道德講堂主持詞錦集五篇
主持詞是各種演出活動和集會中主持人串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在人們積極參與各種活動的今天，主持詞在各種活動中起到的作用越來越大，快來參考主持詞是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的道德講堂主持詞5篇，歡迎大家分享。
道德講堂主持詞 篇1
大家好!歡迎來到唐錢樓小學(xué)班級道德講堂。我是主持人袁雪倩。
乙：道德講堂，講述身邊的道德故事，我是主持人張茜媛。
甲：我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事，希望道德講堂能夠成為我們感知道德力量的平臺。
乙：我們都知道愛國是一個公民起碼的道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。今天，就讓我們以愛國為主題，共同來感受一下偉大的愛國主義精神。我們將通過八個環(huán)節(jié)完成本期內(nèi)容：做一次反省、唱一首歌曲、學(xué)一位模范、誦一段經(jīng)典、發(fā)一次善心、鞠一個躬禮、做一件善事、送一份吉祥。
甲：下面請全體同學(xué)起立。
一、思省心
甲:首先我們進(jìn)入第一個環(huán)節(jié)思省心。道德講堂，是學(xué)品質(zhì)的地方，到這里就是學(xué)習(xí)慣的，做好人的，好人有好報。給自己、給家人帶來平安、吉祥。做好人要真心實(shí)意，請大家三問自己：我做了幾件好事?我認(rèn)真聽課了嗎?課間游戲，你文明了嗎?
二、唱歌曲
乙：讓我們進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)：唱歌曲 請全體起立，一起來唱《歌唱祖國》
(音樂起。全體合唱)
三、講故事
甲：接下來，我們進(jìn)入第三個環(huán)節(jié)講一個愛國故事。老師講岳飛的愛國故事。點(diǎn)評： 老師的故事，讓我們知道了：愛國是一種情操，是一種精神和態(tài)度。具體在岳飛身上，則集中表現(xiàn)在他的盡忠報國精神，以及愛人民愛家鄉(xiāng)的家國情懷。岳飛永遠(yuǎn)活在我們心里，他永遠(yuǎn)的我們心目中的愛國英雄。在中國五千多年的歷史長河中，像岳飛這樣盡忠報國的人還有很多，他們也說過或?qū)戇^很多不朽的愛國名言或詩篇。
四、學(xué)模范
甲：狼牙山五壯士的名字，多少年來在中華大地作為表現(xiàn)民族不可征服的英雄楷模而廣為傳揚(yáng)。下面我們一起走進(jìn)抗日戰(zhàn)爭年代，請大家觀看視頻。(視頻播放)
乙：看完英雄的故事，我真覺得熱血沸騰，內(nèi)心對他們充滿了崇高的敬意。想想我們今天的和平年代，是多少革命先烈拋頭顱、灑熱血，經(jīng)過千辛萬苦，與敵人殊死搏斗才換來的。
因此我們更要珍惜如今的大好時光，好好學(xué)習(xí)，有最優(yōu)秀的表現(xiàn)，長大報效祖國，才是對革命先烈最好的紀(jì)念。
五、誦經(jīng)典
第五個環(huán)節(jié)誦經(jīng)典。
甲：請石嘉怡帶我們誦讀經(jīng)典三必誦。
第一句：積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃 出自《易經(jīng)》
慶是福的意思。殃是災(zāi)禍的意思。整句話的意思是說，積累善行善德的家族，這個家族的福報不會斷絕，家族的后代也會承受福報。常常做不善之事的家族，這個家族會經(jīng)常發(fā)生災(zāi)禍，甚至連累后代。我們遵從古人的教誨，就要從我們每個人自身做起，常懷善良之心，多做有益于他人和社會的好事、善事，這樣我們不僅提升自身道德修養(yǎng)，更能使我們的家庭和樂幸福，更能使我們的社會和諧進(jìn)步
第二句：己所不欲，勿施于人
