關(guān)于感恩節(jié)主題活動(dòng)主持詞范文（通用6篇）
主持詞是主持人在節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。時(shí)代不斷在進(jìn)步，主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，寫(xiě)主持詞需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的關(guān)于感恩節(jié)主題活動(dòng)主持詞范文（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩節(jié)主題活動(dòng)主持詞1
男：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！(鞠躬)
男：五月，牽著春的溫暖，挽著夏的熱情，連著母親對(duì)兒女的關(guān)愛(ài)與希望，系著兒女對(duì)母親的感恩與祝福。
女：五月，康乃馨綻放了笑顏，五月，美酒浸醉了歌聲，在這風(fēng)和日麗的五月天，我們歡聚一堂，來(lái)贊美我們可敬、可愛(ài)、可親的母親。
男：今天，五彩云霞簇?fù)砣f(wàn)千祝福凝聚一聲呼喚：媽媽?zhuān)覑?ài)你。
女：今天，綿綿真善美沉淀淳淳真情只為道一聲：媽媽?zhuān)覑?ài)你。
合：xx小學(xué)“溫馨五月花，感恩母親節(jié)”演講比賽，現(xiàn)在開(kāi)始！
女：母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激她；母親使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激她；母親給予我們教育的力量，我們感激她，濃情五月，我們懷著感恩的心，譜寫(xiě)一首贊歌。請(qǐng)欣賞四二班學(xué)生溫暖人心的激情演講。
男：請(qǐng)各位評(píng)委老師打分，請(qǐng)各位評(píng)委老師亮分！一號(hào)選手最后得分。
男：母親的愛(ài)綿長(zhǎng)而悠遠(yuǎn)，是一縷陽(yáng)光，是一泓清泉，付出中訴說(shuō)著歲月的故事，這是心靈的梵音與自然的合奏。母親的情溫暖如春，穿越了亙古的足音，靈魂在做著快樂(lè)的舞蹈。親情永恒，祝福天下所有的母親平安幸福！請(qǐng)欣賞六二班同學(xué)的演講。
女：請(qǐng)各位評(píng)委老師打分，請(qǐng)各位評(píng)委老師亮分！二號(hào)選手最后得分。
女：是的，世界上沒(méi)有一種愛(ài)可以與母愛(ài)相提并論。母愛(ài)比山高，比海深，聽(tīng)，四一班同學(xué)講述的關(guān)于母愛(ài)的真實(shí)故事，讓我們一同感受母愛(ài)的真實(shí)、偉大、無(wú)私！
男：請(qǐng)各位評(píng)委老師打分，請(qǐng)各位評(píng)委老師亮分！三號(hào)選手最后得分。
男：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。道出了人世間最誠(chéng)摯、最深切、最令人動(dòng)容的母子情懷。還等什么，請(qǐng)欣賞五一班的演講《媽媽?zhuān)x謝您的愛(ài)》，聆聽(tīng)那最美的主旋律！
女：請(qǐng)各位評(píng)委老師打分，請(qǐng)各位評(píng)委老師亮分！四號(hào)選手最后得分。
女：三江四海五湖水，淌不完母親對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng)；三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對(duì)母親的孝心敬意。母愛(ài)平凡而偉大，且行且珍惜，母愛(ài)無(wú)言，但她是人生的無(wú)價(jià)之寶。請(qǐng)欣賞五二班的演講《母愛(ài)無(wú)言》。
