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學(xué)校誦讀活動主持詞怎么寫
主持詞要把握好吸引觀眾、導(dǎo)入主題、創(chuàng)設(shè)情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。在人們積極參與各種活動的今天，很多場合都需要主持人活躍現(xiàn)場氣氛，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，以下是小編整理的學(xué)校誦讀活動主持詞怎么寫，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校誦讀活動主持詞怎么寫1
主持人1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，
主持人2：親愛的老師們同學(xué)們，大家——
主持人合：下午好!
主持人1：今天，我們師生歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
主持人2：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩書韻。
主持人1：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
主持人2：源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
主持人1：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化
主持人2：詩的'聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘
主持人1：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬里河山的廣闊
主持人2：對話圣賢，我們感受千年文字的力量
主持人1：下面我宣布七年級組“中華經(jīng)典詩文誦讀比賽“現(xiàn)在開始。
學(xué)校誦讀活動主持詞怎么寫2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
下午好!每天的清晨，我們熟悉的課室總有瑯瑯的讀書聲打破校園的`寂靜，陪伴我們開始新一天的學(xué)習(xí)生活;每一節(jié)的語文課上，總有老師和同學(xué)們飽含深情的朗讀，帶我們走進(jìn)豐富多彩的閱讀世界，讓我們結(jié)識很多朋友，增長許多見識，教會我們做一個(gè)誠實(shí)善良、活潑向上、全面發(fā)展的人。
今天，就讓我們每一位同學(xué)都勇敢地站在表演臺上，用我們正確的發(fā)音、流利而充滿感情的朗讀來展示我們班集體良好的精神風(fēng)貌、表達(dá)我們真摯的情懷!
班際朗讀比賽現(xiàn)在開始!
學(xué)校誦讀活動主持詞怎么寫3
一、（開場語）
甲：中華文化源遠(yuǎn)流長
乙：中華詩文浩浩湯湯
甲：我們在這漢字織就的錦繡中穿行
乙：我們在這聲韻匯成的河川里徜徉
甲：這里有浪漫灑脫的李白
乙：這里有憂國憂民的杜甫
甲：這里有江南的鐘靈毓秀
乙：這里有塞北的廣袤蒼涼
甲：這里有牧童村娃的天真爛漫
乙：這里有憫農(nóng)詩人的諄諄教誨
甲：今天，我們站在歷史長河的岸邊，靜心聆聽華夏璀璨詩篇。
乙：今天，我們站在歷史長河的岸邊，虔誠探訪中華不朽偶像。
合：文清實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級“感悟經(jīng)典相約圣賢”中華經(jīng)典詩文誦讀展示活動現(xiàn)在開始。
二、詩經(jīng)篇（一班）
男1：歷史的長河開始緩緩流淌。聽，勞動的號子已經(jīng)喊起，這是中華文化最早的起源。
�。ㄕb讀——呦呦鹿鳴）（解釋——呦呦鹿鳴）
女1：看，古典文化的悠悠長卷正在徐徐打開。
男1：詩經(jīng)里沒有詩人，詩人就是百姓;
女1：詩經(jīng)里沒有偶像，偶像就是你我。
男1：詩經(jīng)里有一種美德，叫知恩圖報(bào)。你贈送給我的是木瓜，我回贈給你的卻是佩玉。
�。ㄕb讀——詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)木瓜）
