校園文化藝術(shù)節(jié)演出活動主持詞通用
主持詞沒有固定的格式，他的最大特點就是富有個性。在當(dāng)今社會生活中，主持成為很多活動不可或缺的一環(huán)，你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎？下面是小編精心整理的校園文化藝術(shù)節(jié)演出活動主持詞通用，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園文化藝術(shù)節(jié)演出活動主持詞通用1
男：十月丹桂飄香，碩果累累;
女:十月多姿多彩，精彩紛呈。
合:歲月流逝，我們又一次迎來了美麗的校園文化藝術(shù)節(jié)!
男：鳥兒們飛來了，展開輕盈的翅膀向我們致敬;
女:樹葉兒飄來了，跳著輕快的舞蹈來參加這節(jié)日的盛會。
男：纏綿的秋雨，濕潤著少年的心事;
女:多情的秋風(fēng)，吹來了屬于秋天的氣息。
男：在這動人的季節(jié)，我們相聚在這里，舉辦我們自己的藝術(shù)節(jié)。
女：我們勇于創(chuàng)新，我們大膽表現(xiàn)，我們的青春在藝術(shù)節(jié)里激情飛揚。
合：X學(xué)校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式現(xiàn)在開始!
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎張校長致藝術(shù)節(jié)開幕詞。
張校長致藝術(shù)節(jié)開幕詞(略)
女：文化和藝術(shù)能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊;校園有了藝術(shù)，就有了靈動的精神升華。
男：校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進素質(zhì)教育的凱歌，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_。
女：讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想，讓我們共同攜手在金秋十月里收獲果實。
男：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎胡佳佳同學(xué)代表全體學(xué)生宣讀倡議書。
胡佳佳宣讀倡議書(略)
女：今天我們相聚，共同感受秋天的美好;
男：今天我們相聚，共同慶祝校園文化藝術(shù)節(jié)。
女：在收獲的季節(jié)里，我們團結(jié)、文明、創(chuàng)新、進取，我們迎著陽光健康成長。
男：秋天因為有了我們更加動人，校園因為有了我們更加精彩。
合：同學(xué)們,敞開我們的胸懷，展現(xiàn)我們的風(fēng)采，讓我們積極參與到校園文化藝術(shù)節(jié)中去吧，讓我們共同祝愿:
X學(xué)校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功!
下面請劉副校長宣布校園藝術(shù)節(jié)正式開始!
校園文化藝術(shù)節(jié)演出活動主持詞通用2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好!在這春風(fēng)送暖，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我們聚集在這里，舉行“多彩校園，放飛夢想——第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)”開幕式活動。今天雖然是冬去春來，寒意未盡，但我們心情激蕩，豪情滿懷，在藝術(shù)節(jié)的舞臺上展現(xiàn)我們的風(fēng)采，在充滿書香、墨香的校園里暢想我們的未來。參加今天開幕式的人員除本校的全體師生，我們還很榮幸地邀請到教育局的領(lǐng)導(dǎo)，他們是：縣教育局，縣教育局
讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!
首先進行開幕式第一項，文藝表演。由于開學(xué)時間較短，本次藝術(shù)節(jié)開幕式節(jié)目我們委托六(2)班同學(xué)準(zhǔn)備。請欣賞第一個節(jié)目，大合唱：《小鳥，小鳥》。掌聲歡迎。
感謝六(2)班合唱隊的同學(xué)，優(yōu)美的歌聲仿佛把我們帶到了鳥語花香、詩情畫意的春天。
接下來請欣賞，相聲《文明禮儀在身邊》。表演者：陳靖宇、
說文明話，做文明人，是中華民族傳統(tǒng)美德，我們小學(xué)生不僅要遵照去做，還要把它發(fā)揚光大。
接下來，請欣賞電子琴獨奏《步步高》和《一個師傅三個徒弟》
接下來，請欣賞舞蹈《我要去西藏》
接下來是本次活動的第二項，請楊校長宣布“五河縣第二實驗小學(xué)‘多彩校園，放飛夢想——第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)’活動方案，大家掌聲歡迎。
接下來是本次活動的第三項，有請王羽校長致開幕詞。
接下來是本次活動的第四項，有請縣教育局作重要指示。
接下來是本次活動的第五項，有請王羽校長宣布藝術(shù)節(jié)開幕。
(隨著王羽校長的話語結(jié)束，一年級放飛氣球。)
主持人：多彩的氣球承載著我們的夢想升上了天空，為了我們的夢想，讓我們攜起手來一起加油、努力吧!
藝術(shù)節(jié)開幕式到此結(jié)束，請縣領(lǐng)導(dǎo)退場休息，請各班同學(xué)有序進班上課。
校園文化藝術(shù)節(jié)演出活動主持詞通用3
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，
女：親愛的老師們，同學(xué)們：合：大家好！
男：聆聽七月的訊息，陽光灑滿大地；
女：走進七月的校園，我們充滿活力！
男：今天，我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容；凝聚我們的勇氣；
女：今天，我們相聚在一起，放飛我們的希望，追求我們的夢想！
男：校園的藝術(shù)是知識的升華，校園的生活是多彩的合奏。女：校園文化藝術(shù)節(jié)是師生展示文藝風(fēng)采、凸顯個性魅力的一個大舞臺合：東關(guān)中學(xué)第三屆校園文化節(jié)匯報演出現(xiàn)在開始----（鳴禮炮）男：下面進行升旗儀式，請儀仗隊入場女：請全體起立，升國旗，奏國歌！男：請大家入座。今天來到我們會場的領(lǐng)導(dǎo)有
女：讓我們用熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎！
男：另外許多家長代表也來到了我們的會場，一個成功的學(xué)生背后總有辛勤付出的家長，您辛苦了！女：讓我們用熱烈的掌聲對他們表示感謝！男：回首我們走過的這一個學(xué)年，經(jīng)過全校師生上下一心、卓有成效的努力，我校各項工作都取得了驕人的成績：校容校貌煥然一新，常規(guī)管理扎實有效，教學(xué)質(zhì)量躍上新高女：20xx年我校中考和抽考都取得了驕人的成績，中考總分600分以上全市65人，我校34人，全市總分前10名（并列12人），我校8人。男：成績的取得來之不易，歸根結(jié)底是我校目標(biāo)明確，思路清晰，措施得力，狠抓落實，實行精細(xì)化管理的結(jié)果；是我校全體教職員工和全體學(xué)生頑強拼搏、銳意創(chuàng)新、開拓進取的結(jié)果。女：成績已然過去，面對未來，我們信心百倍。下面有請雷校長講話。（感謝雷校長的精彩致辭）1教師合唱《走進新時代》，《團結(jié)就是力量》男：我們東中人是這樣的熱情奔放，
女：我們東中人是這樣的團結(jié)激昂！
男：我們的手牽在一起，就是戰(zhàn)勝困難的力量，
女：我們的心連在一起，就是堅不可摧的銅壁鐵墻！
男：讓我們與優(yōu)美同行，與高雅同行，與時代同行
女：請欣賞教師合唱〈〈走進新時代〉〉和〈〈團結(jié)就是力量〉〉
指揮：領(lǐng)唱：
2.舞蹈《開門紅》
女：揚起你歡樂的嘴角，帶上你的好心情，在這個特別的日子里跟我們一起感受這花樣年華，
男：在這里祝愿大家天天都有一個好心情，平平安安，紅紅火火，熱熱鬧鬧，蒸蒸日上，開門見喜
女：請欣賞舞蹈《開門紅》，由我�！熬S夢街舞”社團選送，指導(dǎo)教師董潔
�。ㄒ唬╊C獎
女：我校自20xx年開始就強化了每周一次的集體教研活動，活動中老師們相互交流，相互學(xué)習(xí)，團結(jié)協(xié)作，他們豐富自己、充實自己、提高自己。
男：20xx年我校的中考和抽考取得可喜的成績，離不開優(yōu)秀的教師隊伍，
女：下面讓我們用熱烈的掌聲向全體初三年級教師和初二年級抽考科目代課教師致以衷心的感謝！
男：有請初三年級教研組組長和初二年級抽考科目教研組組長代表他們上臺領(lǐng)獎。
女：請為他們頒獎
男:三尺講臺，是你們耕耘的熱土，更是你們不斷驗證自我、實踐自我、發(fā)展自我的廣闊天地。女：學(xué)習(xí)、研究成了你們的生活習(xí)慣；相信學(xué)生、鼓勵學(xué)生、創(chuàng)造成功的機會，是你們的工作特色男：你們用愛心和執(zhí)著，堅守著人民教師這光榮的事業(yè)
女：你們用崇高的職業(yè)道德和操守，履行著人民教師的神圣職責(zé)。
3.健美操表演
女：青春，流露著濃濃的詩情畫意；散發(fā)出淡淡的幽香含情。
男：青春時代充滿著年少輕狂，充滿著無限生機，充滿著美麗自信。
女：讓我們揚起青春的衣角，架起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，
男：讓生命在這里飛揚，讓青春在這里啟航。
請欣賞健美操表演《飛揚的青春》指導(dǎo)教師：
舞《哈密姑娘》
男：這里,到處充滿了讀書聲、歌唱聲、嬉戲聲,還能呼吸到新鮮的空氣
女：在這片土地上,我真真切切地感受到了學(xué)習(xí)的欣喜,觸碰到了點滴的感動
男：學(xué)校是閃耀希望的地方,如果滿懷信心在這里漫步,必將收獲豐收的喜悅
女：下面請欣賞由我�！俺沤治枭鐖F”選送的舞蹈《哈蜜姑娘》，指導(dǎo)教師
�。ǘ╊C獎
女：驕人的中考成績離不開初一初二年級的積淀，初一、二年級的代課教師同樣付出了辛勤的努力，
男：下面有請我們初一、二年級的模范教師
女：有請為他們頒獎。
女：如果說辛勞是一種財富，那你們就是富有的人。男：你們是春泥，是護花使者！憑著對教學(xué)的一份熱情、一份執(zhí)著，你們一路坎坷、一路收獲！再苦再累，無怨無悔。女：你們用汗水一次次磨練，一次次提升，換來了鮮花和掌聲。讓我們祝賀你們，在學(xué)校這個舞臺上，做出更大的貢獻。5詩朗誦《黃河之水天上來》
男：黃河以它英雄的氣魄,出現(xiàn)在亞洲的原野;
女：它表現(xiàn)出我們民族的精神:偉大而又堅強!
