十一月演講比賽主持稿范文
在日常生活和工作中，我們越來越需要主持稿，主持稿是主持人在會議或是節(jié)目當(dāng)中串聯(lián)各環(huán)節(jié)的稿件。你所見過的主持稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的十一月演講比賽主持稿范文，歡迎閱讀與收藏。
十一月演講比賽主持稿1
A： 給你一個舞臺
B：展現(xiàn)真我風(fēng)采
A： 尊敬的各位評委 各位嘉賓
B： 親愛的同仁們
合：大家早上好
A：這里是由東北襪業(yè)舉辦的“我創(chuàng)新、我提高、我成長”演講比賽決賽現(xiàn)場 我是主持 人xx、xx
B：有很多人感覺企業(yè)的創(chuàng)新比較抽象，與我們普通的員工是沒有什么關(guān)系的，聽完張秀娥教授的培訓(xùn)之后，讓我了解到原來每個人都是創(chuàng)新的主體，創(chuàng)新是我們工作中確確實實存在的一部分.
A：確實如此，因為每天我們在工作中都會遇到各種各樣的問題，而我們發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，進而想方設(shè)法解決問題的能力就是創(chuàng)新能力的一部分。
B：比別人提前一步是創(chuàng)新，比別人多想個角度是創(chuàng)新，比別人多干幾件實事還是創(chuàng)新。正所謂“什么樣的思想決定什么樣的生活”。
A：可能每個人對于創(chuàng)新的定義，對于創(chuàng)新的理解是不同的，正所謂仁者見仁，智者見智，那么今天在這個舞臺上我們的選手將逐一為大家詮釋他們對于企業(yè)創(chuàng)新的理解。讓我們拭目以待。
B：下面首先讓我們先來介紹一下本場比賽的嘉賓及評委，他們分別是xxxx
A：下面我宣布本場比賽規(guī)則：本次演講比賽以10分為滿分，去掉一個最高分和一個最低分后，用所得的平均分為該選手的最后得分。
演講的評分依據(jù)分為四項：
1.演講內(nèi)容（4分）：主題鮮明深刻，積極向上，有原創(chuàng)性、創(chuàng)新性，結(jié)合企業(yè)實際。
2.語言表達（4分）：聲音洪亮、口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，表達流暢富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
3.形象風(fēng)度（1分）：衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神面
4.綜合印象（1分）：根據(jù)臨場表現(xiàn)做出綜合演講素質(zhì)評價
B：獎項設(shè)置
本次演講比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，參與獎多名。
一等獎：300元現(xiàn)金或等價物品。
二等獎：200元現(xiàn)金或等價物品。
三等獎：100元現(xiàn)金或等價物品。
參與獎：精美紀念品
A：首先是由選手依次進行主題是關(guān)于創(chuàng)新心得體會和想法的的演講（每位演講時間不得超過8分鐘）。每位演講完由評委進行打分，然后是下一位選手。每場評分是由評委現(xiàn)場舉牌亮分。
B：下面我宣布由東北襪業(yè)紡織工業(yè)園舉辦的“我創(chuàng)新、我提高、我成長”演講比賽正式開始。
A：創(chuàng)新是歷史不變的真理，是人們堅持不懈的努力，是人類發(fā)展的道路，是人類進步的根基。創(chuàng)新，正如烏云里的一縷陽光，和煦而又溫暖，我們要緊緊抓住。
B：首先有請1號參賽選手來自xx部門的xxx為我們帶來的演講《xxxxxxx》
1. 解放你的大腦 讓懶人更懶
創(chuàng)新如此新奇，創(chuàng)新是如此的實用！為了變得更懶 ，我們要堅決創(chuàng)新。創(chuàng)新原來可以更美麗。有請1號選手演講《xxxx》
2. 創(chuàng)新不需要很偉大
其實創(chuàng)新是平凡的，但是卻潤物細無聲的。人類進步的腳步就是在不斷創(chuàng)新中 前進。
3. 創(chuàng)新的翅膀讓夢想五彩斑斕
創(chuàng)新是夢想的翅膀，它可以帶著夢想飛翔，讓夢想成真。
4. 創(chuàng)新助我提高，我伴企業(yè)成長
5. 我創(chuàng)新、我提高、我成長
6.創(chuàng)新管理--企業(yè)發(fā)展的助推器創(chuàng)新”，它詮釋著企業(yè)發(fā)展的源動力，彰顯著企業(yè)未來的生命力。神九飛天靠火箭，企業(yè)發(fā)展靠創(chuàng)新……………
7.我眼中的創(chuàng)新
我認為創(chuàng)新是企業(yè)成功的關(guān)鍵，東北襪業(yè)由小到大，從無到有，由簡到繁，從少到多，一直處于不斷變化中，我認為其本質(zhì)是在不斷地創(chuàng)新，不斷地開拓。小到一名員工，一個部門，一個企業(yè)，大到整個園區(qū)，整個社會，整個國家，都是在不斷變化，不斷成長，不斷創(chuàng)新。我們要善于觀察生活，品味生活，用心享受，在平凡之中發(fā)現(xiàn)他的不平凡之處。那么你眼中的創(chuàng)新又是怎樣的呢，接下來有請x號選手為我們帶來《我眼中的創(chuàng)新》