這是孔子經(jīng)典妙句之一，也是儒家文化精華之處。己所不欲，勿施于人是指：自己不想要的東西或者不想做的事情，切勿強(qiáng)加給別人。強(qiáng)調(diào)的是，人應(yīng)該寬恕待人，唯有如此才是仁的表現(xiàn)。這句話揭示了處理人際關(guān)系的重要原則。教導(dǎo)我們每個人應(yīng)該擁有寬廣的胸懷，待人處事要寬宏大量，尊重他人，平等待人，設(shè)身處地為別人著想，這樣才能建立良好、和諧的人際關(guān)系。
第三句：但行好事，莫問前程;
這句話的意思是說，自身要多做義舉做好當(dāng)下，而不要去牽掛往后的發(fā)展。就算是讓我們不去計較的多做好事。
(誦讀結(jié)束)乙：謝謝!是的，正是這些詩詞經(jīng)典的流傳，才使得華夏五千年的文化代代相傳，并且不斷的提升我們的修養(yǎng)。
六、談感悟
甲:唱了一首歌，聽了一個故事，誦讀了一段道德經(jīng)典，相信同學(xué)們定有許多感想，接下來，我們進(jìn)行第六個環(huán)節(jié)，聽聽大家此時內(nèi)心的道德感悟，有哪位同學(xué)愿意跟我們分享一下內(nèi)心的想法，請舉手。
主持人：**同學(xué)。
**同學(xué)：
主持人：謝謝!說的太好了。下面還有哪位同學(xué)愿意跟我們分享一下。
**同學(xué)：
主持人：謝謝!我們的現(xiàn)場交流環(huán)節(jié)就到這里了，非常感謝大家的發(fā)言，同樣，也非常感謝大家的傾聽。
(學(xué)生談感想)總結(jié)：要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們少年兒童要增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感，關(guān)心國家大事，熱心社會公益活動;好好學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想，不斷提高思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì);培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;樹立平等、開放、合作、競爭的意識等。
七、發(fā)善心
乙:下面，我們進(jìn)入第七個環(huán)節(jié)，發(fā)善心。道德講堂希望今天的各位同學(xué)，從點(diǎn)滴做起，從身邊小事做起，日行一善，做一個勇敢的人，做一個愛國的人。
下面，請全體起立，讓我們齊讀做一個勇敢的唐山人 做一個愛國的唐山人。請坐。
八、紅旗下的誓言
甲：最后，讓我們一起進(jìn)入本次道德講堂最后一個環(huán)節(jié)，送吉祥。
乙：總結(jié)：通過我們的道德講堂，相信大家和我一樣受益匪淺。洗滌心靈，感悟道德，實(shí)踐道德，這是我們開設(shè)道德講堂的宗旨;道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。
甲：祖國的命運(yùn)也就是每一個中國人的命運(yùn)，祖國的發(fā)展與富強(qiáng)要靠我們每一個中華兒女的貢獻(xiàn)與奮斗。作為一名學(xué)生，現(xiàn)在我們的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，學(xué)有一技之長，將來能夠服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)增磚添瓦，這就是我們愛國的具體表現(xiàn)。
乙：本期道德講堂到這里就結(jié)束了，感謝同學(xué)們的熱情參與!下期再見。
道德講堂主持詞 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家下午好！
歡迎來到今天的道德講堂！我是主持人xxx。
