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頑童過(guò)六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞（精選11篇）
主持人在臺(tái)上表演的靈魂就表現(xiàn)在主持詞中。在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中，越來(lái)越多的場(chǎng)合都需要用到主持人，那么如何把主持詞做到重點(diǎn)主題呢？下面是小編收集整理的頑童過(guò)六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
頑童過(guò)六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞 篇1
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)！
乙：各位來(lái)賓！
丙：老師和小朋友們！
齊：大家好！
丙：彈去五月的風(fēng)塵，迎接六月的陽(yáng)光。
乙：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；六月，是童年的太陽(yáng)；
甲：在歡樂(lè)的六一即將來(lái)臨之際，我們迎來(lái)了xx幼的又一大盛事——xx幼兒園素質(zhì)教育成果展示文藝演出在這里隆重舉行。
乙：xx幼兒園創(chuàng)辦于19xx年六月。
丙：二十多年來(lái)，xx幼人堅(jiān)持以"面向未來(lái)、追求卓越、服務(wù)社會(huì)"為辦園宗旨、以"健康、聰明、活潑、自信"為培養(yǎng)目標(biāo)、在全面發(fā)展"的素質(zhì)教育思想引航下，積極為孩子們創(chuàng)造自我發(fā)展的空間，為孩子們搭建施展才華的舞臺(tái)，取得了累累碩果。
在他們中間，有得到全國(guó)青少年書(shū)畫美術(shù)大賽特等獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)的孩子們，有獲得市級(jí)各類比賽一、二等獎(jiǎng)的孩子們。xx幼的孩子在這塊熱情的園地里，感受到的是成功和喜悅，還有來(lái)自所有關(guān)心他們成長(zhǎng)的社會(huì)各界人士的愛(ài)心接力。
乙：今天讓我們共同來(lái)感受xx幼孩子的成長(zhǎng)快樂(lè)，一起來(lái)領(lǐng)略xx幼教師們多采多姿的風(fēng)采。
甲：我宣布《金色搖籃金色暢想》xx幼兒園素質(zhì)教育成果展示文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。首先請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹參加我們今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)。他們是（略）
甲：開(kāi)心的鑼兒響起來(lái)，歡樂(lè)的鼓兒敲起來(lái)。瞧，由我園的保育員阿姨和孩子們共同組成的腰鼓隊(duì)正滿懷熱情向我們走來(lái)，讓我們一起跟隨她們的鼓聲歡騰吧！
丙：xx幼的成長(zhǎng)離不開(kāi)各界領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，尤其是得到了紅梅街道領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，每年都撥出數(shù)十萬(wàn)元用于幼兒園建設(shè)和教師培訓(xùn)。下面我們熱烈歡迎紅梅街道領(lǐng)導(dǎo)為我們講話。
乙：近年來(lái)，我園在創(chuàng)設(shè)自主開(kāi)放的活動(dòng)環(huán)境中作出了很大的'努力，并積極為幼兒提供發(fā)展的舞臺(tái)。我們每年舉辦的幼兒音樂(lè)節(jié)體育節(jié)畫展故事會(huì)等，不僅促進(jìn)了幼兒的能力發(fā)展，也積淀了豐厚的幼兒園文化。下面為大家表演的是大合唱。由大班幼兒演出。
甲：聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？有一種情感叫敬業(yè)，這種情感維系著xx幼的每一顆心靈，它來(lái)源于xx幼人廣博的胸懷和無(wú)私的愛(ài)，它詮釋著人間最美好最真摯的愛(ài)生情感。xx園長(zhǎng)所帶領(lǐng)的xx幼班子，是幼教改革的一群領(lǐng)頭雁，她們開(kāi)拓的視野創(chuàng)新的實(shí)踐，營(yíng)造了xx幼特有的園化。請(qǐng)欣賞散文詩(shī)《有一種情感叫敬業(yè)》。
乙：孩子們?cè)谟變簣@里愉快的成長(zhǎng)，在集體活動(dòng)中認(rèn)識(shí)著世界。奇妙的海底生物，神奇的自然現(xiàn)象，有趣的風(fēng)土人情都是孩子們津津樂(lè)道的。瞧！他們還給大家?guī)?lái)了富有西域風(fēng)情的印度舞蹈《快樂(lè)銀玲》。
甲：在我園有一道亮麗的風(fēng)景線，那就是家長(zhǎng)學(xué)校。這也是我園開(kāi)門辦學(xué)的雙贏成果。家長(zhǎng)朋友是我們教育教學(xué)的合作伙伴，他們的支持和配合給了我們成功的勇氣和信心。接下來(lái)的表演，是我們教師和家長(zhǎng)共同為孩子制作的道具，是什么呢？看后就明白了。
乙：大家說(shuō)，我們的寶貝，可愛(ài)嗎？寶貝們的衣服漂亮嗎？這么多漂亮的衣服引來(lái)了森林里好奇的小動(dòng)物�？�！他們來(lái)了。舞蹈組合《動(dòng)物流行色》。
丙：小老鼠，小兔子，小貓咪，他們跳得多開(kāi)心�。】墒怯腥恍∝i，他們遇到大麻煩了，到底怎么回事呢？請(qǐng)欣賞英語(yǔ)童話劇《三只小豬》。
雙語(yǔ)教學(xué)是我園的一大特色課程，外籍教師的參與為孩子們創(chuàng)造了又一個(gè)不同的交流協(xié)作的環(huán)境，培養(yǎng)了孩子們的自信，也發(fā)展了他們的語(yǔ)言。
乙：多才多藝是xx幼教師的素質(zhì)要求，xx幼的教師在市區(qū)各類比賽中都獲得了殊榮。在今天這個(gè)歡慶的日子里，她們也將為大家一展她們優(yōu)美舞姿。請(qǐng)欣賞舞蹈《碧荷恬恬》。
丙：xx幼的老師是個(gè)個(gè)多才多藝，因此xx幼的小朋友也個(gè)個(gè)能說(shuō)會(huì)到，能歌善舞。他們就像春天的嫩芽般在這片沃土中茁壯成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞：舞蹈《新綠》。
甲：看到了么，我們的孩子就像雨后春筍般茁壯成長(zhǎng)，正是在xx幼這個(gè)《金色的搖籃》里，我們的孩子暢想著他們金色的未來(lái)、金色的希望。
丙：金色搖籃，金色暢想，
乙：金色希望，金色未來(lái)，
甲：讓我們共同攜手給孩子一個(gè)金色的童年！
齊：xx幼兒園慶六一暨素質(zhì)教育成果展示文藝匯演到此結(jié)束，讓我們相聚在金色的明天！
頑童過(guò)六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞 篇2
孩：親愛(ài)的小朋友們。
合：大家好！
老：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
孩：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，這一切都在提醒著我們：
