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      2. 小學(xué)歌手比賽主持詞

        時(shí)間:2021-07-29 16:31:23 主持詞 我要投稿

        小學(xué)歌手比賽主持詞

          主持詞是各種演出活動(dòng)和集會(huì)中主持人串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在當(dāng)今中國(guó)社會(huì),主持人參與的事情越來(lái)越多,那么你會(huì)寫(xiě)主持詞嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)歌手比賽主持詞,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        小學(xué)歌手比賽主持詞

          小學(xué)歌手比賽主持詞1

          女:敬愛(ài)的老師

          男:親愛(ài)的同學(xué)們

          合:大家上午好。

          男:金秋送爽,萬(wàn)里河山披錦繡。

          女:丹桂飄香,各族人民慶輝煌。

          男:在這笑聲與歌聲匯成的日子里,我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉。

          女:在這自由和激情交織的舞臺(tái)上,我們放飛快樂(lè)的心情。

          男:來(lái)吧,挑戰(zhàn)自由,讓快樂(lè)的舞臺(tái)亮起來(lái)。

          女:來(lái)吧,迎接成功,讓真我的風(fēng)采飛起來(lái)。

          男:現(xiàn)在,我宣布,xx小學(xué)“唱響快樂(lè)·夢(mèng)想飛揚(yáng)”校園好聲音歌手大賽。

          合:現(xiàn)在開(kāi)始。

          男:首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹本次比賽的評(píng)委老師。他們分別是:戴珊老師、孫建芳老師、郭水炯老師、鄭玲老師、徐春煥老師、周向陽(yáng)老師、陳朵岳老師讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們!

          女:接下來(lái),讓我來(lái)向大家介紹本次比賽的評(píng)分規(guī)則。

          本次比賽將按照公開(kāi)、公平、公正的原則進(jìn)行,分為觀眾投票和評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分兩部分。評(píng)委以10分制進(jìn)行打分,去掉最高分和最低分,算出平均分,再加上現(xiàn)場(chǎng)觀眾的投票數(shù),算出總分,最后根據(jù)總分評(píng)選出“校園好聲音”十名。

          男:本次比賽由選手自主報(bào)名,經(jīng)過(guò)班主任推薦,音樂(lè)老師海選,共有18組選手參加今天的比賽,在此我預(yù)祝各位選手發(fā)揮最佳水平,預(yù)祝本次比賽圓滿(mǎn)成功。

          女:我們是炎黃子孫,黃皮膚,黑眼睛,是祖先的烙印,我們?yōu)榇硕械津湴,感到自豪,因(yàn)槲覀儞碛幸粋(gè)強(qiáng)大的祖國(guó),下面請(qǐng)欣賞六(2)班趙佳樂(lè),六(1)班楊順權(quán),一(2)班宋榮達(dá),一起演唱的《大中國(guó)》。大家歡迎!

          女:誰(shuí)是最?lèi)?ài)你的人?很多同學(xué)會(huì)回答爸爸,媽媽。我想說(shuō),除了爸爸媽媽以后,我們的爺爺奶奶,外公外婆,也一樣的愛(ài)你。小時(shí)候,坐在外婆的懷里,聽(tīng)她講著故事,這一定也是你最美的.回憶吧,下面讓我們一起來(lái)欣賞五(1)班莫小梅為我們帶來(lái)的《外婆的澎湖灣》。掌聲在哪里?

          男:中華民族是一個(gè)大家族,我們擁有著56個(gè)民族,每個(gè)民族都有著各自的民族服飾,民風(fēng)民俗,接下來(lái)我們一起來(lái)欣賞不同的民族風(fēng)吧,大家掌聲歡迎四(2)班的周誠(chéng)帆、潘源良給我們帶來(lái)《最炫民族風(fēng)》!

          女:牧童放牛的畫(huà)面大家肯定很熟悉吧,坐在牛背上,悠閑的搖晃著,手拿一支短笛,輕輕吹奏著樂(lè)曲,那是多美的畫(huà)面呀,想聽(tīng)聽(tīng)他在吹奏什么樂(lè)曲嗎?四(1)班的蔡湘給我們帶來(lái)了一首《一支短笛輕輕吹》,我們一起來(lái)欣賞吧。

          男:剛剛我們欣賞了了四(2)班兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的《最炫民族風(fēng)》,聲音很勁爆,我們大家肯定還不過(guò)癮吧,接下來(lái)一(1)班的吳寒冰小朋友同樣給我們帶來(lái)了《最炫民族風(fēng)》,大家來(lái)評(píng)一評(píng),是大哥哥厲害,還是小弟弟厲害!掌聲歡迎!