男：請(qǐng)各位評(píng)委老師打分，請(qǐng)各位評(píng)委老師亮分！五號(hào)選手最后得分。
男：母愛(ài)無(wú)言，我們謝謝您！謝謝您教會(huì)了我做人，謝謝您給了我無(wú)私的愛(ài)。永遠(yuǎn)祝福您，我親愛(ài)的母親。感恩母愛(ài)，為我撐起一片蔚藍(lán)的天空。請(qǐng)欣賞二二班同學(xué)的演講，用心品讀母愛(ài)的真摯情懷！
女：請(qǐng)各位評(píng)委老師打分，請(qǐng)各位評(píng)委老師亮分！六號(hào)選手最后得分。
女：母親給予我們的愛(ài)，是任憑我們肆意的索取，享用，從不要任何的回報(bào)。但我相信，只要我們懷著一顆感恩母親的心，用心去愛(ài)自己的母親，我們的母親一定會(huì)以我們?yōu)轵湴粒≡忈寪?ài)的偉大，感恩母親，請(qǐng)欣賞三一班同學(xué)的演講。
男：請(qǐng)各位評(píng)委老師打分，請(qǐng)各位評(píng)委老師亮分！七號(hào)選手最后得分。
男：落葉在空中盤(pán)旋，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩，那我們拿什么來(lái)感恩母親呢?請(qǐng)聽(tīng)六一班董一向我們?cè)V說(shuō)她心中的感恩。
女：請(qǐng)各位評(píng)委老師打分，請(qǐng)各位評(píng)委老師亮分！八號(hào)選手最后得分。
女：母親的偉大，凝結(jié)了我的血肉，母親的高尚，塑造了我的靈魂，母親的一生，是壯美的愛(ài)的航行！感恩母親，感恩母愛(ài)�。≌�(qǐng)聽(tīng)二一班學(xué)生的傾情訴說(shuō)。
男：請(qǐng)各位評(píng)委老師打分，請(qǐng)各位評(píng)委老師亮分！九號(hào)選手最后得分。
男：幼小的我們?cè)诳部里L(fēng)雨中，躲進(jìn)您寬廣的胸懷，我們的青春在臉上綻放著容光。呀呀學(xué)語(yǔ)，您領(lǐng)導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)了世界，蹣跚學(xué)步，您叫我們走正行端。我們一路高歌：世上只有媽媽好，感謝偉大的母親陪伴我們成長(zhǎng)！請(qǐng)聽(tīng)一二班小朋友們的心聲。
女：請(qǐng)各位評(píng)委老師打分，請(qǐng)各位評(píng)委老師亮分！十號(hào)選手最后得分。
女：給母親一個(gè)暖暖的擁抱，給母親一臉感恩的笑容。為母親洗一次腳，為母親捶一捶背。讓母愛(ài)的凝望，變成希望，承載夢(mèng)想，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，請(qǐng)聽(tīng)一一班的演講《感恩母親》
男：請(qǐng)各位評(píng)委老師打分，請(qǐng)各位評(píng)委老師亮分！十一號(hào)選手最后得分。
男：孝順是疼愛(ài)，孝心是祝福，孝敬就是感恩。我們的幸福是您給予的，我們的路是您呵護(hù)的。充盈在和諧的世界里，因?yàn)橛心鸀楦咏k麗精彩。為了母親的微笑，我們勇往直前。請(qǐng)欣賞三二班谷雨萱感恩母愛(ài)的內(nèi)心獨(dú)白吧。
女：請(qǐng)各位評(píng)委老師打分，請(qǐng)各位評(píng)委老師亮分！十二號(hào)選手最后得分。
女：不管是語(yǔ)言還是歌聲，都述說(shuō)不盡母親對(duì)我們的愛(ài)，我們對(duì)媽媽的情。
男：我們崇尚母愛(ài)之偉大，是因?yàn)槟赣H給予了我們生命，在一帆風(fēng)順的日子里，也許體會(huì)不到母愛(ài)的真正價(jià)值；但在絕望無(wú)路的時(shí)候，你一定會(huì)感受到母愛(ài)無(wú)處不在的身影、無(wú)時(shí)不有的叮嚀。
