讀書節目活動主持詞（通用5篇）
主持詞是各種演出活動和集會中主持人串聯節目的串聯詞。在各種集會、活動不斷增多的社會，司儀等是很多場合都需要的角色，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！下面是小編為大家整理的讀書節目活動主持詞（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書節目活動主持詞1
男：請現場的觀眾將手機調成靜音或關機，我們的比賽即將開始。
男：尊敬的各位領導、老師
女：親愛的同學們
合：大家晚上好！
男：為豐富10級同學的課余生活，展示同學團結創新蓬勃向上的精神風貌，努力營造積極向上的健康文明的學習氛圍，加強校園精神文明建設，我院特別舉辦新苑杯系列活動。
女：此次活動由第一臨床學院學生會主辦，子活動由10級結合三班承辦，今天我們終于走入了決賽的現場
男：是的，下面由我來介紹出席本次比賽的嘉賓。
女：本次比賽由志在必得、爭分奪秒、步步維艱、針鋒相對四部分組成，基礎分為100分，答題規則于比賽的過程中詳細說明。
男：現在我宣布長春中醫藥大學第一臨床學院第十七屆新苑杯百科知識競賽子活動決賽。
合：現在開始。
男：披荊斬棘，杏林英杰，勇攀知識高峰。
女：乘風破浪，華夏兒女，盡展搏擊風采。
男：現在有請我們四組選手閃亮登場。
第一組：博爍隊
第二組：思源隊
第三組：凌智隊
第四組：v笑隊
女：四隊選手信心百倍的走上我們的舞臺，高亢的聲音展示了他們卓越的風采，掌聲再次送給我們的選手。
男：四隊選手蓄勢待發，祝愿大家在今天的比賽中取得令自己滿意的成績，加油。
第一環節：志在必得
女：好，那么我們進入今晚比賽的第一部分；志在必得。下面由我來宣布比賽規則。
此環節為必答題，共12道題，1號到4號參賽隊伍輪流選題，每隊答三道題，第三道為改錯題，在改錯題中，選手找出錯誤并改正得全分，僅找出錯誤而無法改正則無分，答錯不扣分。本環節每小題20分。
下面，讓我們共同走進志在必得
第二環節：爭分奪秒
女：經過上一輪的比賽的熱身，我們的選手已經漸入佳境，現在我們進入今天比賽的第二環節：爭分奪秒。
男：下面由我宣布比賽規則
本環節為必答題，共12道題目，分值由10分、20分、30分組成，不同分值所對應的題目難度不同，分值越高，難度越高，答錯不扣分。首先屏幕出現12個區域，每個區域會顯示題目序號及其分值，10秒鐘后分值會消失，由選手自行選題。
第三環節：步步維艱
女：經過兩個環節的激烈角逐，我們場上的得分已經有了一些變化，讓我們一起來看看目前各組的得分情況，xx隊xx分，xx隊xx分，xx隊xx分，xx隊xx分。
男：選手們從初賽復賽一步步走到這里可謂是步步維艱，讓我們共同期待他們更精彩的表現，接下來讓我們進入本次比賽的第三環節：步步維艱。
女：那么由我來宣布比賽規則
此輪比賽有12道題目，題目難度較大，1—6號題目分數值為30，7—12號題目分數值為40分，三隊選手以搶答的方式進行答題，答錯為本隊減去一半的分數。
若此時求助現場觀眾，觀眾答對為小組加全分，觀眾獲精美禮品一份，答錯為本組扣一半分，每組只有一次求助的機會。
中場休息
男：三個環節已經走過了大家的身邊，緊張的氣氛讓我們的神經也處于繃緊的狀態，讓我們的選手在場上稍事休息，接下來由10級結合三班的同學為大家獻上精彩的表演，掌聲有請！
第四環節：針鋒相對
女：好，謝謝你們的精彩表演，現在我們又回到了比賽的現場，讓我們回顧一下場上的比分，xx隊xx分，xx隊xx分，xx隊xx分，xx隊xx分。請大家繼續加油。
