有關(guān)聯(lián)歡會主持詞模板匯編7篇
主持詞沒有固定的格式，他的最大特點就是富有個性�，F(xiàn)今社會在不斷向前發(fā)展，活動集會越來越多，你所見過的主持詞應該是什么樣的？以下是小編精心整理的聯(lián)歡會主持詞7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聯(lián)歡會主持詞 篇1
序曲
A：當盛夏伴著暖暖的陽光，和著動人的旋律款款走來，
B：當盛夏吹開美麗的花期，舞動著盈盈綠意揮手喝彩。
C：當高大的香樟把成熟的種子撒滿花徑，
D：當滄桑的苦楝把濃郁的芳香織滿校園。
A：我們帶著滿懷的希望，
B：我們帶著美好的憧憬。
C：我們帶著相聚的欣喜，
D：我們帶著離別的惆悵。
合：我們一同走進這個金色的六月。
A：六月是火熱的季節(jié)，
B：六月是歡樂的季節(jié)，
AB：六月，我們共同品嘗收獲的喜悅。
C：今天，我們集合在這里，用激情再次點燃我們心中的火焰，
D：今天，我們歡聚在這里，用真情再次訴說我們心中的留戀。
CD：讓精彩的瞬間在此刻重現(xiàn)，讓過去的時光在此刻回歸。
A：用舞姿,
B：用歌聲,
C：用掌聲,
D：用心語，
合：用我們最美好的姿態(tài)，
為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福！
A：xx鎮(zhèn)中心小學慶六一及畢業(yè)聯(lián)歡會
合：現(xiàn)在開始！
第一樂章 成長足跡
A：六年前我們懷著彩色的夢想，來到xx小學，
B：六年間我們一起學習，一起玩耍，共同成長。
合：今天，我們要把最精彩的自己在記憶中定格。
A：首先請欣賞六年級的保留節(jié)目《國學經(jīng)典誦讀》
C ：將詩、歌、韻律、動作與體操融合在一起，
D：節(jié)奏明快、動作優(yōu)美。
C：讓我們感受到春天的氣息，
D：讓我們看到春天的希望。
C：請欣賞學校舞蹈隊成員表演的校園集體舞《春曉》。
A：忘不了咬鉛筆桿的煩惱，
B：總有那做不完的習題試卷，
A：耳邊回響著媽媽千萬遍的叮囑
B：眼前浮現(xiàn)著爸爸結(jié)滿寒霜的臉。
A：這都是因為要考試。
B：下面請欣賞小品：《考試風云》
表演者：六三班 吳芷萱、吳子怡、、李可意、胡雪。
C：朋友是春天的雨 滋潤你的心田
D：朋友是夏日的驕陽 熱烈而又燦爛
C：朋友是秋天的風，溫柔而富有詩意
D：朋友是冬天的雪，晶瑩而又純潔
C：請欣賞男生小合唱《朋友》表演者：六二班謝帥等
A：急促又富有動感的節(jié)奏
B： 活潑而又充滿生氣的旋律
A：生命的魅力在這里揮灑，
B：昂揚的風采在這里綻放。
A：現(xiàn)在請欣賞《爵士舞》
表演者：陳思怡、黃晨曦、張奇等。
C：你什么時候上醫(yī)院？
D：當然是生病的時候。
C：你見過沒病的時候也上醫(yī)院看病的嗎？
D：這不是有病嗎。
C：哈哈，請欣賞六三班王雅俊三人組合表演的小品《看病》。
第二樂章 師恩難忘
A：老師是辛勤的園丁，
B：我們是茁壯成長的幼苗，
C：我們點點滴滴的進步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。
D：在這即將離別的時刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。
A：全體起立，行禮（行少先隊隊禮）請跟著我說，"老師辛苦了！我們會永遠記住您！"（全體同學）請坐。
C：像孩子依賴肩膀
D：像眼淚依賴臉龐
C：像詩人依賴月亮
D：像海豚依賴海洋
C：我是你心目中的天使
D：你是我生活中的天堂
C請：欣賞女聲合唱《天使》
表演者：六二班：賀子怡等
A：落葉在空中旋舞，譜寫一曲感恩的樂章，
B：那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩，
A：白云在蔚藍的 天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，
B：那是白云對哺育他的藍天的感恩
A：因為感恩才會有多彩的世界，
B：因為感恩才會有真摯的友情。
A：讓我們懷著一顆誠摯的心欣賞手語操《感恩的心》.
