小學(xué)生端午節(jié)升旗儀式主持稿
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,能夠利用到主持稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,根據(jù)活動(dòng)、節(jié)目?jī)?nèi)容的不同,主持稿所采用的形式和風(fēng)格也是不同的。還是對(duì)主持稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生端午節(jié)升旗儀式主持稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生端午節(jié)升旗儀式主持稿1
甲:尊敬的老師,親愛(ài)的少先隊(duì)員朋友們,大家早上好!
乙:本次升旗儀式由我們xx中隊(duì)主持。
甲:我是主持人xx
乙:我是主持人xx
甲:節(jié)分端午自誰(shuí)言,萬(wàn)古傳聞為屈原;
乙:堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。
甲:他縱身一躍,汨羅江的水,從此多了一份悲情,民族的河堤,兩千多年來(lái),不得不一次又一次加固。五月初五,黃土地上的每一個(gè)角落,從此彌漫著粽子的芬芳。
乙:一朵蒼白的浪花,在歷史深處,在人心最溫暖的地方,最后一次沖刷報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的哀怨,終于掀起經(jīng)久不息的波瀾。
甲:又是一年端午,一縷粽香,寄托著我們濃濃的思念。
乙:五彩花線(xiàn),裹著我們深深的祝福。
合:宣布“濃情端午節(jié),弘揚(yáng)民族魂”主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!
甲:本次升旗儀式的升旗手是我中隊(duì)的xx兩名少先隊(duì)員。
乙:護(hù)旗手是xx兩名少先隊(duì)員。
甲:下面請(qǐng)xx介紹升旗手護(hù)旗手事跡。
乙:下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員xx老師和校外輔導(dǎo)員xx為升旗手和護(hù)旗手佩戴光榮的升旗手護(hù)旗手授帶!
甲:請(qǐng)升旗手和護(hù)旗手步入光榮的升旗臺(tái)。
合:升國(guó)旗,奏國(guó)歌,唱國(guó)歌!
甲:有一首歌,飄蕩在我們的校園,成為童年最美好的回憶,唱校歌!有請(qǐng)指揮xx
合:請(qǐng)全體同學(xué)和我們一起呼校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)。
我們的校風(fēng)是:樂(lè)學(xué)創(chuàng)新求美簡(jiǎn)體
我們的學(xué)風(fēng)是:學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)合作學(xué)會(huì)發(fā)展
我們的校訓(xùn)是:求真求實(shí)求新求特發(fā)展特色創(chuàng)建
甲:今年的端午節(jié)是6月23日,也就是本周六,同學(xué)們,你們想用什么方式紀(jì)念這個(gè)綿延兩千年的傳統(tǒng)節(jié)日呢?下面有請(qǐng)我中隊(duì)的xx為大家介紹端午節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。
乙:真沒(méi)想到,在端午節(jié)的背后還有這么多的故事。
甲:是。汕曛蟮慕裉,我們談?wù)撉膼?ài)國(guó)主義,倡導(dǎo)的是什么呢?我們倡導(dǎo)的是屈原熱愛(ài)自由,和平的精神,是面對(duì)危機(jī)以天下為己任的高度的責(zé)任感,是面對(duì)強(qiáng)權(quán)寧折不彎的精神,下面請(qǐng)xx演講。
乙:接下來(lái)有請(qǐng)沈校長(zhǎng)做國(guó)旗下講話(huà)
甲:謝謝沈校長(zhǎng)的教育講話(huà)。兩千多年的歲月,這在歷史的長(zhǎng)河中不能算短短的一瞬了,可是盡管大江東去,暮往朝來(lái),但這個(gè)節(jié)日卻始終傳承了下來(lái)。
乙:當(dāng)我們津津有味地吃粽子、觀看賽龍舟時(shí),不要忘記2000多年前那位愛(ài)國(guó)大詩(shī)人——屈原。希望我們珍惜今天的生活,彼此勉勵(lì),為中華之崛起而讀書(shū),做一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng),能為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)心智的人,做一個(gè)能回報(bào)自己的父母師長(zhǎng),無(wú)愧于炎黃子孫的人。
合:宣布:“濃情端午節(jié),弘揚(yáng)民族魂”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!
