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      2. 端午晚會主持稿

        時間:2022-05-24 10:18:38 主持詞 我要投稿

        端午晚會主持稿(精選5篇)

          隨著社會不斷地進步,接觸并使用主持稿的人越來越多,主持稿一般由開場白、中間部分與結束語組成。相信寫主持稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的端午晚會主持稿(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        端午晚會主持稿(精選5篇)

          端午晚會主持稿1

        親愛的各位家長,親愛的小朋友們:

          大家上午好!

          歡迎大家來到哈佛搖籃幼兒園體驗傳統節日端午節,我代表哈佛搖籃全體老師歡迎大家!

          小朋友們,你們知道今天是什么節日嗎(看活動的時間)?等待回答。對,是端午節,端午節是咱們中國的傳統節日之一。

          那端午節吃什么呀?等待回答。

          對,吃粽子,當然還有一些傳統的風俗在里面,蕩秋千、佩香包、賽龍舟、喝雄黃酒等等。

          非常高興今天咱們一起來過節,下面我來介紹一下今天活動的流程。

          首先請大家觀看哈佛搖籃大事記,企業介紹,讓大家對哈佛搖籃有個初步的了解其次就是我們為您設計的親子游戲

          好,下面請大家觀看哈佛搖籃大事記播放

          相信大家看了這樣的一個vcr,已對哈佛搖籃有了一定的認識,接下來有請哈佛搖籃幼教集團青州國際幼兒園園長曹建東先生致辭。請大家掌聲歡迎園長致辭(簡短的給大家介紹端午節來歷,并送上祝福)

          感謝曹園長的致辭,也感謝您的祝福。

          小朋友們,你們知道端午節的來歷了嗎?

          那么接下來,讓我們通過一個簡短的視頻,了解一下

          播放視頻:《端午節的由來》

          接下來就是我們一起玩的時間啦!活動之前還有幾項要求要提醒咱們的家長和寶寶們,請大家配合!

          1、接下來的活動您要做在小椅子上,一會會有我們的老師將活動所用的材料送到您的桌子上。

          2、第二點就是一會我們會換到另一間教師開始另一項活動,您一定要聽從我們老師的指揮。不要擁擠,確保寶寶的安全。

          3、下面就是我們包粽子的環節了,有請我們的孫老師來為大家示范一下

          (教師包的時候要洗手,保持衛生,材料要放置在干凈的平盤里。也可以邀請家長上來示范,做些互動,但要確保衛生)

          大家都會了嗎?

          我們今天由五個區角活動,包粽子是其中的一項,安排從西邊數第一間教室的活動室我們還有另外的四個區角活動,安排在這兩個樣板間內,分別是:

          玩玩玩(多功能廳)

          多米諾骨牌(安排在游戲室)

          創意美術—畫龍舟(在咱們現在所在的這個區域)和創意美術《吹畫》(安排在里面的臥室里)

          在接下來的活動中,希望您能夠更多的放手給我們的孩子,讓他們做一些他們喜歡的創意,我們都做孩子身邊的支持者和陪伴者。寶寶的所有作品標記上名字,可以帶回家希望大家踴躍參加。

          想參加包粽子區角的寶寶們,請跟我的王老師去包粽子區域。大家可以一試身手啦!

          包粽子期間,主持人注意帶動家長和小朋友的情緒?梢哉故緜別優秀的作品。(大部分家長完成后在教室的統一組織下到另一間教師開展創意美術活動)

          再次感謝家長朋友的到來,祝您度過一個愉快的假期。游園活動正式開始。大家自由活動吧

          端午晚會主持稿2

          合:大家上午好!

