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      2. 小學(xué)走進(jìn)端午主題班會(huì)主持稿

        時(shí)間:2022-05-24 11:22:19 主持詞 我要投稿

        小學(xué)走進(jìn)端午主題班會(huì)主持稿(精選5篇)

          在平日的學(xué)習(xí)中,大家對(duì)主題班會(huì)一定不陌生吧?主題班會(huì)除了要有好的主題之外,還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。一個(gè)好的主題班會(huì)是什么樣的呢?下面是小編整理的小學(xué)走進(jìn)端午主題班會(huì)主持稿(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        小學(xué)走進(jìn)端午主題班會(huì)主持稿(精選5篇)

          小學(xué)走進(jìn)端午主題班會(huì)主持稿1

          女:下面請(qǐng)聽(tīng)對(duì)干部國(guó)旗下講話《民族文化薪火相傳》。

          A:端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,也是紀(jì)念屈原的節(jié)日,是愛(ài)國(guó)的節(jié)日,經(jīng)過(guò)千百年的傳承,屈原的愛(ài)國(guó)主義情懷與端午節(jié)的人文內(nèi)涵已密不可分。端午節(jié)已經(jīng)成為中國(guó)人傳遞愛(ài)國(guó)主義情感和精神的重要儀式。

          B:門捕艾,香滿堂,吃粽子,灑白酒,龍舟下水喜洋洋。這些曾是端午節(jié)最熱鬧的活動(dòng)。然而隨著時(shí)代的變遷,外來(lái)文化的入侵,生活水平的提高,中國(guó)人不再眷顧傳統(tǒng)節(jié)日,而是將目光轉(zhuǎn)向一些西方節(jié)日。

          C:中國(guó)有五千年的悠久歷史,我們守著“聚寶盆”卻不善于保護(hù)和挖掘。當(dāng)代青年有幾個(gè)能夠熟識(shí)繁體字,不認(rèn)識(shí)文字又怎么了解傳統(tǒng)文化,我國(guó)的傳統(tǒng)造紙技術(shù)也已經(jīng)流失,中國(guó)戲曲已有許多劇種失傳。面對(duì)這樣的現(xiàn)狀,我們不得不感到悲哀。

          D:我們鼓勵(lì)創(chuàng)新,卻忽視了對(duì)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)持。一個(gè)民族沒(méi)有了傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng),就會(huì)失去精神的內(nèi)核。傳統(tǒng)文化的缺失必然導(dǎo)致精神的斷層,而精神的斷層又將帶來(lái)什么呢?應(yīng)該如何繼承和保護(hù)我們的傳統(tǒng)文化,顯然是一個(gè)不容回避的問(wèn)題。

          A:2006年,我國(guó)將每年六月的第二個(gè)星期六定為中國(guó)的“文化遺產(chǎn)日”。

          B:2006年,曲阜市申報(bào)的祭孔大典經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

          C:國(guó)家教育部還對(duì)小學(xué)課本進(jìn)行改革,在多所學(xué)校嘗試京劇進(jìn)課堂的做法。

          D:2008年,我國(guó)將清明節(jié),端午節(jié),中秋節(jié)設(shè)定為國(guó)家法定節(jié)假日。

          A:中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,文化內(nèi)涵豐富,留存著華夏民族獨(dú)特的文化記憶,每一次傳統(tǒng)節(jié)日,都是中華民族凝聚力和向心力的一次加強(qiáng)和洗禮。

          B:面對(duì)祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存,我們必須懷有敬畏之心。我們是中華民族的未來(lái),中華文明需要我們共同傳承。

          C:我們應(yīng)該熱愛(ài)傳統(tǒng)文化,傳承和延續(xù)祖先留給我們的文化瑰寶,讓華夏文明在世界大地上永遠(yuǎn)熠熠生輝。

          D:讓我們懷著珍愛(ài)之心過(guò)好中華民族的每一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),愿我們的每一個(gè)端午節(jié)都可以情誼濃濃,粽葉飄香。

          男:中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日異彩紛呈,流傳的是悠久的歷史、輝煌的文明,積淀的是廣博的底蘊(yùn)和千年不變的民族精神。

          女:對(duì)祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存,我們須懷感恩之心,敬畏之情。

          男:手捧粽子,緬懷離騷,龍舟競(jìng)渡,勇往直前!

