六一兒童節(jié)學(xué)生的主持詞（精選11篇）
借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)是主持詞的一種寫(xiě)作手法。在人們積極參與各種活動(dòng)的今天，各種集會(huì)中主持詞起到的作用越來(lái)越大，你知道寫(xiě)主持詞需要注意哪些問(wèn)題嗎？以下是小編整理的六一兒童節(jié)學(xué)生的主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一兒童節(jié)學(xué)生的主持詞 篇1
A：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓。
B：親愛(ài)的小朋友們。
合：大家好!
A：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
B：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，這一切都在提醒著我們：
合：六一兒童節(jié)——來(lái)到了
A：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>
B：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田
A：她對(duì)我說(shuō)，幸福的B子啊，展開(kāi)你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少B子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。
B：親愛(ài)的小朋友們，今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。
A：在這美好的時(shí)刻,讓我代表裕華道幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng)，這一切都離不開(kāi)廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。
A：六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽(yáng)光燦爛奪目!
B：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng);
A：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光!
B：我們是那么開(kāi)心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼
A：開(kāi)心、幸福、激動(dòng)、期盼的裕華道幼兒園慶六一活動(dòng)，
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
首先請(qǐng)園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞
A：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗是A師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望。
B：感謝您，敬愛(ài)的老師感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽感謝您，幫我們邁好人生的第一步
讓我們一起說(shuō)一聲：老師，爸爸媽媽?zhuān)x謝您!
A：請(qǐng)欣賞畢業(yè)詩(shī)朗誦《悄悄話》
A：感謝他們的精彩表演�？鞓�(lè)的兒童節(jié)，我們激情把歌唱，聽(tīng)鈴兒響叮當(dāng)，我們心情多歡暢，看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多優(yōu)美，請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》
B：:六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日。
A：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在B子們熱切的期盼中，欣然赴約
B：接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班印度舞《依媚嗨嗨》。
A：XXX在這快樂(lè)的節(jié)日里，你最想對(duì)小朋友們說(shuō)些什么呢?
B：我最想說(shuō)的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!小朋友們，你們快樂(lè)嗎?(快樂(lè)!)
A：請(qǐng)欣賞小一班為大家表演的舞蹈《和快樂(lè)在一起》
B：小小兒童，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照
A：無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑
B：少年在一年一年長(zhǎng)高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢
A：請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《向前沖》
A：唱吧!讓我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲抒發(fā)心中的熱愛(ài)。
B：跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的風(fēng)采。
請(qǐng)欣賞大二班歌伴舞《軍中姐妹》
B：童年是一只歌，跳躍著美妙的'音符。童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，請(qǐng)欣賞小三班小朋友表演的舞蹈《大聲歌唱》
B：A師對(duì)我們無(wú)微不至的照顧，永遠(yuǎn)記在我們的心間，老師對(duì)我們的愛(ài)，永遠(yuǎn)在我們的心田，在這個(gè)美好的日子，老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節(jié)日，請(qǐng)欣賞舞蹈《舞動(dòng)青春》
B：七色光，七色光，讓我們一起飛向遠(yuǎn)方，讓我們打開(kāi)智慧大門(mén)，共同創(chuàng)造友誼，請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《七色光》
A：感謝他們的精彩表演。打起節(jié)日的節(jié)拍，用微笑將我們裝飾，揚(yáng)起飛奔的腳步，讓歌聲帶領(lǐng)我們穿越。請(qǐng)欣賞大一班歌伴舞《畫(huà)四季》
B：在這里，我們走進(jìn)音樂(lè)的大門(mén)。在這里，我們體會(huì)奧爾夫音樂(lè)思想，在這里，我們傾聽(tīng)音樂(lè)的聲音。在這里，我們探索音樂(lè)的元素請(qǐng)欣賞小三班小朋友獻(xiàn)上的舞蹈《我的身體》
A：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛(ài)，我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界就讓隱形的翅膀帶著感恩的心去散播我們所有的愛(ài)吧，請(qǐng)欣賞小一班帶來(lái)的手語(yǔ)舞《隱形的翅膀》
A：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來(lái)了綠柳成蔭�；ㄏ闼囊绲牧�，是最美麗的季節(jié)。
B：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂(lè)吧。接下來(lái)請(qǐng)欣賞中一班民族舞《好運(yùn)來(lái)》
B：歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快
A：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
B：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!
A：裕華道幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀!
合：謝謝大家!讓我們明年再相聚!
六一兒童節(jié)學(xué)生的主持詞 篇2
張：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們。
合： 大家上午好！
趙： 彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，xx國(guó)際幼兒園里的歌舞聲，今天在天虹這個(gè)美麗的廣場(chǎng)上，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
張： 當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí) 我們又迎來(lái)了新的一天 今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
趙：今天是個(gè)特殊的日子。
張：今天是個(gè)愉快的日子。
趙：今天是屬于我們孩子自己的日子。因?yàn)椤?/p>
合：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，在這里，我謹(jǐn)代表xx國(guó)際幼兒園的全體教師祝小朋友們 ： 節(jié)日快樂(lè)！
張：孩子的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。 現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌聲給自己送上最真心的祝福。
趙：下面，我宣布，xx國(guó)際幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。
張：未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準(zhǔn)備 。下面用熱烈的掌聲歡迎小朋友帶來(lái)歌曲表演《我相信》。
趙：謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開(kāi)場(chǎng)中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來(lái)讓我們xx國(guó)際幼兒園的小朋友帶來(lái)情景劇表演《老師待我像媽媽》，掌聲有請(qǐng)！
張：xx國(guó)際幼兒園的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，不過(guò)，我們xx國(guó)際幼兒園的老師也個(gè)個(gè)多才多藝，不信你看，她們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，讓我們拭目以待，掌聲有請(qǐng)！
張：老師的舞蹈讓我們回味無(wú)窮，我們xx國(guó)際幼兒園的小朋友也同樣完美出色，讓我們掌聲請(qǐng)出她們，為我們帶來(lái)舞蹈《日不落》。
趙：讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒oxx國(guó)際幼兒園的小朋友吧，太精彩了，在這么有力的表演下，我們?cè)俅闻钠鹞覀兊碾p手，請(qǐng)出大班小朋友帶來(lái)舞蹈《左手右手》
張：節(jié)目進(jìn)行的到此，我們意猶未盡，但我們除了欣賞xx國(guó)際幼兒園小朋友的表演，也給在場(chǎng)的各位來(lái)賓準(zhǔn)備了節(jié)目，就是我們的互動(dòng)游戲：搶椅子抽獎(jiǎng)問(wèn)答，希望在場(chǎng)的各位來(lái)賓能積極的參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。（現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)發(fā)揮）
趙：精彩過(guò)后，繼續(xù)精彩，下面請(qǐng)舞蹈班的小朋友為我們送上舞蹈《快樂(lè)崇拜》，掌聲有請(qǐng)！
張：舞蹈班的小朋友跳的這么努力，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱，他們?yōu)槲覀儙?lái)了異國(guó)情調(diào)，請(qǐng)欣賞《印度舞》 ，掌聲有請(qǐng)！
趙： 用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表?yè)P(yáng)吧，下面要請(qǐng)出的這位啊，他叫王子健，他要為我們帶來(lái)小提琴獨(dú)奏，讓我們用熱烈的掌聲，請(qǐng)出這位王子健小朋友。
張：我們王子健小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，下面xx國(guó)際幼兒園的小朋友將要跟隨動(dòng)感的節(jié)拍，為我們帶來(lái)JOJO童裝秀，掌聲有請(qǐng)！
趙：朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開(kāi)心的氛圍中，讓我們進(jìn)行下一輪的互動(dòng)抽獎(jiǎng)游戲《蔬果蹲》 （臨場(chǎng)宣布規(guī)則及發(fā)揮）
張：我們xx國(guó)際幼兒園的小朋友個(gè)個(gè)都了不起，不但能唱會(huì)跳，下面的這群小朋友更厲害，他們?yōu)槲覀儙?lái)了小品《才藝大賽》 ，掌聲有請(qǐng)！
趙：感謝他們帶來(lái)這么創(chuàng)意的表演，讓我們迎著今天的驕陽(yáng)，一起欣賞xx國(guó)際幼兒園小朋友帶來(lái)的.激情體操表演《陽(yáng)光體操》，掌聲有請(qǐng)！
張：雨后的天空無(wú)比美麗,雨后的天空一定有彩虹,請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹的微笑》，掌聲有請(qǐng)！
趙：若我們用詞語(yǔ)來(lái)形容身體，一般都是健康的，高大的，我們xx國(guó)際幼兒園的小朋友帶來(lái)不一樣的詮釋?zhuān)?qǐng)欣賞他們帶來(lái)的武術(shù)表演《功夫小子》，掌聲有請(qǐng)！
張：拔蘿卜、拔蘿卜，嘿呦嘿呦拔不動(dòng)，這首兒歌小朋友不但個(gè)個(gè)會(huì)唱，我們xx國(guó)際幼兒園的小朋友還會(huì)把它編成情景劇來(lái)演，不信你看，他們來(lái)了，掌聲有請(qǐng)《拔蘿卜》。
