新年你好主持詞（精選5篇）
主持詞可以采用和歷史文化有關的表述方法去寫作以提升活動的文化內涵。在現今人們越來越重視活動氛圍的社會，越來越多的場合都需要用到主持人，主持詞怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的新年你好主持詞（精選5篇），希望對大家有所幫助。
新年你好主持詞1
C：尊敬的家長，親愛的老師
T：可愛的小朋友
合：大家新年好!
C：春夏秋冬，黑夜清晨
T：日月如梭，光陰似箭
C：當小樹又增加一個年輪
T：當春天有擁抱著大地
C：當冬天又露出燦爛的笑臉
T：時間老人領著我們有敲響了時間的大門
C：讓我們共同迎接20xx年
T：在此祝家長朋友們，老師們豬年大吉
C：祝小朋友聰明健康
T：面有請尊敬的劉園長為大家送上最真摯的新年祝福
節目順序：
1.鈴兒響叮當(表演班級：苗苗班)
C:有一群快樂的小苗苗，在鈴兒響叮當的快樂旋律中，樂呵呵，笑瞇瞇的要為大家送上新年的祝福。下面請欣賞由苗苗班的小可愛帶來的節目《鈴兒響叮當》
2.瀟灑寶貝(表演班級：貝貝班)
T:剛才我在一旁看演過的節目，小朋友都很能干，我想用一個詞來形容那就是“瀟灑”
下面請欣賞有貝貝班的小朋友帶來的節目《瀟灑寶貝》
3.快樂小海盜(表演班級：樂樂班)
C:小朋友知道海面上有什么嗎?
今天我想告訴大家的是海面上有一群小海盜!我們來一起欣賞樂樂班帶來的舞蹈
《快樂小海盜》
4.園鼓樂(表演班級：寶寶班)
5.阿拉木汗(表演班級：銀河班)
C:你知道我們中國有多少個民族嗎?
T:中國有56各民族，有……
C：是啊我們中國不但地大物博，而且民族文化博大精深，各民族的舞蹈絢麗多姿，
T：下面請欣賞又銀河班帶來的舞蹈《阿拉木汗》
6.秀自己(表演班級：月亮班)
T：你最喜歡的一句話是什么?
C：我樂觀，我堅強，我自信
T：我們月亮班的小朋友也想你一樣勇敢、堅強、自信，快樂的敢于秀出自己
C：請欣賞月亮班節目《秀自己》
7.勇士與玫瑰(表演班級：歡歡班)
C：在跳躍的音符中孩子們演繹著童真，在優美的舞蹈中展示著勇士與玫瑰的魅力
請欣賞歡歡班的《勇士與玫瑰》
8.舞蹈刷牙樂(表演班級：星際班)
T：小朋友你們愛吃糖果嗎?鈕鈕也愛吃糖果，可吃糖出了麻煩，還是牙齒小衛士幫助了他們呢!請欣賞舞蹈《刷牙樂》小朋友一定要記得少吃糖喔!
9.三字經(表演班級：太陽班)
C：人之初，性本善，性相近，習相遠多少年來以此為訓，以此為戒，給我們傳授許多生活、學習的道理。請欣賞太陽班三字經表演
頒獎儀式;
C:再精彩的節目中，在歡快的音樂中，在喜慶的舞姿中感受著新年的氣息
T：過去的一年里，在我院全體老師的精心培育下，可愛的苗苗們懂文明、講禮貌、愛環保、尊師長。
C：下面有請劉園長、關園長、任主任、海主任及家長朋友為榮獲好寶寶獎項的幼兒頒獎……
頒獎結束語：
祝賀以上獲獎的小朋友們(鼓掌)在新的一年里希望你們再接再厲，為獲獎的小朋友希望你們來年繼續加油，老師相信你們
結束語
C：過去的一年里，我們有淚水也有歡樂
T：過去的一年里，我們有汗水更有掌聲
C：在過去的一年里，我們與孩子以行動，真誠，愛心共同度過美好的一年
T：數年將至，豬年當頭愿新年的快樂帶給你吉祥健康，帶給你順利平安
C：20xx年迎新年慶元旦文藝節目匯演到此結束!