女：是母親教會(huì)了我們勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，是母親用她嬌小而挺直的身軀遮住了苦難與風(fēng)險(xiǎn)。為了我們的成長(zhǎng)毫費(fèi)了您多少精力，匆匆而過(guò)了多少青春，您無(wú)怨無(wú)悔。
男：五月，讓我們?cè)诟吒锜o(wú)私而偉大的母愛(ài)的同時(shí)，能更多的理解母親，關(guān)愛(ài)母親，珍惜這份與生俱來(lái)的親情。
合：“溫馨五月花，感恩母親節(jié)”演講比賽到此結(jié)束，同學(xué)們，讓我們向天下的母親共同道一聲“您，辛苦了！”
女：最后，感謝本次為演講比賽辛勤付出的老師和同學(xué)，你們辛苦了。
感恩節(jié)主題活動(dòng)主持詞2
1，踏著金色的麥浪揮灑著百果的清香，迷人的秋天向我們款款走來(lái)。
2，滿了以琳河水的喂養(yǎng)，黑門(mén)甘露的澆灌。我們又迎來(lái)了一個(gè)收獲的豐年。
1，曾經(jīng)蘸滿汗水的種子，如今已經(jīng)綴滿了成熟的籽粒。
2，遍得雨水滋潤(rùn)的土地，正在訴說(shuō)著神的奇恩滿溢。
1，看！那飽滿的葡萄露珠點(diǎn)點(diǎn)，這是主愛(ài)的美麗展現(xiàn)。
2，聞！清爽的空氣陣陣芬芳。那是初熟的莊稼為主而發(fā)的馨香。
1，沙倫的玫瑰，谷中的百合。
2，青翠的橄欖，金色的麥田。
合：神讓我們富足平安，盡嘗主愛(ài)的甘甜。
1，一幅幅美麗的畫(huà)卷。
2，一張張幸福洋溢的笑臉。
合：將神的豐富從山崗傳向平原，從平原傳向田間。
1，回憶從前，處處顯現(xiàn)主的恩典。
2，無(wú)數(shù)次的跌倒與爬起，無(wú)數(shù)次的失落與哭泣。
1，我們始終如一，
2，因?yàn)槲覀兩钪?/p>
合：天父永居你我心間，主愛(ài)就在你我身邊。
1，看錫安的草場(chǎng)碧水藍(lán)天。
2，聽(tīng)牧羊人在歌唱，那是主愛(ài)的呼喚。
1，當(dāng)稱(chēng)謝進(jìn)入他的門(mén)。
2，當(dāng)贊美進(jìn)入他的院。
合：愿我們都收獲滿滿，與天父共聚活水的泉邊。
20xx年秋收感恩節(jié)贊美會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
結(jié)束詞
1，聽(tīng)：贊美的歌聲在耳邊久久回響。
2，那是發(fā)自?xún)?nèi)心的感恩，來(lái)自靈魂深處的呼喚。
1，想：從曠野到迦南，神的恩典一直的相伴。
2，從迦南到錫安，主的愛(ài)手一路的引牽。
合：從田間到心間，從初春到秋天，生命的活水將時(shí)時(shí)的澆灌。
1，耶和華祝福滿滿，你的福杯每天都滿溢神的恩典。
2，主愛(ài)永不變，愛(ài)的陪伴從今時(shí)直到永遠(yuǎn)。
1，愿贊美的歌聲永不絕斷。
2，愿喜樂(lè)的舞蹈盡訴心中的期盼。
合：愿耶和華的軍隊(duì)在主愛(ài)中奮勇向前。
愿我們的祖國(guó)擁有更加蒙愛(ài)的明天。
20xx年秋收感恩敬拜贊美會(huì)到此結(jié)束。
感恩節(jié)主題活動(dòng)主持詞3
周：有請(qǐng)以上優(yōu)秀員工上場(chǎng)，同時(shí)也請(qǐng)我們的禮儀小姐準(zhǔn)備好優(yōu)秀員工的榮譽(yù)證書(shū)。接下來(lái)，請(qǐng)朱總為獲得xx年度的優(yōu)秀員工頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，有請(qǐng)朱總。(臨場(chǎng)發(fā)揮)
邱：聽(tīng)了這么多的感謝，我想用兩個(gè)來(lái)概括它，那就是“感恩”。
