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      2. 教師節(jié)主持詞

        時(shí)間:2021-03-12 09:15:12 主持詞 我要投稿

        【精品】教師節(jié)主持詞四篇

          借鑒詩(shī)詞和散文詩(shī)是主持詞的一種寫(xiě)作手法。隨著中國(guó)在不斷地進(jìn)步,各種集會(huì)中主持詞起到的作用越來(lái)越大,那么我們?cè)撛趺慈?xiě)主持詞呢?下面是小編精心整理的教師節(jié)主持詞4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精品】教師節(jié)主持詞四篇

        教師節(jié)主持詞 篇1

          合:老師們、同學(xué)們,大家好。ň炊Y)

          男:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,全校師生歡聚一堂,在第十九個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際,我們慶祝成績(jī)、放飛理想。

          女:在這繼往開(kāi)來(lái)的日子,大慶中學(xué)喜氣洋洋,把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情,書(shū)寫(xiě)在開(kāi)學(xué)典禮和運(yùn)動(dòng)會(huì)上。

          男:大慶中學(xué)歷經(jīng)23年風(fēng)風(fēng)雨雨,不斷創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī),在大慶教育天地中書(shū)寫(xiě)了一首首壯麗的篇章。

          女:學(xué)校全體師生員工和衷共濟(jì),全市第一所省重點(diǎn)仍然奮勇前行,不同凡響。

          男:剛剛過(guò)去的學(xué)年里,在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。

          女:剛剛結(jié)束的高考中,文、理科培養(yǎng)率全市第一的業(yè)績(jī),實(shí)現(xiàn)千百學(xué)子寄予的厚望。

          男:昨天,回顧慶中的一切,我們——(合)自豪驕傲!

          女:今天,目睹慶中的輝煌,我們——(合)心潮激蕩!

          男:此時(shí)此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

          女:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。

        教師節(jié)主持詞 篇2

          乙:一個(gè)颯爽的九月

          甲:一個(gè)收獲的金秋

          乙:春風(fēng)化雨

          甲:潤(rùn)物無(wú)聲

          乙:我們辛勤地工作

          甲:我們忘我地付出

          乙:因此,我們應(yīng)當(dāng)過(guò)上一個(gè)最愉快的節(jié)日

          齊:xx一小慶祝第二十八屆教師節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始

         。ㄕ坡曔^(guò)后)

          乙:有一首歌唱著長(zhǎng)大后我就成了你

          甲:有一首詩(shī)寫(xiě)著春蠶到死絲方盡

          乙:有一個(gè)故事從莽荒時(shí)代講到了今天

          甲:有一群孩子動(dòng)情祝福著他們的老師

          乙:老師您好

         。▽W(xué)生獻(xiàn)詞:老師您好)

          乙:最美女教師

          甲:最動(dòng)人的故事

          乙:我們向馮老師李老師致以最誠(chéng)摯的敬意

          甲:我們祝福所有的老師健康快樂(lè)

          乙:我們唱響屬于我們的《教師之歌》

         。ㄐ『铣航處熤瑁

          乙:我們是天上最亮的星星,我們是大地最清的河,這是寫(xiě)給我們的贊歌。

          我們無(wú)怨無(wú)悔,瞧,一群潔白的小天鵝,跳著優(yōu)美的舞姿了,請(qǐng)欣賞舞蹈《四小天鵝》

          乙:我們的節(jié)日,我們哭了我們感動(dòng)了我們更樂(lè)了,都收起我們的悲喜歡愉,聽(tīng)聽(tīng)校長(zhǎng)的祝福,有請(qǐng)黎校長(zhǎng)講話。

          甲:此時(shí)此刻,歌聲與微笑讓我們忘記所有的辛勤耕耘

          乙:此情此景,鮮花與掌聲讓我們堅(jiān)定了往后的教育信心

          甲:加減乘除,算不盡的艱辛

          乙:詩(shī)詞歌賦,頌不完的貢獻(xiàn)

          甲:因?yàn)槲覀兊膼?ài)心澆灌,才有了桃李的絢麗

          乙:因?yàn)槲覀兏诺男羷,才有了稻麥的金黃

          甲:敬愛(ài)的老師們,收獲的季節(jié)同樣要播種希望,讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上。

          乙:聽(tīng),新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們繼續(xù)——

          合:乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航

          甲:xx一小慶祝第二十八屆教師節(jié)活動(dòng)到此結(jié)束

          乙:再見(jiàn)!