          女:中華文明,光彩奪目,大家傳承,發(fā)揚(yáng)光大。

          女:升旗儀式到此結(jié)束,請(qǐng)上周執(zhí)勤中隊(duì)作執(zhí)勤總結(jié)。

          小學(xué)走進(jìn)端午主題班會(huì)主持稿2

          甲:尊敬的老師,親愛(ài)的少先隊(duì)員朋友們,大家早上好!

          乙:本次升旗儀式由我們xx中隊(duì)主持。

          甲:我是主持人xx

          乙:我是主持人xx

          甲:節(jié)分端午自誰(shuí)言,萬(wàn)古傳聞為屈原;

          乙:堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。

          甲:他縱身一躍,汨羅江的水,從此多了一份悲情,民族的河堤,兩千多年來(lái),不得不一次又一次加固。五月初五,黃土地上的每一個(gè)角落,從此彌漫著粽子的芬芳。

          乙:一朵蒼白的浪花,在歷史深處,在人心最溫暖的地方,最后一次沖刷報(bào)國(guó)無(wú)門的哀怨,終于掀起經(jīng)久不息的波瀾。

          甲:又是一年端午,一縷粽香,寄托著我們濃濃的思念。

          乙:五彩花線,裹著我們深深的祝福。

          合:宣布“濃情端午節(jié),弘揚(yáng)民族魂”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!

          甲:本次升旗儀式的升旗手是我中隊(duì)的xx兩名少先隊(duì)員。

          乙:護(hù)旗手是xx兩名少先隊(duì)員。

          甲:下面請(qǐng)xx介紹升旗手護(hù)旗手事跡。

          乙:下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員xx老師和校外輔導(dǎo)員xx為升旗手和護(hù)旗手佩戴光榮的升旗手護(hù)旗手授帶!

          甲:請(qǐng)升旗手和護(hù)旗手步入光榮的升旗臺(tái)。

          合:升國(guó)旗,奏國(guó)歌,唱國(guó)歌!

          甲:有一首歌,飄蕩在我們的校園,成為童年最美好的回憶,唱校歌!有請(qǐng)指揮xx

          合:請(qǐng)全體同學(xué)和我們一起呼校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)。

          我們的校風(fēng)是:樂(lè)學(xué)創(chuàng)新求美簡(jiǎn)體

          我們的學(xué)風(fēng)是:學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)合作學(xué)會(huì)發(fā)展

          我們的校訓(xùn)是:求真求實(shí)求新求特發(fā)展特色創(chuàng)建

          甲:今年的端午節(jié)是6月23日,也就是本周六,同學(xué)們,你們想用什么方式紀(jì)念這個(gè)綿延兩千年的傳統(tǒng)節(jié)日呢?下面有請(qǐng)我中隊(duì)的xx為大家介紹端午節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。

          乙:真沒(méi)想到,在端午節(jié)的背后還有這么多的故事。

          甲:是!兩千年之后的今天,我們談?wù)撉膼?ài)國(guó)主義,倡導(dǎo)的是什么呢?我們倡導(dǎo)的是屈原熱愛(ài)自由,和平的精神,是面對(duì)危機(jī)以天下為己任的高度的責(zé)任感,是面對(duì)強(qiáng)權(quán)寧折不彎的精神,下面請(qǐng)xx演講。

          乙:接下來(lái)有請(qǐng)沈校長(zhǎng)做國(guó)旗下講話

          甲:謝謝沈校長(zhǎng)的教育講話。兩千多年的歲月,這在歷史的長(zhǎng)河中不能算短短的一瞬了,可是盡管大江東去,暮往朝來(lái),但這個(gè)節(jié)日卻始終傳承了下來(lái)。

          乙:當(dāng)我們津津有味地吃粽子、觀看賽龍舟時(shí),不要忘記2000多年前那位愛(ài)國(guó)大詩(shī)人——屈原。希望我們珍惜今天的生活,彼此勉勵(lì),為中華之崛起而讀書(shū),做一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng),能為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)心智的人,做一個(gè)能回報(bào)自己的父母師長(zhǎng),無(wú)愧于炎黃子孫的人。

          合:宣布:“濃情端午節(jié),弘揚(yáng)民族魂”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!

          小學(xué)走進(jìn)端午主題班會(huì)主持稿3

          1、尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

          2、敬愛(ài)的老師

          3、親愛(ài)的同學(xué)們

          合:大家下午好!