男：這里,我們向著黃河,吟出我們的贊歌
女：請欣賞詩歌朗誦《黃河之水天上來》，由我校“青春之聲”廣播站選送，指導(dǎo)教師蔚小晶，王舒婷
6.爵士舞《，》
男：自信，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍，是渡向理想彼岸的舟楫
女：有了自信，才會擁有自我，才會擁有成功，才會擁有輝煌燦爛的人生！
男：只有想不到，沒有做不到，只要相信自己，一切皆有可能！
女：讓我們從一支爵士舞中看看青少年的活力與激情
請欣賞我校“魅舞舞蹈”社團選送的《，》，指導(dǎo)教師薛麗芳
校園文化藝術(shù)節(jié)演出活動主持詞通用4
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：尊敬的各位老師
丙：尊敬的各位同學(xué)
�。鹤鹁吹母魑慌笥�
合：大家晚上好。
甲：五月的大地姹紫嫣紅，
乙：五月的天空色彩繽紛，
丙：五月的氣息芬芳醉人，
�。何逶碌孽r花沁人心脾，
合：五月的歌聲響徹校園回響心頭。
甲：春風(fēng)賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
乙：在藝術(shù)節(jié)活動中，同學(xué)們高揚智慧的風(fēng)范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩意的飛揚……
丙：這一切，充分展現(xiàn)了十直學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
丁：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——"五月的鮮花"文藝晚會即將拉開帷幕。
合：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝今晚的文藝晚會取得圓滿成功。
甲：今夜星光燦爛，今夜燈火輝煌，今夜我們歡聚一堂。朋友，你可曾想過，我們的幸福生活從何而來?是他們，是千百萬的革命先烈用鮮血和生命換來的�？嗖豢啵胂腴L征二萬五;累不累，看看紅軍老前輩。
乙：下面請欣賞高一4班給我們帶來的大合唱《四渡赤水出奇兵》
丙：一曲《四渡赤水出奇兵》讓我們領(lǐng)略了紅色經(jīng)典的永恒魅力，讓讓在我們心潮澎湃之時來感受現(xiàn)代勁歌勁舞的生命活力與青春旋律吧。
�。赫埿蕾p高一2班周娜同學(xué)的舞蹈《舞曲串燒》
甲：感謝周娜同學(xué)給我們帶來的精彩表演。青春因為快樂而甜美，青春因為苦澀而多彩。敢愛敢恨，又哭又笑，才是真實地我們。
乙：請欣賞高一5班的歌曲《童話》
丙：一曲《童話》就是一個美好的期盼，更是美好的祝福。其實，我們的成長并不是一帆風(fēng)順，而是坎坎坷坷的。
丁：下面請欣賞初一1班的小品《醒悟》
甲：浪子回頭金不換。再次感謝小同學(xué)給我們的精彩表演。月光下的竹林里，一群傣族姑娘跳起輕柔的舞姿，吹起相思的笙簫，把悠悠情思融進了月光下的鳳尾竹。
乙：下面請欣賞舞蹈《月光下的鳳尾竹》，由初二3班的同學(xué)表演。
丙：一曲優(yōu)美的舞蹈，把我們帶進了如詩如畫的傣家竹林。有人說，世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是藍(lán)天，比藍(lán)天更寬廣的是人的心靈。
丁：請欣賞初一2班的獨唱《我要飛》
甲：天高任鳥飛，海闊從魚躍。我們的家庭、我們的校園、我們的國家就是你翱翔的藍(lán)天。五十六個民族五十六朵花，數(shù)不盡的風(fēng)流看不盡的葩。在邊疆，在苗嶺，姑娘們用舞蹈表達(dá)她們的心聲。
乙：請欣賞初二3班的舞蹈《苗嶺風(fēng)情》。
丙：姑娘們的精彩表演證明了一句名言："舞蹈是表現(xiàn)人生命的情調(diào)的一種活生生的語言。"
可是為了更好的交流，我們還得學(xué)會一種語言——普通話。
丁：請欣賞小品《普通話行天下》，由初三7班同學(xué)表演。
甲：真是學(xué)好普通話走遍天下。在我國，白毛女的故事家喻戶曉。其實，在朝鮮也有喜兒和大春的故事。
乙：請欣賞高一1班的舞蹈《桔梗謠》。
丙：看了朝鮮喜兒的悲慘遭遇，大家肯定很難過吧。那么就讓我們來到古老的印度，看看印度少女的載歌載舞，一同分享她們的快樂吧。
丁：請欣賞初一4班的舞蹈《天竺少女》
甲："慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。"浪跡天涯的游子啊，不管你走到哪里，母親就是你心頭的那輪明月。
乙：請欣賞初三2班的合唱《兒行千里》。
丙：兒行千里母擔(dān)憂!一日不見如隔三秋。離別是歌，一首惆悵傷感的戀歌。睫毛彎彎，彎彎睫毛，傳出了少男少女的一片癡情。
�。赫埿蕾p舞蹈《睫毛彎彎》，由初一2班表演。
甲：謝謝這幾位小同學(xué)的精彩表演�？�，迎面劃過來一只載滿鮮花的小船，劃槳的是位漂亮的姑娘，她的臉上洋溢著幸福的微笑。讓我們共同聆聽一下她的心聲吧。
乙：請欣賞高二4班給大家?guī)淼母璋槲琛缎腋Ｈf年長》。
丙：幸福的時光最難得，幸福的時光最難忘。讓我們勇敢地去追求幸福吧，讓我們高呼：吉米，來吧!
丁：請欣賞初二4班的舞蹈《吉米，來吧!》〉
甲：五百里滇池碧波浩渺，四十萬畝石林千峰疊翠。西雙版納柔風(fēng)拂面，蝴蝶泉邊彩蝶飛舞。
乙：請欣賞初三4班的小合唱《蝴蝶泉邊》。
丙：歌聲中，我們仿佛看到了無數(shù)翩翩起舞的彩蝶，它們從四面八方趕來參加一場熱鬧的聚會。讓我們也去參加一場聚會吧。
�。赫埿蕾p舞蹈《串燒》，由高二3班表演。
甲：祖國啊，媽媽!我和你一刻也不能分離。無論走到哪里，都能流出一首贊歌，我歌唱每一座高山，我歌唱每一條河流。
乙：請欣賞獨唱《共和國之戀》
丙：一百年前，霍元甲精忠報國，揚我國威，刮起一股"精武門"旋風(fēng)。今天，羅志祥獨創(chuàng)"精舞門"，演繹出人生的精彩。
�。赫埿蕾p初三3班的舞蹈《精舞門》。
甲：這是一片神奇的土地，這是一片美麗的土地，它在彩云之南，它是孔雀的故鄉(xiāng)。
乙：請欣賞獨唱《我發(fā)現(xiàn)你越來越美麗》。
丙：美麗的世界無限幸福，完美的人生總有缺憾。多少塊糖果最甜蜜?什么樣的生活最幸福?
�。赫埿蕾p舞蹈《半糖主義》，由初三8班表演。
甲：上帝是什么樣子呢?也許，大家會說他總是慈眉善目的一個西方老頭。但我要讓大家看看一個全新的與眾不同的上帝形象。
乙：請欣賞初二7班的獨唱《上帝是女孩》
丙：聽了上帝女孩的婉轉(zhuǎn)歌聲，讓我來看看活力四射的青春舞蹈。
丁：請欣賞高二4班的舞蹈《青春舞曲》
甲：一曲《青春舞曲》舞出了多少青春活力，一個看似平常的舞姿傳出了多少深意!
乙：請欣賞舞蹈《情深意長》，由高一3班表演。
丙：一株小草懷著對大自然的感恩，開出了絢麗的花;一條小溪懷著對大海的感恩，投入了大海的懷抱。感恩并不需要豪言壯語，它也許就是一聲謝謝，也許就是一個眼神，也許就是一個手勢。
�。赫埿蕾p初三1班給我們帶來的手語《感恩的心》。
…… …… ……
甲：火紅的五月，向我們健步走來;絢麗的五月，鮮花盛開姹紫嫣紅;充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待。
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，去創(chuàng)造一個更加輝煌的未來!
丙：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的節(jié)目猶然歷歷在目;許多動人的歌聲依舊余音繞梁。
�。核囆g(shù)節(jié)的時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。然我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)的人生。
合：同學(xué)們，朋友們，讓我們明年再相見!
校園文化藝術(shù)節(jié)演出活動主持詞通用5
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
女a(chǎn)：尊敬的老師們，
女b：親愛的同學(xué)們，
合：大家晚上好!
男;歡迎大家來到校園文化秘書節(jié)的晚會現(xiàn)場。我是主持人陳男
女a(chǎn)：我是主持人女a(chǎn)
陳*b：我是主持人陳*b
男;今天，我們相約這舞臺，回望激情歲月，用心感受真誠
女a(chǎn)：今天，我們相約在繽紛的四月，真情謳歌這激情歲月，用心感受真誠。
女b：朋友們讓我們一起播撒希望和歡笑期盼豐收的碩果，
男：今夜，讓我們用跳動的音符標(biāo)記處精彩的樂章
女a(chǎn)：今夜，讓我們用歡聲笑語記錄著難以忘懷的成長。
女b：朋友們請揮舞激情的雙手，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧！
合：XX年xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院第四屆校園文化秘書節(jié)晚會現(xiàn)在開始。
男：首先讓我為大家介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們是：
讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師的到來，
女a(chǎn)：下面讓我們再以熱烈的掌聲歡迎會計系黎主任為本次晚會致辭
男：本次活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷各位老師的高度關(guān)注，也得到了同學(xué)們的大力支持，謝謝大家!
