精選聯(lián)歡會主持詞模板集錦7篇
契合現(xiàn)場環(huán)境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。在一步步向前發(fā)展的社會中，各種場合中活躍現(xiàn)場氣氛的任務(wù)都交給了主持人，好的主持詞是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的聯(lián)歡會主持詞7篇，希望能夠幫助到大家。
聯(lián)歡會主持詞 篇1
主持人甲：公司20xx年xx春節(jié)聯(lián)歡晚會到了與大家說再見的時候了。
主持人乙：難忘今宵，難忘這不眠之夜，那是心中涌動的親情與感動。
主持人丙：難忘今宵，難忘這萬家團圓的時刻，那是心中永存的真誠與祝福。
主持人�。弘y忘今宵，難忘這歡樂的情景。
主持人甲：難忘今宵，難忘這幸福的時光。
主持人乙：讓我們踏著新一年歡慶的鼓點，為xx有限公司這個正在崛起的xx，放聲歌唱，xx有限公司的明天一定會燦爛輝煌！
主持人丙：讓我們共同祝愿大家在新的一年里，身體健康！心想事成！萬事如意！
主持人�。鹤Ｔ肝覀儀x有限公司繁榮昌盛，再攀高峰！
主持人甲：讓我們在新的一年里張開騰飛的翅膀，向著更高的目標飛翔！
主持人乙：xx有限公司20xx年“迎新年”春節(jié)聯(lián)歡晚會到此結(jié)束。
合：朋友們，再見！
聯(lián)歡會主持詞 篇2
開始篇
a：我們帶著滿懷的希望，b：我們帶著美好的憧憬，
a：我們帶著相聚的欣喜，b：我們帶著離別的惆悵，
合：今天，我們共濟一堂，度過這個美好而難忘的時刻。
a：過去的時光將在此刻復(fù)活，
b：未來的歲月將在此刻展望。
合：讓我們拉開心靈的幡幔,
a：用舞姿,b：用歌聲,
a：用掌聲,b：用心語，
合：用我們最美好的姿態(tài)，為即將分別的彼此送上最真誠、最深厚的祝福！
a：沐塵小學(xué)20xx屆 “心存感恩，共建樂觀人生”畢業(yè)典禮聯(lián)歡會 -----合：現(xiàn)在開始！
第一部分 重溫同學(xué)間的友情
a：六年前我們懷著彩色夢想，走進沐塵小學(xué)，
b：六年來我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，共同成長，
a：也曾鬧過別扭，也曾和好如初，
b：親愛的同窗啊，轉(zhuǎn)眼間我們就要道別離，
合：今天，我們要把最精彩的自己留在彼此的記憶中。
a：首先，我問大家一個問題，我們班誰會玩魔術(shù)啊？
好——，有請畢家兩小子的表演魔術(shù)-----《 抓賊 》,為我們的聯(lián)歡會拉開序幕，掌聲鼓勵一下——10 b：哇！這姐妹倆的魔術(shù)得太神奇了！再來一個猜測題，我們班的故事大王是誰？（同學(xué)說完后）好——，請欣賞巫心怡同學(xué)為我們說《砌墻》故事，掌聲鼓勵—5 a：多么富有哲理而令人省醒的小故事��！請同學(xué)們放松心情,回過神來，欣賞一首快快樂樂的歌曲------《最好的未來》。有請畢曉云、葉越琦等6位同學(xué),掌聲響起來、5 b：我們未來風(fēng)景無限，但別像下面兩位一樣吹的天花亂墜的，有請曹----小品《 吹牛 》， 來點掌聲吧！5 a：六年級班的全體同學(xué)都是好朋友嗎？（同學(xué)說——我們都是好朋友現(xiàn)在是，將來也是，我們永遠都是好朋友�。�，
b：好，《相親相愛一家人》的歌聲響起來，請文體委員發(fā)音----5 第二部分 感謝敬愛的老師
a：老師是辛勤的園丁，
b：我們是茁壯成長的幼苗，
a：我們點點滴滴的進步都是老師智慧和汗水的結(jié)晶。
b：在這即將離別的時刻，讓我們以一顆感恩之心向老師道別。
a：全體起立，行禮（行少先隊隊禮）請跟著我說，“老師辛苦了！我們會永遠記住您！”（全體同學(xué)）請坐。
b：一日為師，終身為父，下面請葉越琪 同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生做感恩老師的發(fā)言。
�。ㄈ~越琪發(fā)言）3 a：下面讓我們用一組詩歌來表達我們對老師的深情。朗誦的詩歌名字叫《 老師,您幸苦了》3 b：一組詩歌蕩氣回腸，表達了我們對老師真誠的愛。六年來，給予我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過于我們的老師了。今天，我們就要畢業(yè)，就要離開你們。我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。