8.“守株待兔“是不可復(fù)制的成功
我想大家小得時候都學(xué)過這樣一個典故，叫做“守株待兔”，這個故事比喻不主動努力，而存萬一的僥幸心理，希望得到意外的收獲。主要告訴我們的道理是：只有通過自己的勞動，才能有所收獲，否則終將一無所獲，留下終身遺憾。而今天我們的參賽選手對于這個典故是否有他獨到的見解呢，下面讓我們有請x號選手為我們帶來他的參賽作品“守株待兔“是不可復(fù)制的成功
9.我與襪業(yè)共成長
10.創(chuàng)新淺談
11.在創(chuàng)新中成長
創(chuàng)新、突破更需要企業(yè)給予。創(chuàng)新不僅需要企業(yè)管理者率先垂范，還需要一個集體的團隊創(chuàng)新，大力營造創(chuàng)新突破的氛圍，善待創(chuàng)新中的失誤，寬容創(chuàng)新中的失敗。創(chuàng)新突破的過程是一個艱辛的歷程，創(chuàng)新者往往要承受最大的壓力，面臨更多的風(fēng)險，更需要具有奉獻的精神。不能因為有風(fēng)險、有意外，就怕做事情了。只有敢想、敢闖、敢試、敢干，敢冒風(fēng)險、敢為人先，才能求得大突破。
12.敢為人先，勇于創(chuàng)新
因循守舊，得過且過，安于現(xiàn)狀是沒有事業(yè)追求或理想抱負的投影，如果沒有將個體成長融入整體發(fā)展的思考，將失去蓬勃向上的朝氣和昂揚進取的銳氣，就不會有開拓進取的渴求和創(chuàng)新的闖將。凡事先要問一問有沒有先例，凡事先擔(dān)心萬一失敗怎么辦，凡事都要議論紛紛，凡事都要講困難、講條件，創(chuàng)新突破就無從談起。在激烈的競爭面前，缺乏敢闖、敢試的沖勁，別人不干的我也不干，這樣就什么也干不好。一定要有勇氣、有智慧、有膽識去創(chuàng)新，才能解決問題，實現(xiàn)突破。
13.理念營造奇跡，創(chuàng)新領(lǐng)航未來
只有進取的精神，創(chuàng)新的理念，是不行的。主動求變是生存之道，應(yīng)變的前提就是學(xué)習(xí)，接受和運用新知識，調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略。
14.我與企業(yè)共成長
15.在管理中成長 在創(chuàng)新中進步
16.淺談企業(yè)創(chuàng)新 首先，我們先了解下創(chuàng)新的含義，創(chuàng)新就是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過程。有三層含義：第一是更新；第二是創(chuàng)造新的東西；第三是改變。
17.創(chuàng)新與發(fā)展
有些人不甘寂寞，繪畫生命的多彩；有些人喜歡新鮮，不墨守成規(guī)的生活；有些人敢于探險，體驗未知的路途。有些人站在事業(yè)的頂峰，卻迷茫不前。有些人在抱怨，卻始終平淡。
18.創(chuàng)新管理托起企業(yè)發(fā)展的生命線
一個企業(yè)的發(fā)展歷程，每一步都是創(chuàng)新的延續(xù)，創(chuàng)新貫穿企業(yè)發(fā)展的整個歷程。是企業(yè)的主線。
19.神奇的創(chuàng)新
20.我創(chuàng)新、我提高、我成長
21.創(chuàng)新，刻不容緩
落后就好挨打，發(fā)展就要創(chuàng)新，創(chuàng)新真的刻不容緩。為了美好的明天大家齊努力。
22.創(chuàng)新企業(yè)文化 企業(yè)成長的源泉
隨著社會環(huán)境的不斷變化、企業(yè)自身的不斷發(fā)展，企業(yè)文化需要隨之進行調(diào)整、升級，不同的時期、不同的企業(yè)戰(zhàn)略、不同的員工隊伍、不同的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，都需要不同的企業(yè)文化隨之相適應(yīng)。企業(yè)文化不是一成不變的，需要隨環(huán)境的變化而不斷升級、發(fā)展。
A：感謝x號選手為我們帶來的精彩演講，比賽進行到現(xiàn)在，所有參賽選手都已經(jīng)演講完畢，結(jié)果究竟任何讓我們拭目以待，我們的評委正在進行緊張的評分，下面有請xxx對我們今天的比賽進行點評。掌聲歡迎。
B：感謝xxx對今天參賽選手的精彩點評，我相信在座的各位通過今天的演講比賽，大家對于創(chuàng)新一定有了更深刻的了解和認識。也希望我們都能在工作中不斷地創(chuàng)新，不斷地成長，不斷地超越自我，為園區(qū)的明天貢獻自己的一份力量。
A：我相信此時此刻大家肯定更關(guān)心我們今天比賽的結(jié)果，現(xiàn)在答案就在我的手中，首先讓我們公布一下今天比賽的三等獎獲得者是xxx,xxx,xxx,讓我們用熱烈的掌聲恭喜以上三位選手，請他們上臺領(lǐng)獎。有請xxx為獲獎?wù)哳C獎。
B：接下來為大家公布二等獎獲得者兩位，他們是xxx,xxx,有請獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎，有請......
