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      2. 讀書主持詞

        時間:2021-02-25 13:45:54 主持詞 我要投稿

        讀書主持詞三篇

          契合現(xiàn)場環(huán)境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。在當(dāng)下的中國社會,主持成為很多活動不可或缺的一環(huán),是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編整理的讀書主持詞3篇,希望對大家有所幫助。

        讀書主持詞三篇

        讀書主持詞 篇1

          男:禾苗在春風(fēng)中成長

          女:花朵在陽光下開放

          男:我們是稚嫩的幼苗,老師給了我們豐富的營養(yǎng)

          女:我們是鮮艷的花朵,祖國給了我們溫暖的陽光

          男:尊敬的老師

          女:親愛的同學(xué)們

          合:北嶺小學(xué)四年級二班《經(jīng)典伴我同行》讀書匯報會現(xiàn)在開始

          女:三百六十條道路,是您送我們遠(yuǎn)行。

          男:中華文明五千載,華光四射垂青史。

          女:淵遠(yuǎn)流長潤沃土,博大精深無盡時。

          男:中國是詩歌的國度,徜徉在這座文學(xué)珍寶館,我們目不暇接,留連忘返。女:中國是詩人的國度,我們與中國文學(xué)的眾多名流巨匠擦肩而過。

          男:這里有游歷天下笑傲紅塵的李白,眼望“國破山河在”而老淚縱橫的杜甫。現(xiàn)在請欣賞同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)淼墓旁姶蠹冶?/p>

          男:孔子是我國古代最偉大的思想家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。

          女:《論語》記載了孔子及其個別弟子的思想、言論和行事,內(nèi)容相當(dāng)豐富。

          男:有人說“半部《論語》治天下!

          女:半章《論語》可以振興中國!

          下面,我們接龍背誦《論語》

          男:孔子的話,對我們今天的學(xué)習(xí),應(yīng)該說也是有指導(dǎo)意義的。希望我們堅持讀背,感悟成長。

        讀書主持詞 篇2

          第一部分:

          【女】老師同學(xué)們,大家好。春風(fēng)送暖、春雨滋潤、春日驕陽、春意盎然。

          【男】在這充滿生機(jī)的季節(jié)里,五年三班讀書會又一次拉開了序幕。

          【女】你猜她是誰?她是我們的奶奶,她的生命填充了整整一個世紀(jì),毋庸置疑,她的思想她的作品將影響幾代人。

          【男】這個奶奶的名叫謝婉瑩,筆名冰心。讀她的詩、她的散文,猶如行云流水、酣暢淋漓,從富有哲理的詩句里我們讀出了“母愛”“童真”“大自然”。

          【男女】不信,你聽( )

          第二部分:

          【女】:“母親啊!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里,心中的風(fēng)雨來了,我只能躲到你的懷里!

          【男】“萬千的天使,要起來歌頌小孩子,小孩子!他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂!

          【女】這就是博大、無私的母愛!

          【男】這就是純潔、浪漫的童真!

          【男女】這就是清澈愜意、生機(jī)盎然的大自然!請聽( )

          第三部分:

          【女】零碎的思想,隨時隨地的感情和回憶,不經(jīng)意間匯成了《繁星》《春水》。

          【男】或三言兩語、或托物寓理、或借景抒情、或真純清新,文筆清麗地躍然紙上,顯示了冰心奶奶特有的思想感情和審美意識。

          【男女】請聽( )

          第四部分:

          【女】我想讀《小桔燈》,我還想讀《寄小讀者》,我想從中讀出孩子們最純潔的心靈,最有資格接受天使的歌頌。

          【男】我讀過了《寂寞》,我還讀過了《再寄小讀者》,我讀出了冰心奶奶對孩子的喜愛與贊美,讀出了對孩子的寵愛與關(guān)懷。她是我們的知心朋友。

          【男女】請聽( )

          第五部分:

          【女】勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友

          【男】奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友

          【女】剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友

          【男】有為的孩子愛跟好書交朋友

          【男女】同學(xué)們,讓我們拿起冰心奶奶的書,努力吸吮其中的營養(yǎng),讓我們在好書的陪伴下長大成人。請聽( )

          第六部分:

          【女】時間過半,同學(xué)們登場也過半。思緒悠揚(yáng),讀書會的秩序依然是井然有序,現(xiàn)場的氣氛早已被冰心奶奶的婉轉(zhuǎn)優(yōu)美、清新細(xì)膩,超凡脫俗所感染。

          【男】好動的同學(xué)、走神的同學(xué)、講話的同學(xué),已然沒有了往日的調(diào)皮與頑耍,臉上充滿了寧靜,這份寧靜猶如穿越時空的利劍,在空中畫出了一道美麗的弧線,讓同學(xué)們沿著這道彩虹找尋著知識的力量。

          【女】讓時間繼續(xù),讓讀書繼續(xù)......

          【男】讓精神繼續(xù),讓知識繼續(xù)......