在這個世界上有兩樣?xùn)|西，最能震撼我們的心靈，一個，是我們頭頂上燦爛的星空；另一個，就是我們心中崇高的`道德。中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長，道德是中華瑰寶、是文明之光，數(shù)千年來，它一直是激勵中華兒女砥礪奮進(jìn)的精神支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內(nèi)容，通過身邊的人，身邊的事，講述社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德。本期道德講堂的主題是“友善”。
友善是什么，什么樣的人才可以稱得上友善的人，社會主義核心價值觀中提到的友善又將如何解讀，讓我們通過一段視頻來學(xué)習(xí)一下。
帶著對友善的認(rèn)識我們進(jìn)入第一個環(huán)節(jié)”自我反省”。 請大家對照屏幕，我們來對自己的友善度做一個小測試：
認(rèn)為是的打“√”，不是的打“×”
1、我和身邊人很少發(fā)生不愉快。
2、在大街上遇到熟人，我會主動打招呼。
3、當(dāng)身邊的人生病或遭遇困境時，我會為他（她）擔(dān)心。
4、我知道怎么說話會讓別人感到舒服、不尷尬。
5、知道怎么做才能避免與別人發(fā)生矛盾。
“ √”得 1 分，“×”得 0 分
1、總分為4—5分的：十分友善。
2、總分為2—3分的：比較友善。
3、總分為0—1分的：不友善。
我愿意相信大家都是十分友善的。
接下來，我們進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)“唱道德歌曲”。
“好人就在身邊，也許是老張小李；好人就在身邊，也許是大叔阿姨；好人就在身邊，也許是同事鄰里；好人就在身邊，也許就是自己”這是歌曲《好人就在身邊》的歌詞，意在倡導(dǎo)從身邊小事做起，互為道德榜樣的文明風(fēng)尚。今天我要給大家分享的道德歌曲就是這首由譚晶演唱的《好人就在身邊》。請大家看視頻（放歌曲）
你不認(rèn)識我，我不認(rèn)識你， 互相幫幫忙，生活就少了風(fēng)雨， 人生在世，請擁有一顆友愛之心，保留一份友善之情！
好的接下來，我們進(jìn)入第三個環(huán)節(jié)“學(xué)道德模范。
鄭州有一位熱心老人劉春娥，二十多年來堅持為農(nóng)民工免費(fèi)送衣物，幫助無數(shù)農(nóng)民工度過寒冷的冬季，溫暖著他們的心。老人的善舉感動和影響著越來越多的人，接下來讓我們一起來感受劉春娥老人對友善的深刻詮釋。
道德講堂主持詞 篇3
親愛的***們：大家上(下)午好!
歡迎大家來到***道德講堂。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，我是主持人***。
(圍繞開展道德講堂建設(shè)目的、意義，可自主發(fā)揮。供參考)
案例：大家知道，隨著社會的不斷發(fā)展，人們的思想觀念和價值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化。為了主動適應(yīng)形勢發(fā)展變化，大力弘揚(yáng)中華民族道德力量，我們開設(shè)了道德講堂，通過這個載體，讓老百姓有一個地方交流交流，有小矛盾能夠化解化解，用自己的切身感受講一講我們身邊好人的道德故事，這些故事從群眾中來，又到群眾中去，所以更加可親、可敬、可信、可學(xué)，從而為社會營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風(fēng)氣，不斷提升市民文化素質(zhì)。
道德講堂有“唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”五個規(guī)定環(huán)節(jié)。下面，我們進(jìn)入道德講堂的第一個環(huán)節(jié)，大家一起來高唱《公民道德歌》。
請大家起立。請音響老師放音樂。
請坐下。謝謝大家。
接下來，我們進(jìn)入學(xué)模范環(huán)節(jié)。首先，讓我們大家一起來觀看***的電視短片。(可適當(dāng)加入串詞)
今天，我們要講的是***的故事，掌聲有請我們的宣講員***為我們講述!
