大學(xué)畢業(yè)音樂會(huì)主持詞（精選6篇）
主持詞要盡量增加文化內(nèi)涵、寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。在人們積極參與各種活動(dòng)的今天，越來越多的場(chǎng)合都需要用到主持人，你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎？下面是小編精心整理的大學(xué)畢業(yè)音樂會(huì)主持詞（精選6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)畢業(yè)音樂會(huì)主持詞1
開場(chǎng)：
博：尊敬的各位來賓，各位老師
爍：來自全校20個(gè)學(xué)院的畢業(yè)生們，大家
合：晚上好！
博：花開滿盛夏，畢業(yè)致青春，歡迎大家來到天津大學(xué)20xx屆畢業(yè)晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人鄒鴻博，來自精儀學(xué)院。
爍：我是主持人田爍，來自經(jīng)管學(xué)部。
業(yè)：我是主持人劉俊業(yè)，來自理學(xué)院。
倍：我是主持人朱倍，來自經(jīng)管學(xué)部。
爍：首先，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是——
各學(xué)院與我們相伴相處四年的輔導(dǎo)員老師們也在現(xiàn)場(chǎng)與我們共度這一值得紀(jì)念的時(shí)刻。今晚，我們的畢業(yè)晚會(huì)也正通過xxxx各大直播平臺(tái)同步直播，感謝各位守候在屏幕前的家長(zhǎng)們，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)老師和家長(zhǎng)多年以來的教誨和幫助表示感謝！
博：天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。今夜北洋光芒萬丈，巍巍學(xué)府璀璨生光。
爍：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。一八九五七星燈、崢嶸歲月實(shí)干興邦。
業(yè)：鮮衣怒馬少年時(shí)，不負(fù)韶華行且知。我們皆四海而來，意氣風(fēng)發(fā)，執(zhí)筆芳華年少事。
倍：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我們奔四方而去，再度起航，續(xù)寫熱血鴻鵠志。
博：數(shù)載芳華，契友同窗，有朋自遠(yuǎn)方來，如今，我們又將奔赴遠(yuǎn)方。
爍：血脈相承，使命擔(dān)當(dāng)，百年歷史交匯，今晚，我們同為祖國(guó)唱響。
業(yè)：實(shí)事求是，矢志創(chuàng)新，百廿六載彈指過，有幸青春遇北洋。
倍：不變初心，磅礴力量，無懼未來風(fēng)雨路，天大學(xué)子譜華章！
博：下面我宣布“花開滿盛夏，畢業(yè)致青春”天津大學(xué)20xx屆畢業(yè)晚會(huì)
合：現(xiàn)在開始！
節(jié)目一：天津大學(xué)校歌
業(yè)：有一首歌，陪伴了我們的大學(xué)時(shí)光，它渾厚高雅，歌詞優(yōu)美
倍：有一首歌，我們時(shí)常會(huì)唱起，它的旋律是每一個(gè)北洋人共同的記憶
業(yè)：讓我們有請(qǐng)北洋合唱團(tuán)，為大家?guī)硖旖虼髮W(xué)校歌。請(qǐng)全體肅立，共唱校歌。
倍：請(qǐng)坐
節(jié)目二：合唱《飄揚(yáng)吧，黨旗》
博：回首望建黨偉業(yè)，紅船綠水，轉(zhuǎn)瞬間平地起驚雷，有話是敢教日月?lián)Q新天
爍：看如今國(guó)泰民安，河山錦繡，百年間風(fēng)華遍神州，正可謂星星之火可燎原
倍：是啊。就在三天前，我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨迎來了她的第一百個(gè)生日。在這一天每一位中華兒女都為我們親愛的黨送上了最真誠(chéng)的祝福。
博：天津大學(xué)師生也紛紛用自己的方式對(duì)偉大的黨送上了祝福。接下來讓我們共同欣賞由天津大學(xué)藝術(shù)教育中心名譽(yù)主任任寶平教授創(chuàng)作的《飄揚(yáng)吧黨旗》
爍：就讓我們跟隨北洋合唱團(tuán)和北洋舞蹈團(tuán)一起，為中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕喝彩！
節(jié)目三：舞蹈《晨光曲》
博：感謝北洋合唱團(tuán)和北洋舞蹈團(tuán)的精彩演出
爍：誒，鴻博，你知道《永不消逝的電波》嗎？
博：當(dāng)然知道了�！队啦幌诺碾姴ā肥且徊侩娪�，他講述的是我黨革命先烈李俠的英勇事跡
爍：沒錯(cuò)，看來功課沒少做呀�？赡阒绬幔脖桓木幊闪宋鑴�。并且其中的一段舞蹈，非常有名，還登上過春晚哦
博：你說的可是舞蹈《晨光曲》？
爍：被你猜對(duì)了！接下來讓我們有請(qǐng)北洋舞蹈團(tuán)為我們帶來舞蹈《晨光曲》
節(jié)目四：歌曲《我怎樣去愛你》
倍：感謝，感謝舞蹈團(tuán)的小姐姐們?yōu)槲覀儙砣绱嗣利惖奈璧�，讓我們把掌聲再次送給她們
業(yè)：倍姐，時(shí)間過得真快啊。你瞧，轉(zhuǎn)眼間，當(dāng)年入學(xué)的青蔥少年，如今已是大人模樣了
倍：是呀。馬上要畢業(yè)了，還真有點(diǎn)舍不得。舍不得衛(wèi)津路的湖，舍不得北洋園的風(fēng)，更舍不得那些陪伴了我們整個(gè)大學(xué)時(shí)光的老師和同學(xué)們。此時(shí)此刻，我真的有太多的話想說，有太多的回憶想留下。
業(yè)：我知道，你現(xiàn)在的心情呀，用一首歌來表達(dá)再合適不過了。讓我們有請(qǐng)?zhí)旖虼髮W(xué)藝術(shù)教育中心教師郝音為我們帶來歌曲《我怎樣去愛你》。
【抽獎(jiǎng)】
爍：感謝郝音老師。親愛的觀眾們，接下來我們會(huì)為大家送上第一波畢業(yè)禮物，開始今晚的第一輪抽獎(jiǎng)，本輪抽獎(jiǎng)共有50名幸運(yùn)的同學(xué)可以獲得我們的獎(jiǎng)品，原創(chuàng)設(shè)計(jì)的天大專屬筆記本一個(gè)，用它來記錄文字，愜意遐想。以及由天津大學(xué)楊柳青年畫藝術(shù)傳承基地的藝術(shù)顧問親手操刀設(shè)計(jì)的藝術(shù)剪紙紅色書簽，一套6張?jiān)⒁庵芭d學(xué)強(qiáng)國(guó)”的使命、“實(shí)事求是”的校訓(xùn)、“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校風(fēng)、“愛國(guó)奉獻(xiàn)”的傳統(tǒng)、“矢志創(chuàng)新”的追求，以及共同熔鑄的“天大品格”。
博：再次提醒，還沒有在活動(dòng)界面簽到的同學(xué)請(qǐng)先簽到，掃描屏幕上方的二維碼，在對(duì)話框回復(fù)關(guān)鍵詞“畢業(yè)快樂”點(diǎn)擊鏈接進(jìn)入活動(dòng)即可簽到。請(qǐng)成功簽到的同學(xué)進(jìn)入活動(dòng)界面點(diǎn)擊“開心搖搖樂”，或者在天津大學(xué)團(tuán)委公眾號(hào)后臺(tái)回復(fù)關(guān)鍵詞“筑夢(mèng)”即可點(diǎn)擊進(jìn)入“開心搖搖樂”界面，在30秒內(nèi)搖動(dòng)次數(shù)最多的前五十名同學(xué)即可獲得三等獎(jiǎng)。
