關(guān)于活動(dòng)主持詞范文集合7篇
主持人在臺(tái)上表演的靈魂就表現(xiàn)在主持詞中。隨著中國(guó)在不斷地進(jìn)步，各種場(chǎng)合可能都需要主持人，主持詞怎么寫才合適呢？以下是小編整理的活動(dòng)主持詞7篇，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)主持詞 篇1
A：敬愛(ài)的老師，
B：親愛(ài)的同學(xué)，
AB：大家下午好!
A：南來(lái)的燕子，銜來(lái)泥土的故事和歸春的囈語(yǔ)，飛翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤里。
B：多情的春天，流動(dòng)著大自然的心曲和期盼，輕叩著季節(jié)的心事，催生千枝萬(wàn)樹(shù)的鮮花。
A：五月，是綠的海洋
B：五月，是歌的世界
A：五月，是青春的魅力
B：五月，是瑰麗的詩(shī)篇。
A：今天，我們以詩(shī)歌來(lái)譜寫我們的激情。
AB：校園詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
首先，有請(qǐng)初二(5)班的鄭可璇同學(xué)為我們朗誦《致橡樹(shù)》，讓她把我們引入大自然的懷抱，掌聲鼓勵(lì)!
A：五月，燕子飛來(lái)飛去，斜斜的翅膀讓我們感受到它的靈巧與精明
B：請(qǐng)欣賞初三(9)班韋丁圣同學(xué)給我們朗誦高爾基的《海燕》片段。
1919年，一批熱血青年掀起了轟轟烈烈的五四運(yùn)動(dòng)，用他們的青春譜寫了新的歷史，今天，用我們的詩(shī)歌，展現(xiàn)他們當(dāng)年的青春，請(qǐng)欣賞初二(6)班潘金紅同學(xué)《譜寫五四新篇章》。
是啊，青春是美麗的，讓我們乘著青春的翅膀，去遨游知識(shí)的世界，請(qǐng)欣賞初二(2)班《打開(kāi)青春的翅膀》。
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急!憂郁的日子需要鎮(zhèn)靜;快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。請(qǐng)欣賞初一(7)班潘永麗同學(xué)朗誦《假如生活欺騙了你》，讓我們?cè)俅胃惺芪膶W(xué)巨匠普希金的靈魂。
是啊，讓我們遠(yuǎn)離欺騙，感受快樂(lè)，今天，有老師的輔導(dǎo)，父母的關(guān)愛(ài)，相信我們一定會(huì)健康成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞初一(4)班為我們帶來(lái)《雪花的快樂(lè)》。
春，是迷人的季節(jié)，春，是花的海洋，春，是蓬勃的生命力，請(qǐng)欣賞初三(2)班白明龍同學(xué)為我們朗誦毛主席的《沁園春。雪》，再次感受偉人的革命豪情。
人生是一條單行道，只有去路，沒(méi)有回頭路。我們總想有來(lái)生，總想一切從頭開(kāi)始，請(qǐng)欣賞初二(1)班肖蕾同學(xué)為我們朗誦《來(lái)生還要一起走》。
有請(qǐng)初三(6)班韋宗琪同學(xué)為我們?cè)俅卫收b毛主席的詩(shī)詞。
三國(guó)時(shí)候，諸葛亮為劉氏父子嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，今天，我們欣賞初二(1)班欽世賢同學(xué)朗誦《出師表》，再次感受當(dāng)年諸葛亮對(duì)劉氏父子的赤膽忠心。
歲月如詩(shī)，人生如歌，在生活的十字路口，我們何去何從?請(qǐng)欣賞初三(8)班陸煥坤、王學(xué)敏為我們朗誦《在詩(shī)歌的十字架上》。
剛剛步入初中，我們還沉浸在童年的快樂(lè)之中，那天真爛漫的童趣，似乎發(fā)生在昨日，請(qǐng)欣賞初一(6)班為我們朗誦《童趣》。
童年的生活，漸漸遠(yuǎn)離，讓我們用智慧與汗水，憧憬著未來(lái)，請(qǐng)欣賞初三(9)班楊蕊同學(xué)為我們朗誦《相信未來(lái)》。