表演者：六三班 謝萍、孫奧、王卿青。
C ：洪湖水啊浪打浪，風拂蓮花魚米香。
D：這是農(nóng)民眼中的洪湖
C：長煙漠漠平川隱，老樹離離茅屋遮。
D：這是詩人吟誦的洪湖
C極目疑無岸，扁舟去渺然。
D：這是畫家筆下的洪湖。
C：那么，音樂中的洪湖又將如何演繹？
D：請欣賞二胡獨奏《洪湖隨想曲》。
表演者：六一班 宋一葭
A：相聲小品，學說逗唱，
B：針砭時弊，愉悅身心。
A：請欣賞六二班張旋等同學為我們表演的小品《 團支書的講話 》
第三樂章 感恩母校
A：親愛的母校啊，
B：你是我們成長的搖籃，
A：在你慈愛的懷抱中，
B：我們幸福地度過了六個春夏秋冬。
A：春天，我們聆聽你的鳥語花香；
B：夏天，我們在你的懷抱中馳騁；
C：秋天，我們采摘知識的果實；
D：冬天，我們擁抱你的寧靜。
A;下面請欣賞詩朗誦《校園青青》
表演者：六二班：關(guān)麗娟、萬丹琴、羅樂、賀子怡
C：動身千里外，心自成一脈，
D：或許隔窗望 夢中佳境在 。
C：請欣賞女聲小合唱《天下相親與相愛》
表演者：六三班吳玉凡、羅靜。
A： 綠葉在清風中吟唱，
B：蜻蜒在晚霞中飛翔
A：明快的節(jié)奏，拍打在少年的心田，
B：激昂的號角，飛揚著節(jié)日的快樂。
A：請欣賞六一班同學的吉他合奏《嘀嗒》
表演者：楊宇軒、吳德旭、吳桐
C：我喜歡趙本山，
D：我喜歡宋丹丹，
C：我聽過馮鞏牛群搭檔的小品，
D：陳佩斯與朱思茂的小品我常見，
C：我們六一班也人才輩出，他們的小品可以與之媲美，
請欣賞他們表演的小品《應聘》。
第四樂章 依依惜別
A：記憶的長河中，我們留下一朵朵歡笑與悲傷的浪花，
B：未來的天空里，回憶和思念是一片片飄逸動人的彩霞
C：我們不會忘記老師，為了我們的成長而耕耘的辛勤；
D：我們不會忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼；
A：我們不會忘記xx鎮(zhèn)中心小學，這給予我們知識和力量的殿堂。
B：我們不會忘記，這流金的歲月，如海的師恩
C：請欣賞《流金歲月歌曲串燒》表演者：六年級合唱隊
D：再見了，敬愛的老師！
A：再見了，親愛的同學！
B：再見了，最親愛的母校！
AB：祝福老師青春常在！
CD：祝福同學前程似錦！
合：祝福母校桃李滿天下！
A：最后，讓我們一起齊唱《送別》這首歌，告別母校。
聯(lián)歡會主持詞 篇2
甲：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。燈光音響租賃伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年春節(jié)如約而至。
乙：新年拉近了我們成長的距離。
甲：新年染紅了我們快樂的生活。
乙：新年讓我們截取下了四季的片段。
甲：新年給了我們?nèi)松亩U想。
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃公司年會主持稿開場白甲：今天，我們送去我們的祝福。
乙：帶著祝愿、帶著囑托。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
乙：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。
甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
合：在詩與畫流動的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日。20xx年春節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
聯(lián)歡會主持詞 篇3
甲：銀裝素裹玉世界，熱情洋溢滿校園。
乙：我們的心像怒放的花朵，蕩漾起一片片歡樂的浪花