          【男女】請聽( )

          第七部分:

          【女】好書,能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋;

          【男】好書,能帶你去探索古今中外的趣事奇談;

          【女】好書,能使你明辨是非,分清美丑;為你指出生活方向,教給你做人的.道理;

          【男】好書,還能幫你預(yù)知未來,展現(xiàn)前景,使你追求美好發(fā)奮向上。

          【男女】請聽( )

          第八部分:

          【女】言猶未盡,未盡之處留下了很多懸念與期望。

          【男】語重心長,短短的讀書會教會了我們很多的暢想。

          【女】最后一位同學(xué)的朗誦,肯定會得到大家更多的掌聲與褒獎。

          【男】最后一位同學(xué)的表演,必將會用冰心奶奶的心俘獲整個現(xiàn)場。

          【女】讓我們記住冰心奶奶的詩集《繁星》《春水》

          【男】讓我們記住冰心奶奶的精髓是“母愛”“童真”“大自然”

          【男女】請聽( )

          結(jié)束語:

          【女】小荷才露尖尖角。五年三班的讀書會已經(jīng)舉辦了多次。

          【男】早有蜻蜓立上頭。每一次的讀書會都充滿了童真與激情。

          【女】報幕的曾經(jīng)忘過詞兒,朗誦的更是曾經(jīng)在激昂中有過笑場。

          【男】每一次的不經(jīng)意都是我們童真的真情流露,每一次的笑場都體現(xiàn)著團(tuán)結(jié)緊張嚴(yán)肅活潑的深刻內(nèi)涵。

          【女】讀書使我們開闊了眼界,讀書使我們打開了心靈的窗戶,讀書使我們知道了天下的事情,讀書使我們廣交了世界的朋友。

          【男】辛勤的作家,把他們的親身經(jīng)歷,把他們實踐的結(jié)果,把他們豐富的想像寫成一本本書流傳到世界的每一個角落,把那些曾經(jīng)只屬于他們自己的故事展示給我們大家,傳授給愛讀書、愛學(xué)習(xí)的人們。

          【男女】愛書吧!它是人類知識的源泉。雖然今天我們的班級讀書會開得很短很短,雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限,雖然我們還很年少,能夠讀懂的書還不是很多,但是,屬于我們一生的書,永遠(yuǎn)也讀不完。最后送給大家一句話,這也是刻在德國柏林圖書館大門上的一句話:“這里是人類知識的寶庫,如果你掌握了它的鑰匙,那么全部知識都屬于你!”同學(xué)們,今天的班級讀書會到此結(jié)束。

        讀書主持詞 篇3

          各位老師,大家好!

          水韻潺潺,滋潤萬物生靈;

          書香幽幽,培育蕓蕓眾生。

          以書為伴,讓我們更加心神平和,氣息芳華。為了讓大家讀更多的書,讀更好的書,同時也為了給大家提供一個更好的交流平臺,我!翱淖x書沙龍”在這個菊花飄香的季節(jié)里應(yīng)運(yùn)而生。

          讀書沙龍對于我們桂林路小學(xué)的教師來說不是一個新生事物。彰顯出意想不到的勃勃生機(jī)。在這里,誠摯的希望我們桂小的老師們拿出勇氣,勇敢地走上臺來,暢談教育理想,抒發(fā)心靈感言,讓我們在感動、溫馨、激勵中一同前行,共同成長!

          今天,我們桂林路小學(xué)“奎文”讀書沙龍正式啟動,并開展第一次活動,隨后,幾位教師將登臺與大家共同分享他們讀書的收獲。

          首先請孫校長為“桂奎文”讀書沙龍啟動儀式致詞。大家歡迎。

          俗話說:“文由心生”、“文以言志”。每一篇文章都是作者內(nèi)心情懷的寫真,句句凝聚著點點心血。交流時,我們要以飽滿的情緒用心頌讀。抑揚(yáng)頓挫,充滿激情,聲音洪亮,語速適中,給聽者以回味思考的余地。每一位教師交流結(jié)束的時候,我們聽者應(yīng)報以熱烈的掌聲。我們的交流順序是一、二、三、四、五、六年級組。

          結(jié)束語:

          讀書能啟人心智,撼動心靈,豐富人生;

          讀書能積淀學(xué)養(yǎng),激動思考,指點迷津。

          讓我們在這孕育生機(jī)的季里,與書籍?dāng)y手同行,開始教育生涯的心靈之旅。那么,我們的課堂將充滿智慧,我們的教育將一路書香,我們的生命將更加厚重深沉。

          各位老師,本期沙龍活動到此結(jié)束,謝謝大家!

          2.

          “書香流韻”教師(音樂伴奏:高山流水)

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) ,各位同仁,大家好!

          首先對大家的到來表示熱烈的歡迎!水韻潺潺,滋潤萬物生靈,書香幽幽,培育蕓蕓眾生。以書為伴,讓我們更加心神平和,氣息芳華。

          下面就先有請譚校長為我們做精彩的好書推薦的發(fā)言,大家歡迎。感謝譚校長精彩的發(fā)言!

          下面再有請陳校長做精彩發(fā)言,大家歡迎。

          下面時間就請老師們按照我們的發(fā)言順序暢所欲言,感受分享的快樂和幸福。再次友情提示,每人發(fā)言不要超過5分鐘。

          下面請譚校長為我們這次活動作總結(jié)發(fā)言。

          水韻悠悠,成萬道清泉,澆灌祖國希望的花朵;書香脈脈,成一派正氣,涵養(yǎng)孫小俊美的少年。真心似水,醉心讀書,喜看孫小教師激流勇進(jìn);大愛如歌,酷愛鉆研,展望魅力校園更上層樓?膮^(qū)孫家小學(xué)“書香流韻”讀書沙龍到此結(jié)束。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁的光臨。

          祝大家身體健康,工作順利!

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