是啊，我們堅(jiān)信未來(lái)是屬于我們的，今天，我們用汗水辛勤耕耘，明天，我們奔赴祖國(guó)各地，讓祖國(guó)永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，請(qǐng)欣賞初一(2)班王應(yīng)都，楊中海等同學(xué)為我們朗誦《祖國(guó)啊，你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃》。
祖國(guó)變強(qiáng)大了，祖國(guó)，是我們的母親，但愿祖國(guó)永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，請(qǐng)欣賞初二(3)班蒙睿同學(xué)為我們朗誦《永恒的媽媽》。
媽媽的愛(ài)，讓我們感受到幸福，感受到溫暖，我們漸漸長(zhǎng)大了，可我們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)生活中，忽略了最平常的，不求回報(bào)的母愛(ài)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。好，請(qǐng)欣賞初一(4)班包漢斯榮同學(xué)為我們朗誦《學(xué)會(huì)感恩》。讓我們?cè)俅毋逶≡谂笱蟮哪笎?ài)中。
是啊，感恩，讓我們重溫了親情，下面我們掌聲有請(qǐng)初二(7)班韋東東同學(xué)為我們朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭》，重溫他那兄弟手足情深，感受人間最美好的祝愿。
一曲《水調(diào)歌頭》，讓我們感受到蘇軾的離愁別緒。雖然，人生并不完美，總有缺憾，但，我們相信，生命是多姿多彩的，下面請(qǐng)欣賞初二(6)班為我們朗誦《多彩的生命》。
生命，多姿多彩;生命之河，灣灣曲曲，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)波濤洶涌，正如綿綿不盡、飽經(jīng)滄桑的黃河，好，下面有請(qǐng)初一(5)班黃清同學(xué)為我們朗誦《黃河頌》。
黃河，是我們祖國(guó)文化的搖籃，是炎黃子孫的根，多少海外赤子，吐露出對(duì)根的留戀，下面請(qǐng)欣賞初三(5)班許可兒同學(xué)為我們朗誦香港詩(shī)人席慕蓉的一首詩(shī)《送別》。
一首《送別》讓我們感受到了時(shí)光匆匆而過(guò)，當(dāng)我們要離別母校時(shí)，拿什么奉獻(xiàn)給辛勤培育我們的老師呢?請(qǐng)欣賞初二(3)班趙榆婷同學(xué)為我們朗誦《九月，獻(xiàn)給老師》。
大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)初一(2)班吳正薇，譚小麗等同學(xué)再一次為我們朗誦《學(xué)會(huì)感恩》。
是啊，孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩，懂得報(bào)答，懂得做人，不管走得有多遠(yuǎn)，都忘不了曾經(jīng)養(yǎng)育我們的父母和老師，
《鄉(xiāng)愁》，是對(duì)故土的留戀，對(duì)故土的一片情深，對(duì)故土的厚愛(ài)，請(qǐng)欣賞初一(8)班張妤婕同學(xué)為我們朗誦《我愛(ài)這土地》。
艾青用短暫的生命譜寫了他對(duì)土地的深情，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，他的光輝詩(shī)篇，讓我們感受到生命猶如一顆流星，匆匆而過(guò)，好，下面請(qǐng)初二(7)班潘利倩同學(xué)為大家朗誦《匆匆》片段。
是啊，時(shí)光易逝，驀然回首，曾經(jīng)的轟轟轟烈烈，曾經(jīng)的愁腸百結(jié)，已成為記憶。請(qǐng)欣賞初一(3)班岑文怡同學(xué)為我們朗誦徐志摩先生的《再別康橋》。
曾經(jīng)的記憶，猶如一朵朵小花，散落在青翠欲滴的草地里，是那樣的令人欣喜，請(qǐng)欣賞初三(5)班楊光麗同學(xué)帶給我們一首清新的《一朵野花》。
再一次以熱烈的掌聲歡迎初二(2)班韋榮幫同學(xué)為我們朗誦《再別康橋》。
感受春天，感受蓬勃的生命，讓每一顆青春的心煥發(fā)出繽紛的色彩!
感受春天，感受詩(shī)歌的動(dòng)感地帶!精彩的世界在我們的眼前詩(shī)意地舒展開(kāi)來(lái)!
