班會(huì)主持稿11篇
在我們平凡的日常里，我們用到主持稿的地方越來越多，主持稿是主持人在會(huì)議或是節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)整個(gè)活動(dòng)的書面性稿件。那么主持稿一般是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的班會(huì)主持稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班會(huì)主持稿1
男：敬愛的教師，
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家午時(shí)好！
男：今日，我們班隊(duì)會(huì)的主題是落實(shí)新學(xué)期、新打算。
女：為了我們都能提高得更快，在新學(xué)期剛開始每個(gè)人都制定了自我的新打算。
男：是的，光口頭上說是不行的，應(yīng)落實(shí)在具體的行動(dòng)上。
女：行動(dòng)是最好的證明，任何的成功取決于行動(dòng)的結(jié)果。
合：說的好，不如做的好。
男：落實(shí)新學(xué)期、新打算就是在履行自我的諾言。
女：落實(shí)新學(xué)期、新打算就是在實(shí)踐自我的行動(dòng)。
男：下頭我們就來談一談自我的新學(xué)期、新打算的當(dāng)初制定的想法和之后落實(shí)的情景吧。
女：你是怎樣制定自我的新學(xué)期新打算的呢？
男：接下來有請(qǐng)xx和。xx。和xx同學(xué)來談一談。
女：再有請(qǐng)xx、xx和xx同學(xué)來談一談。
男：十分好，大家都談出了自我心里真實(shí)的想法。接下來再有請(qǐng)幾位同學(xué)來談一談到目前為止你認(rèn)為自我做的怎樣樣了呢？真正落實(shí)了嗎？
女：xx同學(xué)你來談一談吧，（能夠再叫幾位，自由掌握）
男：xx同學(xué)你來談一談吧，（能夠再叫幾位，自由掌握）
女：期望這次班隊(duì)會(huì)能給大家敲一次警鐘
男：距離本學(xué)期結(jié)束還有兩個(gè)多月的時(shí)間，期望大家繼續(xù)努力，加油！
合：今日的班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，多謝大家！
班會(huì)主持稿2
甲：楊柳枯了，有再青的時(shí)候。
乙：桃花謝了，有再開的時(shí)候。
甲：燕子飛了，有再來的時(shí)候。
乙：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。
甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。
乙：它是組成生命的材料。
甲：它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)。
合：它就是——時(shí)間
甲：請(qǐng)同學(xué)們將眼睛閉上，聽聽著是什么聲音？
乙：是的，這就是一去將不再復(fù)返的時(shí)間。
甲：同學(xué)們，為了讓大家珍惜分分秒秒，充分利用時(shí)間，加強(qiáng)時(shí)間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習(xí)慣，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣，我們今天召開“珍貴的時(shí)光”主題班會(huì)。
乙：同學(xué)們，“珍貴的時(shí)光”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：請(qǐng)欣賞由梁瀾子帶來的《時(shí)光老人》朗誦。 謝謝梁瀾子帶來的精彩朗誦！
乙：不經(jīng)意間，時(shí)間正一分一秒地從我們身邊流逝
甲：時(shí)間是不等人的。
乙：想擠出時(shí)間不容易，但失去時(shí)間卻很容易。
甲：無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢(shì)而變，因人
而異。
乙：是啊！時(shí)間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個(gè)分分秒秒從我們身邊溜走！
甲：對(duì)于我們來說，時(shí)間就意味著什么？
乙：時(shí)間就是知識(shí)。
甲：對(duì)于工人來說，時(shí)間就是什么？
乙：時(shí)間就是產(chǎn)品。
甲：對(duì)于農(nóng)民來說，時(shí)間就是什么？
乙：時(shí)間就是糧食。
甲：對(duì)于軍人來說，時(shí)間就是什么？
乙：時(shí)間就是勝利。
甲：對(duì)于企業(yè)家來說，時(shí)間就是什么？
乙：時(shí)間就是金錢。
甲：對(duì)于醫(yī)生來說，時(shí)間就是什么？
乙：時(shí)間就是生命。
甲：俗話說：“光陰好比河中水，只能流去不能回�！崩速M(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命；珍惜時(shí)間就等于延長(zhǎng)生命。
