專家講座主持稿
在學(xué)習(xí)、工作生活中，用到主持稿的地方越來越多，通過主持稿的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。怎么寫主持稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的專家講座主持稿，歡迎大家分享。
專家講座主持稿1
尊敬的章獻(xiàn)明先生，各位老師：
下午好!
今天下午，我們昆陽(yáng)一小、二小等四所學(xué)校近300名老師歡聚一堂，有幸請(qǐng)到著名特級(jí)教師章獻(xiàn)明先生為我們指點(diǎn)迷津。讓我們用熱烈掌聲，歡迎章特的到來!
章獻(xiàn)明先生是浙大客座教授、浙江省特級(jí)教師。他先后擔(dān)任杭州市西湖小學(xué)教育集團(tuán)總校長(zhǎng)、杭州市三墩小學(xué)校長(zhǎng)，他“高調(diào)做事、低調(diào)做人”是一位業(yè)績(jī)不凡、不斷超越的掌舵人。他業(yè)務(wù)精湛、多讀樂寫，曾擔(dān)任《走進(jìn)新課程——藝術(shù)卷》的主編，是一位與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)科領(lǐng)航人。我們相信，章特的講座，一定會(huì)讓我們撥開云霧見日出，心情爽朗迎開學(xué)。下面，我們就以熱烈的掌聲歡迎章特為我們講座!
結(jié)束語(yǔ)
時(shí)間飛快，在不知不覺中兩個(gè)多小時(shí)過去了，我想大家還意猶未盡。剛才章特用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言，鮮活生動(dòng)的案例，深入淺出的為我們?cè)忈屃俗鋈�、做事、教書育人的真諦。讓我們明白師德是一種道德規(guī)范與行為準(zhǔn)則，是做一位好老師的立身之本，教育要有底線，教育活動(dòng)要?jiǎng)?chuàng)造也要講規(guī)矩，規(guī)矩方圓鑄就學(xué)校的規(guī)格。
我相信，我們?cè)趫?chǎng)的每一位老師聽了講座后，不僅僅是豁然開朗，更會(huì)沿著章特的指引的方向，在教育教學(xué)中注重個(gè)人學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，讓自己的專業(yè)實(shí)現(xiàn)最大可能的發(fā)展，讓自己成為能經(jīng)歷風(fēng)雨考驗(yàn)的大樹，成為學(xué)生的依靠。努力去踐行“立德樹人”，做“四有”好老師的教育追求，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!
最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡�，感謝章特不遠(yuǎn)千里風(fēng)塵仆仆地為我們帶來了這一席豐盛的精神大餐。同時(shí)我們也把掌聲送給我們自己，為我們能在一天之內(nèi)聆聽兩位大師級(jí)人物的教誨而高興!今天的活動(dòng)到此結(jié)束。散會(huì)！
專家講座主持稿2
尊敬的吳老師、尊敬的郭校、藍(lán)校、李書記、各位老師：
大家上午好！
智慧緣于悟，覺悟緣于思，深思緣于書。生命因書而精彩！而我們要飛揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想，展示自我，創(chuàng)造自己的人生,那不可不重視閱讀。閱讀可以豐富我們的大腦，深刻我們的思想，造就我們的生態(tài)，成就我們的人生。而教師作為人類靈魂的工程師，成就他人，必先精彩自己。所以今天我們邀請(qǐng)語(yǔ)文特級(jí)教師吳師軍老師蒞臨我校，指導(dǎo)我校教師讀書會(huì)工作。
下面請(qǐng)?jiān)试S我先介紹一下吳師軍老師：
深圳市南山區(qū)教育系統(tǒng)引進(jìn)的第一個(gè)“特殊人才”，深圳市南山區(qū)政府督學(xué)，董必武教育基金獎(jiǎng)獲得者，廣東省教學(xué)改革先進(jìn)工作者，深圳市朗歐藝術(shù)館館長(zhǎng)，世界CED智慧大會(huì)演講嘉賓。教育教學(xué)事跡及業(yè)務(wù)資料，被收入天津社會(huì)科學(xué)出版社1995年出版的《中國(guó)當(dāng)代語(yǔ)文名師傳略》一書。
下面有請(qǐng)吳老師，大家掌聲歡迎！
剛才吳老師給我們分享了他的讀書心得體會(huì)，讀書首先要明確自己讀書的目的，現(xiàn)在的書籍可謂浩如煙海，窮其一生你也未必能讀多少書；尤其是現(xiàn)在這飛速發(fā)展、知識(shí)大爆炸的時(shí)代，你要想快速成長(zhǎng)，閱讀必須高效。要高效就要根據(jù)自己讀書的目的去選擇相應(yīng)的書籍，可以自己選也可以找專家推薦，畢竟前面有人指路與你獨(dú)自摸索相比，效果是截然不同的。選好之后，你就要有相應(yīng)的讀書方法，不同內(nèi)容的書，那讀書的方法是不同的，你的讀書方法必須要匹配書本的內(nèi)容。
最后我想說的是讀書的效果在精不在多。要“下筆有神”必先“破萬卷”，千萬別像那個(gè)叫亞克敦的英國(guó)人，終其一生66歲，讀了約七萬卷的書，卻沒有給后世留下什么東西。用我們古人的評(píng)價(jià)就是“兩腳書櫥”而已�！拔恼虑Ч攀�，得失寸心知。”下筆如無“神”，看看，你的書，有讀破的嗎？
今天的讀書分享活動(dòng)到此結(jié)束!謝謝吳老師。讓我們用熱烈的掌聲再次感謝吳老師！
謝謝大家！
專家講座主持稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
下午好!