活動(dòng)主持詞 篇2
老師們！
今天下午，我們的書院講堂又開(kāi)講了，今天開(kāi)講的主題是“我的個(gè)性我做主”，我們很榮幸地邀請(qǐng)到市教育局工會(huì)劉民生主席來(lái)參加我們的會(huì)議，大家掌聲歡迎！劉主席一直關(guān)注著附小的發(fā)展，一直牽掛著附小教師的成長(zhǎng)，謝謝劉主席。
首先是附小故事時(shí)間：學(xué)校在建校之初就倡導(dǎo)：用故事講述，用圖片呈現(xiàn)，用視頻記錄，用數(shù)據(jù)說(shuō)話。附小故事已納入附小辭典，融入我們的血液，成為聯(lián)系全校師生的情感紐帶，附小師生爭(zhēng)做善于發(fā)現(xiàn)故事，創(chuàng)造故事，記錄故事，講述故事的附小人，慢慢積淀成為我們自己的學(xué)校文化。有請(qǐng)本周于校長(zhǎng)評(píng)選的附小故事講述人上場(chǎng)。他們是張明超、王小倩，李曉璇、周景美、張蕾、仝慧媛，楊洪霞、姜淑楠、梁艷芳九位老師。
接下來(lái)是我們的書院講堂環(huán)節(jié)：
在市教育局“以德導(dǎo)能、以能表德，提升教學(xué)質(zhì)量”的師德模式引領(lǐng)下，在劉主席地親切關(guān)懷下，我校提出建教師書院，立卓越品牌的教師職業(yè)個(gè)性化成長(zhǎng)模式。書院是唐宋明清時(shí)期出現(xiàn)的一種獨(dú)立的教育機(jī)構(gòu)，是私人或官府所設(shè)的聚徒講授，研究學(xué)問(wèn)的場(chǎng)所，我校以悠久的書院文化為背景，成立學(xué)院附小教師書院，借助學(xué)術(shù)的力量引領(lǐng)教師快速成長(zhǎng)，“書院講堂”是其中一個(gè)有力的載體，給教師搭建一個(gè)梳理自己教育教學(xué)思想的平臺(tái)，將自己的所做所思所想講出來(lái)，逐步樹(shù)立自己的個(gè)性品牌，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
可喜的是，我校雖建校時(shí)間不長(zhǎng)，但老師們邊教邊研，有些教師的職業(yè)個(gè)性突顯出來(lái)，今天下午，跟我們分享地有：趙夢(mèng)穎主任，王盼盼主任，邵光璐老師，荊曉翠老師，請(qǐng)四位老師依次上臺(tái)展示。
小結(jié)：“戲劇課程、看圖寫話、數(shù)學(xué)步道、繪本英語(yǔ)教學(xué)”在附小，提起這些名詞，我們就會(huì)一下想起這四位老師，這就是我們所倡導(dǎo)的個(gè)性化發(fā)展方向，希望老師們能結(jié)合自身的特長(zhǎng)，從課堂教學(xué)、課程研發(fā)、課題研究等方面尋找發(fā)展點(diǎn)，在學(xué)校營(yíng)造的教師書院濃濃的學(xué)術(shù)氛圍下，以未來(lái)教育家為夢(mèng)想，自覺(jué)主動(dòng)實(shí)現(xiàn)個(gè)人的個(gè)性化發(fā)展。
活動(dòng)主持詞 篇3
【開(kāi)頭語(yǔ)】
(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、
(女)女士們、先生們，
(合) 大家好!