a：下面請 讓我們用熱烈的掌聲歡迎少先隊輔導(dǎo)員李小鳳老師為我們講話。掌聲有請�。ㄟm時播放《燭光里的媽媽》等歌曲）3 b：（老師說完后）謝謝李老師！
給我們力量的是老師您，給我們知識，給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，還是您。老師，我們感謝您！感謝您的辛勤，感謝您的無私，感謝您為我們的付出的一切。下面讓我們以《感恩》這首歌表達全體畢業(yè)班學(xué)生對老師的感恩之情、 全體起立，讓我們一起唱響《感恩》之歌——第三部分 結(jié)束篇
b：母�！鍓m畬族小學(xué)，是我們成長的搖籃，
c：春天，我們聆聽你的鳥語花香；
d：夏天，我們在你的懷抱中馳騁；
b：秋天，我們采摘知識的果實；
c：冬天，我們擁抱你的寧靜。
d：親愛的母校啊，在你安詳?shù)臍庀⒅形覀冃腋５刈哌^了六個春夏秋冬。
b：現(xiàn)在告訴大家一個喜人的消息，校長將親自為我們班的同學(xué)作畢業(yè)致辭，并為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書。
歡迎校長，大家鼓掌。背景音樂——《老師——我愛你》
a：彈指一揮間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，
b：我們終于要說再見了，
c：記憶的長河中，我們留下一長串歡笑與悲傷的浪花，未來的天空里，回憶和思念是一片飄逸動人的彩霞
d：我們不會忘記老師，為了我們的成長而辛勤耕耘的園��；
a：我們不會忘記朋友，陪伴我們朝夕相處的友誼；
b：我們不會忘記沐塵畬族小學(xué)，給予我們知識和力量的殿堂。 c：真地該說再見了，
d：最敬愛的老師再見了，最可愛的同學(xué)再見了，最親愛的母校再見了！ ab：祝福老師青春常在！
cd：祝福同學(xué)前程似錦！
合：祝福母校桃李滿天下！
a：最后，讓我們一起唱響《超越夢想一起飛》這首歌。
ab：沐塵小學(xué)20xx屆畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束，老師們，再見。
聯(lián)歡會主持詞 篇3
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：各位來賓
丙：親愛的老師們
�。和瑢W(xué)們
合：大家好!
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。
乙：伴著花兒的芬芳，披起節(jié)日的盛裝；
丙：相約六一，共敘夢想
丁：讓我們共同擁抱這一快樂的時光。
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
丙：六月，是一首幸福的歌，讓我們用心去歌唱
�。鹤哌M了六月，讓童心飛揚，讓快樂伴我們成長
甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲有請縣領(lǐng)導(dǎo)xxx致辭。
甲：有一句詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹
乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
丙：有一場夢，說的是少年強則國強。
�。河幸粋�偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，
乙：無論如何，少年憧憬著希望。
丙：放飛我們對未來的憧憬和夢想
�。鹤屚陌橹栉枵钩犸w翔。
甲：下面，讓我們共同宣布：
合：xx縣教育系統(tǒng)20xx年“童心飛揚，快樂成長”慶“六一”文藝聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
甲：一年一個六月，在時間的大海里，六月是一艘年輕的船，
乙：一年一個六一，在成長的腳步下，六一留下我們快樂的印記
丙：踏上六月的航船，讓我們一起直掛云帆，
�。哼~出快樂的.腳步，讓我們一起大步向前。
甲：讓我們共同用智慧的種子，
乙：用稚嫩的雙手，
丙：用五彩的畫筆
合：描繪柏鄉(xiāng)教育燦爛的明天。
甲：下面我宣布：xx縣教育系統(tǒng)20xx年“童心飛揚，快樂成長”慶“六一”文藝聯(lián)歡會
合：圓滿結(jié)束!
