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      2. 班級音樂會主持詞

        時間:2021-03-10 16:19:08 主持詞 我要投稿

        班級音樂會主持詞3篇

          主持詞要把握好吸引觀眾、導入主題、創(chuàng)設情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。在當下這個社會中,主持詞在各種活動中起到的作用越來越大,你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎?以下是小編為大家整理的班級音樂會主持詞3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        班級音樂會主持詞3篇

        班級音樂會主持詞 篇1

          男:尊敬的老師

          女:親愛的同學們

          合:大家下午好!

          男1:我是主持人祝歆堯

          女1:我是主持人谷姍姍

          男2:我是主持人李德宇

          女2:我是主持人劉昊溪

          男1:三月,我們歡歌笑語

          女1:三月,我們無比關愛

          男2:三月,我們放飛希望

          女2:三月,我們夢想成真

          合:在這歡樂的日子里,讓我們一起唱吧、跳吧!

          男:讓我們用動聽的歌聲抒發(fā)心中對生活的無限熱愛。

          女:讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)同學們良好的藝術(shù)素質(zhì)和精神風貌

          女1:我宣布,起飛二班班級音樂會現(xiàn)在開始!

          男1:谷姍姍,你喜歡春天嗎?

          女1:當然了。

          男1:那你知道關于春天的古詩句嗎?

          女1:春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。

          男2:同學們,古詩也能唱出優(yōu)美的旋律,你們想聽嗎?(想!)

          女2:下面就由我們音樂小組為大家?guī)磉@首《春曉》

          男1:同學們,這首古詩好聽嗎?(好聽!)

          女1:接下來,讓我們再來欣賞歌曲表演唱《小紅帽》,表演者: 等。 男2:劉昊溪,你說童心是什么?

          女2::是棒棒糖?是玩具?還是零食?

          男1:伴著優(yōu)美的旋律,我們?nèi)紵で,積蓄力量

          女2:和著青春的節(jié)拍,我們齊心協(xié)力,共同拼搏

          男2:跟著時代的步伐,我們積極進取,奮勇爭先

          女1:是音樂拉近了我們成長的距離,是音樂豐富了我們快樂的生活。

          男1:是音樂讓我們截取了四季的片段 ,是音樂讓我們擁有了七彩的夢想。

          女2:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以堅守對音樂的執(zhí)著。

          男2:雖然我們無法定格時光的美好,但是我們可以保持對音樂的熱愛

          女1:讓我們在這個跳動著節(jié)奏脈搏,散發(fā)著旋律清香的音樂世界里繼續(xù)的陶醉

          男2:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望

          女2:今天的班級音樂會到此結(jié)束!

          合:感謝大家的'表演和光臨!

          女:愿這芳香彌漫的時刻,永遠停在我們心上

          男:愿這美妙歡樂的殿堂,永遠留在你們心田

          合:讓我們一起期待下一次的音樂會!再見!

        班級音樂會主持詞 篇2

          甲:各位老師、同學

          乙:大家下午好!

          甲:伴著20年漸漸遠去的背影,我們迎來了20年。

          乙:今天,我們相聚在這個教室,一起用美妙的音樂唱響20年的新樂章!

          甲:讓我們敞開心扉,仔細聆聽每一位同學為我們帶來動聽的音樂。

          現(xiàn)在我宣布,六(1)班20年新年音樂會,

          甲、乙:正式開始!

          1、甲:生活中,我們有時會遭遇困難和挫折,而當我們面對困難、孤獨時,只要有夢想,總會一雙隱形的翅膀帶我們飛向美好的前方。下面有請為我們帶來《隱形的翅膀》,大家掌聲歡迎!

          2、乙:涼涼的夜里蟲兒滿天飛,一雙又一對,裝扮美麗的夜空。下面有請表演《蟲兒飛》

          3、甲:鄉(xiāng)愁是什么?是離家后苦澀的滋味,是…..請聽六1班全體同學帶來的詩朗誦《鄉(xiāng)愁》

        班級音樂會主持詞 篇3

          4、乙:我們是誰?我們是中華的兒女,是龍的傳人,下面有請為我們帶來《龍的傳人》

          5、甲:簫,是中國古老的樂器,下面有帶來豎笛齊奏《簫》,大家掌聲鼓勵!

          6、乙:匆匆那年,我們留下了許多難以忘懷的記憶。那一聲歡笑,

          那一滴淚,就這樣定格在了匆匆那年,有請演唱《匆匆那年》,掌聲歡迎!

          7、甲:你們見過螢火蟲嗎?那一群黑夜里的引路者——瞧,他們來了!請欣賞《螢火蟲》,表演者:

          8、乙:我就是我,我有我的倔強,但我的固執(zhí)很善良,我的愿望很

          瘋狂,我要逆風飛翔,請欣帶來的《倔強 》

          9、甲:瑤族,一個能歌善舞的少數(shù)民族,有帶來豎笛齊奏《瑤族舞曲》

          10、乙:聽,誰在哭泣,是那位美麗的美人魚嗎?請欣賞《人魚的眼淚》,表演: 。

          11、甲:只因有你,我的生活充滿色彩,只因有你,我有了堅強的勇氣,有請為我們帶來Because you live

          12、乙:童年,最后的夏天過去,“青春”正向我們奔跑而來。有請三位同學為我們表演“青春修煉手冊”,大家掌聲歡迎!

          13、甲:春在漫步的微笑,種下了一朵朵,青春璀璨的年少,請聽演唱《櫻花草》 。

          14、乙:你是我的眼,帶我領略四季的變換,你是我的眼,帶我穿越擁擠的人潮;你是我的眼,帶我閱讀浩瀚的書海,下面有請為我們帶來《你是我的眼》 。

          15、甲:傻傻的勇氣讓人毫無畏懼地創(chuàng)造奇跡,請聽《傻傻的勇氣》,表演:。

          16、乙:每個人都有懵懂年少的時候,每個人都有怯懦無知的時候,害怕風吹雨打,無力追尋生命的自由,直到有一天我們終于長大,當真愛的翅膀翩然飛舞,我可以驕傲的翱翔于天空。有請表演《揮著翅膀的女孩》

          結(jié)束語:

          甲:在音樂的殿堂里,一個個悅耳的音符,帶著我飄向下一個音節(jié)。

          乙:美好的時間總是短暫, 今天的音樂會到此結(jié)束 ,感謝同學

          們精心的準備,感謝各位的聆聽, 期待我們再次的合作!謝謝!

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