關(guān)于圣誕節(jié)的主持詞
主持詞分為會議主持詞、晚會主持詞、活動主持詞、婚慶主持詞等。隨著中國在不斷地進步，主持詞與我們不再陌生，主持詞怎么寫才更有新意呢？下面是小編收集整理的關(guān)于圣誕節(jié)的主持詞，歡迎閱讀與收藏。
伴著時光的年輪，今天我們又迎來了一年一度的圣誕節(jié)。
圣誕的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，
今天讓我們一起來歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕節(jié)。
首先我謹代表新愛嬰早教中心祝大家圣誕節(jié)快樂（英文）
今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
1.伴隨著歡樂的旋律,新愛嬰早教中心的老師們?yōu)榇蠹規(guī)韯痈械奈璧复疅?掌聲有請.
2.今天是圣誕節(jié),在這寒冷的冬天里,寒風(fēng)呼呼,屋外飄著鵝毛大雪,卻感覺不到寒冷,大街上燈火輝煌,家家戶戶都透著溫暖的光，小熊一家也正在為圣誕節(jié)裝扮圣誕樹，熊媽媽在爐子上掛了很多的圣誕襪，小熊好奇的問熊媽媽
3.寶寶們，你們說圣誕老人今天會來嗎？他長什么樣呢？小熊很想見到他，你們想嗎？聽，什么聲音？是圣誕老人嗎？真的是圣誕老人，他來給寶寶們派發(fā)禮物咯。
4.現(xiàn)在寶寶們都得到了圣誕禮物，你們喜歡嗎？開心嗎？圣誕老人是一個樂于奉獻和分享的人，所以大家都很喜歡他，他有個任務(wù)要交給大家，就是需要寶寶們?yōu)榻裉斓氖フQ節(jié)裝扮出漂亮的圣誕樹，聽說你們都帶來了禮物，是要分享給其他小伙伴的，那么待會兒寶寶們將禮物掛上圣誕樹以后，可以選取自己喜歡的其他小朋友帶來的禮物為自己的，大家一起交換和分享。（在寶寶自我意識的發(fā)展過程中，家長會發(fā)現(xiàn)寶寶對于東西甚至是親人的占有欲會越來越強，我們稱之為“物權(quán)意識”，寶寶會表現(xiàn)得自私，不愿意分享，不愿意別人碰自己的東西等等，家長不要擔(dān)心，這是寶寶成長的必經(jīng)過程，也是他們自我意識發(fā)展的里程碑，家長需要做的就是正確示范和引導(dǎo)，但是不能強制寶寶做不喜歡的事情，因為我們的初衷是讓寶寶感受分享的快樂，如果讓他覺得是件痛苦的事情，分享就沒有意義了，我們還要避免無意識的教寶寶自私，比如有的家長為了哄寶寶吃某種東西，會說“快吃，快吃，不然被那個姐姐吃了�！薄翱觳仄饋�，不然被那個哥哥拿
走了�！碑�(dāng)我們一方面責(zé)怪寶寶自私的同時，請反省自己是不是在教寶寶學(xué)習(xí)自私。）好了，接下來是裝扮圣誕樹的時間，請家長帶著寶寶來到圣誕樹下，我們一起來裝扮吧！哇，圣誕樹裝扮得好漂亮��！真開心！讓我們和圣誕老人還有小熊一家歡快的來跳舞吧�。ㄢ弮喉懚．�(dāng)?shù)囊魳繁尘�，全員一起舞動）寶寶們，你們的禮物可以開始分享了，現(xiàn)在請家長們帶著寶寶依次排好隊來到圣誕樹下選擇一個自己喜歡的禮物，趕緊來吧�。ɡ蠋煄椭S護秩序）
5.新年到，真熱鬧，寶寶穿新衣，走街又竄巷，嘴里唱著歌，蹦蹦又跳跳，咦？唱的什么
�。课覀円黄饋砺犚宦�！——播放《新年好》，老師帶著所有寶寶一起跳.新年里，人們通常都會說一些祝福的話，比如：吉祥如意，心想事成，恭喜發(fā)財！寶寶們，你們會做恭喜嗎？我們一起來學(xué)習(xí)一下——播放《恭喜恭喜》老師帶著所有寶寶一起跳。
6.接下來請欣賞由新愛嬰老師們帶來的舞蹈串燒，掌聲響起來！
7.寶寶們，你們知道圣誕老人是如何穿梭在城市里給小朋友們派發(fā)禮物的嗎？對了，就是馴鹿。神秘的圣誕老人會駕乘由馴鹿拉的雪橇從北方而來，挨家挨戶地從煙囪進入屋里，然后偷偷把禮物放在孩子床頭的襪子里，或者堆在壁爐旁的圣誕樹下�？墒菍殞殏円姷今Z鹿嗎？在哪里？在哪里？現(xiàn)在讓我們一起來尋找馴鹿吧！——感統(tǒng)游戲《尋找馴鹿》此游戲主要是為了鍛煉寶寶鉆、爬、跳等大運動。滿足寶寶月齡段的運動需求，新愛嬰感統(tǒng)課程的關(guān)鍵是給予寶寶前庭、肌肉、關(guān)節(jié)、皮膚觸摸。視、聽、嗅等多種刺激，并將這些刺激與運動相結(jié)合。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練目的要用耐心培養(yǎng)寶寶的興趣，建立寶寶的自信心；要讓寶寶在游戲中感到快樂，自動自發(fā)才有效。因而希望家長們一定要堅持來上課，并將課程內(nèi)容延伸到家庭教育中。好了，游戲馬上開始。（分組進行，老師協(xié)助維護秩序）
8.玩了這么久，我的肚子都在咕咕叫了~大家有了好玩的新年禮物，怎么少得了好吃的呢？
新年里大家最希望團聚在一起吃一頓美食了對不對？那么今天新愛嬰也為大家準備了豐盛的美食，它們現(xiàn)在正在我們上課的某間教室等著我們呢，我們一起去找找（組織老師帶領(lǐng)家長和寶寶尋找美食，故意先到?jīng)]有美食的教師里）哇，原來在這兒，現(xiàn)在我們可以一起來分享啦！小手藏起來，小手變出來，寶寶請!(分享美食過程中播放背景音樂)
9.活動結(jié)束，合影留念——新愛嬰之舞
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