(男)又是火紅的五月
(女)又是鮮花盛開(kāi)時(shí)的季節(jié)。
(男)五月的道州陽(yáng)光明媚，(盛事連連)
(女)五月的道州喜氣洋洋。
(男)今天，濂溪飛歌 ，瀟水歡笑。
(女)今天，龍騰虎躍，百舸爭(zhēng)流。
(男)“人逢喜事精神爽，盛世今又逢端陽(yáng)”。
(女)為了慶賀這一美好時(shí)刻，更好的展示道縣的人文風(fēng)采，推介道縣龍舟的特色，大賽組委會(huì)專門安排了今天這一場(chǎng)演出，讓我們一起分享共同的喜悅。
(男)1、首先，請(qǐng)欣賞舞龍表演
2、威風(fēng)鼓表演
(男)道縣龍舟賽歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，最早可追溯到明朝萬(wàn)歷年間，已有700多年的歷史。道縣龍舟由過(guò)去的20多艘發(fā)展到今天的近百艘。龍舟數(shù)量之多，觀看規(guī)模之大，在全省乃至全國(guó)也實(shí)屬少有。
(女)道縣龍舟賽已經(jīng)被列入首批省級(jí)非物資文化遺產(chǎn)，我們也正積極在為申報(bào)國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)而努力。
(男)鼓點(diǎn)陣陣如驚雷，吶喊聲聲顯威風(fēng)。下面請(qǐng)欣賞威風(fēng)鼓表演。
3、歌舞 《好日子》 舞協(xié)
(男) 三湘大地，物華天寶，人杰地靈，“惟楚有材，于斯為盛”。
(女)道縣在唐為州，在元為路，在明為府，歷史悠久，文化燦爛，至今已有2200多年歷史。這片古老而神奇的土地演繹著人類文明的絢麗篇章。
(男)她是稻作之源、湖湘文化之源、瀟湘之源。孕育了理學(xué)鼻祖周敦頣、書法大師何紹基、革命先烈何寶珍等一代名人。
(女)近年來(lái)，在縣委縣政府的真確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞加快率先崛起、早日躋身全省經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣目標(biāo)，創(chuàng)新思路謀發(fā)展，轉(zhuǎn)變作風(fēng)抓落實(shí)，承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，積極招商引資，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人民安居樂(lè)業(yè)，讓古老的道州煥發(fā)出新的活力，讓老百姓過(guò)上了好日子。
(男)下面請(qǐng)欣賞由縣舞協(xié)的姑娘們帶來(lái)的舞蹈《好日子》。
4、歌曲《龍船調(diào)》
(男)“五月五，龍船下水打爛鼓”。道縣端午節(jié)龍舟賽，不僅歷史悠久，而且群眾基礎(chǔ)廣泛，民俗風(fēng)情濃郁，地方特色突出。龍舟文化已成為道州人文化生活的重要組成部分，龍舟精神是道州人勤勞勇敢、奮發(fā)上進(jìn)的時(shí)代象征。
(女)道縣縣委、縣政府對(duì)這一群眾性的傳統(tǒng)體育活動(dòng)十分重視，成立了道縣龍舟協(xié)會(huì)，加強(qiáng)了對(duì)這一活動(dòng)的`組織領(lǐng)導(dǎo)和管理，每年端午節(jié)縣政府都要組織龍舟競(jìng)渡，使活動(dòng)走向了規(guī)范化、法制化。同時(shí)把龍舟競(jìng)賽活動(dòng)作為宣揚(yáng)地方特色文化的載體、致力開(kāi)發(fā)龍舟文化產(chǎn)業(yè)，增強(qiáng)人民團(tuán)結(jié)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，構(gòu)建和諧道州， 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在全縣上下已形成共識(shí)，通過(guò)不斷的努力使道州龍舟劃出湖南，劃向世界。
下面請(qǐng)欣賞由 帶來(lái)的歌曲《龍船調(diào)》
5、歌曲《劉三姐》 祁劇團(tuán)
(男)“粽子飄香喜氣盈，龍舟爭(zhēng)競(jìng)滿豪情”。以舟會(huì)友，以誠(chéng)招商，文化搭臺(tái)，經(jīng)濟(jì)唱戲。龍舟賽的舉行必將對(duì)推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、豐富群眾精神生活、構(gòu)建和諧社會(huì)起到積極的作用。
(女)我們也期待有更多的朋友，更多的客商來(lái)了解道縣，推介道縣，共同攜起手創(chuàng)造道縣美好的明天。下面請(qǐng)欣賞祁劇團(tuán)帶來(lái)的歌劇《劉三姐》。
【結(jié)束語(yǔ)】
(男)“揮毫當(dāng)?shù)媒街坏綖t湘豈有詩(shī)”。龍舟賽的成功舉辦，將為我縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展插上騰飛的翅膀。
(女)它將為我縣調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，突出招商引資，大力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)，全面提升經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量帶來(lái)一個(gè)新的開(kāi)端。
(男)我們相信有各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有各位客商的青睞和參與，有道縣各界人士的熱情和不懈努力，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)，古老的道州將會(huì)煥發(fā)出新的風(fēng)采!