乙：祝全縣所有的小朋友
合：節(jié)日快樂！讓我們明年再見！
聯(lián)歡會主持詞 篇4
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
女：同志們、朋友們：
合：新年好！
男：歡歌詠祥泰，
女：勁舞福門開。
男：飛雪迎春到，
女：金猴獻瑞來。
男：值此××年新春佳節(jié)來臨之際，為了感謝各級領(lǐng)導(dǎo)多年來對我們市政的關(guān)
心、支持和厚愛，
女：為了感謝市政干部職工在過去一年里不畏艱險、團結(jié)一心、無私奉獻，為我處三個文明建設(shè)所做出的巨大貢獻，
男：更為了讓大家度過一個喜慶祥和的新春佳節(jié)，我處黨委特意精心組辦了本次迎春聯(lián)歡會。
女：今天，讓我們感到榮幸和欣喜的是：
等領(lǐng)導(dǎo)同志在百忙中來到了我們的聯(lián)歡現(xiàn)場，
男：讓我們大家以熱烈的掌聲表示最誠摯的感謝和最熱烈的歡迎！
在過去的一年里，我們和全國人民一起經(jīng)受住了非典的嚴峻考驗、也和全國人民一同分享了神州號升天的自豪與驚喜！
女：值此辭舊迎新的美好時刻，我想，我們的當家人、我處的黨委書記、主任同志一定有許多話要和大家說！下面，就讓我們以熱烈的掌聲有請同志致辭！
男：下面，有請講話
男：同志的新春致辭和各位領(lǐng)導(dǎo)的講話，可以說是令人鼓舞、催人奮進，為我們指明了努力的方向、吹響了奮進的號角，更使我們對市政的發(fā)展充滿了信心和力量！讓我們再一次以熱烈的掌聲表示感謝！
好，現(xiàn)在，我宣布××市政工程管理處迎春聯(lián)歡會正式開始。
首先，請欣賞歌舞《喜樂年華》！
表演者：等
男：從長江到黃河，一路唱來一路歌！接下來，讓我們伴隨著帶來的歡快的《鑼鼓》聲一同去品味如歌的生活。
女：同志可以稱得上是我們市政的歌王，他的歌聲渾厚、大氣，充滿了磁力，不但為我們帶來了許多耳娛之樂，更在很多大獎賽中為我處爭得了殊榮。他的歌我們可以說是百聽不厭、千聽不煩，在今天這個吉祥、喜慶的大好日子，讓我們再一次以熱烈的掌聲有請為我們高歌一曲，好不好？！好，請
男：××年對于我們市政來講，可以說是拼搏之年、奉獻之年、豐收之年，
女：在這一年里，我處的干部職工緊密團結(jié)在處黨政班子周圍，戮力拼搏，敬業(yè)奉獻，勝利地完成了市委市政府和建管局交給我們的各項工作任務(wù)， 男：在這一年里，我們身邊有許多人和事時刻感動、教育和影響著我，
女：對了，，我聽說你還根據(jù)我們市政的人和事的原形創(chuàng)作了一個三句半！
男：是的，每當我到咱們的油廠、板廠和工程施工現(xiàn)場去的時候，我都為大家那種熱火朝天的生產(chǎn)和工作場景所感染，就情不自禁地把心里的感受寫了出來！希望能給大家?guī)砜鞓罚?/p>
女：好，那接下來就請欣賞三句半《市政禮贊》
表演者：。
男：大家都知道，我處的黨委書記、主任同志不但是一位出色的領(lǐng)導(dǎo)者、當家人和帶頭人，而且博學(xué)多才，對評書表演藝術(shù)更是情有獨鐘！在去年還被評選為我們市民間藝術(shù)家協(xié)會副主席和市第三屆工人藝術(shù)家。在今天這個特別的日子，就讓我們以熱烈的掌聲有請為我們表演一段，好不好？！
男：我剛才得到一個令大家驚喜和振奮的消息，我們建管局黨委書記、××集團總經(jīng)理、總裁同志為給大家助興，要為我們大家表演一套鞭法！大家掌聲歡迎！