          男:今天,我們在這里隆重舉行xx街道第xx屆"粽子飄香美在千家"暨非公企業文化展示慶祝端午節系列活動。

          女:首先,請允許我向大家介紹出席今天活動的各位領導和來賓,他們是

          女:讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來

          男:當我們置身在xx這片紅色的土地上,站在這歷史名城的舞臺上環顧四周,會使我們由衷地對我中華民族的祖先肅然起敬。

          女:這份敬意,不僅來自中華民族悠久燦爛、博大精深的歷史文化,還來自我們祖先的大智大慧和辛勤創造。

          男:今天,我們在這里舉行這樣的紀念活動,喚起我們共同的文化記憶,讓中華的雄魂如黃鐘大呂,再一次在遼闊的.華夏大地敲響!

          女:透過歷史的烽煙,讓偉大的愛國詩人,從遠古走來,從滔滔的汨羅江走來。走到我們中間,走進我們心海

          女:下面請欣賞由xx小學的小朋友們為我們帶來的古箏彈奏,大家掌聲歡迎。

          男:非常感謝小朋友們為我們帶來的精彩表演,那么接下來讓我們共同欣賞由xx中的同學們帶來的熱情奔放的《OH》,掌聲有請。

          女:20xx年,一曲由xx農民自編自演的花燈戲《xx》在xx山區唱響,《xx》情真意切、難舍難分,每一句話都表達出了對共產黨的深深敬意,感謝共產黨給人民帶來的巨大變化。今天我們特別邀請到特殊教育學校的同學為我們帶來快板《xx》,掌聲有請。

          男:用筆在紙上寫他們活在無聲的世界,他們微笑著傾聽著這看似嘈雜但卻無聲的世界,但往往一個微小的動作,所展現出的是對生活的熱愛,對朋友的關心,對他人的祝福。下面有請xx領導對xx特殊教育學校的學生代表進行慰問。大家以最熱烈的掌聲歡迎。(對特殊教育學校的慰問)

          女:感謝我們領導的關愛。人民在葫蘆絲的伴奏下唱著古老的傳說和美麗的神話,唱著新社會的幸福。葫蘆絲名曲數不勝數,接下來就讓我們有請xx中的同學為我們帶來葫蘆絲演奏,掌聲有請。

          男:在這個美麗歡慶的日子里,我們希望得到朋友的擁抱,我們希望得到同事的擁抱,我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱!有了爸爸媽媽那溫暖的懷抱,我們更加感到節日的快樂和生活的幸福!下面請欣賞xx小學的小朋友們為大家帶來的歌伴舞《xx》。

          女:冬戰嚴寒、夏戰酷暑,不斷提升城市管理水平,積極營造舒適、優美的人居環境。城市管理工作是一個城市物質文明、精神文明、政治文明以及經濟社會發展綜合實力的具體體現,城市管理工作好壞將直接影響一個城市整體的形象。xx正是因為有了他們的努力,我們的城市美麗起來了,環境更宜人了,感謝他們的辛勤付出。下面有請領導對x隊員代表進行慰問。大家以最熱烈的掌聲歡迎。(對xx的慰問)

          男:在此我們由衷的感謝這些x隊員對"雙創一鞏固"時期的付出,謝謝你們。中華民族素來是溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現一個人的氣質與素養。創全國文明城市、全國環保模范城市、鞏固全國衛生城市正是這一精神的實質體現。下面請欣賞由xx社區為我們帶來的快板《xx》。

          端午晚會主持稿3

          甲:又是一年端午至,心中猶念屈原子。今天的XX公司,每個部門都插了菖蒲和艾葉。

          乙:我看見很多同事都佩戴了香袋,這邊還有端午節XX展呢。

          甲:漫步公司,處處都能感受到濃濃的端午氛圍。

          乙:正所謂:這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。

          甲:今天,我們大家歡聚一堂,用歡樂的歌舞,悠揚的古箏,有趣的民俗活動,

          乙:來紀念中華民族的傳統節日-----端午節,弘揚我們的民族文化。

          甲:首先,請允許我介紹到場的嘉賓。他們是:

          乙:再過兩天就是五月初五,值此佳節來臨之際,先請我們的同事們向各位尊貴的客人送上最誠摯的端午節祝福。

          音樂起:禮儀隊員贈送香袋:主持人退場:

          甲:下面有請領導致歡迎詞,大家歡迎。退一邊:

          乙:謝謝領導。接下來用熱烈的掌聲有請XX宣布活動開始。

          領導:下面我宣布,“XX”主題活動現在開始。

          文藝表演

          1.古箏《洞庭新歌》

          丙:琴聲悠揚,錚錚作響。古箏被譽為是群聲之祖,萬樂之師。

          。狠p柔而典雅的旋律,華麗而委婉的音符,常常動人心魄。

          丙:下面有請XX為大家帶來一曲《洞庭新歌》。

          。赫坡曈姓!

          2.舞蹈《春的變奏曲》

          丙:鞋——多普通的字眼兒。卻是山里孩子不可得的奢望。

          。憾庵_丫多冷啊!有一雙溫暖的棉鞋多好啊

          丙:來啦,來啦,XX滿載著暖暖的愛心來啦!

          丁:瞧,孩子們穿上紅紅的棉鞋多神氣!瞧,他們穿著棉鞋多調皮!

          丙:有愛的童年,如春!

          。合旅嬲埿蕾p舞蹈《春的變奏曲》。

          3.歌舞劇《你是我的眼睛》

          丙:XX和XX在日常生活中建立了深厚的友情,他們見證著彼此的喜怒哀樂,他們親如兄弟。

          丁:“你是我最明亮的眼睛,你是我最信賴的朋友,我們永遠不分開!

          丙:一位盲童,一條導盲犬,演繹了一段人與動物相親相愛、生死與共的感人場景。

          。航酉聛碜屛覀冹o靜地欣賞歌舞劇《你是我的眼睛》。

          4.拉丁舞《拉丁小精靈》

          丙:拉丁舞起源于拉丁美洲,其音樂強烈洋溢,節奏快捷強烈,動作流暢舒展,舞姿動感迷人。

          丁:讓我們用熱烈的掌聲有請“拉丁小精靈”。

          粽子達人賽

          甲:我想請你猜個謎語,好嗎?

          乙:你說。

          甲:一個白胖子,裹個綠毯子,腰里扎根細繩子。打一什么食物呢?

          乙:這個謎底我想請大家說,是什么呀?粽子

          甲:糯米飯外面裹上翠綠的粽葉,看著,綠瑩瑩的;聞著,香噴噴的;吃著,甜滋滋的。

          乙:接下來,我們的“粽子達人賽”馬上就要開始,請XX的參賽隊員準備。

          結束語

          甲:一片粽葉一片情,一個粽子一思念。

          乙:今天,我們相聚在一起,共同歡度傳統節日——端午節。

          合:感謝各位的光臨!“XX”主題活動到此結束。

          甲:讓我們用熱烈的掌聲歡送領導退場。

          乙:請各部門有序退場。

          合:領導們、同事們、朋友們,再見!

          端午晚會主持稿4

        尊敬的領導,親愛的居民朋友們:

          大家上午好!

          又是一年好時節,繁花似錦,歡歌如潮。五月節,劃龍舟,龍鼓響,大江邊。雖然不曾親臨大江,面對那洶涌的波濤,但是就像全國人民一樣,我們在這個中華民族的傳統節日即將到來之時歡聚在此,為我們社區的老人過一個祥和、溫暖的端午佳節,請允許我代表XX社區的全體成員向居民朋友以及所有到場的在職黨員們表示熱烈的歡迎,謝謝你們長期以來對社區工作的支持,予以忠心的感謝。

          (第一環節,包粽子)

          俗話說的好,萬水千山“粽”是情,今天既然是“五月五”端午節,吃粽子是端午節的習俗之一,粽子的味道不用說了,是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。下面我們進行一個包粽子比賽:我們總共X人,分成三組,在規定的時間里看誰的手最巧,包的粽子最漂亮。那么現在哪,我們可以自由組合,但是人數一定要是相同的!(包的時候可以讓大家說一些端午的習俗:農歷五月初五為端午節,又稱端陽節、午日節、艾節、端五、重午、午日、夏節。雖然名稱不同,但各地人民過節的習俗是相同的。端午節是我國二千多年的舊習俗,每到這一天,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,音雄黃酒,游百病,配香囊,備牲醴。等等

          (第二環節送粽子)

          把我們的愛心粽子送給我們社區的兩位孤寡老人,X媽媽和X媽媽!

