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慶六一文藝晚會(huì)主持詞（通用6篇）
主持詞已成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的一部分。我們眼下的社會(huì)，主持詞的實(shí)用頻率越來(lái)越高，快來(lái)參考主持詞是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家收集的慶六一文藝晚會(huì)主持詞（通用6篇），希望對(duì)大家有所幫助。
慶六一文藝晚會(huì)主持詞1
嚴(yán)培：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
李銳：親愛(ài)的同學(xué)們：
Co：大家好！
嚴(yán)培：伴著花香
瑞麗：踩著歌曲的節(jié)拍
嚴(yán)培：我們迎來(lái)了六月
瑞麗：我們的心像盛開(kāi)的花朵
嚴(yán)培：掀起歡樂(lè)的海洋！
瑞麗：六月是童年的搖籃，也是童年的幻境。
嚴(yán)培：六月是童年的沃土和太陽(yáng)。
瑞麗：六月是一首歌，一首快樂(lè)的歌
嚴(yán)培：同學(xué)們，我們邁著歡快的步伐，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了自己的節(jié)日
一起：“兒童節(jié)”！
嚴(yán)培：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香
瑞麗：我們心情很好，唱得很大聲
組合：現(xiàn)在上五寨小學(xué)慶祝六一的表演開(kāi)始了。
嚴(yán)培：今天是快樂(lè)的一天。讓快樂(lè)的鑼鼓響起，讓熱情的歌聲響起。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友為我們表演的《慶祝六一兒童節(jié)》。
瑞麗；請(qǐng)讓我們?cè)俅螢樗麄兊挠赂覛g呼。接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶給我們的合唱《自由飛翔》
瑞麗：騎著歌唱的翅膀，我們感覺(jué)自己的思想和我們一起飛翔。
嚴(yán)培：在教室和操場(chǎng)上，活潑的是我們孩子的純真。
瑞麗：在陽(yáng)光下，在樹(shù)蔭下，我們收集著童年的歡笑。
嚴(yán)培：在這快樂(lè)的`一天，
李瑞：讓我們一起祝愿：
祝天下朋友六一快樂(lè)！請(qǐng)欣賞四年級(jí)李樂(lè)的詩(shī)歌朗誦《六一兒童節(jié)》
嚴(yán)培：每天早上，我們迎著老師的目光，走進(jìn)校門。放學(xué)后，他們看著我們離開(kāi)。安全是一個(gè)不變的工程。請(qǐng)聽(tīng)我們帶給你的快板《安全知識(shí)小快板》
瑞麗；自從我們實(shí)施素質(zhì)教育以來(lái)，我們周圍發(fā)生了許多可喜的變化。讓我們看看：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的王振鵬、顧宗彪、顧王銘、李建光帶給我們的三句半《素質(zhì)教育倡導(dǎo)多》
嚴(yán)培：感恩是一種美德，是人的一種義務(wù)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝父母，感謝老師。
瑞麗：滴水之恩，當(dāng)以泉報(bào)之。讓我們擁有一顆感恩的心！在這個(gè)美好的節(jié)日里，讓我們懷著感激之情說(shuō)——。
謝謝你，爸爸媽媽！謝謝各位辛苦的老師！
請(qǐng)欣賞六年級(jí)女合唱《感恩的心》。
嚴(yán)培：你還記得青藏高原嗎，那里的錢里面有鴨子和雞蛋？她的高音令人難忘，五年級(jí)學(xué)生李文標(biāo)也將與她競(jìng)爭(zhēng)�，F(xiàn)在請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)誰(shuí)更好。
瑞麗；聽(tīng)了李文彪的演唱，我覺(jué)得他很有才華，很有潛力。露出尖角的是小河。新蓮花長(zhǎng)成大荷葉，初三學(xué)生張很想變成大荷葉。為什么？大家一起聽(tīng)。
嚴(yán)培：大一學(xué)生聽(tīng)了這首優(yōu)美的詩(shī)，也躍躍欲試。請(qǐng)欣賞顧、顧宗朝、帶來(lái)的表演《蘑菇應(yīng)該獎(jiǎng)給誰(shuí)》
瑞麗；夏天到了，牽�；ㄅ郎狭宋覀兊幕h笆，給我們帶來(lái)了快樂(lè)的歌。讓我們聽(tīng)一聽(tīng)張欣和顧珊珊帶來(lái)的歌曲《牽牛花》。
嚴(yán)培：聽(tīng)完?duì)颗；ǖ母杪�，小�?hào)也不甘示弱。比誰(shuí)都響。請(qǐng)欣賞五年級(jí)的合唱《小螺號(hào)》
李瑞：聽(tīng)完歌，讀完詩(shī)，我們放松一下。請(qǐng)看英文短劇《一個(gè)小偷和一個(gè)小偷》
警察表演者：李、張、張炎培。
嚴(yán)培：涼風(fēng)吹來(lái)。讓我們和大二的學(xué)生一起去郊游吧。
瑞麗：學(xué)校是我們的家。我們要在這里航行，航行到知識(shí)的海洋，我們的校歌就像一次鼓舞人心的航行。
嚴(yán)培：我們?cè)俸鸵荒昙?jí)的同學(xué)唱一遍這首校歌，它將伴隨我們六年。
慶六一文藝晚會(huì)主持詞2
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
丙：我們的心像怒放的花朵蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌
甲：在這個(gè)歡樂(lè)的日子的前夕，我們載歌載舞，共同歡慶屬于我們的節(jié)日合：“六一”兒童節(jié)！