這兩天的冷空氣，讓我們感受到了春寒料峭，但是我們現(xiàn)在的會(huì)場(chǎng)卻春意盎然，我們滿懷熱情地聚在一起為自己的個(gè)人素質(zhì)提升，專業(yè)成長(zhǎng)汲取必須的養(yǎng)分。
在我們每一個(gè)教師的心中或多或少地一直存在著這樣幾個(gè)問號(hào)：怎樣做人，怎樣做事，如何做學(xué)問?這三者又怎樣去協(xié)調(diào)?怎樣互融共通，實(shí)現(xiàn)我們完美的教育人生?
當(dāng)我們滿懷這些困惑的時(shí)候，我們非常幸運(yùn)地邀請(qǐng)到了江蘇省特級(jí)教師、某某市教科室張主任來為我們答疑解惑，指點(diǎn)迷津。讓我們用掌聲來代替我們的心聲，歡迎張主任的到來!
秦主任近年來積極倡導(dǎo)并努力踐行“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問”的做人標(biāo)準(zhǔn)和做事、做學(xué)問的要求，我們相信，秦主任的講座，一定會(huì)撥開我們心頭的疑云，讓我們更加明朗地大步前行!閑言少敘，下面，我們就以熱烈的掌聲歡迎張主任為我們做精彩講座!
時(shí)間飛快，就這么不經(jīng)意地過去了，我相信大家都還意猶未盡呢。剛才秦主任用富有哲理的寓言，發(fā)人深省的故事，鮮活生動(dòng)的案例，深入淺出的為我們?cè)忈屃俗鋈恕⒆鍪�、做學(xué)問的真諦，這激情澎湃，詩(shī)意盎然，字字珠璣的演講，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，猶如醍醐貫頂，豁然開朗啊!讓我們以熱烈的掌聲感謝張主任真摯教誨!
我相信，我們?cè)趫?chǎng)的每一位老師聽了講座后，不僅僅是豁然開朗，更會(huì)緊跟秦主任的身后，努力去踐行“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事、認(rèn)認(rèn)真真做學(xué)問”，追尋終極目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!
最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡�，感謝張主任在百忙之中抽出時(shí)間為我們帶來了這一席豐盛的精神大餐，同時(shí)我們也把掌聲送給我們自己，為我們自己取得真經(jīng)，得以提升而高興!今天的活動(dòng)到此結(jié)束!
專家講座主持稿4
同志們：
今天，我們十分榮幸地邀請(qǐng)到了中央黨校博士生導(dǎo)師xx教授，為大家作關(guān)于“當(dāng)前中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)分析與對(duì)策及對(duì)首都經(jīng)濟(jì)影響”的講座。
首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx教授!王教授多年來一直致力于中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和黨建工作的研究，在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域久負(fù)盛名，同時(shí)也是國(guó)內(nèi)的黨建專家。
先后出版了《社會(huì)主義改革的理論與實(shí)踐》、《鄧小平經(jīng)濟(jì)理論的卓越貢獻(xiàn)》、《中國(guó)改革報(bào)告》以及長(zhǎng)達(dá)1800萬字的《中國(guó)共產(chǎn)黨建設(shè)全書》等20余本著作，發(fā)表論文250余篇，在國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界引起了較大的反響。除了學(xué)術(shù)方面的高深造詣，xx教授還經(jīng)常深入到各地調(diào)研、授課，為促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提出了大量的真知灼見，受到了全國(guó)各地學(xué)員的一致好評(píng)。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王教授為我們授課!