女b：這次秘書節(jié)活動種類多樣，既有濃郁的現(xiàn)代氣息，有不失古老的民俗風(fēng)情，相信大家一定可以從中得到美得享受，
男：好啦，現(xiàn)在我們就不多說了，直接進入主題，下面請欣賞文秘1001班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙斫徽x舞，掌聲有請，請下一個節(jié)目楊x、柳x做好準(zhǔn)備。
節(jié)目二
女b：學(xué)長看了他們的表演感覺如何啊
女a(chǎn)：當(dāng)然很精彩啊，我都快陶醉了，哦，對了，陳男哪里去了？
女b：學(xué)姐她也準(zhǔn)備節(jié)目去了啊，等下她有精彩的表演
女a(chǎn)：恩，好下面請欣賞歌曲串燒，《錯的人》《普通朋友》《我愛的人》
節(jié)目三
男：謝謝大家的掌聲。下面，讓我們看看下一個節(jié)目會有怎樣的驚喜呢？
女a(chǎn)：感恩使我們生活中永恒的“主旋律”之一，我們感恩生活，感恩老師，感恩朋友，感恩大自然，我們常懷一顆感恩的心。
男：下面請欣賞文秘0901班同學(xué)們帶來《感恩的心》
節(jié)目四
女a(chǎn)：非常感謝她們的精彩表演，校園文化秘書節(jié)是我們自己的節(jié)日，她是我們的展現(xiàn)自己藝術(shù)素養(yǎng)的舞臺，也是藝術(shù)成果的階段性集體展示
女b：我想我仿佛進入了一個美麗的殿堂，享受了一場完美的聽覺盛宴，我愿意一直陶醉在其中。下面請欣賞帶有異域風(fēng)情的民族歌舞《天竺少女》。
節(jié)目五
女a(chǎn)：帶點精彩帶點幽默，很精彩吧？在我們現(xiàn)實生活中或許有些人認(rèn)為秘書工作很繁瑣很無趣的，其實不然，從事每一行業(yè)必然會有許多的樂趣所在，比如：在秘書節(jié)的當(dāng)天，你有可能會收到老板送給你的祝�；蛘咝《Y物哦。
女b：真的嗎？那是一件非常給力的事情哦，
節(jié)目六
男：終于等到這一環(huán)節(jié)了，我們馬上要進行我們的幸福大派送。真正的要把禮物送給在座的朋友們哦，是不是有一點好奇呢，好啦，現(xiàn)在我直接告訴大家規(guī)則，待會我們將請許老師上來隨意將禮物投給大家，拿到的同學(xué)，站起來說一句祝福的話好嗎？好了，大家想好祝福的啊，有請許老師
節(jié)目七
女a(chǎn):剛才大家都很high啊，下面繼續(xù)呈現(xiàn)我們的精彩節(jié)目，由文秘0901班帶來的舞蹈《###》在幕后，我知道他們?yōu)榕啪毟冻隽撕芏嗟膶嵺`和精力，希望大家不要
吝嗇你們的掌聲，給他們加油鼓勵好嗎？
節(jié)目八
女b：走上t型臺，讓夢飛起來，把那兩邊的彩虹剪下來，把那東邊的云彩縫起來，編織世界上最美的衣裳，下面是會計專業(yè)0904班的同學(xué)們帶來的t臺秀，
節(jié)目九
男：非常感謝他們給我們帶來的精彩的節(jié)目，讓我們把祝福送給他們，以及即將
上臺的姐妹們，掌聲有請文秘1001班帶來的現(xiàn)代舞《比生命更重要》
節(jié)目十
女a(chǎn):同學(xué)們，節(jié)目已進行到了一半的時間，看到的都是同學(xué)們的身影，我們的老師也有參與節(jié)目哦，是誰在全國的朗誦大賽上獲得團體比賽一等獎個人三等獎，這位老師是誰呢？請同學(xué)們大聲告訴我？(譚澤媛老師)掌聲有請我們親愛的譚老師。
節(jié)目十一
女b：我想我仿佛進入了一個美麗的殿堂，享受了一場完美的聽覺的盛宴，我愿意一直陶醉在其中。下面有請我們異韻的民族歌舞《天竺少女》
結(jié)束語：
男：火紅的五月，向我們健步走來，絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅。充滿希望的五月，承載著多少的歡樂與期待。
女a(chǎn):精彩的節(jié)目為大家奉上了，不知是否意猶未盡呢？美好的時光總是稍縱即逝
女b：晚會的時間雖然有限約，但藝術(shù)的空間都是無限的，讓我們將參加音樂會的熱情化為學(xué)習(xí)的動力，讓知識開啟理想之門，用智慧塑造藝術(shù)人生。
男：謝謝所有的精彩演出，感謝大家的辛勤付出，感謝所有的嘉賓、朋友的到來，讓我們繼往開來，讓我們留住今天擁抱明天，共同唱響《明天會更好》。
校園文化藝術(shù)節(jié)演出活動主持詞通用6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們
大家晚上好!
今天的夜空外清新，倒映著我們燦爛的笑臉。
今天的舞臺格外絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。
為了推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活
為了營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣和愛好
今天我們在這里特舉辦藝術(shù)節(jié)活動。
在這歡樂美好的日子里，各級領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)帶著關(guān)懷與希望，同我們歡聚一堂。
讓我們以最熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓的到來表示歡迎，并向他們致以最誠摯的謝意!
今天是我們歡樂的節(jié)日
這里是我們展示的舞臺
讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感
讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)內(nèi)心的快樂
放飛希望追求夢想。藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始。
校園文化藝術(shù)節(jié)演出活動主持詞通用7
張：尊敬的老師
明：親愛的同學(xué)們
合：大家下午好！
張：今天，我們齊聚這里，共同歡度這一年一度，只屬于我們的節(jié)日——第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
新年的鐘聲即將響起，我們又將迎來萬象更新的春天。
艾：讓我們?yōu)樽蛱斓呢S收而喜悅
尤：讓我們?yōu)槊魈斓木识谂?/p>
明：那純美悠揚的新年鐘聲啊
尤：帶來了充滿生命活力的春綠
張：讓我們和著新年的鐘聲，伴著春天的腳步，走進
合：走向明天的輝煌！
節(jié)目單：
一、東方紅
甲：東方紅，太陽升，回首即將過去的XX年，這是多么讓中國人民意氣風(fēng)發(fā)、豪氣滿懷的一年啊
乙：讓我們一起欣賞由初二（1）班呂凡凡、紀(jì)馬璇子、周家偉等同學(xué)表演的集體舞——東方紅。掌聲歡迎他們！
二、最美的太陽（歌曲）
太陽給予我們光明、溫暖、舒適。我們的一切都與太陽有關(guān)。接下來請欣賞由初一（6）班梅合日班、娜菲薩同學(xué)為我們帶來的歌曲《最美的太陽》
三、青花瓷
古箏譜曲，行云流水，瓷器美名，千年傳揚。古箏表演：初二（2）班楊雨珊
四、多瑙河之波
藍(lán)色的多瑙河，是靈感的發(fā)源地，給人以無限的遐想，再加上白色的浪花，共同譜寫出了一首華麗的樂章，接下來請欣賞由初一（4）班馬柳歌同學(xué)為我們帶來的手風(fēng)琴獨奏《多瑙河之波》
五、我健康我快樂
甲：健康才能快樂，健康是生命之本，快樂是生命之源
乙：請欣賞初一（4）班劉夢佳、徐凡、王麗等同學(xué)表演的舞蹈《我健康我快樂》
六、新疆好
甲：新疆，美麗而又富饒，是多少人魂牽夢饒的地方。
乙：今晚，就讓我們再次在這里感受一番西部風(fēng)情。
甲：下面由初一（6）班同學(xué)為我們獻上新疆舞《新疆好》
七、甲：雪是云的淚，花是雪的伴，他們共同生活于天地之間，為構(gòu)成天空中絕美的畫面而存在。
乙：初一（1）班電子琴伴唱：《雪絨花》，請大家慢慢欣賞！
八、輕舞飛揚
甲：輕快的旋律，舞動時光的彩帶，飛揚起燦爛的青春
乙：初一（2）班邢紫薇、于淼給大家?guī)砦璧浮遁p舞飛揚》
九、火花
甲：火花？是可以燎原的星星之火？是火柴盒上的貼畫？
乙：還是讓我們一起來觀看吧，初一（1）班集體舞表演《火花》。
十、什么東東
甲：欣賞完了精彩的舞蹈，接下來我們聽一首“什么東東”
乙；什么東東？我不知道呀~
甲；嗨，是歌曲的名字：什么東東。
乙：請欣賞由初二（1）班楊星星同學(xué)為我們帶來的歌曲《什么東東》，掌聲有請！
十一、新疆吆喝
新疆是我們的家鄉(xiāng)，是養(yǎng)育我們的地方，也是我們從小長大的地方，接下來請欣賞初一（3）班娜迪拉、迪麗熱巴等同學(xué)為我們帶來的.舞蹈《新疆吆喝》
十二、井岡山上太陽紅（古箏）個人工作總結(jié)范文
井岡山上太陽紅,太陽就是毛澤東,萬水千山都照亮,照得人心暖烘烘。
讓我們一起來期待初一（2）班王昱萱同學(xué)的古箏表演《井岡山上太陽紅》
十三、天邊
天無邊無際，天表示自由。在蔚藍(lán)色的天空中飄揚著我們祖國的五星紅旗。下面請欣賞初一（3）班帶來的節(jié)目《天邊》