趙：鼓不僅有強(qiáng)烈的節(jié)奏，且通過(guò)兩只手和雙腳的相互配合，巧妙的變化出無(wú)窮無(wú)盡的各具特色的音色來(lái)！有請(qǐng)xx國(guó)際幼兒園的鼓手為我們帶來(lái)《架子鼓》表演，掌聲有請(qǐng)！
張：I still believe，我依然相信，有請(qǐng)橫高，為我們溫情送上！
趙：只要夢(mèng)想在，只要不放棄，美麗的彩虹終究會(huì)出現(xiàn)，精彩的明天，在等待著我們!請(qǐng)欣賞xx國(guó)際幼兒園大合唱《明天會(huì)更好》
張：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！
趙：xx國(guó)際幼兒園幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)、來(lái)賓的光臨，讓我們明年六一再相會(huì)！
六一兒童節(jié)學(xué)生的主持詞 篇3
一、開(kāi)場(chǎng)白
主持人主持人合：尊敬的老師，親愛(ài)的小伙伴們，大家好！
主持人男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，
主持人女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋
主持人男：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日，
主持人女：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)
主持人男：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地
主持人女：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比
主持人男：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)
主持人女：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，
主持人主持人合：共同擁抱美麗的六月，一起慶祝自己的節(jié)日！
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎彭院長(zhǎng)為我們致節(jié)日辭！
二、彭院長(zhǎng)致節(jié)日辭
三、大班藝術(shù)團(tuán)節(jié)目《漂亮女孩》
首先，請(qǐng)欣賞大班藝術(shù)團(tuán)給我們帶來(lái)的動(dòng)感舞蹈《漂亮女孩》
四、小主持特色班節(jié)目：詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)娃》
主持人男：最?lèi)?ài)喝的水是黃河水,
主持人女：最?lèi)?ài)說(shuō)的話是中國(guó)話,
主持人男：最?lèi)?ài)寫(xiě)的字是方塊字,
主持人男：祖國(guó)的強(qiáng)大讓我們?nèi)A夏子孫無(wú)比自豪，
主持人女：幸福的生活使我們充滿自信，
主持人主持人合：現(xiàn)在我們可以驕傲的向全世界大聲的說(shuō)，我是中國(guó)娃。
主持人主持人合：請(qǐng)欣賞主持班為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)娃》
五、大三班節(jié)目：大合唱《螢火蟲(chóng)》
主持人男：六一的花是香香的，
主持人女：六一的'歌是甜甜的，
主持人男：六一的小朋友是美美的，
主持人女：六一的節(jié)日是喜洋洋的。
主持人合：請(qǐng)欣賞大三班帶來(lái)的大合唱《螢火蟲(chóng)》。
六、大四班節(jié)目：詩(shī)風(fēng)古韻育新苗
主持人男：中國(guó)是一個(gè)具有五千年文明歷史的古國(guó)，古詩(shī)詞是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)。
主持人女：誦讀經(jīng)典吟唱古詩(shī)詞，是滲透中華傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要途徑。
主持人男：大四班的老師和小朋友巧妙地將詩(shī)歌吟唱表演結(jié)合在一起，別有一番韻味。
主持人合：請(qǐng)欣賞大四班小朋友表演的詩(shī)風(fēng)古韻育新苗。
七、大一班節(jié)目：開(kāi)心貝貝組合《埃及娃娃》
男：今天是全世界小朋友的節(jié)日，
女：看，埃及的小朋友也來(lái)和我們歡度節(jié)日啦。
主持人合：請(qǐng)欣賞大一班的開(kāi)心貝貝組合帶來(lái)的舞蹈《埃及娃娃》。
八、大二班節(jié)目：詩(shī)朗誦《手牽手為遠(yuǎn)方的人祝�！贰㈨嵚晌琛队H子啦啦》
主持人女：雖然空間讓我們有了距離，但我們的心卻彼此相連
主持人合：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《手牽手為遠(yuǎn)方的人祝�！�
九、大一班節(jié)目：詩(shī)朗誦《“六一”的太陽(yáng)》、集體表演唱《歡慶“六一”》
主持人男：“六一”的太陽(yáng)，為什么這樣輝煌？
主持人女：“六一”的小朋友，為什么這樣歡暢？
主持人男：你知道，我知道，大家都知道
主持人合：全世界兒童的節(jié)日
就在今朝
請(qǐng)欣賞大一班的表演《“六一”的太陽(yáng)》
十、結(jié)束語(yǔ)
主持人男：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目
主持人女：在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。
主持人男：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿我們擁有一個(gè)美好的童年！
主持人女：祝愿所有的小朋友們節(jié)日快樂(lè)，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
主持人合：“我的六一，我快樂(lè)”慶六一活動(dòng)，到此結(jié)束。謝謝大家！
六一兒童節(jié)學(xué)生的主持詞 篇4
甲：尊敬的各位家長(zhǎng)
乙：親愛(ài)的小朋友們
合：大家上午好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)!
甲：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝xx“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)
乙：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩! 甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!
甲： 聽(tīng)!悠揚(yáng)的音樂(lè)已飄來(lái);
乙：看!曼妙的舞姿即將呈現(xiàn);
合： 玉鳳幼兒園“慶六一”藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
——讓幸福的笑容與我們時(shí)刻相伴，讓無(wú)言的默契溝通你我。我們用舞姿描繪青春，讓我們一起心跳加速，張開(kāi)雙臂擁抱美好明天。請(qǐng)欣賞由我園老師們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)舞蹈《心電心》。
——?dú)g樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每個(gè)人心里此時(shí)都樂(lè)開(kāi)了花請(qǐng)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《青花瓷》請(qǐng)大二班做準(zhǔn)備。
——眼睛是心靈的窗戶，透過(guò)天真看世界，孩子的眼里都是一幅最純真的風(fēng)景!孩子的眼睛最真實(shí)，也是最動(dòng)人的，下面，跟隨一段動(dòng)感的節(jié)拍欣賞由大二班小朋友帶來(lái)的爵士舞《大眼睛》請(qǐng)大一班做準(zhǔn)備
——你們知道是誰(shuí)連續(xù)兩年在春晚上表演魔術(shù)，讓億萬(wàn)觀眾都嘆而觀之嗎?(劉謙)對(duì)，今天我們幼兒園里也來(lái)了一群小魔法師，他們也帶來(lái)神奇的魔術(shù)給大家，那么下面見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，請(qǐng)欣賞大一班小朋友帶來(lái)的舞蹈《魔法小達(dá)人》請(qǐng)中二班做準(zhǔn)備
——今天，我們歡歌笑語(yǔ)，今天，我們茁壯成長(zhǎng)，今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍動(dòng)起來(lái)，下面請(qǐng)欣賞中二班為我們帶來(lái)的舞蹈《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》。請(qǐng)中一班做準(zhǔn)備。請(qǐng)中一班做準(zhǔn)備
——每個(gè)寶寶都是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的小寶貝，家長(zhǎng)們都希望給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年。可我們的寶寶也很爭(zhēng)氣哦!她們會(huì)唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)。瞧!中一班寶貝都等不及了，下面請(qǐng)欣賞她們帶來(lái)的舞蹈《我是小寶貝》。請(qǐng)小班做準(zhǔn)備 ——呱呱呱，大荷葉，小青蛙， 我們都是小青蛙， 是聰明之蛙，勇敢之蛙， 快看，小班可愛(ài)的小青蛙們要上場(chǎng)了，請(qǐng)欣賞它們給我們帶來(lái)的舞蹈《小青蛙》請(qǐng)托一班做準(zhǔn)備
————托班的小朋友是我園平均年齡最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱，今天，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開(kāi)了自信的腳步，掌聲有請(qǐng)托一班小朋友為我們帶來(lái)的表演《點(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍手》
——托一班小朋友表演的真棒，我們托二班小朋友也不甘示弱，同樣的年齡，一起入園，她們也給我們帶來(lái)了精彩表演《我的身體》請(qǐng)大一和中二合舞做準(zhǔn)備
——欣賞了這么多精彩表演，接下來(lái)我們將有請(qǐng)家長(zhǎng)朋友和寶寶們一起來(lái)玩一個(gè)親子游戲《聽(tīng)音找位》。游戲規(guī)則是：音樂(lè)開(kāi)始時(shí)大人牽著孩子圍著凳子順時(shí)針跑。注意不能碰凳子。音樂(lè)停止時(shí)家長(zhǎng)牽幼兒去搶凳子，沒(méi)座位的出局，同時(shí)場(chǎng)內(nèi)減少相應(yīng)數(shù)量的椅子，最后剩下的一組為勝利。最后三組將成為冠季亞軍，到時(shí)將有精美獎(jiǎng)品相送。 好了，比賽馬上開(kāi)始了，請(qǐng)準(zhǔn)備好，聽(tīng)音樂(lè)。現(xiàn)在，我宣布場(chǎng)上剩下的家庭在比賽中戰(zhàn)勝了其它隊(duì)員，都獲得了聽(tīng)音找位游戲的冠季亞軍，請(qǐng)為冠軍家庭頒獎(jiǎng)，大家用熱烈的掌聲對(duì)他們表示祝賀
——再次感謝家長(zhǎng)的踴躍參與，有一曲騎馬舞可謂是紅遍了大家南北，被稱(chēng)之為神曲，它以其歡快的節(jié)奏，帥氣的舞步，收到了眾多人的熱愛(ài)。我們幼兒園里的小朋友也非常喜愛(ài)，接下來(lái)就讓我們共同欣賞由大一班和中二班的小伙子們帶來(lái)的的騎馬舞《江南STYLE》 掌聲有請(qǐng)，
——鳥(niǎo)鳴清脆，蛙聲陣陣，快，趁著這大好時(shí)光，一起去捉泥鰍!，請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈《捉泥鰍》請(qǐng)中一班做準(zhǔn)備
——爸爸愛(ài)我們，媽媽愛(ài)我們，老師也愛(ài)我們，我們永遠(yuǎn)是你們眼中的長(zhǎng)不大的小不點(diǎn)，下面請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《一個(gè)小不點(diǎn)》請(qǐng)中二班做準(zhǔn)備
——小朋友們，快樂(lè)成長(zhǎng)很重要，身體健康不可少，從小就要講衛(wèi)生，勤洗手，做個(gè)漂亮的乖寶寶，有請(qǐng)中二班帶來(lái)的舞蹈《洗手歌》請(qǐng)大一班做準(zhǔn)備
——今天，是個(gè)值得讓我們歡喜的'日子，讓我們一起來(lái)欣賞大一班的女生為我們帶來(lái)的舞蹈《洋娃娃的舞會(huì)》，她們像洋娃娃般活潑、可愛(ài)，像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們閃亮登場(chǎng)。 請(qǐng)大二班做準(zhǔn)備
——小朋友每天早上都背書(shū)包上學(xué)，盡情的釋放你的想象力，想想我們小朋友用古時(shí)候老師講課時(shí)的那種搖頭晃腦的樣子來(lái)表演，請(qǐng)欣賞大二班舞蹈《頑皮學(xué)堂.》請(qǐng)學(xué)前班做準(zhǔn)備
—— 它有神奇的魔法，是開(kāi)心大喇叭，它是旋轉(zhuǎn)的木馬，有色彩的煙花，它就是快樂(lè)，我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望，現(xiàn)在，就請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)的動(dòng)感舞蹈《快樂(lè)你懂得》 甲：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫得，轉(zhuǎn)眼間我們的匯演已經(jīng)接近尾聲，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來(lái)的一切，珍惜美好的六月，因?yàn)�，這夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)!