        教師節(jié)主持詞 篇3

          女:今天,是您的節(jié)日,親愛(ài)的老師;

          男:今天,是您的節(jié)日,敬愛(ài)的師長(zhǎng)。

          女:我們,是在您的無(wú)私教育下成長(zhǎng)的學(xué)生;

          男:我們,是在您的細(xì)心呵護(hù)下成長(zhǎng)的孩子。

          合:在這個(gè)溫馨的日子里,我們要向您說(shuō)一聲——

          群合:老師,您辛苦了!

          女:一個(gè)九!

          男:一個(gè)十!

          女:濃縮著您對(duì)我們永不枯竭的愛(ài)。

          男:凝聚著您對(duì)我們美好的期待。

          合:在這個(gè)感恩的日子里,我們要向您說(shuō)一聲——

          群合:老師,您辛苦了!

          女:是您,用紙筆與我們交流,教會(huì)我們做人的尊嚴(yán);

          男:是您,用眼神與我們交流,開(kāi)啟我們智慧的天窗。

          女:是您,像春蠶一樣給予我們無(wú)私的愛(ài),

          男:是您,像落紅一般施予我們成長(zhǎng)的養(yǎng)料。

          女:彭丹紅老師!您還記得嗎?有多少次下課的十分鐘,有多少次本該您休息的下午,您來(lái)到上自習(xí)課的我們的中間,為我們答疑解惑。

          男:曲兆君老師!您還記得嗎?有多少次在您的辦公室,您為學(xué)生們講解數(shù)學(xué)題;有多少位學(xué)生,是在您吃飯的時(shí)候?qū)W會(huì)了方程的解法。

          女:任環(huán)老師!我想問(wèn)問(wèn)您,您的孩子是否習(xí)慣了早晨起來(lái),傍晚睡覺(jué)時(shí)見(jiàn)不到媽媽時(shí)的生活?

          男:王XX老師!我想問(wèn)問(wèn)您,您的甘露般的語(yǔ)言教誨了多少處于迷途中的孩子,讓他們成為陽(yáng)光自信的少年?

          女:高晶波老師,我們愛(ài)您!

          男:是您!讓生活困難、處于人生低谷的孩子感受到愛(ài)的溫暖。上學(xué)期,您倡導(dǎo)的為困難學(xué)生募捐的活動(dòng),讓您的師之大者的形象熠熠閃光。

          女:張秋平老師,我們愛(ài)您!

          男:是您!在父親重病住院的時(shí)候匆忙于醫(yī)院和學(xué)校之間,沒(méi)有耽誤一天課程,送走了您親愛(ài)的學(xué)生,讓他們以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入上一級(jí)學(xué)校。

          合:您!默默的耕耘者;您!無(wú)私的園丁,在今天,我們要大聲地向您說(shuō)——

          群合:老師!我們愛(ài)您!

          女:讓我們唱響祝福的歌曲!

          男:讓我們傾訴感人的話語(yǔ)!

          女:讓掌聲響起!

          男:讓歡呼聲響起!

          合:大聲地說(shuō)出我們的心聲——

          群合:老師節(jié)日快樂(lè)!老師永遠(yuǎn)安康!

          注:學(xué)生獻(xiàn)詞老師寫(xiě),只能把自己當(dāng)成個(gè)學(xué)生,醞釀出一份尊師的情感,噴薄在紙面之上。

        教師節(jié)主持詞 篇4

          男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

          女:親愛(ài) 的同學(xué) 們

          合:大家晚上好

          女:五月的蓓蕾,飄搖在青春的枝頭

          男:五月的春風(fēng),吹拂著年青的臉龐

          女:五四的日子,記錄著89年青春的腳步

          男:五四的火炬,燃燒著89年青春的熱情

          女:為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)八十九周年,展示青年風(fēng)采,我系團(tuán)總支特舉辦了這次"動(dòng)感青春舞蹈大賽。