          1、乘著家校共育的東風(fēng),伴著朗朗的讀書(shū)聲,

          2、我們迎來(lái)了中華民族的傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)。

          3、節(jié)分端午自誰(shuí)言,

          4、萬(wàn)古傳聞為屈原

          1、兩千多年前的一個(gè)五月,屈原走了,

          2、走進(jìn)汨羅的波濤,走進(jìn)無(wú)邊的蒼涼。

          3、天旋地轉(zhuǎn),滄海桑田,

          4、屈原的偉大精神和詩(shī)歌余韻,與天地比壽,與日月齊光

          12、在這粽子飄香的季節(jié),我們齊聚一堂,

          34、共同紀(jì)念這個(gè)特殊節(jié)日。

          合:20xx年“迎端午,慶六一”——我們的節(jié)日端午詩(shī)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

          1、五月五,是端陽(yáng),劃起龍船鬧大槳。

          2、五月五,是端陽(yáng),家家戶戶包粽忙。

          3、年年端午,今又端午,吃粽子,賽龍舟,掛艾葉,

          4、還有那流傳了一代又一代的`端陽(yáng)頌歌。

          1、請(qǐng)聽(tīng)二年級(jí)二班全體同學(xué)的端午詩(shī)聯(lián)誦。

          節(jié)目一:詩(shī)詞聯(lián)誦

          1、聽(tīng),龍舟競(jìng)渡鼓聲震天,

          2、看,夢(mèng)想啟航的腰鼓也樂(lè)翻了天。

          1、請(qǐng)欣賞《端午童謠》。

          節(jié)目二

          3、兩千多年來(lái),飄香的端午和詩(shī)人屈原一路相伴,

          4、他的愛(ài)國(guó)情懷和浪漫詩(shī)篇,已經(jīng)化為民族的文化與精魂,深深地刻在中華兒女的心中。

          3、請(qǐng)聽(tīng)萌寶讀書(shū)社團(tuán)的同學(xué)們發(fā)自內(nèi)心的《端午的呼喚》,

          節(jié)目六:

          1、你說(shuō),讀書(shū)好不好呢?

          2、當(dāng)然好了,通過(guò)讀書(shū)我可以學(xué)到很多的知識(shí),歷史、地理、天文、文學(xué)等等,書(shū)還給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)!

          1、是嗎?咱們聽(tīng)聽(tīng)段嘉誠(chéng)和孫維康是怎么說(shuō)的,

          2、請(qǐng)欣賞相聲《讀書(shū)好》

          節(jié)目三:

          3、少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,

          4、少年兒童是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的希望。

          3、請(qǐng)欣賞揚(yáng)帆讀書(shū)社團(tuán)的同學(xué)們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《中華少年》,《魯冰花》做準(zhǔn)備

          節(jié)目四:

          1、接下來(lái),請(qǐng)欣賞,悅閱社團(tuán)帶來(lái)的《魯冰花》

          節(jié)目五

          2、端午的呼喚綿長(zhǎng)久遠(yuǎn);

          4、端午的思念永遠(yuǎn)不變!

          3、請(qǐng)欣賞快樂(lè)讀書(shū)社團(tuán)帶給大家的:

          節(jié)目七:

          1、快樂(lè)讀書(shū)社團(tuán)表演的好不好!大家想不想再聽(tīng)一段相聲呢?

          2、有請(qǐng)xx和xx帶給大家的《節(jié)日快樂(lè)》

          節(jié)目八:

          3、黑黑的天空低垂,

          4、亮亮的繁星相隨,

          3、二二班的孩子們就像美麗的繁星,

          4、雙眼閃爍著稚嫩又明亮的光芒。

          3、請(qǐng)欣賞萌寶讀書(shū)社團(tuán)的董芳源帶給大家的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》。

          節(jié)目九

          1、《蟲(chóng)兒飛》這首歌陪著我們慢慢長(zhǎng)大,

          2、是的,我們不再是牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒,

          3、我們學(xué)會(huì)了走路,也學(xué)會(huì)了讀書(shū),

          4、學(xué)會(huì)了思考,也學(xué)會(huì)了感恩!

          1、請(qǐng)欣賞xx同學(xué)的朗誦《我長(zhǎng)大了》!