丙：在這一刻，我們已深深感受到了新年的氣息
丁：在這一刻，我們已默默體悟到了年輪的腳步
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄甲：讓我們歡聚一堂、載歌載舞；
�。鹤屛覀兗で闈M懷、心潮澎湃；
乙：讓我們送去祝福； 給你、給我、給他……
甲：聽，屋外鞭炮聲聲，屋內(nèi)喜氣洋洋，那是節(jié)日里最清脆悅耳的旋律 乙：看，屋外陽光燦爛，屋內(nèi)色彩斑斕，那是節(jié)日里最絢麗多姿的色彩 丙：多彩的元旦，辭舊迎新的節(jié)日，它來了！
�。含F(xiàn)在我宣布20xx年新年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
聯(lián)歡會結(jié)束語
甲：一句句歌聲，在我們耳畔掠過。
乙：一個個舞姿，在我們眼前閃爍。
丙：一陣陣笑聲，在我們教室回蕩
丁：一聲聲祝福，在我們心底涌動
甲： 然而今天的聯(lián)歡，更體現(xiàn)出我們是一個充滿活力的集體
乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
丙：在這里，散發(fā)著油墨的清香，締造著人生的夢想
丁：在這里，有我們對知識的渴望 ，更有難忘的師生情
合：讓我們從這里揚帆起航，相信明天更美好！
20xx年元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次恭祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
聯(lián)歡會主持詞 篇4
主持人（女）：來往全國各地的作家詩人們！
主持人（男）：xx知青代表們！
合：大家下午好！
主持人（女）：今天下午，在美麗的青城呼和浩特，參加中國詩歌會組織的中國作家詩人采風行——再聚xx系列活動的文朋詩友，與我們xx的知青們，歡聚一堂，以詩為緣，以詩相聚，共同唱響“詩之緣草原戀”的絢麗歌聲！
主持人（男）：在xx草原最美麗的季節(jié)，讓我們共同吟唱最美好的旋律，共同抒寫人生最動人的篇章!
主持人（女）：烏拉特草原是xx九大集中分布的天然草場之一，孕育了匈奴、鮮卑、突厥、蒙古等草原民族，留下了悠久燦爛的游牧文化，也打動了世世代代詩人們美麗的情懷。下面，請欣賞xx會長的詩朗誦《情系烏拉特草原》。
主持人（男）：草原多么美，成為了我們這些生活在城市中的人們一直牽念的心靈家園！下面，請欣賞xx老師的演唱《前門情思大碗茶》。
主持人（女）：從美麗的烏拉特草原，我們一下子走到了前門我的家，現(xiàn)在，讓我們一起到美麗的海螺溝看看吧。請欣賞詩人xx的詩朗誦《海螺溝》。
主持人（男）：貢嘎山，海螺溝，這是一些多么有詩意的名字呵！我現(xiàn)在還沉浸在詩人的美好詩篇中！下面，請欣賞xx的演唱《安妮》。
主持人（女）：一曲愛的歌曲，多么讓人感傷呵!下面，請欣賞詩人xx的詩朗誦《江南女子》。
主持人（男）：《江南女子》，詩寫得好，背景音樂《有一個女子叫江南》也打動了我們的心。下面，請欣賞帥哥xx的演唱《花木蘭》。
主持人（女）：《花木蘭》，唱出了一個美好的傳說，也演繹了一個令人動容的傳奇！下面，請欣賞詩人xx的詩朗誦《感謝》。
主持人（男）：我們要感謝的太多，我們要擁有一顆感恩的心，感謝詩人劉延令的精彩朗誦。下面，請欣賞詩人陶麗梅的詩朗誦《你是人間四月天》。
主持人（女）：《你是人間的四月天》是民國時期美女詩人林徽因的經(jīng)典詩作，陶老師的朗誦為我們提供了又一次欣賞這首作品的`好機會。下面，請欣賞xx總編的演唱《煙花三月》。
主持人（男）：最美江南三月三！在草原，現(xiàn)在就是最美好的季節(jié)，讓我們一起來享受吧！下面，請欣賞xx老師的詩朗誦《平安夜，感恩詩神》。
主持人（女）：感恩詩神，讓我們有了今天這一次的美麗相逢！下面，請欣賞詩人xx的演唱《干懷，朋友》。