男：文藝表演到此結(jié)束。
女：接下來(lái)，請(qǐng)(領(lǐng)導(dǎo))主持20xx道縣端午節(jié)“中泰鼎坤環(huán)球鞋都杯”龍舟賽開(kāi)幕儀式。
活動(dòng)主持詞 篇4
甲：尊敬的老師!
乙：親愛(ài)同學(xué)們!
甲：奔騰不息的黃河是她的血脈，
甲：她有五千年悠久的歷史，
乙：她有五千年?duì)N爛的文化，
合：這就是我們的祖國(guó)——中國(guó)！
甲：十月，是美麗的季節(jié)，丹桂飄香，
乙：今天，讓我們歡聚一堂，用自己的方式為祖國(guó)母親祝壽!
甲：首先請(qǐng)同學(xué)們欣賞歌曲《今天是你的生日我的中國(guó)》（播放視頻《今天是你的生日我的中國(guó)》）
乙：競(jìng)賽題目為搶答題，答對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì)一張小粘貼哦！
甲：請(qǐng)聽(tīng)第一題，我國(guó)國(guó)旗的名稱是什么？（五星紅旗）
乙：第二題，我國(guó)國(guó)歌的名稱是什么？（《義勇軍進(jìn)行曲》）
甲：第三題，我國(guó)國(guó)徽的內(nèi)容是什么？（國(guó)旗、天安門、齒輪、麥穗）
乙：第四題，世界上最早的計(jì)算器是什么？（算盤）
甲：第五題，我國(guó)古代的四大發(fā)明是什么？（造紙術(shù)印刷術(shù)指南針火藥）
乙：第六題，世界最高峰是哪座山峰？（珠穆朗瑪峰）
甲：第七題，我國(guó)古代史上，唯一的女皇帝是誰(shuí)？（武則天）
乙：第八題，中華人民共和國(guó)成立的時(shí)間是？（1949年10月1日）
甲：第九題，我國(guó)的首都在哪里？（北京）
乙：最后一題，國(guó)旗上有五顆星，大五星代表什么？小五星又代表什唱《歌唱祖國(guó)》，深深地祝福：
合：祝福我們的民族日益強(qiáng)大，
祝福我們的祖國(guó)繁榮昌盛，
祝福我們的學(xué)業(yè)步步高升，
祝福我們的未來(lái)星光燦爛！
活動(dòng)主持詞 篇5
第一部分：開(kāi)幕詞
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓！
女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們！
合：大家下午好!
男：金秋送爽，萬(wàn)里河山披錦繡！
女：丹桂飄香，各族人民慶輝煌！
男：今天，在國(guó)慶66周年即將來(lái)臨之際，我們?cè)谶@里歡聚一堂，共同慶祝祖國(guó)母親的生日。
女：此時(shí)，藍(lán)天白云抒寫著我們的祝福，山川田野蕩漾著我們的深情!在祖國(guó)母親66歲華誕之際，讓我們送上發(fā)自肺腑的心聲。
男：祝愿祖國(guó) 生日快樂(lè)！
女：祝愿祖國(guó) 繁榮富強(qiáng)！
男：祝愿我們學(xué)校！
合：蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌！
男：下面我將榮幸的為大家介紹各位嘉賓。
女：下面請(qǐng)徐校長(zhǎng)致活動(dòng)開(kāi)幕詞。
第二部分：歌曲串詞
一、女：每天的清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光撒向華夏大地的時(shí)候，五星紅旗都會(huì)在天安門冉冉升起。
男：每年的十一，當(dāng)歡慶的鑼鼓響徹長(zhǎng)城內(nèi)外的時(shí)候，我們總是無(wú)比幸福。
女：歷經(jīng)歲月滄桑的洗禮，祖國(guó)迎來(lái)了她的66歲華誕。 每一位中華人民都會(huì)從心底里道一聲：祖國(guó)，生日快樂(lè)!