乙：六月，是我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!
甲：讓我們一起祝福玉鳳幼兒園的明天更美好!
乙：玉鳳幼兒園“慶六一”文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們——
合：明年六一再相會(huì)!
六一兒童節(jié)學(xué)生的主持詞 篇5
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來(lái)賓
男：親愛(ài)的小伙伴們：
合：大家好!
女：伴著花的芳香
男：踏著歌的節(jié)拍
女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光
男：我們的心像怒放的花朵
女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日 合：“六一”兒童節(jié)!
男：在這美好的`節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲—— 合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們， 辛勤的老師!
女：在這歡樂(lè)的日子里，
男：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!
1、大合唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
男：鮮艷的紅領(lǐng)巾，飄揚(yáng)在胸前。先烈的事跡，在心中蕩漾，新時(shí)代的少年兒童，肩負(fù)時(shí)代的使命。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)大合唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
2、《健康歌》
我們是健康娃娃，我們跳起歡快的舞蹈。祝大家節(jié)日快樂(lè)，身體棒棒!請(qǐng)欣賞舞蹈《健康歌》
3、《春天在哪里》
春天姹紫嫣紅，春天桃紅柳綠，讓我們伴隨著迷人的旋律去尋找春天吧!請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《春天在哪里》
4、《快樂(lè)的節(jié)日》
六月里花兒香，六月里好陽(yáng)光，六一是全世界兒童的生日，在這歡樂(lè)的日子里讓我們盡情舞蹈!請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》
5、《嘻唰唰》、
歡快的節(jié)拍就像我們歡樂(lè)的童年，讓人聽(tīng)到音樂(lè)就不由的想到我們?cè)谛@里的快樂(lè)時(shí)光，接下來(lái)是二(1)班為大家?guī)?lái)的舞蹈《嘻唰唰》
6、《爸爸去哪兒了》
親愛(ài)的老爸，不老的老爸，我的家里就屬他最大，母愛(ài)無(wú)邊，父愛(ài)是天，請(qǐng)欣賞二(2)班小朋友帶來(lái)的舞蹈《爸爸去哪兒了》
7、《阿薩》
我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，在這里我們的德智體得到了全面發(fā)展，請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的《阿薩》
8、《瘋狂透支》
時(shí)代在進(jìn)步，人們的消費(fèi)觀念也在發(fā)生著變化，瞧他們?cè)诟陕锬?請(qǐng)看小品《瘋狂透支
9、《大眼睛》
印度舞以他神秘的韻味吸引著我們的眼球，請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的獨(dú)舞《大眼睛》
10、《魅力四射》
誰(shuí)說(shuō)舞臺(tái)是屬于女孩子的，今天六年級(jí)所有的男生也要來(lái)露一手，他們的舞蹈也是美麗四射喲!看他們來(lái)了《魅力四射》
11、《江山如畫(huà)》
錦繡中華，你是世界上最美的，看不夠你胸襟似海，笑臉如花，看不夠你春光如水，江山如畫(huà)，看一群美麗的小姑娘向我們走來(lái)了，請(qǐng)欣賞三年級(jí)舞蹈《江山如畫(huà)》
12、時(shí)裝秀
六月五日是世界環(huán)保日，二(1)班師生帶來(lái)了別具一格的表演，瞧，一個(gè)個(gè)小淑女裙子可愛(ài)又環(huán)保，請(qǐng)欣賞環(huán)保時(shí)裝秀
13、隱形的翅膀
追逐夢(mèng)想，勇敢飛翔，困難面前，我們不悲不棄，挫折時(shí)候，我們依然堅(jiān)強(qiáng)。為理想，為青春，我們奮力追逐，只因我們都有雙隱形的翅膀。
結(jié)束語(yǔ)男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)想。
女：六月是養(yǎng)育我們的沃土，六月更是照耀我們的太陽(yáng)。
男：今天我們擁抱美好的六月。
女：明天我們?cè)賱?chuàng)輝煌!
男：xx小學(xué)六一文藝匯演到此結(jié)束
合：讓我們明年六一再相會(huì)，謝謝!
六一兒童節(jié)學(xué)生的主持詞 篇6
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
乙：親愛(ài)的少先隊(duì)員、小朋友們!
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)!
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
乙：也許我們的技藝還有些稚嫩，
甲：但我們相信：只要我們不懈的努力，
合：今天的小樹(shù)苗就是明天的參天大樹(shù)，
合：今天的小星星就是明天的太陽(yáng)。
甲：江小“迎綠色奧運(yùn)，促和諧校園”慶“六、一”歌詠比賽
(合)現(xiàn)在開(kāi)始：
全體起立，奏國(guó)歌�！�。
甲：首先請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈。
1、《采蘑菇的小姑娘》
A：瞧，一群活潑可愛(ài)的孩子們，背著大籮筐走來(lái)了，甭提他們有多高興!
