：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

　　H：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;

　　C：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

　　H：我們?cè)诶蠋煹木�心指�?dǎo)下，開(kāi)展了讀中華經(jīng)典名言警句詩(shī)詞活動(dòng)，以繼承中華民族的優(yōu)秀文化。

　　C：我們營(yíng)造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明，做二十一世紀(jì)中華少年。

　　X：今天的誦讀活動(dòng)， 就是展示同學(xué)們激情澎湃的風(fēng)采。

　　合：尼山中學(xué)第三屆“我讀書、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”朗誦比賽暨“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。

　　同時(shí)有請(qǐng)本次比賽的評(píng)委入坐，他們是孔凡輝校長(zhǎng)、曾憲洪書記、石太祥校長(zhǎng)、徐秀軍校長(zhǎng)、劉新民主任、朱永波老師、許良老師、董振老師、柳翠翠老師、婁文婧老師、段明珠老師、李冉老師。

　　1《飛進(jìn)新年的大門》

　　H：首先請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班為我們帶來(lái)的《飛進(jìn)新年的大門》

　　2《國(guó)旗》

　　X：一面國(guó)旗，承載著多少烈士的鮮血;

　　K：一面國(guó)旗，凝結(jié)著多少為之奮斗的英魂!

　　X：接下來(lái)請(qǐng)欣賞七年級(jí)二班帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《國(guó)旗》

　　3《黃河頌》

　　C：我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南，驚濤澎湃，掀起萬(wàn)丈狂瀾，

　　H：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)，詩(shī)歌朗誦《黃河頌》

　　有請(qǐng)六一班全體同學(xué)。

　　4《感恩的心》

　　X：感恩是人的一種美德

　　X：感恩是人的一種義務(wù)

　　K：世界需要感恩

　　K：我們要學(xué)會(huì)感恩

　　H：感謝養(yǎng)育我們的父母

　　H：感謝教育我們的老師

　　C：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心。請(qǐng)欣賞七年級(jí)二班的詩(shī)歌朗誦《感恩的心》。

　　5《雷鋒叔叔，你在哪里》

　　K：三月的小雨，總是那么有情，濕潤(rùn)了我們期盼的眼睛!

　　X：雷鋒叔叔，你在哪里?我們想念你!下面，請(qǐng)欣賞八年級(jí)一班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔，你再哪里》

　　6《獻(xiàn)給老師》

　　H：老師，你是美的耕耘者，美的.播種者，我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著您的汗水和心血。

　　C：是啊，多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。 讓我們真摯地說(shuō)一聲：

　　C、H：老師，您辛苦了!

　　H：接下來(lái)請(qǐng)欣賞九年級(jí)一班為我們帶來(lái)的《獻(xiàn)給老師》。

　　7《古詩(shī)》

　　H：下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)二班的小朋友為我們帶來(lái)的《古詩(shī)》朗誦

　　8《祖國(guó)，我親愛(ài)的祖國(guó)》

　　我們是祖國(guó)的兒女，時(shí)刻都在用自己不同的方式表達(dá)著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，今天九、二班的全體同學(xué)就要用詩(shī)歌來(lái)對(duì)祖國(guó)表白《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》

　　9《我驕傲我是中國(guó)人》

　　H：黃土高原是我的胸膛，

　　H：長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂，

　　C：泰山是我站立的腳跟，

　　C：我因此而驕傲，我是中國(guó)人!

　　H、C：請(qǐng)欣賞八年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲我是中國(guó)人》

　　10《論語(yǔ).學(xué)而第一》

　　H：你知道嗎，成書于戰(zhàn)國(guó)初期的《論語(yǔ)》是名列世界十大歷史名人之首的中國(guó)古代思想家孔子的門人記錄孔子言行的一部集子，它記錄了孔子及其弟子言行，其語(yǔ)言簡(jiǎn)潔精練,含義深刻,其中有許多言論至今仍被世人視為至理。請(qǐng)欣賞八二班獻(xiàn)上的《論語(yǔ).學(xué)而第一》

　　H：親愛(ài)的同學(xué)們，經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張而忙碌的工作，各班朗誦的成績(jī)已經(jīng)排定，

　　C：讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)學(xué)校徐校長(zhǎng)宣布獲得等級(jí)獎(jiǎng)的班級(jí)名單。請(qǐng)孔校長(zhǎng)、石校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)班級(jí)并頒獎(jiǎng)。

　　H、C：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蚋靼嗉?jí)所取得的優(yōu)異成績(jī)表示熱烈的祝賀。

　　X：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。

　　K：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

　　H：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

　　H：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

　　C：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

　　C：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

　　K：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

　　X：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章。

　　合：尼山中學(xué)第三屆“我讀書、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”師生朗誦比賽暨“中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)”到此結(jié)束。

　　謝謝孩子們的精彩表演。

　　謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的積極參與。

　　中華經(jīng)典美文誦讀大賽主持詞7

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　男：親愛(ài)的同學(xué)們：

　　合：大家下午好!