          男:首先讓我們掌聲歡迎擔(dān)任本次這次舞蹈大賽的評(píng)委老師:

          他們是:

          女: 接下來(lái)我為大家介紹本次舞蹈比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):從舞蹈動(dòng)作的 整齊、協(xié)調(diào)性,表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進(jìn)行打分,十分制,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,取最后平均得分。

          男:今晚我們將以現(xiàn)場(chǎng)打分形勢(shì)對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比,評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。 優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。

          女:跳躍的音符,演奏著青春的活力。

          男:動(dòng)感的舞姿,展示著青春的魅力

          合: "動(dòng)感青春"舞蹈大賽現(xiàn)在開(kāi)始!

          1:xx技師一班《感恩的心》;

          男:感恩,是一種良知也是一種動(dòng)力;

          女:感恩,是一種心態(tài)也是一種美德;

          男:我們要感謝明月照亮了夜空;感謝朝霞捧出的黎明;感謝大地哺育了生靈;

          女:我們更要感謝母親賜予我們生命;感謝老師教導(dǎo)我們成長(zhǎng),感謝同學(xué)們現(xiàn)在給予的掌聲;

          男:讓我們以熱烈掌聲有請(qǐng)xx技師一班帶來(lái)第一個(gè)舞蹈《感恩的心》;

          2:xx高技7班《眾人劃槳開(kāi)大船》;

          女:總有一些記憶刻在歲月的深處;

          男:總有一些經(jīng)典藏在悠遠(yuǎn)的心底;

          女:《眾人劃槳開(kāi)大船》自1993年在中央電視臺(tái)春晚表演之后立即紅遍大江南北,

          國(guó)人全都被它飽含的激情所感動(dòng)所鼓舞;

          男:"一支竹蒿難渡汪洋海,眾人劃槳才能開(kāi)動(dòng)大帆船 同舟共濟(jì)海讓路,號(hào)子一喊浪靠邊!"是的,俗話說(shuō)"獨(dú)木不成林,一燕不成春"就是告訴我們一個(gè)人的力量當(dāng)然微弱,但一旦我們團(tuán)結(jié)起來(lái)就能爆發(fā)出強(qiáng)大的力量;

          女:有請(qǐng)xx高技7班的同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈《眾人劃槳開(kāi)大船》;

          3:xx高技4班《機(jī)械娃娃》;

          男:語(yǔ)言有許多種,口頭的語(yǔ)言,肢體的語(yǔ)言還有心靈 的語(yǔ)言;

          女:舞蹈也有許多種,古典舞,民間舞,芭蕾舞還有現(xiàn)代舞;

          男:那么陳老師你知道機(jī)械娃娃的語(yǔ)言是什么 語(yǔ)言,機(jī)械娃娃的舞蹈是什么 舞蹈嗎?

          女:這個(gè)啊,我還真不知道,呵呵,在座的老師和同學(xué)們想不想見(jiàn)識(shí)一下呢?(掌聲)那好,就讓我們請(qǐng)出xx高技4班的同學(xué)為我們帶來(lái)《機(jī)械娃娃》;

          4:xx高技5班《愛(ài)你》;

          女:看完了機(jī)械系的同學(xué)表演的機(jī)械之舞不知道大家有什么樣的.感受呢,是陌生是還是熟悉,是樸實(shí)還是精彩?

          男:不過(guò)我從大家剛才專(zhuān)注和贊賞的眼神中看的出大家對(duì)這個(gè)節(jié)目的喜愛(ài),接下的一個(gè)舞蹈和剛才的表演肯定是大相徑庭的,機(jī)械的剛強(qiáng)和硬朗被xx高技4班的同學(xué)們表現(xiàn)的淋漓盡致,那么接下來(lái)的一支舞蹈會(huì)有怎樣 的表現(xiàn)呢?讓我們拭目以待;

          女:?jiǎn)螐拿稚峡达@得有些溫情和甜蜜,我們還是一起先來(lái)看一看吧,有請(qǐng)xx高技5班的同學(xué)帶來(lái)舞蹈《愛(ài)你》;

          5:xx高技6班的《街舞》;