請(qǐng)欣賞幼一小朋友的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
2、《春天在哪里》
B：春天里，陽(yáng)光下，快樂(lè)的小鳥(niǎo)迎著春天在歌唱。
接下來(lái)請(qǐng)欣賞幼二小朋友的舞蹈《春天在哪里》。
3、《捉泥鰍》
A：童年的夢(mèng)充滿了迷人的色彩，兒時(shí)的嬉戲總那么讓人難以忘懷。
請(qǐng)欣賞幼三的小朋友為大家?guī)?lái)的舞蹈《捉泥鰍》。
4、《數(shù)鴨子》
B：同學(xué)們，我家門(mén)前的大橋下游來(lái)了一群天真活潑的小鴨子，一伙頑皮的小朋友正在河邊數(shù)鴨子呢!請(qǐng)欣賞幼四小朋友的舞蹈《數(shù)鴨子》。
一一：《我們的孩子愛(ài)歌唱》
A：活潑的小鳥(niǎo)愛(ài)飛翔，勤勞的蜜蜂愛(ài)花房;小小的螢火蟲(chóng)愛(ài)火光，我們的孩子愛(ài)歌唱。
請(qǐng)聽(tīng)一一班演唱《我們的孩子愛(ài)歌唱》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
一二：《蝴蝶花》
B：有一朵可愛(ài)的蝴蝶花，美麗似朝霞。
請(qǐng)聽(tīng)一二班演唱《蝴蝶花》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
一三：《小螺號(hào)》
A：瞧，同學(xué)們多快樂(lè)呀!有的在海邊散步，有的在游泳，有的在捉螃蟹，還有的在吹螺號(hào)呢!歌聲把浪花都逗笑了。
請(qǐng)聽(tīng)一三班演唱《小螺號(hào)》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
一四：《團(tuán)結(jié)就是力量》
B：面對(duì)突如其來(lái)的天災(zāi)，中國(guó)人民團(tuán)結(jié)在一起，上下一心戰(zhàn)天災(zāi)，人民衛(wèi)士水陸空弛援災(zāi)區(qū)，親赴現(xiàn)場(chǎng)。災(zāi)難，讓我們中國(guó)人心連心，手拉手，眾志成城。
請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)四班演唱《團(tuán)結(jié)就是力量》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
二一：《馬蘭謠》
A：我是一朵馬蘭花，雖然嬌小，卻裝扮了美麗的世界。
請(qǐng)聽(tīng)二一班演唱《馬蘭謠》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
二二：《風(fēng)車(chē)咿呀呀》
B：請(qǐng)聽(tīng)二二班演唱《風(fēng)車(chē)咿呀呀》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
二三：小號(hào)手之歌
A：軍號(hào)噠噠的吹，來(lái)了游擊隊(duì)B：軍號(hào)噠噠的吹，聲大如霹雷
A：革命紅旗迎風(fēng)舞B：嚇的敵人肝膽碎
A：請(qǐng)聽(tīng)二三演唱《小號(hào)手之歌》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
二四：祖國(guó)、祖國(guó)，我們愛(ài)你
A：葵花朵朵，向著太陽(yáng)開(kāi)放B：陽(yáng)光少年在江小成長(zhǎng)
A：今天我們要把快樂(lè)歌唱B：今天我們要把喜悅表白
A：請(qǐng)聽(tīng)二四班演唱《祖國(guó)、祖國(guó)，我們愛(ài)你》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
三一：童心是小鳥(niǎo)
A：我們歡樂(lè)的笑臉，像春天的花朵
B：我們胸前的紅領(lǐng)巾，像那燦爛的朝霞
A：我們是新一代的好少年，向著燦爛的.明天，勇往直前
B：請(qǐng)聽(tīng)三一班演唱《少年，少年，祖國(guó)的春天》、《童心是小鳥(niǎo)》。
(A：我把小樹(shù)苗栽到春天的故事里
B：我把小晴蜒放飛在夏天的目光里
A：我把小鴿子送回秋天的歌聲里
B：我把小雪人堆在冬天的童話里
A：請(qǐng)聽(tīng)三一班演唱《少年，少年，祖國(guó)的春天》、《童心是小鳥(niǎo)》。
三二：種太陽(yáng)
A：我們心中有無(wú)數(shù)個(gè)美麗的太陽(yáng)，我們將用歌聲來(lái)贊美它。
請(qǐng)聽(tīng)三二班演唱《種太陽(yáng)》、《少年，少年，祖國(guó)的春天》。
三三：跨世紀(jì)的新一代
A：六一的歌聲，為什么這樣動(dòng)聽(tīng)
B：六一的舞蹈，為什么這樣多情
A：六一的集會(huì)，為什么這樣歡騰
B：請(qǐng)聽(tīng)三三班演唱《跨世紀(jì)的新一代》、《少年，少年，祖國(guó)的春天》。
三四：感恩的心
A：父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之恩、朋友的知遇之恩、鄰居的幫助之恩、
陌生人的關(guān)照之恩
B：都需要我們用生命去珍愛(ài)，用至誠(chéng)的心靈去感謝，用實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)。我們一定要有一顆感恩的心
A：請(qǐng)聽(tīng)三四班演唱《感恩的心》、《少年，少年，祖國(guó)的春天》。
四一：奧運(yùn)圣火燃起來(lái)
A：葵花朵朵，向著太陽(yáng)開(kāi)放B：雛鷹展翅，向著藍(lán)天飛翔
A：新枝嫩芽，在春雨滋潤(rùn)下綠樹(shù)成行B：我們是陽(yáng)光少年，在黨的關(guān)懷下幸福成長(zhǎng)
A：請(qǐng)聽(tīng)四一班演唱《少年，少年，祖國(guó)的春天》、《奧運(yùn)圣火燃起來(lái)》。
四二：七色光
B：太陽(yáng)有七種顏色，太陽(yáng)有七種光芒，那是四二班同學(xué)們青春的笑臉。
請(qǐng)聽(tīng)四二班演唱《七色光》、《少年，少年，祖國(guó)的春天》。
四三：愛(ài)的奉獻(xiàn)
A：愛(ài)的力量是偉大的，愛(ài)的力量是無(wú)窮的。我們四三班的全體學(xué)生將把愛(ài)播灑到每一個(gè)角落。請(qǐng)聽(tīng)四三班演唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、《少年，少年，祖國(guó)的春天》。
四四：校園的早晨
B：看吧，我們是一群可愛(ài)的少年，我們喜歡這個(gè)美麗的校園和親愛(ài)的老師。今天，我們將用歌聲來(lái)告訴你。請(qǐng)聽(tīng)四四班演唱《校園的早晨》、《少年，少年，祖國(guó)的春天》。
五一：跨世紀(jì)的新一代
A：我們是新世紀(jì)的花朵，我們是祖國(guó)的春天，我們裝扮美麗的祖國(guó)，我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。請(qǐng)聽(tīng)五一班演唱《跨世紀(jì)的新一代》、《校園多美好》。
五二：祝福祖國(guó)
B：祖國(guó)是我們的母親，我們祖國(guó)的富強(qiáng)是中國(guó)13億人民的期望。
請(qǐng)聽(tīng)五一班演唱《祝福祖國(guó)》、《校園多美好》。
五三：綠色奧運(yùn)
A：一段夢(mèng)想縈繞已久B：一個(gè)愿望癡心不改
A：一片心愿你我共有B：一份期待正在走來(lái)
A：北京——奧運(yùn)B：奧運(yùn)——北京
A：請(qǐng)聽(tīng)五一班演唱《綠色奧運(yùn)》、《校園多美好》。
五四：祝你平安
A：什么也不用說(shuō)，歌聲代表我們的心聲
B：什么也不用說(shuō)，歌名代表我們的祝福
A：平安是我們的祈求
B：幸福是我們的向往
合：讓我們?nèi)巳似桨�，個(gè)個(gè)幸福
A：請(qǐng)聽(tīng)五四班演唱《祝你平安》、《校園多美好》。
舞蹈隊(duì)：快樂(lè)寶貝
A：我們學(xué)校舞蹈隊(duì)的20位同學(xué)要用美麗的舞姿來(lái)展示她們的漂亮與純情
B：她們喜笑顏開(kāi)，她們快樂(lè)無(wú)限，因?yàn)樗齻円彩羌壹业膶氊?/p>
A：請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)寶貝》
接下來(lái)請(qǐng)欣賞六二惠星宇同學(xué)為大家?guī)?lái)的薩克斯獨(dú)奏《同一首歌》
請(qǐng)聽(tīng)六三李文同學(xué)的電子琴表演唱《希望》。
六年級(jí)組：二十年后再相會(huì)
A：再過(guò)20年，我們?cè)傧鄷?huì)
B：那時(shí)的山，那時(shí)的水，那時(shí)的祖國(guó)一定更美麗
A：那時(shí)的春，那時(shí)的秋，那時(shí)的祖國(guó)令人心醉
B：那時(shí)的你，那時(shí)的我，那時(shí)的我們就是跨世紀(jì)的新一輩
合：請(qǐng)聽(tīng)六年級(jí)組的大合唱《二十年后再相會(huì)》
A：指揮：xx
領(lǐng)誦：xx
伴奏：xx
請(qǐng)我校文娛組組長(zhǎng)xxx宣布獲獎(jiǎng)班級(jí)、優(yōu)秀指揮名單。請(qǐng)馮校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。
結(jié)束語(yǔ)：
A：敬愛(ài)的老師們，
B：親愛(ài)的同學(xué)們，
A：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
B：出江小我們是鮮艷的花朵，
A：今天我們相聚在這里，
B：明天我們共建偉大的祖國(guó)。
合：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——明天更美好!
A：慶“六一”歌詠比賽到此結(jié)束。
合：謝謝大家的共同參與。再見(jiàn)!(揮手致意)
六一兒童節(jié)學(xué)生的主持詞 篇7
合：尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師、全體同學(xué)們:大家上午好!
甲:六月，是童年的搖籃;
乙：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
甲:六月，是童年的太陽(yáng);
合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿省?/p>
(甲)：今天，讓我們歡聚在美麗的校園---XX學(xué)校，一起慶祝自己的節(jié)日，共同擁抱美麗的六月!
(乙)：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭.
甲：下面有請(qǐng)XX學(xué)校校長(zhǎng)王老師致辭!大家歡迎!
校長(zhǎng):XX學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始
甲：接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲歡迎來(lái)自六年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《nobaby》，大家歡迎!四年級(jí)的大合唱《咱們工人有力量》做好準(zhǔn)備。
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)大合唱《咱們工人有力量》大家歡迎!二年級(jí)的詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔，你在那里》做準(zhǔn)備。
甲：我曾讀過(guò)雷鋒叔叔這樣一則日記一九六一年十月二十日
人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去……
乙：我也讀過(guò)雷鋒叔叔的日記
一九六二年三月二日
驕傲的人，其實(shí)是無(wú)知的人。他不知道自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海之一粟……這些人好比是一個(gè)瓶子裝的水，一瓶子不滿，半瓶子晃蕩，可是還晃蕩不出來(lái)。這有什么值得驕傲的呢?