合：六一兒童節(jié)——來(lái)到了
老：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>
孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的'耳畔，回蕩在我的心田
老：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開(kāi)你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。
愛(ài)的小朋友們，今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。
老：在這美好的時(shí)刻，讓我代表紅果果舞蹈培訓(xùn)中心全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng)，這一切都離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。
老：六一的鮮花絢麗多彩！六一的陽(yáng)光燦爛奪目！
孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng)；
老：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光！
孩：我們是那么開(kāi)心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼
老：開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的紅果果舞蹈培訓(xùn)中心慶六一活動(dòng)，童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞XX班小朋友表演的舞蹈《XXXX》
孩：老師對(duì)我們無(wú)微不至的照顧，永遠(yuǎn)記在我們的心間，老師對(duì)我們的愛(ài)，永遠(yuǎn)在我們的心田，在這個(gè)美好的日子，老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節(jié)日，請(qǐng)欣賞舞蹈《XXXX》
孩：七色光，七色光，讓我們一起飛向遠(yuǎn)方，讓我們打開(kāi)智慧大門，共同創(chuàng)造友誼，請(qǐng)欣賞XX班舞蹈《XXXX》
歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快
老：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
孩：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！
老：紅果果舞蹈培訓(xùn)中心慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束！讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀！
合：謝謝大家！讓我們明年再相聚！
合：共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。
主持人乙“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
頑童過(guò)六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞 篇3
甲：尊敬的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好!
丙：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。
丁：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
A：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。
甲：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
乙：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地!
丙：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。
�。何覀冋f(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)!
A：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。
甲：共同擁抱美麗的六月。
合：四(8)班“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
乙：我們需要愛(ài)，我們生活充滿愛(ài)，我們的四季環(huán)游著愛(ài)，下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《環(huán)游四季的愛(ài)》，表演者：xx。
丙：一曲《環(huán)游四季的愛(ài)》拉開(kāi)了今天聯(lián)歡會(huì)的序幕，下面讓我們?cè)傩蕾p一首歌曲《那些年》，有請(qǐng)xx。
�。撼恼娌诲e(cuò)，讓我們?cè)俅螢樗麄児恼�。大家都知道，x月xx日，xx發(fā)生了大地震，全國(guó)人民同心同德，真心奉獻(xiàn)，舉全國(guó)之力，幫助災(zāi)區(qū)人民度難關(guān)，建家園，在天這個(gè)特殊的日子里，讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)的人民、災(zāi)區(qū)的小朋友們祈福吧。下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《雅安，我們?yōu)槟闫砀！�，朗誦者：xx，大家歡迎!
A：真是聲情并茂啊，這首詩(shī)表達(dá)了我們每個(gè)中國(guó)人的心聲，讓我們?cè)俅螢檠虐沧８�，為雅安加�?
同學(xué)們，將來(lái)我們每個(gè)人都要學(xué)校走向社會(huì)，去應(yīng)聘各種各樣的工作和崗位，下面這個(gè)節(jié)目，將會(huì)給我們帶來(lái)很多啟發(fā)。讓我們一起欣賞由xx表演的小品《應(yīng)聘》有請(qǐng)。
甲：不看不知道，一看嚇一跳。一個(gè)人不論干什么都要有真本事，沒(méi)有真才實(shí)學(xué)是不行的。下面請(qǐng)xx為我們帶來(lái)的歌曲《三天三夜》大家歡迎!
乙：我們班的同學(xué)真是多才多藝啊，小品、唱歌都很好，相聲說(shuō)的怎么樣呢?下面請(qǐng)大家一起欣賞xx表演的相聲《三句半》有請(qǐng)。
丙：舞蹈是美的化身，是心靈的`表現(xiàn)。下面請(qǐng)xx為大家表演舞蹈《夢(mèng)的眼睛》。
�。捍┰�，穿越，征服一切，耶!下面請(qǐng)欣賞小品《穿越》表演者：xx等。
A：我們的中國(guó)功夫名揚(yáng)天下，溢滿全球，但不知他們幾個(gè)的功夫如何?有請(qǐng)xx為大家表演的小品《功夫》。
甲：看過(guò)了功夫，我們?cè)賮?lái)點(diǎn)輕松的，請(qǐng)xx為大家表演歌曲《老男孩》，大家歡迎!
乙：唱的好不好，再來(lái)一個(gè)要不要。讓xx為我們大家表演：如何不讓水從杯子里流出來(lái)，好不好?