          節(jié)目十一

          2、中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。

          3、詩(shī)歌的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、名家輩出。

          4、最后請(qǐng)欣賞紅領(lǐng)巾博愛(ài)讀書(shū)社團(tuán)給大家?guī)?lái)的“詩(shī)詞串燒”。

          結(jié)束語(yǔ):

          1、輕叩詩(shī)歌的大門,我們的面前呈現(xiàn)了一個(gè)美麗的世界

          2、乘著詩(shī)歌的翅膀,我們感受著詩(shī)歌的無(wú)窮魅力

          3、讓我們繼續(xù)與經(jīng)典為伴,徜徉在經(jīng)典的百花園中

          4、讓我們與詩(shī)歌同行,讓詩(shī)歌伴隨我們的一生

          1、古往今來(lái),中華兒女在端午節(jié)紀(jì)念屈原。

          2、弘揚(yáng)民族精神,抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷。

          3、這就是端午情節(jié)。

          4、值此佳節(jié),我們用詩(shī)歌編織了童年七彩的夢(mèng)!

          1和2合:祝愿我們的班級(jí)和諧進(jìn)步。

          3和4合:祝愿我們的學(xué)校越辦越好!

          1234合:祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛!祝愿我們的生活幸福安康!

          祝大家端午節(jié)快樂(lè)。

          小學(xué)走進(jìn)端午主題班會(huì)主持稿4

          A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

          B:各位來(lái)

          C:敬愛(ài)的老師們

          D:親愛(ài)的同學(xué)們

          合:大家好!

          A:笑臉綻放的六一節(jié)日,我們載歌載舞,展示絢麗的童年!

          B:粽子飄香的五月端午,我們吟誦經(jīng)典,緬懷偉大的屈原!

          C:快樂(lè)無(wú)限的六一節(jié)日,我們用童真熱情,編織夢(mèng)想!

          D:文化深厚的五月端午,我們用華夏文明,浸潤(rùn)心靈!

          A:看,六一的陽(yáng)光明媚燦爛。

          B:聽(tīng),端午的腳步姍姍來(lái)臨。

          C: 在這幸福的時(shí)刻,我們祝愿同學(xué)們兒童節(jié)

          D: 在這特別的時(shí)刻,我們祝愿老師們端午節(jié)。

          合:節(jié)日快樂(lè)!

          A:現(xiàn)在,就讓我們一起來(lái)放聲歌唱,展現(xiàn)我們劉小少年的爛漫風(fēng)采,

          B:現(xiàn)在,就讓我們一起來(lái)盡情跳舞,顯示劉小少年的藝術(shù)修養(yǎng)。

          C:現(xiàn)在,我宣布:20xx年xx小學(xué)小學(xué) ,

          D:xx小學(xué)慶 ,

          合: 文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

          A:在今天的慶六一文藝匯演中,我們有幸請(qǐng)到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和尊貴的來(lái)賓,他們是。

          讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡

          B:接下來(lái),讓我們用熱烈的掌聲歡迎姬校長(zhǎng)為本次匯演致辭!

          A:謝謝姬校長(zhǎng)的講話

          結(jié)束語(yǔ):

          男1:載歌載舞,訴不盡我們對(duì)幸福的渴望,

          女1:載歌載舞,述不完我們對(duì)明天的企盼,

          男2:吟誦經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。,

          女2:吟誦經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?/p>

          男2:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),

          女2:讓我們心手相連,奮勇直前,

          合:祝我們的校園更加迷人,祝我們的明天更加輝煌!

          男1:xx小學(xué) ,到此結(jié)束。

          女1:讓我們明年六一再見(jiàn)!讓我們明年端午再相逢!

          合:再見(jiàn)!

          小學(xué)走進(jìn)端午主題班會(huì)主持稿5

          開(kāi)場(chǎng)白:

          A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

          B:親愛(ài)的爸爸媽媽、

          C: 叔叔阿姨

          D:親愛(ài)的同學(xué)們

          合:大家晚上好

          D:我是主持人

          A:我是主持人

          B:我是主持人

          C:我是主持人

          D:歡迎大家一起來(lái)檢閱我們的學(xué)習(xí)成果

          B:童年是一首歌,跳躍著美妙的音符

          C:童年是一幅畫(huà),描繪出多彩的世界

          A:今天迎來(lái)了我們XXX學(xué)校的匯報(bào)演出

          B:讓我們向辛勤哺育我們的成長(zhǎng)的爸爸媽媽表示衷心的感謝

          C:讓我們向精心培養(yǎng)我們的老師道一聲:您辛苦了。

          A:我們也希望用成績(jī),給孩子的父母以及關(guān)注我們的朋友一個(gè)回報(bào)!