剛才，xx教授圍繞我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)、政策走向以及首都在今后一段時(shí)期面臨的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)作了一個(gè)很好的報(bào)告。
更為難能可貴的是，王教授還緊密聯(lián)系地方發(fā)展實(shí)際，聯(lián)系廣大干部群眾的思想和工作實(shí)際，為我們解讀了一些普遍關(guān)心的問題。我想這對(duì)于我區(qū)貫徹落實(shí)“人文北京、科技北京、綠色北京”發(fā)展戰(zhàn)略，深刻把握我區(qū)發(fā)展面臨的新課題、新矛盾，制定區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十二五”規(guī)劃，促進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展，使順義重點(diǎn)新城成為首都建設(shè)“世界城市”的重要功能區(qū)，成為建設(shè)“三個(gè)北京”的典范有很大的幫助，希望大家在會(huì)后繼續(xù)認(rèn)真思考，深刻領(lǐng)會(huì)。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛲踅淌诘木适谡n表示感謝!
專家講座主持稿5
各位家長(zhǎng)朋友們：大家好！
我們今天討論的主題是：親子教育。每個(gè)孩子都可能成為非凡天才，但這種可能的實(shí)現(xiàn)，取決于父母和老師能不能像對(duì)待天才那樣的去愛護(hù)，期望，珍惜這些孩子。
孩子的成長(zhǎng)方向取決于父母和老師的期望，簡(jiǎn)單的說，你期望孩子成為一個(gè)什么樣的人，孩子就可能成為一個(gè)什么樣的人�，F(xiàn)在的孩子對(duì)親情方面很淡薄，我們做父母的應(yīng)該用自己的心把這份親情傳給孩子，人人都希望在愛的包容下成長(zhǎng)，大人都不例外何況是孩子呢？
他們的心里那個(gè)是很脆弱的，對(duì)于物質(zhì)的需要像在不是主要的，最重要的是得到關(guān)愛，得到重視，才會(huì)讓他們的心靈健康成長(zhǎng)，所以沒事的時(shí)候多和孩子溝通，孩子會(huì)把這份親情匯報(bào)給你的，那就是好好學(xué)習(xí)，聽長(zhǎng)輩的話，凡事都會(huì)站在父母的立場(chǎng)上考慮問題的，那么孩子就會(huì)很好的生活的，健康的成長(zhǎng)了！
專家講座主持稿6
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好!
歡迎來到xx學(xué)院“xx的方法”交流會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人xxx，很高興能在這樣一個(gè)美好的晚上與大家相聚。同時(shí)感謝學(xué)院給我們提供一個(gè)這么好的交流平臺(tái)，讓同學(xué)們能夠在現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)略名導(dǎo)的風(fēng)采。下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天晚上蒞臨我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各位嘉賓，他們是xxx，歡迎他們的到來。
好的，那么接下來我們先有請(qǐng)xx教授給我們做有關(guān)學(xué)術(shù)論文寫作的指導(dǎo)。
感謝xx教授的精彩講話，相信同學(xué)們一定深有啟發(fā)，接下來我們繼續(xù)有請(qǐng)xx副教授給我們進(jìn)行指導(dǎo)。
再次感謝前面兩位老師的精彩講話，聽了他們的講話，我相信大家從中都會(huì)有所收獲。蘇軾曾說過：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)。”那么為了讓大家從更多方面了解學(xué)術(shù)論文的發(fā)表途徑，我們也請(qǐng)來了優(yōu)秀博士研究生代表。那么下面我們先掌聲有請(qǐng)宣xx給同學(xué)們介紹發(fā)表論文的經(jīng)驗(yàn)
xx講的非常好，下面我們有請(qǐng)另一位師兄xxx給我們介紹他發(fā)表論文的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
聽完了嘉賓們給同學(xué)們帶來的豐富經(jīng)驗(yàn)，可以看出他們不僅有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，更有自己明確的奮斗目標(biāo)，我想，或許正是這些成就了他們?cè)趯W(xué)術(shù)上的優(yōu)秀成果。
相信同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)術(shù)寫作過程中一定會(huì)遇到很多問題，那么下面把時(shí)間留給大家，大家可以針對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)或者感興趣的方面進(jìn)行提問，也可以指定某位老師或博士生師兄給予回答。提問ING......
