元旦主持詞小學(xué)（通用10篇）
根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同，需要設(shè)置不同的主持詞。在各種集會(huì)、活動(dòng)不斷增多的社會(huì)，各種場(chǎng)合可能都需要主持人，現(xiàn)在你是否對(duì)主持詞一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的元旦主持詞小學(xué)，希望對(duì)大家有所幫助。
元旦主持詞小學(xué) 1
A：尊敬的各位老師
B：親愛(ài)的同學(xué)們
(合)大家下午好！
A：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動(dòng)的旋律。
B：20xx的艷陽(yáng)即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
A：過(guò)去的一年，我們同心同德，開(kāi)創(chuàng)佳績(jī)。
B：過(guò)去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
A：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越。
B：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
A：當(dāng)日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè)；
B：當(dāng)小樹(shù)又增加一個(gè)年輪；
A：讓我們共同許一個(gè)美好的心愿：祝老師們新年快樂(lè)。
B：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
(合)在這辭舊迎新的時(shí)刻，三官?gòu)R鎮(zhèn)高皇寺小學(xué)元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
A：學(xué)校生活既緊張又活潑， 學(xué)校生活既辛苦又快樂(lè)， 有老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，辛苦又算什么？ 看，四年級(jí)的小丹等同學(xué)為我們帶來(lái)了動(dòng)感十足舞蹈《嘻唰唰》，五年級(jí)歌曲《大笑江湖》請(qǐng)準(zhǔn)備。
B：我們剛才欣賞了充滿活力的舞蹈體會(huì)到了孩子們的快樂(lè)。有時(shí)候，快樂(lè)是需要我們自己去創(chuàng)造的，更多的時(shí)候快樂(lè)其實(shí)就是一種心態(tài)，只要我們微笑著面對(duì)生活，就一定會(huì)獲得快樂(lè)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩摹洞笮�，讓我們從他的歌聲中感受那份英雄豪氣。�?qǐng)準(zhǔn)一年級(jí)的.舞蹈做準(zhǔn)備。
A：別看我們年紀(jì)小，跳起舞來(lái)照樣難不倒我們，請(qǐng)欣賞一年級(jí)冉晨曦為我們帶來(lái)的舞蹈。五年級(jí)三句半做準(zhǔn)備。
B：別看我們?nèi)藬?shù)少，我們的口才不得了，讓我們一起欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的三句半，三年級(jí)舞蹈《粉紅色的回憶》做準(zhǔn)備。
A：當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求，請(qǐng)欣賞由三年級(jí)同學(xué)自創(chuàng)的舞蹈《粉紅色的回憶》。五年級(jí)舞蹈請(qǐng)準(zhǔn)備。
B：同樣的歌曲不同的人會(huì)演繹出不同的舞姿，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)女生為我們帶來(lái)的舞蹈《嘻唰唰》。舞蹈《荷塘月色》做準(zhǔn)備
A：讓我們從歡快節(jié)奏的《嘻唰唰》中跳出來(lái)，撐著小傘去感受那月光下迷人的荷塘風(fēng)光，請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》。小合唱《蟲(chóng)兒飛》做準(zhǔn)備。
B：還記得兒時(shí)夜空中的螢火蟲(chóng)嗎，小小的身影，微弱而閃亮的火光，那是螢火蟲(chóng)用愛(ài)的力量散發(fā)光芒，請(qǐng)欣賞歌曲《蟲(chóng)兒飛》。六年級(jí)舞蹈做請(qǐng)準(zhǔn)備。
A：童年是快樂(lè)的兒歌，童年是鮮艷的花朵。童年是夢(mèng)里隱藏的神秘，童年是詩(shī)里展出的童趣，童年真好，所以我們都不想長(zhǎng)大。請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為我們表演的舞蹈《不想長(zhǎng)大》。詩(shī)朗誦《中華少年》準(zhǔn)備。
B：我是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我是中華的少年，要譜寫中華更璀璨的詩(shī)篇，由請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為我們朗誦《中華少年》。舞蹈《踏浪》請(qǐng)準(zhǔn)備。
A：拂面的微風(fēng)是你耳畔的細(xì)雨。和煦的陽(yáng)光是你溫情的雙眼，踏浪心不老，激浪膽尤豪。請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》。
我們的節(jié)目個(gè)個(gè)都很精彩，有請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為本次表演頒獎(jiǎng)。
A：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想。
B：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語(yǔ)。
A：我們耕耘，我們播種。
B：我們收獲、我們憧憬。
A：讓我們懷著美好的祝愿送出幸福。
B：讓我們帶著昂揚(yáng)的激情再次相擁。
A：今天，我們載歌載舞。
B：明天，我們暢想未來(lái)！
(合)最后，衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌！老師們，同學(xué)們，三官?gòu)R鎮(zhèn)高皇寺小學(xué)20xx年元旦文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年再相會(huì)
元旦主持詞小學(xué) 2
女：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)
男：親愛(ài)的老師
齊：大家下午好！東方小學(xué)《迎新年、慶元旦聯(lián)歡會(huì)》，開(kāi)始現(xiàn)在！
男：今天，是喜悅讓我們相聚在一起；今天，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里；今天，是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn)；今天讓我們用真誠(chéng)的火花將激情的火焰點(diǎn)燃；今天，讓我們?yōu)闁|方小學(xué)的明天增添絢麗的一筆；今天，讓我們邁著有力的步伐登上東方小學(xué)的大舞臺(tái)。
女：春天是寒冬的向往，豐碩是今秋的向往，雨露是大地的向往，海岸是風(fēng)帆的向往。東方小學(xué)，一個(gè)充滿真誠(chéng)溫馨的家園，一個(gè)聯(lián)系四面八方有著共同心愿的心靈港灣。五彩的光環(huán)圍繞在她身邊，而她也正期待著我們的到來(lái)。就在今天，無(wú)論我們?cè)谀囊粋�(gè)角落，都向她走來(lái)。
男：剪一縷冷清的月光，點(diǎn)燃我們熱情的呼喚。讓云悠悠的思念飛過(guò)天涯，走向你。拾一枚石子，擊打我不安的靈魂。讓淚水涔涔的祝福漫過(guò)海角，走向你。許一個(gè)美好的心愿祝你新年快樂(lè)連連，送一份美妙的感覺(jué)祝你來(lái)年萬(wàn)事圓圓，送一份漂亮的禮物祝你微笑甜甜。
女：風(fēng)兒輕輕掠過(guò)，是在傳遞什么，還是在等待什么？傳遞我們的歌聲，笑聲，等待著你我精彩的人生！有請(qǐng)我們尊敬的王校長(zhǎng)祝新年賀辭。
男：歲月匆匆，人海茫茫，共同理想，讓我們相逢在這里，在人生的舞臺(tái)上翩翩起舞，在三尺講臺(tái)上默默奉獻(xiàn)，在教師素質(zhì)大賽中一顯身手。今天我們歡聚一堂，載歌載舞，一起享受這歡樂(lè)的時(shí)刻。
男：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，我們滿懷著喜悅的心情，20xx年的元旦如約而至。下面請(qǐng)欣賞四一班小莎帶來(lái)的散文《熱愛(ài)元旦》。
女：詩(shī)歌是我們中華民族的瑰寶，泱泱大國(guó)詩(shī)歌及其豐富，你瞧六年級(jí)二班的小媚同學(xué)為我們帶來(lái)了詩(shī)歌朗誦，大家歡迎小媚同學(xué)上臺(tái)。
男：同學(xué)們動(dòng)畫片《藍(lán)貓龍騎團(tuán)》大家看過(guò)嗎？片頭曲《龍騎伙伴》是我們最喜歡聽(tīng)的，下面有請(qǐng)六年級(jí)一班的小艷登臺(tái)。