男：下面請(qǐng)欣賞由中心學(xué)校中學(xué)部帶來(lái)的大合唱《歌唱祖國(guó)》、《祖國(guó)不會(huì)忘記》、《映山紅》。指揮：XXX.
二、女：金秋十月，激情澎湃。飛揚(yáng)的歌聲，吟唱了我們難忘的歲月。
男：嘹亮的歌聲，喚起了中華兒女對(duì)祖國(guó)母親的思念。我們?yōu)槟赣H祝福，我們?yōu)樽鎳?guó)祝福。
女：請(qǐng)欣賞中心學(xué)校小學(xué)部帶來(lái)的大合唱《你我手拉手》《媽媽格桑拉》《歌唱祖國(guó)》指揮：XXX.
三、男：他們，是跨世紀(jì)的新一代;
女：他們，是飛速成長(zhǎng)的新一代。
男：他們，向祖國(guó)問(wèn)好。
女：他們，用歌聲慶祝祖國(guó)的生日。下面請(qǐng)欣賞XX小學(xué)帶來(lái)的合唱《祖國(guó)你好》《青春舞曲》《跨世紀(jì)的新一代》指揮：XXX.
四、男：星光燦爛的年代已成為記憶中的崢嶸歲月。
女：共青團(tuán)員肩頭正在擔(dān)負(fù)發(fā)展中建設(shè)尖兵，紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷�？次覀兌嘈腋�!下面請(qǐng)欣賞大溝小學(xué)帶來(lái)的合唱《我們多幸福》《紅星閃閃》《剪羊毛》指揮：XXX.
第三部分 頒獎(jiǎng)
男：現(xiàn)在我們的評(píng)委正在緊張的統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，朋友們，在這激動(dòng)的時(shí)刻，讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們的徐校長(zhǎng)為大家唱一首歌好不好……
女：校長(zhǎng)的歌聲真的……比賽結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了，大獎(jiǎng)究竟花落誰(shuí)家呢?現(xiàn)在我們來(lái)揭曉獲獎(jiǎng)情況
獲得第三名的是 獲得第二名的是 獲得第一名的是 請(qǐng)獲獎(jiǎng)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男 :有請(qǐng)徐校長(zhǎng)、左校長(zhǎng)、陳校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)集體頒獎(jiǎng)。
結(jié)束語(yǔ)：
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂！
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)！
男：六十六年的光輝歷程！
女：六十六年的風(fēng)雨滄桑！
男：再動(dòng)聽(tīng)的歌曲也唱不完對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)！
女：再優(yōu)美的旋律也表達(dá)不了對(duì)祖國(guó)的深情！
男：你是九百六十平方公里不滅的航燈！
女：你是中華民族永遠(yuǎn)挺拔的脊梁！
男：在億萬(wàn)中華兒女的心中，您就是那。
合：永遠(yuǎn)不落的鮮紅的太陽(yáng)!
男：新世紀(jì)的航道上，前進(jìn)的巨輪又已起航。
女：現(xiàn)代化的大路上，催戰(zhàn)的擂鼓又已敲響。
男：今天，我們作為教師、學(xué)生，應(yīng)深知自己肩負(fù)的使命。
女：祖國(guó)的未來(lái)、人民的希望，全部寄托在我們身上。
男：我們要有強(qiáng)健的體魄、過(guò)硬的本領(lǐng)，祖國(guó)的明天才會(huì)更加美好!
女：讓我們祝愿我們偉大的祖國(guó)，偉大的黨更加繁榮昌盛!
男：也祝愿我們的老師和學(xué)生雙節(jié)快樂(lè)、身體健康、萬(wàn)事如意！
合：最后讓我們祝愿學(xué)校更加輝煌!本次國(guó)慶節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束!謝謝大家!
活動(dòng)主持詞 篇6
(女)敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、(男)尊敬的叔叔阿姨：
(齊)你們好!
(女)又是一年清明節(jié)，今天，我們**小學(xué)的全體師生，帶著濃濃的敬意，來(lái)到這里，緬懷共和國(guó)的英烈!
男：春風(fēng)送花表哀思，青松滴翠寄深情。
女：無(wú)限哀思無(wú)限情，清明時(shí)節(jié)祭英雄。
男：為了祖國(guó)的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。
女：歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。
男：**小學(xué)清明節(jié)緬懷革命先烈主題隊(duì)會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
男：出旗!敬禮!禮畢!
