關(guān)于活動(dòng)主持詞匯編七篇
主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作以提升活動(dòng)的文化內(nèi)涵。在當(dāng)今中國(guó)社會(huì)，各種集會(huì)的節(jié)目都通過主持人來(lái)進(jìn)行串聯(lián)，是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的活動(dòng)主持詞7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)主持詞 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家上午好！
在這萬(wàn)物生長(zhǎng)、春光明媚的陽(yáng)春三月，很榮幸我區(qū)的第一次語(yǔ)文教研活動(dòng)在徐莊實(shí)小拉開帷幕。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表徐莊小學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
我們本次研討活動(dòng)的主題是關(guān)于六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一至四單元閱讀教學(xué)的集體備課，近年來(lái)，我們一直致力于提高語(yǔ)文閱讀教學(xué)效率的研究，自接到活動(dòng)任務(wù)后，小學(xué)中心校進(jìn)行了校鎮(zhèn)兩級(jí)的研討活動(dòng)，確實(shí)了李xx等課堂展示和教材分享的人選，負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)的xx校長(zhǎng)更是多次組織業(yè)務(wù)主任、專家下到小學(xué)聽課、議課、導(dǎo)課，但我們的研討還是有不成熟的地方，今天就讓我們借此機(jī)會(huì)，繼續(xù)探討、共同進(jìn)步。
本次的教研活動(dòng)，有三個(gè)環(huán)節(jié)，2節(jié)展示課，4個(gè)單元的教材解析、閱讀的命題設(shè)計(jì)解讀。
第一環(huán)節(jié)：課堂展示
8：30：首先，請(qǐng)薛湖小學(xué)的馬婷老師進(jìn)行課堂展示，她執(zhí)教的內(nèi)容是《煙臺(tái)的�！穲�(zhí)教班級(jí)是六（7）班。
9：10：馬老師能夠圍繞教學(xué)目標(biāo)，抓住關(guān)鍵，以簡(jiǎn)代繁，引導(dǎo)到位，同時(shí)她把激情帶進(jìn)了課堂，把微笑留給了孩子們。感謝馬老師，感謝六（7）班的孩子們。
9：20：接下來(lái)，有請(qǐng)徐莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)李xx老師進(jìn)行課堂展示，她執(zhí)教的內(nèi)容是《半截蠟燭》，執(zhí)教班級(jí)六（1）班。
10：00：李老師課堂容量大。能充分利用文本，因材施教，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，師生互動(dòng)、學(xué)生參與度高。能合理組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究，注重學(xué)法指導(dǎo)，給學(xué)生以方向感。能夠緊緊圍繞目標(biāo)，夯基礎(chǔ)，重延伸，重思考，重體驗(yàn)，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練，指示性強(qiáng)，問題導(dǎo)向明確，點(diǎn)撥干凈利落，讓學(xué)生讀出了文字背后豐富的內(nèi)涵，整堂課充溢著濃濃的語(yǔ)文味。
課已展示完畢，請(qǐng)大家休息10分鐘。于10：10在此集合。請(qǐng)進(jìn)行單元教材分析的四位老師作好準(zhǔn)備。
10：10：剛才兩位老師很用心地給我們上了兩節(jié)公開課，在我們進(jìn)入單元教材分析之前，我提議大家再一次用掌聲對(duì)四位老師的付出表示感謝。
第二環(huán)節(jié)：教材解讀