丙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱，盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。
甲：消得春風(fēng)多少力，帶將兒輩上青天”。
乙：是呀，為了我們的健康成長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)孜孜以求、老師嘔心瀝血、父母含辛茹苦，他們就是我們成長(zhǎng)的鋪路石，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，兢兢業(yè)業(yè)地耕耘著
丙：今晚，這些可親可敬的人也從百忙之中抽出時(shí)間，帶著關(guān)懷與希望，和我們歡聚一堂
甲：在這里，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)致以最衷心的感謝和崇高的敬意！
甲：首先給大家介紹光臨今晚演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓。他們是：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！下面請(qǐng)xxx領(lǐng)導(dǎo)講話：
梁校長(zhǎng)為為晚會(huì)致詞羅副強(qiáng)調(diào)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)他們的敬意！
乙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
丙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
合：20xx年“六一”兒童節(jié)文藝聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
節(jié)目串臺(tái)詞
1、《好運(yùn)來(lái)》
甲：花開(kāi)花落，笑迎六一來(lái)，
乙：春去春回，喜迎新時(shí)代。
甲：好運(yùn)來(lái)，好運(yùn)帶來(lái)喜和愛(ài)，
乙：祝愿學(xué)校年年好運(yùn)來(lái)。請(qǐng)欣賞峨村小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《好運(yùn)來(lái)》。下一個(gè)節(jié)目快板《谷拉是個(gè)好地方》請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
2、《谷拉是個(gè)好地方》
甲：谷拉山美、水美、人更美，谷拉人民熱情、好客，請(qǐng)欣賞扶賴小學(xué)老師表演的快板《谷拉是個(gè)好地方》下一個(gè)節(jié)目《印度舞》做準(zhǔn)備。
3、《印度舞》
丙：印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼球，請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友帶來(lái)的異域風(fēng)情——《印度舞》。下一個(gè)節(jié)目《采山謠》做準(zhǔn)備。
4、《采山謠》
甲：我們生活在山的懷抱里
乙：我們奔跑在山的腰背間
甲：在山的頂峰，我們將學(xué)會(huì)飛翔
乙：眼前的世界無(wú)限寬廣
甲：山里的`孩子心愛(ài)著山
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《采山謠》。下一個(gè)節(jié)目舞蹈《星河》做準(zhǔn)備。
5、《星河》
丙：欣賞了小朋友在山間采摘鮮艷的花朵和甜美的山果，接下來(lái)請(qǐng)欣賞峨村小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《星河》下一個(gè)節(jié)目舞蹈《蟲(chóng)兒飛》做準(zhǔn)備。
6、《蟲(chóng)兒飛》：
丙：蟲(chóng)兒蟲(chóng)兒飛，飛進(jìn)手心。蟲(chóng)兒蟲(chóng)兒飛，飛在我心，請(qǐng)欣賞舞蹈幼兒園可愛(ài)的蟲(chóng)兒為大家表演《蟲(chóng)兒飛》。下一個(gè)節(jié)目《你們好嗎？》做準(zhǔn)備。
7、《你們好嗎？》
甲：請(qǐng)問(wèn)你們好嗎？我們大家都很好，謝謝廣西扶賴小學(xué)親切的問(wèn)候，也衷心的祝愿他們一切都好，接下來(lái)請(qǐng)欣賞廣西扶賴小學(xué)小朋友們帶來(lái)的舞蹈《你們好嗎？》，下一個(gè)節(jié)目小品《感恩父母》做準(zhǔn)備。
8、《感恩父母》
甲：在人的一生中，父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最真摯最無(wú)私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的。
乙：吮著母親的乳汁離開(kāi)襁褓，揪著父母的心邁開(kāi)人生的第一步，在無(wú)微不至的關(guān)懷中成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞小品《感恩父母》。下一個(gè)節(jié)目《街舞》做準(zhǔn)備
9、《街舞》
甲：有一種舞蹈，他很隨意；乙：有一種舞蹈，他很有活力；
丙：有一種舞蹈，他有著無(wú)窮的吸引力。
甲：他就是讓眾多少男少女喜愛(ài)的《街舞》下一個(gè)節(jié)目舞蹈《長(zhǎng)征之飛奪瀘定橋》做準(zhǔn)備。
10、《長(zhǎng)征之飛奪瀘定橋》
乙：瀘定橋是鐵索橋，橋下是波濤洶涌的大渡河，兩岸是懸崖絕壁。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，紅軍戰(zhàn)士組成的敢死隊(duì)冒著槍林彈雨向敵人發(fā)起最猛烈的攻擊，讓我們重溫歷史的這一時(shí)刻。請(qǐng)欣賞舞蹈《長(zhǎng)征之飛奪瀘定橋》。