非常感謝***的生動講述。
今天故事中的道德人物***就坐在我們身邊，讓我們用熱烈的掌聲向他(她)表示崇高的敬意。
(道德人物起立向大家致意。)
(可適當(dāng)進(jìn)行現(xiàn)場簡短訪談)
請坐。
下面我們進(jìn)入第三個環(huán)節(jié)誦經(jīng)典。請大家打開手中的資料，我們今天誦讀的經(jīng)典是***，我們一起來高聲朗讀。
經(jīng)典解讀(需講明經(jīng)典出處、白話譯文、經(jīng)典含義、現(xiàn)實(shí)意義等)
好，我們再一起來朗讀一遍道德經(jīng)典。
唱了一首歌，看了一個短片，聽了一個故事，誦讀了一段道德經(jīng)典，相信大家一定有許多感想，下面我們進(jìn)行一下互動，想請兩位現(xiàn)場聽眾與我們一起分享一下今天的道德感悟。
感悟一
感悟二
道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨。下面，我們進(jìn)入第四個環(huán)節(jié)，發(fā)善心。
激發(fā)善心，抒發(fā)善意，真心希望今天走進(jìn)道德講堂的人們，在今后的日常生活中，做一個勤勞的人，做一個善良的人。勤勞是我們的立身之本，善良是我們的處事之道。讓我們以真誠心情，齊聲誦讀“做一個勤勞的人，做一個善良的人”(或者：“存好心，做好事，當(dāng)好人，有好報�！�)以作共勉。
做一個勤勞的人，做一個善良的人。(或者：“存好心，做好事，當(dāng)好人，有好報�！�)(由主持人帶領(lǐng)大家一起誦讀)
積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓(xùn)，有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。
好，我們進(jìn)入本次講堂的最后一個環(huán)節(jié)，送吉祥。有請今天的故事主人公***和宣講員***，為大家送上吉祥卡。請大家依次領(lǐng)取。
本期道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見!
道德講堂主持詞 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、老師們：
大家晚上好!
歡迎大家來到道德講堂。我是主持人xxx。
德國哲學(xué)家康德曾經(jīng)說過：“在這個世界上有兩種東西最能震撼和充實(shí)人們的心靈，一個是我們頭頂上燦爛的星空，另一個就是我們心中崇高的道德�！钡赖驴赡芎艽�，大到可以胸懷天下，博愛萬物；道德可能很難，難到身陷逆境，甚至付出生命；道德可能很小，小到一個溫暖的眼神、一個真誠的微笑、一個友好的舉動都可以感受到它的存在。
為了主動適應(yīng)社會形勢發(fā)展變化，大力弘揚(yáng)中華民族道德力量，按照“以德育人、以文化人”的理念，我校在縣文明辦的指導(dǎo)下，開設(shè)了道德講堂，緊緊圍繞社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德等內(nèi)容，以道德模范和身邊的好人為榜樣，以“聽、看、講、議、選、行”為主要形式，舉辦道德講堂活動，學(xué)習(xí)事跡、弘揚(yáng)理念，用奉獻(xiàn)引導(dǎo)教師們立足本崗，做好服務(wù)。
在今天的道德講堂開講之前，我首先向大家隆重介紹一下出席今天道德講堂的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：縣文明辦的領(lǐng)導(dǎo). 讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓蒞臨指導(dǎo)!
參加今天道德講堂的還有xxx全體教職工，謝謝大家的積極參與!今天我們的道德講堂有“唱歌曲、誦經(jīng)典、學(xué)模范、聽講座、談感悟、送吉祥”六個環(huán)節(jié)。
下面，我們進(jìn)入道德講堂的第一個環(huán)節(jié)——唱歌曲。今天我們要唱的歌曲是《團(tuán)結(jié)就是力量》。
團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)，任何敵人都可以戰(zhàn)勝；團(tuán)結(jié)，一切困難都可以迎刃而解；
請大家起立,讓我們一起齊聲高唱《團(tuán)結(jié)就是力量》
謝謝大家。請坐下!
讓我們把掌聲送給自己,送給每一位為了孩子傾情付出的老師們。因?yàn)橛辛舜蠹业膱F(tuán)結(jié)協(xié)作，xxx才能發(fā)展到今天的規(guī)模；因?yàn)橛写蠹业墓餐�，xxx才取得今天的輝煌成績!