女：我們學(xué)校有兩個(gè)好朋友，他們平時(shí)相互幫助，形影不離，但有時(shí)也發(fā)發(fā)脾氣斗斗嘴，有請(qǐng)四二班的小杰和小艷榮表演《斗嘴》。
男：母愛(ài)是世間最偉大的愛(ài)，最無(wú)私的愛(ài)，母親啊，你的愛(ài)像月光，給我們溫暖和希望，有你的地方就是天堂，請(qǐng)五年級(jí)一班的小璨上臺(tái)。
女：同學(xué)們，你們讀過(guò)繞口令嗎？繞口令是中華語(yǔ)言的藝術(shù)瑰寶，三二班的小晴給大家?guī)?lái)《繞口令》，大家歡迎。
男：大家看，大家看，天空中有頭牛在飛，這頭牛怎么這么厲害呢？原來(lái)是趙加傳、趙加祥在地上吹。下面有請(qǐng)小傳、小祥為大家表演小品《吹牛》。
女：同學(xué)們，故事是中華民族的瑰寶，四二班的同學(xué)為我們帶來(lái)了課本劇《九色鹿》，歡迎表演者小榮、小凱、小杰等。
男：下面是一組漂亮、活潑、聰明伶俐、朝氣蓬勃、人見(jiàn)人愛(ài)的小姑娘們的時(shí)裝走秀，請(qǐng)五一班的小蝶、小曼等同學(xué)閃亮登場(chǎng)。
女：同學(xué)們，都愛(ài)聽(tīng)故事嗎？下面有請(qǐng)三二班的.小榮給大家講一個(gè)故事。
男：對(duì)于捉泥鰍大家肯定都不陌生，他為我們的童年增添了許多樂(lè)趣，下面就請(qǐng)劉雁、秦慶穩(wěn)帶我們?nèi)ァ蹲侥圉q》。
女：詩(shī)歌是一切文學(xué)作品的開(kāi)路先鋒，具有強(qiáng)烈的感情色彩，最凝練、形象地反應(yīng)生活，有一定的節(jié)奏、韻律，下面有請(qǐng)四一班的孫悅真情朗讀《元旦詩(shī)歌》。
男：大家都喜歡荷塘月色吧，我們相信月光和荷塘的組合會(huì)更好，下面請(qǐng)欣賞六一班的王愛(ài)迪同學(xué)帶來(lái)的歌曲《荷塘月色》，大家歡迎。
女：元旦是新年的開(kāi)始，新年到處充滿欣欣向榮的景象，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)小宇的“元旦詩(shī)歌朗誦”。
男：接下來(lái)有請(qǐng)六年級(jí)一班的小玲、小磊等同學(xué)為大家?guī)?lái)有趣的三句半，請(qǐng)欣賞。
女：下面有請(qǐng)小瑩為大家?guī)?lái)詩(shī)歌朗誦，大家歡迎。
男：笑一笑，十年少，而笑話最能逗我們開(kāi)懷大笑，下面有請(qǐng)小龍為大家?guī)?lái)笑話《抓人》，大家歡迎。
女：下面有請(qǐng)小偉為大家?guī)?lái)有趣的故事，請(qǐng)欣賞。
男：感恩是人世間最美好的，是最能溫暖人心的，也是我們每個(gè)人最應(yīng)該做到的。下面有請(qǐng)小杰、小田等五位同學(xué)為大家表演手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》。
女：我們的祖國(guó)是花園，花園里花朵真鮮艷。多么歡快的歌曲，有請(qǐng)三一班同學(xué)為我們帶來(lái)這首好聽(tīng)的《哇哈哈》。
男、女：哎，婉瑩，我最近發(fā)現(xiàn)，有些話順著說(shuō)好聽(tīng)，如果顛倒過(guò)來(lái)也挺有意思的，(婉瑩)我是女生(許諾)女生是我(婉瑩)我吹牛(許諾)牛吹我(婉瑩)哈哈咱倆別顯擺了。還是請(qǐng)朱文婷，朱乾磊為大家表演相聲《顛倒話吧》，大家歡迎。
女：灰姑娘的故事家喻戶曉，感動(dòng)著我們每一個(gè)人的心，但現(xiàn)代版的灰姑娘會(huì)是怎樣的呢？請(qǐng)欣賞有五一班的小輝、小藝等同學(xué)的反串表演《灰姑娘》。
男：媽媽，一說(shuō)到這兩個(gè)字，心里就有一股暖流涌過(guò)，媽媽，有你的地方就是天堂！有請(qǐng)小雙、小錦、小涵為大家?guī)?lái)的歌曲《有你的地方就是天堂》。
女：接下來(lái)有請(qǐng)小闖、小琛、小正分別為大家表演魔術(shù)，請(qǐng)大家睜大眼睛看仔細(xì)哦！
男：王菲的一首《傳奇》紅遍了大江南北，那優(yōu)美的旋律使人陶醉，下面有請(qǐng)魏玉為大家演唱這首《傳奇》。
女：暢想新年飛揚(yáng)的旋律，舞動(dòng)新年絢麗的色彩。請(qǐng)欣賞五一班的天使們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的歌舞《南泥灣》。
男：在我們這個(gè)大家庭里，每天都有感人肺腑的故事發(fā)生，每個(gè)人也都會(huì)受到別人的關(guān)懷和幫助，所以，我們每個(gè)人都要有一顆感恩的心，下面有請(qǐng)魏玉。張帆等同學(xué)為大家?guī)?lái)的這首《感恩的心》，大家歡迎。
女：六年級(jí)二班的朱福恩。仇慶輝為大家?guī)?lái)了相聲，大家歡迎。
男：五年級(jí)二班的張珂為大家?guī)?lái)的是好聽(tīng)的歌曲《不是因?yàn)榧拍畔肽恪贰Ｕ?qǐng)大家欣賞。
女：大家都知道相聲是一門語(yǔ)言藝術(shù)，它講究的是說(shuō)、學(xué)、逗、唱，下面請(qǐng)聽(tīng)霍書(shū)磊，蔣攀為大家表演相聲《吹�！�。
男：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
女：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
男：懷念萬(wàn)千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈
女：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
男：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華，
女：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶
男：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)
女：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體
男：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
女：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏
男：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
女：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好
合：今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成
元旦主持詞小學(xué) 3
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，
B：親愛(ài)的老師和同學(xué)們，
合：大家好！
A：時(shí)光的車輪留下一道深深的印痕；
B：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至；
A：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；
B：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！
A：在這辭舊迎新的難忘時(shí)刻讓我們歡歡喜喜慶元旦！
B：有請(qǐng)六·三班小越、小敏帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦
合：《歡歡喜喜慶元旦》
B：我們的祖國(guó)是一個(gè)多民族共同生活的大家庭，每個(gè)民族都有著獨(dú)特的風(fēng)情。下面請(qǐng)欣賞表演的舞蹈《哈尼》
A：跳躍的音符演奏著青春的活力，動(dòng)感的旋律展示著奔放的個(gè)性。請(qǐng)欣賞由帶領(lǐng)的學(xué)前班小朋友表演舞蹈《綠光》
B：接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)夏玥演唱歌曲《美麗的牧場(chǎng)》，讓我們一起隨歌聲去那天山腳下美麗的夏牧場(chǎng)，感受了哈薩克牧民們那幸�？鞓�(lè)的生活。
A：說(shuō)起語(yǔ)文課都家都不陌生，接下來(lái)是由六二班的同學(xué)們表演的小品《一節(jié)特殊的語(yǔ)文課》，這特殊在哪呢？讓我們拭目以待！
B：曾經(jīng)，三個(gè)蘋果改變了這個(gè)世界，第一個(gè)夏娃的蘋果，第二個(gè)牛頓的蘋果，第三個(gè)是喬布斯的蘋果，如今，一個(gè)來(lái)自東方的“蘋果”也在改變著世界，它唱響樂(lè)壇，它讓無(wú)數(shù)人爭(zhēng)相模仿，下面就一起讓我們來(lái)欣賞由學(xué)前班流行歌曲《小蘋果》
A：愛(ài)是包容，愛(ài)是關(guān)懷，愛(ài)很溫暖，愛(ài)，很美！請(qǐng)欣賞六一班小冉、小蕊、小茹、小楓帶來(lái)的歌伴舞《愛(ài)》。
B：父親是山，父愛(ài)是水。父親是詩(shī)，父愛(ài)是韻。是他讓我們的生活更美好。請(qǐng)欣賞由五二班田超帶來(lái)的相聲《我爸爸》。
A：我是一只小青蛙伊呀咿呀喲，專吃害蟲(chóng)，保莊稼，人人把我夸。下面請(qǐng)欣賞楊含茜、史玉珂表演的舞蹈《青蛙最偉大》。