丙：xx演示的科學(xué)原理，讓我們大開(kāi)眼界。下面請(qǐng)xx為大家表演舞蹈，有請(qǐng)。
�。合乱粋�(gè)節(jié)目，小品《減肥》表演者：xx，大家歡迎!
A：奔跑，大家都知道它的含義，我們每天在上學(xué)的途中奔跑，在校園的操場(chǎng)上奔跑，在我們?nèi)松牡缆飞媳寂�，下面�?qǐng)xx同學(xué)為我們演唱歌曲《奔跑》有請(qǐng)xx。
甲：小品是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的一種節(jié)目，它不僅能為我們帶來(lái)歡樂(lè)，同時(shí)也能讓我們明白很多道理，下面有請(qǐng)xx為我們表演小品《望子成龍》，大家歡迎!
乙：xx大家都很熟悉，他的魔術(shù)常常讓人目瞪口呆，他愛(ài)說(shuō)的一句話是：驗(yàn)證奇跡的時(shí)刻到了，下面就讓我們一起來(lái)驗(yàn)證奇跡吧，有請(qǐng)xx為大家表演魔術(shù)《硬幣穿杯》，有請(qǐng)xx。
丙：真是有點(diǎn)xx的風(fēng)范啊，我們班還有一位小xx，他就是xx，有請(qǐng)xx為大家表演魔術(shù)，大家歡迎。
�。何覀儼嘤形恍〔排�，她不僅會(huì)表演小品，會(huì)跳舞，還會(huì)拉小提琴，下面有請(qǐng)xx為大家演奏小提琴曲《雪絨花》。
丙：下面請(qǐng)xx為大家演唱歌曲《綠光》，歡迎。
甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的生活最幸福。
乙：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂(lè)的童年!
丙：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們!
丁：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。
A：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。
甲：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來(lái)!
合：四(8)班“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，感謝各位老師和家長(zhǎng)的參與。謝謝!
頑童過(guò)六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞 篇4
王：敬愛(ài)的老師們！
劉：親愛(ài)的同學(xué)們！
王劉：大家好！
王：我是王俊毅
劉：我是劉馨予
王：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光。
劉：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
王：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
劉：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
王：六月，是一支歌，一支幸福的歌
劉：同學(xué)們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
王劉：“六一”兒童節(jié)
王：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
劉：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
王：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
王劉：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的`老師！
王：我們少年兒童是祖國(guó)的花朵，是新世紀(jì)的接班人，我們的進(jìn)步與成長(zhǎng)離不開(kāi)老師對(duì)我們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)與幫助。
劉：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！
王：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
劉：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
王：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
劉：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了！
王：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了！
王劉：重慶市巴蜀小學(xué)1年級(jí)1班慶“六一”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！
王：我們自己的節(jié)日，同學(xué)們自編自演，準(zhǔn)備了繽紛多彩的節(jié)目
劉：首先請(qǐng)欣賞，合唱《隱形的翅膀》
王：這首歌表達(dá)了我們對(duì)災(zāi)區(qū)小朋友們的祝福，希望他們?cè)缛斩冗^(guò)難關(guān)。
劉：下面請(qǐng)欣賞《獨(dú)舞》。表演者：彭蓁禎
王：彭蓁禎同學(xué)一招一式有模有樣，卻毫不遜色大人，真不愧是我們巴蜀小學(xué)的一員
王：今天的快樂(lè)是全世界兒童的快樂(lè)，史遵琳同學(xué)為大家?guī)?lái)了一段歡快的舞蹈。請(qǐng)欣賞《拉丁舞》
王：看完了表演我們大家來(lái)放松一下，我先給大家出個(gè)謎語(yǔ)，希望大家踴躍參與。
糖是皮，果是餡，一串一串紅艷艷，冬天要吃不難買，夏日和它難見(jiàn)面。
打一食品（冰糖葫蘆）
王：猜完了謎語(yǔ)，請(qǐng)大家欣賞舞蹈，表演者：秦婧雯
劉：欣賞完精彩的舞蹈，我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)游戲：搶凳子
王：今天的節(jié)目真是太精彩了！現(xiàn)在，我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)：美味推薦會(huì)。
劉：歡樂(lè)的時(shí)光卻總是太短暫，我們現(xiàn)在進(jìn)入到最后一個(gè)環(huán)節(jié)：“六一兒童節(jié)許愿”。
王劉：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——明天更美好！巴蜀小學(xué)1年1班“六一”慶�；顒�(dòng)到此結(jié)束。
頑童過(guò)六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞 篇5
男：尊敬的老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們：合：大家上午好！
男：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽(yáng)，
女：“六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來(lái)到了我們身旁。
合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！
合：雙溪中心小學(xué)五年級(jí)111班慶“六一”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！
(1)成語(yǔ)接龍
男：各位同學(xué)，現(xiàn)在我們將要舉行一場(chǎng)游戲，成語(yǔ)接龍，希望各位同學(xué)能積極發(fā)揮你們的才能，如果哪位同學(xué)沒(méi)有接上，那他將要為我們講述一個(gè)成語(yǔ)故事。好，那么現(xiàn)在正式開(kāi)始，第一個(gè)成語(yǔ)是，由xxx同學(xué)開(kāi)始接。
（2）才藝展示
女：我們的才藝展示為大家搭建了這樣一個(gè)平臺(tái)，在這里，大家可以毫無(wú)顧忌，盡情舞動(dòng)青春，揮灑風(fēng)采！接下來(lái)胡佳和蔣紫嫣同學(xué)將會(huì)為我們現(xiàn)場(chǎng)展示書(shū)法。
男：隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航請(qǐng)欣賞由胡龍飛、胡金超、杜家鑫帶來(lái)的《奔跑》
（3）擊鼓傳花
男：今天是我們共同的節(jié)日，讓我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲《擊鼓傳花》。
游戲規(guī)則是：大家坐好，其中一人拿花，一人背著大家擊鼓，鼓響傳花，鼓�；ㄖ��；ㄔ谡l(shuí)手中，誰(shuí)就要接受懲罰，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過(guò)猜拳決定勝負(fù)，負(fù)者表演。當(dāng)表演完成后，花又從這個(gè)表演者開(kāi)始傳遞。希望大家能玩得開(kāi)心，玩得盡興。
（4）一戰(zhàn)到底
首先，選6個(gè)人參加比賽，開(kāi)始答題，每道題有10秒鐘的回答時(shí)間，搭錯(cuò)不扣時(shí)間，到時(shí)間，沒(méi)答上的選手淘汰，答對(duì)了由另一位繼續(xù)回答，重新計(jì)時(shí)10秒，每位選手有1次免答權(quán)。免答權(quán)就是當(dāng)選手問(wèn)題不會(huì)回答時(shí)，可以將這個(gè)問(wèn)題求助于班上同學(xué)。最后一名留在臺(tái)上的選手勝出。
�。�5）男：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你的左右。請(qǐng)欣賞由胡幸美、陳妮、蔣紫嫣為我們帶來(lái)《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》
�。�6）數(shù)青蛙
接下來(lái)，進(jìn)入我們數(shù)青蛙的游戲
游戲規(guī)則：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿……沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的人淘汰。（最多不能超過(guò)50只青蛙）