11、《我愛(ài)洗澡》
丙：愛(ài)衛(wèi)生的小朋友是健康的，愛(ài)衛(wèi)生的小朋友是快樂(lè)的，健康快樂(lè)的幼兒園的小朋友們將為大家表演舞蹈《我愛(ài)洗澡》。下一個(gè)節(jié)目《青花瓷》做準(zhǔn)備。
12、《青花瓷》
甲：中國(guó)瓷器舉世聞名，小小青花瓷濃縮著中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)。
乙：“簾外芭蕉惹驟雨，門環(huán)惹銅綠”一首《青花瓷》為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮(zhèn)，
甲：請(qǐng)欣賞《青花瓷》。下一個(gè)節(jié)目《太極拳》做準(zhǔn)備。
13、《太極拳》
乙：中華武術(shù)博大精深，要說(shuō)到博大和精深就不能不說(shuō)太極拳了，甲：太極拳融合了道家的養(yǎng)生、儒家的品德、兵家的虛實(shí)，不可謂不博大，太極拳講求以柔克剛，以慢打快，以靜制動(dòng)，不可謂不精深。
乙：下面就有請(qǐng)扶賴小學(xué)為我們表演。的武術(shù)《太極拳》。下一個(gè)節(jié)目《踢踏舞》做準(zhǔn)備。
14、《踢踏舞》
乙：舞蹈是肢體語(yǔ)言的最佳表現(xiàn)形式。踢踏舞就是利用腳的在前掌和后跟進(jìn)行表演的一種舞蹈種類，整齊、韻律、清麗、強(qiáng)勁是踢踏舞的主要特點(diǎn)。請(qǐng)欣賞《踢踏舞》。下一個(gè)節(jié)目相聲《校園》做準(zhǔn)備
15、《校園》
甲：優(yōu)美的舞姿的確給我們帶來(lái)美的享受，美的陶醉。
乙：是的，其實(shí)呀，相聲
也一樣能帶來(lái)美的享受，而且還令人捧腹不已。
甲：是的，那我是深有體會(huì)，我曾經(jīng)在吃飯時(shí)看相聲，結(jié)果把飯噴了一地。
乙：那我不懷疑，請(qǐng)欣賞相聲《校園》。下一個(gè)節(jié)目《時(shí)裝秀》做準(zhǔn)備。
16、《時(shí)裝秀》
乙：大家想不想看時(shí)裝秀��？甲：時(shí)裝秀？開(kāi)什么玩笑，哪里有模特？
乙：哎，我還真請(qǐng)了一批小模特，他們年齡雖小卻毫不遜色，一招一式是有模有樣的甲：那還不快請(qǐng)出來(lái)，我們大家可在拭目以待乙：下面我們以熱烈的掌聲歡迎小模特們?yōu)槲覀儍A情奉獻(xiàn)《時(shí)裝秀》。請(qǐng)《好地方》做好準(zhǔn)備。
17、《好地方》
乙：請(qǐng)記住我們生活的地方，雖然它未必金碧輝煌，雖然它也平淡無(wú)常，但它是我們生活的地方，有我們最真的童年，有我們美好的回憶，它就是我們心中最好的地方。請(qǐng)欣賞扶賴小學(xué)的老師帶來(lái)的舞蹈《好地方》。下一個(gè)節(jié)目小合唱《國(guó)家》做好準(zhǔn)備。
18、《國(guó)家》
丙：國(guó)字刻我心，家字繞我情。悠揚(yáng)的旋律洋溢濃濃愛(ài)國(guó)情。我的國(guó)、我的家、我們學(xué)校是一家。請(qǐng)欣賞小合唱《國(guó)家》。下一個(gè)節(jié)目《種太陽(yáng)》做好準(zhǔn)備。
19、《種太陽(yáng)》
男：我有一個(gè)美麗的愿望，長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)，一個(gè)送給南級(jí)，一個(gè)送給北冰洋。
女：讓世界每個(gè)角落都會(huì)變得溫暖而又明亮。
男：請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》。
結(jié)束語(yǔ)
丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，新世紀(jì)的鮮花是我們的。
甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。
甲：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛翔。
乙：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，
甲：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。
丙：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。
甲：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視；
乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。
丙：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！
甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
乙：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙！
丙：20xx年“六一”兒童節(jié)文藝聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束最后祝大家：
合：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！再見(jiàn)！
慶六一文藝晚會(huì)主持詞3
男：各位來(lái)賓、尊敬的老師們
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家上午好！
男：六月是花姿招展的季節(jié)
女：六月是五彩繽紛的季節(jié)
男：六月是激情飛揚(yáng)的季節(jié)