女：感謝的精彩表演。如果說和的表演給我們帶來了歡聲笑語，那么接下來收費監(jiān)察員同志創(chuàng)作的相聲將為我們帶來諸多思考！下面，有請和表演相聲《攜手走進新時代》
男：××，我想在欣賞完與的表演以后，大家一定已經(jīng)悟出了一個道理，那就是在我們市政的建設(shè)與管理工作中，大家只是分工不同，工作同等重要、缺一不可。
女：為了讓大家體會的更深一些，我們市政的男高音、黨委辦公室副主任同志為大家?guī)砹艘皇字苋A建的《朋友》，大家掌聲歡迎�。ǖ紫掠腥私泻�，再來一個，自己報第二首歌名《敢問路在何方》）
男：天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊！那是何等美麗的圖畫啊！好，接下來讓我們欣賞等三位同志表演的蒙古舞《贊歌》。
女：大家都知道，我們的工作與城區(qū)百姓的生活息息相關(guān)，而要確保城市基礎(chǔ)設(shè)施完好和各項工作正常運轉(zhuǎn)，我處收費科的同志們在收費、監(jiān)察領(lǐng)域中可以說是克服了許多困難和阻力。
下面的話劇就是我處收費科同志日常工作的真實寫照，請看獨幕話劇《我們是市政收費員》，
創(chuàng)作：
表演者：
男：金風(fēng)送爽來，紫荊花已開，二月大地春雷鑼鼓敲起來！下面，讓我們以熱烈的掌聲請出我們市政的天后級歌手，她為我們帶來的歌曲是《歡樂中國年》，（底下有人叫喊，再來一個，自己報第二首歌名《不白活一回》）
合唱：同一首歌。
男：良宵苦短，
女：歲月流金。
男：福祿壽喜，
女：溢滿乾坤。
男：值此新春佳節(jié)來臨之際，我們?nèi)w演職人員衷心地祝愿：
女：祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們：身體健康、合家歡樂、萬事如意、心想事成！
男：祝愿我們市政事業(yè)：
合：紅紅火火、興旺發(fā)達、前程似錦、如日中天！
聯(lián)歡會主持詞 篇5
�。ㄩ_場語）
尊敬的各位家長、老師，親愛的小朋友們：
大家好！
今天，我們的衣服格外漂亮，
今天，我們的笑臉格外燦爛，
今天的校園，處處寫滿了快樂，
今天，我們每個人的心中都蕩漾著歡歌笑語。
在這辭舊迎新的日子里，我校學(xué)前部特舉辦這場聯(lián)歡會。
小朋友們將用自己的歌聲和舞姿來表達自己成長的快樂。
崇陽二小學(xué)前部“慶元旦”成果展示活動現(xiàn)在開始。
一、戰(zhàn)鼓迎春 學(xué)前（3）班
聽，歡樂的鑼鼓敲起來了，學(xué)前（3）班的小朋友用鼓聲為大家?guī)砹舜旱淖８！?/p>
請欣賞學(xué)前（3）班的《錢鼓迎春》，大家掌聲有請。
……
二、拔蘿卜 學(xué)前（4）班
鼓聲陣陣，敲出喜慶的節(jié)奏；吶喊聲聲，喊出孩子們心中激蕩的熱情。希望我們新年里的祝福能讓您更快樂！ 大家再一次掌聲鼓勵他們……
愛勞動，敬長輩，自己能做的事情自己做，學(xué)前（4）班的小朋友們?nèi)诵≈練獯�，他們從小就愛自己動手，他們還去地里“拔蘿卜”呢。
請欣賞《拔蘿卜》，表演者學(xué)前（4）班�！�
三、哆啦a夢 學(xué)前（2）班