小學(xué)生端午節(jié)升旗儀式主持稿2
1、尊敬的領(lǐng)導(dǎo)
2、敬愛(ài)的老師
3、親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家下午好!
1、乘著家校共育的東風(fēng),伴著朗朗的讀書(shū)聲,
2、我們迎來(lái)了中華民族的傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)。
3、節(jié)分端午自誰(shuí)言,
4、萬(wàn)古傳聞為屈原
1、兩千多年前的一個(gè)五月,屈原走了,
2、走進(jìn)汨羅的波濤,走進(jìn)無(wú)邊的蒼涼。
3、天旋地轉(zhuǎn),滄海桑田,
4、屈原的偉大精神和詩(shī)歌余韻,與天地比壽,與日月齊光
12、在這粽子飄香的季節(jié),我們齊聚一堂,
34、共同紀(jì)念這個(gè)特殊節(jié)日。
合:20xx年“迎端午,慶六一”——我們的節(jié)日端午詩(shī)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
1、五月五,是端陽(yáng),劃起龍船鬧大槳。
2、五月五,是端陽(yáng),家家戶(hù)戶(hù)包粽忙。
3、年年端午,今又端午,吃粽子,賽龍舟,掛艾葉,
4、還有那流傳了一代又一代的端陽(yáng)頌歌。
1、請(qǐng)聽(tīng)二年級(jí)二班全體同學(xué)的端午詩(shī)聯(lián)誦。
節(jié)目一:詩(shī)詞聯(lián)誦
1、聽(tīng),龍舟競(jìng)渡鼓聲震天,
2、看,夢(mèng)想啟航的腰鼓也樂(lè)翻了天。
1、請(qǐng)欣賞《端午童謠》。
節(jié)目二
3、兩千多年來(lái),飄香的端午和詩(shī)人屈原一路相伴,
4、他的愛(ài)國(guó)情懷和浪漫詩(shī)篇,已經(jīng)化為民族的文化與精魂,深深地刻在中華兒女的心中。
3、請(qǐng)聽(tīng)萌寶讀書(shū)社團(tuán)的同學(xué)們發(fā)自?xún)?nèi)心的《端午的呼喚》,
節(jié)目六:
1、你說(shuō),讀書(shū)好不好呢?
2、當(dāng)然好了,通過(guò)讀書(shū)我可以學(xué)到很多的知識(shí),歷史、地理、天文、文學(xué)等等,書(shū)還給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)!
1、是嗎?咱們聽(tīng)聽(tīng)段嘉誠(chéng)和孫維康是怎么說(shuō)的,
2、請(qǐng)欣賞相聲《讀書(shū)好》
節(jié)目三:
3、少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富則國(guó)富,
4、少年兒童是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的希望。
3、請(qǐng)欣賞揚(yáng)帆讀書(shū)社團(tuán)的同學(xué)們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《中華少年》,《魯冰花》做準(zhǔn)備
節(jié)目四:
1、接下來(lái),請(qǐng)欣賞,悅閱社團(tuán)帶來(lái)的《魯冰花》
節(jié)目五
2、端午的呼喚綿長(zhǎng)久遠(yuǎn);
4、端午的思念永遠(yuǎn)不變!
3、請(qǐng)欣賞快樂(lè)讀書(shū)社團(tuán)帶給大家的:
節(jié)目七:
1、快樂(lè)讀書(shū)社團(tuán)表演的好不好!大家想不想再聽(tīng)一段相聲呢?
2、有請(qǐng)xx和xx帶給大家的《節(jié)日快樂(lè)》
節(jié)目八:
3、黑黑的天空低垂,
4、亮亮的繁星相隨,
3、二二班的孩子們就像美麗的繁星,
4、雙眼閃爍著稚嫩又明亮的光芒。
3、請(qǐng)欣賞萌寶讀書(shū)社團(tuán)的董芳源帶給大家的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》。
節(jié)目九
1、《蟲(chóng)兒飛》這首歌陪著我們慢慢長(zhǎng)大,
2、是的,我們不再是牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒,
3、我們學(xué)會(huì)了走路,也學(xué)會(huì)了讀書(shū),
4、學(xué)會(huì)了思考,也學(xué)會(huì)了感恩!