          (第三環節宴會開始)

          在這么愉快的節日里,正逢我們X媽媽六十六歲的生日,讓我們一起用歌聲祝X媽媽生日快樂(這時候上蛋糕)。讓我們一起四海舉杯,相聚一堂,歡聲笑語,喜氣洋洋。

          (第四環節結束語)

          時間過的太快了,很快我們的活動就要接近尾聲了。但是這相聚的歡樂卻將永遠留在我們記憶里。我們此時此刻的感覺與歡樂將成為我們生命不可或缺的唯一。歲歲年年花相似,年年歲歲花不同。讓我們一起期待著明年的這個時候,再讓我們一起匯聚于。

          端午晚會主持稿5

          (一)開場

          女:尊敬的各位老師,親愛的同學們。

          合:大家上午好!

          女:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。

          男:華夏源遠流長的經典詩文,是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。

          女:本屆經典誦讀活動有來自初一到初三師生的6個節目在這里集中展演。

          男:是啊,我們營造書香偉德,誦讀經典美文,以傳承華夏文明。中華經典誦讀展演活動。

          合:現在開始!

          (二)串詞

          女:端午浴芳蘭,流香滿晴川,歲歲端午,今又端午,就在這一天,歷史賦予了你特殊的內涵,在炎黃子孫的血脈里流淌了千年,一個偉大的名字——屈原。下面請欣賞初三年級組偉德帶來的朗誦《頌屈原》

          男:感謝各位老師的精彩朗誦,《頌屈原》表達了對祖國江河的熱愛,是啊,長江黃河像東方巨龍奔騰向海,他們的步伐始終如一,盡管有時激越,有時鏗鏘;有時徘徊,有時憂傷。但他們一直沒有改變前進的方向。接下來請您欣賞初一年級學生朗誦《長江之歌》《黃河頌》。

          女:在長江黃河的哺育下,中國知識分子歷來就有憂國憂民的赤子之心,正所謂"風聲、雨聲,讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事、事事關心,"下面我們有請初一年級組偉德為大家朗誦著名詩人聞一多先生的《紅燭》。

          男:經典的文化培養了我們民族的精英,你是否還記得那些帶給我們啟蒙的國學經典呢?

          女:"玉不琢,不成器,人不學,不知義。"讓我們知道該如何認真學習。

          "香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨。"讓我們懂得許多做人的道理。

          接下來請您欣賞初二年級學生朗誦《三字經》《弟子規》

          男:《三字經》《弟子規》讓我們再次回味了國學啟蒙經典的魅力,在我國傳統文化中古代詩詞也是不朽的篇章,誦讀古詩詞,如同與古代先賢對話,體味其中的至純至美。在這里既有氣吞萬里如虎的陽剛之氣,也有淺笑低回的陰柔之美,請欣賞初二年級組偉德經典詩詞連誦。

          男:我們是傳統文化的后來人,文化香火的傳遞者。弘揚美德,傳承文明,我們重任在肩。

          女:在座的各位都是祖國的未來、民族的希望,讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長城,接下來請欣賞初三年級朗誦《少年中國說》。

          (三)結束語

          男:中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

          女:中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

          男:誦讀中華經典,讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

          女:誦讀中華經典,讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。

          男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,

          女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。

          男:今天,誦讀的師生展示了自己的非凡風采。從中可以看出師生對祖國文化的熱愛。

          女:同學們,讓經典伴隨我們的中學時光,伴隨我們成長,讓我們在經典的海洋中直掛云帆,乘風破浪。

          合:"中華經典誦讀"匯演到此結束。

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