甲：雷鋒叔叔說(shuō)——我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。
乙：雷鋒叔叔說(shuō)——我愿在暴風(fēng)雨中在艱苦的斗爭(zhēng)中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。
合：是呀雷鋒叔叔是我們學(xué)習(xí)的榜樣，雷鋒叔叔我們想念你，你在哪里
乙：下面有請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)為大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔你在哪里》大家歡迎!
甲：請(qǐng)一年級(jí)的獨(dú)唱《采蘑菇的小姑娘》做好準(zhǔn)備
甲：如今是很多城里人想到我們鄉(xiāng)下來(lái)。
乙：那你說(shuō)說(shuō)他們喜歡的原因呢?
甲：就拿小伙伴來(lái)說(shuō)，他們可喜歡到鄉(xiāng)下來(lái)抓螃蟹、挖野菜、采蘑菇
乙：等等，采蘑菇我喜歡。
甲：這不黃琳同學(xué)已給你帶來(lái)了《采蘑菇的小姑娘》
乙：好呀，大家一起來(lái)體驗(yàn)其中的樂(lè)趣吧!請(qǐng)四年級(jí)的舞蹈《咒語(yǔ)》做好準(zhǔn)備。
甲：今天，在這個(gè)特別的節(jié)日里，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)。
乙：為了祝賀我們的節(jié)日，同學(xué)們的節(jié)目豐富多彩。
甲：校園里充滿歌聲與笑語(yǔ)!
乙：校園沉浸于舞蹈的旋律!
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)的舞蹈《咒語(yǔ)》
乙：請(qǐng)五年級(jí)大合唱《讓我們蕩起雙槳》做好準(zhǔn)備
甲：讓我們蕩起雙槳，這是一首優(yōu)美抒情的歌曲。
乙：它描繪了新中國(guó)的花朵們?cè)跒M陽(yáng)光的湖面上，劃著小船盡情游玩、愉快歌唱的歡樂(lè)景象。
甲：多年來(lái)一直是我們最喜歡唱的歌曲之一。
乙：下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)大合唱《讓我們蕩起雙槳》
甲：請(qǐng)歌曲《水手》做好準(zhǔn)備
甲：你還記得那首曾經(jīng)鼓勵(lì)過(guò)無(wú)數(shù)人的老歌嗎?
乙：你說(shuō)的是《水手》這首歌吧?
甲：對(duì)呀，在這首歌里，你可以體會(huì)到一個(gè)人的努力，一個(gè)人的堅(jiān)持。
乙：更重要的是：我們還應(yīng)該繼續(xù)著這里的勇敢。
甲：下面有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《水手》
乙：請(qǐng)六年級(jí)歌曲《我相信》做好準(zhǔn)備。
甲：有理想就會(huì)有方向。
乙：當(dāng)我們放下所有的包袱，讓思緒隨夢(mèng)想起飛時(shí)。
甲：你會(huì)看到，我們一直在向夢(mèng)的彼岸，不斷靠近
乙：因?yàn)樾拍睿覀儓?zhí)著，
甲：因?yàn)閴?mèng)想，我們堅(jiān)強(qiáng)。
乙：成功就在前方。
甲：請(qǐng)欣賞六年級(jí)馬騁西同學(xué)帶來(lái)的歌曲《我相信》
甲：請(qǐng)三年級(jí)《數(shù)字相聲》做好準(zhǔn)備。
甲：你知道相聲有那幾種?
乙：?jiǎn)慰�、�?duì)口、群口。
甲：聽(tīng)過(guò)關(guān)于數(shù)字的相聲沒(méi)有
乙：沒(méi)有呀，我想肯定與數(shù)字有關(guān)吧?
甲：下面上臺(tái)表演的.正是數(shù)字相聲你聽(tīng)了不就知道了嗎
乙：請(qǐng)?jiān)娎收b《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》做好準(zhǔn)備。
甲：我們忘不了“5.XX”地震：地動(dòng)天不塌，大災(zāi)有大愛(ài)，眾志成城，萬(wàn)眾一心。
乙：是呀，那一刻，我們都感愛(ài)到自己有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)!
甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》
甲：請(qǐng)一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的女生獨(dú)唱《小燕子》做好準(zhǔn)備
甲：又是鶯歌燕舞的日子，春天的使者小燕子飛回來(lái)了。小燕子穿花衣，年年歲歲來(lái)這里
乙：下面我們用熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的女生獨(dú)唱《小燕子》，大家歡迎!
乙：歌曲《茉莉花》做好準(zhǔn)備
甲：歌曲茉莉花是我國(guó)傳唱已久的經(jīng)典名曲。
乙：歌曲輕柔美妙，優(yōu)雅動(dòng)情，宜急宜緩，可塑性極強(qiáng)。
甲：接下來(lái)讓我們一起來(lái)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的歌曲《茉莉花》。請(qǐng)手語(yǔ)表演《愛(ài)》做好準(zhǔn)備。
甲：對(duì)于聾啞人來(lái)說(shuō)，手語(yǔ)是他們重要的交流方式了。
乙：其實(shí)，手語(yǔ)也讓我們這些健康的人的生活顯得多姿多彩。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)大姐姐為我們帶來(lái)的手語(yǔ)表演〈愛(ài)〉。
甲：請(qǐng)五年級(jí)的《韓舞串燒》做好準(zhǔn)備。
甲：今天的舞蹈太精彩了。
乙：可不是，不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈呢!
甲：接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞五年級(jí)的《韓舞串燒》，大家歡迎!
乙：請(qǐng)五年級(jí)獨(dú)唱《為了誰(shuí)》做好準(zhǔn)備。
甲：你是誰(shuí)，為了誰(shuí)，我的兄弟姐妹不流淚。這句歌詞說(shuō)得太好
了，我們就是要做不怕困難的一代新人。其實(shí)為了祖國(guó)的發(fā)展和騰飛，不管是誰(shuí)，只要是炎黃子孫都應(yīng)該出力流汗，做出自己的貢獻(xiàn)。
甲：下面請(qǐng)欣賞鄧妙同學(xué)為大家獻(xiàn)上的歌曲《為了誰(shuí)》。請(qǐng)二年級(jí)小合唱做好準(zhǔn)備。
甲：《小紅帽》這本書(shū)你看過(guò)沒(méi)?
乙：看過(guò)，可有趣了。
甲：那你唱過(guò)《小紅帽》這首歌嗎?
乙：沒(méi)有。
甲：不知道了吧，那讓二年級(jí)的小妹妹教教你吧!
乙：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
甲：感謝您，敬愛(ài)的老師!
乙：是您幫我們邁好人生的第一步。
甲：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)悄鷤冏屛覀兘】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)!
合：讓我們說(shuō)一聲：親愛(ài)的老師，爸爸媽媽?zhuān)x謝您們!您們辛苦啦!
甲：一年一個(gè)音符，
乙：一年一級(jí)臺(tái)階，
甲：多么快樂(lè)的童年生活，
乙：多么快樂(lè)的六一兒童節(jié)，讓我們永遠(yuǎn)記住這個(gè)快樂(lè)的日子!