由于時(shí)間關(guān)系，很遺憾不能讓每位同學(xué)的問題都得到解答。大家如果還有什么疑問的話可以在活動(dòng)結(jié)束后與嘉賓們進(jìn)行深入的交流，他們也會(huì)很樂意為大家解答的。
我們可以看到，本次交流會(huì)上兩位老師和各位優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)，對(duì)怎樣進(jìn)行文科研究都提出了自己的見解，他們給我們提供了很多精囊妙計(jì)，此時(shí)此刻，相信大家都受益匪淺。最后呢，讓我們用熱烈的掌聲再次感謝嘉賓的蒞臨指導(dǎo)，感謝各位的光臨，本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束。再見!請(qǐng)各位嘉賓留下來與工作人員合影留念。
專家講座主持稿7
春風(fēng)送暖，萬物復(fù)蘇，在這陽(yáng)光燦爛的日子里，我們的書香校園高朋滿座，書聲瑯瑯，共同迎接第四屆讀書節(jié)親子誦讀。首先請(qǐng)?jiān)试S我向百忙之中參與我們讀書活動(dòng)的家長(zhǎng)表示誠(chéng)摯的感謝以及熱烈的歡迎！
我們知道，誦讀是教育中最重要的訓(xùn)練方式。你讀得愈多，愈能掌握；你讀得愈多，你知道得就愈多。創(chuàng)建書香校園以來我們不僅一直致力于培養(yǎng)孩子們誦讀的興趣，更重要的是要?jiǎng)?chuàng)造出終身的讀者──在孩子們畢業(yè)后終其一生繼續(xù)閱讀，并自我學(xué)習(xí)。在這條道路上，除了我們老師引領(lǐng)之外，家長(zhǎng)也是為孩子與書穿針引線的重要關(guān)節(jié)。相信今天參與我們親子誦讀比賽的家長(zhǎng)都已經(jīng)從中獲得了不少樂趣。汀溪中心小學(xué)第四屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始，有請(qǐng)葉燕老師。
幸福是什么？很多年前，一個(gè)小男孩會(huì)說：幸福就是可以永遠(yuǎn)與小伙伴玩游戲；一位農(nóng)民工會(huì)說：幸福就是可以多掙一些錢養(yǎng)活家人；一位流浪者會(huì)說：幸福就是可以住上一個(gè)吃了上頓有下頓的房子......現(xiàn)在呢？一個(gè)5歲的小孩已經(jīng)會(huì)“徹夜玩游戲了”;農(nóng)民工不再只追求“有錢就好”了，人們也不再只希望有個(gè)安身之處了，而是把目光轉(zhuǎn)向別墅、名車。這從某種意義上來說并不只是壞事，這些體現(xiàn)出社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》我們才知道，幸福，究竟是什么呢？
其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，只需要做好自己該做且不辜負(fù)所做的事情，那么，你就幸福了，只有你幸福了，國(guó)家才可以幸福，只有一小片一小片土地，一個(gè)一個(gè)人，才可以匯成一個(gè)國(guó)家啊。
一、“建設(shè)幸福中國(guó)”親子誦讀現(xiàn)在開始！
1、掌聲有請(qǐng)1號(hào)選手！
2、下面有請(qǐng)2號(hào)選手。掌聲歡迎！
3、掌聲歡迎3號(hào)選手。
4、下面有請(qǐng)4號(hào)選手。掌聲歡迎！
二、下面掌聲歡迎林教導(dǎo)講話
三、下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，有請(qǐng)鄭老師公布獲獎(jiǎng)名單
尊敬的家長(zhǎng)，敬愛的老師，親愛的少先隊(duì)員朋友們！通過此次親子誦讀比賽，大家感受到不僅是家長(zhǎng)與孩子誦讀的技巧，更多的是她們相互合作共同感受讀書樂趣的溫情氛圍。
幸福是需要每個(gè)人來建設(shè)的，我們這些21世紀(jì)的新希望，應(yīng)該怎樣建設(shè)幸福中國(guó)呢？首先，我們要好好學(xué)習(xí)，只有從老師那里獲取知識(shí)，我們才有實(shí)質(zhì)力量，其次，我們要從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，以養(yǎng)成習(xí)慣，來陶冶我們的精神情操。在生活上，我們要樸素、勤勞和一絲不茍，做事也要認(rèn)認(rèn)真真，不馬虎，做一個(gè)四好少年，盡一點(diǎn)我們自己的力量，才能建設(shè)一個(gè)幸福的中國(guó)!