主持人（男）：干懷，朋友！為了我們這一次的美好相聚，也為了我們下一次的美好重逢！下面，請欣賞詩人xx的詩朗誦《來臨》。
主持人（女）：多么美好呵，靜謐的小屋灑滿月光，桃金娘在你的發(fā)間盛放！緣由詩，我們點燃了我們美麗的眼睛，也正是緣由詩，我們點燃了我們美好的心靈！下面，請欣賞詩人xx的詩朗誦《最后的聲音》。
主持人（男）：詩人行走萬里路，也斷不了對親人的思念。讓我們一起祝福他們！下面，請欣賞詩人xx的演唱《小白楊》。
主持人（女）：一棵小白楊，永遠長在戰(zhàn)友們的心上，作為普經(jīng)的兵團戰(zhàn)士，我們心底又一次涌起濃濃的情感。感謝詩人聶建鋒！下面，請欣賞xx老師的詩朗誦《祖國呵，我親愛的祖國》。
主持人（男）：走到哪兒，也忘不了我們的祖國。一個詩人，要永遠擁有愛國的深深情懷！下面，請欣賞詩人xx的演唱《雁南飛》。
主持人（女）：南飛雁，鉤起了詩人多少的情感呵！感謝阿杞哥的精彩演唱！下面，請欣賞詩人xx的詩朗誦《怪柳之黑夜》。
主持人（男）：我早已不是我，我是天之無語；我早已不是我，我是地之沉默；我早已不是我，我是血猩記憶；我早已不是我，我是歷史述說。千萬年的胡楊，帶給了我們太多的震憾和感悟！下面，請欣賞舞蹈《頂碗舞》，表演者：xx老師。
主持人（女）：感謝石永梅老師給我們帶來美麗而又技藝精湛的舞蹈！下面，請欣賞xx老師的詩朗誦《你，就是我的命運》。
主持人（男）：你是我們的命運，讓我們生死相依，永生永世！下面，請欣賞歌曲《草原戀》，演唱：韓廣英老師，伴舞：xx老師。
主持人（女）：草原戀，戀草原，我們的心留在了草原，我們的情感永遠駐留在了美麗的大草原！
主持人（男）：朋友們，美好的時間總是過得那么快，詩之緣草原戀——中國詩歌會與xx知青聯(lián)歡會，到這里就要結(jié)束了，讓我們起立共同唱起那首熟悉的歌曲《送戰(zhàn)友》，讓我們期盼再相聚！
合：再相聚！
聯(lián)歡會主持詞 篇5
玥：親愛的老師、同學們：
航：尊敬的各位家長：
合：大家上午好!
玥：又是春光逝盡時，別離近在咫尺間，時間過得真快，彈指一揮間，六年的小學生涯飄然而去，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。
航：在實驗的校園里，我們度過了人生中最美好的時光，在這里，我們留下了燦爛的青春和火熱的激情!
玥：今天，我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動人的歌聲，奉獻給我們最最親愛的母校。用激揚的青春與活力，盡展我們的風采!
航：xx小學六年一班畢業(yè)聯(lián)歡會――
合：現(xiàn)在開始!
航：金杯銀杯斟滿酒，生長雙手舉過頭。生活在內(nèi)蒙古自治區(qū)，我們都是能歌善舞的小姑娘。請欣賞高、姜表演的頂碗舞-《銀杯》，讓我們用舞蹈對各位家長的到來表示熱烈的歡迎!
玥：從入學時懵懂無知的幼童到今天品學兼優(yōu)的青春少年，每一分成長都浸潤著老師、家長的濃濃心血。我們應該懷著一顆感恩的心，感謝老師、感謝我們的父母為我們所付出的一切。請欣賞手語表演《感恩的心》，表演者：王、劉、陳。
航：在充滿溫馨的校園里，我們有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱;有對生活的激情，更有對未來的渴望;這段歲月，如流水悠悠，將永遠銘記我們心中。請欣賞詩朗誦-《有一段歲月叫小學》表演者：于
玥：童年，是一支歌，跳躍著美妙的音符;童年，是一首詩，充滿了神奇的幻想。就像那飛舞在眼前的小蟲，帶著我們憧憬，飛向遠方。請欣賞，邱岳為我們帶來的歌曲《蟲兒飛》
玥：我們是祖國的希望，展開翅膀，我要飛上藍天，和月亮手拉手，和太陽肩并肩。我相信世界等著我去改變，我相信青春沒有地平線。請欣賞崔演唱的歌曲――《我相信》。
玥：表達快樂用什么?
