合唱團主持詞

合唱團主持詞

　　活動對象的不同，主持詞的寫作風(fēng)格也會大不一樣。在當(dāng)下的社會中，主持詞的實用頻率越來越高，相信許多人會覺得主持詞很難寫吧，以下是小編幫大家整理的合唱團主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

各位家長：

　　你們好！歡迎大家參加德陽市一小鳳儀童聲合唱團家長見面會，為了保證會議的質(zhì)量，請家長同志們把手機置于靜音或震動，請不要在場內(nèi)隨意走動或者接聽、撥打電話。謝謝合作！

　　首先祝賀你的孩子經(jīng)過選拔成為德陽市一小鳳儀童聲合唱團的成員。

　　各位家長，我國著名教育家陶行知先生說過：“集體生活是學(xué)生自我向社會化道路發(fā)展的推力，為兒童發(fā)展所必須，一個不能獲得這種正常發(fā)展的兒童，可能終生是一個悲劇�！倍�童聲合唱這種兒童們獨特的藝術(shù)活動形式對少年兒童的全面健康發(fā)展具有重要作用。

　　在音樂藝術(shù)領(lǐng)域內(nèi)，合唱是一種多聲部、表現(xiàn)力較強的群眾性的集體歌唱方式，對于小學(xué)生而言，和諧動聽的合唱不僅可以引導(dǎo)出青少年學(xué)生步入豐富多彩的音響世界，而且還能使他們得到情感的滿足，受到美的熏陶，進而培養(yǎng)良好的音樂感和高尚的藝術(shù)情操。

　　各位家長，童聲合唱團將按照科學(xué)的教學(xué)方法來進行合唱訓(xùn)練，讓“鳳儀”童聲合唱團成為市一小、旌陽區(qū)甚至是市的一張名片。同時，合唱團的同學(xué)將會有更多的機會參加區(qū)、市、省甚至是國家級、國際級的各類比賽。

　　各位家長，擔(dān)任我們“鳳儀”童聲合唱團的指導(dǎo)老師是：

　　XXX老師，她是四川省音樂優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎獲得者，四川省 - 1 -

　　音樂教師基本功比賽一等獎獲得者，德陽市的教壇新秀，有著豐富的合唱教育教學(xué)經(jīng)驗。

　　XXX老師，他是四川省音樂優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎獲得者，四川省音樂教師基本功比賽二等獎獲得者，他同樣有著豐富的合唱教育教學(xué)經(jīng)驗和鋼琴伴奏能力。

　　下面我們有請XXX老師給大家介紹介紹，普及普及合唱的基本知識，

　　有請XXX老師

　　謝謝XXX老師

　　下面我們請XXX老師訓(xùn)練訓(xùn)練我們在場的家長，讓我們一起感受合唱的魅力，請起立

　　有請XXX老師

　　謝謝楊老師

　　各位家長，20xx年5月，旌陽區(qū)、德陽市將分別舉行第二屆音樂節(jié)，學(xué)校決定派合唱隊參加比賽，為了盡量減小此活動對同學(xué)們的學(xué)習(xí)影響，學(xué)校已經(jīng)從3月初開始利用周二、三、四的中午開始訓(xùn)練 請配合學(xué)校對孩子進行安全教育，不在訓(xùn)練場地上嬉戲、打鬧，做一個有修養(yǎng)的演唱者。教育孩子注意合理的使用和好好保護自己的嗓子，不隨便尖叫、怒吼。教育學(xué)生中(更多請搜索Wwww.bsmz.net的圓孔鐵絲網(wǎng)格鋪成，沒有防護欄，從七樓可以一眼望穿直至地面。我總是安慰自己說，沒事，掉下去了還有下面一層的網(wǎng)格接住。就這樣，我們克服了畏懼，站到了這里。

　　可是，計劃永遠趕不上變化的速度。預(yù)演的時候我們有3分多種的表演時間，可是不知道為什么，到了真正表演的時候，我們僅僅只有3秒��！不知道原因，也不需要原因，好多女生下場之后都哭著打電話回家，有說不出的委屈。最后我們知道，表壓這個節(jié)目的時候由四部分組成，小提琴，鋼琴，伴舞和合唱。鏡頭一直定格在小提琴的身上，最后鋼琴要落下的時候才給了她幾秒鐘的時間，而其他，一切都沒有。

　　退場之后，正好也碰到運動員退場，我抓起我的單反，一直對著他們拍照。外國友人真的非常熱情，只要見到我的相機，都會擺出各種各樣的pose來讓我記錄這樣美麗而遺憾的夜晚。 回到休息區(qū)才知道，練了3個月的由300人組成的街舞表演無緣無故就這么沒了！他們是訓(xùn)練最辛苦的人兒。唯一沒有任何補貼的兩個表演團隊就是我們合唱和街舞。他們?yōu)榱诉@個表演，每天都練到凌晨4、5點才回家，休息不到兩三個小時，又要趕往會場繼續(xù)排練。好多人都哭了。相比之下，我們合唱的不該有任何的怨言，因為我們只訓(xùn)練了5天，而他們，是3個月！

　　不做過多的抱怨，今晚的我們，今晚的深圳是全世界最美的！我們享受這樣的夜晚，我們享受這5天朝夕相處的日日夜夜，很開心，來到這里，認識了這么多朋友，或許，這比我們是否有上場表演更有意義。

音樂會。雖然還有很多問題及不足之處，但是我們虛心學(xué)習(xí)，不斷改進。同時也感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，老師的耐心教誨。我們會把合唱這種和諧統(tǒng)一的藝術(shù)形式繼續(xù)下去。促進我們的學(xué)習(xí)，增強我們的團隊合作意識。