男：那么讓我們一起走入本次比賽的最后環節：針鋒相對。
由我來宣布比賽規則
此環節為必答題，1號到4號隊伍輪流答題，共12道題，每題分值為30分。
本輪有兩張卡片，分別是搶答卡和減分卡。
搶答卡可以在對手回答問題之前使用，搶答此問題。答對加一半的分數，答錯扣除一半的分數。使用此卡前要按搶答器示意主持人。
減分卡在本隊回答正確后才使用，可以減去對手30分。
觀眾互動
尾聲
女：我們的比賽環節到這里已經接近了尾聲，讓我們來看看場上的最終得分情況，xx分，xx隊xx分，xx隊xx分，xx隊xx分，最終的結果顯而意見，那么下面有請獲得三等獎的隊伍xx隊xx隊走到我們舞臺中間來，請嘉賓為他們頒獎并合影留念
男：有請獲得二等獎的隊伍xx隊來到舞臺中間，請嘉賓為他們頒獎并合影留念
有請獲得一等獎的隊伍xx隊上臺領獎，有請嘉賓上臺頒獎并合影留念。
女：感謝你們的積極參與，同時也感謝你們對新苑杯子活動的支持，以及對10級結合三班的信任。謝謝你們！
男：十七載執著追求，我們在知識的海洋中揚帆遠航。
女：十七載開拓創新，我們在精神的荒島上勤勞拓荒。
男：憶往昔，燈火夜燭，微笑伴著淚水成長。
女：看今朝，流光溢彩，知識在沉淀中厚積薄發。
男：相信足下又是起點。
女：相信明天是更加遼闊的青春競技場。
男：讓我們共同期待明年第xx屆新苑杯總決賽的成功。
女：讓我們共同祝愿新苑杯系列活動走的更遠。
男：我宣布第xx屆“新苑杯”百科知識競賽子活動之時事百科知識競賽到此圓滿結束。
女：請選手到臺前與嘉賓合影留念。請各位觀眾有秩序退場。
讀書節目活動主持詞2
主持人：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。蘇霍姆林斯基說過，“一個學校可以什么都沒有，但不能沒有圖書館。”書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。親愛的老師，同學們,今年是第xx個世界讀書日，在這春暖花開，草長鶯飛的日子里，伴隨著這美妙的春的旋律，我們迎來了“第二屆校園讀書節”的開幕。
本次活動共有4項內容，分別是齊唱國歌，校長致詞并宣布開幕，教師代表發言，學生代表發言。
主持人：下面進行第一項，全體立正，齊唱國歌。
奏樂、齊唱校歌。
主持人：接下來，讓我們用熱烈的掌聲請我們敬網愛的曹校長為本項活動致詞，并宣布“第二屆讀書節” 幕。主持人：下面我們有請許冬梅老師代表全體教師發言，大家歡迎。
許老師代表學校全體教師向大家提出了殷切的期望，希望同學們能把老師的囑托銘記在心。 主持人：接下來請六(3)班曹野代表同學們發言。
曹野同學的發言，讓我們深切的感受到花小學子蓬勃向上的朝氣，讓我們感受到花小學子與好書為伴、提升文化涵養的決心。
(尾語)校園讀書節是大家的共同節日，讓我們記住讀書節的主題和口號，主題是“讓讀書成為習慣，讓書香溢滿校園”，口號是“建書香校園，樹純真心靈”。
同學們，“書香校園，書的天堂;書香校園，夢開始的地方”，讓我們一起走向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書香。最后，祝校園讀書節取得圓滿成功，
今天是世界讀書日，班里舉行讀書會，我很榮幸被老師點名擔任主持人，我非常高興，老師讓自己寫主持詞，還好有媽媽幫忙。下面是我的稿子：
開 場 詞
a、在這鮮花盛開綠意意盎然的.四月，
b、我們歡聚一堂，在這明亮的教室里，
c、我們迎來了4月23日世界讀書日。
a、讀書，收獲知識。
b、讀書，收獲彩虹。
c、讀書，思緒飛揚。
合：讓我們暢快的讀吧!二一班讀書會現在開始!
