慶元旦主持詞范文匯編5篇
主持詞要根據(jù)活動對象的不同去設置不同的主持詞。在如今這個中國，主持成為很多活動不可或缺的一環(huán)，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！下面是小編整理的慶元旦主持詞5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
慶元旦主持詞 篇1
�。ㄩ_場白）
AD1：親愛的老師、同學們
合：大家新年好
AB1：新的鐘聲
CD1：新的一年
合：新的祝福
合：新的期待
A1：1xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
B1：1xx年的鐘聲即將敲響
C1：回首往事，我們滿懷豪情
D1：展望未來，我們重任在肩
AB1：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
CD1：讓燭光如故，光明永恒
A1：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
B1：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
C1：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
D1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
AB1：我的祝福飄在長風里，如歌如夢
CD1：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
A1：今夜無眠
B1：今夜有夢
C1：讓我們手牽手
D1：讓我們肩并肩
合：我們宣布1xx年元旦聯(lián)歡會正式開始
�。ńY束語）
A1：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
B1：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動的燭光祝你平安如意
C1：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
D1：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
AB1：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
CD1：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
A1：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)
B1：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
C1：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
D1：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
BC1：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
AD1：因為，我們始終相信：明天會更好
合：今天的聯(lián)歡會圓滿結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
慶元旦主持詞 篇2
xx公司慶元旦卡拉ok大賽主持詞一開場環(huán)節(jié)：李各位領導鄧各位來賓合大家晚上好！李金猴辭舊歲鄧金雞報春來李斗轉星移，歷史的車輪就要碾過XX鄧逝者如斯，時間的腳步即將邁入2xx—x李今天，我們相聚一堂，共話成功喜悅鄧今天，我們歡歌笑語，同慶元旦佳節(jié)李在這美好而快樂的日子里，讓我們唱起來，舞起來合樂起來鄧下面我宣布，xx公司慶元旦卡拉ok大賽現(xiàn)在開始。二介紹說明環(huán)節(jié)李首先，請允許我為大家介紹一下?lián)伪敬未筚惖脑u委有：公司李總（鄧）周副總李羅副總鄧綜合部蔣經(jīng)理李人力資源部何經(jīng)理鄧市場經(jīng)營部李經(jīng)理李計劃財務部郭經(jīng)理鄧網(wǎng)絡工程部文經(jīng)理合讓我們大家以熱烈的掌聲向他們表示感謝！鄧在大賽正式開始之前，我宣布一下本次大賽的評分規(guī)則及標準：比賽打分實行10分制，其中，分三個方面打分——
1、形象，包括服飾、化妝、臺風，占3分；
2、演唱技巧，包括發(fā)聲、吐音、表情，占3分；
3、綜合效果，占2分。
三選手演唱環(huán)節(jié)注：根據(jù)選手演唱的歌名及現(xiàn)場氣氛，另適當串詞李我想，大家可能已經(jīng)有點迫不及待了。好的，言歸正傳，現(xiàn)在，有請今晚的1號選手，來自的，他參賽的曲目是《xx》。大家掌聲歡迎。請2號選手作準備。
1號選手演唱鄧請評委為1號選手亮分：按順序報分李接下來有請2號選手，來自的，他參賽的歌曲是《xx》。掌聲歡迎。請3號選手作準備。
2號選手演唱鄧請評委給2號選手亮分：按順序報分李現(xiàn)在我們來看一下1號選手的得分情況：去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，1號選手的最后得分是分。
鄧接下來有請3號選手，來自的，他參賽的歌曲是《xx》。大家來點掌聲鼓勵他。請4號選手作準備。（如是類推）