女1：詩經(jīng)里有一種豪情，叫同仇敵愾。怎能說沒有衣裳？我愿和你披同樣的戰(zhàn)袍。
�。ㄕb讀——秦風(fēng)無衣）
男1：詩經(jīng)里有一種傷感，叫昔盛今衰。理解我的人說我是心中憂愁。不理解我的人問我把什么尋求。
�。ㄕb讀——國風(fēng)·王風(fēng)·黍離）
女1：詩經(jīng)里有一種怨恨，叫為富不仁。大田鼠呀大田鼠，不許吃我種的黍！多年辛勤伺候你，你卻對我不照顧。
�。ㄕb讀——《詩經(jīng)·國風(fēng)·魏風(fēng)·碩鼠》）
男1：詩經(jīng)里有一種甜美，叫在水一方。我那日思夜想的人，就在河水對岸一方。
�。ㄕb讀——蒹葭蒼蒼）
三、諸子百家之孟子篇（二班）
男2：歷史的長河緩緩流淌，流到了戰(zhàn)火紛飛的春秋戰(zhàn)國。一場稱為”百家爭鳴“的文化變革正在上演。
男2：“仁者不憂，知者不惑，勇者不懼�！笨鬃樱涛覀円缘路�，以禮治國。
女2：“不精不誠，不能動人”，莊子，教我們順其自然，以柔克剛。
男2：“志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果”墨子，教我們嚴(yán)明紀(jì)律，兼愛非攻。
女2：“不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也�！睂O子，教我們知彼知己，百戰(zhàn)不殆。
男2：儒家，道家，墨家，兵家，三教九流中孟子的“民貴君輕”最撼人心魄，他倔強(qiáng)地照耀著渴望和平的時(shí)代。
�。ㄕb讀——孟子三則）
四、三國魏晉之曹操篇（三班）
男3：歷史的'長河緩緩流淌，帶走了春秋的連綿戰(zhàn)火，留下了百家爭鳴的回響。
女3：看強(qiáng)大秦國“焚書坑儒”可悲可嘆
男3：賞威武漢代“大賦駢文”嘆為觀止。
女3：歷史的河流撞上三國魏晉的赤壁。
男3：亂石穿空，驚濤怕岸，卷起千堆雪。
女3：他，北征烏桓勝利班師，
男3：他，東臨碣石以觀滄海。
（誦讀——短歌行）
男3：胸懷大志，愛惜人才;文武兼?zhèn)洹Ⅲw恤民生;策馬馳騁華夏，揮鞭平定北方。此等曹孟德，堪稱一世之英雄。
五、盛唐詩歌之李杜篇（四班）
女4：歷史的長河緩緩流淌，帶來了一個(gè)最為輝煌的屬于詩歌的時(shí)代。
男4：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這里有壯麗的山河。
女4：“明月松間照，清泉石上流�！边@里有幽靜的田園。
男4：“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回�！边@里有殘酷的戰(zhàn)場。
女4：“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人�！边@里有純粹的友誼。
男4：在屬于詩歌的時(shí)代，這里有盛唐的偶像——
女4：他好酒，但不酗酒;他儒雅，但不酸腐。舉杯吟哦之間，流淌出多少傳承千年的詩篇;登山涉水，閑逸間卻有壯志豪情隱現(xiàn)。不求千古，自存萬年！
�。ㄕb讀——將進(jìn)酒）
男4：他是文學(xué)巨人！筆墨文雅是他的做風(fēng)，不圖富貴是他的氣概，身居寒室也心系天下百姓！因?yàn)樗嵌鸥Γ?/p>
�。ㄕb讀——聞官軍收河南河北）
六、宋詞之蘇辛，岳飛篇（五班）
男5：歷史的長河緩緩流淌，帶來了一個(gè)最為璀璨的屬于詞的“黃金時(shí)代”。
女5：伴著明月，讓我們追隨辛棄疾的腳步到江西黃沙嶺走一走。
�。ㄕb讀——西江月，夜行黃沙道中）
男5：其實(shí)，命運(yùn)對辛棄疾十分不公，報(bào)國無門、壯志難酬�？纯窗�！郁孤臺下這贛江的流水，水中有多少行人的眼淚。
�。ㄕb讀——菩薩蠻，書江西造口壁）
女5：告別辛棄疾，我們拜訪年少成名，文驚四座的詞壇巨人。
男5：丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
�。ㄕb讀——水調(diào)歌頭）
女5：“但愿人長久，千里共嬋娟”唱出了無數(shù)離別親人的共同祝愿。
男5：“多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”則唱出了他年歲漸老，功業(yè)未就的無奈。