十四、小提琴合奏
小提琴能奏出美妙的音樂，小提奏的音樂，令人感到留戀、想起往事。接下來請欣賞處于（5）班同學(xué)為我們帶來的小提琴演奏。
校園文化藝術(shù)節(jié)演出活動主持詞通用8
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
女：敬愛的老師們
男：親愛的同學(xué)們
合：大家好
女：首先請允許我為大家介紹蒞臨現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)，他們是……（看情況需要）
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)們的到來（看情況需要）
女：今天是我們歡樂的節(jié)日
男：這里是我們展示的舞臺
女：讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感
男：讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)青春的快樂
女：校園的藝術(shù)是知識的升華
男：校園的生活是快樂的合奏
女：我的藝術(shù)我展示。
合：龍虎塘中學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始
節(jié)目一
男：*的禮炮驅(qū)散了滿天的烏云
女：明珠塔的光輝照亮了陰霾的天空
男：昨日的東方，有一個古老的國度
女：今日的東方，有一個偉大的國家
男：憶往昔，崢嶸歲月
女：看今朝，紅遍東方
男：請欣賞由何琰、許佳潔、張顯棟等同學(xué)帶來的舞蹈《東方紅》
節(jié)目二
男：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲
女：歡度國慶，我們用嘹亮的聲音歌唱祖國；歌唱祖國，我們用深情的語言詮釋情懷
男：十月的陽光，溫暖和煦
女：十月的陽光，明媚耀眼
男：看，那群十月陽光下的笑臉
女：聽，那陣十月陽光下的歌聲
女：請欣賞校合唱隊帶來的《我們走進十月的陽光》
節(jié)目三
男：青春的氣息四處留，飛揚的舞姿四處起
女：這是什么？這就是由一群青春少女組成的新北區(qū)龍虎塘中學(xué)健美操隊
男：健美操，是健身與美的結(jié)晶，是青春活力的代表，舞臺上的他們?nèi)缫蝗呼骠嫫鹞璧牟实瑥垞P而炫麗。
女：健美操隊全體8人在老師的引領(lǐng)下，從天真走向成熟，從含蓄走向活潑，成為一個個魅力四射充滿活力的精靈在風(fēng)中飛舞，在地上綻放，有他們走過的地方就有留下青春的氣息，生命的脈動。
男：相信，這群青春的使者將會不斷地前進，創(chuàng)造出一個又一個新的業(yè)績，未來屬于他們，因為未來需要的正是他們這種充滿活力的新生代。
男：下面請欣賞由校韻律操隊帶來的《青春魅力》
節(jié)目四
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
男：又是一年秋風(fēng)送爽時；又是一輪花好月圓日。
女：我們即將迎來祖國六十周年華誕，昨天的祖國奮斗不息，今天的祖國和諧美麗，明天的祖國會是怎樣？讓我們攜手走進屬于您的明天
女：請欣賞八四班帶來的詩朗誦《走向?qū)儆谀愕拿魈臁?/p>
節(jié)目五
男：紅歌滿天唱，光彩照人間。
女：展師德魅力，樹時代新風(fēng)。
男：曾經(jīng)，為了一種堅定的理想，人們拋頭顱、灑熱血，在所不惜。
女：曾經(jīng)，為了一種不朽的精神，人們無所畏懼，勇往直前
男：那些我們走過得路，那些我們唱過的歌，永不永不說再見
女：那些我們吃過的苦，那些我們流過的淚，決不決不唱離別
男：請欣賞由七一班簡永松、張欣宇帶來的相聲《紅歌》
節(jié)目六
男：江南雨，風(fēng)送滿長川。
朝與暮，長在楚峰前。
女：江南酒，何處味偏濃。
檀板醉，人面粉生紅。
男：雨中的少女，雨中的江南
女：青春的美麗，朦朧的美麗
女：這么詩意的畫面，請我們的校舞蹈隊為我們繼續(xù)演繹下去，請欣賞舞蹈《走雨》
節(jié)目七
男：薩克斯是一種最為唯美浪漫的樂器
女：薩克斯總是將情愫演繹到極致，無論是歡快還是抒情
男：最深情的演繹，最專注的吹奏
女：聽，他們用深情吹出雨點的節(jié)奏，聽，他們用節(jié)奏捕捉城里的月光
男：讓我們共同沉醉在這美麗的音樂之中吧，請欣賞由胡杰、袁雨田帶來的薩克斯聯(lián)奏《雨點的節(jié)奏》、《城里的月光》
節(jié)目八
男：走過耕耘的日子，走進收獲的季節(jié)；
女：走過昨天的坎坷，走向明天的希望，
女：好歌唱不盡，好景賞不完。燈光相聚的地方，都有幸福的生活，爐火興旺。
男：倦鳥思巢，落葉歸根。成長在祖國的懷抱，沐浴著黨的陽光，中華神州的明天更加輝煌！
女：炎黃子孫，龍的傳人。懷抱不滅的希望，迎接美好的朝陽！
男：偉大的祖國，親愛的母親，
合：祝福你的明天會更好！
男：請欣賞小合唱《紅旗飄飄》，演唱者姜浩、李燕、杜吟霜
節(jié)目九
男：青春是一首詩，清新婉轉(zhuǎn)
女：青春是一幅畫，絢麗明亮
男：青春是舞動的節(jié)拍
女：青春是脈動的希望
男：神州大地處處都有明媚的陽光
女：華夏兒女個個洋溢青春的力量，
女：請欣賞這支動感十足的舞蹈，由八九班帶來的《動感地帶》
節(jié)目十
男：你從五千年的歷史中走來，
歲月的塵灰掩不住你亮麗的豐采；
女：幾多古老的文明隕落了，
而你傲然屹立豐姿不衰！
男：時間的長河滌蕩塵埃，
拭去你臉上的疲憊和倦殆；
女：歲月的手掌撫平恥辱和創(chuàng)傷，
你從烈火中重生挺立起來。
男：你的名字叫語言，屬于我們偉大祖國的語言——漢語
大家來聽聽他們對我們的語言有什么看法吧？
請欣賞九6班蘇軼凡、周宇杰帶來的相聲《語言巨侃》
節(jié)目十一
男：從丹桂飄香的季節(jié)走來，我們沒有理由不為那沉甸甸的豐收歌唱
女：從流光溢彩的大道走來，我們沒有理由不為那紅火火的事業(yè)歌唱
男：歷經(jīng)磨難的祖國，處處沐浴著明媚的陽光
女：涅磐重生的祖國，到處勃發(fā)著璀璨的希望
男：像一支雨后新生的春筍，沖破險阻，勇往直前
女：似一艘揚帆遠(yuǎn)航的戰(zhàn)艦，劈波斬浪，一往無前
男：黑云壓城，怎能摧垮共產(chǎn)黨鋼鐵鑄就的雙肩
女：狂風(fēng)惡浪，豈可動搖大中國風(fēng)雨如磐的偉岸
男：朝著勝利的方向前進，前方的道路灑滿陽光
女：朝著勝利的方向前進，革命的前程無比輝煌
男：優(yōu)美的旋律，表達(dá)不了我們對祖國的赤誠之心
女：絢麗的詩行，述說不盡我們對母親的渴慕之情
男：銘記這激情燃燒的歲月
女：我們放歌這光榮與夢想的時代。
女：請欣賞由老師們帶來的《紅歌聯(lián)唱》，表演者季曉蘭、季艷、景建峰等老師
節(jié)目十二
男：古典的音樂，婀娜的舞姿，明月、山泉、露珠，匯成一道靚麗的風(fēng)景！
女：她們，一群舞蹈的精靈，帶著她們的自豪，她們的驕傲，舞出她們的精彩
男：大家看，美麗的天竺少女款款而來，她們帶來了美好的祝福，
下面請大家隨著音樂一起去領(lǐng)略印度情懷。
請欣賞由李莎莎演唱，林曉慧、何琰等同學(xué)表演的印度舞《天竺少女》）
節(jié)目十三
男：輝煌的時代日新月異，壯美的篇章流光溢彩
女：蓬勃的激情牽魂入夢，理想的征途壯志凌云
男：每天都有新的氣息
女：每年都有新的模樣
男：告別了曾經(jīng)的苦難，我們迎來了中華民族的好日子
請欣賞七七，七八班帶來的舞蹈《好日子》
節(jié)目十四
男：燈如織，花似錦
女：人如潮，歌似海
男：回望今日的美好
女：暢想明日的輝煌
男：新的起點就在腳下，新的征程即將開辟
女：新的藍(lán)圖正在描繪，新的航船即將啟航
男：讓我們在大家的歌聲中祝愿我的祖國青春永駐，繁榮富強
女：祝愿龍虎塘中學(xué)百尺竿頭，更進一步
男：讓我們放開歌喉，一起歌唱祖國。請欣賞九七班師生合唱《團結(jié)就是力量》、《歌唱祖國》
�。ù┎孱I(lǐng)導(dǎo)講話）
主持人：節(jié)目即將接近尾聲，讓我們熱烈歡迎講話
結(jié)束詞
男：相聚雖然短暫，美好的明天，承載著我們的祝福和期盼
女：踏著青春的節(jié)拍，高揚智慧的風(fēng)帆，多彩的校園等我們?nèi)ラ_拓
男：我們相聚在歌聲舞蹈中，相識在美麗的校園里，相知在知識的海洋中
女：但愿人長久，千里共嬋娟
合：龍虎塘中學(xué)第三屆藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束
校園文化藝術(shù)節(jié)演出活動主持詞通用9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)(張)、各位家長、(孫)老師們、親愛的同學(xué)們(王)：(合)大家早上好!
(張、王、孫)陽春三月,花紅柳綠、燕語鶯歌;陽春三月，草木萌發(fā)，萬紫千紅;陽春三月，讓我們活力無限，讓我們一起在這充滿希望的季節(jié)里，炫舞青春!
(張)下面我們共同進入美在九中藝術(shù)節(jié)開幕式第一篇章：舞動華彩青春!