準(zhǔn)備好了嗎？3···2···1···開始！
爍：我們可以看到排名前10的觀眾和他們的搖動(dòng)次數(shù)已經(jīng)顯示在了屏幕上，大家有沒有上榜呢！小伙伴們加油��！此時(shí)此刻我和鴻博我們兩個(gè)也真的是非常非常想和大家一起搖動(dòng)手機(jī)��！倒計(jì)時(shí)還有10秒，大家沖刺�。�
幸運(yùn)觀眾已經(jīng)產(chǎn)生！哪50位觀眾手速最快呢？現(xiàn)在，大家可以在手機(jī)界面查看自己的排名和搖動(dòng)次數(shù)
博：恭喜排名前50名的同學(xué)，請(qǐng)大家立刻持獲獎(jiǎng)記錄到舞臺(tái)右側(cè)的獎(jiǎng)品發(fā)放處領(lǐng)取獎(jiǎng)品
博：望前驅(qū)之英華卓犖，先輩們用不滅的信念奠定了天津大學(xué)愛國(guó)奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)
爍：應(yīng)后起之努力追蹤，在興學(xué)強(qiáng)國(guó)的使命中，接續(xù)傳唱的該是我們后輩的青春擔(dān)當(dāng)
節(jié)目一：《無名的功勛》
博：幾十年前，一群無名英雄與敵人斗智斗勇，無懼犧牲，只為了那一份重要情報(bào)的傳遞
爍：盡管最終只余一人苦苦掙扎，他們也沒有放棄，歷史不會(huì)忘記那用鮮血連起的情報(bào)線。下面，請(qǐng)欣賞由北洋舞蹈團(tuán)帶來的革命題材作品《無名的功勛》
節(jié)目二：《我是天大人》
業(yè)：寒窗苦讀十余載，一朝鯉躍龍門。今天，我們迎來豐收的季節(jié)。
倍：海棠花開花又落，學(xué)子來來往往。今天，也是我們即將告別天大的日子。
業(yè)：腳踏實(shí)地，仰望星空，我們是志存高遠(yuǎn)的天大人。
倍：勇攀高峰，全面發(fā)展，我們是挑戰(zhàn)自我的天大人。
業(yè)：天大的事，就交給天大的人。我們，是頂天立地的天大人。
倍：下面，請(qǐng)欣賞由天津人民藝術(shù)劇院的國(guó)家一級(jí)演員王繼世老師、天津人民藝術(shù)劇院青年演員，天津大學(xué)xx級(jí)校友李欣欣老師帶來的朗誦《我是天大人》。
節(jié)目三：《活力少年》
業(yè)：感謝兩位老師為我們帶來的朗誦
倍：歲月不居，時(shí)節(jié)如流，天大生活轉(zhuǎn)瞬即逝。
業(yè)：驀然回首，你是否還記得，初入天大時(shí)的意氣風(fēng)發(fā)；
倍：歲月如歌，你是否還憧憬，科研團(tuán)建時(shí)的充實(shí)快樂；
業(yè)：你是否還懷戀，七里臺(tái)、北洋園見證了多少你和TA的愛情時(shí)光，哪怕一次就好；
倍：你是否還相信，縱使人潮洶涌，縱使隨波逐流，生活仍明朗，萬物皆可愛；
業(yè)：請(qǐng)欣賞由北洋國(guó)標(biāo)舞團(tuán)帶來的節(jié)目《活力少年》。
節(jié)目四：《北洋時(shí)光》
業(yè)：還記得當(dāng)初我們第一次來北洋的日子，拖著厚重的行李箱，背負(fù)著十二年來寒窗苦讀的夢(mèng)想。
倍：如今，我們即將離開北洋。同樣也拖著厚重的行李箱，但腦海里更多的是對(duì)未來人生路的期望。
業(yè)：幾番寒暑，或渴望期待，或失落惆悵，或惶恐不安，或斗志昂揚(yáng)。
倍：數(shù)載春秋，青春無悔。這，就是我們?cè)诒毖笞詈玫臅r(shí)光。
業(yè)：下面請(qǐng)欣賞17級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)院畢業(yè)生姜沅峰同學(xué)創(chuàng)作的歌曲《北洋時(shí)光》。
倍：掌聲有請(qǐng)姜沅峰和他的伙伴們張?jiān)撇⒋蕹浆|帶我們共同回憶我們的北洋時(shí)光。
【抽獎(jiǎng)】
博：親愛的觀眾們，又到了大家期待的互動(dòng)環(huán)節(jié)了，本次我們將進(jìn)行兩輪抽獎(jiǎng)，分別抽取二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。還有沒有在活動(dòng)界面簽到的同學(xué)嗎？沒簽到的同學(xué)請(qǐng)先簽到呀。
爍：本輪將有20名幸運(yùn)兒獲得二等獎(jiǎng)——天大專屬定制水晶球一個(gè)，其中包含微縮天大建筑場(chǎng)景，精致小巧，又蘊(yùn)藏著濃濃的天大氣息。
博：下面，我們來抽取二等獎(jiǎng)，請(qǐng)簽到后的同學(xué)進(jìn)入活動(dòng)界面點(diǎn)擊“畢業(yè)來數(shù)錢”，或者在天津大學(xué)團(tuán)委公眾號(hào)后臺(tái)回復(fù)“求實(shí)”即可參與活動(dòng)。請(qǐng)大家在我說出開始口令后上劃屏幕，15秒內(nèi)上劃數(shù)錢次數(shù)最多的20名同學(xué)可以獲得水晶球一個(gè)！
3、2、1開始！
爍：本輪的第一次抽獎(jiǎng)結(jié)束啦，同學(xué)們可以在自己手機(jī)界面查看排名，恭喜排名前20名的幸運(yùn)兒
博：接下來我們進(jìn)入第二輪抽獎(jiǎng)，本輪抽取的是一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是拍立得mini7一臺(tái)，將會(huì)有10名幸運(yùn)的同學(xué)可以捧回相機(jī)哦。畢業(yè)季拍下美好瞬間，留作珍貴回憶，即拍即得，快帶上它去記錄一切美好，留下和朋友最珍貴的畫面吧！
爍：請(qǐng)簽到后的同學(xué)進(jìn)入活動(dòng)界面點(diǎn)擊“歡樂敲一敲”，或者在天津大學(xué)團(tuán)委公眾號(hào)后臺(tái)回復(fù)“創(chuàng)新”即可參與活動(dòng)。在我說出開始口令后在手機(jī)上打擊病毒，15秒內(nèi)得分最高的10名同學(xué)可以獲得拍立得mini7一個(gè)！溫馨提示，敲打紅色的病毒可以獲得更多積分哦！準(zhǔn)備好了嗎？
3、2、1開始！
博：現(xiàn)在，大家可以在屏幕上和手機(jī)界面查看自己的分?jǐn)?shù)和排名，恭喜我們的獲獎(jiǎng)同學(xué)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)的10位同學(xué)和上輪獲得二等獎(jiǎng)的20位同學(xué)，現(xiàn)在憑中獎(jiǎng)記錄到獎(jiǎng)品發(fā)放處領(lǐng)取獎(jiǎng)品。
博：桃李灼灼薪火長(zhǎng)，弦歌不輟把名揚(yáng)
爍：愿我們乘風(fēng)翱翔，愿我們奔向海洋
博：憶往昔，我們心潮激蕩，壯志不減
爍：展未來，我們勇立潮頭，信心滿懷
節(jié)目一：《我是歌王》
博：歌聲是最能打動(dòng)人的演繹方式之一，但是您各位想必從來沒有在相聲表演中聽到過流行歌曲。
爍：畢業(yè)在即，兩位相聲演員，用其獨(dú)有的歌聲為各位帶來歡聲笑語，保證讓您在畢業(yè)晚會(huì)上能夠捧腹大笑，為您各位帶來畢業(yè)季獨(dú)有的開心與歡樂。