十一月演講比賽主持稿2
一、開場白
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！美國杰出的企業(yè)家、作家和演說家奧格·曼狄諾說過這樣一句話：好習(xí)慣是開啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開的門。事實上，成功和失敗，都源于你所養(yǎng)成的習(xí)慣�？梢哉f，我們是祖國未來的主人與希望。我們的成功或失敗決定了中華民族在未來發(fā)展中的成敗。由此可見，養(yǎng)成良好的習(xí)慣不僅對于我們個人，甚至對于整個民族的復(fù)興與繁榮都起到了關(guān)鍵的作用。因此，我們皇姑區(qū)中學(xué)北部學(xué)區(qū)開展了“30天養(yǎng)成一個好習(xí)慣”的系列活動，而今天將在這里舉行的演講比賽就是這一系列活動之一。
二、介紹來賓
首先，請允許代表三十三中學(xué)的全體師生，對到場的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師和同學(xué)們表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。下面，由我來介紹出席本次演講比賽的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是：xxxxxxx。
三、宣布評分標(biāo)準(zhǔn)
讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來。接下來，我們有請33中學(xué)張姝副校長宣讀本次比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)。
四、比賽開始
感謝張校長。下面我宣布“三十天養(yǎng)成一個好習(xí)慣”演講比賽正式開始，讓我們掌聲有請一號選手上臺演講。她演講的題目是《》，請二號選手做準(zhǔn)備。
五、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)
隨著最后一位參賽選手的出色表現(xiàn)，至此，今天所有的參賽選手都已經(jīng)順利的完成了自己的比賽任務(wù)。在計分組老師緊張計分和排序的同時，我們掌聲有請對本次演講比賽做以總結(jié)。
六、公布比賽成績
感謝。經(jīng)過選手們的精彩比賽和計分組老師的精準(zhǔn)計算，各位選手的最終名次已經(jīng)塵埃落定，讓我們掌聲有請張桂紅科長公布比賽成績。
七、頒獎
感謝張科長，接下來讓我們?yōu)楂@獎的各位選手頒獎。
首先，有請獲得獎的上臺領(lǐng)獎，掌聲祝賀！
接下來，有請獲得獎的上臺領(lǐng)獎，掌聲祝賀！
最后，有請獲得獎的上臺領(lǐng)獎，掌聲祝賀！
八、結(jié)束語：
同學(xué)們，習(xí)慣是一種長期形成的思惟方式、處事態(tài)度。習(xí)慣是由一再重復(fù)的思想各行為形成的。習(xí)慣具有很強的慣性，像輪子的轉(zhuǎn)動一樣。同學(xué)們讓我們攜起手來，為了養(yǎng)成良好的習(xí)慣而共同努力�，F(xiàn)在我宣布“三十天養(yǎng)成一個好習(xí)慣”演講比賽到此結(jié)束，再見。
演講比賽主持人開場白
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師，親愛的同學(xué)們，(合)大家下午好!
A：當(dāng)心靈的詩篇匯聚成悅耳的音符，當(dāng)歲月的腳步邁向成熟的季節(jié)，我們相會在這里，以書相約，以書會友，迎來了我校的讀書演講比賽。
B：在這樣一個充滿喜悅、富有詩意的季節(jié)里，我們相聚在這里，共同分享這份收獲的喜悅。
A：首先，我很榮幸地為大家介紹擔(dān)任本次比賽的評委老師，他們是：
A：李博先老師
B：夏志芳老師
A：黃廷魁老師
B：趙小平老師
A：王曉芳老師
B：張玉發(fā)老師
A：劉五平老師
B：許春燕老師
A：呂燕老師
B：劉婉君老師
A：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
A：參加今天比賽的23位選手是來自各班精心挑選的讀書積極分子，在此，請為他們熱情鼓掌，并預(yù)祝他們在本次比賽中取得好成績。
B：在比賽正式開始之前，我宣布一下今天的比賽規(guī)則，本次比賽評分采取一百分制，根據(jù)評委現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和一個最低分，取其余得分的平均值，即為該選手的最后得分。
A：每一位選手的得分在下一位選手演講結(jié)束后公布。為公平起見，前三位選手演講得分在第四位選手演講完之后一起公布。
B：具體評分標(biāo)準(zhǔn)分為四項：
1、主題內(nèi)容(40分)：演講內(nèi)容緊扣主題、緊密聯(lián)系實際、見解獨到、富有真情實感。
2、演講技巧(30分)：聲音洪亮、普通話標(biāo)準(zhǔn)、語速適當(dāng)、表達流暢。
3、演講效果(15分)：演講有較強的現(xiàn)場感染力，能引起評委的共鳴。
4、形象風(fēng)度(15分)：要求衣著整潔、儀態(tài)端莊大方、舉止自然得體、體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
A：本次比賽分初中部和高中部兩個系列設(shè)獎，分設(shè)一等獎2名，二等獎3名，鼓勵獎若干名。對獲獎?wù)哳C發(fā)獎品，并對獲獎班級頒發(fā)獎狀、班級量化考核分別加3分、2分、1分。
B：接下來，就讓我們一起來欣賞選手們的精彩演講吧!首先，請初二(1)班田莉菲同學(xué)演講，他演講的題目是《讀書伴我成長》
A：謝謝(1)號選手的精彩演講，請評委為(1)號選手打分。讀書激勵我們成長，讀書成就事業(yè)，讀書改變?nèi)松｜c燃一盞閱讀的心燈，擁有一輪人生的紅太陽。請聽(2)號選手初一(5)班xx的演講《好書伴我成長》請(3)號選手做好準(zhǔn)備!