有夢就有希望，有夢我們才會有飛翔的翅膀。學(xué)前（1）班的小朋友們，他們也有自己的夢，他們正率先在學(xué)習(xí)珠心算，他們夢想，有一天自己也能成為珠心算的高手。請欣賞他們表演的舞蹈《哆啦a夢》……
四、小星星 學(xué)前（2）班
學(xué)前（2）班的小朋友在老師的帶領(lǐng)下，一個個活潑開朗可愛，他們?nèi)巳硕枷裉炜罩心穷w最亮的星星�？�，他們今天個個都顯得特別光彩照人。下面，請欣賞學(xué)前（2）班表演舞蹈《小星星》……
五、英語兒歌聯(lián)唱 學(xué)前一班
英語是我校從學(xué)前班就開始抓起的一門特色課程，如何培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣，是我們的老師一直在努力研究的課題�？�，學(xué)前一班的小朋友們，學(xué)習(xí)才兩三個月，唱的英語歌就有模有樣了。……
六、我的好媽媽 學(xué)前（3）班
媽媽給了我們生命，更給了我們無限的溫暖，為我們遮風(fēng)擋雨，撫育我們健康成長。學(xué)前（3）班的小朋友從小就懂得感恩自己的好媽媽，請欣賞《我的好媽媽》
七、瀟灑女兵 學(xué)前（4）班
看，這邊一群小朋友，一臉稚氣，卻又英姿颯爽，就像一群瀟灑的女兵，請欣賞學(xué)前（4）班表演的舞蹈《瀟灑女兵》……
八、快樂節(jié)日 學(xué)前（2）班
今天的展示活動，一定會為我們的童年留下難忘的快樂，留下美好的回憶，請欣賞學(xué)前（2）班表演的舞蹈《快樂節(jié)日》�！�
（結(jié)束語）
歡快的旋律唱出我們心中的喜悅，優(yōu)美的舞步舞出我們對新年的美好憧憬。
看著這一群可愛的孩子，爸爸媽媽、爺爺奶奶們的臉上都洋溢著幸福的笑容。在此，請讓我們一起說一聲：“爸爸媽媽，謝謝你們，……爺爺奶奶，你們辛苦了�！�
我們是幸福的小鳥，
今天，我們一起放飛理想！
我們是茁壯的小樹，
今天，我們一起放飛希望！
我們堅信，擁抱理想和希望，明天的我們一定會更優(yōu)秀，更出色。
祝學(xué)前部的所有小朋友們成長快樂！
祝學(xué)前部的所有小朋友們將會擁有無限美好的明天！
崇陽二小學(xué)前部“慶元旦”成果展示活動到此結(jié)束，
聯(lián)歡會主持詞 篇6
開場
�。ㄩ_場鑼鼓：東莊鼓樂 免報）
�。ㄖ鞒秩松蠄�，開場白）
歡慶的鑼鼓，和著激情的歌聲一起敲響，
明媚的笑臉，伴著金黃的菊花一起燦爛。
帶著豐收的喜悅，我們走進金色的十月，
穿上節(jié)日的盛裝，喜迎共和國六十華誕。
東莊村農(nóng)民樂隊一曲鏗鏘激昂的歡慶鑼鼓，表達了我們對祖國對家鄉(xiāng)的熱愛和對新生活的向往。
我們想告訴大家的是，這個樂隊的50名樂手都是來自東莊村的農(nóng)民。他們富而思樂，富而思文，技藝不斷精湛，多次到縣內(nèi)外參加各種演出活動。
是啊，東莊村是我縣社會主義新農(nóng)村建設(shè)示范村，也是建國60年、30年改革開放易縣老區(qū)翻天覆地發(fā)展變化的一個縮影。
那么就讓我們在歡樂的鑼鼓聲中，一起走進慶祝新中國成立60周年“與共和國同行”文藝聯(lián)歡會的激情樂章！
第一樂章：十月放歌
一
歌如潮，人如海，花團錦簇，
風(fēng)含情，水含笑，萬眾歡騰。
歌聲插上翅膀，伴著美麗的和平鴿飛翔，
頌歌獻給偉大的祖國，獻給親愛的黨！
讓我們在祝福共和國生日的歌聲中，一起走進第一樂章：十月放歌
�。ňo接歌伴舞：今天是你的生日）