�。�7）最佳搭檔
下面我們比一比朋友之間的默契程度，讓我們一起進(jìn)入“最佳搭檔”這一個(gè)環(huán)節(jié)。
�。�8）感恩的心
女：擁有一顆感恩的心。感恩生育你的.人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；感恩撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)，感恩老師的辛勤教誨。感恩所有進(jìn)入過(guò)我們生命中的人，因?yàn)槭撬麄冄b飾了我們的人生。下面有請(qǐng)胡倩文、陳妮、蔣夢(mèng)娟、蔣紫嫣、胡幸美、蘇甜甜、胡佳圓帶來(lái)《感恩的心》
男：我們要以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
女：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!
合：雙溪中心小學(xué)五年級(jí)111班慶“六一”活動(dòng)到此結(jié)束！謝謝大家！
頑童過(guò)六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞 篇6
A：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，
B：聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋
C：六月，是童年的搖籃；
D：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
E：六月，是童年的太陽(yáng)；
合：六月，是我們大家的，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
A：xxx學(xué)校一年級(jí)慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“，放飛我們的快樂(lè)”文藝演出
合：現(xiàn)在開(kāi)始
B：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)參加我們的六一文藝演出，
下面請(qǐng)校長(zhǎng)為大會(huì)致詞
D：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望；
C：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，和哥哥姐姐一樣。
E：今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，
合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員
A：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗
B：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望
C：感謝您，敬愛(ài)的老師
D：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽
E：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
合：讓我們說(shuō)一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！
全場(chǎng)：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！
B：請(qǐng)欣賞歌曲《慶祝六一》表演者：
D：下面請(qǐng)班等為大家表演舞蹈《快樂(lè)擦鞋匠》
B：接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《春天》表演者：
B：請(qǐng)欣賞律動(dòng)《蓋房子》，表演者：
A：六月，是我們的'花季，
B：六月，讓我們的明天更燦爛
D：六月，帶給了我們金色的童年
B：請(qǐng)欣賞舞蹈《獨(dú)一無(wú)二》表演者：一
D：下面請(qǐng)一班和等為大家表演拍手歌《這是什么》
C：現(xiàn)在有請(qǐng)班同學(xué)為大家表演《潑水歌》。
E：請(qǐng)欣賞歌伴舞《春雨放風(fēng)箏》，表演者：一
B：伙伴們，瞧，動(dòng)物園的小動(dòng)物們也來(lái)參加6、1節(jié)來(lái)了，韻律操《小動(dòng)物模仿操》
D：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱串燒《快樂(lè)六一》《郊游》，表演者：
C：請(qǐng)欣賞歌曲《大家來(lái)做廣播》，表演者：
B：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《爸爸媽媽一樣好》，表演者：
C：大家知道感恩的心情是怎樣的嘛？請(qǐng)欣賞手語(yǔ)《感恩的心》，表演者：
B：請(qǐng)欣賞歌曲《買書(shū)》，表演者：
C：請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》，表演者：
A：最后請(qǐng)欣賞英語(yǔ)歌《蘋果樹(shù)》，表演者：
AB：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
CD：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬
AE：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
BD：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑字串4
A：同學(xué)們，伙伴們
B：讓我們唱起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
D：慶祝我們共同的--
合：六一國(guó)際兒童節(jié)
音樂(lè)聲起《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
（臺(tái)上臺(tái)下齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，產(chǎn)生共鳴，掀起高潮）
B：一年級(jí)慶六一文藝演出到此結(jié)束。
頑童過(guò)六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞 篇7
一、開(kāi)幕詞
乙：“六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來(lái)到了我們身旁。
丙：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。
甲：今天的校園彩旗飄舞，飛揚(yáng)著孩子們心頭的喜悅。
乙：在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，
丙：感謝社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，
甲：感謝父母的養(yǎng)育之恩，
丙：感謝老師的辛勤教誨！
乙：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！
二、文藝表演
丙：伴著燦爛的陽(yáng)光，我輕輕地走來(lái)。
乙：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來(lái)。
甲：帶著無(wú)限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂(lè)的舞臺(tái)！
乙：我們?cè)谌缁ǖ?歲月里相聚，我們?cè)谌绺璧募竟?jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們?cè)诹吕锓鸥瑁?/p>
丙：六月是火紅的，因?yàn)榱率俏覀冏约旱墓?jié)日。
甲：六月是靚麗的，因?yàn)榱率俏覀兗で闅q月的象征。
乙：六月是青春的，因?yàn)榱率俏遗c孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月！
下有節(jié)目
三、游戲
今天是我們共同的節(jié)日，讓我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲《挾乒乓球》。
游戲規(guī)則是：在一個(gè)碗里放滿了乒乓球，用普通的筷子往里挾出乒乓球，誰(shuí)挾出的最多，誰(shuí)就獲勝。當(dāng)然，會(huì)得到我們的神秘獎(jiǎng)品。
乙：后節(jié)目123
丙：瞧，一群活潑的天使向我們走來(lái)了，請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的
四、結(jié)尾：
甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
丙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天
乙：有一句話，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
甲：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
丙：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，
乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
丙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
乙：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
甲：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);
乙：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。
丙：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
甲：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!