博：話不多說，下面請(qǐng)您欣賞相聲《我是歌王》表演者李泊江，安鏡澄。
爍：掌聲有請(qǐng)
節(jié)目二：《如夢(mèng)北洋》
業(yè)：孜孜以求，我們用真誠(chéng)與愛書寫感恩。
倍：持之以恒，我們用信念與執(zhí)著譜寫夢(mèng)想。
業(yè)：校園時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，卻包含了太多的努力、堅(jiān)持和付出。為了信念我們永不停歇。
倍：北洋歲月彈指一揮間，卻蘊(yùn)含了太多的勤懇、堅(jiān)決和執(zhí)著。為了夢(mèng)想我們永不言敗。
業(yè)：20xx年，我們共同慶祝了天津大學(xué)125周年華誕，我們的同學(xué)也把祝福寫進(jìn)歌里，大聲唱了出來。
倍：下面請(qǐng)欣賞由周一鳴、李響赫、張藝競(jìng)、趙澤泉和石睿同學(xué)/為天津大學(xué)125周年校慶獻(xiàn)禮的原創(chuàng)說唱《如夢(mèng)北洋》。
【抽獎(jiǎng)】
博：接下來到了本場(chǎng)晚會(huì)最激動(dòng)人心的時(shí)刻了，我們要抽取今天特別幸運(yùn)的兩位同學(xué)
爍：本輪我們將要抽取的是特等獎(jiǎng)。特等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品真的是特別的豐厚。有由李家俊書記、金東寒校長(zhǎng)親筆簽名的T恤，承載著最美好的祝愿，穿上它，你就是整個(gè)學(xué)校最靚的仔！
博：還有大疆手持云臺(tái)：便捷拍攝，穩(wěn)定防抖，用它記錄出最精彩的生活瞬間，捕捉學(xué)習(xí)生活中值得回憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
爍：驚喜還沒有結(jié)束！特等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品還有天津大學(xué)膠片底片紀(jì)念卡，她記錄的是校園里的各個(gè)角落，承載的是我們最美好的回憶，帶上它，無論以后我們走多遠(yuǎn)，都會(huì)牢記實(shí)事求是，勇敢前行。接下來我們就要將這些驚喜全部送出，也會(huì)邀請(qǐng)抽到獎(jiǎng)品的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。讓我們看看是哪兩位幸運(yùn)兒將會(huì)獲得今天的大獎(jiǎng)吧！
博：接下來，有請(qǐng)xxx與我們共同見證這一激動(dòng)人心的時(shí)刻，請(qǐng)簽到后的同學(xué)進(jìn)入活動(dòng)界面點(diǎn)擊“滾動(dòng)抽獎(jiǎng)”，或者在天津大學(xué)團(tuán)委公眾號(hào)后臺(tái)回復(fù)“啟航”即可參與活動(dòng)。xxx喊開始后大屏幕會(huì)滾動(dòng)出現(xiàn)每個(gè)人的頭像，他說停時(shí)屏幕上出現(xiàn)的兩名觀眾就是我們的特等獎(jiǎng)獲得者
爍：有請(qǐng)xxx
博：感謝xxx，也讓我們恭喜兩位同學(xué)，請(qǐng)兩位同學(xué)到舞臺(tái)右側(cè)領(lǐng)獎(jiǎng)處稍作準(zhǔn)備，稍后我們會(huì)請(qǐng)xxx為你們現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)品。
節(jié)目三：街舞《DBXer’s Power》
博：當(dāng)我們揮動(dòng)雙手，當(dāng)我們變換腳步，當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞
爍：我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求。
博：跳吧！跳出青春的節(jié)拍；跳吧！跳出新時(shí)代的風(fēng)采！
爍：接下來，請(qǐng)欣賞xxx街舞社帶來的街舞表演《DBXers POWER》。
【頒發(fā)特等獎(jiǎng)】
博：感謝xxx街舞社的精彩表演，接下來有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的兩位同學(xué)上臺(tái)，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)【xxx】為我們特等獎(jiǎng)的幸運(yùn)觀眾頒獎(jiǎng)
爍：請(qǐng)xxx與兩位同學(xué)合影留念
博：感謝xxx，也恭喜兩位獲獎(jiǎng)同學(xué)，請(qǐng)臺(tái)下休息
節(jié)目四：歌曲串燒
博：有沒有一個(gè)名字，一直被你刻在心底，好好珍藏。
爍：有沒有一個(gè)遠(yuǎn)方，如星辰大海，偶爾鉆入你的夢(mèng)鄉(xiāng)。
博：有沒有一種灑脫，像奔跑在稻田中，豁然開朗。
爍：我們懷揣著最好的夢(mèng)，掛念著最好的人，憧憬著未知的瘋狂。
博：下面，請(qǐng)欣賞由羅韻琪、葉宇飛、劉志康、諶非凡、陸郢嫻、王弘毅同學(xué)帶來的歌曲串燒《刻在我心底的名字》、《稻香》、《星辰大�！贰�
轉(zhuǎn)場(chǎng)
親愛的同學(xué)們，“花開滿盛夏，畢業(yè)致青春”天津大學(xué)20xx屆畢業(yè)歌會(huì)馬上開始，你準(zhǔn)備好了嗎！
結(jié)束：
博：今天過后，我即將離開你，我的北洋
爍：校風(fēng)校訓(xùn)，給予我無窮力量，無論縱橫海內(nèi)還是遠(yuǎn)渡重洋
業(yè)：校史校友，是千年不滅的燈塔，永遠(yuǎn)指引在我前行奮斗路上
倍：年輕夢(mèng)想，即將揚(yáng)帆啟航！豪言壯語，此刻就在胸膛
博：離開前，青年湖畔再親吻一次夕陽
爍：離開前，校史館再重溫一次摯愛的北洋
業(yè)：離開前，北洋大學(xué)堂再哼唱一次巍巍學(xué)府
倍：然后背起行囊，將思念藏入懷中，讓夢(mèng)想照亮前路，譜寫人生燦爛華章
博：下面我宣布“花開滿盛夏，畢業(yè)致青春”天津大學(xué)20xx屆畢業(yè)晚會(huì)
合：到此結(jié)束
爍：愿我們，躍入人海
合：各有風(fēng)雨?duì)N爛！
大學(xué)畢業(yè)音樂會(huì)主持詞2
甲：尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)。
乙：各位來賓。
丙：敬愛的老師。
丁：親愛的屆畢業(yè)生及現(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們。
合：大家晚上好。
甲：這里是屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人甲。
乙：我是乙。
丙：我是丙。
丁：我是丁。
甲：相逢是首歌，還記得四年前的那個(gè)夏天嘛？
乙：那時(shí)，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅(jiān)定的理想和信念。
丙：還憧憬著美好的未來，我們相逢在師大的校園。
丁：時(shí)光太瘦，指縫太寬，青春是一列不回頭的火車。
甲：昨日，我們相聚師大校園。