周：說(shuō)到“感恩”，我想起了一首歌。
合：《感恩的心》
邱：那就讓我們一起唱起這首歌，把它送給所有我們要感恩的人。
《感恩的心》歌詞：
我來(lái)自偶然像一顆塵土/有誰(shuí)看出我的脆弱/我來(lái)自何方我情歸何處/誰(shuí)在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走/我看遍這人間坎坷辛苦/我還有多少愛(ài)我還有多少淚/要蒼天知道我不認(rèn)輸
感恩的心感謝有你/伴我一生讓我有勇氣作我自己/感恩的心感謝命運(yùn)/花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜
周：真的很讓人感動(dòng)，我想我們都應(yīng)懷著一顆感恩的心去感謝過(guò)去的一年中幫助我們茁壯成長(zhǎng)的朋友。同時(shí)，我們還要積蓄更多的力量在新的一年里共同努力，共創(chuàng)美好的明天。
邱：謝謝我們的優(yōu)秀員工們，愿我們所有的員工在新的一年里都能再接再厲，獲得更好的成績(jī)。我們的晚宴馬上就要開(kāi)始了，現(xiàn)在就請(qǐng)上我們的朱總為我們開(kāi)席祝酒。
中間暫停10分鐘。
邱：各位來(lái)賓、各位同仁。今晚除了游戲呢，還有禮品豐厚的抽獎(jiǎng)活動(dòng)，現(xiàn)在有請(qǐng)李經(jīng)理上臺(tái)為我們抽出今天的五等獎(jiǎng)。(羽毛球、乒乓球拍各十個(gè)。共二十名，分四次抽，每次五名，共10分鐘；供應(yīng)商抽取并頒獎(jiǎng))
(臨場(chǎng)發(fā)揮)
周：恭喜我們的中獎(jiǎng)人員，沒(méi)中獎(jiǎng)的也別灰心，好戲在后頭哦！小丘，你說(shuō)如果把一句話反過(guò)來(lái)說(shuō)會(huì)怎樣呢?
邱：嗯，意思會(huì)反了吧?
周：那可不定，接下來(lái)你就會(huì)知道了。我們的第二個(gè)游戲就叫正話反說(shuō)
邱：游戲規(guī)則是由每隊(duì)派出一名隊(duì)員，參加人員需將主持人說(shuō)出的詞句在5秒鐘內(nèi)反過(guò)來(lái)說(shuō)一遍，每回答一題句子長(zhǎng)度增加一，最后回答出來(lái)的題目數(shù)即為當(dāng)隊(duì)得分，以此類(lèi)推。例如：主持人說(shuō)“我是好人”，參加人員需回答“人好是我”
游戲結(jié)束，若出現(xiàn)多個(gè)最低分，進(jìn)行pk，輸?shù)囊魂?duì)需抽取處罰題，并進(jìn)行表演。
周：好，游戲結(jié)束了，每隊(duì)的成果也出來(lái)了，讓我們一起來(lái)看看各隊(duì)的得分情況。
邱：報(bào)分?jǐn)?shù)
周：恭喜分?jǐn)?shù)多的一隊(duì)，分?jǐn)?shù)少的也別氣妥，下面還有好多游戲等著你們呢，我們下一局加油哦！
邱：接下來(lái)呢，又到了我們的抽獎(jiǎng)時(shí)間了，這次要抽出的是四等獎(jiǎng)
周：有請(qǐng)供應(yīng)商xx上臺(tái)為我們抽取四等獎(jiǎng)。(電磁爐共15名，分兩次抽取，每次五名，共7分鐘； 供應(yīng)商抽取并頒獎(jiǎng))
臨場(chǎng)發(fā)揮
邱：恭喜我們的中獎(jiǎng)人員。xx，平時(shí)你愛(ài)看服裝秀嗎?
周：愛(ài)看呀！看著那些模特穿著漂亮的服裝在t型臺(tái)上表演，真是賞心悅目。而且還可以讓我們了解服裝的搭配和流行趨勢(shì)呢。
邱：我們平時(shí)看的是已經(jīng)設(shè)計(jì)好的服裝，我想你肯定沒(méi)看過(guò)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)的服裝吧?