(王)炫舞青春，激情飛揚，下面進入第二篇章：啟幕別樣風(fēng)采(學(xué)生校長助理致開幕詞)
(孫)伴隨著青春活力的樂曲，我們帶著年輕的溫度，感受藝術(shù)帶給我們的無限遐想，讓我們共同步入藝術(shù)節(jié)的精彩旅程吧!
藝術(shù)節(jié)開幕詞藝術(shù)節(jié)開幕式主持詞王：我們的校園,青春流淌，魅力無限。踏著春天的腳步，我們一路歡歌笑語、激情洋溢，共同迎來“美在九中”20xx年校園文化科技藝術(shù)節(jié)。
孫：在寂靜的時刻，藝術(shù)會化作無數(shù)閃閃發(fā)光的音符，在你的周圍翩翩起舞;在喧囂的時刻，藝術(shù)會化作縷縷清風(fēng)，洗滌你心頭的煩躁和苦惱;在憂慮的時刻，藝術(shù)會化作點點繁星，照亮你自信的豐碑。
張：回首過去，民歌故鄉(xiāng)運動會，我們身著艷麗奪目的七彩衣裝，若彩蝶隨青春飛揚的樂曲翩翩起舞;我們懷揣追求藝術(shù)的夢想，用不懈的努力譜寫著藝術(shù)的華彩篇章。
孫：新春伊始的元旦大聯(lián)歡，同學(xué)們一展歌喉，炫舞青春，他們多才多藝，初露鋒芒,充分彰顯青春的活力。
張：記憶中定格的美好瞬間，讓我們充滿了對美的崇尚,今天我們將在對美在九中的不懈追求里,一起發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美，讓我們一起張揚個性，在青春活力的舞臺上各美其美，盡善盡美。
王：一幅幅宣傳的海報，寄托了我們無限的期盼;一次次精心的準(zhǔn)備，體現(xiàn)了我們要努力綻放。這是我們對美的崇尚。
孫：我們相信會有一陣陣悅耳悠揚的歌聲，一抹抹淡柔清香的芬芳。這樣的歌聲，我們會用心靈感受，感受那汗水之中的發(fā)現(xiàn)，感受那毅力之中的堅持。
張：彩色的蠟筆，代表著我們對藝術(shù)向往的風(fēng)帆;潔白的畫紙，展現(xiàn)
著我們對藝術(shù)的贊揚;嘴角的笑容，透露著我們對藝術(shù)的憧憬。讓我們一起在這里來描繪七彩的人生。
王：創(chuàng)新中，我們激勵自我，不斷向上。我們動手實踐，在活動中發(fā)現(xiàn)自我，探索科技的無窮奧秘。拼搏中，我們不斷進取，發(fā)現(xiàn)我們身邊的科學(xué)。
孫：校園有了文化，底蘊才會更加深厚;校園有了藝術(shù)，精神才會更加靈動!藝術(shù)的魅力在于給人無限的神往，藝術(shù)的內(nèi)涵在于不斷的創(chuàng)新，藝術(shù)的價值在于給人無窮的力量，藝術(shù)的真諦在于永恒的追求。
張：藝術(shù)能開發(fā)人的智力，藝術(shù)能增強人的涵養(yǎng)，藝術(shù)能凈化人的心靈，藝術(shù)能美化人的生活，更重要的是藝術(shù)能挖掘人的潛力，找到人的閃光點，它能幫助同學(xué)們找到自我，并促使同學(xué)們挑戰(zhàn)自己，超越自己，走向成功。
王：學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)所追求的目標(biāo)是繁榮校園文化、倡導(dǎo)精神文明、塑造優(yōu)良品格、陶冶高尚情操，不斷積淀學(xué)校深厚的校園文化底蘊;盡可能為每個同學(xué)創(chuàng)造條件，讓每個同學(xué)得到充分自由和諧可持續(xù)的發(fā)展，引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識美，培養(yǎng)審美情趣和審美能力。
孫：我們與藝術(shù)同行，我們與優(yōu)美同行，我們與高雅同行，我們與時代同行-----這就是我們九中人的藝術(shù)!
張：九中人有自己的藝術(shù)節(jié)，是我們的幸福，我們的自豪，是我們集體智慧的結(jié)晶。我們將會，盡現(xiàn)我們的才藝，盡顯我們的風(fēng)貌。做到“崇尚美、發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美”，做最美九中人。
王：今天是我們歡樂的節(jié)日，這里是我們展示的舞臺，讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感，讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)內(nèi)心的快樂，放飛希望追求夢想，藝術(shù)節(jié)我們會大展鴻圖。
校園文化藝術(shù)節(jié)演出活動主持詞通用10
開場
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們
大家下午好!
今天的陽光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉。
今天的舞臺格外絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。
為了推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣和愛好。
今天我們在這里特舉辦"放飛希望"藝術(shù)節(jié)活動。
孫校長致辭
首先有請孫校長為本屆藝術(shù)節(jié)致辭，掌聲有請。
謝謝，謝謝孫校長的精彩發(fā)言。
節(jié)目表演
我們今天的活動分為演講表演、特長表演、歌唱表演和團體操表演。
下面我們進行第一個篇章——"熱愛祖國"主題演講表演，
第一個演講的是103班梁歡;第二個演講的是107班楊曉宇
第三個演講的是106班夏優(yōu)優(yōu);第四個演講的是99班李鑫
感謝各位同學(xué)的精彩演講，這些同學(xué)用堅實有力的話語抒發(fā)了對祖國的熱愛，對班集體的熱愛，窺一斑而見全豹，我們有理由相信在坐的每一位同學(xué)都能成人、成才。
下面我們進行第二個篇章：特長生節(jié)目表演。
首先有請王晨雨、李暢上場為我們進行電子琴表演。
感謝兩位同學(xué)的的表演。
下面有請李智和安鑫兩位同學(xué)進行拉丁舞表演
謝謝兩位同學(xué)的精彩表演。
下面我們進行第三部分——紅歌歌唱表演。
紅歌，總能喚起人們對歷史的回憶、對革命的敬仰、對英雄的崇拜和對生活的熱愛!請讓我們重拾紅色記憶，用歌聲向建黨90周年獻禮!請欣賞校合唱隊的表演。
謝謝，謝謝同學(xué)們的精彩表演。
下面我們進行第四部分——師生同臺團體操表演。
鏗鏘的聲音是勇敢者對困難永不低頭的執(zhí)著信念，優(yōu)美的旋律是每一個賈得一中人對生活的贊美，賈得一中人將以勇立潮頭的姿態(tài)繼續(xù)書寫教育的輝煌。請欣賞校舞蹈隊帶來的團體操表演《放飛希望》
謝謝同學(xué)們的精彩表演。
老師們、同學(xué)們，幸福的時光總是太短暫，美好的記憶總是讓人留戀，賈得一中20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)到這里就要接近尾聲了。
在本學(xué)期僅有的二十多天時間里，讓我們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識的鑰匙開啟理想之門，祝愿七八年級同學(xué)在期末考試中考出優(yōu)異成績，也希望九年級同學(xué)在僅有的22天時間里，抓緊時間，咬緊牙關(guān)，刻苦努力，老師們將與你們一起沖刺，祝愿你們在中考中考出優(yōu)異成績。
我宣布：賈得一中20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)至此結(jié)束!
祝同學(xué)們、老師們，身體健康、萬事如意，我們明年再見!
校園文化藝術(shù)節(jié)演出活動主持詞通用11
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：尊敬的各位老師
丙：尊敬的各位同學(xué)
�。鹤鹁吹母魑慌笥�
合：大家晚上好。
甲：五月的大地姹紫嫣紅，
乙：五月的天空色彩繽紛，
丙：五月的氣息芬芳醉人，
�。何逶碌孽r花沁人心脾，
合：五月的歌聲響徹校園回響心頭。
甲：春風(fēng)賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
乙：在藝術(shù)節(jié)活動中，同學(xué)們高揚智慧的風(fēng)范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩意的飛揚……
丙：這一切，充分展現(xiàn)了十直學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
�。航裉焱砩希囆g(shù)節(jié)的壓軸戲——“五月的鮮花”文藝晚會即將拉開帷幕。
合：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝今晚的文藝晚會取得圓滿成功。
甲：今夜星光燦爛，今夜燈火輝煌，今夜我們歡聚一堂。朋友，你可曾想過，我們的幸福生活從何而來?是他們，是千百萬的革命先烈用鮮血和生命換來的�？嗖豢�，想想長征二萬五;累不累，看看紅軍老前輩。
乙：下面請欣賞高一4班給我們帶來的大合唱《四渡赤水出奇兵》
丙：一曲《四渡赤水出奇兵》讓我們領(lǐng)略了紅色經(jīng)典的永恒魅力，讓讓在我們心潮澎湃之時來感受現(xiàn)代勁歌勁舞的生命活力與青春旋律吧。
丁：請欣賞高一2班周娜同學(xué)的舞蹈《舞曲串燒》
甲：感謝周娜同學(xué)給我們帶來的精彩表演。青春因為快樂而甜美，青春因為苦澀而多彩。敢愛敢恨，又哭又笑，才是真實地我們。
乙：請欣賞高一5班的歌曲《童話》
丙：一曲《童話》就是一個美好的期盼，更是美好的祝福。其實，我們的成長并不是一帆風(fēng)順，而是坎坎坷坷的。
丁：下面請欣賞初一1班的小品《醒悟》
甲：浪子回頭金不換。再次感謝小同學(xué)給我們的精彩表演。月光下的竹林里，一群傣族姑娘跳起輕柔的舞姿，吹起相思的笙簫，把悠悠情思融進了月光下的鳳尾竹。
乙：下面請欣賞舞蹈《月光下的鳳尾竹》，由初二3班的同學(xué)表演。
丙：一曲優(yōu)美的舞蹈，把我們帶進了如詩如畫的傣家竹林。有人說，世界上最寬廣的是大海，比大海更寬廣的是藍(lán)天，比藍(lán)天更寬廣的是人的心靈。
丁：請欣賞初一2班的獨唱《我要飛》
甲：天高任鳥飛，海闊從魚躍。我們的家庭、我們的校園、我們的國家就是你翱翔的藍(lán)天。五十六個民族五十六朵花，數(shù)不盡的風(fēng)流看不盡的葩。在邊疆，在苗嶺，姑娘們用舞蹈表達(dá)她們的心聲。
乙：請欣賞初二3班的舞蹈《苗嶺風(fēng)情》。
丙：姑娘們的精彩表演證明了一句名言：“舞蹈是表現(xiàn)人生命的情調(diào)的一種活生生的語言�！�
可是為了更好的交流，我們還得學(xué)會一種語言——普通話。
�。赫埿蕾p小品《普通話行天下》，由初三7班同學(xué)表演。
甲：真是學(xué)好普通話走遍天下。在我國，白毛女的故事家喻戶曉。其實，在朝鮮也有喜兒和大春的故事。
乙：請欣賞高一1班的舞蹈《桔梗謠》。
丙：看了朝鮮喜兒的悲慘遭遇，大家肯定很難過吧。那么就讓我們來到古老的印度，看看印度少女的載歌載舞，一同分享她們的快樂吧。
�。赫埿蕾p初一4班的舞蹈《天竺少女》
甲：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！崩僳E天涯的游子啊，不管你走到哪里，母親就是你心頭的那輪明月。
乙：請欣賞初三2班的合唱《兒行千里》。
丙：兒行千里母擔(dān)憂!一日不見如隔三秋。離別是歌，一首惆悵傷感的戀歌。睫毛彎彎，彎彎睫毛，傳出了少男少女的一片癡情。
�。赫埿蕾p舞蹈《睫毛彎彎》，由初一2班表演。
甲：謝謝這幾位小同學(xué)的精彩表演�？矗鎰澾^來一只載滿鮮花的小船，劃槳的是位漂亮的姑娘，她的臉上洋溢著幸福的微笑。讓我們共同聆聽一下她的心聲吧。
乙：請欣賞高二4班給大家?guī)淼母璋槲琛缎腋Ｈf年長》。
丙：幸福的時光最難得，幸福的時光最難忘。讓我們勇敢地去追求幸福吧，讓我們高呼：吉米，來吧!