乙：明日，我們將背起行囊各奔南北東西。
丙：在這里，我們度過了人生中最美好的四年時(shí)光，付出了汗水，也收獲了屬于自己的榮耀。
�。寒�(dāng)然，我們的成長(zhǎng)，出了自身的努力和同學(xué)們的支持之外，更離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷。
甲：今天我們很榮幸地請(qǐng)到了他們來到我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。
乙：過去的日子將在這一瞬間復(fù)活，將來的歲月將在這一瞬間展望，讓我們拉開心靈的幡幔，用舞姿，用歌聲，用掌聲，用心語用我們最美好的姿態(tài)，為這即將遠(yuǎn)行的他們送上最真，最深厚的祝福。
丙：親愛的同窗，不要帶著離別的愁緒，因?yàn)槊魈煊质且粋�(gè)新的起點(diǎn)，因?yàn)槲覀兿嘈旁俅蜗喾�，我們還是一首動(dòng)人的歌！很高興今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)同大家相聚一堂，共敘離別。
合：畢業(yè)了，我們不說再見。
大學(xué)畢業(yè)音樂會(huì)主持詞3
男1：六月，江畔的微風(fēng)情深意暖，校園涌動(dòng)的花海流溢飄香。
女1：六月，想起畢業(yè)帶來的奔忙，滿懷即將失去的無限感傷。
男2：六月，拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過往，體味相伴四年的歡欣成長(zhǎng)。
女2：六月，讓你我懂得了珍惜，珍惜在校的每一段歲月流光。
男1：畢業(yè)，是一沉重的動(dòng)詞，行動(dòng)里帶著眷戀與不舍；是一難忘的名詞，話語里帶著心酸與苦澀。
女1：畢業(yè)，是一流淚的形容詞，不可或缺但又不能推辭；是個(gè)遺憾的副詞，歷練成長(zhǎng)卻又讓生活充實(shí)。
男2：四年前，大家相遇相知，溫暖胸膛、懷揣夢(mèng)想。
女2：四年里，大家共同努力，激越青春、歡樂成長(zhǎng)。
男2：四年后，即將天各一方，各自打造夢(mèng)想的天堂。
女2：朋友們，不要讓淚水打濕容顏，一切未完待續(xù)！火熱激情即將綻放當(dāng)晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長(zhǎng)，在歲月流光中溫暖啟航。
男1：下面我宣布，南京信息工程大學(xué)20xx屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)正式開始！ 首先讓我們隆重的介紹出席本次晚會(huì)的嘉賓……
下面請(qǐng)......
結(jié)束語：
男1:青春是跳動(dòng)的旋律，青春是飄揚(yáng)的音符。青春是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，燃燒你我飛翔的夢(mèng)想，青春的故事未完待續(xù)！
女1:往事如沙，歲月如水，總有些情節(jié)，將會(huì)抹去，總有些眷戀，日漸沉積。
男2:今天的我們依舊有著最初的向往，四年的成長(zhǎng)告別了稚嫩的臉龐。
女2:明天我們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。
男1:讓我們插上靈動(dòng)飛舞的翅膀，在風(fēng)的追尋中擁抱青春的理想。
女1:讓我們唱出青春的主張，用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。
男2:歡笑與淚水鑒證了莘莘學(xué)子的欣悅成長(zhǎng)。
女2:記憶伴隨歌聲喚醒了心底屬于校園最美的收藏。
男2:下面我宣布南京信息工程大學(xué)20xx屆畢業(yè)生歡送晚會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！
合：祝大家晚安！
大學(xué)畢業(yè)音樂會(huì)主持詞4
一、開場(chǎng)舞
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
b：親愛的同學(xué)們，大家
合：晚上好
c：大一的時(shí)候，覺得生活是橙色的。太多新生活的氣息撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里，有第一次見到知名教授的激動(dòng)，第一次加入社團(tuán)的好奇，第一次考試的緊張……
d：大二的時(shí)候，生活是綠色的，青春拔節(jié)生長(zhǎng)，旺盛的像正在生長(zhǎng)的樹，夢(mèng)想也一點(diǎn)點(diǎn)接近現(xiàn)實(shí)。漸漸熟悉校園里任何一處美食，也常常與舍友臥談到很晚……
a：大三的時(shí)候，生活變成藍(lán)色。我們冷靜了下來，明白自己里未來究竟有多遠(yuǎn)，并要為此做出選擇，出國(guó)，考研，還是工作。所有與這個(gè)決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會(huì)變化，包括我們的愛情，那還年輕沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的愛情。
b：大四的生活，像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個(gè)人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。但那灰色里，卻又記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月，凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。
c：畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)，從此我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代。
d：畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過得好像流沙，每一天我們都會(huì)有意無意的再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前他如何迎來稚氣未脫的我們。
a：操場(chǎng)上，我們揮灑過的汗水，屋頂上，我們分享過的快樂，星空下，我們竊竊私語，十年后，二十年后，當(dāng)我們想起這段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是記錄了我們成長(zhǎng)經(jīng)歷的一段回憶。
b：今晚，我們帶著夏日的活力與熱情，歡聚一堂，互訴心聲，傳遞祝福，展望未來，為我們即將迎來的新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇而歡呼，同時(shí)也為我們即將逝去的大學(xué)生活再添一筆色彩
c：數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院“心系母校，承載夢(mèng)想，我們從這里起航”主題畢業(yè)生晚會(huì)
合：現(xiàn)在開始!