很多時(shí)候，我們的語(yǔ)文課堂是以文本解讀為核心展開的，教師對(duì)文本解讀的深度決定了課堂教學(xué)效果達(dá)到的高度。因此，文本解讀是語(yǔ)文教師進(jìn)行閱讀教學(xué)要做的第一個(gè)功課，將文本解讀到位，進(jìn)入文本底部，就成了語(yǔ)文課堂教學(xué)取得成效的極其重要的一環(huán)，甚至可以說(shuō)是最重要的一環(huán)。接下來(lái)讓我們一起聆聽四個(gè)教研團(tuán)隊(duì)代表的獨(dú)到的教材解析，她們分別是時(shí)樓小學(xué)教研團(tuán)隊(duì)的朱薇薇老師、徐莊實(shí)小教研團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)張xx老師、北開小教研團(tuán)隊(duì)代表姚莉老師以及開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教研團(tuán)隊(duì)的趙迪老師，首先上場(chǎng)的是徐莊鎮(zhèn)時(shí)樓小學(xué)團(tuán)隊(duì)代表。
10：40感謝四位老師詳盡細(xì)致的解讀和智慧分享，更要感謝在她們背后默默付出的教研團(tuán)隊(duì)的其他隊(duì)友，我在這里，你們?cè)谀睦�，謝謝你們！
第三環(huán)節(jié)：專家指導(dǎo)
10：40—11:30 命題設(shè)計(jì)解讀。
展示交流很精彩，專家引領(lǐng)最關(guān)鍵。下面有請(qǐng)我區(qū)語(yǔ)文教研員陶亞男主任進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。大家歡迎！
感謝陶主任的精彩點(diǎn)評(píng)和悉心指導(dǎo)。陶主任圍繞“閱讀命題設(shè)計(jì)”進(jìn)行了精準(zhǔn)的解讀與分析，讓我們對(duì)六年級(jí)語(yǔ)文考試的命題范圍有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也給我們今后的語(yǔ)文教學(xué)指明了方向。希望大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，積極探索，努力提高自己的課堂教學(xué)水平和效率，為實(shí)現(xiàn)我區(qū)語(yǔ)文教學(xué)工作質(zhì)的飛躍發(fā)揮智慧與才干。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x陶主任給予的指導(dǎo)。
結(jié)束語(yǔ)
一路欣賞，一路采擷。一路吐蕊，一路芬芳。我們一直在閱讀教學(xué)實(shí)踐的路上奮勇前行著。我相信，有了陶主任的引領(lǐng)，我們的語(yǔ)文閱讀教學(xué)研究的方向更明確，我深信，在區(qū)教研平臺(tái)上，大家會(huì)走得更高、更遠(yuǎn)、更好！本次教學(xué)研討活動(dòng)到此結(jié)束，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的光臨指導(dǎo)，謝謝大家！期待下次再會(huì)！
【溫馨提醒】請(qǐng)參加展示與分享的老師會(huì)后將教案和課件交到前臺(tái)。
活動(dòng)主持詞 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
今天我們利用周末舉行本學(xué)期第一次校本教研活動(dòng)，這次活動(dòng)的主題是《有效課堂教學(xué)研討會(huì)》。隨著社會(huì)的日益功利化，我們的教育逐漸變得浮躁，我們?cè)絹?lái)越注重外在的技巧，然而這樣可能離教育得原點(diǎn)越來(lái)越遠(yuǎn)。所以提出了有效教學(xué)。大家都知道，只有教師的成長(zhǎng)，才會(huì)有學(xué)生的成長(zhǎng)。所以說(shuō)教師的成長(zhǎng)就成了重中之重的首要問題。我們學(xué)校對(duì)教師專業(yè)發(fā)展一向很重視。俗話說(shuō)，國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，我們雖不能改變大局，但我們卻可以從自身做起，去改變自己，強(qiáng)壯自身，再影響他人。
下面進(jìn)行活動(dòng)第一項(xiàng)：匯報(bào)交流，首先有請(qǐng)____老師匯報(bào)，大家掌聲歡迎!再請(qǐng)____老師回報(bào);再請(qǐng)____老師匯報(bào);最后請(qǐng)____老師匯報(bào)。