“建設(shè)幸福中國(guó)”親子誦讀到此結(jié)束！
專家講座主持稿8
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好。
歡迎來到材料學(xué)院“材子聯(lián)盟”學(xué)術(shù)講座活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人xx，很高興能在這樣一個(gè)美好的上午與大家相聚。同時(shí)感謝學(xué)院給我們提供一個(gè)這么好的交流平臺(tái)，讓同學(xué)們能夠進(jìn)一步了解材料方面的知識(shí).下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天為我們做講座的嘉賓——xx大學(xué)材料學(xué)院院長(zhǎng)xxx。
xx，男，博士，教授，博士生導(dǎo)師。現(xiàn)任xx大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院院長(zhǎng)，兼任教育部高等學(xué)校材料成型及控制工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，全國(guó)鑄造學(xué)會(huì)復(fù)合材料技術(shù)委員會(huì)副主任委員，xx鑄造學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)等職。曾先后赴美國(guó)UniversityofMichigan和UniversityofWisconsin-Madison做訪問學(xué)者和訪問教授，赴日本Ahresty研究所任客座研究員。
目前主要從事先進(jìn)金屬材料的制備與組織控制，非晶與微晶材料，功能性復(fù)合材料等方面的研究。主持和承擔(dān)、省部級(jí)等科研項(xiàng)目19項(xiàng)，其中高強(qiáng)度材料與控制凝固復(fù)合材料方面的成果獲省部級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，三等獎(jiǎng)二項(xiàng)，半固態(tài)合金制備與組織控制關(guān)鍵技術(shù)獲歐洲和日本專利各一項(xiàng)，在國(guó)內(nèi)外核心期刊和重要學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表論文90余篇，為教育部高等學(xué)校骨干教師資助計(jì)劃獲得者。
下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎潘院長(zhǎng)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。
潘院長(zhǎng)這次講座的主要內(nèi)容是...
好的，接下來請(qǐng)大家認(rèn)真傾聽潘院長(zhǎng)給我們帶來的精彩講座吧!
感謝潘院長(zhǎng)的精彩講話，相信同學(xué)們一定深有啟發(fā)，一定會(huì)有許多的問題要向潘院長(zhǎng)請(qǐng)教。接下來我們就進(jìn)入提問環(huán)節(jié)。由于時(shí)間關(guān)系，我們的提問機(jī)會(huì)很有限，只限10次哦，同學(xué)們好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，另外希望同學(xué)們提的問題盡量簡(jiǎn)潔明了，避免冗長(zhǎng)的闡釋...
由于時(shí)間關(guān)系，很遺憾不能讓每位同學(xué)的問題都得到解答。大家如果還有什么疑問的話可以在活動(dòng)結(jié)束后與潘院長(zhǎng)進(jìn)行深入的交流，她也會(huì)很樂意為大家解答的。
在座的許多同學(xué)之前肯定一直對(duì)材料專業(yè)的概念比較模糊，對(duì)材料專業(yè)的前景比較關(guān)心，聽了院長(zhǎng)的精彩講座，相信大家一定都受益匪淺，對(duì)材料這個(gè)專業(yè)有了更加深入的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己未來的道路有了更加堅(jiān)定的目標(biāo).最后，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x潘院長(zhǎng)的精彩演講。好，今天材子聯(lián)盟第一部分——學(xué)術(shù)講座到此結(jié)束，感謝大家的到來，謝謝
專家講座主持稿9
同志們:
千年的風(fēng)吹散了千年的往事，千年的水沖走了千年的記憶，但歷史的印記，文化的傳統(tǒng)，卻注定要烙在中華民族的生命里。