d：下面請(qǐng)?jiān)试S我們?yōu)榇蠹医榻B今晚蒞臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們分別是：
d：歡迎您!
b：在此讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的歡迎。
c：本次晚會(huì)的成功舉辦離不開學(xué)院黨政團(tuán)委、學(xué)生分會(huì)的大力支持，在此，我們僅代表數(shù)信學(xué)院全體同學(xué)對(duì)他們表示衷心的感謝，下面有請(qǐng)為我們只開幕辭：
d：有請(qǐng)!
d：感謝。那個(gè)夏末，懵懂地我們帶著對(duì)大學(xué)生活的憧憬與青澀的夢(mèng)想，邁進(jìn)了西北師范大學(xué)的校園
a：我們承載的是朋友的祝福，父親的希冀，和母親喃喃的'叮嚀。
b：在大學(xué)四年的生活中，母親一直堅(jiān)定的支持著我們，在我們彷徨落寞的時(shí)候，是她一直鼓勵(lì)著我們。
c：所以，當(dāng)我們?cè)谕馄床臅r(shí)候別忘了常給媽媽打個(gè)電話，別忘了常回家看看，因?yàn)閮盒星Ю锬笓?dān)憂!。
二、兒行千里
d：感謝杜永明同學(xué)的精彩表演。哎，甄榮，你有沒有想過人生像是什么，有沒有給它做個(gè)比喻呢?
a：這你就算問對(duì)人了，我覺得人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力和信心正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，倘若沒有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會(huì)有露餡的時(shí)候。
d：這個(gè)比喻太貼切了，所以我們最需要銘記的就是大學(xué)四年經(jīng)歷過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。就是那些荒唐的，搞笑的，憂郁的，飛揚(yáng)的，憤怒的，喜悅的，無比快樂的時(shí)光。
a：是啊，我會(huì)用心記住每個(gè)人的樣子，記得那青春的容顏，因?yàn)槟抢镉形疑凶蠲篮玫幕貞浐陀篮愕膽涯睢?/p>
d：現(xiàn)在就讓我們一起來回憶我們并肩走過的大學(xué)四年。
三、校園歌曲聯(lián)唱
c：xx師范大學(xué)是一所百年名校，有著深厚的歷史淵源好強(qiáng)大的師資力量。
b：她是我們知識(shí)的搖籃，她是我們?nèi)松南笱浪撬V寫了我們五彩斑斕的大學(xué)生活。
c：今年，我們學(xué)校很榮幸地被評(píng)為甘肅省唯一一所省部共建學(xué)校，3月16日那天，我們?cè)谖鞅睅煷螅@篇神圣的土地上，舉辦了一系列盛大的慶�；顒�(dòng)。
b：確實(shí)，其中特別是火炬?zhèn)鬟f給我們留下了深刻的印象.
c：不過有一點(diǎn)你肯定不知道，就是我們校園火炬手的選拔過程。
b：誰說我不知道呢，你看，師大附近的大爺大媽也來湊熱鬧了。
四、校園火炬手
b：唉，xxx，我考考你，從我們眼前的這一張張即將畢業(yè)的面孔里你看到了什么?
a：呵呵，你真是給我出了個(gè)難題，幸好我今天是有備而來，你聽：志存高遠(yuǎn)氣沖霄漢，壯志凌云響徹九天。
b：呵呵，剛好和與我想的不謀而合.不過我這里還有一首更絕的.壯懷雄心博青云，志氣盛人攬七分.凌空騰升驚人夢(mèng)，云游四海訪賢臣。
a：我聽出來了，是一首藏頭詩.對(duì)吧.
b：對(duì)，其實(shí)，我們從這些即將長(zhǎng)翅高飛的雄鷹的臉上就是看到了這樣的四個(gè)字，那就是：
合：壯志凌云
五、武術(shù)
六、小合唱
d：青春，給予我們更多的還是欣慰。欣慰友誼在顛簸中經(jīng)受考驗(yàn)，欣慰情感在磨難中得到提純;欣慰在沼澤中，有人攙扶著走出泥濘;欣慰饑渴時(shí)有人捧上一葉泉水。
c：在青春的路上，我們有過失誤，但失誤使我們明智;我們也曾有過挫折，但挫折使我們堅(jiān)定。
d：青春，誘人的年華，它是一個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)，像天空、像大海。
c：青春，我們有著做不完的夢(mèng)，夢(mèng)中有星星，有月亮，有太陽，有沙灘，有貝殼，正因?yàn)橛兴鼈�，青春才五彩斑斕，青春才充滿活力。
七、nobody
八、采訪老師
a：站在我身邊的這位呢，是xx級(jí)數(shù)學(xué)(x)班的班主任xxx老師。xxxx年xx月，x老師迎來了自己的一批新學(xué)生，轉(zhuǎn)眼間他們已經(jīng)變成滿腹學(xué)識(shí)的畢業(yè)生，在這四年里x老師為了能培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的大學(xué)生，付出了很多很多，x老師，您的學(xué)生馬上就要離開這所美麗的學(xué)府了，此時(shí)此刻你想對(duì)他們說些什么呢?
b：站在我身邊的這位是數(shù)信學(xué)院教的專業(yè)課老師，我們知道，老師在方面取得過很大的成就，而且，他不僅在教課方面努力勤奮，盡力用最好的方法教會(huì)學(xué)生更多的只是，而且他也十分注重對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度引導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。在看到自己的學(xué)生掌握了那么多專業(yè)課知識(shí)之后即將要離開學(xué)校，您對(duì)他們又有著怎樣的期待和忠告呢?
a：聽了老師對(duì)我們這么多的祝福和希望，我相信此時(shí)此刻我們每個(gè)人的腦海中都會(huì)呈現(xiàn)出自己的畢業(yè)相冊(cè)，講臺(tái)上老師忙碌的身影，生活中老師耐心的勸導(dǎo)，老師，我們不會(huì)忘記你們的循循善誘，不會(huì)忘記你們的諄諄教導(dǎo)。
b：其實(shí)我們也有很多話想對(duì)老師說，下面讓我們一同把目光轉(zhuǎn)移到舞臺(tái)上，欣賞《老師，我總是想起你》。
九、老師，我總是想起你。
c：當(dāng)我們第一次踏進(jìn)師大的時(shí)候，無論是欣喜或是失望，但后來，我們都愛上了這所校園，因?yàn)樗拇禾熳屇阄姨兆怼?/p>
d：愛上了這里的圖書館，愛上了這里的林蔭道，愛上了這里的丁香樹……
c：愛上了這里的老師，還有同學(xué)，愛上了這里的一草一木。
d：我親愛的西北師大，是你培育了我，你要為我感到驕傲，因?yàn)槭悄憬o了我勇氣，讓我離開后搏擊長(zhǎng)空、勇往直前。
c：然而就在離別的這一刻，不禁勾起了我的一絲留戀，一絲憂傷，還有些許舍不得。
十、詩歌朗誦
b：我們?cè)谳p霧繚繞之際分別，露，瑩瑩的，像你純真的眼睛;霧，蒙蒙的，像我濃濃的離愁。揮手告別，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，忘不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地踩在我的心上。想說的很多，可是這樣的時(shí)刻，這樣的場(chǎng)合，能留給你的，只有我的默默的祈禱，珍重啊，朋友!