          女:池塘里水滿(mǎn)了,雨也停了,田邊的稀泥里到處是泥鰍,同學(xué)們,你們還記得在田邊捉泥鰍的日子嗎?那是我們快樂(lè)的童年,接下來(lái)我們一起來(lái)欣賞三(1)班樓宇?lèi)偨o我們帶來(lái)的歌曲《捉泥鰍》,讓我們一起再回到那些快樂(lè)的時(shí)光吧!

          男:對(duì)于燕子,大家肯定不陌生吧,它是春天的使者,給我們帶來(lái)了春天的聲音,大家喜歡這些黑色的小精靈吧,二(2)班的徐錦佳給我們準(zhǔn)備了一首《小燕子》,讓我們豎起耳朵來(lái)欣賞吧!

          女:大家剛過(guò)完中秋節(jié),中秋節(jié)那天的月亮是不是很圓?那天的月光也特別皎潔,如瑩光般一瀉千里,接下來(lái)讓我們一起來(lái)看看,月色下的荷塘是什么樣子的,大家掌聲歡迎二(1)班的吳張燕同學(xué),聽(tīng)聽(tīng)她為我們帶來(lái)的歌曲《荷塘月色》。

          男:馬克思曾說(shuō):“任何一個(gè)民族,如果停止了勞動(dòng),不用說(shuō)一年,就是幾個(gè)星期也要滅亡。我們中華民族是一個(gè)勤勞的民族,歷來(lái)以勞動(dòng)為榮。下面讓我們用甜美的歌聲去唱?jiǎng)趧?dòng)的歌謠吧,有請(qǐng)101班小朋友林浩聰給我們帶來(lái)《勞動(dòng)最光榮》。

          女:今天是我最后一次站在這里,和老師小朋友在一起,我是多么歡喜,再過(guò)幾天我就要進(jìn)小學(xué)了,做一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生,坐在明亮的教室里讀書(shū)、寫(xiě)字多么神氣!這是一首幼兒園小朋友的畢業(yè)歌。看,他們來(lái)了,有請(qǐng)101班吳若溪和蔣鈺婷兩位小朋友,請(qǐng)問(wèn)兩位小朋友,現(xiàn)在你們已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了,你們覺(jué)得神氣嗎?(神氣),覺(jué)得驕傲嗎?(驕傲)。下面請(qǐng)你們給大家唱唱這首《幼兒園畢業(yè)歌》,好嗎?

          男:夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。傍晚,夕陽(yáng)慢慢落下,風(fēng)輕輕的拂過(guò),那情景該有多美啊,下面有請(qǐng)“501班邵志豪同學(xué),為我們帶來(lái)《晚風(fēng)》!”

          女:碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳.不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀.,同學(xué)們,賀知章?tīng)敔斶@首《詠柳》詩(shī)贊美的是誰(shuí)呀?對(duì),柳樹(shù)姑娘,下面有請(qǐng)401班劉艷梅,為大家演唱《柳樹(shù)姑娘》。

          男:我的故鄉(xiāng)在海邊,我忘不了海邊的輕風(fēng),海邊的細(xì)沙,忘不了小螺號(hào)在我耳邊輕輕響起的聲音。請(qǐng)欣賞《小螺號(hào)》,有請(qǐng)501班王穎。

          女:朝氣蓬勃是我們的本色,自強(qiáng)不息是我們的追求,我們的歌聲里充滿(mǎn)著快樂(lè)的音符,我們的歌聲里洋溢著躍動(dòng)的旋律。下面掌聲有請(qǐng)十五號(hào)選手402班金奕同學(xué)帶來(lái)《愛(ài)在春天》

          男:春天萬(wàn)物復(fù)蘇,桃紅柳綠,萬(wàn)紫千紅,是個(gè)美麗的季節(jié)。下面讓我們跟隨201班楊淞惠小朋友一起去尋找春天吧,請(qǐng)聽(tīng)她帶來(lái)的《春天在哪里》。

          女:一望無(wú)際大草原,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊,手握長(zhǎng)長(zhǎng)套馬竿,藍(lán)天白云載思念。請(qǐng)欣賞302班蔡培燦帶來(lái)的歌曲《套馬竿》。

