【精品】新年聯(lián)歡會(huì)主持詞3篇
主持詞要把握好吸引觀眾、導(dǎo)入主題、創(chuàng)設(shè)情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。時(shí)代不斷在進(jìn)步，各種場(chǎng)合可能都需要主持人，你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎？下面是小編為大家整理的新年聯(lián)歡會(huì)主持詞3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
新年聯(lián)歡會(huì)主持詞 篇1
張：親愛的老師
李：親愛的同學(xué)
合：大家好！
張：我們一起學(xué)習(xí)，一起歡笑，度過了快樂的一年
李：在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)刻，讓我們共同歡慶
張：我宣布——
合：20xx年新年聯(lián)歡會(huì)正式開始！
張：歡慶的時(shí)刻總要有優(yōu)美的舞蹈，下面請(qǐng)看、、表演的舞蹈《西倫達(dá)》
李：他們的舞蹈真棒！下面請(qǐng)聽講的英語故事
張：在那遙遠(yuǎn)的地方，有一片美麗的草原。你聽，草原上正在舉行賽馬呢！請(qǐng)演奏小提琴《賽馬》
李：大草原的賽馬實(shí)在太精彩了，讓我們請(qǐng)、表達(dá)對(duì)《草原》的熱愛
張：讓我們大家進(jìn)入游戲時(shí)間，來玩一個(gè)《擊鼓傳花》吧！
李：如果鼓聲結(jié)束，誰的手中有花誰就要表演節(jié)目啦！
張：好有趣的游戲，剛才我們?nèi)チ瞬菰�，看了賽馬�，F(xiàn)在我們一起去看看跳舞的孔雀，請(qǐng)欣賞、表演的《孔雀輕輕跳》
李：實(shí)在是太美了，小小的孔雀好像正在和我們打招呼，說早上好呢！請(qǐng)聽給我們唱的《早上好》
張：唱得真棒！下面我們來猜個(gè)謎語，請(qǐng)上臺(tái)！
李：猜謎能鍛煉我們的思維，笑話能讓我們開心，請(qǐng)表演笑話《二蛋》
張：大笑之后，讓我們欣賞一首歌曲《種太陽》，請(qǐng)上臺(tái)演唱
李：播種了太陽就播種了希望，我們小小的心中裝著廣闊的天地，請(qǐng)欣賞《我心中的世界》
張：我們的祖國是花園，我們是花園中最美的花朵。請(qǐng)欣賞、表演的舞蹈《我們的祖國是花園》
李：在這個(gè)美麗的花園中有這樣一朵美麗的花——《魯冰花》，請(qǐng)上臺(tái)演唱
張：又要輕松一下了，讓我們來玩一個(gè)游戲吧《貼鼻子》
李：這是鼻子，我們請(qǐng)七個(gè)小朋友依次來貼，看一看誰能把鼻子貼正！貼歪的要表演節(jié)目，貼正的可以得到一塊糖！
張：輕松，快樂是我們的祝愿，在森林里有一個(gè)戴小紅帽的小女孩也在快樂地歌唱，請(qǐng)演唱《小紅帽》
李：請(qǐng)聽、演唱的歌曲
張：警察和小偷如果同時(shí)遇到會(huì)發(fā)生什么？請(qǐng)欣賞小品《警察和小偷》
李：看了這么多的節(jié)目，精彩不精彩？就要過新年了，大家有什么祝愿的話呢？請(qǐng)同學(xué)依次將祝福的話大聲說出來！
張：我們的祝福真美！老師有什么祝福呢？？請(qǐng)李老師送祝福語！
張：一個(gè)個(gè)祝愿是那樣美好！
李：一張張笑臉是那樣真誠！
張：在此，我代表全體同學(xué)向老師說一聲：
合：老師，您辛苦了！
張：親愛的老師
李：親愛的同學(xué)
合：讓我們手拉手共同走進(jìn)充滿希望的一年！
合：聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家�。ň瞎�
新年聯(lián)歡會(huì)主持詞 篇2
主持人甲：看，陽光燦爛，那是新的一年絢麗的色彩；
主持人乙：聽，金鐘朗朗，這是新的一年動(dòng)人的旋律；
主持人甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息；
主持人乙：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬語千言；
主持人甲：送你一萬個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。
主持人乙：在這一刻，我們已經(jīng)陶醉在成功和歡樂中。
主持人甲：過去的20xx年，我們?cè)阶繒?huì)展猶如一艘乘風(fēng)破浪的航船，風(fēng)正一帆懸；
主持人乙：過去的20xx年，我們所有員工都勤勤懇懇，浩緣朋碩果累累；
主持人甲：今后，我們將再接再厲，用勤勞和智慧澆灌我們豐收的碩果；
主持人乙：今后，我們將滿懷激情，以努力和認(rèn)真迎接我們美好的未來；
主持人甲：讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿明天更加美好；
主持人乙：讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景，愿明天更加輝煌！