B：謝謝(2)選手的精彩演講，請評委為(2)號選手打分。書籍深透人心，詩隨血液循環(huán)。讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書香中不斷學(xué)習(xí)，不斷成長。請聽(3)號選手初二(2)班的xx同學(xué)的演講《書中得合作》請(4)號選手做好準(zhǔn)備!
A：謝謝(3)選手的精彩演講，請評委為(3)號選手打分。讀書就是一種快樂；一種享受；一種感悟。請聽(4)號選手初二(3)班xx同學(xué)為大家?guī)淼难葜v《讀書伴我成長》請(5)號選手做好準(zhǔn)備!
B：謝謝(4)的精彩演講，下面公布一下前三位選手的得分，1號選手，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，1號選手的最后得分是( )；2號選手,去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，2號選手的最后得分是( )；3號選手,去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，3號選手的最后得分是( )。請評委為(4)號選手打分。讀書使人進步，讀書改變?nèi)松�，讀書成就夢想。請聽(5)號選手初一(6)班xxx同學(xué)的演講《閱讀伴我成長》，請(6)號選手做好準(zhǔn)備!
A：謝謝(5)選手的精彩演講，下面公布一下(4)號選手的得分，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，(4)號選手的最后得分是( )。請評委為(5)號選手打分。“男兒欲逐平生志，六經(jīng)勤向窗前讀”。同學(xué)們，讀書吧!讓我們暢飲書泉，勇攀人類進步得階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為全面建設(shè)小康社會的高素質(zhì)的建設(shè)者!請聽(6)號選手初一(3)班同學(xué)的演講《》請(7)號選手做準(zhǔn)備!
手打分。在朝陽的沐浴下，看，校園處處張貼標(biāo)語；聽，校園里書聲朗朗；嗅，校園處處彌漫著書香。我們更應(yīng)該珍惜時光，發(fā)奮讀書，成就未來。請聽(7)號選手初一(4)班徐聰聰同學(xué)的演講《讀書伴我成長》。請(8)號選手做準(zhǔn)備!
A：謝謝(7)選手的精彩演講，下面公布一下(6)號選手的得分，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，(6)號選手的最后得分是( )。請評委為(7)號選手打分。我愛讀書，讀書讓我成熟，讓我成長。請聽(8)號選手六年級初二(4)班胡龔濤同學(xué)帶來的《讀書伴我成長》。請(9)號選手做準(zhǔn)備!
B：謝謝(8)選手的精彩演講，下面公布一下(7)號選手的得分，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，(7)號選手的最后得分是( )。請評委為(8)號選手打分。書是一筆巨大而寶貴的財富，取之不盡，用之不竭。書是精神的食糧，智慧的結(jié)晶。請聽(9)號選手初一(2)班xxx同學(xué)的演講《讀書伴我成長》。請(10)號選手做準(zhǔn)備!
A：謝謝(9)選手的精彩演講，下面公布一下(8)號選手的得分，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，(8)號選4手的最后得分是( )。請評委為(9)號選手打分。書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!請聽(10)號選手初二(5)班劉政杰同學(xué)的演講《書香伴我成長》。請(11)號選手做準(zhǔn)備!
B：謝謝(10)選手的精彩演講，下面公布一下(9)號選手的得分，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，(9)號選手的最后得分是( )。請評委為(10)號選手打分。以書相約，是成長中的邀請；以書相伴，是心靈上的洗禮；以書相知，是前進時的方向；以書相悅，是精神上的慰藉。請聽(11)號選手初一(1)班孫甜給我們帶來的《讀書伴我行》。請(12)號選手做準(zhǔn)備!
A：謝謝(11)選手的精彩演講，下面公布一下(10)號選手的得分，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，
(10)號選手的最后得分是( )。請評委為(11)號選手打分。書是清茶，品不盡其中的茗香；是書咖啡，嘗不盡其中的滋味；書是音樂，賞不透其中的美妙。請聽(12)號選手初二(6)班韓小龍同學(xué)的演講《好書伴我成長》。請(13)號選手做準(zhǔn)備!