當(dāng)我們沉迷于《詩(shī)經(jīng)》紫薇的那一句“山無棱，天地合，乃敢與君絕”，是否知道樂府里那句“上邪!我欲與君相知，長(zhǎng)命無絕衰。山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕!”;當(dāng)你口口聲聲喊著要“腳踏實(shí)地，實(shí)事求是”，你是否知道它出自于《漢書》中的“修身好古，實(shí)事求是”;當(dāng)你“哈韓”“哈日”，當(dāng)你迷戀日本動(dòng)漫，韓國(guó)電視劇，你是否知道《山海經(jīng)》里的神話故事，是否知道昆曲的歷史，知道十二木卡姆的聲音。
傳統(tǒng)文化的美，在于它的歷史，它是先人們的精神積淀，是千百年來的傳承。
古語(yǔ)有言：大學(xué)之道，在明明德，在新民，在止于至善。
反思我們中華上下五千年文明之所以能夠傳承至今，中華民族歷今磨難之所以至今屹立于世界民族之林，根本的一條，就是我們世世代代中華兒女的血液里，始終流淌著中華傳統(tǒng)文化的精神氣脈。以儒家為代表的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是中華民族的立國(guó)之本。當(dāng)前孫子學(xué)院開設(shè)于世界各地，傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)熱潮一浪高過一浪，不論何時(shí)何地舉辦的中華傳統(tǒng)文化講座且不說講壇上各位老師的講課有多么的精彩，單就說參加聽講的人那么多，會(huì)場(chǎng)秩序那么井然，義工服務(wù)那么周到熱情，反響那么熱烈，就充分說明了廣大人民群眾是多么的強(qiáng)烈呼喚中華傳統(tǒng)文化的復(fù)興。
我此次聽了陸老師的講座之后深受啟發(fā)，深受教育，深受感染。在長(zhǎng)達(dá)兩天的講座中陸老師聲音宏亮，義正詞嚴(yán)，聲情并茂，神采飛揚(yáng)，這么長(zhǎng)的時(shí)間靠什么支撐?我認(rèn)為，第一來源于于陸老師對(duì)中華民族博大精深傳統(tǒng)文化的深情敬畏，第二來源于于陸老師對(duì)弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的歷史責(zé)任感和歷史使命感，第三來源于于陸老師身上所展示出來的那一種天地正氣和浩然正氣。這些我想就是于陸老師多年來不遺余力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的精神力量所在。
請(qǐng)各位結(jié)合此次講座所學(xué)，認(rèn)真思、仔細(xì)想，敬畏自己的職業(yè)、敬畏自己的家人、敬畏自己身邊的人和事，常思己過，重責(zé)任、講奉獻(xiàn)、懷感恩，秉持義不容辭勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牡懒x，純正人生、有為社會(huì)。
最后，讓我們以熱烈的掌聲，再次向陸老師表示我們最崇高的敬意，最誠(chéng)摯的謝意!
專家講座主持稿10
親愛的家人們?cè)儆形宸昼娭v座就要開始，請(qǐng)還沒有入座的家人們準(zhǔn)備入座。
還有兩分鐘講座就要開始，敬請(qǐng)家長(zhǎng)期待精彩開始。
一分鐘后，期待的時(shí)刻馬上就要開始了，家人們準(zhǔn)備好了嗎?
親愛的家人們，伸出你們幸福的雙手掌聲有請(qǐng)今天的主持人璇璇老師，掌聲有請(qǐng)!(講師上場(chǎng)音樂，拍手)
首先問候一下在座的親愛的家人們，大家上午好!(鞠躬)那剛才主持人向大家問好的時(shí)候看到很多朋友都是以點(diǎn)頭或微笑的方式來回應(yīng)，我們說不是一家人不進(jìn)一家門，既然今天大家歡聚一堂集在一起，我們就應(yīng)該有一個(gè)統(tǒng)一的口號(hào)，大家同意嗎?好。接下來讓我們做一個(gè)小小的統(tǒng)一：當(dāng)老師或主持人向大家問好的時(shí)候，請(qǐng)大家用一聲響亮的“好”字來回應(yīng)。當(dāng)然了，這聲好字不是送給主持人自己，而是送給在座的各位優(yōu)秀的家長(zhǎng)以及您的家人朋友，祝愿大家身體好，事業(yè)好，事事都好!我們?cè)俅蝸韱柡蛞宦暎H愛的家人們，大家上午好!非常好!讓我們把最熱烈的掌聲送給最優(yōu)秀的自己!
真誠(chéng)的友誼來自于簡(jiǎn)單的自我介紹，我叫璇璇,是本次專家講座的主持人，很高興認(rèn)識(shí)大家，也很高興能為大家服務(wù)，希望大家在認(rèn)識(shí)璇璇的這一刻起，身體更健康，家庭更幸福，事業(yè)更成功，愿天下所有美好的事情都發(fā)生在您的身上!