　　女：在這陽(yáng)春三月里，綻放的花朵，書寫著春天的氣息;

　　男：錦簇的花團(tuán)，凝聚生生的祝福。

　　女：在這充滿春意、充滿熱情的三月里，我們迎來(lái)了第102個(gè)國(guó)際婦女節(jié)!

　　男：在此我向天下所有的母親和老師致以節(jié)日的問(wèn)候和美好的祝愿，

　　合：祝您身體健康，青春永駐。

　　女：母親的偉大，老師的辛苦，世界因?yàn)橛辛四銈儾琶利悺?/p>

　　男：讓我們懷揣一顆感恩之心，為愛(ài)我們的人獻(xiàn)上美好的祝福。

　　合：張官屯中學(xué)“感恩于心，孝敬于行”詩(shī)歌朗誦現(xiàn)在開(kāi)始!

　　男：首先，讓我來(lái)介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是,

　　女：今天的到場(chǎng)的評(píng)委分別是：

　　男：接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲歡迎徐校長(zhǎng)致辭，有請(qǐng)!

　　女：感謝徐校長(zhǎng)熱情洋溢的講話，感恩于心，孝敬于行是每個(gè)中華兒女的的美德。

　　男：懂得感恩的人是美麗的，擁有一顆感恩的心，我們才能擁有快樂(lè)，擁有一個(gè)美好未來(lái)。

　　女：下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)一班朗誦的《懂得感恩》七年級(jí)二班做準(zhǔn)備

　　男：感謝七年級(jí)一班的同學(xué)的精彩朗誦。

　　女：是誰(shuí)，把我們帶到這美麗的世界?

　　男：是誰(shuí)，給了我們生命中全部的愛(ài)?

　　女：又是誰(shuí)，把一切的愛(ài)都化為甘露，無(wú)聲孕育了一方新綠?

　　男：——是我們親愛(ài)的爸爸、媽媽。

　　女：下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)二班朗誦的《母愛(ài)》，七年級(jí)三班做準(zhǔn)備

　　女：感謝七年級(jí)二班帶來(lái)的精彩朗誦。

　　男：在生活中，關(guān)心我們的不只是我們的父母，還有一個(gè)人，教會(huì)我們做人，授予我們知識(shí)在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中總少不了他的攙扶，他是誰(shuí)?

　　女：對(duì)，是老師。是他把自己的生命放在學(xué)生的生命里，又把自己和學(xué)生的生命放在大眾的生命里。我們更應(yīng)該把我們的愛(ài)獻(xiàn)給他們!

　　男：下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)三班帶來(lái)的《師恩難忘》，七年級(jí)四班做準(zhǔn)備

　　女：感謝七年級(jí)三班的精彩朗誦，男：說(shuō)不盡的師恩，道不盡的師情

　　女：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師一直一生無(wú)怨的奉獻(xiàn)，他是那么平凡，卻總使人敬佩。

　　男：下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)四班帶來(lái)的《老師頌歌》，七年級(jí)五班做準(zhǔn)備

　　男：感謝七年級(jí)四班的精彩朗誦，節(jié)目已經(jīng)進(jìn)行了一段時(shí)間了。我們先告一段落，休息一下，下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎王珊老師給大家?guī)��?lái)歌曲《XXX》

　　男：謝謝王老師動(dòng)聽(tīng)的歌曲，下面公布一下第一環(huán)節(jié)四個(gè)班級(jí)的最后得分。

　　女：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，七年級(jí)一班的最后得分是：七年級(jí)二班的最后得分是：七年級(jí)三班的最后得分是：七年級(jí)四班的最后得分是：

　　女：草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽;

　　男：鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放;

　　女：碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿枝頭;

　　男：雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。

　　女：自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)具有感恩之心。

　　男：下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)五班同學(xué)帶來(lái)的《學(xué)會(huì)感恩》，七年級(jí)六班做準(zhǔn)備

　　女：感謝七年級(jí)五班的精彩朗誦。

　　男：寒冬的夜里，備課的身影，銘記在我心中;

　　女：酷熱的夏季，一句句教導(dǎo)，牢刻在腦海中。

　　男：多少個(gè)日日夜夜的付出，您把青春獻(xiàn)給了教育事業(yè)

　　女：下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)六班帶來(lái)的《感恩老師》，八年級(jí)一班做準(zhǔn)備

　　男：感謝七年級(jí)六班帶來(lái)的精彩朗誦

　　女：花兒之所以那樣?jì)善G，是因?yàn)樗�在感激泥土的栽�?

　　男：小草之所以如此堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)樗�在�?bào)答大自然給予它的生命;

　　女：我們要深深地感謝父母，感謝他們給予我們生命;感謝他們給予我們偉大無(wú)私的愛(ài);

　　男：下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)一班帶來(lái)的《母愛(ài)深深》，八年級(jí)二班做準(zhǔn)備

　　女：感謝八年級(jí)一班帶來(lái)的精彩朗誦

　　男：母親是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐�我們，浸�?rùn)著我們!