a：老舍先生說，“祝福頻頻難盡意，舉杯切切莫莫念!”愿我們的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。
d：我們珍惜人生中每一次相識(shí)，天地間每一份溫暖，朋友每一個(gè)知心的默契;即便是離別，也把它看成是為了重逢時(shí)加倍的歡樂。此時(shí)，我們獻(xiàn)上依依惜別的祝愿，愿富樂時(shí)刻以你相伴。分離只熔得友情更濃，再聚首將在那更燦爛的明天。
c：我把誠(chéng)摯的祝福和美好的希望，悄悄地放在將融的雪被下，讓它們，沿著春天的秧苗生長(zhǎng)，送給你滿年的豐碩與芬芳。這是快樂分享的時(shí)刻，是思念好友的時(shí)刻，是美夢(mèng)成真的時(shí)刻。祝愿我們的朋友幸福美滿，吉祥如意
合：扎西德勒。
十一、藏族舞蹈
在欣賞了這么多精彩的節(jié)目之后，現(xiàn)在讓我們共同回憶一下我們大學(xué)四年里的足跡。
請(qǐng)看大屏幕。
十二、短片
你曾對(duì)我說，相逢是首歌。在四年前那個(gè)夏天，帶著青春的懵懂和羞澀，懷著堅(jiān)定的理想和信念，憧憬未來的美好，我們相逢在師大的校園。
那時(shí)我們年紀(jì)小，也愛談天也愛笑。美好的青春任由我們恣肆宣泄。明亮的教室里認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí);炙熱的操場(chǎng)上嬉鬧玩耍的友誼;光影斜疏的林蔭道上青澀純潔的愛情�？逃≡谑嵪笱浪械�，是我們腳踏實(shí)地一步步走來的艱辛，每一步，都揮灑執(zhí)著的汗水，都記載不懈的努力。草長(zhǎng)鶯飛，年復(fù)一年。當(dāng)知識(shí)沉淀于胸懷，情感匯聚于心海，轉(zhuǎn)眼，離別將至。
時(shí)光荏苒，在離別的時(shí)候，往日的情感噴涌而出，回顧四年的奮斗與拼搏，我們的記憶里，有歌聲與歡笑，有哭泣與悲傷。且行且珍惜間，最最難忘那蘊(yùn)藏著青春、友誼、夢(mèng)想、智慧的校園……
感謝四年來關(guān)心愛護(hù)我們，兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們，感謝一路走來風(fēng)雨同舟休戚與共的伙伴，離別的時(shí)候祝你們平安幸福，一路順風(fēng)
十三、采訪優(yōu)秀畢業(yè)生代表
a：經(jīng)過了大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和鍛煉，在我們05級(jí)的同學(xué)中涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的畢業(yè)生，今晚，我們也榮幸地把他們中的幾位代表請(qǐng)到了我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。
b：有請(qǐng)!
a：我旁邊的這位是xx級(jí)數(shù)學(xué)(x)班的xxx同學(xué)。(xxx簡(jiǎn)介)
— 你覺得大學(xué)四年中你最大的收獲是什么?
b：謝謝xxx。這位漂亮的女孩呢，是來自xx級(jí)計(jì)算機(jī)(x)班的xxx同學(xué)，(xxx簡(jiǎn)介)
— 臨別之際你有什么祝福要送給你這些可愛的同窗們?
a：謝謝xxx。xxx同學(xué)來自于xx級(jí)信息與計(jì)算科學(xué)(x)班，她以優(yōu)異的成績(jī)被保送到xx理工大學(xué)攻讀碩士研究生。(xxx簡(jiǎn)介)xxx，在你獲得校級(jí)“三好學(xué)生”稱號(hào)以后你的專業(yè)課老師xxx老師曾給你寫過這樣一段寄語，“你的態(tài)度決定你的高度，積極向上的心態(tài)和謙虛好學(xué)的精神讓你收獲了充實(shí)的大學(xué)時(shí)光。希望在未來漫長(zhǎng)的人生道路上能依然看到你永不放棄的姿態(tài)和陽光燦爛的笑容�！痹谶@即將離別校園的日子里，你想對(duì)曾經(jīng)培養(yǎng)過你的眾多優(yōu)秀的老師說些什么呢?
b：站在我身旁的這位大帥哥想必大家都認(rèn)識(shí)，他就是數(shù)信學(xué)院體育場(chǎng)上的風(fēng)云人物——xxx，想到他在籃球場(chǎng)上的颯爽英姿，我們就不難知道數(shù)信學(xué)院的同學(xué)們不僅掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)而且還努力使自己在德智體方面全面發(fā)展。
十四、獻(xiàn)錦旗
十五、朋友別哭
d：同學(xué)們生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分裂兩旁搖動(dòng)著歡迎的花束，勇敢地去吧，朋友!前進(jìn)，已吹響出征的號(hào)角。彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……
c：讓我們自信勇敢地站在迎風(fēng)飛舞的紅旗下，堅(jiān)定地前行永不止步。請(qǐng)欣賞《紅旗飄飄》。
十六、紅旗飄飄
十九、結(jié)束曲祝福
b：說再見，再見不會(huì)太遙遠(yuǎn)，若有緣就能期待明天，你我重逢在燦爛的季節(jié)。
a：傷離別，離別雖然在眼前，當(dāng)我唱起這首歌，愿心中留著笑容陪你度過每個(gè)春夏秋冬。
d：最后一堂課，是和老師告別;考完最后一場(chǎng)試，是和學(xué)業(yè)告別;通過畢業(yè)論文答辯，是和學(xué)生生涯告別。然后，知道一個(gè)一個(gè)朋友離去的日期，開始一場(chǎng)場(chǎng)告別，告別朋友，告別同窗，告別四年已經(jīng)習(xí)慣的許多生活。
c：已經(jīng)習(xí)慣了宿舍的生活，習(xí)慣了晚上的臥談會(huì)，習(xí)慣了下雨時(shí)有人把衣服一起收進(jìn)來，幾個(gè)人用同樣的鑰匙，打開同一扇門。
b：再見了，我的宿舍，再見了，我的兄弟，再見了，我的青春，再見，我的大學(xué)。
a：數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院“心系母校，承載夢(mèng)想，我們從這里起航”主題畢業(yè)生晚會(huì)
合：到此結(jié)束
d：朋友們合;再見!
b：請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓上臺(tái)與演員合影留念。
大學(xué)畢業(yè)音樂會(huì)主持詞5
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們
男：親愛的04級(jí)的師哥師姐們
合：大家晚上好!