B：趙錢孫李······一部姓氏百科全書(shū)，詮釋了祖國(guó)13億各族兒女的共同名字——中國(guó)。今天，在這部宏大的詞典中又發(fā)生了一個(gè)嶄新的故事。請(qǐng)欣賞小品《百家姓》。
A：童年就像一幅畫，畫里有我多彩多姿的生活；童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬。有請(qǐng)六年級(jí)侯慧敏演唱歌曲《童年》
B：快樂(lè)廣場(chǎng)，大眾舞臺(tái)，快樂(lè)廣場(chǎng)，動(dòng)感地帶。你來(lái)我來(lái)大家來(lái)，快樂(lè)的人生最精彩，請(qǐng)欣賞xx班學(xué)生帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《真的沒(méi)騙你》
A：請(qǐng)欣賞六二班學(xué)生帶來(lái)的課本劇《負(fù)荊請(qǐng)罪》
B：童年是美好的，童年是爛漫的，讓我們隨舞蹈《馬蘭謠》回味我們的童年，請(qǐng)欣賞五二班小琦、小菊給我們的《馬蘭謠》
A：下面請(qǐng)欣賞由六一班小冉、小彤、小婷帶來(lái)的詩(shī)詞朗誦《致大雁》，讓我們跟隨表演者一起去感受大雁不退縮、不畏懼與大自然抗?fàn)幍木瘛?/p>
B：同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個(gè)童話故事吧，它描述的是：一個(gè)又可愛(ài)，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事。森林里住著一只可惡的'大灰狼，可愛(ài)的小紅帽要當(dāng)心�。‖F(xiàn)在就請(qǐng)大家欣賞由二年級(jí)孟凡迪演唱歌曲《小紅帽》。
A：我們國(guó)家有很多傳統(tǒng)習(xí)俗，比如春節(jié)就有守歲放鞭炮。貼春聯(lián)。拜年。吃餃子。接下來(lái)就有請(qǐng)對(duì)對(duì)聯(lián)的高手小佳表演相聲《對(duì)對(duì)聯(lián)》
B：有一座橋，歷經(jīng)百年，它見(jiàn)證了古老中國(guó)的輝煌，更見(jiàn)證了中華民族刻骨銘心不屈不撓的斗爭(zhēng)。它就是“盧溝橋”，接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)五一班同學(xué)帶來(lái)的歌曲《盧溝謠》
A：生活中，老百姓很喜歡用“三句半”的表演形式來(lái)調(diào)侃生活。掌聲有請(qǐng)四一班學(xué)生帶來(lái)的語(yǔ)言藝術(shù)《三句半》。
B：你們見(jiàn)過(guò)天使嗎？在西方，人們又叫她安琪兒。她舒展著美麗的翅膀，把善良灑向人間。今天，我們這里也來(lái)了小天使！請(qǐng)欣賞張清、侯佳東同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《天使》！
A：感謝各位同學(xué)帶來(lái)的精彩表演，同學(xué)們，你們想不想看老師們的表演呢？好，請(qǐng)欣賞xx等各給我們帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《嘿出你的愛(ài)》。讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)老師們上臺(tái)！
B：太極功夫扇融合了太極拳與其它武術(shù)、舞蹈的動(dòng)作，是太極拳與扇的揮舞動(dòng)作相結(jié)合。有請(qǐng)給我們帶來(lái)表演《太極功夫扇》。
A：怒發(fā)沖冠，瀟瀟雨歇，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈。英雄的贊歌穿越古今，歷久彌新。請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏：《臨安遺恨》表演者：
B：剛才我們欣賞了高賢秀老師的《太極功夫扇》，大家是不是還沒(méi)看過(guò)癮呢，接下來(lái)，有請(qǐng)給我們帶來(lái)的《太極劍》。
A：（各位老師、給位同學(xué)們請(qǐng)準(zhǔn)備好你們的雙手跟我做準(zhǔn)備好了嗎）如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就一起拍拍手吧，我們大家都來(lái)一起拍拍手。用最熱烈的掌聲有請(qǐng)小麗、小靜等各位老師帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《感到幸福你就拍拍手》。
A：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想。
B：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語(yǔ)。
A：追求與夢(mèng)想，盛開(kāi)了一朵艷麗的花；
B：奮斗與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
A：花如海，
B：歌如潮。
A：站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：
B：衷心祝福我們的老師身體健康、工作愉快！
A：祝福我們的同學(xué)努力學(xué)習(xí)、更進(jìn)一步！
B：祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌！
A：老師們，同學(xué)們，東城完小20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，
合：讓我們明年再相會(huì)！
元旦主持詞小學(xué) 4
A：敬愛(ài)的老師，
B：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家上午好！
C：時(shí)光荏苒，歲月如梭。
A：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子。
B：過(guò)去的一年，我們有淚水也有歡樂(lè)，有汗水也有掌聲。
C：有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱。
A：過(guò)去的一年，老師們不知為我們付出了多少，
B：是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨，是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育，卻從來(lái)不求回報(bào)與索取。
C：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時(shí)，不要輕易說(shuō)放棄。
合：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
A：20xx年即將過(guò)去，20xx年將要到來(lái)，展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿懷。
B：20xx年，我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
C：20xx年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。
A：新年是新的樂(lè)章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠(chéng)，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20xx年！
合：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
A：首先，由我們敬愛(ài)的xx校長(zhǎng)為大家致新年祝詞！
感謝xx校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成。
B：學(xué)校是我們歡樂(lè)的源泉，我們每天在一起學(xué)習(xí)，游戲，組成了一個(gè)相親相愛(ài)的大家庭，下面有請(qǐng)xx等五位教師為大家演唱《相親相愛(ài)》。
C：謝謝老師們的精彩演唱，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由四年級(jí)全體學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請(qǐng)。
A：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書(shū)聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲，下面有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生xx，xx、xx三人詩(shī)朗誦《中華少年》，請(qǐng)xx、xx老師做好準(zhǔn)備。
B：感謝他們?nèi)说木恃葜v，今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)。
C：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。下面有請(qǐng)xx、xx老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來(lái)相會(huì)》。掌聲有請(qǐng)。