合：老師們同學(xué)們XX學(xué)校20XX年慶六一活動(dòng)到此結(jié)束再見(jiàn)
播放《明天會(huì)更好》
六一兒童節(jié)學(xué)生的主持詞 篇8
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
丙：我們的心像怒放的花朵
�。菏幤鹨黄瑲g樂(lè)的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
�。盒∨笥褌冞~著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日—
合：“六一”兒童節(jié)！
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)老師的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
�。何覀儗⒂脡�(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！
合：沙市農(nóng)場(chǎng)中學(xué)慶“六一”及藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
1、腰鼓《喜慶六一》
今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)吧！
2、舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》
喜慶的鑼鼓讓人意猶未盡，五、六年級(jí)表演的舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》將帶給你別樣的感受，請(qǐng)欣賞。
3、小合唱《花仙子》
這快樂(lè)的六一就像花仙子一樣，翩翩起舞，帶給我們無(wú)限的快樂(lè)，請(qǐng)欣賞小合唱《花仙子》
4、現(xiàn)代舞《韓國(guó)熱舞》
這是一個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，這是一個(gè)充滿激情的時(shí)代，舞蹈之花開(kāi)得絢麗多彩，你看，我們的舞臺(tái)上來(lái)了一群時(shí)尚、可愛(ài)、充滿活力的小精靈，請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《韓國(guó)熱舞》。
5、合唱：《讀唐詩(shī)》
五千年中華文明孕育了博大精深的傳統(tǒng)文化，我們?cè)谔圃?shī)宋詞書(shū)香中徜徉，播種我們的希望。讀名篇其樂(lè)融融。誦經(jīng)典書(shū)聲瑯瑯。讓我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，沐浴書(shū)香的滋潤(rùn)。請(qǐng)欣賞四、五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的歌舞《讀唐詩(shī)》
6、舞蹈《童年》
童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，童年是一支歌，跳躍著美妙的'音符，童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里多姿的世界，一群天真無(wú)邪的小朋友在池塘邊演繹著他們的幸福與快樂(lè)。瞧，他們來(lái)了！
7、武術(shù)操：《少年中國(guó)》
少林武功木蘭拳，武當(dāng)太極顯神威，中國(guó)功夫不得了，世界各國(guó)刮目看，下面請(qǐng)欣賞武術(shù)操《少年中國(guó)》
8、時(shí)裝秀
年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎一年級(jí)的小模特為我們傾情奉獻(xiàn)----時(shí)裝秀。
9、舞蹈：《太陽(yáng)花》
兒童是祖國(guó)的花朵，兒童是祖國(guó)的未來(lái)，讓我們托起一片天讓他們?cè)趷?ài)的滋潤(rùn)下健康成長(zhǎng)！請(qǐng)欣賞舞蹈《太陽(yáng)花》
10、校園特色展示：器樂(lè)表演寫(xiě)字展示
音樂(lè)可以使人心靜如水，音樂(lè)可以凈化人的靈魂，沒(méi)有音樂(lè)，生活會(huì)枯燥無(wú)味，沒(méi)有音樂(lè)，人們會(huì)喪失熱情，一曲悠揚(yáng)的古箏曲定能讓你神清氣爽，心曠神怡，讓我們?cè)谝魳?lè)中陶醉，在音樂(lè)中去領(lǐng)略農(nóng)場(chǎng)中學(xué)學(xué)生的書(shū)法風(fēng)采。
11、歌伴舞《種太陽(yáng)》
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：讓我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月
乙：讓我們載歌載舞歡度“六一”兒童節(jié)！
甲：唱吧，讓我們用歌聲描繪幸福！
乙：跳吧，讓我們用舞蹈演繹快樂(lè)！
合：讓我們一起在七彩校園里，放飛夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞表演唱《種太陽(yáng)》
12、英語(yǔ)表演唱：《公交車(chē)上》
農(nóng)場(chǎng)中學(xué)的學(xué)生真是多才又多藝！他們的理想已搭上世界公交車(chē)?yán)玻≌?qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的英語(yǔ)表演唱：《公交車(chē)上》
13、教師舞蹈：《大地飛歌》
今天在這里，我們農(nóng)場(chǎng)中學(xué)師生歡聚一堂，師生同樂(lè)。在這個(gè)喜慶的日子里，老師們也為大家準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，請(qǐng)欣賞舞蹈《大地飛歌》表演者韓丹、潘金玲等。掌聲歡迎他們閃亮登場(chǎng)。
14、合唱：《祖國(guó)在我心窩里》
我們是中國(guó)人，我們深?lèi)?ài)著我們的國(guó)家。祖國(guó)，我們?yōu)槟臉s譽(yù)喝彩，為您的拼搏加油！請(qǐng)欣賞四、五年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的童聲合唱《祖國(guó)在我心窩里》
15、舞蹈《江南Style》
激情的曲調(diào)，震撼人心，美麗的舞蹈，讓人陶醉，鳥(niǎo)叔的一曲騎馬舞在2012年可謂是紅遍了大家南北，接下來(lái)二三年級(jí)同學(xué)以其歡快的節(jié)奏，帥氣的舞步，詮釋了他們節(jié)日的快樂(lè)，掌聲有請(qǐng)鄧甜恬、李沁等為我們帶來(lái)的騎馬舞《江南STYLE》。
16、《最炫民族風(fēng)》
新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，新世紀(jì)的鮮花也是我們的，讓我們托起太陽(yáng)，舉起鮮花，讓希望隨著陽(yáng)光飛翔！讓民族最炫，請(qǐng)欣賞四、五、六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》
甲：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)，
乙：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
甲：六一的集會(huì)這樣的歡騰！
合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！
甲：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。
乙：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
甲：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒！
合：我們的明天一定更美好！
乙：xx中學(xué)“六一”文藝匯演活動(dòng)
合：到此結(jié)束！
六一兒童節(jié)學(xué)生的主持詞 篇9
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。
乙：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家好。
甲：彈去五月的風(fēng)塵、迎來(lái)六月的時(shí)光。
乙：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍出地平線。
甲：我們又迎來(lái)了新的一天。
乙：教室里、操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
甲：陽(yáng)光下、綠茵里，收集的是我們童年的歡笑。
乙：我們?cè)谶@片歡樂(lè)中自由翱翔六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞甲：張張笑臉洋溢著幸福和歡暢。
乙：今天是我們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
合：祝全世界的小朋友——節(jié)日快樂(lè)。
甲：首先要舉行的是升旗儀式，請(qǐng)全體起立、升國(guó)旗、奏國(guó)歌、敬禮。禮畢、坐下。
乙：下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們致辭（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話）。
甲：還記得，初入小學(xué)，老師為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，那一刻我們便在心底默默告誡自己，我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆。
乙：今天，又有一批同學(xué)將加入我們的隊(duì)伍。在這里，我們大隊(duì)部將為他們舉行光榮的入隊(duì)儀式，有請(qǐng)x老師。（x老師舉行入隊(duì)儀式）。
甲：魚(yú)兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，是因?yàn)榇蠛＝o了他生命。
乙：鳥(niǎo)兒向大樹(shù)獻(xiàn)上清麗的歌聲，是因?yàn)榇髽?shù)給了他家園。
甲：感恩父母，賜予我們生命，用愛(ài)的陽(yáng)光溫暖我們。
乙：感恩老師，教導(dǎo)我們道理，用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)我們。
合：感恩我們身邊的一切，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B，讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今天的手語(yǔ)超比賽。
甲：在比賽之前，有請(qǐng)今天的評(píng)委老師入場(chǎng)請(qǐng)六（x）班同學(xué)入場(chǎng)，請(qǐng)六（x）班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
乙：謝謝六（x）班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)六（x）班的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)五（x）班做好準(zhǔn)備。