（誦讀——念奴嬌，赤壁懷古）
女5;這是一首氣壯山河、傳誦千古的名篇。
男5：這是一位精忠報(bào)國、流芳百世的英雄。
女5：風(fēng)波亭上起陰風(fēng)，一統(tǒng)山河志復(fù)空。
男5：千古奇冤誰肯信，神州爭唱滿江紅。
�。ㄕb讀——滿江紅）
七、元曲之馬致遠(yuǎn)，張養(yǎng)浩篇。
男6：歷史的長河緩緩流淌，宋詞的黃金時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去。
女6：竇娥，崔鶯鶯，聶小倩，王昭君的故事正在傳誦。
男6：關(guān)漢卿，馬致遠(yuǎn)，白樸，鄭光祖的元曲正在唱響。
�。ㄕb讀——天凈沙秋思）
女6：不忍做“枯藤上的昏鴉”看斷腸人的瘦馬踏碎夕陽。
男6：更不愿做“山河表里潼關(guān)路”看興百姓苦;亡百姓苦。
（誦讀——山坡羊潼關(guān)懷古）
八、結(jié)束語
（甲）金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
�。ㄒ遥┙鹕耐�，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
（甲）中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。
（乙）中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
�。祝┮髡b經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌
�。ㄒ遥┮髡b經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>
�。祝┰钢腥A詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
（乙）愿五千年文化的血脈永久傳承
�。ê希┪那鍖�(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級“經(jīng)典詩文誦讀”展示活動到此結(jié)束。
�。ê希┲x謝同學(xué)們的優(yōu)選表演。
�。ê希┲x謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)。
學(xué)校誦讀活動主持詞怎么寫4
各位老師、同學(xué)：
大家晚上好!我是今天的主持人張XX，詩歌，是文學(xué)殿堂里一顆最亮的明珠，詩歌，是歷史長河里一座的山峰。美妙的詩歌，可以陶冶我們的性情、凈化我們的心靈、培養(yǎng)我們讀書的趣味、激發(fā)我們生命的活力，下面我宣布：比賽開始。
首先介紹出席本次比賽的評委，他們分別是：
比賽規(guī)則：
一、主題內(nèi)容(2分)
1、主題(1分)：寓意深刻，富有感召力和警世作用。
2、內(nèi)容(1分)：緊扣主題，充實(shí)生動，有真情實(shí)感。
二、普通話(3分)
1、發(fā)音(2分)：語音準(zhǔn)確2分，較準(zhǔn)確1.8分，基本準(zhǔn)確1.5分，不準(zhǔn)確不得分。
2、語速(1分)：語速恰當(dāng)、聲音洪亮1分;因不熟練，每停頓一次扣0.1分。
3、節(jié)奏(1分)：節(jié)奏優(yōu)美1分，節(jié)奏過快或過慢0.8分—--0.6分。
三、表達(dá)(3分)
1、表達(dá)(1分):表達(dá)自然流暢，動作設(shè)計(jì)合理1分，表達(dá)自然大方、無動作0.8分—--0.6分。
2、感情(1分)：富有感情1分，感情處理一般0.8—--0.6分。
3、感召力(1分)：富有創(chuàng)意、引人入勝1分，有一定感召力0.8分。
四、臺風(fēng)(1分)
1、上、下場致意、答謝(0.5分)。
2、服裝得體、自然大方(0.5分)。
3、演講比賽評分標(biāo)準(zhǔn)
五、PPT(1分)
下面進(jìn)行詩歌朗誦決賽：
1、幸福一直是許多人追求的目標(biāo)，也許
我們未來將有一群孩子，在長滿綠樹的小山村，沒有一點(diǎn)繁華的機(jī)會。與所有的同學(xué)都失去聯(lián)系，與父母通信，只是通信，面朝著大海，享受著風(fēng)的氣息。下面有請XX班XX，為我們朗誦《面朝大海，春暖花開》