          男:最后讓我們一起來(lái)欣賞402班楊澤琳同學(xué)帶來(lái)的《寧?kù)o的夏天》。

          女:親愛(ài)的同學(xué)們,比賽已進(jìn)入尾聲,大家還記得我們郭老師的動(dòng)人歌聲嗎?想不想再聽(tīng)一次?(想)讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)郭老師。ǔ旰蟀才艑W(xué)生給郭老師獻(xiàn)花)

          結(jié)束語(yǔ):

          男:一首首耳熟能詳?shù)拿利惛枨?/p>

          女:一句句震撼心靈的動(dòng)人歌聲。

          男:一陣陣掌聲雷動(dòng)。

          女:一聲聲喝彩助威。

          男:今天,我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗,放飛快樂(lè),去尋覓我們的理想。

          女:今天,我們用歌聲共同挽起友愛(ài)的臂膀,讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響。

          男:最后,請(qǐng)?jiān)试S我宣布,xx小學(xué)“唱響快樂(lè)·夢(mèng)想飛揚(yáng)”校園好聲音歌手大賽圓滿(mǎn)結(jié)束。

          女:同學(xué)們,現(xiàn)在你們手上都有一份《xx小學(xué)校園好聲音投票表》,請(qǐng)你秉承公平、公正的原則,在這20組選手中選擇十位,投上你珍貴的十票!現(xiàn)在請(qǐng)你們拿起手中的筆投票,投十票,多投少投都無(wú)效。現(xiàn)在請(qǐng)各班班長(zhǎng)把投票表收上來(lái),放到投票箱里。(播放同一首歌)

          親愛(ài)的同學(xué)們,比賽結(jié)果將在統(tǒng)計(jì)出大家的投票數(shù)后擇日公布。謝謝大家!

          男:我們期待下次的相見(jiàn),再見(jiàn)!

          女:請(qǐng)各班按次序回教室。

          小學(xué)歌手比賽主持詞2

          1、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

          2、各位來(lái)賓

          1、敬愛(ài)的老師

          2、親愛(ài)的同學(xué)們

          合:大家下午好!

          1、在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái),我們舞動(dòng)激情的青春

          2、在這笑聲與歌聲匯成的海洋,我們飛揚(yáng)嘹亮的歌喉

          1、在這永恒與溫馨筑就的圣地,我們唱響時(shí)代的旋律

          2、我們踩著悠揚(yáng)的旋律,展現(xiàn)動(dòng)人的歌喉,放飛青春美麗的夢(mèng)想

          1、這,將是才藝的較量,更是信心和勇氣的比拼

          2、這,將是激情的燃燒,更是動(dòng)感與活力的綻放

          1、心有多大,舞臺(tái)就有多大

          2、想得多遠(yuǎn),我們就能走得多遠(yuǎn)

          1、來(lái)吧,挑戰(zhàn)自我,讓青春的舞臺(tái)亮起來(lái)

          2、來(lái)吧,迎接成功,讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來(lái)

          1、現(xiàn)在我宣布,杜皮中小學(xué)校首屆校園十佳歌手大賽

          合:現(xiàn)在開(kāi)始!

          1、首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎出席決賽的各位評(píng)委老師的到來(lái)!

          2、經(jīng)過(guò)激烈的預(yù)賽,今天共有16位選手參加決賽。

          1、接下來(lái)的時(shí)間就交給我們的參賽選手,希望他們能夠賽出水平、賽出個(gè)性。讓我們共睹他們的風(fēng)采。首先有請(qǐng)1號(hào)選手王鳳儀出場(chǎng)

          結(jié)束語(yǔ)

          1、一首首耳熟能詳?shù)男@歌曲;

          2、一幕幕眾人合唱的感情高潮;

          1、一陣陣掌聲雷動(dòng);

          2、一聲聲喝彩助威;

          1、飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節(jié)

          2、熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激越,回蕩情懷不改的真切

          1、今天,我們用歌聲共同敞開(kāi)一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想

          2、今天,我們用歌聲共同挽起友愛(ài)的臂膀,讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響1最后,請(qǐng)?jiān)试S我宣布:

          合:杜皮中小學(xué)校首屆校園校園十佳歌手大賽圓滿(mǎn)結(jié)束!

          1、感謝各位的參與,最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師工作順利、身體健康。

          2、祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂(lè)。

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