周：現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)，我還真想看看呢
邱：那你現(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)了，接下來(lái)我們各隊(duì)都會(huì)有兩名服裝設(shè)計(jì)師要現(xiàn)場(chǎng)為他們的模特們?cè)O(shè)計(jì)服裝哦！
周：好，那有請(qǐng)我們《新型服裝秀》的參賽人員上場(chǎng)
邱：這個(gè)游戲呢是每隊(duì)派出三名人員，一名作為模特，二名為服裝設(shè)計(jì)師。我們的設(shè)計(jì)師要用手中的報(bào)紙為模特們裁剪出一套漂亮的衣服，當(dāng)然啦！你們也可以借用臺(tái)下隊(duì)員們的飾品為作服裝的裝飾。設(shè)計(jì)時(shí)間為3分鐘，然后由六位模特秀出你們的服裝。
感恩節(jié)主題活動(dòng)主持詞4
甲：同學(xué)們，在家里，我們擁有世界上最無(wú)私最偉大的父愛(ài)、母愛(ài)；這愛(ài)溫暖著我們，滋養(yǎng)著我們，使我們健康成長(zhǎng)。
乙：在校園里，我們同樣被愛(ài)包圍著、鼓勵(lì)著，這節(jié)課我們就舉行一次《愛(ài)在校園》德育實(shí)踐課，在校園中發(fā)現(xiàn)愛(ài)、感受愛(ài)、回報(bào)愛(ài)。
甲：首先讓我們走進(jìn)校園里發(fā)生的小事
甲乙輪流讀出：
乙：還有一些事也經(jīng)常發(fā)生在我們身邊，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)?(提問(wèn))
甲：面對(duì)這些現(xiàn)象，你有什么感想?(提問(wèn))
乙：聽(tīng)了這些不良現(xiàn)象，作為一名學(xué)生，我——
甲乙：我們，感到很慚愧，
甲：同學(xué)們，在校園里，你是怎樣做的呢?
乙：下面有一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查，希望同學(xué)們認(rèn)真填寫(xiě)。
(發(fā)卷填寫(xiě))
甲：?jiǎn)柧碚{(diào)查已經(jīng)填寫(xiě)完畢，那么我們的老師們又是怎么做的呢?
乙：請(qǐng)讓我們走進(jìn)老師的心中【課件播放】
(甲乙輪流念，)
甲：當(dāng)危難降臨時(shí)(聽(tīng))
乙：風(fēng)雪中，他默默前行
甲：深夜里，他伏案批改
乙：這就是我們的老師，生死相依！
甲：這就是我們的老師，生死不離！
(請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《生死不離》)
乙：是誰(shuí)，讓您的雙眉緊鎖?
甲：是誰(shuí)，讓您的皺紋深陷?
乙：老師！
[學(xué)生：老師！老師！老師！]
學(xué)生1：是誰(shuí)，在廢墟下?lián)纹鸷⒆由娴南Ｍ?
學(xué)生2：是誰(shuí)，在車(chē)輪下?lián)涑鰧W(xué)生活著的夢(mèng)想?
學(xué)生3：是誰(shuí)，在冰雪中艱難的向著學(xué)校前行?
學(xué)生4：是誰(shuí)，在深夜里還批改著學(xué)生寫(xiě)過(guò)的作業(yè)?
學(xué)生5：是您，我們敬愛(ài)的老師！
學(xué)生6：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類(lèi)永遠(yuǎn)的贊嘆。
學(xué)生7：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
學(xué)生8：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。
學(xué)生9：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇；
學(xué)生10：您的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，
學(xué)生11：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲
(全體學(xué)生)：老師，您辛苦了！老師，謝謝您！
甲：我們成長(zhǎng)的每一步都離不開(kāi)老師的諄諄教誨
乙：我們學(xué)習(xí)的每一天都離不了老師的循循善誘
甲：此刻，你一定有很多話要對(duì)老師說(shuō)，
乙：同學(xué)們，就讓我們大聲地、真誠(chéng)地說(shuō)出來(lái)吧！
甲：請(qǐng)走到你曾經(jīng)幫助過(guò)你，給你關(guān)懷與鼓勵(lì)的老師面前——說(shuō)出你心里最真誠(chéng)、最感激的話吧
(對(duì)著老師說(shuō)出感激的話：來(lái)的走到跟前，沒(méi)來(lái)的走到前面講臺(tái)上說(shuō))
乙：同學(xué)們，感恩老師不能只停留在嘴上，行動(dòng)起來(lái)吧，用你最真誠(chéng)的行為把我們最可親可敬的老師們請(qǐng)到你的座位上來(lái)吧，(說(shuō)說(shuō)你將怎樣做?)