B：謝謝(12)選手的精彩演講，下面公布一下(11)號選手的得分，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，(11)號選手的最后得分是( )。請評委為(12)號選手打分。智慧的行囊就在我們的眼前，讓我們以書籍為伴，與高尚牽手，同成5
熟相連，為生命添彩!請聽(13)號選手高一(4)班翟婷香同學(xué)的演講《好書，伴我成長》。請(14)號選手做準(zhǔn)備!
A：謝謝(13)選手的精彩演講，下面公布一下(12)號選手的得分，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，(12)號選手的最后得分是( )。請評委為(13)號選手打分。古人有句話說：三日不讀書，便覺面目可憎，語言乏味。讓我們以書籍為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!請聽(14)號選手高一(2)班李倩同學(xué)的演講《讓書香縈繞你我的心》。請(15)號選手做準(zhǔn)備!
B：謝謝(14)選手的精彩演講，下面公布一下(13)號選手的得分，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，(13)號選手的最后得分是( )。請評委為(14)號選手打分。書籍是快樂的源泉，讓我們用心聆聽書中的華美樂章，用心感受書中的柔美剛強；將心沉醉在書海中，成為快樂的魚兒。請聽(15)號選手高二(4)班羅春圭同學(xué)的演講《讀書伴我行》。請(16)號選手做準(zhǔn)備!
A：謝謝(15)選手的精彩演講，下面公布一下(14)號選手的得分，去掉一個最高分( )，去掉一個最低分( )，
(14)號選手的最后得分是( )。請評委為(15)號選手打分。“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯�！弊屛覀兣c圣人賢士群聚，聆聽教誨，悲喜同歷。請聽(16)號選手高二(1)班馬蓓依的演講《讀書伴我成長》。
B：非常感謝16位選手為我們帶來的精彩演講，請為他們再次鼓掌!
A：在我們?yōu)樗麄冏ＹR的`同時，請別忘記也為我們自己加油。讓我們繼續(xù)在書海中共同遨游，享受讀書帶來的快樂。
B：下面請老師為本次大賽做精彩點評，大家歡迎。
A：謝謝評委老師的精彩點評�，F(xiàn)在到了本次比賽最激動人心的時刻。有請老師宣布比賽結(jié)果!
B：下面舉行頒獎儀式。有請校領(lǐng)導(dǎo)為本次比賽獲得鼓勵獎的選手頒獎。大家歡迎!
A：有請校領(lǐng)導(dǎo)為本次比賽獲得二等獎的選手頒獎。大家歡迎!
B：有請校領(lǐng)導(dǎo)為本次比賽獲得一等獎的選手頒獎，大家歡迎!
A：讀書，是一種浸潤。洗去一身疲憊，留下滿腔書香。
B：讀書，是一種享受。享受陽光的明媚；享受空氣的清新；享受深邃的磨礪。
A：今天，我們在這里以書相約，以書會友，共同分享讀書的快樂!
B：明天，我們將繼續(xù)以書為友，與書相伴，用讀書積累智慧，用讀書點亮人生。
A：隴東學(xué)院附中“閱讀伴我成長”演講比賽到這里就結(jié)束了。
B：老師，同學(xué)們，再見!
十一月演講比賽主持稿3
�。祝鹤鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
�。ㄒ遥河H愛的同學(xué)們：
（合）：大家下午好！
�。祝赫\，是為人之本；信，是立身之道。
�。ㄒ遥鹤怨乓詠�，誠實守信就是中華民族的光榮傳統(tǒng)。
�。祝喝藷o信，則不立；家無信，則必衰；國無信，則必危。誠信，是一切價值的根基！
�。ㄒ遥涸谡\信這棵大樹的庇護下
（甲）：為進一步弘揚奮發(fā)向上的民族精神，營造積極、奮進、誠實、守約的文明之風(fēng)，推進我校道德素質(zhì)和精神文明水平的進一步提高，特舉辦本次以“我信故我成、我信故我行”為主題的演講比賽。
�。ㄒ遥撼鱿敬伪荣惖膶W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有：
�。祝簠⒓颖敬位顒拥脑u委老師有：
（乙）：讓我們以熱烈的掌聲，對各位領(lǐng)導(dǎo)和評委老師的到來，表示衷心的感謝！
�。ê希合旅嫖倚迹簵钛录行男W(xué)誠信演講比賽正式開始！
第一項：升國旗、奏國歌
第二項：比賽開始
1、（乙）：古語說：“贈人玫瑰，手留余香”。誠信，讓黑暗變得光明，讓生命煥發(fā)光彩，讓世界充滿活力。愿我們每個人心中，都擁有一輪誠信的明月！三年級2班陳慧琳同學(xué)演講的題目是：《我誠實，我美麗》，請大家歡迎！