女：唱隊(duì)歌!
1、《唱贊歌 頌英雄》
男：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。
女：有形的紀(jì)念碑可能會(huì)垮掉，但人們心里的紀(jì)念碑卻永遠(yuǎn)屹立。
男：請(qǐng)聽(tīng)一三班小朋友為大家?guī)?lái)的精彩節(jié)目《唱贊歌頌英雄》，表演者，鄭浩文等。
2、《清明節(jié)，我們走向綠色的山坡》
是誰(shuí)，使天空變得晴朗高遠(yuǎn)?是誰(shuí)，讓大地變得色彩斑斕?是你們，解放軍叔叔們!請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦——《清明節(jié)，我們走向綠色的山坡》，表演者：五一班李明揚(yáng) 楊鵬月。
3、《誰(shuí)得的紅圈圈最多》
《春天的故事》高歌他的事跡，改革開(kāi)放彰顯他的功績(jī)，鄧小平，一個(gè)劃時(shí)代的名字，他童年的故事給了一年級(jí)小朋友什么樣的啟示?請(qǐng)聽(tīng)《誰(shuí)得的紅圈圈最多》。表演者：一一班陳筱榮。
4、《歌唱二小放牛郎》
牛兒還在山坡上吃草，放牛的卻不知道哪兒去了?不是他貪玩丟了牛，那放牛的小英雄王二小。請(qǐng)欣賞舞蹈——《歌唱二小放牛郎》，表演者，二二班康冰雨 武潔文。
5、《清明節(jié)，我們緬懷先烈》
槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴(yán)刑拷打下你們赤膽忠誠(chéng)，
你們是人民心中的豐碑，你們是共和國(guó)不倒的長(zhǎng)城。
男：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《清明節(jié)，我們緬懷先烈》，表演者，六一班羅京等。
6、《劉胡蘭》
男：英雄的贊歌永世傳唱，
女：烈士的英名萬(wàn)古流芳。
女：請(qǐng)聽(tīng)故事《劉胡蘭》 表演者：二一班沙雨寒。
7、《紅旗一角的故事》
熱血，浸透了紅旗的一角;紅旗，像熱血一樣鮮紅。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦——《紅旗一角的故事》表演者：楊子恒、彭宇墨、夏新雨等。
8、英雄人物系列演講
巧入魔窟中你們沉著機(jī)警，饑寒交迫下你們笑對(duì)人生，
為了迎接新中國(guó)的黎明，你們無(wú)私無(wú)畏，舍身救國(guó)。
請(qǐng)聽(tīng)英烈事跡系列演講，演講者：四一班，閆子豪等。
9、《感恩的心》
是誰(shuí)，給了我們健康的身體?是媽媽;是誰(shuí)給了我們知識(shí)的甘露?是老師;是誰(shuí)，給了我們幸福的生活?是黨，是祖國(guó)，是無(wú)數(shù)革命先烈!其實(shí)，我們應(yīng)該感激的人太多太多，讓我們都懷有一顆感恩的心，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞蹈——《感恩的心》，表演者，二二班王瓊 李裕禎等。
10、《追憶我心目中的英雄》
又是一年清明節(jié)，你可曾將逝去的英雄記起?在這萬(wàn)物復(fù)蘇、春意盎然的四月，讓我們一起緬懷革命先烈!請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦——《追憶我心目中的英雄》表演者：三二班丁子涵 張楚韓。
11、清明古詩(shī)大串聯(lián)
多少文人墨客寫下了關(guān)于寒食和清明的古詩(shī)，請(qǐng)欣賞有三一班同學(xué)帶來(lái)的《清明古詩(shī)大串聯(lián)》，表演者：王瑞康楊心怡等。
12、《吃水不忘挖井人》
中華人民共和國(guó)的締造者之一毛澤東同志，將自己的一生都獻(xiàn)給了中國(guó)人民的革命事業(yè)，他的心里總是裝著他最可愛(ài)的人民。下面請(qǐng)聽(tīng)毛主席的故事《吃水不忘挖井人》。表演者：一一班，董璐雯。
13、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
每逢清明時(shí)節(jié)，我們總會(huì)想起那些可敬的革命先烈，劉胡蘭、毛澤東、雷鋒……請(qǐng)欣賞意思辦為大家?guī)?lái)的精彩節(jié)目：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，表演者：陳宇航 華靜蕾等。
14、《烈士永存，豐碑永存》
憶往昔，訴不盡我們對(duì)烈士無(wú)限的憧憬;看今朝，唱不完我們對(duì)明天無(wú)限的憧憬;英靈已逝，精神永存，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦——《烈士永存，豐碑永存》，表演者，六一班 牛紫垚等。
15、《英雄贊歌》
為什么大地春常在?英雄的生命開(kāi)鮮花。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦——《英雄贊歌》，表演者：四一班全體學(xué)生。
男：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，
女：今天，我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾：
男：我們心有大志，勇敢堅(jiān)貞，學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念，
女：我們知難而上，勇敢攀登，學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志，
男;我們胸懷祖國(guó)，壯志凌云，學(xué)習(xí)英雄無(wú)私無(wú)畏的志氣，
女：我們不怕風(fēng)浪，爭(zhēng)做藍(lán)天雄鷹，學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣，
合：讓我們以實(shí)際行動(dòng)告慰烈士忠魂!