1、請(qǐng)欣賞xx同學(xué)的朗誦《我長(zhǎng)大了》!
節(jié)目十一
2、中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度。
3、詩(shī)歌的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、名家輩出。
4、最后請(qǐng)欣賞紅領(lǐng)巾博愛(ài)讀書(shū)社團(tuán)給大家?guī)?lái)的“詩(shī)詞串燒”。
結(jié)束語(yǔ):
1、輕叩詩(shī)歌的大門(mén),我們的面前呈現(xiàn)了一個(gè)美麗的世界
2、乘著詩(shī)歌的翅膀,我們感受著詩(shī)歌的無(wú)窮魅力
3、讓我們繼續(xù)與經(jīng)典為伴,徜徉在經(jīng)典的百花園中
4、讓我們與詩(shī)歌同行,讓詩(shī)歌伴隨我們的一生
1、古往今來(lái),中華兒女在端午節(jié)紀(jì)念屈原。
2、弘揚(yáng)民族精神,抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷。
3、這就是端午情節(jié)。
4、值此佳節(jié),我們用詩(shī)歌編織了童年七彩的夢(mèng)!
1和2合:祝愿我們的班級(jí)和諧進(jìn)步。
3和4合:祝愿我們的學(xué)校越辦越好!
1234合:祝愿我們偉大的祖國(guó)繁榮昌盛!祝愿我們的生活幸福安康!
祝大家端午節(jié)快樂(lè)。
接下來(lái)是社團(tuán)包粽子比賽。
小學(xué)生端午節(jié)升旗儀式主持稿3
合:尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們。大家好!
男:晴日暖風(fēng)生麥氣,綠蔭幽草勝花時(shí),我們迎來(lái)了驕陽(yáng)似火的夏季,也迎來(lái)了又一年的端午節(jié)。
女:歡度像端午節(jié)一樣的中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,會(huì)激起同學(xué)們對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣,增強(qiáng)民族自豪感。
男:也使同學(xué)們對(duì)屈原等愛(ài)國(guó)志士有進(jìn)一步了解。喚起愛(ài)國(guó)情感,提高為祖國(guó)強(qiáng)盛而發(fā)憤學(xué)習(xí)的積極性。
合:我宣布寧官實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx——20xx下學(xué)年度第15周“端午粽飄香,中華民族揚(yáng)“主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始!
男:第一項(xiàng)出旗,全體立正。
女:第二項(xiàng)介紹升旗手事跡。擔(dān)任本班升旗手的事李琪聰同學(xué)。
男:第三項(xiàng)升國(guó)旗,唱國(guó)歌。全體立正,向國(guó)旗敬禮。禮畢。
女:端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。兩千年來(lái),飄香的端午和不朽的詩(shī)人屈原一路相伴
男:浪漫詩(shī)篇,已經(jīng)化為民族的文化與精魂,深深的刻在我們每個(gè)人的心中
女:我們相信傳統(tǒng)的'端午佳節(jié)對(duì)于少先隊(duì)員來(lái)說(shuō)已不僅僅是吃粽子,而是具有更加深遠(yuǎn)的意義
男:第四項(xiàng)國(guó)旗下的主題活動(dòng)。第五項(xiàng)請(qǐng)薛老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)。
女:端午節(jié),傳承了一種悲壯的情懷,兩千年的汨羅江畔縱身一躍,凄美而有氣吞山河。滾滾江水淘不盡是人憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷。
男:端午節(jié),沉淀了一種精神,兩千年的日月古風(fēng)合著九歌、離騷的韻律,那波動(dòng)的激情夯筑著古國(guó)的文明
女:屈原的愛(ài)國(guó)精神,影響和感召這一代又一代中華兒女。屈原的精神是不朽的。
男:不管時(shí)光如何變遷,他永遠(yuǎn)生活在歲月的長(zhǎng)河里,永遠(yuǎn)銘記在人們的心中!