甲：請(qǐng)為你心中最感激的老師揉揉肩、捶捶背吧！
乙：請(qǐng)慢慢欣賞詩(shī)朗誦《老師頌》
(學(xué)生詩(shī)朗誦)【配樂(lè)】
甲：“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，
乙：“感恩”是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
甲：學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，
乙：學(xué)會(huì)感恩，是為了將無(wú)以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
甲：感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。
乙：感恩老師，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.
甲：怎樣感恩老師呢，請(qǐng)你大聲的說(shuō)出來(lái)：
乙：同學(xué)們，此時(shí)此刻，你一定對(duì)我們親愛(ài)的老師有不同的理解、感激，
甲：請(qǐng)大家再次拿出“校園感恩實(shí)踐調(diào)查”問(wèn)卷，填上你此刻的心里話。
(學(xué)生填寫(xiě)，說(shuō)明：需要修改的地方打個(gè)x即可)
乙：老師的心，和父母一樣。
甲：父母給了你生命，老師給了你靈魂.
乙：父母給了你肉體，老師給了你思想。
甲：愿天下的孩子都孝順父母，愿所有的學(xué)子愛(ài)戴老師。
乙：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”讓我們唱響心中的歌吧
學(xué)生起立(音樂(lè)起合唱《感恩的心》)
甲：讓我們用最感激的掌聲有請(qǐng)班主任老師為我們這次活動(dòng)做總結(jié)
教師寄語(yǔ)：同學(xué)們，老師很欣慰，這次活動(dòng)，讓我發(fā)現(xiàn)了你們都有一顆感恩之心，發(fā)現(xiàn)了日常小事中蘊(yùn)含的愛(ài)；老師更高興，因?yàn)槟銈円呀?jīng)學(xué)會(huì)感恩，并且付諸于行動(dòng)；老師想告訴你們：心中有愛(ài)，常懷感恩，生活就會(huì)更加幸福，知恩圖報(bào)，世界就會(huì)更加美好！
讓我們一起常感恩，奉獻(xiàn)愛(ài)，讓世界變成美好的人間！
播放《愛(ài)的奉獻(xiàn)》結(jié)束這次實(shí)踐活動(dòng)。
全體起立：(掌聲)歡送老師們離場(chǎng)。
甲：請(qǐng)走到你曾經(jīng)幫助過(guò)你，給你關(guān)懷與鼓勵(lì)的老師面前——說(shuō)出你心里最真誠(chéng)、最感激的話吧————
(說(shuō)話的格式是——走到xx老師面前，深鞠一躬，真誠(chéng)地說(shuō)：xx老師，您好！記得那時(shí)xx年xx月xx日，我……您(動(dòng)作)對(duì)我說(shuō)……，這件事直到現(xiàn)在我仍然記得，您的話讓我……，謝謝您的鼓勵(lì)、安慰、關(guān)懷、……我一定(怎樣做?)……)
感恩節(jié)主題活動(dòng)主持詞5
丁：冬天的味道是暖暖的'，伴隨著這喜慶的氣氛，我們迎來(lái)了高中以來(lái)的第一次元旦聯(lián)歡。曾幾何時(shí)，我們還對(duì)初中的生活留戀，對(duì)曾經(jīng)的輝煌念念不忘，轉(zhuǎn)眼間又到了新的一年。
馬：是的，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間就到新年，新生報(bào)道的場(chǎng)景還猶如昨日，軍訓(xùn)時(shí)的場(chǎng)景仿佛仍在眼前�；叵脒@段時(shí)間，我們感慨頗多，收獲頗多。不管怎樣，且將這所有的一切都濃縮在今天的聯(lián)歡。
彭：道一聲問(wèn)候，說(shuō)一生平安。愿所有的同學(xué)都能健康快樂(lè)每一天。
丁：有露為霜，云隨雁長(zhǎng)。在這歡慶的日子里，我想把所有的祝福都灑在我們所共有的1班�，F(xiàn)在，就讓我們懷著期待，懷著幸福來(lái)開(kāi)始我們的聯(lián)歡晚會(huì)。我宣布1班感恩總結(jié)大會(huì)，暨元旦聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