女：如果說四年前的邂逅僅僅是一次命定之外的偶然，那么今天的離別則是四年豐富、幸福、溫存時(shí)光經(jīng)過后的必然。如果說四年前的邂逅僅僅是一次命定之外的偶然，那么今天的離別則是四年豐富、幸福、溫存時(shí)光經(jīng)過后的必然。
男：每年的這個(gè)時(shí)候，除了互道別離，互致珍重之外，年復(fù)一年的畢業(yè)生晚會(huì)似乎已經(jīng)成了我們踏入社會(huì)前的最后一次集體聚首。
女：也正因?yàn)榇�，“六月情懷”承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與情節(jié)。
男：在今晚，當(dāng)“六月情懷”的第一枚音符響徹禮堂的時(shí)候，也就意味著又一屆材料學(xué)子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時(shí)后被封存在這座熟悉的禮堂，留駐在我們每個(gè)人的腦海。
女：今晚，讓我們?cè)僖淮沃販�，那些感�?dòng)過我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影，籃球場(chǎng)上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣，滿是歡聲笑語的宿舍邊不著邊際的閑談。這一切在今天看來是如此的美麗而生動(dòng)。
男：在今夜，有些東西是可以忽略不計(jì)的，但這種相守了四年的友誼所散發(fā)出的能量卻是不可限量的。
女：又一個(gè)四年輪回之后，在同樣微涼的夏夜，你是否會(huì)記起校園里的梧桐樹連同那些小幸福，你是否會(huì)記起日記本里的書簽連同那些五彩繽紛的日子，你是否還會(huì)記起你愛過的女孩兒或是追過你的女生?
男：無數(shù)個(gè)四年之后，你們的思念是否會(huì)有增無減?在你成長(zhǎng)的歲月里，在你闖蕩社會(huì)的每一天，是否會(huì)有那么幾個(gè)瞬間讓你渴望回到過去?
女：讓我們靜靜享受一下挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕!又一個(gè)青春之旅從今晚啟航，又一個(gè)光陰的故事在今晚講述。
男“青春的旅途，光陰的故事”——材料學(xué)院04級(jí)畢業(yè)生晚會(huì)
合：——現(xiàn)在開始。
女：本次晚會(huì)得到了我院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持，今天他們也來到了我們的現(xiàn)場(chǎng)，他們是......
男：讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來!
女：首先請(qǐng)欣賞歌曲《梔子花開》
男：掌聲有請(qǐng)!
女：陳可輝《 》
男：鋼琴配樂詩朗誦
男：“我怕我沒有機(jī)會(huì)，跟你說一聲再見，因?yàn)橐苍S再也見不到你，寧愿我要離開，熟悉的地方的你，要分離，我眼淚就掉下去”相信大家已經(jīng)聽出來了，是的，這是那首《再見》，下面請(qǐng)聽李璟為我們演唱歌曲《再見》，大家掌聲有請(qǐng)!
女：璟叔，請(qǐng)留步!都說最美好的時(shí)光走得最急，璟叔，你的大學(xué)最懷念的是什么呢?
李璟：......
男：是啊，當(dāng)學(xué)校剛建成的時(shí)候，你們邁進(jìn)了這所大學(xué)，那時(shí)圖書館還正在開工，現(xiàn)在想起來都懷疑那段時(shí)光是怎么走光來的。
女：雖然那時(shí)候條件簡(jiǎn)陋，但是我們的青春也不正是已經(jīng)開場(chǎng)了嗎?我們的友誼也開始延續(xù)。誰又能讓瞬間變成永恒，誰又能讓未來回到重前，請(qǐng)聽歌曲《陪你等天亮》
男：掌聲有請(qǐng)!
女：陳園坤《 》
女：四年的校園生活，留下我們磨煉翅膀的身影，那背影是如此深刻的印記在我的腦海里。雖然，我們就要道別;雖然，我們就要分離�？墒牵感０�，我們是多么的戀戀不舍，因?yàn)檫@里有太多太多美好的回憶，還沒來得及一一向你傾訴。
男：是的，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，你們的成長(zhǎng)就會(huì)多一些曲折，多一些彎路;沒有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，你們的成長(zhǎng)就會(huì)少了一些樂趣，少了一份鼓勵(lì)。正因?yàn)槲覀兊南嗑�，你們的努力，青春才�?huì)變得如此五彩繽紛，爛漫愉快!
女：又一屆畢業(yè)生即將離校，我想此時(shí)此刻，各位師兄師姐最希望得到我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的寄語，下面請(qǐng)看我們特別制作的一個(gè)短片。
女：短短的話語，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對(duì)你們多深的愛呀!四年來，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩!
男：那么下面的節(jié)目是否要輪到我們的老師了呢?
女：是的，下面有請(qǐng)我們敬愛的王院長(zhǎng)請(qǐng)為我們帶來《 》
男：大家掌聲有請(qǐng)!
(翰林協(xié)會(huì))
女：大家說我們的王院長(zhǎng)唱得好不好?
男：接下來還想聽誰為我們唱歌呢?
女：看，陳書記已經(jīng)準(zhǔn)備好了!
男：有請(qǐng)陳書記為我們帶來《 》
讀畢業(yè)生寄語(優(yōu)秀畢業(yè)生)
女：人們總是在離別在前，開始懷念
男：是啊，也許我們懷念的并不是那一個(gè)個(gè)人，那一件件事，而是那段獨(dú)一無二的青春歲月
女：而這一切，我們已經(jīng)回不去了，就讓我們以青春的名義，為校園再次暢想我們動(dòng)感的旋律吧
男：請(qǐng)欣賞民族舞《 》
女：在這里，我們第一次明白了獨(dú)立的艱辛，學(xué)會(huì)它意味著學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)
男：在這里，我們第一次體會(huì)到友情的溫暖，擁有它能讓我們充滿力量
女：在這里，我們第一次知曉了愛情的傷痛，忘記它比我們想象的更難
男：在這里，有明亮的陽光在我們的掌心跳躍，有淡淡的離愁在我們的眉間糾結(jié)
女：下面請(qǐng)欣賞張雨綺為我們帶來的鋼琴?gòu)棾?》
男：大家掌聲有請(qǐng)!
朱瑞寧、帥楚凡：情歌對(duì)唱《梁山伯與朱麗葉》
曹原《 》
女：在這個(gè)夜晚，我們彼此會(huì)講很多很多祝福的話
男：在這個(gè)夜晚，我們真的不想說再見
女：四年，帶給我們了什么?是成熟?自信?還是責(zé)任?
男：我想是珍惜，是希望，是青春!
女：請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《 》
男：大家掌聲有請(qǐng)!