女：六月是我們自己的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>
男：六月，我們歡歌笑語(yǔ)
女：六月，我們無(wú)比關(guān)愛(ài)
男：六月，我們放飛希望
女：六月，我們夢(mèng)想成真
合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：祝全世界的少年兒童節(jié)日快樂(lè)！
女：第一小學(xué)20xx年六一文藝演出
合：現(xiàn)在開(kāi)始！
男：今天是個(gè)好日子
女：今天是個(gè)開(kāi)心的日子
男：讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)
女：讓火火的歌謠唱起來(lái)
合：讓歡快的舞蹈跳起來(lái)
男：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)（1）班的同學(xué)帶給我們的舞蹈《好日子》，大家歡迎！
男：“中華兒女多奇志，不愛(ài)紅妝愛(ài)武裝！”
女：在太陽(yáng)的照耀下，在領(lǐng)袖的召喚中，看！那邊走來(lái)了一群瀟灑的女兵！
男：英姿颯爽的小小女兵，肩負(fù)著神圣的使命
女：下面請(qǐng)欣賞由四（1）班的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《小小女兵》
女：沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草。
男：從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角。
女：讓我們走近他們吧，他們是我們的脊梁，走近他們吧，你真的會(huì)被感動(dòng)
男：請(qǐng)欣賞幼兒班的小朋友帶給我們的舞蹈《小草》
女：感謝幼兒班的小朋友給我們帶來(lái)的精彩表演
男：xx同學(xué)呀，你知道嗎？中國(guó)人是非常講究茶道和茶藝的。每年的春天，也是茶農(nóng)們最繁忙的時(shí)候。
女：因?yàn)樵谶@時(shí)他們都要忙著采茶，以保證新茶上市。新茶所散發(fā)出來(lái)的淡淡清香，能使人陶醉。
合：接下來(lái)有請(qǐng)四（1）班的同學(xué)將為我們演繹一段動(dòng)人的采茶故事，請(qǐng)欣賞。男：唱歌，跳舞，我們玩的就是快樂(lè)；
女：娛樂(lè)，游戲，我們要的就是開(kāi)心；
男：來(lái)吧，跟我來(lái)吧，我們就是開(kāi)心朋友，
合：請(qǐng)欣賞六（2）的開(kāi)心朋友為我們帶來(lái)的'舞蹈《眉飛色舞》
男：xx，剛才我們看了六（2）班的開(kāi)心朋友的舞蹈表演，真是精彩
女：金色的木鼓敲起來(lái)，黑色的頭發(fā)甩起來(lái)，跳出火的性格，舞出美的情懷。
女：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《金色的木鼓敲起來(lái)》。
男：來(lái)、來(lái)、來(lái)，大家一起來(lái)！
女：讓我們跳起來(lái)，讓我們舞起來(lái)
合：下面請(qǐng)欣賞舞蹈表演《丁鈴鈴》
男：文琴呀，剛才我們欣賞了舞蹈表演，下面讓大家換換口味，接下來(lái)請(qǐng)欣賞花樣滑冰的表演
女：表演者是六年級(jí)（3）班的xx同學(xué)
男：高大的白楊將流水恩情銘刻，
女：咫尺的小河感謝白楊的相守，
合：請(qǐng)欣賞舞蹈《白楊和小河》。
女：請(qǐng)欣賞中青年教師的舞蹈《快樂(lè)32步》
女：動(dòng)感的旋律響起來(lái)，xx，你看，一群快樂(lè)的天使也向我們走來(lái)了，
男：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)滿分》
男：xx呀，剛才欣賞了前面的舞蹈表演，真是一個(gè)節(jié)目比一個(gè)節(jié)目精彩
女：小小木船兩頭尖，與你劃船到湖邊，
男：采支紅菱船頭掛，兩心相悅舞翩纖
男：看我們幼兒般小朋友們劃船來(lái)了
女：下面請(qǐng)欣賞低年級(jí)的小朋友帶給我們的舞蹈《椅子舞》
男：剛才欣賞了一年級(jí)（1）班椅子舞的表演，小朋友們，你們還想看嗎？
女：看，一組青春美少女向我們走來(lái)了，看看她們給我們的精彩表演
男：我來(lái)自偶然，象一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱，
女：我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我；
合：感恩的心，感謝有你，伴我一生——讓我有勇氣做我自己
男：感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜
合：讓我們懷著一顆感恩的心,感謝、感激所有關(guān)心、支持、幫助過(guò)我們的老師們和同學(xué)們!
男：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌伴舞蹈《感恩的心》
女：表演者：一年級(jí)（1）班、三年級(jí)
男：下面請(qǐng)欣賞六（1）班帶給我們的勁舞表演
女：xx呀，剛才我們看完了勁舞的表演，下面我和主持人成相帶領(lǐng)大家一起去欣賞xx村小的同學(xué)們，帶給我們的舞蹈表演。
女：今天，我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下；明天，我們?nèi)?chuàng)造七彩世界。
男：追逐回憶的腳步，那里充滿了美妙的顏色！
合：你看，幼兒班的小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈，請(qǐng)欣賞。
女：五（1）班舞蹈《掀起你的蓋頭》
男：掀起你的蓋頭來(lái)，讓我來(lái)看看你的臉??