小結(jié)：剛才四位一線教師就各個(gè)學(xué)科課堂教學(xué)如何達(dá)到有效、甚至高效做了很好的詳實(shí)交流。其實(shí)交流前他們都做了精心的準(zhǔn)備，細(xì)心地推敲，反復(fù)的修改，最后完成文稿。從剛才的真誠(chéng)、真心的分享匯報(bào)中，請(qǐng)大家本著“在反思中進(jìn)步，在研討中提升”的理念，開誠(chéng)布公地亮出自己的觀點(diǎn)。我相信，我們的聰慧與睿智會(huì)在彼此激-情洋溢的思維碰撞中熠熠閃光。
有效教學(xué)是當(dāng)前教學(xué)研究的熱點(diǎn)問題，我認(rèn)為有效教學(xué)有兩個(gè)層面：一是通過教師的教，學(xué)生學(xué)得更多、更快、更好，這是直接促進(jìn)，是立竿見影的，能夠即時(shí)顯現(xiàn)的，可量化的。二是通過教師的教，學(xué)生學(xué)會(huì)了思考，豐富了學(xué)習(xí)方式，提升了學(xué)習(xí)潛力，這是間接促進(jìn)，是隱性的，難以量化的，指向未來(lái)，著眼于可持續(xù)發(fā)展，注重發(fā)展后勁的。顯然，直接促進(jìn)，注重教學(xué)的短效;間接促進(jìn)，注重教學(xué)的長(zhǎng)效。從學(xué)生一生的發(fā)展而言，我覺得課堂教學(xué)不可忽視對(duì)第二層面的思考，應(yīng)著力于學(xué)生學(xué)習(xí)后勁的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)后勁：有效教學(xué)的取向。下面是舉例說(shuō)說(shuō)：江蘇省徐州市教育局局長(zhǎng)的一番話：《教育的兩個(gè)名字》讀書摘記“于老師，凡是上過學(xué)并做過家長(zhǎng)的人，對(duì)教育并不陌生。如果回過頭來(lái)稍加思索——想想你上學(xué)的經(jīng)歷，想想孩子上學(xué)的經(jīng)歷;想想你喜歡的老師，你從老師身上得到什么;再想想你不喜歡的老師，做一名教師最不應(yīng)該怎么樣……那么，你會(huì)成為半個(gè)教育家”。按這種思路再往深里想，什么是教育呢?教育雖然復(fù)雜，但我從我的老師那本“書”里讀出四個(gè)字：“影響”和“激勵(lì)”;而我從教的40多年中也能概括出這4個(gè)字：“影響”和“激勵(lì)”�！坝绊憽薄墙逃玫谝粋�(gè)名字。于老師也給予學(xué)生很大的影響，他認(rèn)為：“當(dāng)我們?cè)趯W(xué)生面前打開語(yǔ)文及其他課本的同時(shí)，也就打開了自己這本書——一本有內(nèi)容卻是無(wú)字的書。”于是我們更加努力地、不斷地把自己塑造成一個(gè)好人，把正直、善良、寬容、謙讓、誠(chéng)信、耐心、責(zé)任感……不斷地充實(shí)到自己這本書中。是好人，才能是好老師。正如杜殿坤教授所說(shuō)：“一個(gè)文化好、修養(yǎng)高的人，怎么教都能教好”。掀開“封面”——“我”的這本書里有愛和尊重;有耐心和責(zé)任感;還有知識(shí)，以備學(xué)生查閱;還有古今中外的故事，還要有笑話，用時(shí)還要隨時(shí)能講出來(lái)�！拔摇钡倪@本書里還有頑皮和天真;也難免有錯(cuò)誤和不足。幾十年來(lái)我一直不間斷地書寫、修改“我”這本書，使它的內(nèi)容不斷充實(shí)，不斷完善，不斷更新。讓它對(duì)學(xué)生有更大、更多、更好的影響。(讀了于老師這本“大書”，倍感慚愧，我們能給學(xué)生怎樣的影響呢?自我修煉的道路還很長(zhǎng)。)“激勵(lì)”——它是教育的第二個(gè)名字。清代的顏昊說(shuō)：“數(shù)子十過不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)”，這就是“激勵(lì)”。
活動(dòng)主持詞 篇3
音樂起：付娜《天上掉下個(gè)林妹妹》
師：同學(xué)們，中國(guó)的戲曲，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有著鮮明的民族風(fēng)格，是人們喜聞樂見的文藝形式。全國(guó)許多地方都有自己的劇種，可謂百花齊放，異彩紛呈。每個(gè)地方的戲曲，都具有自己獨(dú)特的地域文化風(fēng)情，如京劇的雍容華美，昆曲的典雅精致，梆子戲的高亢悲涼，越劇的輕柔婉轉(zhuǎn)，可以說(shuō)一方水土造就一方戲曲。今天，就讓我們走進(jìn)民族文化的瑰寶戲曲天地之中，去感受它博大的內(nèi)涵，去品味它悠長(zhǎng)的韻味吧。
男：我國(guó)的戲曲，源源流長(zhǎng)，歷史悠久。
女：真可謂百花齊放，異彩紛呈。
男：同學(xué)們，你們?cè)谏钪辛私舛嗌賾蚯R(shí)呢?
(同學(xué)們回答七八條)