四頒獎環(huán)節(jié)：鄧ok，我們的工作人員已經(jīng)將大賽結果統(tǒng)計出來了，大家期待已久的“歌王”和“歌后”即將揭曉�，F(xiàn)在，有請綜合部副經(jīng)理黃xx先生上臺宣布大賽結果及獲獎選手名單。宣布結果李謝謝黃副經(jīng)理。常言道：幸運往往會降臨到那些有準備的人頭上�？磥�，這10位選手準備得非常的充分，是有備而來的喲，呵呵！到此，xx公司“10大杰出歌手”產(chǎn)生了。恭喜他們！首先，請獲得今晚優(yōu)勝獎的4位選手…上臺領獎。上臺站成一排后鄧現(xiàn)在，有請人力資源部何經(jīng)理、市場經(jīng)營部李經(jīng)理、計劃財務部郭經(jīng)理、網(wǎng)絡工程部文經(jīng)理上臺給4位選手頒獎。頒獎李謝謝4位經(jīng)理！面向領獎選手祝賀你們！李接下來，請獲得今晚三等獎的3位選手…上臺領獎。上臺站成一排后鄧有請綜合部蔣經(jīng)理為他們頒獎。頒獎謝謝蔣經(jīng)理！李現(xiàn)在，請今晚二等獎得主、上臺領獎。鄧有請公司周副總、羅副總為他們頒獎。頒獎謝謝周副總、羅副總！
慶元旦主持詞 篇3
兩男：敬愛的老師，
兩女：親愛的同學們，
合：大家下午好！
男1：日歷又翻開新的一頁，轉眼我們就要揮別20xx年！
女1：小樹又增加一個年輪，不知不覺，我們又長大了一歲！
男2：回首20xx年，我們驕傲。
女2：回首20xx年，我們自豪。
男1：在即將過去的一年里，我們共同播種春天的希望，
女1：擁抱盛夏的熱情，
男2：收獲秋天的碩果，
女孩2：感受嚴冬的溫暖 。
男1：今天，我們歡聚一堂，祝老師身體健康，工作順利。
女1：今天，我們共慶佳節(jié)，祝同學們學習進步，天天開心。
男2：回首過去，我們熱情洋溢。
女2：展望未來，我們斗志昂揚。
兩男：讓我們在今天共同迎接充滿希望的20xx年！
兩女：XX小學四年級二班“迎新年 慶元旦”聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
女1：首先有請班主任X老師致詞。
男1：讓我們用掌聲再次感謝X老師。寒冷的冬天即將過去，溫暖 的春天就要到來。聽，在一群男孩子的歡歌聲中，柳樹姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來了。下面請欣賞小合唱《柳樹姑娘》。
女2：從男孩子們快樂的歌聲中，我感受到了他們的自信。其實，咱們女孩子也不弱哦！不信，就讓我們拭目以待，看XX他們的表現(xiàn)吧！請欣賞小品：最棒的還是我自己
男2：一首詩，一種感情，一個心聲，請聽XX深情的朗誦《最后一分鐘》。
女1：同學們，你們還記得電視劇《大長今》的主題曲嗎？啦啦啦，啦啦啦……
男1：你還是不要再唱了，趕緊把舞臺讓給我們的XX同學吧！請欣賞舞蹈《大長今》。
女2：初冬的陽光，像火苗一樣照耀在每一位盡情歌唱的孩子身上，給他們帶來了溫暖 。
男2：請欣賞XX和XX給大家?guī)淼母枨痘鹈纭贰?/p>
男1：有這么一群孩子，他們聰慧自信，
女1：他們自編自演自導了一出小品。請欣賞XX等同學為我們帶來了小品《舍己為人》。
男2：:同學們，還記得去年元旦XX為我們帶來的行云流水般的古箏獨奏嗎？今天，你們還想聽嗎？
女2：那還等什么，快有請她上場吧！（古箏獨奏）
女1：去年的春晚，我們見識了劉謙那令人瞠目結舌的魔術。
男1：今天，我們班的“小劉謙”也要來露兩手。下面，有請我們魔術隊的同學為我們表演魔術。
女2：說到跳舞大家的腦海里肯定會出現(xiàn)一群活潑可愛的小女生正在翩翩起舞。其實，會跳舞的又怎會只有女生呢？
男2：下面就請XX為我們帶來拉丁舞表演，大家掌聲有請。
女1：“紅燈停，綠燈行”這是我們大家都非常熟悉的兒歌。下面請欣賞XXX等同學帶來的情景劇表演《紅燈停，綠燈行》。
男1：童年是快樂的，不僅充滿快樂的歌聲，還伴著優(yōu)美的舞姿。請欣賞XX和XX為我們帶來獨特的舞蹈表演。
女2：小時候，媽媽講童話故事伴我們?nèi)朊�；上學后，老師講童話故事，教會我們做人。今天，就讓老師再為我們講一個童話故事吧。我們有請X老師。
男2：我們載歌載舞，盡情的歡樂。請欣賞XX為我們帶來舞蹈表演。
女1：校園里，我們勤奮學習，健康成長。相信我們的明天會更好！請欣賞合唱《明天會更好》
男1：快樂的時光總是那么短暫，
女1：團聚的日子特別讓人感動。
男2：新年是新的樂章，
女2：新年有新的氣象。
男1：今天我們歡歌笑語， 女1：今天我們暢想未來，
男2：用我們的行動，
女2：用我們的努力，
合：在新的起點放飛夢想，向更高處飛翔！
男1：新的一年，祝老師們身體健康，合家歡樂！
女1：新的一年，祝同學們學習進步，萬事如意！
合：XX小學四年級二班20xx年“迎新年慶元旦”聯(lián)歡會到此結束。最后，請孩子將自己親手做的新年禮物送給自己的朋友或老師。
慶元旦主持詞 篇4
(開場白 1 )
AD ：親愛的老師、同學們
合：大家新年好
AB ：新的鐘聲
CD ：新的一年
合：新的祝福
合：新的期待
A ： 20xx 年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
B ： 20xx年的鐘聲即將敲響
C ：回首往事，我們滿懷豪情
D ：展望未來，我們重任在肩
AB ：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
CD ：讓燭光如故，光明永恒
A ：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
B ：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