�。赫埿蕾p初二4班的舞蹈《吉米，來吧!》〉
甲：五百里滇池碧波浩渺，四十萬畝石林千峰疊翠。西雙版納柔風(fēng)拂面，蝴蝶泉邊彩蝶飛舞。
乙：請欣賞初三4班的小合唱《蝴蝶泉邊》。
丙：歌聲中，我們仿佛看到了無數(shù)翩翩起舞的彩蝶，它們從四面八方趕來參加一場熱鬧的聚會。讓我們也去參加一場聚會吧。
丁：請欣賞舞蹈《串燒》，由高二3班表演。
甲：祖國啊，媽媽!我和你一刻也不能分離。無論走到哪里，都能流出一首贊歌，我歌唱每一座高山，我歌唱每一條河流。
乙：請欣賞獨唱《共和國之戀》
丙：一百年前，霍元甲精忠報國，揚我國威，刮起一股“精武門”旋風(fēng)。今天，羅志祥獨創(chuàng)“精舞門”，演繹出人生的精彩。
�。赫埿蕾p初三3班的舞蹈《精舞門》。
甲：這是一片神奇的土地，這是一片美麗的土地，它在彩云之南，它是孔雀的故鄉(xiāng)。
乙：請欣賞獨唱《我發(fā)現(xiàn)你越來越美麗》。
丙：美麗的世界無限幸福，完美的人生總有缺憾。多少塊糖果最甜蜜?什么樣的生活最幸福?
�。赫埿蕾p舞蹈《半糖主義》，由初三8班表演。
甲：上帝是什么樣子呢?也許，大家會說他總是慈眉善目的一個西方老頭。但我要讓大家看看一個全新的與眾不同的上帝形象。
乙：請欣賞初二7班的獨唱《上帝是女孩》
丙：聽了上帝女孩的婉轉(zhuǎn)歌聲，讓我來看看活力四射的青春舞蹈。
丁：請欣賞高二4班的舞蹈《青春舞曲》
甲：一曲《青春舞曲》舞出了多少青春活力，一個看似平常的舞姿傳出了多少深意!
乙：請欣賞舞蹈《情深意長》，由高一3班表演。
丙：一株小草懷著對大自然的感恩，開出了絢麗的花;一條小溪懷著對大海的感恩，投入了大海的懷抱。感恩并不需要豪言壯語，它也許就是一聲謝謝，也許就是一個眼神，也許就是一個手勢。
丁：請欣賞初三1班給我們帶來的手語《感恩的心》。
………………
甲：火紅的五月，向我們健步走來;絢麗的五月，鮮花盛開姹紫嫣紅;充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待。
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，去創(chuàng)造一個更加輝煌的未來!
丙：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的節(jié)目猶然歷歷在目;許多動人的歌聲依舊余音繞梁。
�。核囆g(shù)節(jié)的時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。然我們把參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)的人生。
合：同學(xué)們，朋友們，讓我們明年再相見!
校園文化藝術(shù)節(jié)演出活動主持詞通用12
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師；
乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友；
合：晚上好！
甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
乙：在藝術(shù)節(jié)活動中，同學(xué)們高揚智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚……
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣蜁褚粋�大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱；
甲：當(dāng)別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當(dāng)別人需要時我一定卷起袖子幫助他。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會表演。
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由初二（1）班朱月珠等同學(xué)表演的快板《我是班級小主人》。
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚的青春，散發(fā)著無窮活力；年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演。
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
甲：接下來請欣賞由初二6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血；
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財會2班黃彩云等同學(xué)表演。
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好？
乙：有請初二年5班吳瑞娥同學(xué)上臺表演。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)；
乙：東方*，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍；在沮喪時，她是希望；在軟弱時，她是力量。
甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班黃新同學(xué)上臺演唱。
甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班王奕婷等同學(xué)表演。
乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。
甲：下一個節(jié)目：由職二計算機2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙；剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。
甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺演唱。
乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩！
乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班伍長超等同學(xué)。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地；是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標(biāo)志。
甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。
甲：火紅的五月，向我們健步走來；絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅；充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待；
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會到此結(jié)束，請校領(lǐng)導(dǎo)講話。
校園文化藝術(shù)節(jié)演出活動主持詞通用13
徐：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
郭：各位來賓
王：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們
合：大家上午好!
徐：五月，草長鶯飛，花兒綻放出千萬風(fēng)韻。
王：五月，陽光和煦，風(fēng)兒簇?fù)碇壹t柳綠。
郭：五月，放飛夢想，朗小學(xué)子激情飛揚。
徐：在這歡樂美好的日子，各級領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長帶著關(guān)懷與希望，同我們歡聚一堂。
王：讓我們用最熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓的到來表示歡迎。并向他們致以最誠摯的謝意。
郭：千山萬水欣喜若狂，千歌萬曲心中激蕩，讓我們盡情的唱吧，跳吧，讓著美好的時刻終生難忘。
王：校園藝術(shù)節(jié)為我們搭建展示風(fēng)采的平臺。
郭：校園藝術(shù)節(jié)讓我們實現(xiàn)心中的夢想。
徐：在這小小的舞臺，我們將展現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我。
王：校園有了文化，就有了深厚的文化底蘊。
徐：校園有了運動，就有了生命的璀璨陽光。
王：校園有了藝術(shù)，就有了靈動的精神升華。
徐：校園文化藝術(shù)節(jié)是校園文化的濃縮。
郭：校園藝術(shù)節(jié)是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)。
王：它昭示著一種朝氣蓬勃，奮發(fā)進取，百折不撓的精神風(fēng)貌。
徐：我們的學(xué)校是一片藍(lán)天，這里散發(fā)著油墨的清香，跳動著激昂的音符;
郭：我們的學(xué)校是一座花園，這里有默默耕耘的辛勤園丁，有茁壯成長的莘莘學(xué)子;
王：我們的學(xué)校是一個舞臺，在這里演繹著生活的激情，詮釋著對未來的渴望;
合：我們的學(xué)校是一艘巨輪，"和諧、創(chuàng)新"是我們努力的方向，我們正乘風(fēng)破浪、揚帆遠(yuǎn)航。
徐：在過去的幾年里，我校師生與時俱進、開拓創(chuàng)新，學(xué)校的各項工作取得了歷史性的飛躍。
郭：未來的日子任重而道遠(yuǎn)，我們朗小師生齊心協(xié)力、再創(chuàng)輝煌。
王：讓我們帶著嶄新的祝福，懷著美好的憧憬，相聚在這美好的時刻。
徐：此刻，讓我們用樂器奏出朗鄉(xiāng)小學(xué)美妙的音符;
郭：此刻，讓我們用行動詮釋朗鄉(xiāng)小學(xué)不懈的追求。
王：此刻，讓我們用歌聲詠唱朗鄉(xiāng)小學(xué)前進中的豪邁;
徐：此刻，讓我們用舞步展示朗鄉(xiāng)小學(xué)學(xué)子的風(fēng)采;
郭：此刻，讓我們用心靈感受朗鄉(xiāng)小學(xué)質(zhì)樸的情懷。
王：此刻，讓我們用激情催開朗鄉(xiāng)小學(xué)前進的步伐。
合：朗鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
王：樹木長在云崖上，高山最美麗，鮮花開在綠草地，原野最美麗，彩虹掛在晴空里，藍(lán)天最美麗，浪濤卷起千堆雪，大海最美麗，生長在祖國的懷抱里，我們最美麗。請欣賞大合唱《最美麗》演出班級六年組。
徐：五月是鮮花的海洋，五月是歡樂的樂章，我們少年兒童是五月最美的花朵，是祖國未來的希望，請欣賞舞蹈《花兒紅》演出班級：五年一班，表演者王玉新等。讓我們掌聲歡迎他們.