女：如果把你的容貌比做鮮花，那么你比鮮花還要艷麗
男：你那美麗動(dòng)人的大眼睛，多少人看了都更年輕，這就是美麗神秘的新疆姑娘。
女：看，一群美麗溫柔新疆姑娘們，她們正向我們走來(lái)
男；最后有請(qǐng)大家共同合唱《今天是個(gè)好日子》
合；此次六一兒童節(jié)文藝晚會(huì)到此結(jié)束謝謝大家的觀看
慶六一文藝晚會(huì)主持詞4
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，
乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，
合：大家好！
甲：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉；
乙：今天的校園彩旗飄飄，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅；
甲：今天我們迎來(lái)了又一個(gè)“六一國(guó)際兒童節(jié)”，
乙：今年我們還迎來(lái)了舉世矚目的世界博覽會(huì)。
甲：在這陽(yáng)光明媚，萬(wàn)物竟相的美好季節(jié)里，
乙：在這舉國(guó)上下驚嘆于世博的美倫美幻之時(shí)，
合：我們相聚在這里，在這藍(lán)天白云下，舞動(dòng)青春，放飛理想。
甲：唱起來(lái)吧，唱出我們歡樂(lè)的心聲，
乙：舞起來(lái)吧，舞出我們青春的風(fēng)采，
合：漾泉學(xué)�！拔鑴�(dòng)青春”六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始甲：首先讓我們以最熱烈的掌聲向一直以來(lái)關(guān)心和支持我們的領(lǐng)導(dǎo)，以及今天所有在場(chǎng)的來(lái)賓表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！
1、學(xué)校為全面實(shí)施素質(zhì)教育，因地制宜開(kāi)辟第二課堂，興趣小組的創(chuàng)建豐富了學(xué)生的生活，藝術(shù)與健身的結(jié)合使孩子們?cè)诮】悼鞓?lè)中成長(zhǎng)，下面就請(qǐng)大家隨我一起去感受童年的快樂(lè)。請(qǐng)欣賞韻律操：快樂(lè)六一
2、激情澎湃的藝術(shù)體操，讓我們的小花蕾盡情綻放而韻味獨(dú)特的拉丁舞，讓我們的小演員縱情的張揚(yáng)，下面請(qǐng)欣賞獨(dú)舞“激情拉丁”
3、讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x拉丁小天使的精彩表演，“科學(xué)求真，人文求善，藝術(shù)求美”是我們漾泉人始終追求的目標(biāo)；“讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)到終生受益的本領(lǐng)”已成為我們漾泉人追求卓越的真實(shí)寫(xiě)照，作為漾泉的教師我們驕傲，作為漾泉的學(xué)子我們自豪，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的三句半“夸漾泉”
4、新疆素有“歌舞之鄉(xiāng)”的美稱，新疆歌舞以其動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)，絢麗多姿的舞蹈深刻反映少數(shù)民族的獨(dú)特風(fēng)情。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的新疆舞“掀起你的蓋頭來(lái)”
5、小品以其內(nèi)容來(lái)源于生活，服務(wù)于生活，幽默詼諧，真實(shí)感人等特點(diǎn)多年來(lái)深受人們的喜愛(ài)，下面請(qǐng)欣賞初一二班的同學(xué)帶來(lái)的小品“招聘”
6、跳躍的音符演奏青春的活力，動(dòng)感的舞姿展示青春的魅力，請(qǐng)欣賞初二二班的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈“沒(méi)有人”
7、古巴是拉丁舞的發(fā)源地，拉丁的音樂(lè)和舞蹈是人們慶祝勝利或豐收的一種表達(dá)方式，原始的舞蹈風(fēng)格融進(jìn)現(xiàn)代的情調(diào)，深受人們的喜愛(ài)。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的拉丁舞“啦啦愛(ài)”
8、成為一名海軍，曾是我們多少人童年的.夢(mèng)想今天的孩子們也在做著同樣的夢(mèng)，看，藍(lán)天白云下一群可愛(ài)的小海軍們正向我們走來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈“快樂(lè)小海軍”
9、愛(ài)是一片陽(yáng)光，即使在寒冷的冬天也能感受春天的溫暖，愛(ài)是一泓清泉，即使心靈歲月的風(fēng)塵蒙沙，也能讓你清澈澄凈，就讓我們享受愛(ài)，感受愛(ài)的同時(shí)也獻(xiàn)上一份愛(ài)吧！接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈“愛(ài)的城堡”
10：看！一張張?zhí)煺鏍�漫的笑臉，一棵棵茁壯成長(zhǎng)的幼苗正向我們走來(lái)，長(zhǎng)江后浪推前浪，一代更比一代強(qiáng)，請(qǐng)欣賞舞蹈“踏浪”
11、爛漫的櫻花帶給我們無(wú)盡的遐想，激勵(lì)我們乘風(fēng)破浪，追求浪漫，追求理想，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的舞蹈“浪漫櫻花”
12、作為新時(shí)代的青少年，我們有太多的理想，太多的企盼，請(qǐng)欣賞舞蹈“新少女的祈禱”
13、隨著國(guó)家的發(fā)展強(qiáng)大，隨著世界的交流與溝通“中國(guó)話”這一特殊的語(yǔ)言越來(lái)越受到全世界人們的青睞，它正以獨(dú)特的魅力吸引著八方來(lái)客，下面請(qǐng)欣賞：歌伴舞“中國(guó)話”
甲：撥動(dòng)心靈的琴弦，舞動(dòng)美妙的青春，唱出動(dòng)聽(tīng)的旋律，憧憬美好的未來(lái)。今天學(xué)校因你們而精彩，明天學(xué)校因你們而自豪，今天你們是學(xué)校的主人，明天你們是祖國(guó)的棟梁。
乙：讓我們記住這充滿激情的時(shí)刻，讓我們以更加飽滿的熱情奔向明天。六一文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家。
慶六一文藝晚會(huì)主持詞5
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
巧：親愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽
泉：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好!