頑童過(guò)六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞 篇8
開(kāi)場(chǎng)白：
男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)
女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合：大家上午好！
男：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
女：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，
男：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，
女：輕輕地，摒住呼吸，
男：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
合：六一國(guó)際兒童節(jié)……來(lái)到了。
男：今天，是個(gè)好日子，
女：在這激動(dòng)的時(shí)刻，
男：我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)，
女：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，
合：我們將迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
男：首先祝愿小朋友節(jié)日快樂(lè)，愿初升的太陽(yáng)帶給你們花季最美麗的時(shí)光，明天永遠(yuǎn)屬于你們！
女：再次謝謝爸爸媽媽！謝謝辛勤的老師！是你們給了我們生命、陽(yáng)光、溫暖和幸福！
合：借這個(gè)好日子，讓我們一起感謝全天下的父母和老師，祝你們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！
男：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備
女：在老師的輔導(dǎo)下，我們的同學(xué)排練了好多有趣的節(jié)目
下面讓我們隆重宣布：
合：xx中心學(xué)校20xx年“相約中國(guó)夢(mèng)，我們學(xué)先鋒，創(chuàng)造新生活”主題活動(dòng)暨“六一”表彰大會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！
女：首先有請(qǐng)少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
男：有請(qǐng)少先隊(duì)員代表致辭。
女：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的xx鄉(xiāng)黨委鐘委員為我們的節(jié)日致辭！
男：再讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的賴校長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎！
女：感謝賴校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。最后，有請(qǐng)劉副校長(zhǎng)宣讀表彰決定！
合：xx中心學(xué)校20xx年度“六一”文藝表演現(xiàn)在開(kāi)始！
節(jié)目串詞：
1、用夢(mèng)想點(diǎn)亮心燈，給夢(mèng)想安上翅膀，你們看，我校的同學(xué)們帶著燦爛的笑容，柔美的舞姿來(lái)了為我們進(jìn)行舞蹈《大夢(mèng)想家》的表演。請(qǐng)手語(yǔ)《發(fā)好愿說(shuō)好話》的小朋友做準(zhǔn)備
2、我們都是好孩子，懂禮貌守紀(jì)律。請(qǐng)欣賞幼兒園中班的小朋友為我們帶來(lái)的.手語(yǔ)《發(fā)好愿說(shuō)好話》。下面請(qǐng)表演舞蹈《沁園春。雪》的同學(xué)們做好準(zhǔn)備
3.我們要牢記是誰(shuí)建立了新中國(guó)，是誰(shuí)為我們創(chuàng)造了美好生活，他就是偉大領(lǐng)袖毛澤東。下面有請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)為我們表演舞蹈《沁園春。雪》。請(qǐng)表演舞蹈《集體操快樂(lè)你懂嗎？》的小朋友做準(zhǔn)備
4、讓快樂(lè)隨著旋律飛揚(yáng)，讓童年伴著歌聲成長(zhǎng)。在這美好的節(jié)日里，讓我們跟著節(jié)拍跳起快樂(lè)的集體操。瞧，他們來(lái)啦！請(qǐng)欣賞舞蹈《集體操快樂(lè)你懂嗎？》。請(qǐng)表演手語(yǔ)《讓愛(ài)住我家》的小朋友做準(zhǔn)備
5、愛(ài)是一片藍(lán)天，愛(ài)是一束鮮花，愛(ài)是我們溫暖的港灣，請(qǐng)欣賞幼兒園小班的手語(yǔ)舞《讓愛(ài)住我家》。請(qǐng)歌表演《左手右手》小朋友做好準(zhǔn)備。
6、有方向，有希望，我們牽著手一起成長(zhǎng)，去放飛理想，放聲歌唱。下面請(qǐng)欣賞由幼兒園大班帶來(lái)的歌表演《左手右手》。請(qǐng)表演舞蹈《搖太陽(yáng)》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
7、我有一個(gè)小小的愿望，搖啊搖，搖太陽(yáng)，搖來(lái)很多的夢(mèng)想和希望，搖下很多的快樂(lè)和期待。下面請(qǐng)大家欣賞由二年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《搖太陽(yáng)》。請(qǐng)表演小品《校訪》的同學(xué)們作準(zhǔn)備。
8、接下來(lái)五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)表現(xiàn)校園故事的小品《校訪》希望，給大家?guī)?lái)快樂(lè)并同時(shí)受到教育。請(qǐng)表演舞蹈《陽(yáng)光男孩陽(yáng)光女孩》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
9、我們每天在一起快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們的童年充滿陽(yáng)光，我們將用快樂(lè)的舞蹈來(lái)表達(dá)我們內(nèi)心的快樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《陽(yáng)光男孩陽(yáng)光女孩》。請(qǐng)表演合唱《我和星星打電話》的小朋友們做準(zhǔn)備。
10、藍(lán)藍(lán)的夜空，群星閃爍，它們?cè)诤托∨笥褌冋f(shuō)悄悄話。趕緊一起來(lái)欣賞合唱《我和星星打電話》吧！請(qǐng)表演舞蹈《加加油》的小朋友做準(zhǔn)備。
11、風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳，云兒帶著詩(shī)一般的故事在天空中吟頌，小朋友門帶著歡快的歌，多姿的舞，燦爛的笑，向我們走來(lái)了.請(qǐng)欣賞幼兒園大班表演的舞蹈《加加油》。請(qǐng)表演舞蹈《詠春》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
12、雖然春天已經(jīng)過(guò)去，但那春天的氣息依然在我們心中。接下來(lái)讓五年級(jí)的同學(xué)們帶領(lǐng)我們一起去歌詠春天，歌詠我們美好的童年。請(qǐng)欣賞舞蹈《詠春》。請(qǐng)表演小組唱《春天來(lái)了》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
13、春天來(lái)了，萬(wàn)紫千紅，百花盛開(kāi)。請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)為我們表演小組唱《春天來(lái)了》。請(qǐng)表演舞蹈《大王叫我來(lái)巡山》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
14、太陽(yáng)對(duì)我眨眼睛，鳥(niǎo)兒唱歌給我聽(tīng)！這是一.首充滿活潑快樂(lè)的歌曲，這首歌大家應(yīng)該很熟悉吧！接下來(lái)請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)為我們表演舞蹈《大王叫我來(lái)巡山》。請(qǐng)表演合唱《憶江南》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