2、（甲）：請評委老師亮分：
是的，讓誠信的光芒驅(qū)走世界的黑暗，讓誠信為生命涂上一層亮色，讓世界因誠信而精彩！我們用心靈呼喚誠信，下面我們請五年級邵琰同學(xué)為大家作精彩演講：《誠信伴我成長》。
3、（乙）：請評委老師亮分：下面我宣布三年級2班陳慧琳同學(xué)的比賽成績，去掉一個最高分，去掉一個最低分，三年級2班陳慧琳同學(xué)的最后得分為：xx
“人無信不立”，一個沒有誠信的人，無以立足社會，一個沒有誠信的民族，無以立足于世界。讓我們再次呼喚誠信！六年級任健同學(xué)演講的題目是：《誠信伴我成長》，大家歡迎！
4、（甲）：請評委老師亮分：下面我宣布五年級邵琰同學(xué)的比賽成績，去掉一個最高分，去掉一個最低分，邵琰同學(xué)的最后得分為：xx
沒有誠信的社會，是一個冷漠和動蕩的社會。我們誠信待人，誠信處事，付出的是真誠，收獲的是友誼和尊重。攜誠信上路，我們的生命之旅會更加光彩。請聽四年級張博同學(xué)的演講，她演講的題目是：《文明誠信伴我行》。
5、（甲）：請評委老師亮分：下面我宣布六年級任健同學(xué)的比賽成績，去掉一個最高分，去掉一個最低分，任健同學(xué)的最后得分為：xx
誠信沒有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，也可以讓人有泰山之重；誠信沒有標(biāo)價，卻可以讓人的靈魂貶值，也可以讓人的心靈變得高尚；請聽三年級1班裴靜荷同學(xué)的演講——《誠信，永不凋零的心靈之花》。
6、（甲）：請評委老師亮分：下面我宣布四年級張博同學(xué)的比賽成績，去掉一個最高分，去掉一個最低分，張博同學(xué)的最后得分為：xx
誠信是一枚沉重的砝碼，放上它，生命不再搖擺不定；誠信是價格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質(zhì)量永恒不變。下面請聽三年級2班何騰飛同學(xué)的演講，他演講的題目是：《做個誠實守信的人》。
7。（乙）：請評委老師亮分：下面我宣布三年級1班裴靜荷同學(xué)的比賽成績，去掉一個最高分，去掉一個最低分，三年級1班裴靜荷同學(xué)的最后得分為：xx
你可以沒有金錢，可以沒有榮譽，也可以沒有健康，但你不能沒有誠信，因為誠信是立身之本。下面歡迎二年級1班馮錦鵬和邵萌同學(xué)共同帶來的精彩演講：《媽媽的愛》。
8、（乙）：請評委老師亮分：下面我宣布三年級2班何騰飛同學(xué)的比賽成績，去掉一個最高分，去掉一個最低分，三年級2班何騰飛同學(xué)的最后得分為：xx
一千個零比不上一個一，一千次空話比不上一次付出，讓我們用行動把誠信嫁接到美德的枝頭，讓誠信之樹長青，讓誠信之花常艷。請聽五年級趙童同學(xué)的演講——《用心靈呼喚誠信》。
9、（甲）：請評委老師亮分：下面我宣布二年級1班馮錦鵬和邵萌同學(xué)的比賽成績，去掉一個最高分，去掉一個最低分，二年級1班馮錦鵬和邵萌同學(xué)的最后得分為：xx
哪里有真誠，哪里就會有春光明媚，哪里有信任，哪里就有繁花似錦！請三年級2班劉沛同學(xué)為大家演講，她演講的題目是《從小講誠信》。
10、（乙）：請評委老師亮分：下面我宣布五年級趙童同學(xué)的比賽成績，去掉一個最高分，去掉一個最低分，五年級趙童同學(xué)的最后得分為：xx
誠信是耀眼璀璨的陽光，他的光芒普照大地；誠信是廣袤無垠的大地，他的胸懷承載山川；讓我們守住誠信的陣地，笑看誠信之花的絢麗綻放！請聽六年級王金祥同學(xué)的演講《做一個有道德的人》。
11、（甲）：請評委老師亮分：下面我宣布三年級2班劉沛同學(xué)的比賽成績，去掉一個最高分，去掉一個最低分，三年級2班劉沛同學(xué)的最后得分為：xx
也許我們只是路旁的一株小草，也許我們只是山間一條不為人知的清泉，我們都是蕓蕓眾生中一平常之人，但我們絕不可丟棄誠信這做人的根本！下面請聽四年級安沛昂同學(xué)的演講《誠信一路與我行》
12、（乙）：請評委老師亮分：下面我宣布六年級王金祥同學(xué)的比賽成績，去掉一個最高分，去掉一個最低分，六年級王金祥同學(xué)的最后得分為：xx
古語說：“人而無信，不知其可也”，失去誠信，必定失去人格和尊嚴。下面請三年級2班的路叔衡同學(xué)為大家作精彩演講：《誠實守信伴隨我們成長》。
13、（甲）：請評委老師亮分：下面我宣布四年級安沛昂同學(xué)的比賽成績，去掉一個最高分，去掉一個最低分，四年級安沛昂同學(xué)的最后得分為：xx