新年你好主持詞2
男：尊敬的各位領導。
女：尊敬的各位嘉賓。
男、女（合）：尊敬的職工同志們，大家下午好！
男：玉兔辭舊歲。
女：金龍迎新春！
男：又是瑞雪飄飛的季節，春天信使捎來了春天的歡樂和吉祥。
女：又是歡聚一堂的時刻，和諧xx大家庭相互致以新年的祝福！
男、在這辭舊迎新之際，我們給在座的各位領導、嘉賓拜年！
女：給xxx礦兄弟們拜年！
男、女（合）：祝大家——新年快樂，身體健康，家庭幸福，萬事如意！
男：年年歲歲花相似，
女：歲歲年年人不同。
男：回首15年，我們驕傲和自豪。
女：展望16年，我們憧憬和期待。
男：過去的一年，xx人取得安全、生產雙豐收，圓滿完成了各項任務。
女：過去的一年，xx人頂住了壓力和困難，各項工作均有了長足的進步。
礦14年迎新年聯歡會現在開始。
【節目串詞】
男：鑄就四季的輝煌，到今夜才綻放自豪的笑顏；
女：歷經一年的拚搏，到歲末才品味出苦辣酸甜；
男：在這美好的日子，就讓我們把沸騰的熱血、飛揚的青春、跳動的心房都融入歡樂的海洋。
女：伴著歲月的光華，和著動感的節拍，讓我們一起《踏歌起舞》
男：歡快的`馬兒在草原上奔跑，牧民的春天格外熱鬧。奔馳在千里草原，心中涌起萬丈豪情。請欣賞陳兆兵的二胡獨奏《奔馳在千里草原》
女：京劇是我國戲曲的奇葩，更是中國人心中的瑰寶，請聽曹文靜、肖榮雨演唱的京劇選段《[天女散花》
女：rocktheparty是什么，你知道嗎？
男：不知道
女：我告訴你，rocktheparty是一種街舞的名字，如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。請欣賞街舞《rocktheparty》
男：在xx年春節晚會上，打工仔組合旭日陽剛一首鏗鏘激揚的《春天里》讓無力者有力，讓悲觀者前行，祝愿所有的勞動者在春天里生機勃勃。請聽王新演繹的吉他彈唱《春天里》
女：下面有請我們xx的四位歌手帶來的《歌曲聯唱》
男：中華武術，國粹一絕，斗轉星移，留傳了無數動人的傳說故事。請看集團公司武術比賽獲獎者李德富和孟兆懷表演的：《太極風》
（女旁白）陳式太極是明洪武年間陳卜創設的太極拳，有陳式老架、新架之分。其運動特點：整套動作在快慢、剛柔、開合、曲直等矛盾的相互依存、互相轉化中，相連不斷，一氣呵成。
�。信园祝钍咸珮O拳，是由河北邯鄲永年人楊露禪等人在陳氏老架太極拳的基礎上發展創編的。楊氏太極拳拳架舒展簡潔，結構嚴謹，身法中正，動作和順，輕靈沉著兼而有之；練法上由松入柔，剛柔相濟，形成獨特的風格。
女：xx，這是我們學習和競技的疆場，
男：xx，這是一個讓夢想起飛的地方。
女：下面有請我的同事上場，為大家獻上配樂詩朗誦《xx之歌》：
男：香格里拉是個美麗的地方，香格里拉是個充滿傳奇的天堂，希望器樂小合奏《香格里拉》將我們帶到那個令人神往的地方。
女：輕風柔語，楊柳青依依；煙波千里，荷塘飄飛絮。請聽青年歌手陶怡演唱抒情歌曲《夢憶江南》
男：川劇變臉是川劇表演的特技之一，用于揭示劇中人物的內心及思想感情的變化，即把不可見、不可感的抽象的情緒和心理狀態變成可見、可感的具體形象——臉譜。川劇變臉是運用在川劇藝術中塑造人物的一種特技。是揭示劇中人物內心思想感情的一種浪漫主義手法。下面請欣賞小燕為我們帶來的《川劇變臉》
女：搖擺舞是歐美各國普遍流行的一種快節奏交誼舞，請看東華集團的美女帥哥們《快樂搖擺》
男：太深太深，太深的記憶，太久太久，太久的分離，
女：祖國啊，讓我親親你，祖國啊，讓我親親你。請欣賞礦區著名女高音朱萍演唱的《親吻中國》
男：合唱能夠最直接地表達音樂作品中的思想情感，激發聽眾的情感共鳴。
女：放開歌喉，釋放豪情，演繹內心最真摯的情感。今天，xx礦50人合唱隊為我們帶來了《迎風飄揚的旗》等歌曲。伴奏：淮南煤礦職工樂隊，指揮:李青。
結束語（男、女主持人上）
男：快樂的時光總是那么短暫。
女：歡聚的日子特別讓人感動。
男：今天我們踏歌起舞。
女：今天我們歡歌笑語。
男：讓我們記住今天。
女：讓我們期待明天。
男：xx礦20xx年迎新年聯歡會到此結束。
女：讓我們明年再相會。
男、女合：再見！
新年你好主持詞3
甲：尊敬的各位領導
乙：親愛的同學們
合：大家晚上好!