李嘉誠(chéng)先生說過，知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來，那大家今天都投入了寶貴的時(shí)間走進(jìn)紅黃藍(lán)早教機(jī)構(gòu)講座現(xiàn)場(chǎng)，肯定是希望學(xué)有所獲，物超所值。為了幫助大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，首先請(qǐng)大家掏出您可愛的手機(jī)，再次確認(rèn)是否已調(diào)整到靜音狀態(tài)。其次，在課程開始期間，請(qǐng)大家不要來回走動(dòng)，交談以及接打電話，以免影響您及身邊朋友的聽課效果，以上兩點(diǎn)能遵守并能做到的讓我們掌聲通過。感謝大家的配合!(鞠躬)
現(xiàn)在讓我們一起來，拍起你幸福的雙手,歡迎親子老師們給我們帶來激情的舞蹈。
(親愛的家人們伸出你幸福的雙手，和老師一起動(dòng)起來。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10)舞蹈中間親子園的老師們太棒了，鼓勵(lì)的掌聲再次送給我們的老師)
老師的舞蹈帶給我們無比的激情，感謝我們魅力四射的老師們，謝謝!!下面，讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎這次講座的主辦單位昆區(qū)計(jì)生局王局長(zhǎng)給我們致詞。
接下來璇璇告訴家人們，今天專家講座的.流程：第1環(huán)節(jié)是包頭紅黃藍(lán)親子園園所介紹，第2環(huán)節(jié)是關(guān)于北京紅黃藍(lán)早期教育機(jī)構(gòu)金牌講師劉書改老師的個(gè)人簡(jiǎn)介，第3環(huán)節(jié)講座開始，第4環(huán)節(jié)寶寶的媽媽分享寶寶在紅黃藍(lán)親子園的成長(zhǎng)歷程。第5環(huán)節(jié)是我們期待的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，第6環(huán)節(jié)是我們的家長(zhǎng)和早教顧問溝通的黃金時(shí)間。
以上是我們今天講座的全部流程。
今天到場(chǎng)的家人們都收到了一份精美禮物，我們紅黃藍(lán)又給大家創(chuàng)造了一次體驗(yàn)驚喜的機(jī)會(huì)。我們的禮物和獎(jiǎng)品是由xxx提供的在這里我代表紅黃藍(lán)親子園所有的教職員工感謝支持我們的商家。(鞠躬)現(xiàn)在非常高興為大家介紹本次專家講座的承辦單位紅黃藍(lán)親子園請(qǐng)看大屏幕(指引)
親愛的家人們一定很期待北京紅黃藍(lán)早期教育機(jī)構(gòu)金牌講劉書改老師的登場(chǎng)，再次請(qǐng)看大屏幕(指引)
最寶貴的時(shí)間留給最重要的人物，再次伸出我們幸福的雙手用雷鳴般的掌聲有請(qǐng)劉書改老師，掌聲響起來!(講師上場(chǎng)音樂)(握手，鞠躬，雙手遞話筒。)
中場(chǎng)休息：(音樂)
親愛的家人們，紅黃藍(lán)教育機(jī)構(gòu)在1998年成立到今天，一直秉承著培養(yǎng)健康，自信，有競(jìng)爭(zhēng)力兒童的企業(yè)愿景，為中國(guó)嬰幼兒教育做出卓越貢獻(xiàn)，成長(zhǎng)是快樂的，成長(zhǎng)是幸福的，下面有請(qǐng)我們的親子園寶寶的媽媽上臺(tái)為我們分享寶寶在親子園的快樂時(shí)光。有請(qǐng)(握手，鞠躬，雙手遞話筒)
休息過后把我們的講臺(tái)交給劉書改老師，有請(qǐng)我們的劉書改老師，再次伸出我們幸福的雙手用雷鳴般的掌聲有請(qǐng)劉書改老師，掌聲響起來!(講師上場(chǎng)音樂，握手，鞠躬，雙手遞話筒)
非常感謝我們劉書改老師的精彩講解，家人們育兒過程中我們會(huì)遇到很多的問題，這個(gè)時(shí)候，紅黃藍(lán)是你們堅(jiān)實(shí)的后盾。趕快行動(dòng)吧，讓我們的寶寶，加入到紅黃藍(lán)大家庭中，迎接我們寶寶多彩人生第一步。
接下來，是我們家長(zhǎng)朋友們所期待的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，我們?cè)O(shè)定的獎(jiǎng)項(xiàng)有：三等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)兩名，一等獎(jiǎng)一名。
有請(qǐng)我們的寶寶的媽媽為我們抽取三等獎(jiǎng)。感謝我們樂于助人寶寶媽媽為我們抽取了獲得三等獎(jiǎng)的家庭，(他是xx寶寶家庭、xx寶寶家庭、xx寶寶家庭)(音樂)掌聲有請(qǐng)中獎(jiǎng)的家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)寶寶媽媽給中獎(jiǎng)家庭頒獎(jiǎng)，(音樂)恭喜我們的獲獎(jiǎng)家庭。
