隊(duì)會主持詞合集七篇
利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。我們眼下的社會，很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛，是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的隊(duì)會主持詞7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
隊(duì)會主持詞 篇1
甲：今天是個(gè)高興的日子，今天是個(gè)難忘的日子，今天是個(gè)狂歡的日子，緊張的復(fù)習(xí)在進(jìn)行時(shí)，圣誕的腳步悄悄的來到了我們中間。六年級XX年慶圣誕主題隊(duì)會現(xiàn)在開始，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加本次活動的校長和老師。謝謝他們的光臨。
乙：踏著圣誕的腳步，
甲：伴著飛舞的雪花。
乙：圣誕老人駕著鹿車，
合：一路歡歌向我們走來。
甲：帶著圣誕的祝愿，
乙:懷著久久的期盼，
合:我們走進(jìn)童話般的圣誕。（伴隨音樂《玲兒響叮當(dāng)》、圣誕老人上場向?qū)W生打招呼，分發(fā)禮物）
甲：看，一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩。
乙：聽，一聲聲動聽的歌兒送去節(jié)日祝福的真誠。
甲：讓我們一起唱起《幸福拍手歌》
二、活動的第二項(xiàng) 圣誕知識知多少 有獎?chuàng)尨稹?/p>
甲：隨著世事的變遷，作家和藝術(shù)家漸漸的吧圣誕老人描述成我們今日熟悉的身著紅衣，留著白胡子的慈祥老人的形象。
乙:是啊，圣誕老人他又是和平和幸福的形象代言人。
三、活動的第三項(xiàng)文藝節(jié)目表演。
四、活動的第四項(xiàng) 游戲拍手說詞語比賽。
五、活動的第五項(xiàng) 是說出自己的心愿。
甲:圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多，
乙：因?yàn)橄嗑�，讓我們分享這快樂的時(shí)光。
甲：因?yàn)槔寺氖フQ讓我們承載無盡 的祝福。
乙：親愛的伙伴們，真心的祝愿你們：圣誕快樂！
合：愿圣誕老人把我們今天許下的所有心愿—-一一實(shí)現(xiàn)。
六、活動的第六項(xiàng) 分享甜蜜
甲:圣誕佳節(jié)喜相逢，平安之夜歡樂多。
乙：今天我們在圣誕節(jié)來臨的時(shí)刻團(tuán)聚在一起，把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中。
合：讓我們親身感受圣誕給我們帶來的這快樂時(shí)刻，分享那這甜蜜的禮物。
甲：有請我們尊敬的語文老師、英語老師，數(shù)學(xué)老師、音樂老師給我們分發(fā)節(jié)日蛋糕。（狂歡開始）
七、
甲：快樂的時(shí)光總是過得特別快。
乙：我們一路歡歌，轉(zhuǎn)眼“慶圣誕”主題隊(duì)會即將結(jié)束。
合：明天的我們還將不斷努力！因?yàn)槲覀兪怯赂业碾r鷹，我們的天空會更高、更廣闊。（全體說）
甲：在這快樂的時(shí)刻有請老師們和我們一起來唱《難忘今宵》。
來結(jié)束我們的慶圣誕主題隊(duì)會。
隊(duì)會主持詞 篇2
《尋訪大師的童年》主題隊(duì)會主持詞
吳：大師們?yōu)槿祟愖鞒隽司薮蟮呢暙I(xiàn)
羅：他們改變了世界
高：為后代創(chuàng)造了豐富多彩的生活
4人齊：讓我們來探索他們成才的奧秘吧！
高、李：現(xiàn)在我宣布二年級二班《尋訪大師的童年》主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。
吳：同學(xué)們，你們一定知道許多的名人，我們先來猜猜他是誰？
羅：1、他發(fā)明了萬有引力定律，他是誰？（牛頓）
�。ㄌ嵝蜒a(bǔ)充）：他是英國科學(xué)家，蘋果從他頭上落下，他就有了偉大的發(fā)現(xiàn)。
李：2、她發(fā)現(xiàn)了鐳，是一位女性？（居里夫人）
高：3、他是中國科學(xué)院院士，他被稱為中國的“火箭之父”