航：就是打起鼓來，敲起鑼，高高興興唱起歌唄!
玥：哈，這可也不一定哦，今天這鼓可不用打嘍!請欣賞，馬同學用琵琶演奏的《鳳陽花鼓》。
航：每一段青春，都流淌著青澀的記憶，每一段歲月，都洋溢著飛翔的夢想!請欣賞關(guān)、王為大家表演的詩朗誦――《蝴蝶在心里飛》
航：XX年的夏天，快樂女生曾佚可和她的原創(chuàng)歌曲《獅子座》家喻戶曉，現(xiàn)在由我們班的快樂女生：王、包把這首歌帶給大家，也把快樂帶給大家!
航：同學們，剛風經(jīng)歷了小升初的畢業(yè)考試，你們是否感到了壓力?那么今天，讓我們釋放吧!讓氣氛haapy起來!請欣賞舞蹈《nobody》，表演者：劉、李、劉、張、任。
航：看罷女生們的表演，我們班的男同學也躍躍欲試呢!看，小博士李已經(jīng)沉不住氣了，那么就讓他來為我們唱一首歌吧――《期待愛》，請欣賞!
玥：李唱得好不好啊?我們班的女生不服氣了呢!看，叢、姜、侯、陳已經(jīng)坐不住了。歌曲《親愛的，那不是愛情》，請欣賞!
航：哎，玥，咱班的笑星――于這次為我們準備了什么笑料啊?
玥：噓，這可是個秘密，他還不讓說呢。瞧：他和徐來了，就讓他們自己揭曉吧。
航：荷，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，可遠觀而不可褻玩焉，自古便被譽為花之君子。我們也要做荷花那樣志向高潔的人!請欣賞詩朗誦-《荷》，表演者：李
玥：航，你英語怎么樣?
航：還行
玥：那我考你一個單詞，sorry是什么意思?
航：嗐，我還當有多難呢，這個呀，不會英語的人也都知道，對不起唄，常聽常說呀!
玥：那你聽過唱嗎?今天呀，李鵬把它唱到了歌里。請欣賞歌曲《sorry》。
玥：我們班有一對姐妹花，誰也不能將她們分開，就像左手和右手，彼此感受團結(jié)的力量，有方向，有決心，有節(jié)奏，共同進步。請欣賞歌曲-《左手右手》，表演者：王、包
航：同學們，看過西游記嗎?想必大家都認識唐僧師徒吧，今天，他們來到了現(xiàn)在的禮儀山，他們能否闖山城關(guān)呢 ?請看接下來的小品表演《西游記》 表演者：于、溫、司馬、王、劉
航：玥，你喜歡聽小提琴嗎?
玥：哎呀，我特喜歡。我覺得那是世界上最動聽的音樂，那個詞怎么說的?對了，天籟之音。
航：今天呀，你算來著了，咱們班有兩個小提琴高手，下面就讓他們用琴聲讓你大飽耳福吧!請欣賞小提琴聯(lián)奏：《小河流水》，表演者：謝，《牧羊姑娘》表演者：秦
航：我最愛看劉謙表演的魔術(shù)了,真的是太奇妙了!
玥：看魔術(shù)何必舍近求遠，咱們班就有兩個魔術(shù)大師啊!看，他們來了。請欣賞王、司馬表演的魔術(shù)。
玥：說到玩，那是誰都比不過我們班男生，看，幾只悠悠球，在他們手里都像跳動著的青春火焰。請欣賞悠悠球表演-《青春之火》表演者：林、王、董、李
航：我們是神州大地的希望，我們是中華的少年!我們要用愛心把世界相連。請欣賞詩朗誦《中華少年》，表演者：耿 張
玥：少年讓祖國充滿希望，中華五千年的文化需要我們?nèi)鞒�。請欣賞耿為我們帶來的古詩朗誦《觀滄海》
航：快畢業(yè)了，有一張表格千萬別忘記填寫。請欣賞相聲――《畢業(yè)登記表》表演者：張、呂
玥：相遇猶似昨天，分別即在眼前。
航：回想起一起走過的日子，心頭點點滴滴都是不舍!