郭:大家快看!同學(xué)們的精彩的表演吸引來一只可愛的小鴨子："你好，小鴨子歡迎你的到來!請問你為我們帶來了什么節(jié)目啊?"我為大家表演獨唱《數(shù)鴨子》好!我們掌聲歡迎三年一班的賀驛婷為我們帶來的獨唱《數(shù)鴨子》，
王：我們中華民族有著5000多年的文明史，而博大精深的儒家文化更是長久地影響著我們。
徐：是啊，我們構(gòu)建和諧社會也需要儒家文化所推崇的社會道德倫理規(guī)范。下面讓我們在四年一班的快板《弟子規(guī)》中感受規(guī)范的魅力吧。
郭：伴隨著動感強烈的拉丁節(jié)拍，我校的舞蹈隊員們一起走來。激情與色彩，共同彰顯著矯健與美麗;活力與節(jié)奏，一起訴說著健康與歡快。請欣賞拉丁舞《舞動的青春》
徐：讓我們再次用掌聲感謝她們的精彩表演。同學(xué)們我們在讀書時常常出現(xiàn)錯別字，給生活帶來了一些不必要的麻煩�！栋鬃窒壬愤@個綽號就是這樣演變來的，同學(xué)們該如何解決這個問題呢?請聽相聲《白字先生》表演者：六年一班劉子昂、朱國強。
郭：三尺講臺，傾注您滿腔熱血，一個信念，您一生不懈的追求，青春消逝您無怨無悔，大愛無疆您為了誰?請欣賞刁洪波老師為我們傾情演唱《為了誰》大家掌聲歡迎.
徐：讓我們再次用掌聲感謝刁老師為我們帶來美妙動聽歌曲。接下來請欣賞雙簧《一節(jié)體育課》表演者：五年一班朱辰、王子偉。
王：六年級的同學(xué)即將離開母校，六年的小學(xué)生活，帶給他們太多的感動，太多的收獲，收獲了知識，學(xué)會了做人，學(xué)業(yè)收獲的季節(jié)即將來臨，請聽六年級的學(xué)生王愛然，劉杰，李雪萌用歌聲詮釋他們的感動。請欣賞《豐收小合唱》讓我們掌聲歡迎。
郭：豐收的喜悅縈繞在我們的心頭，鏗鏘的樂曲激勵我們前進，看二年級的小朋友也不甘示弱，他們?yōu)槲覀儙砹烁璞硌荨洞毂M行曲》表演班級：二年級表演者張馥臨等。
王：勁爆的節(jié)奏，動感的舞步，新時尚舞蹈街舞，展示了新一代少年英姿勃，奔放豪邁。請欣賞街舞《情不自禁》表演班級：六年二班表演者：李雪萌等。
郭：給我一陣清風(fēng)，.吹開百花香，.給我一次邂逅，在青青的牧場，我校名年輕教師趙曉丹為我們傾情演唱《套馬桿》大家掌聲歡迎。
徐：我們的家鄉(xiāng)青山環(huán)繞，碧水中分，是一座童話般的小鎮(zhèn)，你知道在郁郁蔥蔥的大森林里發(fā)生了一件什么事?請欣賞音樂情景劇《森林的故事》表演者：郭啟蒙等。
徐：今天是我們歡樂的節(jié)日，這里是我們展示的舞臺，讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感，讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達(dá)童年的快樂。請欣賞歌伴舞《拜訪春天》表演者王愛然等。
王：天地蒼蒼，乾坤茫茫，中華少年，頂天立地當(dāng)自強!請欣賞詩朗誦《中國少年》演出班級六年一班，表演者：郭鑄麟等。
郭：在我們的成長過程中，總會得到許許多多的幫助。我們要學(xué)會感恩，擁有一顆感恩的心，我們將會收獲快樂和幸福。感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。滴水之恩當(dāng)涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心。請用掌聲歡迎五年一班全體同學(xué)給我們帶來的手語舞蹈《感恩的心》
徐：古詩文是我國古代文學(xué)寶庫中一顆璀璨的明珠。其凝練的語言，和諧優(yōu)美的音韻，讓人徜徉其中而留戀忘返;其蘊含的人生哲理，讓人深思并引為箴言;其閃爍著人類智慧的光芒，更是我們中華民族的光榮與驕傲。作為新世紀(jì)的接班人，更有責(zé)任繼承這份優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)。請欣賞快板《誦讀古詩文》演出班級三年一班，表演者：賀驛婷、劉榮生。
王：舞蹈是無聲的語言，同學(xué)們用肢體語言詮釋對生活的熱愛。請欣賞現(xiàn)代舞《火花》表演者侯鑫玉等。
郭：愛，啟迪你的心靈;愛，充實你的人生;讓我們用無聲的語言來傳遞這份摯熱的愛。讓愛充滿校園，讓愛充愛滿人間!請欣賞手語表演《熱愛》演出班級：六年二班，表演者：李雪萌等。
徐：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
郭：各位來賓
王：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們。
徐：幸福的時光總是太短暫。
郭：美好的記憶總讓人留戀。
王：朗鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)到這里就要接近尾聲了。
徐：讓我們的歌聲永遠(yuǎn)陪伴您。
郭：讓我們的祝福永遠(yuǎn)伴隨著您。
王：讓您的笑容在這里化為永恒。
徐：我們堅信，有您的關(guān)愛，您的期待。
郭：我們堅信，有您的呵護，你的企盼。
王：我們堅信，有您的指導(dǎo)，您的攙扶。
徐：哪怕是長滿荊棘的小路我們也會開辟出鮮花盛開的大道。
王：讓我們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
郭：讓我們把這份感動永遠(yuǎn)銘記，用我們的智慧創(chuàng)造祖國美好的明天!
徐：讓我們再次用熱烈掌聲對各位各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓的蒞臨我們的表演現(xiàn)場表示衷心的感謝。
郭：放飛希望，追求夢想。朗鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)文藝匯報演出到此結(jié)束。
王：最后讓我們共同祝賀朗鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校藝術(shù)節(jié)圓滿成功!
徐：明年再見!王：明年再見!郭：明年再見!(放音樂難忘今宵)
校園文化藝術(shù)節(jié)演出活動主持詞通用14
男：十一月的鳳縣，秋高氣爽;
女:十一月的校園，朝氣蓬勃。
男：看那滿山的紅葉，展示我們?nèi)缁鸬臒崆?
女：聽那奔流的江水，訴說我們無悔的青春
男：一江碧水流，
女：兩岸映山紅。
男:在這收獲的季節(jié)
女：我們相聚在這里
合：迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)!
男：我們勇于創(chuàng)新、大膽展現(xiàn)，青春的激情在這里飛揚。
女：我們積極進取、活潑健康，青春的豪邁在這里奔放!
男：邁開時代的舞步，讓青春的節(jié)奏在這里鏗鏘
女：敞開圓潤的歌喉，讓青春的旋律在這里流淌
女：彩旗招展
男：鑼鼓喧天
女：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎魏校長致開幕詞。
(校長致藝術(shù)節(jié)開幕詞)
男：感謝魏校長精彩的致辭!下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎教育體育局胡局長宣布雙石鋪中學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕!
《胡局長宣布開幕》
男：看那飄揚的彩旗
女：聽那歡喜的鼓樂
男：藝術(shù)節(jié)的大幕正徐徐拉開!
(鼓號隊、彩旗隊退場)
合：雙石鋪中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出正式開始。
演出部分
1、樂器合奏《彩鳳高翔》
男：鳳縣是一只唱歌的鳳凰，春風(fēng)里拍打著神奇的翅膀
女：呼喚著巍峨的秦嶺,呼喚著碧綠的嘉陵江。
男：古棧道寫滿往昔的氣概,紫柏山捧出嶄新的畫廊。
女：一條條小溪奔向大海,為盛世中國獻上壯麗的詩篇.
男：水韻江南
女：七彩鳳縣
男：你正在迎風(fēng)高翔!
女：請欣賞樂器合奏《彩鳳高翔》
2、獨唱《天路》(男)
男：20xx年春天，曲作家印青、詞作家屈原，來到青藏鐵路施工現(xiàn)場采風(fēng)，一位叫拉姆的藏族老阿媽激動地對兩位詞曲作家說：“青藏鐵路是共產(chǎn)黨為我們藏族人民修的天路!它帶我們走出貧窮，走出落后，走向富裕，走向北京�！�
女：許穎同學(xué)是我校初三(2)班的學(xué)生，在20xx年4月陜西省第八屆“春芽杯”中小學(xué)生才藝大賽中正是憑借這首《天路》，獲得了三等獎。下面讓我們一起欣賞吧。
3、舞蹈《大家一起來》(女)
一曲高亢的《天路》讓人不僅神往西藏，感謝我們同學(xué)精彩的演唱。告別雪域高原，讓我們來感受同學(xué)們?nèi)缁鸬臒崆椋�，他們來了，請欣賞舞蹈《大家一起來》。
4、獨唱《美麗的蒙古包》
男：我們的校園文化藝術(shù)節(jié)，不僅僅是同學(xué)們的藝術(shù)節(jié)，看我們的老師也準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目。
女：朱啟武老師不僅英語教得好，唱歌也是很棒的呦，讓我們來聆聽來自草原的歌聲。
5、單簧管《波爾卡》
女：《單簧管波爾卡》的旋律來自民間，經(jīng)波蘭單簧管演奏家普羅修斯卡改編，成為一首單簧管獨奏曲，受到人們歡迎。
男：全曲輕松活潑、情趣詼諧、旋律流暢、給人以一氣呵成之感。
讓我們一起來聆聽吧
6、拉丁舞《恰恰恰》
男：感謝同學(xué)精彩的表演!權(quán)老師，你會跳拉丁舞嗎?