20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
新年聯(lián)歡會(huì)主持詞 篇3
大家晚上好！
在滿懷喜悅辭別舊歲，迎來2ｘｘｘｘ年新的曙光之際，我們?cè)谶@里共聚一堂，將以美麗的舞姿、嘹亮的歌聲和美好的愿景，慶祝元旦佳節(jié)的到來。在此，我向長(zhǎng)期以來一直關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友表示衷心的感謝和崇高的敬意！向全體玲瓏小學(xué)的教師致以最親切的問候和美好的祝愿！祝大家新年快樂！
握手辭行的2ｘｘｘｘ年，是我們偉大祖國永遠(yuǎn)銘記的不平凡的一年，我們中國第一個(gè)走出全球金融危機(jī)、世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)。也是我們學(xué)校大步邁向前的一年，這一年里，我們的工作蒸蒸日上，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)生常規(guī)逐漸改善，體藝事業(yè)彰顯特色，這是老師們辛勤努力的結(jié)果，正因?yàn)槲覀兊慕處熽?duì)伍有著“眾人劃槳”的勢(shì)頭，正因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)積極向上的團(tuán)隊(duì)，我們才會(huì)有今天的收獲，感謝大家一年的'付出。
回顧過去，我們倍感自豪；展望未來，我們充滿信心。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，有全校教師的勤奮和智慧，玲瓏小學(xué)未來的發(fā)展前景必將更加光明。希望大家在20ｘｘ年繼續(xù)保持良好的工作狀態(tài)和刻苦勤奮的精神，開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，取得更為突出的成績(jī)，讓我們一起舉杯，共祝新年愉快，工作進(jìn)步，身體健康，合家幸福！
開場(chǎng)白
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，同行們：
合：大家晚上好！
甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日的暖陽，滿懷喜悅的心情，20ｘｘ年元旦如約而至
乙：新年拉近了我們生活的距離
甲：新年染紅了我們快樂的時(shí)光
乙：新年讓我們截取了四季的片段
甲：新年給了我們?nèi)松臅诚?/p>
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受人生美好的時(shí)光
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激—情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，激—情滿懷、心潮澎湃
乙：今天，我們帶著祝愿、帶著囑托
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：看，霓虹燈燦爛，那是新年絢麗的色彩
甲：聽，聲樂瑯瑯，這是新年動(dòng)人的旋律
合：在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里，我們邀同行們一起慶賀快樂的節(jié)日。20ｘｘ年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始
甲：首先，由玲瓏中心小學(xué)校長(zhǎng)ｘｘ—先生致新年祝詞！
乙：感謝—校長(zhǎng)的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康！同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成！
甲：今天，參加晚會(huì)的還有，對(duì)你們的光臨，我們表示熱烈的歡迎。
節(jié)目串詞
節(jié)目1：《新年隨想》
甲：新年新氣象，在新的一年里，你都有哪些想法呢？期待著美好的明天，還是憧憬著輝煌的事業(yè)？讓我們?cè)冢蠋煹脑娎收b《新年隨想》中進(jìn)入今天的聯(lián)歡吧
節(jié)目2：《山路十八彎》
甲：我們是山村的教師，教的大多是山村的孩子。但是山路十八彎卻哺出了美如水的山妹子，水路九連環(huán)，育出壯如山的放排漢，讓我們?cè)冢母杪暲镆黄鹱哌^《山路十八彎》
節(jié)目3：《千紙鶴》
乙：相思是一種美麗，相思是一種痛苦。相思是一種痛并快樂的美好，值新年之際，想著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)不能相見的朋友，掩不住太多的牽掛，寄不出太多的情話。隨著ｘｘ—老師的歌聲放飛我們心中的《千紙鶴》，來表達(dá)我們的思念情懷吧。
節(jié)目4：《春暖花開》
甲：不論是蜜蜂合唱的夏天，還是高粱醉紅的秋季，即便是冰封雪地的冬天，在這里也是春暖花開。請(qǐng)欣賞ｘｘ—老師帶來的歌曲《春暖花開》