下面我們進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)——誦經(jīng)典。我們今天誦讀的經(jīng)典是《論語》中的一句話，請看大屏幕(主持人先朗誦一遍)：“子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也�！�
從字面上我們可以理解為:孔子說：“看見賢德的人就要想著向他看齊，看見不賢德的人就要反省自己。”
孔子的這句話，也是后世儒家修身養(yǎng)德的座右銘�！耙娰t思齊”是說好的榜樣對自己的震撼，驅(qū)使自己努力趕上；“見不賢而內(nèi)自省”是說壞的榜樣對自己的“教益；，要學(xué)會吸取教訓(xùn)，不能跟別人墮落下去。
米開朗琪羅說，“當(dāng)我看到一個具有才能或思想的人，我不禁要熱愛他，我可以全身心托付給他，以致我不再是我了�！边@就是見賢思齊。
而孔子提出的后一項要求更高。見不賢，不是拂袖而去，或遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開，再忿忿吐口唾沫以示不屑，而是“內(nèi)自省也”。將不賢當(dāng)作一面鏡子，反觀自照，檢查自己身上是否也有這種毛病。 希望大家真正將《論語》中的這句“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”了然于胸，實(shí)踐于行，用儒學(xué)陶冶我們的思想，讓圣賢引領(lǐng)我們前進(jìn)。
下面讓我們進(jìn)入第三個環(huán)節(jié)——學(xué)模范
平凡和偉大之間，庸常和高尚之間，距離并不遙遠(yuǎn)。大家還記得去年5月那個感動整個中華大地的最美女教師嗎?她用信念詮釋理想，用生命點(diǎn)燃希望。她的行為來自瞬間，但精神卻成為了永恒。她讓我們重新看到了“教師”兩個字的萬丈光芒和“師德”兩個字應(yīng)有的沉甸甸的分量。她，就是張麗莉。
讓我們大家來看看張麗莉老師的感人事跡。
(播放視頻)
張麗莉讓我們看到了職業(yè)精神的崇高力量，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。雖然我們不可能每個人都成為英雄，但我們可以兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
下面讓我們一起進(jìn)入第四個環(huán)節(jié)：聽講座
今天我們的主題是愛崗敬業(yè)，掌聲有請我們的宣講員xxx老師為我們講述愛崗敬業(yè)的內(nèi)涵。
非常感謝###老師的精彩講述。希望大家都能有所收獲!
我們唱了一首歌，誦讀了一段道德經(jīng)典，看了一個短片，聽了一個講座，相信大家一定有許多感想，下面我們進(jìn)入第五個環(huán)節(jié)——談感悟。
首先，請校長同志發(fā)言；
其次，······
非常感謝嘉賓們的現(xiàn)場感悟發(fā)言。
聽了道德模范的故事，聽了教師代表的感受，我們深受感動，也受到了教育，我們要把今天的所得轉(zhuǎn)化為工作的動力，不斷提升我們的工作能力和教育教學(xué)質(zhì)量。
洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨。希望今天走進(jìn)道德講堂的每一個人，都能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。
(第六個環(huán)節(jié)：送吉祥)
主持人：最后，讓我們的工作人員把象征健康幸福的書送給全體教師和各位蒞臨的嘉賓。并衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，各位老師，今天的道德講堂到此結(jié)束，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家，再見!
道德講堂主持詞 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)：
晚上好!歡迎大家來參加今晚的以“孝老愛親，弘揚(yáng)美德”為主題的“道德講堂”，講述身邊好人的道德故事，分享身邊好人的道德感悟。我是這次活動的主持人。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天蒞臨道德講堂的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：…………
中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一，數(shù)千年來，她一直是華夏兒女精神世界的支柱，我們道德講堂正是以此為主要內(nèi)容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德，通過群眾身邊看得見、學(xué)得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚(yáng)助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、孝老愛親的道德品質(zhì)。我們用身邊人講身邊事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養(yǎng)，構(gòu)建崇仁尚德的社會氛圍。
今天的道德講堂有七個環(huán)節(jié)。
首先，我們進(jìn)入第一個環(huán)節(jié)，自我反省。
請大家微閉雙眼，靜穆反思，“三問”自己：忙碌了一天，一有沒有給父母打個問候電話?二有沒有認(rèn)真履行自己的學(xué)生職責(zé)?三有沒有善待周圍的每一個人?