誠信是云，降下霏霏細雨；誠信是雨，聚成浩瀚煙海；誠信是海，浮起夢想之船；誠信是船，載我們迎風(fēng)遠航！讓我們歡迎三年級1班的張博同學(xué)為大家演講《做一個有道德的人》。
14、（乙）：請評委老師亮分：下面我宣布三年級2班的路叔衡同學(xué)的比賽成績，去掉一個最高分，去掉一個最低分，三年級2班的路叔衡同學(xué)的最后得分為：xx
哪里有真誠，哪里就會有春光明媚，哪里有信任，哪里就有繁花似錦！。請一年級小朋友王金通為大家演講《誠信伴我成長，做一個有道德的人》。
15、（甲）：請評委老師亮分：下面我宣布三年級1班的張博同學(xué)的比賽成績，去掉一個最高分，去掉一個最低分，三年級1班的張博同學(xué)的最后得分為：xx
也許我們只是路旁的一株小草，也許我們只是山間一條不為人知的清泉，我們都是蕓蕓眾生中一平常之人，但我們絕不可丟棄誠信這做人的根本！下面請聽二年級2班毛文濤和劉艷芳同學(xué)共同帶來的演講《遠行靠什么》
16、（乙）：請評委老師亮分：下面我宣布一年級小朋友王金通的比賽成績，去掉一個最高分，去掉一個最低分，一年級小朋友王金通的最后得分為：xx
古語說：“人而無信，不知其可也”，失去誠信，必定失去人格和尊嚴。下面請五年級趙童同學(xué)為大家作精彩演講：《用心靈去呼喚》。
17、（甲）：請評委老師亮分：下面我宣布二年級2班毛文濤和劉艷芳同學(xué)的比賽成績，去掉一個最高分，去掉一個最低分，二年級2班毛文濤和劉艷芳同學(xué)的最后得分為：xx
你可以沒有金錢，可以沒有榮譽，也可以沒有健康，但你不能沒有誠信，因為誠信是立身之本。下面歡迎六年級薛濤同學(xué)給大家作精彩演講，他演講的題目是：《誠信伴我同行》。
18、（乙）：請評委老師亮分：下面我宣布六年級薛濤同學(xué)的比賽成績，去掉一個最高分，去掉一個最低分，二年級2班毛文濤和劉艷芳同學(xué)的最后得分為：xx
誠信是云，降下霏霏細雨；誠信是雨，聚成浩瀚煙海；誠信是海，浮起夢想之船；誠信是船，載我們迎風(fēng)遠航！讓我們歡迎五年級南京平同學(xué)為大家演講《人人講誠信，世界更美好》。
請評委亮分：下面我宣布六年級薛濤同學(xué)的比賽成績，去掉一個最高分，去掉一個最低分，六年級薛濤同學(xué)的最后得分為：xx
19、（乙）：下面我宣布五年級南京平同學(xué)的比賽成績，去掉一個最高分，去掉一個最低分，五年級南京平同學(xué)的最后得分為：xx
現(xiàn)在評委團正在做最后的成績核算，讓我們靜心等待。好，成績已經(jīng)出來了，讓我來宣布一下最后的成績：
第三項：宣布獲獎名單
�。祝┇@得三等獎的是：
�。ㄒ遥┇@得二等獎的是：
�。祝┇@得一等獎的是：
第四項：頒獎
請獲獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎：
（甲）獲得三等獎的是：
�。ㄒ遥┇@得二等獎的是：
�。祝┇@得一等獎的是：
我們今天的比賽非常成功，它既展現(xiàn)了我們學(xué)校學(xué)生的道德風(fēng)采、弘揚了我們民族的誠信精神，也豐富了我們的業(yè)余文化生活。最后感謝評委團以及工作人員的辛勤努力，也感謝到場的觀眾朋友的熱情支持！
本次比賽至此結(jié)束，再次謝謝大家的光臨。再見
十一月演講比賽主持稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
在這陽光明媚的美麗三月中，經(jīng)過緊張的籌備，我們迎來了陳倉區(qū)東關(guān)高中“爭做好學(xué)生好班級”演講比賽的舉行。
首先，請全體起立，奏唱《中華人民共和國國歌》(請坐下)。
下面，請允許我介紹一下本次活動邀請到的評委，他們分別是：xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師、xx老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
下面，我宣布一下比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)：(略)接下來我們的16位選手即將炫酷登場了。
16位選手，這天的舞臺屬于你們，盡情展示你們的風(fēng)采吧！讓我們一齊欣賞選手們的精彩演講：爭做“好學(xué)生、好班級”，一個“爭做”體現(xiàn)的是一種積極向上的精神，那么，在實際的生活和學(xué)習(xí)中我們?nèi)绾稳嵺`這種精神呢請聽1號選手，來自高二(1)班xx同學(xué)的演講《爭做禮貌“好學(xué)生，好班級”。