節(jié)目5：《風(fēng)往北吹》
乙：我們的生活需要音樂，它像一劑良藥可以醫(yī)好我們的悲傷，吹散心頭的濃霧。抬頭望北斗，出門迎北風(fēng)。北風(fēng)吹來了圣誕的喜悅，同時(shí)也帶來了新年的希望。而在今晚，我們ｘｘ—老師，也借著這陣幸福的風(fēng)，帶給大家動(dòng)聽的樂曲請(qǐng)欣賞《風(fēng)往北吹》
節(jié)目6：《月滿西樓》
甲：“紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰寄錦書來？”我知道這是李清照的詞《月滿西樓》，她以其獨(dú)特的方式感知著人類社會(huì)普遍存在的一種自然情感，并以她獨(dú)特的技巧將之呈現(xiàn)，今天，ｘｘ—以其優(yōu)美的舞姿，凝其審美的精華，使這首詞煥發(fā)出永恒的藝術(shù)魅力。
節(jié)目7：《SHE》
乙：作為小學(xué)教師，我能代許多種課，語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、科學(xué)……卻代不了英語課，咱們的英語教師就是牛，就是棒，他們能聽English，聽出其中的快樂！能說English，說出校園的生活！能讀English，讀遍世界每個(gè)角落！能寫English，寫出身邊真善美的歌！也能唱English，唱出他們的風(fēng)采。請(qǐng)聽ｘｘ—和ｘｘ—的合唱《SHE》
節(jié)目8：《在那桃花盛開的地方》
甲：你知道桃花是什么時(shí)候開的嗎？
乙：桃花三月嘛。
甲：對(duì)，你知道桃花盛開的地方嗎？
乙：這個(gè)，好像不知道。不過，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候也看不到�。�！
甲：冬天已過去，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？春天將來了，還愁看不見桃花嗎？咱們先在東山完小崔小林老師的歌聲中，幻想一下春天的桃花，夏天的桃林吧。掌聲有請(qǐng)ｘｘ—老師帶來的《在那桃花盛開的地方》
節(jié)目9：《一個(gè)真實(shí)的故事》
乙：人們都愛聽故事，特別是真實(shí)感人的故事：“有一個(gè)女孩她從小愛養(yǎng)丹頂鶴，在她大學(xué)畢業(yè)以后，她仍回到她養(yǎng)鶴的地方，可是有一天她為救那只受傷的丹頂鶴，滑進(jìn)了沼澤地就再也沒有上來”，人們用歌曲講述這真實(shí)的故事，今天，ｘｘ—老師也把這故事傳承，有請(qǐng)王老師。
節(jié)目10：《囚鳥》
甲：愛是夢(mèng)想的翅膀，任何時(shí)候都不要忽視信念的力量，只要你堅(jiān)持奔跑的方向，幸福之光終會(huì)將你照亮！不要清高，不要卑微，因?yàn)榍甯哂星甯叩谋O(jiān)牢，卑微有卑微的囚籠。請(qǐng)欣賞ｘｘ—老師帶來的歌曲《囚鳥》
節(jié)目11：《紅旗飄飄》
乙：紅火火的春天紅火火的歌，紅火火的日子一天比一天好，五星紅旗與春風(fēng)長(zhǎng)伴，卷起中國歷史的萬匹巨浪，涌向南方、涌向北方……五星紅旗與云作伴，揚(yáng)起中國歷史進(jìn)程的萬頃波濤，涌向大海，五星紅旗與我們作伴，喚起我們慷慨報(bào)效祖國教育事業(yè)的凌云壯志。請(qǐng)聽ｘｘ—老師帶來的歌曲《紅旗飄飄》
節(jié)目12：《超級(jí)挑戰(zhàn)》
甲：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同！新的一年即將到來，我們也將面臨新的挑戰(zhàn)，20ｘｘ年，你準(zhǔn)備好了嗎？讓我們共同參與ｘｘ—老師帶來的游戲《超級(jí)挑戰(zhàn)》
結(jié)束語：
甲：多么動(dòng)人的夜晚，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無法阻止時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們玲瓏小學(xué)的教師是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體；
甲：在玲小，校訓(xùn)“尚德啟智與時(shí)俱進(jìn)”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心；
乙：在玲小，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜求學(xué)的莘莘學(xué)子；
甲：在玲小，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；
乙：在玲小，有我們對(duì)生活的激—情，更有我們對(duì)未來的渴望；
合：因?yàn)�，我們始終相信：明天會(huì)更好！
甲：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
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