馬：節(jié)目主持第一項(xiàng)。有請(qǐng)我們的班主任做元旦賀詞。大家歡迎！
彭：愚公移山這個(gè)典故大家都比較熟悉。他的倔強(qiáng)，他的堅(jiān)持不懈，他用極小的力量來(lái)移走高山。我們?yōu)橹锌�，為之震撼，現(xiàn)在一起用音樂(lè)來(lái)感受愚公的堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)欣賞：尤元?jiǎng)偤凸鶒疖o我們帶來(lái)的《愚公移山》，大家歡迎。
丁：偉大的愛(ài)需要至死不渝，就請(qǐng)王立源用歌聲來(lái)詮釋愛(ài)的真諦《死了都要愛(ài)》
馬：愛(ài)是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、情是一路相隨。讓我們感謝父母對(duì)我們的無(wú)私之愛(ài)，是他們給了我們生命，就等于給了我們最寶貴的財(cái)富，用感恩的心來(lái)回報(bào)他們，請(qǐng)欣賞101-1帶來(lái)的《父親》，唱出我們的愛(ài)。
彭：音樂(lè)是天地的精靈，是這個(gè)世界上最輕靈的表達(dá)。葫蘆絲 盛馨銳
�。阂酪烙H情像年糕那樣，扯不斷，斬不斷，一段話劇《年糕》為我們演繹，濃濃的母女深情，粘在一起，永不分離。
馬：戲劇是我們的國(guó)粹文化，它詮釋著中國(guó)博大精深的內(nèi)涵，泱泱華夏民族，滔滔歷史文化，那是國(guó)魂，那是氣魄。它時(shí)而恢宏磅礴，時(shí)而婉轉(zhuǎn)凄切，這震撼的美感，就在跌巖起伏的情節(jié)中�；蚴堑弁鯇⑾啵蚴遣抛蛹讶�，或是黎民百姓，那無(wú)一不滲透著社會(huì)生活的繁雜，下面孫滕用他獨(dú)特的嗓音來(lái)反串演繹男生版的《都有一顆紅亮的心》
彭：岳飛民族真英雄，背刻精忠報(bào)祖國(guó)，誓死不同佞臣屈，壯士明志表清白，鄭衛(wèi)用雄渾的歌聲唱響《精忠報(bào)國(guó)》
�。�(即興)話劇《真愛(ài)》601-1
馬：暖暖的溫情，暖暖的優(yōu)雅，讓世界充滿溫暖，充滿愛(ài)，是我們共同的心愿�，F(xiàn)在讓我們對(duì)著窗外將要閃爍的繁星許下心愿吧，《天亮了》郭愷茗
彭：是否真的說(shuō)過(guò)一句我愛(ài)你，是否真的想過(guò)離開(kāi)你，如果沒(méi)有，現(xiàn)在此刻說(shuō)一句：《媽媽我愛(ài)你》馬夢(mèng)蕾
�。航衲晔歉母镩_(kāi)放30周年，這30年來(lái)咱們國(guó)家的變化是翻天覆地的，咱們國(guó)家的發(fā)展是日新月異的。今天是美好的快樂(lè)的，可時(shí)間無(wú)情美好的東西終究會(huì)過(guò)去但我們要相信明天會(huì)更好。102-1合唱《明天會(huì)更好》
馬：用旋律舞動(dòng)青春，用美麗心情裝點(diǎn)青春，隨音樂(lè)一起感受青春的無(wú)限美好。鄺凱瑩 吉他《美麗心情》
彭：未來(lái)是遙遠(yuǎn)的迷茫的未知的，但只要我們相信它就不是夢(mèng)。合唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》102-2 合唱
�。菏终Z(yǔ)操《感恩的心》
如果面前是黑暗，請(qǐng)讓我們用感恩之情照亮人間。
如果身邊是寒冷，請(qǐng)我們用感恩的心溫暖世界。
感恩節(jié)主題活動(dòng)主持詞6
一、開(kāi)始語(yǔ)
A：小草心存對(duì)雨露的感恩，才有了青翠欲滴的葉片
B：鮮花心存對(duì)陽(yáng)光的感恩，才有了芬芳四射的飄香
C：小鳥(niǎo)心存對(duì)天空的感恩，才有了自由自在的飛翔
D：人也只有心存對(duì)世界的感恩，才能譜寫(xiě)人生的輝煌
A：下面我宣布
合：xx班“心存感恩與愛(ài)同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
二、小品《無(wú)私母愛(ài)》
A：母愛(ài)是無(wú)私的，我們卻是貪婪的
B：我們總是在向母親索取，卻從沒(méi)顧及過(guò)母親的感受
C：下面這位小主人公為了面子卻不肯認(rèn)母親，母女間的感情又會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢?