請2號選手準(zhǔn)備。請評委給1號選手打分。接下來請2號選手上臺演講，他是來自高一(5)班的xx同學(xué)，她演講的題目是爭做禮貌“好學(xué)生，好班級”。請3號選手準(zhǔn)備。請評委給2號選手打分。
青春是絢爛多彩的，青蔥歲月中我們心中總是有無限的夢想。在這個春的季節(jié)，讓我們一齊放飛夢想。有請3號選手，高一(2)班的xx同學(xué)，他的演講題目是《把握青春，放飛夢想》。請四號選手準(zhǔn)備。
請評委給3號選手打分。在生活中，也許我們經(jīng)常在思考一個問題：我們就應(yīng)做怎樣的一個人呢。答案有很多，每個人的答案不盡相同。此刻，就讓我們一齊聽聽四號選手，來自高一四班xx同學(xué)的答案：《做一個禮貌的人》。感謝劉俠俠同學(xué)的精彩演講。此刻，趁著評委老師打分的空閑，我們一齊來欣賞一下xx同學(xué)給我們帶來的節(jié)目。感謝xx同學(xué)的精彩表演。下面，我宣讀一到四號選手的成績：去掉一個最高分，去掉一個最低分，1號選手的最后總分是(略)下面，請5號選手上臺演講。她是來自高一三班的xx同學(xué)，她演講的題目是《規(guī)則與道德》。
請6號選手準(zhǔn)備。請評委給5號選手打分。接下來有請來自高二四班的xx同學(xué)，她演講的題目是《做禮貌學(xué)生》。請7號選手準(zhǔn)備。請評委給6號選手打分。一個班級就是一個大家庭，一個好的班級有助于我們的成長。而怎樣才能成為一個好班級呢請聽高一一班xx同學(xué)給我們詮釋《如何成為好班級》。請8號選手準(zhǔn)備。請評委給7號選手打分。當(dāng)我們一天天長大，忽然有一天覺得自己的肩膀有些沉重，這份沉重來自父母的殷切期望，也來自老師的諄諄教誨，更來自我們身上所應(yīng)肩負的一種職責(zé)，請聽高二九班xx同學(xué)的演講《做一名有職責(zé)感的中學(xué)生》。
職責(zé)有你一份，有我一份。此刻，趁著評委老師打分的空閑，我們一齊來欣賞一下xx同學(xué)給我們帶來的節(jié)目感謝xx同學(xué)的精彩表演。下面，我宣讀五到八號選手的成績：去掉一個最高分，去掉一個最低分，5號選手的最后總分是(略)下面，請9號選手上臺演講。她是來自高二三班的xx同學(xué)，她演講的題目是《禮貌禮儀伴我行》。
請10號選手準(zhǔn)備。請評委給9號選手打分。接下來有請來自高二六班的xx同學(xué)，她演講的題目是《共創(chuàng)禮貌和諧班級》。請11號選手準(zhǔn)備。請評委給10號選手打分�！昂细瘛币辉~說易行難，也許，我們每一天都將做一個合格的中學(xué)生這句話掛在嘴邊，但究竟怎樣做才算是一個合格的中學(xué)生呢有請高一七班xx同學(xué)給我們做出她的精彩解釋。請12號選手準(zhǔn)備。請評委給11號選手打分。校園是我家，禮貌靠大家，讓你我用行動點燃校園禮貌之花，有請高二二班xx同學(xué)。但愿禮貌之花開遍我們東關(guān)高中校園的每一個角落！接下來，又到了我們的快樂時間，有請他精心準(zhǔn)備的節(jié)目。下面，我宣讀9到12號選手的成績：去掉一個最高分，去掉一個最低分，9號選手的最后總分是(略)xx同學(xué)，他將給我們帶來
接下來，有請13號選手，來自高二八班的xx同學(xué)，她的演講題目是《做一名合格的高中生》。請14號選手準(zhǔn)備。請評委給13號選手打分。下面，登臺演講的是來自高二五班的xx同學(xué)，她的演講題目是《做禮貌之人》。請15號選手準(zhǔn)備。請評委給14號選手打分。和諧是一種理念，是一種思想，是一種氛圍。和諧校園，從你我做起，從小處做起。請聽高二七班xx同學(xué)的演講《做禮貌學(xué)生，創(chuàng)和諧校園》。
請16號選手準(zhǔn)備。請評委給15號選手打分。接下來，有請高一六班的xx同學(xué)，這天下午，她將壓軸登場，向我們倡導(dǎo)讓學(xué)習(xí)伴隨青春成長，自由飛翔。下面，我宣讀13到16號選手的成績：去掉一個最高分，去掉一個最低分，13號選手的最后總分是(略)下面，有請xx有請xx宣讀最終比賽結(jié)果。做總結(jié)發(fā)言。
謝謝！頒獎。結(jié)束語：在這個熱情洋溢的下午，16位選手透過精彩的演講，給大家展示了他們活力四射的青春風(fēng)采，也讓我們從中學(xué)到了許多。本次演講比賽雖然結(jié)束了，但我們每個人在學(xué)習(xí)和生活中的比賽還將繼續(xù)。愿同學(xué)們都能成為學(xué)習(xí)和生活的勝者，謝謝大家！
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