男：請(qǐng)王校長(zhǎng)講話!
女：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)宣誓：誓 詞
少先隊(duì)員們：
今天，我們站在美麗的如意湖畔，緬懷革命烈士的豐功偉績(jī)，深知這來(lái)之不易的幸福生活是革命烈士用自己的鮮血換來(lái)的，作為少先隊(duì)員，我們一定不辜負(fù)烈士們的遺愿，踏著烈士們的足跡奮勇向前，現(xiàn)在請(qǐng)全體少先隊(duì)員跟我一起舉起右手，握緊拳頭，以紅領(lǐng)巾的名義宣誓：(我說(shuō)一句，你們大聲說(shuō)一句)
人民為先，祖國(guó)至上，
誠(chéng)實(shí)勇敢，自律自強(qiáng);
努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上;
振興中華，再造輝煌。
(宣誓完畢)
男：讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻，
女：讓我們記住這鄭重的承諾，
合：我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天!
男：退旗!敬禮!
活動(dòng)主持詞 篇7
甲：敬愛(ài)的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好！
甲：中華五千年的悠久歷史。
乙：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文。
甲：贊美那些古代的詩(shī)人們對(duì)生活有獨(dú)特的體驗(yàn)。
乙：吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩(shī)歌。意境相隨，使人得到心靈的熏陶
甲：讀千古美文。
乙：誦中華經(jīng)典。
合：三、誦讀活動(dòng)—現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：春天是美好的充滿了生機(jī)與活力。
乙：春天是多彩的充滿了希望與力量。
合：讓我一起走進(jìn)第一樂(lè)章《春天》
請(qǐng)欣賞《春夜喜雨》《詠柳》《清明》《游園不值》
甲：春天賦予了詩(shī)人無(wú)盡的遐想
乙：祖國(guó)的山山水水更讓人神往
合：讓我一起走進(jìn)第二樂(lè)章《山水篇》
《望廬山瀑布》《望天門山》望洞庭早發(fā)白帝城
甲：人有悲歡離合。月有陰晴圓缺，此事古難全。
乙：面對(duì)離別古人會(huì)說(shuō)些什么呢？
合：讓我一起走進(jìn)第三樂(lè)章《友情篇》
《贈(zèng)汪倫》《送元二使安西》《芙蓉樓送辛漸》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
甲：古詩(shī)能啟迪智慧
乙：古詩(shī)能使人明理
合：讓我一起走進(jìn)第四樂(lè)章《哲理篇》
《登鸛雀樓》《觀書有感》《題西林壁》
甲：最后請(qǐng)欣賞師生共吟《山居秋暝》
甲：金色的童年。童年時(shí)光我親近中華經(jīng)典。
乙：金色的童年。校園內(nèi)外我誦讀中華經(jīng)典。
甲：絲絲管弦。
乙：悠悠書聲。
甲：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
乙：愿五千年文化的血脈永久傳承
合：讓我把經(jīng)典誦讀融入每一天。
三、古詩(shī)誦讀活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家。
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