D：請(qǐng)欣賞小品《無(wú)私母愛(ài)》
三、詩(shī)朗誦《永恒的心》
A：看完了三組同學(xué)動(dòng)情的演繹，相信同學(xué)們一定都有很多感觸，其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中就存在這種現(xiàn)象。
B：沒(méi)錯(cuò)，母親為我們付出了太多太多，可我們卻沒(méi)給她過(guò)多的回報(bào)，這難免讓人心存遺憾
A：其實(shí)，在我們每個(gè)人的心中，都有對(duì)我們身邊每一個(gè)關(guān)心我們的人的感恩之情，只是它不曾表露
B：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《永恒的心》，來(lái)聆聽(tīng)一下自己內(nèi)心的聲音
四、三句半《感恩》
C：感謝幾位同學(xué)真摯的朗誦。(停頓一會(huì))每個(gè)人表達(dá)愛(ài)的方式都不同，每個(gè)人感恩的方式也都不一樣
D：確實(shí)，真誠(chéng)的感恩不一定非要用華麗的詞藻，也不一定要用長(zhǎng)篇的言論，簡(jiǎn)短的話也一樣可以表現(xiàn)出深刻的情感
C：下面請(qǐng)欣賞三句半《感恩》，體驗(yàn)一下用言簡(jiǎn)意賅表現(xiàn)出的寓意深遠(yuǎn)
五、歌曲《奉獻(xiàn)》
A：人生需要感恩，也需要奉獻(xiàn)
B：感恩是可貴的，奉獻(xiàn)亦是無(wú)私的
A：讓我們來(lái)一起聆聽(tīng)那動(dòng)人的旋律，請(qǐng)欣賞歌曲《奉獻(xiàn)》
B：掌聲歡迎
六、宣誓
C：觀看了同學(xué)們精彩的表演，我相信每個(gè)同學(xué)心中不僅僅是留戀那過(guò)程，而更多的是內(nèi)心的觸動(dòng)
D：我們身邊有很多人都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心著我們，我們是不是應(yīng)該用的努力去回報(bào)他們呢?
C：本次我們準(zhǔn)備了一個(gè)誓言，請(qǐng)所有同學(xué)起立，和我一起用你的音量喊出我們的誓言(領(lǐng)讀誓言)
七、班主任總結(jié)
A：剛才我們每個(gè)同學(xué)都信誓旦旦的許下了自己的誓言，感恩可不光是用嘴說(shuō)說(shuō)而已的，他需要我們用行動(dòng)去證明，用行動(dòng)去實(shí)踐。
B：我相信每個(gè)同學(xué)都會(huì)堅(jiān)守自己的誓言，現(xiàn)在我要向大家發(fā)起一個(gè)倡導(dǎo)：從今天起，心懷感恩之心。每天做一件力所能及的小事，用行動(dòng)去踐行自己的感恩之心，大家能做到嗎?
A：在幾十分鐘的班會(huì)中，一直有一個(gè)人在默默關(guān)注著我們同學(xué)的表現(xiàn)，那就是我們的老班，下面請(qǐng)同學(xué)們用的掌聲歡迎我們的班主任為我們總結(jié)發(fā)言！
八、結(jié)束語(yǔ)
A：讓我們心存感恩之心，綻放青春的活力
B：讓我們心存感恩之心，放飛人生的理想
C：讓我們心存感恩之心，揮灑成功的豪情
D：讓我們心存感恩之心，攜起手來(lái)，與愛(ài)同行！
A：下面我宣布
合：xx班“心存感恩，與愛(ài)同行”主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家
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