C ：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
D ：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
AB ：我的祝福飄在長風里，如歌如夢
CD ：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
A ：今夜無眠
B ：今夜有夢
C ：讓我們手牽手
D ：讓我們肩并肩
合：我們宣布 20xx年元旦聯(lián)歡會正式開始
(結束語)
A ：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情
B ：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意
C ：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈
D ：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活
AB ：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
CD ：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶
A ：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點綴歡樂四溢的佳節(jié)
B ：今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
C ：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子
D ：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
BC ：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
AD ：因為，我們始終相信：明天會更好
合：今天的聯(lián)歡會圓滿結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
慶元旦主持詞 篇5
女1：火樹銀花辭舊歲
男：歡天喜地迎新來
女2：在這辭舊迎新之際，我們在這里隆重集會，舉行慶元旦暨教師才藝展示活動。
男：前段時間，學校為了盡快提高青年教師的.業(yè)務水平，舉行了青年教師基本功比賽，在這次活動中，我們隨處可見這樣的情景：
女1：青年教師都廢寢忘食，孜孜不倦，不管是辦公室還是宿舍里常常亮著不眠的燈火；
女2：有經(jīng)驗的師傅都隨堂聽課，悉心指導，課上課下只能看見他們匆忙的身影；
男：還有領導和同組老師的無私幫助，讓我們的青年教師很快的成長起來，成為我們實驗小學的中堅力量、后起之秀。
女1：許多青年教師憑借扎實的基本功和出色的業(yè)務水平在這次競賽中獲獎，首先讓我們用熱烈的掌聲有請學校領導為獲獎青年頒獎。
女2：（再次祝賀你們�。┰谶@次慶元旦教師才藝展示活動中，我們的教師又發(fā)揚了腳踏實地、積極肯干的實小精神，一筆一畫寫字，堂堂正正做人，終為大家奉獻出這一幅幅剛勁有力、美輪美奐的書畫作品。
男：在此，請允許我們代表學校對老師們的辛勤勞動致以崇高的敬意與感謝！
女1：接下來，讓我們在這美好而快樂的日子里，唱起來，舞起來、樂起來。
合：小學慶元旦暨教師才藝展示活動現(xiàn)在開始。
女2：輕輕地我走了，正如我輕輕地來……徐志摩將惜別之情營造的如詩如畫，似薄霧，似輕紗，似清泉，賦予那座感情的橋以靈性，給人們留下無限的愜思。首先請欣賞某某某為我們帶來的配樂詩朗誦《再別康橋》。
男：“是啊，輕輕地我走了，正如我輕輕地來……”我們的思緒也仿佛停留在了康橋之上，下面我們再把思緒跳躍到景陽岡上，來一睹武松打虎的震撼場面。請欣賞老師表演的課本劇《武松打虎》。
女1：他們的表演讓我們耳目一新，這也充分體現(xiàn)了小學教師的綜合素質。高原紅，美麗的姑娘，美麗的高原紅，這高原的熱情將在今天燃燒！讓我們一同欣賞曹海波為我們帶來的歌曲《高原紅》。
女2：夢中的姑娘，夢中的高原紅。在某某的激情中，你是否也煥發(fā)了青春，充滿了活力。接下來請欣賞老師為我們帶來的舞蹈《康定溜溜的情》。
男：在這翩翩的舞姿中，我們享受了輕松與自在，它讓我們綻放了激—情與精彩。接下來老師將用他的歌聲來表達他對祖國的熱愛�！段覑勰阒袊�。
女1：同學們的激情點燃我們對于祖國母親的深深地熱愛，祖國西北部的無邊無際的、綠油油的大草原從來都讓我們神往，接下來讓我們在老師的歌聲中，盡情漫游《七月的草原》。
女2：“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊�！痹谟淇斓母杪暲�，我們心飛揚，美好的感受不會到此打住，接下來讓我們用熱烈的掌聲有請校長為我們作精彩演講。
女1：過去的一年，我們育師德，抓師風，樹立形象
男：我們抓管理，促教學，碩果累累
女2：我們抓設施，上硬件，提高學習水平
男：我們抓活動，有特色，捷報頻頻
女1：回首過去，我們心潮澎湃
男：展望未來，我們更加斗志昂揚
女1：讓我們在新的一年里，張開騰飛的翅膀，向著更高的藍天白云飛翔
女2：讓我們在新的一年里開拓進取，積極向上，用信念和汗水，再鑄實小的輝煌
合：慶元旦暨教師才藝展示活動到此結束，再會！
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