A：接下來(lái)讓我們欣賞由一年級(jí)全體學(xué)生帶來(lái)的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請(qǐng)。
B：謝謝一年級(jí)小朋友的精彩表演，請(qǐng)欣賞由xx、xx等為大家?guī)?lái)的歌曲《梅花香》，歡迎他們出場(chǎng)。
C：今天是個(gè)好日子，美好的時(shí)刻我們歡聚一堂，今天是個(gè)好日子，相聚的時(shí)刻我們放飛希望；接下來(lái)有請(qǐng)xx同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請(qǐng)！
A：下面請(qǐng)大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《小螺號(hào)》。大家掌聲有請(qǐng)。
B：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè)是今晚的主題，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞xx、xx等六人合唱《兄弟抱一下》，掌聲有請(qǐng)！
C：如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來(lái)欣賞三年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《靜夜思》。
A：下面請(qǐng)大家欣賞由二年級(jí)全班同學(xué)帶來(lái)的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場(chǎng)。
B：愛(ài)是永恒的主題，父母將自己全部的愛(ài)都給了孩子�？墒裁礃拥膼�(ài)才是孩子想要的呢？
C：讓我們聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生給我們帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。
A：欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們?cè)僖黄饋?lái)聆聽(tīng)由xx老師為大家演唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲《春暖花開(kāi)》。有請(qǐng)xx老師。
B：下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)一年級(jí)同學(xué)是怎樣詮釋健康的，請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《健康歌》。
C：在新年到來(lái)之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請(qǐng)欣賞xx老師和她的.學(xué)生帶來(lái)的《新年好》，大家掌聲有請(qǐng)。
A：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越。
B：難忘今天你我團(tuán)聚的感動(dòng)，難忘今天辭舊迎新的歡樂(lè)，下面有請(qǐng)xx、xx老師帶領(lǐng)三年級(jí)學(xué)生合唱《掌聲想起來(lái)》，同時(shí)建議全體師生也能伸出雙手，獻(xiàn)出我們的掌聲，請(qǐng)他們出場(chǎng)。
A：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
B：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。
C：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。
A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
B：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
C：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
合：在這充滿生機(jī)與希望的20xx年。
A：祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，和諧美好。
B：祝愿我們的老師工作順利，家庭幸福。
C：祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)。
合：祝愿我們的xx小學(xué)向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節(jié)，朋友們，再見(jiàn)！
元旦主持詞小學(xué) 5
男：敬愛(ài)的老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好！
女：歡快的樂(lè)曲中，新的一年向我們走來(lái)。
男：20xx年即將過(guò)去，20xx年將要到來(lái)，展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿懷。
女：20xx年，我們將用微笑共同敞開(kāi)一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
男：20xx年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。
女：新年是新的樂(lè)章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠(chéng)，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20xx年！
合：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
男：有請(qǐng)我們今天第一位表演者出場(chǎng)，xx為大家?guī)?lái)拉丁舞表演表演。掌聲有請(qǐng)。
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx、xx帶來(lái)的歌曲《爸爸去哪兒》主題曲。
男：謝謝，接下來(lái)有請(qǐng)xx、xx，他們帶來(lái)了歌曲演唱《逆戰(zhàn)》，大家鼓掌歡迎。
女：剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《荷塘月色》。
男：接下來(lái)我們來(lái)欣賞一首好聽(tīng)的歌曲，《賣報(bào)歌》，有請(qǐng)演唱者xx。
女：接下來(lái)xx、xx等同學(xué)為我們帶來(lái)了歌曲《小蘋果》，請(qǐng)欣賞。
男：接下來(lái)xx等同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲《茉莉花》，掌聲有請(qǐng)！
女：同學(xué)們喜歡猜謎語(yǔ)嗎？有請(qǐng)xx為我們帶來(lái)腦筋急轉(zhuǎn)彎，大家一起猜一猜吧。
男：下面這個(gè)精彩的節(jié)目是由xx等同學(xué)帶來(lái)的《每當(dāng)我走到老師窗前》，請(qǐng)欣賞。
女：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)歌曲《我的好兄弟》，表演者：xx、xx。
男：《老鼠愛(ài)大米》是一首非常動(dòng)聽(tīng)的歌曲，下面就請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)的這首歌。
女：同學(xué)們喜歡聽(tīng)故事嗎？請(qǐng)聽(tīng)xx、xx來(lái)給我們講故事吧。
男：《哆啦A夢(mèng)》這首歌你會(huì)唱嗎？請(qǐng)聽(tīng)xx為我們帶來(lái)的這首歌曲。
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由xx同學(xué)帶來(lái)的歌曲《青春修煉手冊(cè)》，掌聲有請(qǐng)。
男：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
女：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的`燭光祝你平安如意。
男：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體。
女：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。
男：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏。
女：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。
合：因?yàn)椋覀兪冀K相信：明天會(huì)更好！
男：今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束，再次衷心的祝福老師心情愉快，闔家歡樂(lè)！
女：祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓！
元旦主持詞小學(xué) 6
許：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。