          男:說(shuō)到街舞,我相信大家肯定會(huì)用最大聲的歡呼和最激烈的掌聲來(lái)表示歡迎,你們說(shuō)是不是?(話筒對(duì)向觀眾)

          女:看到大家的熱情我想我們的舞者肯定也是激動(dòng)的不行,大家都太喜歡街舞了,跳街舞總給我們一種很帥很酷很潮的感覺(jué),所以它也是特別受我們年輕人的歡迎;

          男:陳老師,我看大家都有些迫不及待了,那我們還是先睹為快吧,有請(qǐng)xx高技6班的同學(xué)們帶來(lái)最帥最酷最潮最的《街舞》;

          6:xx高技2班《爵士舞》

          男:看了這么多精彩的舞蹈大家肯定覺(jué)得大飽了眼福,下面的一個(gè)舞蹈叫做《爵士舞》,大家都知道,爵士舞是一種急促和動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈,它不像古典芭蕾舞或現(xiàn)代舞所表現(xiàn)的那么內(nèi)斂,它的本質(zhì)就是自由的表現(xiàn),活潑并且張揚(yáng);

          女:說(shuō)到爵士舞,不得不提一下爵士舞最有代表性的兩位明星:邁克爾 杰克遜和小甜甜布蘭妮!杰克遜的爵士舞你也可稱(chēng)勁舞;布蘭妮的爵士舞也可稱(chēng)為熱舞。邁克爾杰克遜把爵士特征與街舞風(fēng)格完美融合,他的的舞蹈整整影響了三代人(70年代。80年代。90年代),他不愧為舞壇歌壇的天王巨星。

          男:是的,接下來(lái)將為您呈現(xiàn)的舞蹈就是由杰克遜的嫡傳弟-子xx高技2班的同學(xué)帶過(guò)來(lái)的《爵士舞》

          7:xx技師二班《閃閃惹人愛(ài)》;

          男:一支舞蹈,演繹者給了它一條命,欣賞者給了它一顆心;而在不同的演繹者和欣賞者眼中都會(huì)各不相同,因?yàn)橛幸磺(gè)舞者就有一千種不同表演;

          女:有一些舞蹈是給人跳的,有一些舞蹈是給人看的,還有一些舞蹈是給人愛(ài)的,比如這一支《閃閃惹人愛(ài)》;

          男:有請(qǐng)xx技師二班的同學(xué)帶來(lái)《閃閃惹人愛(ài)》;

          8:704班《搖擺》;

          女:在今天的舞臺(tái),我們看到了各路"舞林高手"都拿出了自己的殺手锏,表現(xiàn)都是相當(dāng)出色,大家看的也很盡興,作為這次舞蹈大賽的組織者參與者我也覺(jué)得特別的高興;

          男:是啊,今天我們有幸看到這么多精彩的表演真是太高興了,其實(shí)我個(gè)人特別的敬佩這些舞者們,我覺(jué)得他們真是太厲害了,沒(méi)去跳過(guò)是體會(huì)不到的,真正是臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功,()每一個(gè)動(dòng)作都是要反復(fù)練上幾百遍幾千遍才能達(dá)到這個(gè)效果的。陳老師你知道嗎?接下來(lái)的一個(gè)舞蹈就是由我們班數(shù)控技師704班所帶來(lái)的舞蹈叫做《搖擺》,不瞞大家,這個(gè)舞蹈在剛開(kāi)始排練的時(shí)候我也參加了,不過(guò)我是真的難以勝任,頭腦雖簡(jiǎn)單四肢卻也不發(fā)達(dá),呵呵

          女:開(kāi)玩笑吧,還是讓我們一起來(lái)欣賞704班的同學(xué)帶來(lái)的精彩舞蹈《搖擺》;

          男:掌聲有請(qǐng)!

          結(jié)束語(yǔ)

          女:伴隨著歡快的音符,伴隨著優(yōu)美的舞姿,"動(dòng)感青春"舞蹈大賽到此已接近尾聲

          男:在此衷心感謝各位評(píng)委及工作人員的辛勤勞動(dòng),感謝各位觀眾的熱情參加。

          合:謝謝大家

          男:動(dòng)感青春舞蹈大賽 (今天 的比賽)

          合:到此結(jié)束,祝朋友們晚安!

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