師：今夜，xx二小，高朋滿座，共品國(guó)學(xué)之韻，齊賞二小之美
泉：今夜，書(shū)香校園，群賢畢至，再譜國(guó)學(xué)新曲，同唱節(jié)日之歌
巧：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小朋友，
合：六一兒童節(jié)快樂(lè)!!
師：今晚的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)我們很榮慶邀請(qǐng)到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，下面向大家隆重介紹出席我們晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，出席我們晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，教育局的鎮(zhèn)政府。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x各位領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我們學(xué)校的關(guān)心和幫助。
巧：下面有請(qǐng)教育局的為20xx年“國(guó)學(xué)韻，美在二小”六一國(guó)學(xué)專場(chǎng)文藝晚會(huì)致詞!
讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)!
泉：感謝的精彩致詞。有各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、鼓勵(lì)，我們二小一定會(huì)做得更好!
接下來(lái)有請(qǐng)黃校長(zhǎng)宣布晚會(huì)開(kāi)始，大家掌聲歡迎!
師：哎，巧靈，你們知道我們廣西最近在鄉(xiāng)村開(kāi)展什么重大活動(dòng)嗎?
巧：我知道!美麗廣西，清潔鄉(xiāng)村。
泉：我們二小也發(fā)出“美麗二小，清潔校園”的號(hào)召，美麗二小，人人參與，清潔校園，從我做起。
師：為了讓我們的校園更美，在觀看晚會(huì)的過(guò)程中，希望二小的同學(xué)們從始至終保持會(huì)場(chǎng)的干凈整潔，樹(shù)立每一位二小人優(yōu)雅、文明的風(fēng)貌;也請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們給孩子樹(shù)立一個(gè)良好榜樣，共同維護(hù)我們干凈美麗的家園。
巧：相信大家都可以做到!干凈整潔，不僅會(huì)使二小美麗，二小學(xué)生的心靈會(huì)更美麗，不僅xx美，整個(gè)xx老百姓的心靈會(huì)更美。
泉：說(shuō)的真好!一切都是為了美!美在行為，美在心靈，美在二小!
師：國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華，古典詩(shī)文幫助我們塑造人格，陶冶情操。我們xx二小倡導(dǎo)文化立校，堅(jiān)持走書(shū)香之路。到今天已經(jīng)四個(gè)年頭了，整整四年，我們?nèi)熒鸀⑾铝硕嗌傩燎诘暮顾?
泉：走過(guò)往昔，奮斗的汗水剛剛拭去;攜手今宵，高歌這一路的榮耀感動(dòng)。
巧：我們二小的教職工執(zhí)著，有夢(mèng)，追求，團(tuán)結(jié)!他們同心協(xié)力，巔峰領(lǐng)躍!他們敢問(wèn)路在何方，步履不停!
師：下面請(qǐng)大家細(xì)細(xì)聆聽(tīng)由我校全體教職工演繹，由黃春華老師撰寫(xiě)的原創(chuàng)詩(shī)朗誦《書(shū)香韻，美在二小》，它記錄了二小的昨天，呈現(xiàn)出二小的今天，展望著二小的明天。
巧：同時(shí)讓我們一起來(lái)細(xì)細(xì)品味由潘丹丹老師、張識(shí)主老師，黃春華老師剛組建的樂(lè)隊(duì)伴奏，由全體教職工合唱的歌曲《敢問(wèn)路在何方》。我們相信：只要腳踏實(shí)地，努力拼搏，就一定能走出一條書(shū)香大道，敢問(wèn)路在何方，路就在腳下!
泉：讓我們共同領(lǐng)略二小教師們的風(fēng)采，掌聲有請(qǐng)老師們隆重登場(chǎng)!
1.巧：掌聲再次感謝老師們的精彩表演!逝去的是歷史!不滅的是精神!相信我們二小今后的道路會(huì)越走越遠(yuǎn)!
泉：是的。我們二小的同學(xué)也會(huì)越來(lái)越漂亮!看，這不就來(lái)了一群時(shí)尚娃娃嗎?聽(tīng)說(shuō)他們多才多藝，還會(huì)唱大戲。接下來(lái)請(qǐng)欣賞一(3)班帶來(lái)的《時(shí)尚娃娃唱大戲》。
2.師：(掌聲再次感謝我們的娃娃帶來(lái)這么精彩的大戲!)
我們的祖國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，素來(lái)以禮儀之邦享譽(yù)世界!禮從笑中來(lái)，禮從愛(ài)中來(lái)，禮從心中來(lái)。下面請(qǐng)欣賞四一班的手語(yǔ)舞《禮》。3.師(幕后)：接下來(lái)讓我們走進(jìn)春天的旋律，看看那縹緲的仙境，有請(qǐng)二一班的韋欣玲帶來(lái)鋼琴獨(dú)奏《嘀哩嘀哩》和《仙境》。
4.巧：慈母手中線，下一句是什么?(游子身上衣)誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。孩子走得再遠(yuǎn)，也走不出媽媽的牽掛，請(qǐng)欣賞學(xué)前二班小朋友的《游子吟》。
5.泉：有一個(gè)女孩，她女扮男裝，替父從軍，她的故事千古流傳，同學(xué)們，你們知道她是誰(shuí)嗎?(生：花木蘭!)是的，他就是花木蘭!大家掌聲請(qǐng)出學(xué)前一班的《花木蘭》!