任：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了幸福的氣息，這是我們的幸福，這是我們xx校這個(gè)大家庭的幸福，這更是我們每個(gè)人的幸福。
許：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
任：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
許：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
任：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，人生出彩的舞臺(tái)！
許：xx校20xx年元旦聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！首先，由xx校xx校長(zhǎng)致新年賀詞！
任：感謝xx校長(zhǎng)的祝福！讓我們用掌聲把同樣的祝福也送給他，祝他新年快樂(lè)，身體健康，同時(shí)也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成。
許：我們?yōu)榻裉鞖g笑自豪，我們?yōu)槊魈炱床珘?mèng)想，但只要路上有你，我就不會(huì)迷茫，因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的一家人！下面請(qǐng)全體起立齊唱《相親相愛(ài)一家人》
任：生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。常懷感恩心，一生無(wú)憾事。翻開(kāi)日歷，一頁(yè)頁(yè)嶄新的生活會(huì)因?yàn)槲覀兊母卸鞫兊酶拥蔫�。下面�?qǐng)欣賞由xx小學(xué)老師們給我們帶來(lái)的合唱《感恩的心》。
許：校園的生活是充滿青春活力的，孩子們讀書(shū)聲，喧鬧聲，譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲。
任：這首動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲源于老師對(duì)孩子們的愛(ài)，老師在校園中發(fā)現(xiàn)著美，創(chuàng)造著美，詮釋著他們對(duì)教育的理解，表達(dá)著他們對(duì)教育的熱愛(ài)。
許：請(qǐng)欣賞由xx老師們?yōu)槲覀儙?lái)的現(xiàn)代舞《愛(ài)的盛宴》。
任：在人生的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會(huì)有成功的一天，因?yàn)椤蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》！下面請(qǐng)欣賞上x(chóng)x小學(xué)全體教師合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
許：年少的青春，未完的旅程，是您帶著我勇敢地看人生。無(wú)悔的關(guān)懷，無(wú)怨的真愛(ài)，而我又能還給您幾分。父親啊，您鼓勵(lì)的后面是期待，您嚴(yán)肅的后面是慈愛(ài)，請(qǐng)欣賞小合唱《父親》演唱者xx小學(xué)教師。
任：在一段精彩的'演唱之后，我們繼續(xù)開(kāi)心之旅，下面這個(gè)精彩的節(jié)目是xx小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《綠旋風(fēng)》。
許：廣場(chǎng)舞是流行于民間的藝術(shù)，它把舞蹈和健身有機(jī)結(jié)合在一起，人們帶著豐收的喜悅載歌載舞，請(qǐng)欣賞xx老師們帶來(lái)的《跳到北京》。
任：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè)是今晚的主題，我們將用詩(shī)歌來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《中國(guó)夢(mèng)》掌聲有請(qǐng)xx小學(xué)的xx！
許：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞xx教師帶來(lái)的舞蹈《今夜舞起來(lái)》。
任：接下來(lái)請(qǐng)欣賞上x(chóng)x學(xué)帶來(lái)的游戲《解手鏈》
許：如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。讓我們一起欣賞xx小學(xué)老師帶來(lái)的雙人舞《情人橋》。
任：接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx親子舞《我是太陽(yáng)你是星星》
許：讓我們盡情的歌唱，歌頌祖國(guó)，歌頌黨！請(qǐng)聽(tīng)xx老師們給我們帶來(lái)的《紅歌聯(lián)唱》，掌聲有請(qǐng)。
許：一段充滿青春活力的勁舞過(guò)后，讓我們共同欣賞xx小學(xué)教師的歌曲串燒。
任：用勁爆震撼的音樂(lè)燃燒熱血與激情，用充滿活力的舞姿閃耀快樂(lè)與快樂(lè)。年輕的躍動(dòng)與張揚(yáng)，即將為你展示，有請(qǐng)xx小學(xué)帶來(lái)的熱舞《給我?guī)酌腌姟贰?/p>
許：在這個(gè)激動(dòng)人心的日子里，我們xx校長(zhǎng)的愛(ài)人xx老師也特意為大家?guī)?lái)了祝福，下面請(qǐng)欣賞由她和她的舞伴貓貓女士帶來(lái)的水兵舞慢四《山谷里的思念》。
任：節(jié)目欣賞到這里，相信大家一定感受到了我們老師們的多才多藝，接下來(lái)我們進(jìn)行一項(xiàng)精彩、刺激的游戲――擊鼓傳花，鼓起花傳，鼓�；ㄖ��；ǖ秸l(shuí)手里，誰(shuí)為大家出一個(gè)節(jié)目！大家踴躍參與起來(lái)！
許：今天我們相聚在這里，共同帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。
任：今天我們相會(huì)在這里，欣賞了無(wú)比精彩的演出。
許：今宵難忘，難忘今宵，忘不了朋友們的歡歌笑語(yǔ)，忘不了朋友們的情深誼長(zhǎng)。今宵告別，告別今宵，讓我們永遠(yuǎn)記下這難忘的美好時(shí)光。下面讓我們?nèi)w老師同唱《難忘今宵》。
任：讓我們共同祝愿：急流勇進(jìn)的枝柯中心校再創(chuàng)新的佳績(jī)，再鑄新的輝煌！
許：晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！
任：同事們、朋友們。
合：來(lái)年再相會(huì)！再見(jiàn)！
元旦主持詞小學(xué) 7
開(kāi)場(chǎng)白
男：兔辭玉乾坤，
女：龍騰花世界。
男：北風(fēng)擋不住春天的腳步，20xx已向我們揮手告別；
女：冰雪封不住青春的熱情，20xx龍年正隨春潮滾滾而來(lái)！
男：站在歲末我們回眸凝望，過(guò)去的一年我們有太多的感動(dòng)，太多的震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏！
女：站在歲首我們翹首企盼，未來(lái)的一年我們有更多的展望，更多的夢(mèng)想，有更多的高峰等著我們奮力登攀！
男：昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不我們胸中希望的火焰；
女：滿地余寒凝露香，凝不住我們心中堅(jiān)定的信念！
女：在這歌聲與微笑編織的舞臺(tái)，在這充溢著溫馨與和諧的大家庭，讓我們一起祝福：
男：祝愿我們平泉特教中心在新的一年里再創(chuàng)輝煌！
女：祝愿我們辛勤的老師在新的一年里青山不老！
男：祝愿孩子們?cè)谛碌囊荒昀锎T果滿枝！
合：老師們，同學(xué)們，平泉特殊教育中心20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
男：下面有請(qǐng)我們小茹校長(zhǎng)為元旦致辭！
串詞：
1、紅紅的燈籠掛起來(lái)，熱鬧的鑼鼓敲起來(lái)，喜慶的歌兒唱起來(lái)，火熱的秧歌扭起來(lái)。請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)門紅》
2、學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，心靈的家園；學(xué)校里有我們的歡樂(lè)，有我們的夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞彩虹班自編自導(dǎo)自演的小品《元旦籌備會(huì)》
3、走上三尺講臺(tái)，傳到授業(yè)解惑；走下三尺講臺(tái)，舞動(dòng)青春讓夢(mèng)想飛起來(lái)，揮灑激情，盡顯教師風(fēng)采。請(qǐng)欣賞我校智障教學(xué)組表演的歌舞串燒《新年好》
4、今天縣醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員不僅給我們送來(lái)溫暖和祝福，還為我們帶來(lái)準(zhǔn)備精彩的節(jié)目。請(qǐng)欣賞白衣天使表演的舞蹈《阿里郎》