合唱《愛 因?yàn)樵谛闹小?/p>
女：再見了，那條通往教室的林蔭小徑上，請(qǐng)記住睡遲的我一路飛奔的身影。
男：再見了，那個(gè)揮灑汗水的塑膠操場(chǎng)，請(qǐng)記住等待流星的我寫滿期待的雙眼。
女：再見了，那個(gè)風(fēng)景宜人的校園湖畔，請(qǐng)記住背單詞的我清脆婉轉(zhuǎn)的聲音。
男：再見了，母校!因?yàn)槲覀円赂胰プ�，我們迫不及待地走進(jìn)精彩的世界!
女：再見了，給我教導(dǎo)和鼓勵(lì)的老師
男：再見，與我朝夕相處的同窗伙伴。
女：再見，我們親愛的昌航。
男：說完再見，我們要放心去飛。
合：我們有理由相信，母校會(huì)有為我們驕傲的那一天!
男：材料學(xué)院04級(jí)畢業(yè)生晚會(huì)到此結(jié)束!
女：祝老師們身體健康，工作順利!
男：祝同學(xué)們事業(yè)有成，一路順風(fēng)!
大學(xué)畢業(yè)音樂會(huì)主持詞6
開場(chǎng)
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓
B：親愛的畢業(yè)生朋友們大家
A+B：晚上好
A：這里是工程學(xué)院20年歡送畢業(yè)生文藝晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，歡迎您的到來。
B：今晚我們很榮幸的邀請(qǐng)到了學(xué)校及院系的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓光臨本次晚會(huì)的演出現(xiàn)場(chǎng)。
A：出席今天晚會(huì)的有
A（B）：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
A：伴著鮮花的芬芳，捧著盛夏的果實(shí)，我們走進(jìn)了難舍難分的季節(jié)
B：是的，所有的故事都已成為過去，我們無法留住時(shí)光，但是我們可以留住記憶
A：今夜我們相聚于此，一起歡送即將離開這熟悉的校園，奔上各自前程的同學(xué)們。
B：曾幾何時(shí)，他們還在象牙塔中快樂的生活著，然而時(shí)光飛逝。今天，人生的目標(biāo)要求他們做出離開這里的決定，為此，今夜就讓我們借以此次晚會(huì)向他們道出我們的不舍與祝福。
A：沒有人能取代記憶中的你和那段青春歲月，畢業(yè)，對(duì)于每一個(gè)人來說都是一件欣喜而光榮的事情，然而離別卻也帶著青春年代所特有的傷感，此刻讓我們暫且放下這個(gè)夏天的感傷，敞開心扉讓青春激揚(yáng)的主旋律在歡樂的海洋里徜徉。
B：接下來就讓我們用歌聲、用舞姿拉開今天晚會(huì)的序幕，請(qǐng)欣賞歌伴舞表演：《相親相愛》
小品《大學(xué)進(jìn)行曲》
A：回首四年，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在這個(gè)校園中有太多的故事讓你記憶猶新，大學(xué)是一個(gè)充滿歡笑的世界，接下來就讓我們?cè)谳p松的氛圍中重溫這簡(jiǎn)單而快樂的一幕幕請(qǐng)欣賞小品《大學(xué)進(jìn)行曲》
歌曲聯(lián)唱《《我相信》《那些花兒》《睡在我上鋪的兄弟》《祝你一路順風(fēng)》》
B：離開校園，我們左手握著理想，右手握著堅(jiān)強(qiáng)。一路上艱難險(xiǎn)阻，我們披荊斬棘，用歌聲裝點(diǎn)回憶。下面請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱
相聲《大學(xué)戀歌》
A：都說大學(xué)是一個(gè)滋生愛情的地方，在最美的年華里遇見可以牽手的他，是人生中莫大的幸福。接下來上場(chǎng)的兩個(gè)人啊對(duì)大學(xué)里的愛情有著自己獨(dú)到的見解，那下面就讓他們來為我們講解講解他們眼里的大學(xué)戀情。請(qǐng)欣賞相聲《大學(xué)戀歌》
現(xiàn)代舞
B：青春如同夏日的天空一樣激情火熱，活力四射，我們正年輕，我們朝氣蓬勃，接下來請(qǐng)欣賞充滿動(dòng)感的現(xiàn)代舞表演
歌曲演唱《離歌》
A：相逢是首歌，歌手是你和我，人生起落，如同跌宕起伏的詩作，起承轉(zhuǎn)合，都是生命唯美的訴說。最美的時(shí)光我們一同走過，在這個(gè)即將離別的時(shí)刻，就讓我們共同唱出心頭的不舍。下面請(qǐng)欣賞歌曲演唱《離歌》
詩朗誦
B：離別在即，作為老師，我們有太多的不舍，四年的相處，我們是師生也是朋友，看著你們從不諳世事的孩子成長(zhǎng)成今天志存高遠(yuǎn)的青年，我們的心里有喜悅又感動(dòng)更有說不盡的欣慰，畢業(yè)了，你們要去更廣闊的天地翱翔，老師也有許多的話想對(duì)你們說。有請(qǐng)教研室的老師們。
舞蹈《畢業(yè)照》
A：把愛留作紀(jì)念，我的夢(mèng)有你的笑臉才能夠完全
風(fēng)浪再大我也會(huì)勇往直前，縱然年華老去，我們的故事依然會(huì)定格在青春的膠片。
下面請(qǐng)欣賞舞蹈《畢業(yè)照》
播放視頻短片《放心去飛》
B：所有青春的回憶都與你有關(guān)，這個(gè)校園收藏了我們太多的故事，科研樓里用功的身影；籃場(chǎng)上矯健的身姿；宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動(dòng)。接下來就讓我們共同再一次重溫這溫暖的一幕幕。
歌伴舞《我不想說再見》
A：用心點(diǎn)亮青春的光芒，讓我們?cè)陉柟庀伦杂傻仫w翔
B：用愛鑄造夢(mèng)想的翅膀，讓我們?cè)诖蠛Ｉ嫌赂业剡h(yuǎn)航
A：世界上最美好的事物，都和青春有關(guān)，值得慶幸的是，我們的青春，還可以燃燒很多個(gè)四年。
B：不知如何表達(dá)心中的眷戀，美好的時(shí)光總是過于短暫，晚會(huì)的最后讓我們共同欣賞歌舞表演《不想說再見》
結(jié)束
A：歡笑與淚水鑒證了象牙塔里的欣悅成長(zhǎng)。
B：記憶伴隨歌聲喚醒了有關(guān)校園最美的收藏。
A：四年的成長(zhǎng)告別了稚嫩的臉龐。相信如今的你們依舊堅(jiān)持著最初的夢(mèng)想。
B：不久你們即將踏上未知的遠(yuǎn)方，愿今夜的記憶會(huì)成為今后點(diǎn)燃希望的力量。
A：插上靈動(dòng)的翅膀，在風(fēng)的追尋中擁抱青春的遠(yuǎn)大理想。
B：唱出年輕的主張，用最真的信仰綻放生命耀眼的光芒！
A：青春的旋律剛剛奏響，祝愿你們今后的人生更加輝煌。
下面我宣布學(xué)校畢業(yè)生晚會(huì)
A+B：到此結(jié)束
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