15、江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南？真是如詩(shī)如畫，真想現(xiàn)在就到江南走走。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的合唱《憶江南》。請(qǐng)表演話劇《我的未來(lái)不是夢(mèng)》的同學(xué)做準(zhǔn)備。
16、每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上難免犯錯(cuò)誤，但只要你知錯(cuò)就改，未來(lái)一定不是夢(mèng)。請(qǐng)欣賞話劇《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。請(qǐng)表演舞蹈《采茶舞》的同學(xué)們做好準(zhǔn)備。
17、插秧插的勻又快，采得茶來(lái)滿山香。請(qǐng)欣賞舞蹈《采茶舞》。
結(jié)束語(yǔ)：
男：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
女：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
男：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
女：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
男：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
女：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
男：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
女：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙！
男：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
女：讓我們攜手并肩，共同為祖國(guó)譜寫壯麗的篇章！
合：xx中心學(xué)校20xx“相約中國(guó)夢(mèng)，我們學(xué)先鋒，創(chuàng)造新生活”主題活動(dòng)暨“六一”表彰大會(huì)，到此結(jié)束！再見(jiàn)！
頑童過(guò)六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞 篇9
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，
乙：尊敬的校長(zhǎng)，敬愛(ài)的各位老師，
甲：親愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，少先隊(duì)員們，
合：大家好！
甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月已悄然走過(guò)，
乙：火紅火紅的六月就在眼前，
甲：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)來(lái)了
乙：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們
合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩
乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目
甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)Xx學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)
合：“讓夢(mèng)飛翔，我心成長(zhǎng)”，Xx小學(xué)20xx年度慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天
甲：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
乙：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，
乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，
乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的'大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
甲：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；
乙：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。
甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
乙：我們將用微笑歡迎八方來(lái)客。
甲：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
乙：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”！
合：Xx小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝觀賞！
頑童過(guò)六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞 篇10
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們、小朋友們：
今天是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的好日子，孩子們的臉上的笑容也像天上的太陽(yáng)公公一樣，笑得是多么的燦爛，因?yàn)榻裉焓且粋�(gè)屬于你們的好日子。在這美好的日子里，我們xx幼兒園隆重舉行第xx屆幼兒才藝大賽，下面有請(qǐng)xx領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)朋友們?nèi)雸?chǎng)。
1、韻律活動(dòng)：《找朋友》
自從來(lái)到幼兒園，我們的孩子變得活潑、開(kāi)朗了，他們也認(rèn)識(shí)了很多的新朋友，生活變得豐富多彩。下面我們一起來(lái)欣賞小二班全體小朋友表演的韻律活動(dòng)：《找朋友》
2、歌唱：《我上幼兒園》(機(jī)器貓小組)
爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不哭，也不鬧，叫聲老師好。這幾句簡(jiǎn)單的歌詞是我們穩(wěn)定孩子情緒的法寶�，F(xiàn)在讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)機(jī)器貓小組的演唱歌曲《我上幼兒園》。
3、歌表演：《蟲(chóng)蟲(chóng)飛》(小豬組美羊羊組)
機(jī)器貓小組的寶貝真大方，唱歌真好聽(tīng)，現(xiàn)在小豬組和美羊羊的寶貝也想來(lái)露一手了，我們請(qǐng)他們唱一個(gè)《蟲(chóng)蟲(chóng)飛》掌聲歡迎。
4、喜洋洋、米老鼠小組演唱：《親親》
寶寶的笑臉紅撲撲的真像一個(gè)大蘋果，有時(shí)忍不住真想咬他們一口，而對(duì)于孩子們來(lái)講，能親一親老師會(huì)讓他們高興一整天�，F(xiàn)在我們一起來(lái)欣賞喜洋洋、米老鼠小組演唱：《親親》
5、我的朋友在哪里。
一二三四五六七，我的朋友在哪里?答案就在我們的歌聲里，下面請(qǐng)欣賞唐老鴨、黑貓警長(zhǎng)小組表演的歌表演我的朋友在哪里6、(水果歌)
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，在這樣一個(gè)季節(jié)里，好多水果都成熟了，接下來(lái)我要考考我們的寶貝，看看你們都認(rèn)識(shí)了哪些好吃的水果。
什么水果紅紅的蘋果蘋果紅紅的。
什么水果黃黃的?梨子梨子黃黃的。
什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。
什么水果綠綠的?西瓜西瓜綠綠的。
小朋友們說(shuō)的真不錯(cuò)，現(xiàn)在我要考考我們的爸爸媽媽了?讓他們猜猜錢老師說(shuō)的`是哪種水果?