5、因?yàn)橛袗?ài)，我們的心才不再孤單；因?yàn)橛袗?ài)，我們才能攜手走過(guò)困難；因?yàn)橛袗?ài)，我們才能感受溫暖；因?yàn)橛袗?ài)，我們才能幸福平安。我們?cè)笎?ài)的使者，把愛(ài)撒滿人間。請(qǐng)欣賞我校聽(tīng)、視障教學(xué)組表演的手語(yǔ)舞蹈《把愛(ài)傳出去》
6、伴著新年的鐘聲，節(jié)日的祝福，每個(gè)孩子身上都有陽(yáng)光在跳躍，每個(gè)孩子臉上都有笑容在綻放。瞧！他們都已迫不及待為我們表演節(jié)目。請(qǐng)欣賞朝霞班表演的舞蹈《踏浪》
7、俗話說(shuō)得好：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，人生難免遇險(xiǎn)阻，人生難免有憂愁，只要人人都能伸出熱情的雙手，世界就會(huì)充滿溫馨的陽(yáng)光。
請(qǐng)欣賞縣醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)為我們帶來(lái)的小合唱《世界需要熱心腸》
8、童年是快樂(lè)，是純真，他像一股清泉流淌在我們的心底，長(zhǎng)大后每每想起童年，就像一串串甜美誘人的冰糖葫蘆，讓我們回味無(wú)窮。請(qǐng)欣賞旭日班表演的舞蹈《冰糖葫蘆》
9、草原夜色美，九天明月總相隨，晚風(fēng)唱著甜美的歌，輕騎踏月不忍歸。請(qǐng)欣賞我校音樂(lè)老師演唱的.歌曲《草原夜色美》
10、青春是激昂的歌，青春是燃燒的火，青春是時(shí)尚，青春是挑戰(zhàn)，青春是勇于超越自己。請(qǐng)欣賞思問(wèn)班表演的舞蹈《化蝶飛》
11、走遍千山萬(wàn)水，看過(guò)潮起潮落，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，嘗盡酸甜苦辣，始終覺(jué)得媽媽的懷抱最溫暖！無(wú)論我們走多遠(yuǎn)，心中永遠(yuǎn)充滿對(duì)她的眷戀。請(qǐng)欣賞求索班表演的音樂(lè)情景劇《世上只有媽媽好》
12、人生有晴天也有雨天，但總會(huì)雨過(guò)天晴，好朋友就是一把雨傘，不管晴天還是雨天都會(huì)陪伴你。請(qǐng)欣賞陽(yáng)光班為我們帶來(lái)的情景劇《有朋友真好》
13、中華武術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)功夫舉世無(wú)雙，請(qǐng)欣賞我校學(xué)生表演的太極扇《中國(guó)功夫》。
14、感激生育你的人，因?yàn)樗麄冏屇泱w驗(yàn)生命；感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)；感激幫助你的人，因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān)；感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖；感激鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量；感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧。——請(qǐng)欣賞縣醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員為我們帶來(lái)的手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》
縣醫(yī)院、縣殘聯(lián)給孩子頒發(fā)獎(jiǎng)品、新年禮物。（主持人：心存感恩，使我們的生命更加厚重；心存感恩使我們道德根基長(zhǎng)存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，擁有一顆感恩的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此美好！
結(jié)束語(yǔ)：
男：過(guò)去的一年，我們有淚水更有歡樂(lè)；
女：過(guò)去的一年，我們有汗水更有掌聲；
男：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)造，探索實(shí)踐；
女：在新的征程中，我們努力奮斗自強(qiáng)，勇敢向前。
男：回首往事，我們滿懷豪情，
女：展望未來(lái)，我們重任在肩
男：讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開(kāi)熱烈的雙臂等待著擁抱未來(lái)的成功與收獲！
女：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書(shū)寫人生更濃重更精彩的一筆！
合：我們的光榮與夢(mèng)想將在這個(gè)時(shí)代中變成現(xiàn)實(shí)，我們的精神和思想將在這個(gè)時(shí)代中得到升華，我們的腳步將在這個(gè)時(shí)代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個(gè)時(shí)代抒寫壯闊的篇章！
合：難忘今宵，今宵難忘，讓我們明年再相聚，平泉特殊教育中心20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！
女：再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓的光臨！
男：朋友再見(jiàn)！
元旦主持詞小學(xué) 8
女1：尊敬的各位來(lái)賓
男1：敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)
女2：親愛(ài)的老師們
合：大家新年好
女2：物換星移辭舊歲
男2：風(fēng)和日麗迎新春
女1：在20xx年元旦來(lái)臨之際，我們向各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工拜個(gè)早年
男1：祝大家
合：新年快樂(lè)、闔家幸福、心想事成、萬(wàn)事如意
女2：過(guò)去的一年，我們育師德，抓師風(fēng)，樹(shù)立形象
男2：我們抓管理，促教學(xué)，碩果累累
女1：我們抓設(shè)施，上硬件，提高學(xué)習(xí)水平
男1：我們抓活動(dòng)，有特色，捷報(bào)頻頻
女2：回首過(guò)去，我們心潮澎湃
男2：展望未來(lái)，我們更加斗志昂揚(yáng)
女1：讓我們?cè)谛碌囊荒昀�，張開(kāi)騰飛的翅膀
男1：向著更高的藍(lán)天白云飛翔
女2：讓我們?cè)谛碌囊荒昀镩_(kāi)拓進(jìn)取，積極向上
男2：用信念和汗水，再鑄富山的輝煌
男1：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩
女1：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
男2：停留飛奔的腳步，我們與20xx揮手惜別
女2：聆聽(tīng)時(shí)鐘的聲響，我們與20xx熱情相擁，
女1：今天，我們相約在這里，請(qǐng)敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情
男1：今天，我們相約在這里，這里將變成歡樂(lè)的海洋，激情澎湃
合：讓我們一起盡情地享受這美好的時(shí)光！富山學(xué)校慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
男1：歲月的年輪沉淀了斑駁的'痕跡，歷史的記憶留下了悲壯的回聲。
女1：從任人宰割到屹立世界東方，從改革開(kāi)放到構(gòu)建和諧社會(huì)，今天繁榮富強(qiáng)的祖國(guó)是一幅美麗的畫卷，祖國(guó)大地處處飛歌。
男1：請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)的舞蹈《大地飛歌》表演者：
女1：美妙的音樂(lè)，悠揚(yáng)的旋律，動(dòng)人的舞姿，舞出了青春、舞出了熱情、舞出了富山教師的風(fēng)采。
男1：我們不知是誰(shuí)發(fā)明了音樂(lè)，但是自從有了音樂(lè)世界從此變得多姿多采。
女1：也不知是誰(shuí)第一個(gè)亮開(kāi)歌喉，唱起了美妙的歌謠。請(qǐng)欣賞歌曲《朋友》，演唱者：
男2：相聚就是緣、相知就是情、相守就是愛(ài)。
女2：讓我們?cè)趷?ài)的海洋里，手牽著手，連起心中的哈達(dá)，手捧著心搭起追尋的舞臺(tái)。
男2：請(qǐng)欣賞歌曲《愛(ài)琴海》，演唱者：
女2：心存感恩，使我們的生命更加厚重，心存感恩，使我們的道德根基長(zhǎng)存。
男2：因?yàn)槲覀內(nèi)松牡谝淮味加肋h(yuǎn)留在了你的記憶中，無(wú)論我走到哪里，總把你牽掛。
女2：請(qǐng)欣賞《人生第一次》，演唱者：
男1：在這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中，他們才華橫溢，引領(lǐng)學(xué)生與經(jīng)典作伴，與文學(xué)結(jié)緣。
女2：他們讓校園彌漫著書(shū)香，舞動(dòng)著詩(shī)韻，踏上詩(shī)意人生，
男1：請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《春江花月夜》。朗誦者：
男2：年輕的心永不沉寂，青春的夢(mèng)五彩繽紛。
女1：因?yàn)槟贻p，我們美麗，因?yàn)槟贻p，我們將不斷超越，不斷創(chuàng)造出我校新的輝煌。