現(xiàn)在有請(qǐng)我們美麗的張園長(zhǎng)為我們抽取二等獎(jiǎng)，感謝我們張園長(zhǎng)為我們抽取獲得二等獎(jiǎng)的家庭，(他是xx寶寶家庭、xx寶寶家庭)(音樂)掌聲有請(qǐng)中獎(jiǎng)的家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)張園長(zhǎng)為中等獎(jiǎng)家庭頒獎(jiǎng)(音樂)恭喜我們的獲獎(jiǎng)家庭。
有請(qǐng)我們尊敬的昆區(qū)計(jì)生局領(lǐng)導(dǎo)王局長(zhǎng)為我們抽取一等獎(jiǎng)，感謝我們的王局長(zhǎng)為我們抽取了獲得一等獎(jiǎng)的家庭，(他們是xx家庭)太幸運(yùn)了!!(音樂)掌聲有請(qǐng)中獎(jiǎng)的家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)王局長(zhǎng)為中獎(jiǎng)家庭頒獎(jiǎng)，(音樂)恭喜我們的獲獎(jiǎng)家庭。
家人們，紅黃藍(lán)十幾年來每一個(gè)腳步都見證著我們的愛心與責(zé)任，致力與為0-6歲嬰幼兒提供專業(yè)、完整、高品質(zhì)的早期教育解決方案。再次感謝家人們的到來，因?yàn)槟銈儗?duì)早期教育的認(rèn)可我們的祖國(guó)才更加強(qiáng)大，教育強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，推動(dòng)搖籃的手就是推動(dòng)世界的手，讓我們一起為了教育好下一代共同努力吧!讓我們把愛傳遞下去，傳給我們的未來，因?yàn)槲覀兊奈磥砭褪俏覀兊膶殞�，我們的祖�?guó)才得以昌盛。謝謝大家，今天的講座告于段落，感謝在座的家人們對(duì)我們紅黃藍(lán)親子園的支持，在座的家人們我們的顧問老師將全程為您和您的孩子服務(wù)，她們就像天使一樣坐在您的身邊，去發(fā)現(xiàn)她，去找到她，讓她們來執(zhí)行天使的義務(wù)吧。謝謝大家。(鞠躬)
專家講座主持稿11
同志們：
今天，我們十分榮幸地邀請(qǐng)到了中央黨校博士生導(dǎo)師xxx教授，為大家作關(guān)于“當(dāng)前中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)分析與對(duì)策及對(duì)首都經(jīng)濟(jì)影響”的講座。
首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎xxx教授!王教授多年來一直致力于中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和黨建工作的研究，在經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域久負(fù)盛名，同時(shí)也是國(guó)內(nèi)的黨建專家。
先后出版了《社會(huì)主義改革的理論與實(shí)踐》、《鄧小平經(jīng)濟(jì)理論的卓越貢獻(xiàn)》、《中國(guó)改革報(bào)告》以及長(zhǎng)達(dá)1800萬字的《中國(guó)共產(chǎn)黨建設(shè)全書》等20余本著作，發(fā)表論文250余篇，在國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界引起了較大的反響。除了學(xué)術(shù)方面的高深造詣，xxx教授還經(jīng)常深入到各地調(diào)研、授課，為促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提出了大量的真知灼見，受到了全國(guó)各地學(xué)員的一致好評(píng)。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王教授為我們授課!
剛才，xxx教授圍繞我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)、政策走向以及首都在今后一段時(shí)期面臨的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)作了一個(gè)很好的報(bào)告。
更為難能可貴的是，王教授還緊密聯(lián)系地方發(fā)展實(shí)際，聯(lián)系廣大干部群眾的思想和工作實(shí)際，為我們解讀了一些普遍關(guān)心的問題。我想這對(duì)于我區(qū)貫徹落實(shí)“人文北京、科技北京、綠色北京”發(fā)展戰(zhàn)略，深刻把握我區(qū)發(fā)展面臨的新課題、新矛盾，制定區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十二五”規(guī)劃，促進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展，使順義重點(diǎn)新城成為首都建設(shè)“世界城市”的重要功能區(qū)，成為建設(shè)“三個(gè)北京”的典范有很大的幫助，希望大家在會(huì)后繼續(xù)認(rèn)真思考，深刻領(lǐng)會(huì)。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛲踅淌诘木适谡n表示感謝!
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