甲：謝謝五（x）班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)四（x）班的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)四（x）班做好準(zhǔn)備。
乙：謝謝四（x）班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)二年級(jí)做好準(zhǔn)備。
甲：謝謝三年級(jí)的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)一年級(jí)做好準(zhǔn)備。
乙：謝謝二年級(jí)的精彩表演，下面讓我們用最最熱烈的掌聲有請(qǐng)一年級(jí)的同學(xué)入場(chǎng)。
乙：同學(xué)們看了以上的表演一定很有感觸吧，讓我們懷著一顆感恩的心去看待父母、看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。
甲：學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使社會(huì)更美好，使生活更加充實(shí)，一個(gè)人只有懷著感恩的心才會(huì)體會(huì)到生活的幸福和樂(lè)趣，學(xué)會(huì)感恩就學(xué)會(huì)了生活。
乙：下面我們要舉行的是文藝演出。
甲：節(jié)日的陽(yáng)光是那樣的明媚。
乙：每一滴露珠都閃著光芒。
甲：今天，我們相聚在這里，共慶屬于我們的節(jié)日，請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《慶祝六一》，大家歡迎，請(qǐng)四（x）班的小合唱做好準(zhǔn)備。
乙：童年時(shí)快樂(lè)的、是難忘的，童心是純真的，請(qǐng)欣賞四（x）班帶來(lái)的小合唱《童心是小鳥(niǎo)》，大家掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)六（x）班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲唱出了童年的心聲，下面請(qǐng)六（x）班那群活潑的姑娘們來(lái)展示他們的舞姿，大家掌聲歡迎他們，他們帶來(lái)的舞蹈是《Bye》，請(qǐng)三年級(jí)的二人唱做好準(zhǔn)備。
乙：謝謝六（x）班的精彩表演，大家用熱烈的掌聲歡迎三年級(jí)給大家?guī)?lái)的二人唱《站立》，請(qǐng)五（x）班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：謝謝兩位小朋友，有請(qǐng)五（x）班的大小姐們給我們帶來(lái)的舞蹈《加加油》，大家掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)四（x）班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
乙：風(fēng)雨過(guò)后常常有美麗的彩虹，我們用熱烈的掌聲歡迎四x班的同學(xué)們，他們帶來(lái)的舞蹈是《彩虹的約定》，請(qǐng)二年級(jí)的小合唱做好準(zhǔn)備。
甲：瞧，二年級(jí)那支威武的小海軍來(lái)啦，請(qǐng)用熱烈的掌聲歡迎他們，他們表演的節(jié)目是小合唱《我是小海軍》，請(qǐng)一年級(jí)的`舞蹈做好準(zhǔn)備。
乙：如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的韻律同樣能夠讓我們感受青春這顆澎湃的心，請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的舞蹈《喜唰唰》，請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：哎呀，三年級(jí)那群快樂(lè)的小天使早就按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)了，請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)六（x）班做好準(zhǔn)備。
乙：現(xiàn)在六年級(jí)是最辛苦的時(shí)候，還有幾周，他們就要畢業(yè)了，他們每天都在忙碌著，準(zhǔn)備最后一搏。此時(shí)此刻，六x班的同學(xué)很想用歌聲來(lái)唱出大家的心聲，請(qǐng)欣賞歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)四（x）班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：四（x）班的大小姐們來(lái)啦，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎他們，他們給大家?guī)?lái)的舞蹈是《起立、敬禮、坐下》，請(qǐng)二年級(jí)的劉浩同學(xué)做好準(zhǔn)備。
乙：xx同學(xué)興趣廣泛，今天他要給大家來(lái)一段拉丁舞表演，他表演的曲目是《最炫民族風(fēng)》大家掌聲歡迎，請(qǐng)五（x）班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：謝謝xx同學(xué)，下面有請(qǐng)五（x）班的舞蹈天使們，他們帶來(lái)的舞蹈是《左手右手》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)四（x）班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
乙：四（x）班那群小精靈還沒(méi)跳夠呢，她們還要為大家來(lái)一段舞蹈《怪獸Lonely》，大家掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)六（x）班的詩(shī)朗誦做好準(zhǔn)備。
甲：我們今天過(guò)著幸福的生活，是因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》大家用熱烈的掌聲歡迎他們。
甲：尊敬的家長(zhǎng)們。
乙：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們。
甲：我們是新時(shí)代的雛鷹。
乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
甲：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)。
乙：我們將用行動(dòng)向祖國(guó)媽媽。
合：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作深深的祝�！Ｔ肝覀儀x小學(xué)明天更美好，六一文藝演出到此結(jié)束，再見(jiàn)。
六一兒童節(jié)學(xué)生的主持詞 篇10
開(kāi)場(chǎng)舞結(jié)束，主持人上場(chǎng)
甲：尊敬的各位來(lái)賓
乙：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：大家好！
甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月輕輕從我們身邊滑過(guò)
乙：火紅繽紛的六月已然走進(jìn)了校園
甲：在這綠意濃濃的初夏，在這鮮花爛漫的六月
乙：在這金黃燦燦的節(jié)日，在這花團(tuán)錦簇的六一
合：我們迎來(lái)了屬于我們少年兒童的節(jié)日
甲：讓我們用歌聲唱出童年的純真
乙：讓我們用舞姿跳出少年的情懷
甲：用今天的熱情描繪心中的夢(mèng)想
乙：用明天的憧憬編織未來(lái)的輝煌
合：五0一學(xué)校2014年六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始
甲：請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友表演的舞蹈《雷霆?jiǎng)汀?/p>
甲：六月是童年的搖籃
乙：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
甲：六月，把夢(mèng)的太陽(yáng)種下
乙：六月，把美的旋律撒播
合：請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友的模特表演《高跟鞋》
甲：國(guó)強(qiáng)家盛，國(guó)富民旺，五千年的中華文明，曾經(jīng)有過(guò)舉世矚目的輝煌，有過(guò)傲視群雄的壯舉，不必說(shuō)四大發(fā)明，也不必言“絲綢之路”，更不必仰視長(zhǎng)城的偉岸，可是我們也有過(guò)屈辱人下、不堪回首的滄桑無(wú)助。今天，我們的中國(guó)，踏著堅(jiān)實(shí)的腳步，走在中華民族偉大復(fù)興的大道上，用勤勞智慧圓著一個(gè)美麗的中國(guó)夢(mèng)，讓我們從少年開(kāi)始！（注意三種感情說(shuō)出來(lái)）
乙：一方墨池寫(xiě)春秋，一曲古箏伴我行，請(qǐng)欣賞六年級(jí)潘子瑤的古箏獨(dú)奏《紅星照我去戰(zhàn)斗》
甲：我來(lái)出個(gè)謎面，大家猜猜是什么動(dòng)物：小紅帽，穿白袍，走起路來(lái)左右搖；脖子長(zhǎng)，水上漂，唱起歌來(lái)嗓子高
乙：哈哈，太簡(jiǎn)單了，是鵝。
甲：（伸大拇指）真聰明
乙：這也叫聰明啊！我也出個(gè)謎面，你也猜猜：身穿白袍戴紅帽，脖長(zhǎng)走路搖啊搖。扁嘴有翅水陸行，紅掌愛(ài)把清波擾。知道是什么動(dòng)物嗎？（這段主持詞要輕松、風(fēng)趣一些，帶點(diǎn)動(dòng)作更好）
甲：哈哈，我不告訴你，讓一年級(jí)小朋友給你答案吧！
甲：長(zhǎng)城飛舞的巨龍，是中華民族無(wú)言的堅(jiān)強(qiáng)
乙：黃河吹響的嗩吶，是中華民族豪情萬(wàn)里長(zhǎng)
甲：歡歌笑語(yǔ)飄蕩
乙：兄弟歡聚一堂
甲：讓我們?yōu)樽鎳?guó)的安康助力
乙：讓我們?yōu)槿嗣竦募槠蟾?/p>
合：請(qǐng)欣賞六年級(jí)表演的'舞蹈《吉祥頌》
甲：中華文化博大精深，結(jié)繩計(jì)數(shù)，甲骨書(shū)文，唐詩(shī)宋詞，明清傳奇，載滿了祖先勤勞而聰慧的足跡
乙：中華藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，元曲雜戲，國(guó)粹京劇，南腔北調(diào)，委婉激越，傳承了千年文明而更顯時(shí)代風(fēng)貌
甲：就讓我們一起走進(jìn)四年級(jí)的歌曲《說(shuō)唱臉譜》來(lái)領(lǐng)略這古老藝術(shù)的永恒生命
甲：我問(wèn)你，你有沒(méi)有偶像��！
乙：有啊！我最崇拜的偶像是
甲：每個(gè)人都有自己心中最崇拜的人，或老師，或長(zhǎng)輩，或明星，偶像可以給我們激勵(lì)
乙：健康、陽(yáng)光、向上才是真的偶像。
甲：請(qǐng)欣賞五年級(jí)表演的舞蹈《偶像萬(wàn)萬(wàn)歲》
甲：下面給我們表演的是六年級(jí)的舞蹈《北斗神拳》，讓我們隨著節(jié)奏，伴著他們的舞步，走進(jìn)他們的神拳世界。
甲：中華民族是禮儀之邦，文明之邦，尊老愛(ài)幼是我們流傳千年的傳統(tǒng)美德
乙：文明從小抓起，禮儀從小開(kāi)始，一個(gè)細(xì)節(jié)是你文明的體現(xiàn)，一個(gè)舉動(dòng)是你美德的展示