男2：你看，明媚的春光下，我們攜快樂(lè)向你走來(lái)。我們熱愛(ài)生活，我們朝氣蓬勃。
女1：因?yàn)椤贻p沒(méi)有什么不可能！請(qǐng)欣賞獨(dú)舞連跳。表演者：
男1：專業(yè)教師隊(duì)伍大，優(yōu)秀教師也不少，早來(lái)晚歸校為家，教學(xué)指導(dǎo)親操勞。請(qǐng)欣賞三句半《大家聯(lián)歡迎新年》。表演者：
男2：領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)歌
女2：漫天的鑼鼓敲起來(lái)，紅紅的綢帶舞起來(lái)，滿眼的喜慶蒸騰出我們更多的夢(mèng)想，推開(kāi)新年之門，那必將是我校紅紅火火的一年，請(qǐng)欣賞廣場(chǎng)舞《開(kāi)門紅》《請(qǐng)到草原來(lái)》。表演者：
男1：在悠揚(yáng)的古箏曲中，讓我們一起來(lái)欣賞琴、書(shū)、畫的珠聯(lián)璧合，表演者：
女1：風(fēng)里走、雨里鉆，刀山雪嶺也敢攀，啥也難不倒咱，因?yàn)槲覀冃闹杏星楦袗?ài)。請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱。表演者：
男1：請(qǐng)欣賞王x、張x兩位教師自編、自導(dǎo)的雙簧《傻丫頭過(guò)新年》。
女2：有請(qǐng)本次競(jìng)賽的評(píng)委為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)
女2：接下來(lái)請(qǐng)欣賞薩克斯獨(dú)奏《春風(fēng)》。表演者：
男2：請(qǐng)欣賞情歌對(duì)唱《過(guò)河》。演唱者：
男2：新年新氣象，鑼鼓敲起來(lái)。新年氣象新，紅帶飄起來(lái)。請(qǐng)欣賞二組老師演唱的充滿了喜慶和吉祥，預(yù)示著希望和幸福的歌曲《歡樂(lè)中國(guó)年》。
女2：富山九年一貫制學(xué)校是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭中還有八個(gè)小家庭，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出這八家的主人。
男2：這16位教師因?yàn)楣餐睦硐胱叩搅艘黄�，因�(yàn)楣餐哪繕?biāo)來(lái)到富山，俗話說(shuō)的好“夫妻同心，其利斷金”，今天我們考驗(yàn)一下他們夫妻能否同心，請(qǐng)他們做個(gè)小游戲。
女2：下面我公布一下比賽規(guī)則：
男2：朋友們，請(qǐng)欣賞程清老師為我們帶來(lái)的二胡獨(dú)奏《賽馬》。
女2：今夜無(wú)眠，這是一個(gè)回顧過(guò)去、展望未來(lái)、辭舊迎新的時(shí)刻！
男1：今夜無(wú)眠，這是一個(gè)放歌和諧校園，舞動(dòng)美麗上進(jìn)的時(shí)刻！
女2：今夜無(wú)眠，這是一個(gè)新朋老友相聚，共敘友誼地久天長(zhǎng)的時(shí)刻！
男1：今夜無(wú)眠，這是一個(gè)社會(huì)各屆同慶，共祝富山發(fā)展的時(shí)刻！
女2：最后，請(qǐng)欣賞小合唱——《今夜無(wú)眠》！演唱者：
男1：剛才王校長(zhǎng)的致辭仍然回蕩在耳邊，回顧過(guò)去，實(shí)事求是，展望未來(lái)，飽含深情。
女2：今天，我們有緣相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光；
男1：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；因?yàn)槲覀兪强捎H可敬的一家人。
女2：請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《可親可敬一家人》。朗誦者：
男2：奮斗的20xx年即將落下最后一個(gè)音符，在過(guò)去的一年里，我們用汗水鑄就了榮耀，用青春編織著夢(mèng)想
女2：輝煌的20xx年留給我們太多的激動(dòng)和驚喜，激昂的20xx年即將奏響華美的樂(lè)章。深深地凝望你的眼，不需要更多的語(yǔ)言，緊緊地握住你的手，這溫暖依舊未改變，請(qǐng)欣賞校領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)給我們帶來(lái)的小合唱《讓世界充滿愛(ài)》。
女1：踏著和諧的節(jié)拍，我們向春天走來(lái)，
男2：一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
女2：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來(lái)，
男1：一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
女1：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，
男2：走進(jìn)春天，走進(jìn)充滿活力的時(shí)代，
女2：在新的一年里，我們繼續(xù)追求創(chuàng)新，探索實(shí)踐；
男1：在新的征程中，我們攜手奮斗自強(qiáng)，勇敢向前。
女1：讓我們?cè)谛碌囊荒昀�，再揚(yáng)我校精神。
合：共繪富山學(xué)校燦爛輝煌的明天！
男2：富山九年一貫制學(xué)校慶元旦聯(lián)歡會(huì)，
合：到此結(jié)束！
元旦主持詞小學(xué) 9
朱：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓。
尚：親愛(ài)的老師同學(xué)們，大家
合：晚上好！
我是來(lái)自xx
朱：又是一季雪飄過(guò)。
尚：又是一年人增歲。
朱：今天，我們相聚在這里，用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪。
尚：我們激情滿懷、我們心潮澎湃，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
段：年年歲歲花相似。
徐：歲歲年年人不同。
段：今天，我們相聚在這里，用舞蹈表達(dá)我們的愛(ài)意，用歌聲送去我們的祝福，
徐：敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。
朱：界首小學(xué)20xx年元旦晚會(huì)
合：正式開(kāi)始
尚：下面有請(qǐng)xx致詞：
尚：感謝xx的致詞，祝愿他和他的家人身體健康，闔家團(tuán)圓
朱：也祝愿在座的每一位來(lái)賓，萬(wàn)事如意，新年新氣象
1、尚：首先，讓我們一起欣賞由學(xué)生會(huì)散打社帶來(lái)的節(jié)目《武術(shù)散打》
2、徐：感謝他們精彩的武術(shù)表演，大家都知道近親是不能結(jié)婚的影響下一代。
段：怎么說(shuō)呢？
徐：怎么說(shuō)，你看看下面這一位不就知道了嗎
段：請(qǐng)欣賞小品《現(xiàn)身說(shuō)法》表演者：文學(xué)社
3、朱：忘不了故鄉(xiāng)，年年梨花放，染滿了山崗我的小村莊
尚：媽媽坐在梨樹(shù)下，紡車嗚嗚響
朱：一首歌曲把我們帶回了出生的故鄉(xiāng)
尚：下面請(qǐng)欣賞六（1）班王小雯為大家?guī)?lái)的《梨花又開(kāi)放》
4、段，徐：游戲環(huán)節(jié)
5、尚：大家玩的開(kāi)不開(kāi)心？大家稍安勿躁，等會(huì)還有第二輪的游戲環(huán)節(jié)
朱：在金庸大師的武俠小說(shuō)《天龍八部》里，有一種很神奇的獨(dú)門輕功，步伐精妙絕倫。
尚：（搶答）我知道，叫凌波微步對(duì)吧，可是這只是小說(shuō)里虛構(gòu)的啊。
朱：在現(xiàn)實(shí)中也有一種舞步可以跟它相媲美，它最特別的地方就是在腳步上。
尚：那它總有個(gè)名字吧
朱：名字是有，但就是有點(diǎn)嚇人
尚：哎呀，別賣關(guān)子了
朱：下面請(qǐng)欣賞舞蹈——《鬼步舞》
6、段：小徐，有句話是這樣說(shuō)的，世界之大，我們?nèi)绱嗣煨�，如同滄海一粟�?/p>
徐：是的、但是只要我們充滿信心和愛(ài)心，只要站在舞臺(tái)上，我們就能散發(fā)出閃耀世界的光芒。接下來(lái)有請(qǐng)欣賞小品《其實(shí)我也想火》。
7、朱：謝謝這些可愛(ài)的女孩們，說(shuō)句實(shí)話，剛才的鬼步舞讓我看的.是意猶未盡
尚：那么接下來(lái)呢，就讓我們一起欣賞一下MG舞團(tuán)的帥哥美女們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈秀
8、段：音樂(lè)，是一群跳躍的音符
徐：音樂(lè)，是一種快樂(lè)的心情
段：音樂(lè)，是一個(gè)夢(mèng)想的表達(dá)
徐：音樂(lè)，是一段美好的回憶
段：就讓我們懷著快樂(lè)的心情在那跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑
徐：請(qǐng)欣賞《歌曲串燒》
9、尚：寒流正席卷中國(guó)大江南北，大家知道寒流來(lái)自哪里嗎？
朱：要我說(shuō)啊，韓流來(lái)自韓國(guó)。
尚：嗯？韓國(guó)？
朱：哦，不好意思，我說(shuō)的韓流是來(lái)自韓國(guó)的舞蹈組合，并且今天這股韓流來(lái)到界首小學(xué)
尚：請(qǐng)欣賞青春之聲廣播站為我們帶來(lái)的具有韓國(guó)風(fēng)的現(xiàn)代舞《LUV》