二
民族傳統(tǒng)的文化，中國特色的道路，與時俱進的旗幟，和諧發(fā)展的社會。
男聲獨唱：好中國
三
�。ㄅ錁吩娎收b：祖國啊，我為你自豪免報）
四
紅紅的高粱，紅紅的辣椒，紅紅的旗幟，紅紅的歌謠。紅紅的十月啊，你是萬民齊歡的中國紅！
舞蹈：與祖國同慶
第二樂章：我的祖國
五
祖國，你是大地展翅的中國，
你是家園的翅膀，一切生命的根。
村莊和城池在大地上競相生長，
炊煙和利潤在大地上節(jié)節(jié)攀升。
讓我們貼近母親的懷抱，感受母親的脈動，一起走進第二樂章：我的祖國
�。ňo接歌曲聯(lián)唱）
六
天涯海角歌聲起，天南地北共祝愿。
少兒舞蹈：祖國您好
七
武術(shù)是中國文化的瑰寶，是力與美的組合，勇敢和智慧的結(jié)晶。
請欣賞衛(wèi)訓(xùn)大隊的武術(shù)表演
八
苦苦追求，披肝瀝膽；繼往開來，勇往直前——
只為日月清明，陽光燦爛；風(fēng)調(diào)雨順，百姓夢圓。
歌伴舞：黨旗更鮮艷
第三樂章：可愛的家鄉(xiāng)
九
掬一捧易水河的浪花，傾聽歷史的回響；
采一片狼牙山的楓葉，題寫青春的詩行。
60年滄桑變化，神州大地盡染生命的綠色；
60年風(fēng)雨歷程，易水兩岸遍灑明媚的春光。
讓我們伴著《狼牙山 易水河》的歌聲，一起走進第三樂章：可愛的家鄉(xiāng)
（緊接《狼牙山易水河》）
十
易縣是革命老區(qū)，建國60年，特別是改革開放30年來，我縣城鄉(xiāng)面貌發(fā)生了翻天覆地的深刻變化�？h委政府關(guān)注民生，人民群眾共享改革成果。
請欣賞群口快板：衣食住行話改革
html" class="UBBWordLink">十一
民族的崛起，家鄉(xiāng)的巨變，離不開人民群眾的艱苦奮斗，更離不開黨的英明領(lǐng)導(dǎo)！
請聽幾位老人的深情講述——表演唱：易水河畔頌偉人
十二
易縣是聯(lián)合國教科文組織命名的千年古縣，在漫長的歷史長河中，留下了許多令后人為之驕傲的文化瑰寶。挖掘和弘揚易水文化，不僅成為我們義不容辭的神圣使命，也成為建設(shè)生態(tài)文化旅游強縣的文化支撐。
近年來通過我們的挖掘和申報，燕子古樂、拾幡古樂、擺字龍燈、易水古硯、絞胎陶瓷和后山文化等6個文化項目相繼被確定為國家級和省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
今天我們把其中之一的東韓村拾幡古樂請到了我們的聯(lián)歡會現(xiàn)場。
接下來就讓我們一睹“國寶”風(fēng)采。
�。ㄊ搬Ρ硌荩�
第四樂章：祝福明天
十三
烽煙遠去，成為講述里的故事；
落后不再，成為課本中的歷史。
當一個國度雄踞于世界民族之林，
讓我們以公民的身份，自豪地向共和國致意！
讓我們在《祝福祖國》的歌聲里，一起走進第四樂章：祝福明天
�。ňo接《祝福祖國》）
十四
祝福祖國——南腔北調(diào)，唱出的都是中華民族的豪情；鄉(xiāng)音鄉(xiāng)韻，訴說的都是易水兒女的心聲。
戲曲聯(lián)唱：錦繡中華
十五
易縣是文化大縣，文化藝術(shù)人才輩出。書法藝術(shù)就是我縣文藝百花園中的一朵奇葩。
今天我們請來了幾位本土的書法藝術(shù)家，他們要在現(xiàn)場揮毫潑墨，表達對共和國60華誕的祝福！
有請白建軍、夏永水、杜一清先生。
好，請幾位各就各位。