羅：4、他一生有1000多項(xiàng)發(fā)明，他的一項(xiàng)發(fā)明給世界帶來了光明，他是發(fā)明大王誰？（愛迪生）。補(bǔ)充：愛迪生發(fā)明了電燈。
李：愛迪生在小時(shí)候就總愛問為什么？請聽李卓優(yōu)給大家講的《愛迪生的故事》
羅：讓我們走進(jìn)愛迪生的童年，看看在他六歲時(shí)，發(fā)生過什么有趣的故事。請看小品《愛迪生孵蛋》。表演者：李湘文高天宇
吳：愛迪生孵蛋雖然可笑，但我們看到名人小時(shí)候是那么愛鉆研。
羅：是呀！愛動腦、愛鉆研、肯實(shí)踐是多么可貴的品質(zhì)。
李：同學(xué)們，讓我們繼續(xù)走進(jìn)名人。請聽錢煖渏帶來的故事《愛因斯坦的故事》。
高：同學(xué)們，現(xiàn)在我們來個(gè)名人名言大比拼，你知道哪些名人名言？
吳：我們現(xiàn)在進(jìn)行一場名人名言小組接力賽。以小組為單位一個(gè)接一個(gè)一條名言。同學(xué)們你們準(zhǔn)備好了嗎？
�。ㄍ瑢W(xué)們開火車背誦名言）
吳：名人的故事，名人名言帶給我們的思考，只有不斷學(xué)習(xí)才能有所收獲。
羅：對呀！說不定我們班同學(xué)在不久將來也會出現(xiàn)許多名人呢！
李：我們接著來聽聽盧昱儒帶來的故事《霍金的故事》。
高：霍金小時(shí)候并不出色，甚至招人嘲笑，但他肯鉆研，愛動腦，雖然身殘志堅(jiān)取得了偉大的成就。
魯班是怎樣發(fā)明鋸子的？我們來聽胡敏帶來的故事《魯班和鋸子》。大家歡迎！
吳：留心生活善觀察，
羅：愛動腦筋多提問，
李：學(xué)好文化打基礎(chǔ)，
齊：大師就在我身邊。
吳：請聽第一、二小組同學(xué)合唱歌曲：《天地之間》。
齊：現(xiàn)在我宣布二年二班“尋訪大師的童年”主題隊(duì)會到此結(jié)束。
隊(duì)會主持詞 篇3
主題班隊(duì)會主持詞
男：敬愛的老師 女：親愛的同學(xué)們
合：大家——下午好——！
女：伴著颯颯的寒風(fēng)，我們踏入生活的大門；
男：追隨生命的駝鈴，我們尋找沙漠中的綠洲。
女：當(dāng)一片小草悄然鉆出地面； 男：當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭
合：這就是生命!
女：生命，是萬綠叢中的絢麗花朵；
男：生命，是滔滔江河中的逆水之舟。女：生命誠可貴,人的生命只有．．一次。 男：擁有健全的身心，是我們學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)；
女：擁有健全的身心，也是我們?nèi)松畲蟮男腋！?/p>
男：人，最寶貴的是生命。
女：生命，對每個(gè)人都只有．．．
一次。 男：我們必須珍惜它、保護(hù)它、充實(shí)它！女：今天，我們在此隆重舉行“珍愛生命健康成長，讓生命之花絢麗綻放”主題隊(duì)會，希望在這個(gè)陽光燦爛的下午，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲，抒發(fā)對生命的熱愛、對生活的感慨。
男：我宣布濱河小學(xué)五年一班主題隊(duì)會，現(xiàn)在開始——
一、 出隊(duì)旗、唱隊(duì)歌
女：第一項(xiàng)，出隊(duì)旗、唱隊(duì)歌，行隊(duì)禮。請全體起立！ 男：禮畢，請坐。 二、 節(jié)目展演
男：生命就像噴泉，是那么多姿多彩； 女：生命就像鮮花，是那么繽紛絢爛； 男：生命就像煙花，是那么美麗卻短暫。 女：然而是花，就要讓它開得更艷； 男：是花，就要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打！ 女：有了生命，才能產(chǎn)生力量，奔向美
好； 男：首先，讓我們一起傾聽對生命的訴說——。
掌聲有請！下一個(gè)節(jié)目：女：感謝他們的精彩表演！捍衛(wèi)生命，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，做人生的主宰是我們的豪邁宣言。
男：熱愛生命是每一個(gè)人對自己、對家人、對社會的一種責(zé)任，五年級中隊(duì)的激情展示，讓我們明白了怎樣去熱愛生命，怎樣去踐行我們熱愛生命，讓生命之花絢麗綻放的諾言。
女：在當(dāng)今這個(gè)競爭激烈的社會環(huán)境中，有了生命還不行，只有學(xué)會生存，適應(yīng)