感謝XX的優(yōu)選朗誦。
2、愛一個(gè)人可以用不同的方式去表達(dá)，在舒婷的筆下，她是怎樣描寫的呢?有XX班XX為我們朗誦《致橡樹》
謝謝XX的朗誦。
3、從明天起，做一個(gè)幸福的人，從明天起，和每一個(gè)親人通信，有太多太多的明天等著我們?nèi)ベ潛P(yáng)，有請XX班XX帶來的《面朝大海，春暖花開》
謝謝XX的朗誦。
4、有一首詩是這樣描寫的：
青春是一首，永不言敗的歌，青春是一條，永不停息的河流。有請XX班XX為我們朗誦《屬于我們的青春》
謝謝XX的朗誦。
5、陽光愛撫我，流瀉在我瘦削的肩膀，風(fēng)雨剝蝕我，改變我稚拙的臉龐，我釘在，我的詩歌的十字架上，雖然我累了，媽媽，卻在支持著我，有請XX班XX為我們帶來《在詩歌的十字架上——獻(xiàn)給北方的媽媽》
謝謝XX的朗誦。
6、輕輕地，我走了，正如我輕輕地來。有請XX班的XX帶我們走進(jìn)康河的柔波里，《再別康橋》
謝謝XX的朗誦
7、國，是一個(gè)大家庭，家是我們每個(gè)人的避風(fēng)港，國家，是我們每個(gè)人的生長的土地。有請XX班XX為我們帶來《祖國啊，我親愛的祖國》
謝謝XX的朗誦
下面有請?jiān)姼鑵f(xié)會編輯部的XX為我們帶來一首美妙的歌曲《XX》
8、國家，是我們生長的地方，國家，是我們永戀的國度，國家，一個(gè)人讓海外浪子深深思念島嶼。有請XX班XX為我們朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》
謝謝XX的朗誦
9、青春，從我們選擇了以后便定格了人生的航向，青春，從我們選擇了以后便注定了奮斗而無常。有請XX班XX為我們帶來《青春的贊歌》
10、我如果愛你，絕不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。我如果愛你，又像什么呢?有請XX班XX為我們帶來《致橡樹》
謝謝XX的朗誦
11、浪子的心總是向著家鄉(xiāng)的方向，浪子的路總有一個(gè)航標(biāo)——家。有請XX為我們帶來《鄉(xiāng)愁》
謝謝XX的朗誦
12、在舒婷的筆下橡樹的身影美麗而又神秘，就讓XX班的XX帶我們走進(jìn)這神秘的世界《致橡樹》
13、小時(shí)候，我總想秋天的到來，因?yàn)槊康角锾�，中秋佳�?jié)總是給我?guī)碓S多歡樂。有請XX班XX為我們帶來《中秋》
14、一想到三十六，我便想起中國的三十六計(jì)，三十六，一個(gè)多么美好的數(shù)字。有請XX班XX帶來《今年我度過了是你三十六年》
謝謝XX的朗誦
15、五月已經(jīng)來了，四月已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，在四月天的日子里，是否有一些故事令你難忘。有請XX班XX為我們帶來《你是人間四月天》
以上就是我們所有的參賽選手。
比賽結(jié)果我們稍后揭曉。
1、在換屆大會開始之際，讓我們一起欣賞詩歌協(xié)會回顧。
2、有請現(xiàn)任會長作工作報(bào)告及宣讀新干部名單
3、接下來是換屆儀式
4、有請我們的副會長作總結(jié)發(fā)言
5、謝謝我們的`副會長的發(fā)言，接下來有請新任會長作工作計(jì)劃報(bào)告
6、謝謝我們的新任會長的發(fā)言，有請社聯(lián)代表發(fā)言
7、謝謝社聯(lián)代表的發(fā)言，接下來有請我們的指導(dǎo)老師指導(dǎo)發(fā)言
8、謝謝XX老師的優(yōu)選發(fā)言，青春是一座，知識的寶塔，灑下千千萬萬青年的汗水，青春是一棵正在茁壯成長的XX，備受風(fēng)吹雨淋的考驗(yàn)。接下來有請我們的指導(dǎo)老師及社聯(lián)代表給上一屆干部頒發(fā)證書
9、接下來是詩歌朗誦決賽的頒獎儀式，獲得本次大賽：
10、詩歌的美妙，在于她的純粹，在于她的恒久，我夢想著，夢想那神秘的種子，開出大朵大朵永世絕艷的詩歌。讓我們詩歌的翅膀，穿越廣漠的高空，橫越無邊的海洋，到一個(gè)鮮花盛開的王國，尋找一份心與心的交融。
各位同學(xué)、老師，我們的詩歌朗誦比賽到此結(jié)束了，謝謝你們的參與，祝你們愉快，再見。請各位參賽選手上臺合影留念。
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