甲：看，我們二年級(jí)的小朋友，在擁擠的公共汽車(chē)上正把這一美德用行動(dòng)詮釋
乙：請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友表演的舞蹈《讓座》
甲：你知道拉丁舞嗎？
乙：聽(tīng)說(shuō)過(guò)，可真還不知道，看這樣子你挺在行？得象您請(qǐng)教請(qǐng)教了！
甲：哈哈，那是，拉丁舞又稱(chēng)體育舞蹈，分為：恰恰、桑巴、倫巴、牛仔、斗牛五支舞，拉丁舞是體育競(jìng)技舞蹈，現(xiàn)在已是亞運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目，即將進(jìn)入奧運(yùn)會(huì)。
乙：我知道拉丁舞的五項(xiàng)舞蹈各有風(fēng)格，桑巴的激情，恰恰的活潑，倫巴的婀娜，斗牛的強(qiáng)勁，牛仔的逗趣。
甲：那我們趕緊欣賞四年級(jí)活潑動(dòng)感的恰恰表演
甲:走進(jìn)六月,我們要面對(duì)畢業(yè)
乙:走進(jìn)六月,我們難免分別
甲:小學(xué)六年，2190個(gè)日日夜夜
乙:初中三年,1095個(gè)窗前桌上
甲:今天的分別是明天再見(jiàn)的緣分
乙:今天的再見(jiàn)是明天相約的誓言
合:《再見(jiàn)老師！再見(jiàn)母�！�
甲：五環(huán)是奧林匹克的標(biāo)志
乙：圣火是和平、光明、團(tuán)結(jié)與友誼的象征
合：向著更高、更快、更強(qiáng)，我們一起攜手奮進(jìn)！
甲：一年一個(gè)音符
乙：一年一個(gè)臺(tái)階
甲：快樂(lè)的時(shí)光總讓我們感到短暫
乙：美好的記憶總讓我們覺(jué)得匆匆
合：讓我們記住今天的美麗，一起相約明年再見(jiàn)
六一兒童節(jié)學(xué)生的主持詞 篇11
�。◣煟┳鹁吹母魑患议L(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們，
（幼合）親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們，敬愛(ài)的老師
�。ê希┐蠹以缟虾茫�
�。◣煟嘏年�(yáng)光，誘人的花香；喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。這一切都在告訴我們：
�。ㄓ缀希�20xx六一兒童節(jié)來(lái)到了。
�。◣煟┨ぶ逶碌孽r花，迎著初生的太陽(yáng)，
�。ㄓ缀希┰谶@幸福的美好時(shí)光，我們所有家長(zhǎng)、孩子和老師歡聚一堂，我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。
�。ê希﹛xx幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
（師）首先請(qǐng)我們親愛(ài)的老師為孩子們送上最誠(chéng)摯的祝福。
�。ㄓ缀希g樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歡歌笑語(yǔ)，每個(gè)人心里此時(shí)都樂(lè)開(kāi)了花，我們老師們也不例外。請(qǐng)欣賞全體老師帶來(lái)的舞蹈：《xx》
（幼一）嘿，老師們的功底還不錯(cuò)吧！
�。◣煟┠谴_實(shí)！你知道今天是什么日子嗎？
�。ㄓ滓唬┊�(dāng)然知道啦！今天是我們xxx幼兒園全體師生慶祝六一的好日子。
�。◣煟┫旅嬲�(qǐng)欣賞大班、大大班合舞《xx》，我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出這些歌頌好日子的小朋友吧。
�。◣煟﹦偛判∨笥训奈璧高�真有特別的民族風(fēng)味。但下面這個(gè)節(jié)目又完全是另外一片天地，歡快的旋律，跳躍的節(jié)奏，舞動(dòng)的身肢將給您帶來(lái)天使般的享受，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《快樂(lè)小天使》，表演者：掌聲歡迎。
�。ㄓ祝┛鞓�(lè)小天使們沒(méi)讓大家失望吧？
�。◣煟┠钱�(dāng)然！小班是排節(jié)目最辛苦的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱，今天，他們?cè)诩议L(zhǎng)老師的共同關(guān)懷下，邁開(kāi)了自信的腳步，掌聲歡迎小班啰啰兵帶來(lái)的律動(dòng)組合《洗手帕》《合攏放開(kāi)》《擴(kuò)指》！
�。ㄓ祝┬“嗟膶殞氄媸强蓯�(ài)極了，他們簡(jiǎn)單而又快樂(lè)。
�。◣煟┛鞓�(lè)一直是我們永恒的追求，崇拜快樂(lè)，快樂(lè)無(wú)害，快樂(lè)會(huì)傳染，快樂(lè)你邀請(qǐng)它一定會(huì)來(lái)。下面請(qǐng)欣賞大大班的帥哥美女帶來(lái)的勁舞《快樂(lè)崇拜》，表演者：熱烈歡迎！
（幼）相信大家一定被這快樂(lè)的氣氛所感染著。下面我們不妨換一種口味。
（師）我們大大班、大班和中班都有很多孩子學(xué)習(xí)了口才精品導(dǎo)讀課程，里面的古詩(shī)成語(yǔ)和口部操孩子們都滾瓜爛熟，今天我們來(lái)一決勝負(fù)，來(lái)個(gè)大PK，下面請(qǐng)欣賞大大班、大班和中班帶來(lái)的古詩(shī)成語(yǔ)記憶操大PK，掌聲歡迎。
�。◣煟┖⒆觽冋媸翘袅耍『芏喙旁�(shī)和成語(yǔ)我都要向他們學(xué)習(xí)，佩服佩服。
�。ㄓ祝┯螒蛞恢倍际呛⒆觽兊淖�?lèi)?ài)，還記得去年的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上家長(zhǎng)和孩子們同玩同樂(lè)的情形嗎？
�。◣煟┐蠹铱隙ㄟ�記憶猶新。今天我們來(lái)繼續(xù)玩樂(lè)，請(qǐng)欣賞中班游戲《運(yùn)汽球》。游戲規(guī)則（略）：
（師）孩子和家長(zhǎng)們的表現(xiàn)可謂認(rèn)真投入又滑稽搞笑，歡笑過(guò)后我們繼續(xù)欣賞節(jié)目。春天百花齊放，春天百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，春天暖意盈盈，那春天究竟又在哪里呢？請(qǐng)欣賞大班集體舞蹈《春天在哪里》，熱烈歡迎。
�。ㄓ滓唬┰瓉�(lái)春天還會(huì)在小朋友的眼睛里呀！（幼二）那是那是。
�。◣煟┼�，你們認(rèn)識(shí)琵琶嗎？（幼合）我們還真不認(rèn)識(shí)呢。
（師）那我來(lái)告訴你們吧，琵琶是一種古樂(lè)器，它聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。彈琵琶的女子更是顯得優(yōu)雅脫俗，光彩照人。然而我們今天彈琵琶的可是一個(gè)小姑娘，下面請(qǐng)欣賞琵琶獨(dú)奏《南泥灣》《娃哈哈》，表演者：掌聲歡迎。
�。ㄓ缀希┪覀冞@個(gè)琵琶小女子果真是優(yōu)雅脫俗，名不虛傳。
�。◣煟┰谏降哪沁吅５哪沁�，有一群藍(lán)精靈，他們活潑又聰明，調(diào)皮又靈敏，他們自由自在生活在綠色的大森林。下面請(qǐng)欣賞中班孩子為您帶來(lái)的《藍(lán)精靈》，看看這群可愛(ài)的藍(lán)精靈演繹得怎么樣？
�。ㄓ滓唬┻@群齊心合力的藍(lán)精靈，唱歌跳舞多么歡欣呀。嘿，你喝過(guò)牛奶嗎？
（幼二）你這不是明知故問(wèn)嘛。
�。ㄓ滓唬┠悄銜�(huì)跳牛奶舞嗎？
（幼二）那我可還真不會(huì)。
�。ê希┠俏覀兙鸵黄饋�(lái)欣賞小班的弟弟妹妹為我們帶來(lái)的《牛奶舞》好嗎？掌聲熱烈一點(diǎn)吧！
�。◣煟┡Ｄ涛柽�真有酸酸甜甜的牛奶感覺(jué)，這其中更是包含著老師們的.酸甜苦辣。
�。ㄓ缀希┠谴_實(shí)。老師，那你知道T臺(tái)走秀是什么感覺(jué)嗎？
（師）當(dāng)然知道啦：亮麗的舞臺(tái)，閃爍的燈光，前衛(wèi)的服飾，動(dòng)感的身肢，帥氣的貓步，還有時(shí)尚的墨鏡和漂亮的包包等等，下面我們就一起來(lái)欣賞由大大班的小模特帶來(lái)的服裝走秀《搖頭舞》，看看他們是否有名模的風(fēng)范呢？大家歡迎！
�。ㄓ滓唬┧麄冞�真有模特的大家風(fēng)范—帥氣；
�。ㄓ锥┮策�有模特們沒(méi)有的風(fēng)范—可愛(ài)。
�。◣煟┖茫戳诉@么多節(jié)目，我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)游戲《小雞出殼》，瞧瞧小雞到底是怎樣出殼的呢？游戲規(guī)則（略）：
（師）“加油，加油”，在我們的加油吶喊聲中小雞終于出殼了。雖然小雞已經(jīng)出殼了，但我們?nèi)匀灰^續(xù)加油哦！下面請(qǐng)欣賞由大班男生帶來(lái)氣勢(shì)磅礴的《加油歌》，大家歡迎。
�。ㄓ滓唬┲x謝這些小帥哥為我們加油。“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友們手拉手慶�？鞓�(lè)的節(jié)日。來(lái)到花園里，來(lái)到草地上，我們唱歌跳舞多么歡喜�！�
�。◣煟┪覀冎邪嗟男∨笥岩靡环N特殊的方式來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情。下面請(qǐng)欣賞中班合唱團(tuán)為我們帶來(lái)《快樂(lè)的六一》和《勞動(dòng)最光榮》。掌聲歡迎。
�。ㄓ锥┕�(jié)日快樂(lè)是孩子的向往，勞動(dòng)光榮是不變的精神，這些經(jīng)典歌曲會(huì)代代相傳。
�。◣煟┩瑯拥�，“你是電，你是光，你是唯一的神話，xx。”也是一首經(jīng)典歌曲，下面請(qǐng)欣賞由大大班孩子帶來(lái)的《xx》，熱烈歡迎。
（師）充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了熱烈的節(jié)日氣氛，欣賞完動(dòng)感跳躍的xx，我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)有趣的游戲《誰(shuí)為我?jiàn)y》。
�。◣煟┕�(jié)目進(jìn)行到此，我深有感觸。感謝孩子們的認(rèn)真投入，感謝老師們的辛勤付出，感謝家長(zhǎng)們的積極參與，更感謝所有支持我們工作的家長(zhǎng)們的關(guān)愛(ài)。
�。ㄓ缀希┖⒆觽冃枰獝�(ài)，大人們也需要愛(ài)，我們這個(gè)世界都需要關(guān)愛(ài)。
�。ê希┫旅嬲�(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目手語(yǔ)合唱《讓世界充滿愛(ài)》，大家掌聲歡迎。
�。◣煟┡碌年�(yáng)光，帶著六月的關(guān)愛(ài)，我們舞蹈，我們歡唱。
�。ㄓ滓唬┝拢彝甑膿u籃；六月，我童年的夢(mèng)想，
�。ㄓ锥┙裉�，我擁抱美好的六月，明天，我再創(chuàng)六月的輝煌！
�。ê希﹛x幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，讓我們明年的六一相會(huì)。謝謝！
【六一兒童節(jié)學(xué)生的主持詞】相關(guān)文章：
六一兒童節(jié)學(xué)生主持詞（精選8篇）05-11
六一兒童節(jié)晚會(huì)學(xué)生主持詞（精選11篇）05-26
六一兒童節(jié)學(xué)校學(xué)生主持詞（通用6篇）04-13
小學(xué)生六一兒童節(jié)的主持詞（精選6篇）04-13
六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞05-29
六一兒童節(jié)的主持詞11-28