女：看來(lái)大家真是生活中的有心人，中國(guó)戲曲是一種歷史悠久的綜合舞臺(tái)藝術(shù)樣式。它由文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技以及表演藝術(shù)綜合而成。
男：綜合性、虛擬性、程式性是中國(guó)戲曲的主要藝術(shù)特征。這些特征，凝聚著中國(guó)傳統(tǒng)文化的美學(xué)思想精髓，構(gòu)成了獨(dú)特的戲劇觀，使中國(guó)戲曲在世界戲曲文化的大舞臺(tái)上閃耀著它的獨(dú)特的藝術(shù)光輝。
女：我國(guó)戲曲講究用“唱念做打”四種藝術(shù)手段和“手眼身法步”五種技術(shù)方法來(lái)表現(xiàn)人物。另外，戲曲中的唱腔、龍?zhí)?三五步行遍天下，七八人百萬(wàn)雄兵)、臉譜、服飾以及演出場(chǎng)地所涉及的露臺(tái)、廟臺(tái)、舞臺(tái)等也都有它們特殊的韻味，在這里不一一贅述。 男：瞧，這就是所謂的“唱念做打”。
女：戲曲的角色分為生旦凈丑四大行當(dāng)，每一種行當(dāng)內(nèi)又有細(xì)致的進(jìn)一步分工�！吧笔浅舜蠡樢约俺蠼且蕴幍腵男性角色的統(tǒng)稱。里邊又分為老生(須生)、小生、武生、娃娃生。
男：“旦”是女性角色的統(tǒng)稱，內(nèi)部又分為正旦、花旦、閨門旦、武旦、老旦、彩旦(搖旦)。女：“凈”，俗稱花臉，大多是扮演性格、品質(zhì)或相貌上有特異的男性人物，化妝用臉譜，音色洪亮，風(fēng)格粗獷�！皟簟庇址譃橐猿橹鞯拇蠡槪绨�;以做工為主的二花臉，如曹操。
男：“丑”扮演喜劇角色，因在鼻梁上抹一小塊，俗稱小花臉。
女：(大屏幕)這就是郵票上“生旦凈丑”的造型。
男：我國(guó)戲曲種類繁多，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)各民族地區(qū)的戲曲劇種，約有三百六十多種，傳統(tǒng)劇目數(shù)以萬(wàn)計(jì)。
女：哇，這么多，不過比較流行戲曲種類有：京劇、昆曲、越劇、豫劇、粵劇、川劇、秦腔、評(píng)劇、晉劇、漢劇、河北梆子、湘劇、黃梅戲、湖南花鼓戲等。 男：其中昆劇，又稱“昆腔”、“昆曲”，是一種古老的戲曲劇種。它源于江蘇昆山，昆曲的風(fēng)格清麗柔婉、細(xì)膩抒情，表演載歌載舞、程式嚴(yán)謹(jǐn)，是中國(guó)古典戲曲的代表。
女：介紹了昆曲，可不能不介紹京劇啊。
男：是的，京劇素有“東方歌劇”之稱，也稱“皮黃”，由“西皮”和“二黃”兩種基本腔調(diào)組成它的音樂素材，也兼唱一些地方小曲調(diào)(如柳子腔、吹腔等)和昆曲曲牌。它形成于北京，時(shí)間是在1840年前后，盛行于20世紀(jì)三、四十年代，時(shí)有“國(guó)劇”之稱。它的行當(dāng)全面、表演成熟、氣勢(shì)宏美，是近代中國(guó)戲曲的代表，也是我國(guó)國(guó)粹。
女：你還知道發(fā)源于我們黃岡的戲曲嗎?
男：這個(gè)，誰(shuí)不知道?黃梅戲唄，它與京劇、越劇、評(píng)劇 、豫劇并稱中國(guó)五大劇種。黃梅戲用安慶語(yǔ)言念唱，唱腔淳樸流暢，以明快抒情見長(zhǎng)，具有豐富的表現(xiàn)力;黃梅戲的表演質(zhì)樸細(xì)致，以真實(shí)活潑著稱。黃梅戲來(lái)自于民間，雅俗共賞、怡情悅性，她以濃郁的生活氣息和清新的鄉(xiāng)土風(fēng)味感染觀眾。只是它發(fā)展壯大于安徽安慶。
女：可不是么，墻里開花墻外香。
男：說(shuō)到戲曲，你知道《誰(shuí)說(shuō)女子不如男》是什么劇種嗎?
女：豫劇，又稱“河南梆子”。明代末期由傳入河南的山陜梆子結(jié)合河南土語(yǔ)及民間曲調(diào)發(fā)展而成，現(xiàn)流行于河南、河北、山西、山東等省份。原有豫東調(diào)、豫西調(diào)、祥符調(diào)、沙河調(diào)四大派別，現(xiàn)以豫東、豫西調(diào)為主。出現(xiàn)過常香玉、陳素珍、崔蘭田、馬金鳳、閻立品等著名旦角演員。
男：你能來(lái)兩句嗎?
女：別說(shuō)我，我們?nèi)喽寄埽蠹艺f(shuō)是不是?“劉大哥”唱-------
男：看來(lái)真是誰(shuí)說(shuō)女子不如男呢?
女：要說(shuō)真正體現(xiàn)我們女子風(fēng)采的當(dāng)屬越劇。
男：是嗎?
女：越劇流行于浙江一帶。先以男演員為主，后變?yōu)橐耘輪T為主。1938年后，使用“越劇”這一名稱。1942年以袁雪芬為首的越劇女演員對(duì)其表演與演唱進(jìn)行了變革，吸收話劇昆曲的表演藝術(shù)之長(zhǎng)，形成柔婉細(xì)膩的表演風(fēng)格。 男：那我們男的適合唱什么戲曲呢?