社會的人，才會擁有美好的生活和未來。
讓我們一起進(jìn)入主題隊(duì)會的第二部分：學(xué)會生存。
男：生存到底是什么？作為小學(xué)生的我們，應(yīng)該從哪些方面去做從而學(xué)會生存
們是祖國未來的接班人，我們要感恩父母對我們無微不至的呵護(hù)，但我們也要克服對父母的依賴思想，學(xué)會自己的事情自己做，只有這樣長大才能擔(dān)當(dāng)重任，
呢？下一個(gè)節(jié)目：為社會做出更多的貢獻(xiàn)！ 女：安全是生命的前提，安全是生命的第一道防線，四年級中隊(duì)別具一格的表演讓我們明白了，學(xué)會生存首先要注意安全、要有自我保護(hù)意識。作為高年級同學(xué)，我們又該怎樣學(xué)會生存呢？男：生活是個(gè)萬花筒，只有用心發(fā)現(xiàn)、善于把握機(jī)會的人，才能領(lǐng)略其中的精彩。讓我們一起走進(jìn)主題隊(duì)會的第三大部分：了解生活。
女：生活就像一首歡快的歌，今天的生活來之不易，需要我們加倍珍惜；今天的生活多么幸福，就讓我們共享生活的陽光，共建和諧的校園。溫室的花朵永遠(yuǎn)經(jīng)不起生活的風(fēng)吹雨打，大樹下的幼苗永遠(yuǎn)長不成參天大樹。我們要過自己的生活，就必須學(xué)會自理、自立，這樣才能自強(qiáng)。
男：在困難面前不低頭、不流淚、不怯懦，勇敢地去面對，努力地去克服。我
女：感謝老師！就像老師所說，人的一生在歷史長河中多么短暫，生命因短暫才彌足珍貴，人生的道路荊棘叢生、困難重重，我們一定要經(jīng)得起考驗(yàn)、笑對人生，做生命的強(qiáng)者。 四、結(jié)束
男：藍(lán)天作紙，海水為墨，寫不完我們心中的贊詩；
女：群峰放歌，大江展喉，唱不完我們永恒的頌歌。
男：讓每一首詩化作一捧鮮花，裝點(diǎn)生命的花壇；
女：讓每一首歌化作一聲洪鐘，激蕩梁校的天空！
男: “珍愛生命健康成長，讓生命之花絢麗綻放”主題隊(duì)會到此結(jié)束！
合：感謝大家！再見！
隊(duì)會主持詞 篇4
活動過程：
一、整理隊(duì)伍
1、中隊(duì)長：全體立正，各小隊(duì)整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)。
2、小隊(duì)長：報(bào)告中隊(duì)長，第x小隊(duì)原有x人，實(shí)到x人，報(bào)告完畢。
3、中隊(duì)長：接受你的報(bào)告，請歸隊(duì)。
4、中隊(duì)長：報(bào)告輔導(dǎo)員，五（4）中隊(duì)原有58人，實(shí)到58人，報(bào)告完畢，請指示。
5、輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告。活動按中隊(duì)委的計(jì)劃進(jìn)行，祝活動圓滿成功。
二、活動開始
中隊(duì)長：五（4）中隊(duì)“講安全 共建有序校園”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。
1、全體立正：出旗——敬禮——禮畢。
2、全體唱隊(duì)歌。
女：我們少年兒童是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全牽掛著親人、老師的心。
男：安全第一是家長老師們常掛在嘴邊的話。
女：讓我們將安全常記心中，熱愛生活，珍惜生命。
男：你們看，碧藍(lán)的大海里，魚兒在自由自在地遨游。
女：你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。
男：清晨，當(dāng)朝霞映紅我們的雙頰，當(dāng)樹上的鳥兒喚醒我們的夢想。
女：當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校，新的一天開始了。（兩女生快樂的進(jìn)入學(xué)校）
男：但是，這樣的美好，卻存在著缺憾，請聽資料匯報(bào)
女：聽到上面這一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)，給大家留下的不僅僅是驚嘆，更多的則是無限的哀傷。
男：是啊，這些安全事故就是因?yàn)槲覀儼踩庾R的淡薄，悄然地在我們身邊發(fā)生了。女：那么接下來就請欣賞小品《 》。