玥：不舍在操場上矯健的身影;不舍教室里瑯瑯的書聲;
航：不舍下課追逐打鬧的日子，最不舍的還是學校、老師和同學!
玥：讓我一起唱響《畢業(yè)歌》，重溫最美好的童年!
玥：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)
航：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切
玥：告別今天，我們將站在新的起點
航：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風景線
玥：各位同學，
航：老師、家長：
合：讓我們放飛希望，祝大家明天會更好!
玥：聯(lián)歡會到此圓滿結(jié)束!謝謝大家!
聯(lián)歡會主持詞 篇6
A：我們帶著滿懷的希望，
B：我們帶著美好的憧憬，
C：我們帶著相聚的欣喜，
D：我們帶著離別的惆悵，
合：今天，我們共濟一堂，度過這個美好而難忘的時刻。
AB：過去的時光將在此刻復活，
CD：未來的歲月將在此刻展望。
合：讓我們拉開心靈的幡幔,
A：用舞姿,
B：用歌聲,
C：用掌聲,
D：用心語，
合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福!
A：xx小學六(3)班畢業(yè)聯(lián)歡會
合：現(xiàn)在開始!
串詞：
1、6年的時光彈指一揮間即逝
還記得第一次跨進校門時稚嫩的我們，笨手笨腳的我們是辛勤的老師們不厭其煩的教我們知識做人的道理
6年的今天我們已經(jīng)長大
即將告別這里
讓我們用歌聲去感謝那些為我們默默付出的園丁們
用心去聽我們感恩的心
那是我們包含深情的感謝
謝謝您我們敬愛的老師
謝謝你們我們可愛的同學
2、我們曾幾何時對校園內(nèi)的小路有了幾分留戀
那些課間嬉戲的畫面就像封存的記憶刻印在我們每個人的心底
校園的小路也有我們深深地記憶
3、還記得燈下我們奮筆疾書的樣子
還記得每一個深夜我們?yōu)榱丝荚嚩?/p>
那些曾經(jīng)的汗水如今讓我們夢實現(xiàn)
還記得我們面對重重地困難哭泣放棄時恩師們鼓勵的話語嗎
那是撥云見日般的力量
它們告訴我們陽光總在風雨后
4、高歌之后我們即將離別
牽起你身邊的人的手傳遞你最后的溫暖
5、7月注定離別的季節(jié)
我們相聚在陌生是分手在熟悉后
不要讓淚光閃爍
我們勾起嘴角送給我們的同窗恩師們最甜蜜的微笑
再見不是悲傷地詞語
我們是為了夢想了而離開
再見我敬愛的老師
再見我親愛的母校
再見我可愛的同窗
再見注定再見
6、今天我們即將要分別，今天的分別是為了明天的相聚，希望每個人都能擁有一片屬于自己的天空，希望每個人都能書寫一段屬于自己的傳奇，分別是傷感的，可是青春是歡暢的，讓我們忘記悲傷，揮別淚水，先來……
7、校園是我們學習和生活的地方，在這里我們幸福和快樂的成長，美麗的環(huán)境讓我們心曠神怡，朗朗的書聲催我們奮發(fā)向上
8、我終于看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會有風就飛多遠吧。年輕真好，再多的傷痛和孤單也不怕，因為我們都有隱形的翅膀
9、我們奔跑，因為我們年輕;我們跳躍，因為我們充滿憿情;我們歡呼，因為我們活力四射，我們吶喊，因為我們不想虛度青春。請欣賞下一個節(jié)目
10、青年是祖國的未來，是民族的希望，在任何一個時代，青年都是最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。
完結(jié)篇
A：彈指一揮間，六年的小學生活就要結(jié)束了，
B：我們終于要說再見了，
C：記憶的長河中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花，未來的天空里，回憶和思念是一片飄逸動人的彩霞
D：我們不會忘記老師，為了我們的成長而辛勤耕耘的園丁;
A：我們不會忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼;
B：我們不會忘記實驗小學，給予我們知識和力量的殿堂。
C：真地該說再見了，
D：最敬愛的老師再見了，最可愛的同學再見了，最親愛的母校再見了!