女：唱川劇噻，川劇，四川省地方劇種，流行于四川及其周邊地區(qū)。由昆腔、高腔、胡琴、彈戲、燈戲部分組成，各有其劇目。川劇唱腔高亢激越，表演詼諧幽默，富于生活氣息
男：哦，我知道川劇中有一種絕活，那就是變臉。
女：疾如風(fēng)，快如電。腦殼一轉(zhuǎn)，說(shuō)變就變，眼睛一眨，不過瞬息之間。 男：哇，好瀟灑好浪漫啰
女：當(dāng)然比較有名的戲曲還有湖南花鼓戲，秦腔，評(píng)劇，皮影戲等。
男：以上最有名的當(dāng)屬京劇啦，京劇中有四大旦角
女： 梅派：由梅蘭芳創(chuàng)立。梅蘭芳畢生追求藝術(shù)的最高境界，用自己的表演創(chuàng)造出大量善良、溫柔、華貴、典雅而具有正義感的古代婦女形象。
男：程派：由程硯秋創(chuàng)立。主要以深邃曲折的唱腔，，通過嫻靜凝重的舞臺(tái)形象表現(xiàn)古代的女性，尤其善于塑造遭遇悲慘、具有外柔內(nèi)剛性格的中下層的女性。
女：荀派：由荀慧生創(chuàng)立。善于塑造天真、活潑、熱情的少女形象，具有柔媚嬌婉的風(fēng)格。 男：尚派：由尚小云創(chuàng)立。以剛健婀娜為特有風(fēng)格，唱、念、做、打均不尚纖巧，以氣與力取勝，具有陽(yáng)剛之美。
女：還是讓我們一睹他們芳容吧。
男：當(dāng)然戲曲不只是演女子的專利，下面讓我們一一認(rèn)識(shí)京劇中的四大行當(dāng)吧。 女：說(shuō)到京劇，我們就不能不提到臉譜啦。
男：每種臉譜代表著一種性格，我們同學(xué)們也精心制作了各種臉譜(展示并講解) 男： 歸納起來(lái) ，也就是 紅忠紫孝，黑正粉老，
水白奸邪，油白狂傲，
黃狠灰貪，藍(lán)勇綠暴，
神佛精靈，金銀普照。
女：讓我們共同欣賞京劇舞臺(tái)上的各路英雄吧!
男：同學(xué)們，下面將是我們表演的舞臺(tái)，那就是：戲曲知識(shí)大比拼。
女：首先請(qǐng)聽競(jìng)賽規(guī)則
(1)全班分為四個(gè)競(jìng)賽小組。
(2)競(jìng)賽分必答題、搶答題兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。
(3)必答題每小組3題，每題10分，合計(jì)30分;搶答題每題10分。
(4) 記分員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)各組得分，有請(qǐng)朱老師。
男：搶答戲曲知識(shí)，唱響拿手戲曲。競(jìng)賽優(yōu)勝者獎(jiǎng)品將有班主任贊助支持。 女：英文準(zhǔn)備好了嗎?第一組，請(qǐng)看大屏幕：
男：下面有請(qǐng)第二組。
女：有請(qǐng)第三組。
男：有請(qǐng)第四組。
女：下面我們看看必答題各小組得分情況：
男：下面我們將進(jìn)入搶答題環(huán)節(jié)
女：答題規(guī)則：聽到開始后才可以搶答，否則取消本題答題資格。答對(duì)加5分，答錯(cuò)扣5分。分選擇題，簡(jiǎn)答題，連線題和視聽題。
男：首選請(qǐng)聽選擇題，各小組請(qǐng)聽題：
女：下面請(qǐng)聽簡(jiǎn)答題，準(zhǔn)備好了嗎?
男：下面請(qǐng)看連線題
女：最后請(qǐng)聽一組視聽題，要求說(shuō)出曲名和劇種。
男：到底誰(shuí)是今天獲勝的小組呢?請(qǐng)看計(jì)分板：
女：(從最后一名念起)
男：我們用掌聲共同祝賀第 小組同學(xué)。
女：一方水土造就一方戲曲，每個(gè)地方的戲曲都具有自己獨(dú)特的地域文化風(fēng)情，我國(guó)的戲曲真是幾天幾夜也說(shuō)不完，唱不盡。請(qǐng)各小組的同學(xué)演唱一段“梨園風(fēng)情”。
師：同學(xué)們，聽著大家稚嫩的唱腔，又喚起了我們對(duì)戲曲的濃厚興趣�？墒乾F(xiàn)實(shí)生活中，隨著流行歌曲的火爆、影視文化的傳播，戲曲藝術(shù)日趨衰弱，曾經(jīng)人才輩出的劇團(tuán)青黃不接，曾經(jīng)廣為傳唱的曲子曲高和寡。那么，戲曲的出路在何方?我們?nèi)绾蝸?lái)振興中國(guó)戲曲?請(qǐng)大家課外時(shí)間多多出謀劃策。
中國(guó)的戲曲以其獨(dú)特的審美觀念和表演體系，吸引了一代又一代炎黃子孫，相信這節(jié)課給你帶來(lái)語(yǔ)文知識(shí)外，也給你喜歡和愛上這一傳統(tǒng)文化開辟出一條陽(yáng)光大道。
同學(xué)們，越是民族的，越是世界的。只有真正能夠體現(xiàn)一個(gè)民族特色的東西，才是最具有生命力，最能打動(dòng)人的。希望同學(xué)們熱愛我們這一民族文化的瑰寶!
下課!