朱：看她們?nèi)绾螌r(shí)尚理念、韓國(guó)元素巧妙結(jié)合，快跟著節(jié)奏一起跳動(dòng)吧，掌聲有請(qǐng)！
10、徐。感謝她們精彩的表演，唉，段凱歌，問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)荊軻刺秦王的故事嗎？
段：當(dāng)然聽(tīng)說(shuō)過(guò)，荊軻刺秦王的故事相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，荊軻的勇敢一直是我很佩服的。
徐：對(duì)呀，那試想一下，當(dāng)綿羊音的秦始皇遇到河?xùn)|獅吼的刺客，又會(huì)擦出怎樣的火花？
段：好，那讓我們一起來(lái)看看由大耳話劇社為我們獻(xiàn)上的小品《荊軻刺秦王》。
11、段，徐：游戲環(huán)節(jié)
12、尚：歌曲是內(nèi)心世界的震動(dòng)，一樣的心聲有著不一樣的表達(dá)方式
朱：此刻就讓我們波動(dòng)心跳的琴弦，帶動(dòng)那動(dòng)聽(tīng)的旋律，請(qǐng)聽(tīng)六（4）班的于闊為大家?guī)?lái)的《無(wú)賴》
13、徐：我的祖國(guó)，你有一個(gè)神圣的名字，那就是中國(guó)
段：你創(chuàng)造了輝煌的歷史，養(yǎng)育了偉大的民族
徐：祖國(guó)啊，你永遠(yuǎn)充滿希望，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃
段：請(qǐng)欣賞由青春之聲廣播站帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》
朱：今天讓我們用歌聲贊美明天，用舞蹈祈福未來(lái)。
尚：新的一年給了我們新的希望，我們要在奮斗中成長(zhǎng)，在創(chuàng)新中神采飛揚(yáng)。
段：20xx年，我們承載著多少歡樂(lè)；
徐：20xx年，我們充滿著多少期待；
朱：昨天，我們用汗水描述無(wú)悔的青春。
尚：今夜，我們用歡笑書(shū)寫快樂(lè)的回憶。
段：日出日落，我們以匆匆的腳步送走忙忙碌碌的昨日；
徐：花開(kāi)花謝，我們以嶄新的向往迎接蒸蒸日上的明天。
朱：界首小學(xué)20xx年元旦晚會(huì)到此結(jié)束
合：我們明年再見(jiàn)！
元旦主持詞小學(xué) 10
甲：新年的鐘聲即將敲響
乙：時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕
丙：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光
�。�20xx年元旦如約而至
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感到春的氣息
乙：這是我們班級(jí)的春天
丙：這是我們學(xué)校的春天
�。哼@更是我們每個(gè)人的春天
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受小學(xué)這最后一段美好時(shí)光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心在感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪
丙：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情
丁：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄
合：六（2）班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：伴著時(shí)光的腳步聲，我們即將告別這美好的小學(xué)生活，在過(guò)去的五年半里，我們有歡笑，有沮喪；有快樂(lè)，有難過(guò)！這些美好的回憶都匯聚在接下來(lái)的琴聲里，下面有請(qǐng)安xx為我們獨(dú)奏一曲《童年的回憶》。
乙：水千條山萬(wàn)座我們?cè)煌哌^(guò)，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻，在陽(yáng)光燦爛歡樂(lè)的日子里，我們手拉手啊想說(shuō)的太多，星光灑滿了所有的童年，風(fēng)雨伴隨著成長(zhǎng)的腳步。下面請(qǐng)欣賞由欒xx、包xx給我們帶來(lái)的吉他彈奏。
丙：每當(dāng)聽(tīng)到有人說(shuō)“下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)候”，大家都會(huì)想到魔術(shù)大師劉謙，他那變幻莫測(cè)的精彩表演令我們嘆為觀止。今天我們班也來(lái)了一位魔術(shù)師，有請(qǐng)周夢(mèng)超、左卓凡為大家表演紙牌魔術(shù)。
丁：童年的紙飛機(jī)，終于飛回我手里，所謂的那快樂(lè)赤腳在田里追蜻蜓追到累了，偷摘水果被蜜蜂給叮到怕了，我靠著稻草人吹著風(fēng)唱著歌睡著了，哦，陽(yáng)光灑在路上就不怕心碎，隨著稻香河流我們繼續(xù)奔跑。聽(tīng)，陳xx同學(xué)彈奏的吉它在稻香蟲(chóng)鳴中格外地清脆，讓我們以熱烈的'掌聲歡迎他上臺(tái)表演《稻香》。
甲：喜怒哀樂(lè)這幾種表情中大家最喜歡的莫過(guò)于“笑”了，開(kāi)懷大笑、眉開(kāi)眼笑、抿嘴一笑，都會(huì)讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余得到很好的放松，也更加深了我們的同學(xué)情誼。下面請(qǐng)宋xx同學(xué)上臺(tái)來(lái)，看他們表演的笑話節(jié)目能否讓我們捧腹大笑呢？
乙：這幾年在我們同學(xué)中掀起了一股星座熱，不同的星座預(yù)示不同的性格、不同的日子會(huì)流露出不同的心情，下面請(qǐng)欣賞盧xx同學(xué)的吉他獨(dú)奏《獅子座》。
丙：“我和你心連心，共住地球村”聽(tīng)到這首歌，就會(huì)讓我們想起2008北京奧運(yùn)那令人振奮的場(chǎng)景，今天在這里，讓我們欣賞張xx為同學(xué)的瓷笛演奏《我和你》，
丁：同學(xué)們課間相互吹過(guò)牛沒(méi)有？想必大家都有這段經(jīng)歷吧。可再怎么吹，恐怕也比不過(guò)今天兩位“吹牛大王”吧，請(qǐng)吹牛大王周xx、王xx表演相聲《吹�！�
甲：強(qiáng)大的祖國(guó)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，中華少年志氣高，中華少年本事大，中華少年勇往直前、我們就是意氣風(fēng)發(fā)的中華少年。請(qǐng)欣賞聶晴、王xx、安xx、謝xx四位同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《中華少年》
乙：大家一定還記得那個(gè)凄美的童話故事《美人魚(yú)》吧，那條小小美人魚(yú)常向往海面上神秘的世界，她的善良、真誠(chéng)深深地打動(dòng)了我們每個(gè)人的心田。就讓我們今天再重溫那個(gè)美麗的童話故事，請(qǐng)石xx、劉xx上臺(tái)為我們合唱《泡沫美人魚(yú)》。
丙：豐富的想象力給我們插上了飛翔的翅膀，異想天開(kāi)也能讓我們發(fā)現(xiàn)大自然界的無(wú)窮奧秘，讓我們一起參與到《異想天開(kāi)》這個(gè)游戲中來(lái)吧。
�。耗懵�(tīng)見(jiàn)過(guò)海的聲音嗎？你想分享大海的力量嗎？你想感受海的溫柔嗎？你想凝視水兵臉上那安詳?shù)奈⑿�？�?qǐng)欣賞余xx、包xx表演的葫蘆絲演奏《軍港之夜》
甲：看來(lái)大家的游戲癮還沒(méi)過(guò)足吧，那就讓我們繼續(xù)一個(gè)新的游戲，那就是搶板凳，游戲規(guī)則大家都很熟悉吧，
乙：考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根；抄抄抄，我們的絕招。每當(dāng)面臨考試，想必同學(xué)們都會(huì)緊張不已。下面請(qǐng)欣賞小品《考試》，看看這些學(xué)生們是怎么應(yīng)對(duì)考試的。
�。洪L(zhǎng)亭外古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。下面請(qǐng)欣賞高xx同學(xué)給我們帶來(lái)的薩克斯表演《送別》。
甲：今天的聯(lián)歡會(huì)進(jìn)入尾聲了，讓我們用掌聲把祝福送給辛勤培育我們的各位老師們
乙：祝他們新年快樂(lè)、身體健康！
丙：同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位
丁：祝大家萬(wàn)事如意、心想事成！
甲：再多的歌也抒不盡我們心中的豪情
乙：再美的舞也表達(dá)不完我們滿懷的信心
丙：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫
�。簣F(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)
甲：今天我們歡歌笑語(yǔ)
乙：今天我們暢想未來(lái)
丙：讓我們記住今天
�。鹤屛覀兤诖魈�
合：六（2）班元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
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