男：小品里同學(xué)的行為就像一個(gè)個(gè)定時(shí)炸彈，隨時(shí)會爆炸。那現(xiàn)實(shí)生活里，在我們的校園里，你還發(fā)現(xiàn)什么安全隱患呢？
男：在我們的課間十分鐘里，說說笑，聊聊天，挪挪身，動一動，可本是讓同學(xué)們自由放松的快樂時(shí)光，卻經(jīng)常引發(fā)安全問題。
女：接下來請欣賞快板《 》
女：同學(xué)們，安全是快樂之本，是你的生命得以延續(xù)的保障。
男：也許你不以為然，也許你一時(shí)疏忽，都有可能給你帶來一生的遺憾。下面請欣賞詩朗誦。
女：我們身上寄托著親人的期盼和祖國的希望，因此，我們要珍愛生命。
男：作為學(xué)生，我們更多的時(shí)光都是在校園里度過的，我們在安全方面應(yīng)該怎么做呢？請我們班的安全委員來告訴大家吧。
女：生命是一曲樂章，奏響在時(shí)間的河流里。
男：生命是一泓清泉，流淌在親人的心田。
女：大家還記得我們班的安全歌嗎？下面就讓我們一起來朗誦
男：看來大家記得可真牢。
女：是啊，只有人人都做到守紀(jì)律，講安全，才能創(chuàng)建一個(gè)有序的校園環(huán)境。
男：我們才能拉開生命的風(fēng)帆，徜徉在知識的海洋中。
女：請欣賞女生合唱《讓我們蕩起雙槳》。
男：呀，好悅耳的歌聲啊，希望校園里響起的永遠(yuǎn)都是同學(xué)們歡樂的笑聲和動聽的歌聲。
女：那我們更要時(shí)刻講安全，掌握必要的'安全知識，珍愛自己的生命。下面就讓我們進(jìn)行一個(gè)安全知識問答，看看誰知道得最多，掌握得最好。
男：其實(shí)只要每個(gè)同學(xué)多留心，多注意，安全就會時(shí)時(shí)跟隨我們。我們也就能健康快樂成長，讓我們高喊起我們的口號
�。ㄈw齊喊：平安校園，我能行）
男：下面讓我們用最熱烈的掌聲有請我們的輔導(dǎo)員講話，掌聲歡迎。
2、輔導(dǎo)員講話：、
男：: 全體隊(duì)員立正，準(zhǔn)備呼號。
4．中隊(duì)輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗! 全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著!
5．中隊(duì)長:五（四）中隊(duì)的“講安全，共建文明校園”主題隊(duì)會活動圓滿結(jié)束。
退旗，敬禮!
安全委員講的
注意在校時(shí)的用電安全。放學(xué)后值日生要切斷教室電源，如發(fā)生斷電情況，要報(bào)告老師請電工修理，不要自作主張去進(jìn)行線路維修；打掃衛(wèi)生要注意安全和保護(hù)電器，切忌用濕布去抹電線和日光燈管、電扇上的灰塵，如果有必要進(jìn)行徹底清掃，也要在切斷電源的情況下進(jìn)行。
注意體育運(yùn)動時(shí)的安全。在運(yùn)動之前要做好準(zhǔn)備活動，并能正確使用體育器械，飯后不宜立即參加劇烈運(yùn)動，患病的同學(xué)也不宜參加運(yùn)動或劇烈的運(yùn)動。
注意課間活動中的安全。課間不要在教室、門口、樓梯、走廊內(nèi)急跑、追逐打鬧和做惡作劇，不要做有危險(xiǎn)的活動和游戲；上下樓梯精力要集中，一律靠右行走，不跑跳，不追逐打鬧，不前推后擁；在走廊上休息時(shí)，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿，或從走廊向樓下扔任何東西。
注意上、放學(xué)時(shí)的安全。要按規(guī)定時(shí)間到校，到校后立即到教室做好課前準(zhǔn)備；放學(xué)時(shí)要以班為單位站隊(duì)下樓、隨隊(duì)離校，不得私自提前出校門或在校園停留；出校門后直接回家，不得在路上停留、打鬧、游戲或做其它事情；需要家長接送的學(xué)生，如果放學(xué)時(shí)家長未到，不要獨(dú)自回家，在電話通知家長后在指定地點(diǎn)靜靜等候。
隊(duì)會主持詞 篇5
活動目的：
讓少先隊(duì)員在生活中講文明，懂禮貌是每一位隊(duì)員健康成長的需要，也是進(jìn)行精神文明教育中重要的一個(gè)方面的內(nèi)容，本次隊(duì)會旨在針對少先隊(duì)員的特點(diǎn)采用生動活潑的形式對少先隊(duì)員進(jìn)行禮貌用語、文明行為的教育，體會學(xué)習(xí)禮儀、做文明的我。