甲：光陰荏苒，斗轉星移，光輝燦爛的20xx年即將過去，充滿希望和挑戰的20xx年悄然來臨。
乙：今天，我們東航全體師生歡聚于此，慶祝即將到來的元旦佳節!
甲：小張，你來學校多久了？
乙：前年來的。
甲：學校有什么變化嗎？
乙：有啊，一幢幢高樓拔地而起，一間間教室寬敞明亮，我們搬進了新宿舍、連上了電話和因特網，喜事一個連著一個，樂的我們嘴都合不上。
甲：是呵，我們的學校建設蒸蒸日上，我們的學校生活越來越好
甲：踏著時代的節奏，乘著創建學校的東風帶著新年的祝福，懷著青春的憧憬
（合）讓我們相聚在這美好的時刻
乙：在這一刻，我們已經感受到了春天的氣息，這是我們東航的春天，更是我們國家的春天。有請中專班全體同學帶著對國家的祝福共同演繹《國家》。
乙：出席今天晚會的領導有：
讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示最衷心的問候和感謝。
乙：年年歲歲花相似
甲：歲歲年年人不同
乙：回首20xx年，我們驕傲自豪!
甲：展望20xx年，我們斗志昂揚!
乙：“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”展望東航的未來，我們滿懷信心!
乙：精誠所致，金石為開!東航的明天會更美好!
甲：讓我們用歌聲寄托對東航的深情厚意，讓我們用舞姿承諾對東航的信念永恒。
乙：新年的鐘聲即將敲響，讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀，共同演繹燦爛而又輝煌的明天!
合：東南航空職業學校20xx年迎新年慶元旦文藝晚會現在開始
《大藝術家》舞蹈：
男：我們都能主宰屬于自己的世界。
女：我們都能創造屬于自己的未來。
合：在猶如電影的生活中，我們每個人都是藝術家。
掌聲歡迎中專二班的藝術家們。
《月滿西樓》舞蹈：
女：云中誰寄錦書來，雁字回時，月滿西樓。
男：此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。
請欣賞大專班的舞蹈《月滿西樓》。
《我們的天空》歌曲：
男：相信beyond是大家家喻戶曉的樂隊。
女：他們這一生創作了太多經典的音樂。
男：今天我們的高二班同學要向黃家駒致敬，為我們帶來屬于《我們的天空》。
《哈哈舞》舞蹈：
女：我們每個人都希望自己生活得快樂�？鞓凡皇莿e人給的，而是來自于自己的心態，是自己內心的感受。
男：樂觀的人常說“太好了”
女：自信的人愛說：“我能行！”
男：快樂的人常說：“我幫你”。
合：請欣賞高二班為大家帶來的喜劇舞蹈《哈哈舞》。
《歌舞青春》情景�。�
男：今天，是舞蹈讓我們相聚在一起。
女：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里。
男：今天，是夢想讓我們碰撞在一起。
女：今天，是我們用青春的朝氣點燃激情的時刻。
請欣賞《歌舞青春》。
《B級人生》舞蹈：
女：何時能找出我心中的特別，然后呈現出來。
男：何處能尋到我最美的夢想，然后將它實現。
合：我們并非巔峰，但想站在巔峰。
女：下面請欣賞中專三班為我們帶來的舞蹈《B級人生》。
《維納華爾茲》舞蹈：
女：優美的舞步，華麗的轉身，凝成一組組曼妙的舞姿。
男：說到舞蹈，我倒是挺喜歡一種舞蹈形式，它是舞廳中最早，也是生命力非常強的一種舞蹈。
女：你說的是華爾茲吧？
男：你了解的還挺多。下面，我們一起來欣賞一段非常優美的華爾茲。
《天后》歌曲：
女：如果有一天，愛不在迷惑，足夠去看清所有的是非對錯。
男：如果有一天掙開記憶的枷鎖，你將不再是我心中唯一的天后。
下面，請欣賞中專四班為大家帶來的歌曲《天后》。
《金戈鐵馬》舞蹈：
男：金戈鐵馬的邊塞詩，聲聲訴衷情，一代一代好兒女，踏歌從軍行。
女：花好月圓的年代里，歲歲好風景，一天一天守望著，子夜和黎明。
男：請欣賞高二同學為我們帶來的《金戈鐵馬》。
《軍體拳》：
男：整體堅實的步伐，展現著軍人鋼鐵般的意志，干凈利落的姿態，展現出軍人卓越的風姿。有請社團代表隊。
《策馬奔騰》舞蹈：
男：我要策馬奔騰，無盡蒼穹。
女：卷落一地風雨，騰起彩虹。
男：我要策馬奔騰，萬座山峰。
女：驚起漫天塵埃，與藍天相擁。
瞧，高三文科班同學已策馬而至。
《后來》歌曲：
男：茫茫人海，或喜或悲�；仨匆娮约鹤哌^的青蔥歲月。我們微笑轉身。
女：梔子花，白花瓣，十七歲落在藍色百褶裙上的上的愛情，到后來，成了最遙遠的回憶。
高三理科班的同學為我們獻上一曲《后來》。
《最走紅》舞蹈：
女：讓這夜晚為高傲的腳步扭轉，我是最紅的。
男：讓這世界為青春的舞動閃耀，我是最靚的。
請欣賞中專一班為大家帶來的舞蹈《最走紅》
《馬年說馬文化》相聲：
女：相聲，一種民間說唱曲藝。
男：主要采用口頭方式表演。
合:是扎根于民間、源于生活、又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術形式。
掌聲有請中專四班為我們帶來一段《馬年說馬文化》的相聲。
《good girl bad girl》舞蹈：
男：絢爛的舞姿混合著時代的氣息。
女：讓我們隨著她們的腳步，領略現代舞的魅力。
合：有請中專二班帶來舞蹈《good girl bad girl》。
《歡樂的跳吧》舞蹈：
女：當音樂響起來，歡樂的跳吧朋友們。
男：歡樂的跳吧朋友們，把你們的快樂傳遞給我們。
請欣賞高三理科班為大家帶來的舞蹈《歡樂的跳吧》。
《盛世掛紅燈》：
男：手剪刀刻玲瓏畫，孩童顏開笑哈哈。
女：五谷豐登紅包大，吉祥如意發發發。
合：大紅燈籠高高掛，歡天喜地慶中華。
男：請欣賞中專三班為大家帶來的舞蹈《盛世掛紅燈》。
《乘著破船回家》歌曲：
女：以往的夢想去哪了，現在想想也只是煎熬。
男:過去的堅持去哪了，我現在仍舊風吹就倒，朋友，累了，倦了，就回家，記住家永遠是我們心靈依靠的港灣。
請欣賞高二同學為大家帶來的歌曲《乘著破船回家》。
《東航夢》舞蹈：
女：每一個舞姿，每一個舞步，每一次騰空躍起都灑下了我們無盡的汗水。
男：每一份決心，每一份信念，每一次堅持跳下去都是我們最真實的自己。
請欣賞《東航夢》。
結束語