          D:現(xiàn)在我宣布,匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始

          B:首先請(qǐng)欣賞由四級(jí)班小朋友,為大家?guī)?lái)蒙古族舞蹈《綠洲小騎兵》

          一、四級(jí)班-蒙古舞《綠洲小騎兵》

          1、A:非常感謝四級(jí)班的孩子們。藍(lán)藍(lán)的大海,快樂(lè)的漁家小姑娘。浪花 魚(yú)兒 沙灘和她們一起嬉戲歡笑.接下來(lái)請(qǐng)欣賞由三級(jí)班的小朋友們帶來(lái)的群舞《小趕!。

          2、B:欣賞完了《小趕海》,接下來(lái)有請(qǐng)芭蕾班的同學(xué)為大家展示輕妙的舞姿,請(qǐng)欣賞《芭比圓舞曲》

          3、C:大人們用他們勤勞的雙手辛勤勞動(dòng)著,為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦。我也有一雙小小手,我也要用這雙小小手給生活錦上添花!請(qǐng)欣賞一級(jí)班的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《我有一雙小小手》

          4、D:在邊疆有我們的戰(zhàn)士在保家衛(wèi)國(guó),在城市有武警,公安,交警維護(hù)秩序,他們有一個(gè)共同的名字,兵。在他們的身后有這樣一群孩子,他們渴望保家衛(wèi)國(guó),維護(hù)秩序,他們是兵娃娃,接下來(lái)就有請(qǐng)出我們二級(jí)班的兵娃娃們吧。

          5、A:中國(guó)有一句話我聽(tīng)著他長(zhǎng)大做人要勤勞做人要誠(chéng)實(shí)只要你努力樣樣都能行短短的兒歌卻貫穿著品德教育接下來(lái)請(qǐng)欣賞由平均年齡3歲的啟蒙班為大家?guī)?lái)舞蹈《芽芽的兒歌》

          6、B:亦如緬桂花開(kāi)時(shí)那朵朵的花香襲人 清風(fēng)一起,香入夢(mèng)里!只想做個(gè)飄著緬桂花香的人接下來(lái)請(qǐng)欣賞由六級(jí)班、八級(jí)班的同學(xué)們共同帶來(lái)的傣族舞蹈《緬桂花開(kāi)朵朵香》

          7、C:夜晚的時(shí)候我們會(huì)抬起頭數(shù)星星,而星星實(shí)在是多,那么接下來(lái),我們就一起來(lái)看看小星星的舞蹈吧,請(qǐng)欣賞由拉丁初級(jí)一班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《小星星》。

          8、D:孩子們都很年輕,也很稚嫩,但是遲早有一天他們也需要獨(dú)自面對(duì),獨(dú)自承擔(dān),何不讓他們放飛理想,舞動(dòng)青春呢。接下來(lái)就跟隨拉丁中級(jí)四班的孩子們一起《舞動(dòng)青春》

          9、A:根據(jù)邁克杰克遜的經(jīng)典歌曲編排而成,其中主要部分是拉丁舞的恰恰部分,再添加邁克杰克遜的舞蹈動(dòng)作,相信我這樣一說(shuō),大家都很明白了,那么就有請(qǐng)拉丁初級(jí)二班帶來(lái)舞蹈《beat it》

          10、D:一首狐貍叫風(fēng)靡全球,接下來(lái)這支舞蹈融入了狐貍叫這首歌曲mv里的動(dòng)作并加入了拉丁倫巴,中國(guó)舞,芭蕾以及流行的騎馬舞,整支舞蹈洋溢著歡快的氣氛,那么接下來(lái)就掌聲有請(qǐng)拉丁新生班為大家?guī)?lái)的舞蹈串燒《狐貍叫》。

          結(jié)束語(yǔ):

          A:今天,我們相聚在這里,共同檢閱了我們孩子們的成績(jī)

          B:今天,我們站在這里,用行動(dòng)證明了我們的努力

          C:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功

          D:每一份的收獲都來(lái)自于家長(zhǎng)的支持、學(xué)生的配合,以及老師們的付出

          A:在這里我們感謝每一位朋友

          B:感謝每一位觀看我們節(jié)目的叔叔阿姨、哥哥姐姐

          C:我們將會(huì)以更高的要求來(lái)完善自己,讓自己更加出色

          D:我們也將更加用心教導(dǎo)每一位孩子。

          A:我宣布:XXX學(xué)校匯報(bào)演出到此結(jié)束。

          D:感謝各位的光臨,我們?cè)贂?huì)!

          (注:A、D為老師,B、C為學(xué)生)

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