結 束 詞
a、時間抹不去我們的記憶，
b、讀書的歲月讓我們一次次銘記，
c、讀書將成為我們學習的旋律。
a、這里有我春天的詩行 ，
b、這里有我春天的文頁。
c、這里有我奮飛的力量。
合：讓我們一起讀書吧，它讓完美的知識更豐富，更精彩!讀書會到此結束。
讀書節目活動主持詞3
（男）尊敬的各位領導、各位老師，
（女）：親愛的同學們，大家下午好！（然后一起鞠躬！）
（男）：這里是聊城大學生科院的向雷鋒學習團日活動現場，
（女）：我是今天的主持人趙秀芝，
（男）我是潘林簫，
（女）歡迎學校領導、老師百忙之中抽出時間蒞臨生科院參加12級2班舉辦的“向上向善”的團日活動。
（男）感謝同學們能秉承學習向上向善的理念，積極參加宣傳活動。本次活動特設微博互動環節。主題為“向上向善，全班共行”，將全程在線直播。傳承向上向善的精神理念
.（女）如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？
（男）如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？
（女）如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？
（男）如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你的崗位？
（女）愛如春雨，滋潤著大地；
（男）愛如陽光，溫暖著人心。
（女）我用這雙渴沐春雨，渴望陽光的眼睛，在人世間搜尋著愛。
大愛無疆，小愛橫溢。向上向善精神無處不在，他就是這一片綠洲、這一縷燈光、這一絲細雨、這一朵落紅、這一顆最小的螺絲釘。
下面就讓我們一起重溫那些來自向上向善的感動
（視頻）
男：本次活動重在弘揚向上向善精神，就是學習公而忘私、無私奉獻、艱苦奮斗精神，學習全心全意為人民服務的釘子精神，學習愛心奉獻社會的奉獻精神。向上向善，有力地促進了我國的精神文明建設和良好社會道德風尚的形成。進一步弘揚了向上向善精神，弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，促進了校園文化建設和良好道德風尚的形成。
（男）中國每年新增白血病人四萬多，其中一半以上是青少年。為了拯救他們的生命，中國決定建立全國聯網的“中華骨髓庫”。能有效救治白血病、重癥免疫缺陷病的造血干細胞來源于人的骨髓，只要從健康人體中采集十克造血干細胞，就可能挽救一位患者。捐獻造血干細胞的志愿者已達十萬多人，檢測入庫工作正在陸續進行。xx大學生科院2012級2班XXX同學為救白血病患者積極獻出自己的造血干細胞，她的向善精神感動了我們周圍的每一個人。以她為榜樣，發揚向上向善精神是我們當代大學生義不容辭的責任。
讓我們用掌聲有請XXX同學上臺發言。
女：聽了xxx同學的發言，相信我們每個人都會為她的勇氣和精神所折服。
“向上向善精神，人人可學；奉獻愛心，處處可為。積小善為大善，善莫大焉。”
轟活動進行到現在，讓我們看看微博上來自網友們的評論。
（連線微博電腦，現場大屏看評論）
接下來返回團日活動現場，請同學們暢談一下發生在你身邊發揚向上向善精神的事跡？
（找托）
（男）：{根據托的言辭，主持人自行總結，自然銜接}
下面讓我們欣賞小品《XXXXXXXX》
（男）生活總是充斥著各種美，最美不過向上向善精神。陽春三月，聊城大學生科院的同學舉辦了“志愿者助流浪者溫暖返鄉活動”“關愛孤寡老人，傳承雷鋒精神活動”“學雷鋒樹新風”等一系列充斥向上向善精神的活動。讓向上向善精神的光芒灑向人間。
（女）在生活中，我們需要向上向善精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。
接下來由xx等同學為我們帶來手語節目《感恩的心》。
（男）在座的各位，聽了這首歌后您會是什么心情呢？想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。這就是向上向善精神，無處不在的向上向善精神！但究竟什么是向上向善精神-----是團結友愛的集體主義精神，請各位同學共同宣誓，起立。