AB：祝福老師青春常在!
CD：祝福同學前程似錦!
合：祝福母校桃李滿天下!
A：最后，讓我們一起唱起《?》這首歌。
結(jié)束語：
A:在這熟悉的樂曲中，我們的畢業(yè)典禮也即將結(jié)束
B:我們代表全體畢業(yè)生祝愿母校繁榮昌盛
C：祝各位老師身體健康、工作順利。
D：祝親愛的同學們百尺竿頭，再上高峰
合：20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。再見
聯(lián)歡會主持詞 篇7
女：尊敬的各位領(lǐng)導。
男：親愛的朋友們。
合：大家，上午好。
女：又是一季雪飄過。
男：又是一年人增歲。
女：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。
男：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。
女：20xx，雙龍人用優(yōu)異的成績回報社會。
男：20xx，雙龍人以飽滿的熱情迎接晨曦。
女：新的一年，如歌如夢。
男：新的期待，如詩如畫。
女：看，陽光燦爛，那是未來絢麗的色彩。
男：聽，金鐘朗朗，那是新年動人的旋律。
女：今天，就在此時，讓我們盡情享受緣分帶給我們的歡樂。
男：今天，就在此地，讓我們充分回味業(yè)績帶給我們的喜悅。
女：來吧，朋友們，相親相愛的兄弟姐妹們，讓我們攜起手來。
合：歡度美好時光。
男：我宣布，雙龍街道迎新春聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
女：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎姜書記致新春賀詞。
1、機關(guān)歌曲聯(lián)唱
2、三句半
女：謝謝各位動聽的歌聲。
男：也謝謝我們自己。
女：今天咱們機關(guān)的同志們開了第一炮，一方面呢我們是借此表達對大家的祝福和感謝，感謝你們一年來對我們的關(guān)心和支持，感謝你們一年的辛苦和付出，謝謝你們了。
男： 20xx年虎扯扯地就過去了，20xx年蹦跶噠地就來了。在此辭舊迎新之際，我們也祝大家新年天天開懷，時時快樂，分分精彩，秒秒幸福。
女：除了祝福和感謝，我們是想通過我們拋出的歌曲聯(lián)唱這塊磚，引出更多更好的玉來。我來問一下，朋友們，你們的玉都準備好了嗎?
男：下面的節(jié)目確實是好玉。胡姐，你搭一下，
女：好
男：郝屯姐妹走上臺，
女：傾情表演三句半，
男：幽默搞笑大拜年，
女：請看!
3、最炫民族風
男：哎，胡姐，咱們社區(qū)干部表演的三句半還真是有聲有色。
女：星霖，這我可得給你夸一夸了，你來街道時間不長，你不知道，咱們社區(qū)和村里的干部可是多才多藝，能說會唱。
男：說的確實不錯，就是不知道唱得是不是比說得還好聽。
女：你還挺心急的，別急別急，后后有席，接下來有請海虹社區(qū)劉崇為我們演唱《最炫民族風》，
男：有請!
4、荷塘月色
男：謝謝劉崇的最炫民族風，唱得真是輕快悅耳，響徹心扉!
女：沒錯。對了，星霖，學生時代有一篇課文你還記得嗎?
男：您說說看。
女：里面有句話是這樣說的：月光如流水一般，靜靜瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧，浮起在荷塘里。
男：噢!這個我知道。是朱自清先生的《荷塘月色》。莫非我們接下來的節(jié)目跟荷塘月色有關(guān)
女：沒錯。接下來呢我們一起去感受兩位小主任李月、張楠帶來的歌曲《荷塘月色》。
男：掌聲歡迎
5、猜詞游戲
女：再次謝謝二位，真是輕音入耳，回味無窮啊!