好的，相信各位心中已經(jīng)有了答案，沒做到的盡快去補(bǔ)做，還來的及，做到的應(yīng)該為自己的行為而感到自豪!
接下來是第二個環(huán)節(jié)，唱歌曲。
請全體起立，同學(xué)唱《感恩的心》。請放音樂。
謝謝。請坐。
接下來，我們進(jìn)入第三個環(huán)節(jié)：誦經(jīng)典。
請看大屏幕，我們大家一起來學(xué)習(xí)這段道德經(jīng)典。
“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼�！�
下面，先請大家跟我一起來誦讀這段經(jīng)典。
這句話的意思是說尊敬自己的父母和老人，同時也尊敬別人的父母和老人;愛護(hù)自己的幼小兒女，同時也愛護(hù)別人的幼小兒女。
尊老、敬老、養(yǎng)老，讓辛苦了大半輩子的老年人頤養(yǎng)天年，安享天倫之樂，是中華民族的傳統(tǒng)美德。孝敬老人需要得到整個社會的關(guān)注。只有讓全社會共同承擔(dān)起贍養(yǎng)老人的責(zé)任，才能真正地讓老年人能安心享受到幸福的晚年生活，子女們則會更加安心于自己的工作，我們的社會生活才會更加穩(wěn)定、和諧、安寧。對待孩子，不管是自己的還是別人的，都要有一種普天同愛的態(tài)度，做到“人不獨(dú)親其親、不獨(dú)子其子“，讓孩子們幼有所長。
為加深對經(jīng)典道德名句的理解，下面請大家再次跟我誦讀一遍：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼�！�
接下來，我們進(jìn)入第四個環(huán)節(jié)：學(xué)模范。
讓我們先來看一段VCR。
孝順，是我們中國人的傳統(tǒng)美德。我們可喜地看到，今天，像孟佩杰這樣恪守孝道的善良人士依然大有人在，他們付出的是孝心、愛心和耐心，贏得的是尊重和敬意，讓我們在感恩的心中重新發(fā)現(xiàn)向善的力量，讓傳統(tǒng)的孝道充滿生活情味，也讓我們從生活的細(xì)節(jié)中尋找到生活的理由。
剛才這部短片為我們再現(xiàn)了孟佩杰的感人道德故事。
第五個環(huán)節(jié)：談感受
看了孟佩杰的感人故事后，大家有什么感想呢?有哪位同學(xué)愿意上來分享一下的。
下面請道德講堂宣講員馬燕講述最美女孩孟佩杰的先進(jìn)事跡。 愛是一種博大、是一種寬容、是一種人生的態(tài)度，愛可以感動我們每一個人，我們的感動也將因?yàn)閻鄱由羁獭?/p>
感謝馬燕同志的講述。在孟佩杰身上，我們感受到的親情力量和親人的責(zé)任。道德楷模其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，他就在我們身邊，看得見也學(xué)得到。
剛才，學(xué)習(xí)了幾段與道義和責(zé)任相關(guān)的經(jīng)典，聽了道德模范的感人故事，相信大家都有所感悟，我們請兩位現(xiàn)場聽眾與我們一起分享一下今天的道德感悟。
道，源于教育;道，重在傳承;道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好的的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。
積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓(xùn)，有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。
本期道德講堂到這里就結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家!
【道德講堂主持詞錦集五篇】相關(guān)文章：
文明道德講堂主持詞01-26
文明道德講堂主持詞開場01-26
道德講堂作文(5篇)01-30
道德講堂作文5篇01-30
道德講堂作文(6篇)12-22
道德講堂作文6篇12-22
道德講堂--文明禮儀我先行主持詞01-19
道德講堂作文通用5篇01-30
道德講堂作文(匯編5篇)01-30
道德講堂作文精選5篇01-30