甲：臺歷翻去最后一頁，20xx年已經成為歷史�；厥讜r光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。
乙：剛剛邁越的365個晝夜，彷佛是365個臺階，橫亙在未及塵封的東航歷史上。挫折，曾讓我們心痛；喜悅，我們當然洋溢在胸中。
甲：365日辛勤耕耘
乙：我們的光榮與夢想將在這個時代中變成現實
甲：我們的精神和思想將在這個時代中得到升華，
乙：我們的腳步將在這個時代印下歷史的痕跡，
甲：我們的人生將在這個時代抒寫我們的壯闊篇章
乙：老師們、同學們，今天的晚會就要和大家說再見了，但我們的祝福不斷
甲：祝福我們的祖國更加強大昌盛
乙：祝福我們的老師在新的一年里一段幸福論調，一臉喜悅保票，一把理財金鑰，一片祥云籠罩，一輪洪福高照。一年開懷大笑。出門遇貴人，在家聽喜報。
甲：祝福我們的同學們學習進步，馬到成功！
新年你好主持詞4
男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
女：新年拉近了我們成長的距離
男：新年染紅了我們快樂的生活
女：新年讓我們截取下了四季的片段
男：新年給了我們人生的禪想
女：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息
男：今天，我們相聚在這里。享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
女：今天，我們相聚在這里。一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
男：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
女：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
男：今天，我們送去我們的祝福
女：帶著祝愿、帶著囑托
男：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
女：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
男：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
合：在詩與畫流動的佳節里我欲邀同來一起慶賀快樂的節日。20xx年元旦聯歡會現在開始
結束語
男：雖然我們無法阻攔時間的流逝。但是我們可以主宰自己的心情
女：妍麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意
男：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節里。祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
女：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
男：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
女：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
男：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節
女：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
男：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
女：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
男：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
合：因為，我們始終相信：明天會更好
女：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
新年你好主持詞5
甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
乙：新年拉近了我們成長的距離。
甲：新年染紅了我們快樂的生活
乙：新年讓我們截取下了四季的片段
甲：新年給了我們人生的禪想
乙：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
甲：今天，我們送去我們的祝福
乙：帶著祝愿、帶著囑托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律
合：在詩與畫流動的佳節里我欲邀同來一起慶賀快樂的節日。元旦聯歡會現在開始
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
乙：妍麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意
甲：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
乙：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
甲：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節里為你點綴歡樂四溢的佳節
乙：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
乙：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
甲：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
合：因為，我們始終相信：明天會更好
乙：今天的聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。
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