男：是的。那么唱了半天，大家也累了，不如我們放松一下，先來做一個小游戲吧?
女：好主意，那咱們做什么游戲呢?
男：這個游戲呢大家都很熟悉，平時咱們大家在電視里也都看到過，今天咱們就來個現(xiàn)場版的猜詞游戲。蓮 山課件
女：現(xiàn)在我說一下比賽規(guī)則：1、兩人一組，一個比劃一個猜，比賽的過程中比劃的這個人可以用肢體語言，也可以用語言描述，但是呢絕對不可以說詞語里的字。大家現(xiàn)在可以臨時組建搭檔。
男：我們的猜詞游戲是有時間限制的，在一分鐘之內(nèi)猜對了5個就獲得勝利，獲得紀念品一份。
女：我們一共為大家準備了四類詞語：帶數(shù)字的成語、帶動物的成語、形容外形特征的成語和最后一個字是子字的詞語。參賽的選手可以根據(jù)各自的特點自由選擇
男：規(guī)則大家都明白了吧，現(xiàn)在咱們游戲開始，哪對選手先上來。
夫妻檔、老書記小主人檔、60后檔、70后檔、80后檔、好朋友、好戰(zhàn)友、男雙、女雙、混雙、巾幗須眉檔等
6、軍中綠花
女：好的，那么游戲就先做到這里。我們來繼續(xù)下面的節(jié)目吧。今天挺高興的，以前主持節(jié)目都是我一個人唱獨角戲，今天能和小帥哥合作，真挺不錯的。
男：我也有同感，作為一個剛走出大學校門的大學生來講，和胡姐合作主持這臺節(jié)目，和大家一起共度這美好時光，我也非常開心。
女：星霖啊，我問你，你剛剛畢業(yè)，能說說大學里面有什么難忘的事么?
男：好的，胡姐。大學里面最難忘的事情之一就是入學時的軍訓了，炎炎烈日下，站軍姿，走正步，汗流浹背頭暈目眩也不能掉隊。
女：確實是辛苦。不過苦中應該有樂吧?
男：是啊，我們最喜歡的事就是唱軍歌了，當時教官教我們唱一首《軍中綠花》，我們特別喜歡。
女：是嗎?那今天你有耳福了，接下來正好有一位美女要演唱這首歌。
男：真的嗎?!太好了。
女：有請海龍社區(qū)崔鳳坤，為大家演唱《軍中綠花》。
男：掌聲歡迎!
7、走過咖啡屋
男：謝謝崔姐，軍中綠花，催人淚下，感人至深，歌曲的魅力就在于此。論語有云：子在齊聞《韶》，三月不知肉味。下面這首歌雖然不能讓大家不知肉味，卻可以帶大家領(lǐng)略到咖啡的香味。下面有請海棠社區(qū)的張小晶等為我們帶來女聲小合唱《走過咖啡屋》。
8、感恩的心
女：謝謝幾位的真情演唱，雖然只是一杯咖啡卻溫暖了我們?nèi)菀赘袆拥男摹?/p>
男：不錯，生活中常常充滿了感動。小時候我們常常感動和感恩于老師教授的孜孜不倦和衷衷教誨;感恩于同學朋友的無私幫助，忠肝義膽;
女：工作后我們也常常感動于同事的兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍;感動于大家的團結(jié)互助、互相關(guān)愛。
男：我們唯有懷著感恩的心，感恩生活，感恩身邊的同事朋友，把這一份份感動都留駐心間
女：接下來，請欣賞由x虹、x社區(qū)5個80后帶來的表演唱《感恩的心》。
謎語
男：女士們、先生們，大家注意了，下面我們進入猜謎環(huán)節(jié)。
女：謎語是大家都非常喜歡的一種語言類益智游戲，古時候稱廋辭或隱語， 到了宋代，人們將謎語掛在燈上，所以又成為燈謎，現(xiàn)在咱老百姓一般稱之破悶兒
男：那么今天呢，咱們也給大家破了十個悶兒，希望大家開動腦筋，猜中了，還有精美的禮品。
女：有請我們的開迷嘉賓：姜書記和劉書記。
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