活動(dòng)主持詞 篇4
開場(chǎng)語(yǔ)
男：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
女：書籍是人類寶貴的精神財(cái)富。
男：讀書，讓我們得到快樂。
女：閱讀，與我們相伴一生。
男：親愛的同學(xué)們，
女：敬愛的老師們，
齊：下午好！
男：今天是我們10班新學(xué)年的第一次讀書演講比賽。
齊：感受文字之美，盡享讀書之樂。
女：10班讀書活動(dòng)——“我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)”現(xiàn)在開始。
串詞：
男：首先，有請(qǐng)鄧清揚(yáng)同學(xué)為我們介紹她最喜歡的一本書。
女：《弟子規(guī)》真是一本好書，希望大家也能去讀讀這本書。劉晨和徐柳同學(xué)在生活中與書為伴，受益匪淺，讓我們聽聽他們的心聲吧。
男：謝謝劉晨、徐柳，你們的生活有書為伴，一定會(huì)更加多姿多彩�！断穆宓木W(wǎng)》是我們班這學(xué)期的第一本必讀書目。很多同學(xué)從這本書中獲得了自己獨(dú)特的感悟。接下來(lái)，我們先請(qǐng)?jiān)S金鈺為我們演講。
女：謝謝許金鈺。羅永杰已經(jīng)迫不及待的想和大家分享讀書感悟了。請(qǐng)羅永杰。
男：謝謝羅永杰。晏琪從書中學(xué)會(huì)了忠誠(chéng)做人，學(xué)會(huì)了無(wú)私奉獻(xiàn)。有請(qǐng)晏琪。
男：說(shuō)得真好，人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心啊。我們班的智多星劉宗睿最近讀了一本海洋的書�？纯此惺裁锤形虬�！
女：海洋真是一個(gè)奇妙的世界。難怪劉宗睿這么喜歡這本書啦！小主持陳鴻逵也要向我們推薦一本書，那就是繪本《鐵絲網(wǎng)上的小花》。讓用熱烈的掌聲歡迎陳鴻逵。
男：讀書是一件多么讓人快樂的事�。∽詈笳�(qǐng)小唐同學(xué)為我們演講《讀書真好》。
結(jié)束語(yǔ)
男：同學(xué)們，當(dāng)讀書成為一種習(xí)慣時(shí)，它就像一顆小小的種子埋在我們的心里，生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，讓我們慢慢的、慢慢的長(zhǎng)大！
女：“開卷有益——我們愛讀書，良師益友——我們讀好書，
男：行萬(wàn)里路——我們多讀書，樂在其中——我們勤讀書，
合：學(xué)海無(wú)涯——我們終身讀書”。
女：高爾基說(shuō)：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！�
男：冰心說(shuō)過：“讀書好，好讀書，讀好書�！�
男：同學(xué)們，讓我們一起去攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人。
女：讓我們?cè)跁暮Ｑ罄镒杂砂肯�，讓�?jīng)典助我們成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書節(jié)！讓我們的每一天都快樂！
男：下面有請(qǐng)班主任老師對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
活動(dòng)主持詞 篇5
女：親愛的同學(xué)們，嘉賓們！
男：尊敬的老師們，家長(zhǎng)們！
女：親愛的來(lái)自全國(guó)各地的青年志愿者朋友們！
男：親愛的各界領(lǐng)導(dǎo)、媒體朋友們！
合：大家上午好！
男：非常歡迎您與我們一起由xx市慈善總會(huì)少年強(qiáng)基金、xx市開發(fā)區(qū)中學(xué)，市北開發(fā)區(qū)xx中學(xué)，xx中學(xué)，一起這次“共同托起明天的太陽(yáng)動(dòng)”。
女：今天，注定是一個(gè)不尋常的日子，注定是一個(gè)令各位滿載而歸的日子！
男：在此我代表TA2團(tuán)隊(duì)對(duì)各界媒體，贊助單位的參與和大力支持表示忠心的感謝！
女：xx是個(gè)藍(lán)天，碧海，金沙灘的現(xiàn)代化沿海城市，是中國(guó)的東方橋堡。
男：xx是中國(guó)未來(lái)十年（20xx年——20xx年）24個(gè)發(fā)展?jié)摿Τ鞘兄坏难睾ｉ_放城市
女：xx人在感恩、博愛、開放、超越的人文精神中奮勇爭(zhēng)先
男：xx的發(fā)展讓人矚目，xx的未來(lái)燦爛奪目。
女：今天我們?cè)谥爬隙昵嗟耐恋厣�，在這培養(yǎng)出無(wú)數(shù)人才的愛心搖籃里“真誠(chéng)奉獻(xiàn)愛”，進(jìn)行我們心與心的溝通
合：共同托起明天的太陽(yáng)！