女:中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日異彩紛呈,流傳的是悠久的歷史、輝煌的文明,積淀的是廣博的底蘊(yùn)和千年不變的民族精神。
男:對(duì)祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存,我們須懷感恩之心,敬畏之情
合:手捧粽子,緬懷離騷,龍舟競(jìng)渡,勇往直前!中華文明,光彩奪目,大家傳承,發(fā)揚(yáng)光大。
男:最后,祝全體老師,同學(xué)們端午節(jié)快樂(lè)!
合:在此我宣布寧官實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx——20xx下學(xué)年度第15周“端午粽飄香,中華民族揚(yáng)“主題升旗儀式到此結(jié)束!
下周的升旗儀式游三年六班承辦。請(qǐng)科任老師現(xiàn)退場(chǎng)。各班整隊(duì)回教室。
小學(xué)生端午節(jié)升旗儀式主持稿4
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我們相聚在這里,是為了紀(jì)念一個(gè)特殊的日子——端午節(jié)。端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。兩千多年來(lái),飄香的端午和不朽的詩(shī)人屈原一路相伴,他那愛(ài)國(guó)情懷、浪漫詩(shī)篇,已經(jīng)化為民族的文化與精魂,深深地刻在我們每一個(gè)人的心中。今天,讓我們一起過(guò)一個(gè)古色古香的端午節(jié)。xx小學(xué)“濃濃端午香,悠悠中國(guó)情”主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天到場(chǎng)的嘉賓,——每天在校門(mén)口保衛(wèi)我們安全的武警叔叔!(武警上臺(tái))
大家熱烈歡迎!首先獻(xiàn)上我們少先隊(duì)最珍貴的禮物——紅領(lǐng)巾!(獻(xiàn)完后)
大家可能對(duì)武警比較陌生,我們請(qǐng)武警叔叔給我們介紹一下:(武警介紹),
聽(tīng)完武警叔叔的介紹,我們對(duì)他們有了新的了解,同學(xué)們還有想進(jìn)一步了解的嗎?請(qǐng)舉手,好請(qǐng)那位同學(xué)???(同學(xué)提問(wèn),武警回答,互動(dòng))
謝謝同學(xué)提問(wèn),謝謝武警叔叔的精彩介紹。請(qǐng)武警叔叔到座位上休息,謝謝。
同學(xué)們,端午節(jié)就要來(lái)了,有哪位同學(xué)能給大家介紹一下端午節(jié)的由來(lái)?
好請(qǐng)那位同學(xué)。
大家說(shuō)了很多關(guān)于端午節(jié)的故事,但是屈原的愛(ài)國(guó)事跡最深入人心,下面請(qǐng)欣賞同學(xué)們帶來(lái)古詩(shī)朗誦
——《離騷》
(朗誦完后),
謝謝同學(xué)們的朗誦,提到屈原沒(méi)有人不會(huì)被他的愛(ài)國(guó)事跡感動(dòng),下面讓我們看看21世紀(jì)小學(xué)生眼中的屈原,請(qǐng)欣賞五年級(jí)一班同學(xué)帶來(lái)的原創(chuàng)表演劇,《穿越時(shí)空看屈原》,有請(qǐng)!(表演完后)
萬(wàn)水千山“粽”是情,千秋猶憐屈子心,詩(shī)人仰天出門(mén)去,世間難覓離騷人!今天你吃粽子了嗎?(同學(xué)回答)
那你們會(huì)包粽子嗎?(不會(huì),)那我們就來(lái)學(xué)一下吧!請(qǐng)看大屏幕!
你們學(xué)會(huì)了嗎?是否想親手來(lái)包粽子?那就讓我們動(dòng)起來(lái)吧!(包粽子)
古往今來(lái),端午節(jié)紀(jì)念屈原,弘揚(yáng)民族精神,抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷,已經(jīng)成為中華兒女的共識(shí)。借此佳節(jié),我們用詩(shī)歌演繹著青春、生命、和愛(ài)。盼望,我們的生活越來(lái)越好。盼望,我們偉大的祖國(guó)越來(lái)越昌盛,越來(lái)越富強(qiáng)。
今天的端午活動(dòng)到此結(jié)束。
祝大家端午節(jié)快樂(lè)。
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