準備好了嗎？開始！
（音樂起，書法表演開始）
好，現(xiàn)在＊＊＊先生的作品已經(jīng)完成。我們來看一下。
�。ㄕ故静⒗首x書法作品）
�。韮晌灰来晤愅疲�
謝謝三位書法藝術(shù)家的精彩表演。他們的作品將作為獻給共和國60華誕的禮物，由易縣文聯(lián)永久收藏。
再次感謝三位書法家！
十六
少年強，則中國強。少年是祖國的未來，祖國的春天！
舞蹈：祖國，我們時刻準備著
十七
你從雪山走來，奔向大海；
你從遠古走來，奔向未來。
你是熠熠閃光的太陽之夢，
你是生生不息的龍的血脈。
�。ňo接合唱：《長江之歌》）
�。ňo接《保衛(wèi)黃河》免報）
�。ㄖ鞒秩松蠄觯�
請全體起立，讓我們一起高唱——《歌唱祖國》
�。ㄅ_上臺下合唱《歌唱祖國》）
結(jié)束語
（在《歌唱祖國》音樂尾聲或重放《歌唱祖國》背景音樂中，主持人上場）
與共和國同行，一路豐碑，一路輝煌；
與共和國同行，一路豪歌，一路陽光！
讓我們緊密團結(jié)在，在縣委政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，奮發(fā)進取，開拓創(chuàng)新，把易水三川建設(shè)得更加美好！
慶祝新中國成立61周年“與共和國同行”大型文藝聯(lián)歡會到此結(jié)束。朋友們，再見！
再見！
聯(lián)歡會主持詞 篇7
開 幕 詞
a：爆竹聲聲辭舊歲，
b：載歌載舞迎新年。
c：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
d：親愛的老師們，大家
合：下午好
a：又是新年，今又新年，
b：紅紅的對聯(lián)已經(jīng)寫好，圓圓的燈籠早已掛上，我們
合：走進新年
c：又是新年，今又新年，
d：吉祥的窗花已經(jīng)貼起，響亮的爆竹即將點燃，我們
合：走進新年
a：回首20xx，我們滿懷對教育事業(yè)的忠誠，用汗水澆灌桃李用丹心培育學(xué)子，桃李花開滿園飄香，
b：展望20xx，我們帶著對新春的期盼，相約新的希望新的起點，再接再厲奮勇登攀。
c：今天我們歡聚，在新年的短笛和辭舊的鐘聲里吟唱我們的喜悅和憧憬，
d：今天我們歡聚，在吉慶的嗩吶和歡快的鑼鼓中祝福大家和和美美幸福吉祥。
a：我們歡聚，這里將成為夢想的舞臺，每一個瞬間都是精彩畫卷，
b：我們歡聚，這里將成為歡樂的海洋，每一個瞬間都將五彩斑斕，
c：我們歡聚，讓我們用美麗的音符化作燦爛笑臉，
d：我們歡聚，讓我們用火熱的激情奏響華彩樂章。
a：邢臺學(xué)院初等教育學(xué)院20xx教職工新年聯(lián)歡會，
合：現(xiàn)在開始。
結(jié) 束 詞
a：歌聲還在回響，歌聲里我們又要再見，
b：笑意還在蕩漾，記憶里留下難忘瞬間。
c：讓我們記住今天凝聚心頭的滴滴點點，
d：讓我們期待明天振奮人心的壯麗詩篇。
a：祝福祖國繁榮富強，祝福人民生活富足，走進小康，
b：祝福學(xué)院順利發(fā)展，祝福朋友新年快樂，幸福吉祥。
c：聯(lián)歡會到此結(jié)束，感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，
d：感謝老師們的積極參與，再見。
合：再見。
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