女：青少年是含苞待放的花朵，代表著祖國(guó)的未來(lái)。正處于信念形成期，也是心理叛逆期。如何讓下一代能夠快樂、健康地成長(zhǎng)，是每一個(gè)家庭、學(xué)校和整個(gè)社會(huì)都極為關(guān)注的課題。梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中寫道“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球”。如今雖百年已過，但言猶在耳，孩子的明天關(guān)乎民族乃至國(guó)家的明天，希望我們更多的有識(shí)之士伸出你溫暖的手，共同來(lái)關(guān)心下一代的健康成長(zhǎng)。
男：為了能夠讓孩子擁有更加良好的成長(zhǎng)環(huán)境和教育環(huán)境，形成學(xué)生、家長(zhǎng)、教師之間有效溝通，我們TA2青年志愿團(tuán)，和來(lái)自全國(guó)各地的青年志愿者一起，籌集當(dāng)?shù)卮壬瓶倳?huì)少年強(qiáng)基金會(huì)共同發(fā)起并組織了本次大型公益活動(dòng)！
女：在本次意義深遠(yuǎn)、積極向上，愛心傳遞、奉獻(xiàn)社會(huì)的大型公益活動(dòng)中，我們承諾創(chuàng)造一個(gè)愛心、付出、和諧的世界”。
男：本次活動(dòng)背后的組織者，就是我們這些志愿者。通過，一個(gè)多月的時(shí)間里，所有的人都積極參與、全力準(zhǔn)備、募集資金，用我們的真誠(chéng)和付出，從社會(huì)各界感召到了xxx萬(wàn)元的愛心捐款，并且我們?nèi)康馁Y金全部用在了本次活動(dòng)中。在本次活動(dòng)中，我們將和所有的青年志愿者一起，通過一系列不同形式的體驗(yàn)式活動(dòng)，互相學(xué)習(xí)、用心溝通，重新發(fā)現(xiàn)彼此之間更有效、更密切的溝通方式，使學(xué)生能更好地與老師、家長(zhǎng)有效溝通，相互更多地關(guān)愛、共同為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境。
女：“真誠(chéng)奉獻(xiàn)愛，關(guān)注青少年的成長(zhǎng)”，這是我們本次活動(dòng)的主題，是我們?nèi)w同學(xué)和義工真心奉獻(xiàn)給社會(huì)、奉獻(xiàn)給家庭、奉獻(xiàn)給國(guó)家的一份心意。
男：青年志愿團(tuán)愛心火炬，傳遞的足跡已經(jīng)走過全國(guó)很多的地方，在xx、xx、xx、xx、xxxx的xx、xx、xx、xx等幾十個(gè)城市成功舉辦，得到了廣大師生、家長(zhǎng)和社會(huì)各方面的高度的贊賞，也使許多的參與者從此有了一個(gè)更加精彩的人生！
活動(dòng)主持詞 篇6
同學(xué)們、老師們，大家好！
今天的國(guó)旗下講話主題是：學(xué)雷鋒，展新風(fēng)。20xx年xx月xx日，是向雷鋒同志學(xué)習(xí)的日子。今天剛好是學(xué)雷鋒日。
雷鋒是一個(gè)樂于助人，卻不求回報(bào)的好人。他常常為同學(xué)們，農(nóng)民們……做過許多好事，但是卻不留名字。就算是別人知道是雷鋒，雷鋒也不要求得到回報(bào)。所以說(shuō)，雷鋒這種精神是可嘉的。我們不要只知道雷鋒的事跡，更重要的是向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
俗話說(shuō)：“助人乃快樂之本。”這句話說(shuō)得有道理。你為別人做了一件好事，心里面就會(huì)感到高興，這是每個(gè)人都會(huì)這樣的。如果要快樂，就去做好事。當(dāng)你心情憂愁的時(shí)候，做一件好事；當(dāng)你想開心的時(shí)候，做一件好事；當(dāng)別人有困難時(shí)，做一件好事。多做好事，會(huì)讓你的身邊充滿快樂。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。
這是歌曲《愛的奉獻(xiàn)》的一句話。他不僅僅是歌詞，還是許多人民的座右銘。是啊！每個(gè)人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，那么這個(gè)世界上還會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)嗎？
同學(xué)們，為人們的利益而死，就比泰山還重。我不是要你們?nèi)ニ�，而是讓你們多做好事。讓我們充滿快樂。
活動(dòng)主持詞 篇7
各位來(lái)賓、各位朋友、兄弟姐妹們:
今天我們大家懷著十分悲痛的心情在這里舉行母親逝世三周年祭拜活動(dòng)。