女：會一點。隨意，休閑，放松是拉丁舞的特點，以激情、浪漫而又富有活力、火熱的藝術(shù)表現(xiàn)形式，深受人們的喜愛。今天我們也有幸能看到這樣火熱的舞蹈，我們拭目以待吧!
7、獨唱《在那東山頂上》(女)
《在那東山頂上》的歌詞來自六世*喇嘛倉央嘉措的一首情詩，在西藏廣為傳唱，此曲是作曲家張千一繼《青藏高原》之后的又一力作。讓我們歡迎周俊老師為我們帶來這首《在那東山頂上》。
8、小提琴協(xié)奏《梁祝》
女：梁山伯與祝英臺的故事千古流傳，這個美麗、凄婉、動人的愛情故事至今任深深感動著我們。
男：1958年陳鋼與何占豪創(chuàng)作的小提琴協(xié)奏曲《梁�！犯墙�(jīng)久不衰的名曲。今天學(xué)校器樂隊為我們帶來了這首經(jīng)典之作，讓我們側(cè)耳傾聽!
9、獨唱《長江之歌》
男：《長江之歌》是上世紀(jì)八十年代電視紀(jì)錄片《話說長江》主題歌，這首歌旋律激昂，歌詞氣勢磅礴。
女：通過對長江的描寫與贊美，表達(dá)了中國人民熱愛祖國的深厚情感。
接下來請聽宋巖老師的獨唱《長江之歌》
10、《小小茉莉花》
女：《茉莉花》是一首人們喜聽愛唱的民間小調(diào)，主要流傳于江蘇、浙江、安徽一帶。各地的《茉莉花》歌詞基本相同，而曲調(diào)則各具特色。
男：導(dǎo)演張藝謀為上海申辦世博會拍攝的專題片就是以《茉莉花》為主旋律的，《茉莉花》可說是一舉紅遍世界，下面請欣賞舞蹈《茉莉花》
11、獨唱《疼愛媽媽》
女：一顆心融化著酸甜苦辣
男：一雙手每日每夜忙活著家
女：這就是我們的媽媽淚水肚里咽零錢省著花
男：這就是我們的媽媽一把情一把愛把兒女拉扯大
合：疼愛媽媽我們疼愛媽媽替家里操點心幫媽媽干點啥
女：下面請欣賞郭老師為大家?guī)淼摹短蹛蹕寢尅?/p>
12、小合唱《愛的華爾茲》(男)
讓我們再次感謝郭老師精彩的演唱。接下來請欣賞小合唱《愛的華爾茲》
13、古箏獨奏《山丹丹開花紅艷艷》(男)眾所周知，古箏的聲音猶如如展翅欲飛的蝴蝶，撲閃著靈動的翅膀，清亮亮的流淌著，又好象塞外悠遠(yuǎn)的天空
權(quán)瑞老師自幼學(xué)習(xí)古箏，在中學(xué)時古箏已經(jīng)通過了十級，多次參加省市比賽，成績優(yōu)異。在08年陜西省“中華情”杯比賽中更是獲得金獎。下面請欣賞由權(quán)瑞老師為大家?guī)淼墓殴~獨奏《山丹丹開花紅艷艷》
14、《看月亮爬上來》(男)
張杰的《穿越三部曲》專輯相信我們同學(xué)都很喜歡，下面請欣賞我們專輯中的一首《看月亮爬上來》
16、《代替說再見》
女：吳老師你知道RAIN嗎?
男：知道啊，是不是《浪漫滿屋》里的男一號?
女：對，他也是我們學(xué)生比較喜歡的歌星之一，那么下面請欣賞舞蹈隊的同學(xué)為大家?guī)淼默F(xiàn)代舞《代替說再見》
17獨唱《知音》
女：山青青，水碧碧，高山流水韻依依，
男：嘆的是，人生難得一知己，千古知音最難覓
女：多么優(yōu)美的歌詞，下面就請欣賞張寶平老師為大家?guī)淼囊磺吨簟?/p>
18小合唱《櫻花草》
男：櫻花草是希臘的水澤女神悲戀的化身，是除你之外別無他愛的物語。
女：在每個幻想成為公主的女孩的心中都有一株櫻花草的存在。那是一種能夠讓人得到幸福的美麗之花，讓我們聆聽她們靈動的聲音。
19舞蹈《浪漫櫻花》
男：你知道ParaParaSakura是什么嗎?
女：是“芭啦芭啦櫻之花”
男：沒錯，當(dāng)年在電影中眾人一起在隨風(fēng)飄落的櫻花中大跳PAPAPAPA舞，畫面美不勝收，今天讓我們一起看看看著活力四射的舞蹈吧。
20、二人合唱《說唱臉譜》
男：京劇是我們的國粹，從四大徽班進京以來，200余年歷經(jīng)風(fēng)雨，不斷發(fā)展。
女：臉譜是戲曲演員臉上的繪畫，用于舞臺演出時的化妝造型藝術(shù)。
男：英雄美人，名臣草寇，就靠這大紅大白的臉譜，才能從鑼鼓聲中，擰出一大把戲味。女：這臉譜的變幻，真是充滿了神奇的色彩啊。
男：接下來讓我們一起欣賞歌曲《說唱臉譜》
21小合唱《哎咿呀》(男)
下面這首小合唱以簡單易于流傳的旋律，非常貼合90后自信張揚，個性自由的特點，讓我們來一起欣賞這首《哎咿呀》
22獨唱《美麗家園》
剛才權(quán)瑞老師的古箏讓人久久回味，大家想不想聽她的演唱呢?下面讓我們欣賞權(quán)老師的獨唱《美麗家園》。
23大合唱《青春舞曲》《師恩難忘》
女：年華似水，青春無悔
男：師恩難忘，難忘師恩
合：請欣賞大合唱《青春舞曲》《師恩難忘》
結(jié)束部分
女：文化和藝術(shù)能使人生更加精彩，更加美好。
男：校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊;
女：校園有了藝術(shù)，就有了靈動的精神升華。
男：校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行，奏響了我校推進素質(zhì)教育的凱歌
女：校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行，為我校師生搭建了展示自我的舞臺。
女：讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想
男：讓我們共同攜手在文明的旅程里收獲希望。
今天的演出到此結(jié)束，謝謝大家!
校園文化藝術(shù)節(jié)演出活動主持詞通用15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙：敬愛的老師們
甲：親愛的同學(xué)們
合：大家好!
甲：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽到了花開的聲音，
我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮美麗的童年。
乙：在這綠水青山的季節(jié)，我們嗅到了柳綠的芬芳，
我們滿懷豪情，用舞動的旋律表達(dá)喜悅的心聲。
甲：花開的季節(jié)，我們在美麗的校園中愉快學(xué)習(xí)，享受童年的快樂。
乙：花開的日子，我們在藝術(shù)的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢想。
甲:在十幾億華夏兒女/熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨/建黨90周年的前夕，
乙：在這天“六一”國際兒童節(jié)到來的時刻，
甲：首先讓我們祝愿偉大的祖國繁榮昌盛、國泰民安!
乙：祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂、健康成長!
乙：同時也讓我們向辛勤培育我們的老師們說聲“老師，您辛苦了!”
甲：····小學(xué)第九屆校園藝術(shù)節(jié)文藝匯報演出——
合：此刻開始!
甲：首先，請欣賞大合唱。
生1：學(xué)校/是我們學(xué)習(xí)的樂園/更是我們成長的搖籃//那里/有我們純真的記憶/也有我們進步的足跡。這天的附小/在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下/正在騰飛起航，我們驕傲/我們是附小學(xué)子!我們更確信/我們的前程會壯麗輝煌!
請欣賞/我校校歌/《我們的前程壯麗輝煌》。
生2：我們的祖國/有56個民族，56個民族56枝花，每一個民族/都是一朵奇葩。此刻/就讓我們走近彝族/傾聽彝族姑娘趕集歸來時/那歡快幸福的歌謠。
請欣賞/彝族歌曲/《趕圩歸來啊哩哩》
生3：我的祖國，是雄偉的泰山長城;我的祖國，是浩蕩的黃河長江;我的祖國，是優(yōu)雅的唐詩宋詞;我的祖國，是迷人的楷書狂草!請讓我們共同唱響祖國的贊歌。
請欣賞歌曲《歌唱祖國》
甲：是誰孕育了五千年的華夏禮貌?是濁流宛轉(zhuǎn)的黃河，是奔騰不息的母親河!
請欣賞/詩朗誦《母親河，紅領(lǐng)巾為你植樹》
乙：同學(xué)們聲情并茂的朗誦，深深打動了我們。接下來
請欣賞四年級課本劇《濫竽充數(shù)》。
甲：舞蹈是靈動的語言，舞蹈是青春的飛揚。讓我們盡情跳出童年的火熱，讓我們盡情舞出童年的歡樂!
請欣賞舞蹈《啦啦寶貝》
乙：推開我的小窗口/陽光牽著我的手/情悠悠愛悠悠/我就跟著太陽走
請欣賞二重唱《陽光牽著我的手》
甲：陽光的和風(fēng)，茁壯了幼苗;愛的教育，明媚了花朵!
請欣賞心理劇《愛的教育》
乙：蒼茫大地/誰主沉浮/我要騎上那最烈的馬/揮鞭奔向那綠色的天涯
請欣賞歌曲《一代天驕》
甲：雄渾的歌聲帶給我們絕美的享受，悠揚的電子琴表演即將帶我們走進音樂的美妙世界。請欣賞電子琴連演。
甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;
乙：展望未來的一切，我們更加珍惜完美的六月，因為，這夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長!
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓：
乙：各位老師，同學(xué)們：
甲：在歡快的歌聲中，我們共同度過了這個難忘的時刻，愿這天的演出能給您留下完美的記憶和回味。
乙：····小學(xué)第九屆校園藝術(shù)節(jié)文藝匯報演出/到此結(jié)束。
合：多謝大家!
甲：接下來，請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓檢查指導(dǎo)美術(shù)、科技類作品。
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