　　女：母親是一米陽(yáng)光，絲絲縷縷地包裹著我們，溫暖著我們!

　　男：母親是頌不盡的贊歌，母愛(ài)是譜不盡的樂(lè)曲。下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)二班帶來(lái)的`《母愛(ài)》，八年級(jí)三班做準(zhǔn)備

　　女：感謝八年級(jí)二班帶來(lái)的精彩朗誦，我們先將活動(dòng)告一段落，下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎李老師給大家?guī)��?lái)的歌曲《XXX》

　　男：感謝李老師的精彩演唱，下面公布一下第二環(huán)節(jié)四個(gè)班的最后得分

　　女：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，七年級(jí)五班的最后得分是：七年級(jí)六班的最后得分是：八年級(jí)一班的最后得分是：八年級(jí)二班的最后得分是：

　　男：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂(lè)章，那是樹(shù)葉對(duì)大地的感恩;

　　女：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動(dòng)人的畫面，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩;

　　男：老師四季如一日的默默奉獻(xiàn)，您的自豪是桃李芬芳，下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)三班朗誦的《四季頌師情》，八年級(jí)四班做準(zhǔn)備

　　男：感謝八年級(jí)四班帶來(lái)的精彩朗誦

　　女：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是孩子對(duì)父母的感恩。

　　男：一切之所以美麗，是因?yàn)榇蠹叶紦碛幸活w感恩的心。

　　女：我們滋潤(rùn)著母親的真情成長(zhǎng)，我們享受著母親的關(guān)懷長(zhǎng)大

　　男：母愛(ài)是人間最圣潔、最崇高、最無(wú)私的愛(ài);下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)四班帶來(lái)的《感恩母親》，八年級(jí)五班做準(zhǔn)備。

　　女：感謝八年級(jí)四班帶來(lái)的精彩朗誦

　　男：父愛(ài)之恩，與江河同流，與日月同輝。

　　女：母愛(ài)之情，能驚動(dòng)天地，能感泣鬼神。

　　男：父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。

　　女：下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)五班帶來(lái)的《記住父母永恒的愛(ài)》，八年級(jí)六班做準(zhǔn)備

　　男：感謝八年級(jí)五班帶來(lái)的精彩朗誦

　　女：老師像紅燭，照亮了知識(shí)的路程。

　　男：老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。

　　女：老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。

　　男：下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)六班朗誦的：《老師贊歌》

　　女：感謝八年級(jí)六班帶來(lái)的精彩朗誦

　　男：父母的疼愛(ài)，老師的恩情，是我們無(wú)以回報(bào)的，請(qǐng)向身邊愛(ài)你的人說(shuō)句謝謝，將感恩記在心中，將孝敬付諸行動(dòng)

　　女：下面請(qǐng)欣賞舞蹈感恩的心

　　女：感謝同學(xué)們的精彩表演，下面公布一下第三環(huán)節(jié)四個(gè)班的最后得分

　　男：去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，八年級(jí)三班的最后得分是：八年級(jí)四班的最后得分是：八年級(jí)五班的最后得分是：八年級(jí)六班的最后得分是：

　　女：時(shí)間過(guò)得真快，到現(xiàn)在，所有的朗誦都已經(jīng)結(jié)束，所有的節(jié)目也落下了帷幕。

　　男：朗誦會(huì)即將結(jié)束，但感恩之行將永存我們心中，拿出你的行動(dòng)，獻(xiàn)出你的真情，讓我們用愛(ài)回報(bào)身邊的人。

　　女：下面公布一下獲獎(jiǎng)名次：

　　七年級(jí)獲獎(jiǎng)班級(jí)：第一名：七年級(jí)班，第二名：七年級(jí)班，七年級(jí)班第三名：七年級(jí)班，七年級(jí)班，七年級(jí)班恭喜獲獎(jiǎng)班級(jí)

　　八年級(jí)獲獎(jiǎng)班級(jí)：第一名：八年級(jí)班，第二名：八年級(jí)班，八年級(jí)班第三名：八年級(jí)班，八年級(jí)班，八年級(jí)班恭喜獲獎(jiǎng)班級(jí)

　　男：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌�得了生命的真諦

　　女：生活中，感恩無(wú)邊：一句話語(yǔ)，一個(gè)行動(dòng)，一點(diǎn)情懷，都能表達(dá)感恩之心感恩無(wú)痕：一份努力，一點(diǎn)進(jìn)步，都能傳達(dá)一份真情和心愿。

　　合：學(xué)會(huì)感恩，讓我們的生活充滿真情，充滿愛(ài)心，充滿溫馨。

　　男：“感恩于心，孝敬于行”詩(shī)文朗誦到此結(jié)束，謝謝評(píng)委老師，謝謝同學(xué)們!

　　請(qǐng)同學(xué)們保持安靜，先請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師退場(chǎng)。

　　同學(xué)們按班級(jí)排隊(duì)、有序退場(chǎng)!請(qǐng)班主任老師維持紀(jì)律。

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