活動準(zhǔn)備：
收集講文明、懂禮貌的詩歌。
準(zhǔn)備文明竟賽題。
活動過程：
大隊(duì)長：1、中隊(duì)長向大隊(duì)長匯報(bào)。
2、出旗————敬禮————禮畢。
3、唱中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
開場白：
a、我國素有：“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌的語言，一直是我國人民的日常生活的習(xí)慣用語。**年奧運(yùn)雖離我們而去，但是10亞運(yùn)卻離我們越來越近，我們更應(yīng)該明禮儀、講禮貌、弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，展示亞運(yùn)風(fēng)采，做文明的我，最好的我。
b、讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。觀瀾第二小學(xué)少先大隊(duì)“做文明的我”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始�。ㄕ坡暎�
a、語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說得好：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學(xué)會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個(gè)人。
b、您好謝謝請不客氣不用謝對不起沒關(guān)系
這些是我們用的文明用語。
同學(xué)們，那么在校園里還有哪些文明行為用語和行為呢？請同學(xué)們舉手回答
1、爭吵少一點(diǎn)、理解多一點(diǎn)、隔閡少一點(diǎn)、關(guān)愛多一點(diǎn)。
2、順手揀起的是一張紙，純潔的是自己的精神。
3、有意擦去的是一場污漬，凈化的是自己的心靈。
4、寧靜、文明的校園中，我才能在知識的海洋中揚(yáng)帆起航。
5、讓我們一起來關(guān)心集體、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。
6、關(guān)心學(xué)校是我們的職責(zé)，愛護(hù)學(xué)校是我們的義務(wù)，熱愛學(xué)校是我們的責(zé)任。
大家都回答的很好，不管在什么時(shí)候我們都要緊記文明用語。
a、同學(xué)們，那么在家庭文明用語、文明行為又有哪些呢？下面我們找?guī)讉�(gè)同學(xué)來回答，知道的請舉手。
1、孩子說話不帶臟字
2、態(tài)度和藹不易急燥
3、舉止文雅，活潑大方
4、待人誠懇，落落大方
通過這四位同學(xué)的回答，告訴我們在家里同樣也要注意說話不帶臟字、態(tài)度和藹不易急躁等文明用語和文明行為。
b、那么在社會中又有哪些文明用語和文明行為呢？
1、不排隊(duì)、不講衛(wèi)生，大聲說話的時(shí)候，請看看周圍人的眼神吧！
2、愛護(hù)環(huán)境和文物確實(shí)重要，因?yàn)槠渌撕臀覀兊暮蟠�需要。
3、衣著、言談、舉止都是小節(jié)，別人看你，就是從小節(jié)看起。
4、如果不小心做錯(cuò)了，坦誠改正更受歡迎。
隊(duì)會主持詞 篇6
活動過程：
甲：尊敬的老師，
乙： 親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好！
甲：當(dāng)我們沐浴在幸福的陽光下時(shí)，您是否想過還有無數(shù)人民在黑暗中生活。
乙：當(dāng)我們坐在明亮的教室時(shí)，您是否想過還有多少孩子那渴望讀書的雙眼。
甲：當(dāng)我們健健康康的奔跑在路上時(shí)，您是否想過還有多少人想跑卻不能跑？
乙：是的，這個(gè)世界需要關(guān)愛，只有有了關(guān)愛才能更加和諧。
甲：如果人人都獻(xiàn)出一份愛，這個(gè)世界將會更加美好。這就是紅十字會的宗旨。
乙：一百多年前，浩浩蕩蕩的紅十字運(yùn)動，引領(lǐng)了世界光明的未來
甲：如今我們沐浴著溫暖的陽光└惺蘢藕焓字博愛與奉獻(xiàn)的精神。