（女）請坐。人的生命是有限的，可是為人服務是無限的，我們要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去！
（男）同學們，讓我們在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！去努力建設我們和諧的校園，從小事做起，從自己做起！
（合）本次活動到此結束，祝愿老師和同學生活愉快，永遠沐浴在向上向善精神里。
讀書節目活動主持詞4
男：尊敬的老師
女：親愛的同學們
合：大家早上好！
男：我是五年級二班的宋元正
女：我是五年級二班的朱敏 男：4月23日是世界讀書日,設立這個節日的目的是推動更多的人去閱讀和寫作。
女：高爾基說：書是人類進步的階梯。讀書不僅能完善自我、提升自我、凝聚智慧，而且是創建學習型社會、優化民族精神的重要途徑。
男：下面我宣布“世界讀書日”主題升旗儀式現在開始。
女：進行第一項：出旗
男：進行第二項：請升旗手、護旗手分別做自我介紹 請就位
女：進行第三項：升國旗，唱國歌，有請韓艷艷老師到國旗下指揮
全體少先隊員 敬禮禮畢
男：進行第四項，掌聲有請一年級二班同學為我們帶來才藝展示。
女：書，是我們人類親密的伙伴、貼心的朋友、無聲的教師。
男：下面我宣布南流小學“世界讀書日”啟動儀式現在開始。
女：掌聲有請崔旋老師宣讀讀書倡議書。
男：掌聲有請三年級四班同學誦讀《三字經》及經典古詩詞。
女：希望同學們從今天起，放學回家關閉電視，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂。
男：從今天起，走進圖書館，借一本自己喜愛的圖書，開始閱讀，徜徉在知識的海洋。
女：從今天起，確立一種信仰，讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣，享受閱讀的樂趣。
男：本周升旗儀式到此結束，下周升旗儀式由一年級三班承辦。
女：上周紅領巾監督崗成績已張貼在公告欄，請自行查看，各班有序帶回。
讀書節目活動主持詞5
孔：尊敬的各位領導、各位來賓
諸：親愛的少先隊員們，
合：大家上午好！
諸：六月，是童年的搖籃；
孔：六月，是童年的夢鄉
諸：六月，是童年的太陽
孔：六一的鮮花絢麗多彩。
諸：六一的陽光燦爛奪目。
孔：伴著花的芬芳，披著節日的盛裝，
諸：“六一”，這個屬于我們的節日，又來到了我們的身邊。
孔：下面有請漆橋中心小學荀愛花校長為孩子們送上節日的祝福
諸：謝謝荀校長的節日祝福
開幕詞
女：看，教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真。
男：聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
女：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，六月，歌聲如潮。
男：彈去五月的風塵，蕩起歡樂的海洋，六月，燦爛如夢。
女：六一兒童節，是同學們盼望已久的節日，在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著梔子花的香味悄然而至。
男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩童們熱烈的期盼中，欣然赴約……
女：今天，我們集合在這里，
男：共慶屬于我們自己的節日
合：六一兒童節！漆橋中心小學慶六一暨第三屆讀書節活動現在開始。
活動開始
第一篇章特色展示
1、甲：我校一貫重視校園特色發展，門球、版畫都取得了顯著的成績，音樂也在各級各項競賽中屢獲佳績。
乙：我校合唱隊在全縣教育系統比賽中，獲得了金獎，請聽由他們帶來的大合唱《拉德斯基進行曲》
2、甲：請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下。
乙：讓我們用歌聲與微笑來為自己的節日慶祝。請欣賞大合唱《歌聲與微笑》
3、甲：夢中有一顆閃閃的紅星，它驅走黑暗帶來黎明。