三年前的今天，養(yǎng)育我們，與我們血肉相連、風(fēng)雨共舟、朝夕相伴了幾十個(gè)春秋的慈愛母親身患食道癌，雖然在綿陽(yáng)人民醫(yī)院做了手術(shù)，終因醫(yī)治無(wú)效不幸于20xx年6月5日(陰歷5月初3)早晨七點(diǎn)十分在x縣x鄉(xiāng)村老家里面與世長(zhǎng)辭，享年68歲。
母親李志群，1941年正月十五出生在x省x縣x鄉(xiāng)x村一個(gè)貧困家庭中，外祖父母生養(yǎng)了她們5個(gè)子女，我們的母親排行老大，兩個(gè)弟弟、兩個(gè)妹妹。因?yàn)榈苄宙⒚枚�，家境貧寒，她從小就吃盡了苦難。21歲時(shí)經(jīng)人介紹嫁給了父親，跟隨父親在農(nóng)村務(wù)農(nóng)。
其間，1996年7月前往北京和父親一起，在北京航空航天大學(xué)、中國(guó)管理軟件學(xué)院打工掙錢，于20xx年春節(jié)返回四川安養(yǎng)晚年。
從1963年起母親陸續(xù)生養(yǎng)了我們姊妹5人。先后修建了四次房屋，吃盡了人間苦頭。她既要和父親一起承擔(dān)養(yǎng)家的重?fù)?dān)，教育我們姊妹五個(gè)，還要利用空閑時(shí)間為別人紡毛衣貼補(bǔ)家用。在我們很小得時(shí)候，母親常常冒著冬天刺骨的寒風(fēng)，為我們洗尿布和衣服，含辛茹苦地把我們子女撫養(yǎng)成人，其功德比山高，其恩情比海深。母親一生勤儉節(jié)約，從來(lái)舍不得隨便丟掉一件舊衣服，一個(gè)空瓶子，一只塑料袋。省下的錢卻給我們姊妹買吃的和學(xué)習(xí)用品。
母親性格堅(jiān)強(qiáng)，即使是最艱難困苦的時(shí)候也不肯向命運(yùn)服輸，雖然生活艱辛，但從不叫苦叫累。母親為人善良，樂善好施，和同事鄰里和睦相處，熱情好客，雖然自己勤儉節(jié)約，但是對(duì)待親友卻慷慨大方，一向是“投我以木瓜，報(bào)之以瓊瑤”，人家送她一份東西，她往往會(huì)加倍送你二倍的東西。
母親年輕的時(shí)候就心靈手巧，從小擅長(zhǎng)針線活，年輕時(shí)候就會(huì)給小孩做衣服，編織毛衣。母親對(duì)每個(gè)子女都十分疼愛，無(wú)論是子女的上學(xué)、工作、婚姻家庭以及身體健康都非常關(guān)心，盡管家庭經(jīng)濟(jì)條件不好，但是在母親的頑強(qiáng)拼搏下沒有一個(gè)子女因此而輟學(xué)。任龍、任紅梅和我都接受了中等或者高等教育。遺憾的是母親剛要開始安享晚年幸福生活的時(shí)候卻身患癌癥。
20xx年4月，剛剛聽說(shuō)母親患病的消息，我們姊妹都深感痛心�！皹溆o而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。我們幾姊妹在第一時(shí)間趕到母親身邊陪伴，在母親生病的這三年時(shí)間里，每一位家人都盡全力的照顧母親，尤其是父親和妹妹、妹夫。他們?nèi)娜Φ恼疹櫜≈氐哪赣H，寸步不離，整夜陪伴。母親嘔吐的時(shí)候?yàn)槟赣H擦拭，洗衣服床單，陽(yáng)光好的時(shí)候背著母親下樓曬太陽(yáng)。直到臨終前的一個(gè)星期，我們姊妹三個(gè)在地震后第一時(shí)間趕回家陪在母親身邊，直到母親走完了她68年不平凡的人生道路，她的一生是光明磊落的一生，是坎坷磨難的一生，是堅(jiān)強(qiáng)勤勞的一生，是勤儉節(jié)約的一生。母親的一生，和大多數(shù)人一樣，平平淡淡，普普通通，但在我們兒女的眼里，她是那樣的偉大，如同一座永恒的豐碑矗立在我們的心中。敬愛的母親，您被上天無(wú)情的帶走了，就是那么一剎那，與兒女們陰陽(yáng)相隔，我們?cè)僖矝]有機(jī)會(huì)聆聽你慈愛的責(zé)罵，再也沒有機(jī)會(huì)品嘗母親菜倄的滋味，再也沒有機(jī)會(huì)坐在母親的膝前傾訴自己的煩惱，再也沒有機(jī)會(huì)為您端上一杯熱茶，添置一件您喜歡的衣裳，您的歡笑，您的惱怒，您的呵護(hù)......一切的一切就這樣變成了揮之不去的記憶，敬愛的媽媽啊，您可知道兒女們是多么的傷心難過啊。
媽媽，敬愛的媽媽！請(qǐng)您睜開眼睛看一下深愛您的親人們！再看一眼前來(lái)參加你逝世三周年祭拜活動(dòng)的親朋好友吧！今天我們專程回來(lái)祭奠你，今后我們也會(huì)在您的墳前為您禱告。雖然您永遠(yuǎn)地離開了我們，但是，您的音容笑貌我們永遠(yuǎn)銘記在心。當(dāng)我們回憶那些和您在一起的幸福時(shí)光，相信您也會(huì)含笑九泉！兒女們深深地祝愿您拋開塵世的所有病痛和磨難，一身輕松，一身自由地奔向天堂。愿高山與你同在，愿日月與你同輝!
借此機(jī)會(huì)也向母親生前所有關(guān)心、幫助、支持她的親朋好友和專程前來(lái)參加母親三周年祭拜活動(dòng)的各位親朋好友表示衷心的感謝！祝大家健康、平安、幸福、吉祥！
媽媽啊，愿你保佑你的子孫后代和親朋好友們!愿你在地下安息！
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