合：讓我們做奉獻(xiàn)愛心、傳遞愛心、播種愛心的使者。
乙：我宣布五（3）中隊(duì)“紅十字救護(hù)中隊(duì)活動”現(xiàn)在開始！
甲：首先請欣賞歌曲《愛因?yàn)樵谛闹小罚硌菡撸汉╂�、周雯婧。有請�?/p>
乙：同學(xué)們你們認(rèn)為她們唱得好嗎？……接下來徐宇毅和徐鍇要為大家?guī)硪欢蜗嗦暎埓蠹蚁裙恼坪笮蕾p。有請。
甲： 我們班的同學(xué)可謂多才多藝，下面請欣賞小品《防盜記》，表演者：孫鈺欣等。有請。
乙：我們班的一些小能手出了手抄報(bào)，來看一看吧。
甲：知識競猜活動能反映同學(xué)們的知識面和快速反應(yīng)能力，今天我們班的劉星宇等同學(xué)也準(zhǔn)備了幾道競猜題目，希望同學(xué)們能積極參與。有請。
乙：接下來請大家欣賞由樂淇等同學(xué)為大家編排的小品。有請。
甲：詩歌朗誦《愛，校園在呼喚》能讓同學(xué)更加懂得奉獻(xiàn)愛心，關(guān)心他人，請欣賞朱靈慧和干雨暄的表演。
乙：在這次的紅十字救護(hù)主題活動中，我們學(xué)到了好多知識，讓我們來看看遇到緊急情況時(shí)，蘇欣純和王亭蘇等同學(xué)的表現(xiàn)如何？有請。
甲：同學(xué)們的表演盡管還很稚嫩，但我們都能看出他們是很用心的。接下來孫心宇等同學(xué)為大家?guī)淼南嗦暠硌荨?/p>
甲：隨著音樂的響起，我們的中隊(duì)活動已接近尾聲。
乙：同學(xué)們，你們覺得中隊(duì)活動精彩嗎？
甲：觀摩了中隊(duì)會你們有收獲嗎？
乙：來談一談吧�。ㄖ鞒秩穗S機(jī)點(diǎn)同學(xué)回答）
甲： 同學(xué)們說的真精彩！
乙：現(xiàn)在，我宣布五（3）中隊(duì)“紅十字救護(hù)中隊(duì)活動”到此結(jié)束！
合：再見！
隊(duì)會主持詞 篇7
甲：悠悠中華，燦爛文明；浩浩文化，華夏藝苑瑰寶！
乙：經(jīng)典文學(xué)，珠璣；源遠(yuǎn)流長，滋養(yǎng)華夏兒女！
甲：金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近文學(xué)。
乙：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀千古美文。
甲：下面，我宣布，南寧市華強(qiáng)路小學(xué)五（3）班“經(jīng)典文學(xué)閱讀”主題班隊(duì)會活動，現(xiàn)在開始！全體起立，出隊(duì)旗，敬隊(duì)禮！請坐下。
甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
乙：首先，請?zhí)焯煜蛏闲〗M朗誦---《弟子規(guī)》。
乙：感謝他們精彩的朗誦。
甲：《三國演義》是我國四大名著之一，里面的每一個(gè)故事，讓我們著迷，讓我們拍手叫好。
乙：下面，請欣賞幽默大王小組表演的小品---《空城計(jì)》。
甲：詩者，感其況而述其心，發(fā)乎情而施乎藝也。
乙：詩歌是世界上最古老、最基本的文學(xué)形式，是一種闡述心靈的文學(xué)體裁，而詩人則需要掌握成熟的藝術(shù)技巧，并按照一定的音節(jié)、聲調(diào)和韻律的要求。
甲：下面，請欣賞藍(lán)色天空小組為我們朗誦詩歌---《雨巷》。
乙：感謝他們精彩的表演。
甲：諸葛亮，孔明，號臥龍。是《三國演義》中蜀國的軍師。他是著名的政治家、軍事家、散文家、發(fā)明家，也是中國傳統(tǒng)文化中忠臣與智者的代表人物。
乙：下面，請向日葵小組為我們表演小品---《草船借箭》。
甲：請?jiān)婍嵭〗M講故事---《桃園三結(jié)義》。
乙：最后，請勇往直前小組表演小品---《猴王出世》。
甲：感謝大家精彩的表演！
乙：美文如畫。
甲：誦讀如歌。
乙：書就像微波，從內(nèi)到外震蕩著我們的心。
甲：沒有任何大船能像書本一樣，載著我們遠(yuǎn)航。
乙：沒有任何駿馬，能像一頁奔騰的詩行。
甲：閱讀經(jīng)典，閱讀文學(xué)，讓我們一起行動起來！
齊：南寧市華強(qiáng)路小學(xué)五（3）班“經(jīng)典文學(xué)閱讀”主題班隊(duì)會活動，到此結(jié)束！
甲：退隊(duì)旗，敬隊(duì)禮！
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