乙：閃閃的紅星，你萬代傳承，你時刻照耀在九百六十萬平方公里的土地，時刻閃爍在十三億中華兒女的心中，引領我們踏上時代發展的新征程。
甲：請欣賞由一（1）班李永健同學帶來的獨唱《閃閃的紅星》
3、我校的豎笛隊在全縣首屈一指，上學期代表高淳參加了南京市的豎笛比賽，并獲得了優異的成績，下面請欣賞他們帶來的豎笛曲《小白船》和《游擊隊歌》
4、甲：總有一種激情讓我們感動，
乙：總有一種生活令我們向往，
甲：總有一種力量讓我們奮進，
乙：總有一種精神令我們昂揚。
甲：有一種時刻總讓人熱淚盈眶；
乙：有一種時刻總讓人心潮激蕩。
甲：這——就是國歌奏響，五星紅旗冉冉升起的時刻。
乙：請欣賞楊麗萍和呂君懿為我們演唱的歌曲《我仰望五星紅旗》。
一直以來，我校都竭力打造書香班級、書香校園，通過閱讀來獲得文化的積淀，藝術的熏陶，今天，既是歡慶六一的日子，又是我校第三屆讀書展示節。
下面進行活動第二篇章：書香校園
第二篇章書香校園
1、課本劇《烏丟丟》在高淳縣比賽中獲得了第一名，并即將代表我縣參加市級競賽，請欣賞他們的表演。
2、“如果說校園中什么最讓我難忘，我要說一定是那朗朗的讀書聲和陣陣的書墨香。”有位詩人這樣寫道。每個班都想借今天的舞臺來展示本班讀書的成果，他們也想上臺來進行朗誦表演。讓我們一起來聆聽。首先上臺誦讀的是二（2）班，請三（3）班做好準備。
請五（3）班做好準備，六（1）、六（2）、六（3）。
3、大家都很喜歡讀書，究竟大家收獲如何呢？下面我們來進行一次讀書知識競賽。首先請低年級同學上臺。（中年級、高年級）
xx年，世界青奧會將在中國南京舉行，作為南京的一份子，我們希望通過我們的方式讓南京青奧會辦成活力青奧、魅力青奧！下面進行第三篇章：青奧校園
第三篇章青奧校園
1、門球比賽頒獎儀式
2、甲：有理想，才會有方向；
乙：有夢想，才會有堅強；
甲：有相信，才會有未來。
乙：我們擁有青春，擁有夢想，擁有自信，
甲：我們相信信念，相信付出，相信未來，
乙“用祝福的微笑；用美麗的心靈；用活力的青春；用優美的贊歌，
合：暢想美好的明天！
請欣賞六（3）班帶來的手語歌《我相信》
3、舞蹈是人類最早產生的藝術，舞蹈通過肢體語言來表達真摯的情感，瞧！我們的小舞者來了。
請欣賞二（3）班同學表演的牛仔舞、二（2）班同學為我們帶來的是一段中國舞《波浪》、三年級的同學將用自己的舞姿為大家帶來一股拉丁風情。
4、舞蹈帶給我們的是陰柔之美，武術帶給我們的是陽剛之美，請欣賞武術表演。
5、欣賞完了優美的舞蹈和充滿力量的武術表演，我們來進行青奧知識競賽，看看同學們對青奧會的知識了解多少。
6、剛剛的競賽讓大家心跳了一番，六（1）班的同學想讓大家再一次心跳，請欣賞小合唱《一起來心跳》
7、我們的同學都是多才多藝的，課余的時間也參加了許多興趣小組，這不，兩位小同學都已經準備好樂器了。請欣賞二胡獨奏《小紅帽》
8、巍巍乎若高山，洋洋乎若流水。鐘子期和俞伯牙的故事流傳千古。今天我們大家一起來做知音人，請欣賞古箏名曲《高山流水》。
9、甲：昨夜，凄風苦雨，華夏歷史的衣裙中，裹纏著多少辛酸與屈辱。
乙：今天，陽光燦爛，九百六十萬中華版圖上，創造著一個又一個輝煌的奇跡。
甲：是你的身軀鋪上炎黃歷史，鋪就康莊大道。
乙：是你的精神耀出華夏星河，耀出革新思潮。
甲：我們不會忘記曾經的風雨瀟瀟。
乙：我們不會忘記滄桑的印記刻鑿。
甲：春風化雨時，虔誠回首。
乙：開拓于新處，放開歌喉。
合：讓我們唱一支贊美的歌，歌聲回響在萬里山河。
歌舞《在燦爛陽光下》
尾聲
甲：好看的節目到這里就結束了。
乙：但成長的腳步卻遠遠沒有停止。
甲：親愛的伙伴們，鮮紅太陽已經升起。
乙：翻開新的一頁日歷，我們感到無限欣喜。
甲：童年的游戲永遠難忘。
乙：童年的歌聲多么動聽。
甲：童年的生活最最幸福。
乙：我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪燦爛的明天。
甲：用優美的舞姿，歡樂的旋律，去憧憬美好的未來。
合：我宣布，漆橋中心小學慶六一暨第三節讀書節文藝演出到此結束。
再見！
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