什么彎彎像小船?香蕉彎彎像小船。
什么個(gè)大圓又圓?西瓜個(gè)大圓又圓。
什么臉龐紅彤彤?蘋果臉龐紅彤彤。
什么粒粒酸又甜?葡萄粒粒酸又甜。
7、生活模仿動(dòng)作表演。
寶貝們，看看錢老師在做什么?(刷牙、洗臉的動(dòng)作)那我們的寶貝也跟著老師一起，刷刷牙洗洗臉，把自己打扮的漂漂亮亮的。
8、故事講述《小熊醒來(lái)吧》xx
9、歌唱：小烏龜(孫悟空小組)
xx喜歡朗誦古詩(shī)，可我們小二班其他寶貝也很喜歡朗誦古詩(shī)的，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我們已經(jīng)學(xué)了好幾首，接下來(lái)我們一起來(lái)讀讀古詩(shī)�！朵z禾》《靜夜思》10古詩(shī)朗誦《暮江吟》(邵喻翔)飛天信息港
xx小朋友在我們小二班可是出了名古詩(shī)朗誦王，他會(huì)讀很多的古詩(shī)，今天我們一起來(lái)欣賞xx小朋友朗誦的古詩(shī)《暮江吟》
11、集體音樂(lè)游戲《開(kāi)火車》
是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗，是爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望�，F(xiàn)在我想讓我們的家長(zhǎng)朋友們輕松一下，一起來(lái)玩?zhèn)�音樂(lè)游戲。
13表演游戲：拔蘿卜
劉爺爺家種了一個(gè)大蘿卜，這蘿卜呀真是又大又甜，今天劉爺爺就要去拔蘿卜了，我們一起去看一看，有請(qǐng)(孫xx)
12、丫丫舞社：走步、擴(kuò)指、小星星
時(shí)間總是那么的短暫，孩子們的才藝展示活動(dòng)到這里就要結(jié)束了，在這短短的2個(gè)月里，孩子們回報(bào)給我們這么多，作為老師我感到很欣慰，現(xiàn)在我想請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們用一句簡(jiǎn)短的話來(lái)結(jié)束我們的才藝展示活動(dòng)。
六一主持人結(jié)束語(yǔ)
尾聲伴隨歌聲《我們多么幸�！啡w主持人上臺(tái)。
師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂，萬(wàn)里山河鶯歌燕舞;
生1：我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)，我們的生活多么幸福，
師2：我們深知今天的幼苗，將是明天的參天大樹(shù);
生2：我們懂得今天的努力;正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!
師3：你們是祖國(guó)的花朵，學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。
生3：我們是家中的寶貝，爸爸媽媽給我們無(wú)微的照顧;
生齊：我們生活在愛(ài)的懷抱中，我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下不斷進(jìn)步。
師1：你們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);
師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。
師3：你們要回報(bào)老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。
生1：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，
生齊：“我們能更好，我們會(huì)更幸�！�!