6.師：同學(xué)們，你們都知道“凡是人，皆須愛(ài)”“有則改，歸于無(wú)”的道理嗎?(生：知道!)老師相信大家都懂得這些道理，但是有一個(gè)叫周處的人，他卻不懂，他經(jīng)常在村里打人傷人，是村中的一害，同老虎，黑龍并稱為“三害”。如何除掉村中的三害呢?讓我們一起到四(3)班的課本劇《新編除三害》中找答案吧!請(qǐng)大家獻(xiàn)上最熱烈的掌聲!
7.巧：讓我們沿著經(jīng)典詩(shī)文的脈絡(luò)流淌，去聆聽(tīng)先賢留下的永恒的聲音。下面，請(qǐng)欣賞一(2)班的舞蹈《靜夜思》。大家掌聲歡迎!
8.文化詩(shī)篇中，追逐著那顆最明亮、最皎潔的月光，掌聲有請(qǐng)二(1)班帶來(lái)經(jīng)典誦讀《追月》。
9.師：(哇!非常的棒!縱橫古今，氣勢(shì)宏大!再次以熱烈的掌聲感謝他們!)
自學(xué)校發(fā)出“營(yíng)造書(shū)香校園”的倡議以來(lái)，同學(xué)們以各種各樣的形式去學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》�！兜茏右�(guī)》可讀，可寫(xiě)，可唱，可舞，下面就讓我們跟著一(1)班的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，掌聲有請(qǐng)《我學(xué)弟子規(guī)》。
10師：校園是個(gè)既莊嚴(yán)又活潑，既緊張又文明的地方，我們不僅要學(xué)好文化知識(shí)，更要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀。下面請(qǐng)欣賞五一班的同學(xué)為我們帶來(lái)的《文明禮儀操》。
11.泉：唐詩(shī)就像一顆璀璨的明珠，在文學(xué)的星空中熠熠生輝，那些名句更是千年的絕唱，接下來(lái)有請(qǐng)四二班的同學(xué)和我們的潘老師帶來(lái)原創(chuàng)改編歌曲<快樂(lè)學(xué)唐詩(shī)>。
12.師：大家說(shuō)這個(gè)唐詩(shī)你們學(xué)得快不快樂(lè)啊?我們二小的老師和同學(xué)真是多才多藝啊!同學(xué)們，老師現(xiàn)在就考考你們：明日復(fù)明日，明日何其多，下一句是什么?
(預(yù)設(shè))生：我生待明月，萬(wàn)事成蹉跎。
師：說(shuō)得真棒!下面就讓我們看看二(2)班的.同學(xué)是怎么樣以自己的方式來(lái)詮釋這首詩(shī)的含義的。掌聲有請(qǐng)舞蹈《明日歌》。
13巧：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信!”生生弟子規(guī)，濃濃國(guó)學(xué)韻!每天午讀十分，朗朗的誦讀聲都會(huì)響徹二小的整個(gè)校園。下面有請(qǐng)五(3)班帶來(lái)三句半《弟子規(guī)》。
14.泉：接下來(lái)就讓我們換換口味，伴著溫柔的月光，一起聽(tīng)聽(tīng)舒緩的流水，欣賞美麗的荷塘月色。有請(qǐng)三一班的《荷塘月色》。
15.巧(幕后)：好男兒志在四方，好男兒熱血心腸，讓我們一起來(lái)欣賞五二班的好男兒好女兒帶來(lái)的---《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
16.師：人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成!接下來(lái)，讓我們一起看看二3班的同學(xué)是如何詮釋這個(gè)“禮”字的。掌聲有請(qǐng)新編情景劇《孔融讓梨》。
17.泉：地方戲曲史中國(guó)文化不可或缺的一部分，我們廣西也有自己的地方戲，它們展現(xiàn)了壯家民族的美學(xué)思想，下面有請(qǐng)三二班帶來(lái)廣西戲曲舞蹈《哪嗬伊嗬嗨》。
18.師：國(guó)學(xué)經(jīng)典課本中充滿了許多對(duì)個(gè)人修養(yǎng)、為人處世、言談舉止有益的文句，我們不只是讀讀而已，最重要的是學(xué)習(xí)他們?nèi)绾巫鍪�，如何做人的，讓�?jīng)典滲入到我們學(xué)習(xí)生活的方方面面。就連課間操我們都可以感受到習(xí)禮、行禮的儒雅風(fēng)貌。
泉：經(jīng)過(guò)我們老師的努力研究編排，醞釀半年之久的原創(chuàng)弟子規(guī)韻律操本學(xué)期終于正式啟動(dòng)了，接下來(lái)就有請(qǐng)校舞蹈隊(duì)的同學(xué)給我們展示這套弟子規(guī)操。掌聲歡迎!