師1：學(xué)�！俺x講傳”慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。
頑童過(guò)六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞 篇11
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，
當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線
我們又迎來(lái)了新的一天
六月，是童年的搖籃；
六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
六月，是童年的太陽(yáng)；
鮮花為你們翩翩起舞
紅領(lǐng)巾格外鮮紅耀眼
六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：節(jié)日快樂(lè)！
健康、快樂(lè)慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
首先，有請(qǐng)位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)講話
1、北京舞蹈學(xué)院針對(duì)幼兒舞蹈教學(xué)，開(kāi)發(fā)研制了一系列的舞蹈教程，并很快在全國(guó)各地生根發(fā)牙，請(qǐng)欣賞1.1班的舞蹈：手眼動(dòng)作、聳肩。1.2班準(zhǔn)備
2、成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。請(qǐng)欣賞1.2的舞蹈：祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你。1.3班《摘草莓》準(zhǔn)備
3、成熟的草莓是那么的誘人，如果能有機(jī)會(huì)親自去采摘那又是何等的快樂(lè)。請(qǐng)欣賞1.3的小合唱《摘草莓》。1.3班的國(guó)標(biāo)舞準(zhǔn)備
4、國(guó)標(biāo)舞,全稱國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞,包括拉丁舞和摩登舞兩大系列共10個(gè)舞種。拉丁舞有倫巴、恰恰、牛仔、桑巴和斗牛5個(gè)舞種。我們學(xué)校1.3班就有這么一位跳拉丁舞的，別看她年級(jí)小，她可是在鄭州舞蹈大賽獲獎(jiǎng)的選手呀。請(qǐng)欣賞國(guó)標(biāo)舞拉丁。3.1班的《小小牽�；ā窚�(zhǔn)備
5、牽�；�，其形多似喇叭，俗名喇叭花；又因其黎明開(kāi)花，午時(shí)凋謝，像青春的容顏一樣易逝，故又名朝顏。傳說(shuō)，古時(shí)候，一百頭青牛精被壓在伏牛山下。一天，土地里長(zhǎng)出一只銀喇叭。山下有一對(duì)姐妹，按照神仙的指點(diǎn)，吹響了銀喇叭，牽出青牛給鄉(xiāng)親們耕田，自己卻被關(guān)在了山腹內(nèi)。銀喇叭也化作了花朵，就是牽�；�。如此美麗的傳說(shuō)，寄托著人們對(duì)美好生活的憧憬和對(duì)真善的歌頌。小小的牽牛花兒，也因此更加美麗動(dòng)人。請(qǐng)欣賞舞蹈《小小牽�；ā�。3.2舞蹈《踏浪》準(zhǔn)備
6、小小的一片云呀慢慢地走過(guò)來(lái)、請(qǐng)你們歇歇腳呀暫時(shí)停下來(lái)、山上的山花兒開(kāi)呀我才到山上來(lái)、原來(lái)你也是上山看那山花兒開(kāi)，請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》。4.3雜技準(zhǔn)備
7、自行車大家很多人都見(jiàn)過(guò)，有得人已經(jīng)能騎了，但是獨(dú)輪車你敢騎嗎，快看，這有一位會(huì)騎獨(dú)輪車的雜技小朋友。5.1班的兔子舞準(zhǔn)備
8、舞蹈有利于身體健康，加上動(dòng)物模樣的跳。不僅充滿了樂(lè)趣，而且充滿了歡樂(lè)。請(qǐng)欣賞舞蹈《兔子舞》。5.1歌曲彎彎牛角掛書(shū)包準(zhǔn)備
9、書(shū)包,其目的是使書(shū)可以平穩(wěn)地放置,使書(shū)背得更穩(wěn),也可防止駝背,可以分類裝書(shū)。有這么一個(gè)小朋友他卻時(shí)常把書(shū)包掛在了彎彎的牛角上，那是為什么呢？請(qǐng)欣賞歌曲《彎彎牛角掛書(shū)包》。5.1班快樂(lè)童年準(zhǔn)備
10、我們很多人都有一個(gè)美好的童年，另人難忘的童年，提起童年大家是那么的高興，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)童年》6.1班武術(shù)準(zhǔn)備
11、學(xué)武術(shù)不僅是為了一技之長(zhǎng)，最主要是強(qiáng)身健體。請(qǐng)欣賞我們學(xué)校6.1班的武術(shù)《獨(dú)一無(wú)二》。6.2舞蹈天使準(zhǔn)備
12、每個(gè)人都有一個(gè)一直守護(hù)著她的天使,這個(gè)天使如果覺(jué)得你的生活太過(guò)悲哀,你的心情太過(guò)難過(guò),那她就會(huì)化身成為你身邊的某個(gè)人,這些人安靜的`出現(xiàn)在你的生命里,陪你度過(guò)一小段快樂(lè)的時(shí)光。請(qǐng)欣賞舞蹈《天使》。6.2.舞蹈《叮咚》準(zhǔn)備
13、感覺(jué)就像跑完一千尺障礙，我等在門外越抖越厲害，趕快回想我最愛(ài)的電影對(duì)白，
怕見(jiàn)到你話就說(shuō)不出來(lái)，你的樣子很帥可是笑容很呆，比誰(shuí)都可愛(ài)，我的反應(yīng)不快也沒(méi)有好身材，可會(huì)被你淘汰。請(qǐng)欣賞舞蹈《叮咚》6.2歌曲《自己美》準(zhǔn)備
14、我把夢(mèng)揉成團(tuán)塞進(jìn)大紙箱，上面寫輕拿輕放，背著它一咱走一咱的張望，夢(mèng)里唱歌吵醒月亮。請(qǐng)欣賞歌曲《自己美》。6.3同一首歌準(zhǔn)備
15、鮮花曾告訴我你怎樣走過(guò)，大地知道你心中的每一個(gè)角落，甜蜜的夢(mèng)啊誰(shuí)都不會(huì)錯(cuò)過(guò)，終于迎來(lái)今天這歡聚時(shí)刻。請(qǐng)欣賞歌曲《同一首歌》6.4班舞蹈《super model》準(zhǔn)備。
16、神秘的笑容優(yōu)雅的動(dòng)作，不用開(kāi)口眼睛離不開(kāi)我，身高不太夠眼神不迷蒙
可我超自信沒(méi)有人贏得過(guò)。請(qǐng)欣賞舞蹈《super model》。6.4歌曲小烏龜準(zhǔn)備
17、雙眼放送閃電能超越極限讓人忘了季節(jié)愛(ài)成了經(jīng)典請(qǐng)欣賞歌曲〈小烏龜〉。6.4班舞蹈《嘻唰唰》準(zhǔn)備
拿了我的給我送回來(lái)，吃了我的給我吐出來(lái)，閃閃紅星里面的記載，變成此時(shí)對(duì)白。請(qǐng)欣賞舞蹈《嘻唰唰》。
六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)
六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
六一的集會(huì)這樣的歡騰！
我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！
xxxx小學(xué)慶六一文藝匯演活動(dòng)
到此結(jié)束！
祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，天天快樂(lè)！
祝老師們工作順利，心情舒暢！
謝謝大家！
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