19.師：尊敬的各位來(lái)賓!親愛(ài)的老師同學(xué)們，我們今晚的節(jié)目不僅僅是一個(gè)展示，更是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們的晚會(huì)即將落幕，但是我們的追求永不止步!就讓我們以此為契機(jī)，繼續(xù)開(kāi)拓創(chuàng)新，傳承文明，把國(guó)學(xué)經(jīng)典發(fā)揚(yáng)光大。
泉：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓優(yōu)秀民族精神在我們血脈中流淌。
巧：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓民族智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
合：我們堅(jiān)信：書(shū)香之路就在腳下，二小之夢(mèng)定會(huì)實(shí)現(xiàn)!
師:“國(guó)學(xué)韻，美在二小”20xx年六一文藝匯演到此結(jié)束!
師：祝各位來(lái)賓
合:一路順風(fēng)!祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!祝大家晚安!
慶六一文藝晚會(huì)主持詞6
觀眾朋友們：
大家晚上好！
沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們即將迎來(lái)綠柳成蔭，花香四溢的六月，這是揚(yáng)州最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)。
唱吧、跳吧！讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)。讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)師生們良好的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌。
愿凱萊幼兒園社區(qū)公演活動(dòng)伴您度過(guò)一個(gè)美好的夜晚，演出現(xiàn)在開(kāi)始，首先請(qǐng)欣賞舞蹈《好日子》。
再過(guò)兩天就是六一兒童節(jié)了，凱萊幼兒園的老師們想借此次社區(qū)公演的機(jī)會(huì)祝全市的小朋友們節(jié)日快樂(lè)，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝》。
伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的小朋友將用撥浪鼓聲詮釋他們歡樂(lè)的童年，有請(qǐng)中（xx）班的小朋友們。
故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。風(fēng)景秀麗的古城揚(yáng)州是我們成長(zhǎng)的故鄉(xiāng)。無(wú)論走到哪里，無(wú)論身在何方，故鄉(xiāng)的山山水水、一草一木無(wú)不讓我們魂?duì)繅?mèng)縈，請(qǐng)欣賞大（xx）班帶來(lái)的舞蹈《煙花三月》。
快板《芬芳滿園》
愛(ài)衛(wèi)生的小朋友是健康的，愛(ài)衛(wèi)生的小朋友也是快樂(lè)的，健康快樂(lè)的小朋友們將為大家?guī)?lái)舞蹈《我愛(ài)洗澡》。
英語(yǔ)教學(xué)一直是我們凱萊幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氛圍，教師版權(quán)所有們動(dòng)了不少的腦筋，今天，中（xx）班小朋友要用英語(yǔ)劇《》展現(xiàn)他們的學(xué)習(xí)成果。
在我們凱萊幼兒園，每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。他們是明天的希望，是未來(lái)的棟梁。接下來(lái)有請(qǐng)小班的小朋友們帶來(lái)一段輕快的'舞蹈《一顆星》。
小班有兩個(gè)可愛(ài)的小朋友，可以說(shuō)是各有特長(zhǎng)，而且做任何事總是喜歡一比高低。今天，他倆想借機(jī)會(huì)上臺(tái)請(qǐng)觀眾們?cè)u(píng)一評(píng)，究竟誰(shuí)的本領(lǐng)大？有請(qǐng)小朋友、小朋友。
用盡人間詞匯寫(xiě)不出對(duì)祖國(guó)的深情，窮竭詞曲唱不完頌揚(yáng)祖國(guó)的贊歌，今天的中國(guó)，正在飛越，今天的中國(guó)，展翅高飛。讓我們衷心祝愿?jìng)ゴ笞鎳?guó)繁榮昌盛，社會(huì)主義的事業(yè)更加壯麗輝煌。接下來(lái)，我想用一首歌來(lái)表達(dá)此時(shí)的心情，那就是《我愛(ài)你，中國(guó)》。
時(shí)裝表演并不是大人們的專例，愛(ài)美之心，人皆有之，我們小朋友也不甘示弱。接下來(lái)就請(qǐng)欣賞大（xx）班小朋友帶來(lái)魄力四射的時(shí)裝表演秀。
小小椅子是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚男蓍e工具，今天，中（xx）班的小朋友把它搬上了舞臺(tái)，接下來(lái)就請(qǐng)欣賞他們表演的非常有特色的椅子操。
京劇是我們國(guó)家的國(guó)粹，作為一門藝術(shù)表演形式，有其獨(dú)特而不可取代的韻律，但在我們凱萊幼兒園，獨(dú)具創(chuàng)新意識(shí)的教師們把它編排成了舞蹈，下面就請(qǐng)欣賞京劇集錦《京韻梨園春》。
歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，一曲蕩氣回腸的《京韻梨園春》之后，到了該和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，希望通過(guò)此次活動(dòng)，能增進(jìn)我們凱萊幼兒園與社區(qū)居民的溝通。愿所有熱心的觀眾都來(lái)關(guān)心幼教、支持幼教，給幼兒一個(gè)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)空間，愿我們能為揚(yáng)州的明天培育更多的棟梁。
演出到此結(jié)束，祝觀眾朋友們晚安！
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