乙：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個(gè)不是珍惜時(shí)間的典范。 甲：現(xiàn)在請(qǐng)收集關(guān)于《珍惜時(shí)間》故事的同學(xué)為我們講述一下他們所收集的故事。
乙：感謝三位同學(xué)的分享，時(shí)間是最公平、最無私的，它給予我們每個(gè)人的都是完全平等的，但是不同的人對(duì)待時(shí)間有不同的方式。
甲：愚蠢者——等待時(shí)間 聰明者——利用時(shí)間
乙：懶惰者——喪失時(shí)間 勤奮者——珍惜時(shí)間
甲：無為者——放棄時(shí)間 有志著——贏得時(shí)間
乙：閑聊著——消磨時(shí)間 求知者——抓緊時(shí)間
甲：糊涂者——糟蹋時(shí)間 勞動(dòng)者——積累時(shí)間
乙：好學(xué)者——?jiǎng)?chuàng)造時(shí)間 自滿者——蔑視時(shí)間
甲：時(shí)間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會(huì)流去不能回。 乙：它不因人們酣睡，無人監(jiān)督而放慢腳步，也不因季節(jié)變換、嚴(yán)冬酷暑而打亂節(jié)奏。
甲：只有珍惜時(shí)間才能占有時(shí)間，利用時(shí)間，
乙：現(xiàn)在我們來交流一下珍惜時(shí)間的名言警句。
甲：同學(xué)們搜集的名言警句可真不少，通過今天的活動(dòng)，我們明白時(shí)間是寶貴的，要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，從今天做起。珍惜時(shí)間，最重要的是著眼于“今天”。
乙：因?yàn)樽蛱煲殉蔀檫^去，明天還未到來，能夠把握住的只有“今天”。愿大家珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。通過這次班會(huì)，讓你想到了
什么？說說你的收獲？（點(diǎn)10個(gè)同學(xué)說）
甲：同學(xué)們，今天我們都學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間。今后，我們要做時(shí)間的主人，跟上時(shí)間匆匆的腳步！請(qǐng)同學(xué)們讀一讀自己收集的有關(guān)珍惜時(shí)間的格言或詩歌，我們之間還可以互相贈(zèng)送。
�。ê希骸墩湎У臅r(shí)光》主題班會(huì)到此結(jié)束！
班會(huì)主持稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好。
歡迎大家來到松嶺子中學(xué)九年級(jí)心理疏導(dǎo)、體驗(yàn)德育主題班會(huì)的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我是張一。很高興也非常榮幸由我來擔(dān)任本次班會(huì)的主持人。為幫助我校即將奔向中考的九年級(jí)同學(xué)順利度過考前緊張和混沌期，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采，豐富同學(xué)們的課余文化生活，我校特舉辦了本次心理疏導(dǎo)、體驗(yàn)德育主題班會(huì)活動(dòng)，本次主題班會(huì)能夠讓同學(xué)們?cè)诮涣骰?dòng)的過程中，獲取個(gè)人的親身經(jīng)歷，提高自信心和膽識(shí)，能夠培養(yǎng)同學(xué)們管理情緒、自強(qiáng)自立、發(fā)現(xiàn)及解決問題的綜合素養(yǎng)和能力，加強(qiáng)同學(xué)們的感恩意識(shí)和勵(lì)志意識(shí)，展現(xiàn)青春的風(fēng)采，助力中考，馳騁戰(zhàn)場(chǎng)。
接下來，由我來介紹下蒞臨本次班會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們是：......
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的蒞臨。
下面，我宣布，凌源市松嶺子中學(xué)九年級(jí)心理疏導(dǎo)、體驗(yàn)德育主題班會(huì)，現(xiàn)在開始！
首先，我們共同觀看一段視頻《跪羊圖》。（時(shí)間5分33秒）
俗話說：珍惜才能擁有，感恩才能長(zhǎng)久。作為一名合格的中學(xué)生，我們應(yīng)該懂得孝順父母，尊敬師長(zhǎng)，懷有一顆感恩的心，感謝父母對(duì)我們默默的付出，感謝老師對(duì)我們無微不至的關(guān)心和愛護(hù)，感謝那些曾經(jīng)幫助過我們的人�？催^這一段視頻，我想大家或多或少都會(huì)有自己的感受和想法，接下來的日子里我們應(yīng)該怎么做，那么下面呢，也請(qǐng)我們同學(xué)們派出代表來說說你們的感受，發(fā)表一下自己的見解和想法。（學(xué)生發(fā)言）
感謝以上同學(xué)們的發(fā)言，我們給他們一個(gè)鼓勵(lì)的掌聲。
當(dāng)我上初三的時(shí)候，我的母親每天都會(huì)起早為我做一頓熱騰騰的飯，在天還沒亮的時(shí)候送我上學(xué)，因?yàn)榕挛依�，怕我害怕，那個(gè)時(shí)候很辛苦，記得媽媽總跟我說，不要著急不要上火，只要自己肯付出，將來一定有收獲，只要你想贏，全世界都會(huì)為你讓路。直到現(xiàn)在，這句鼓勵(lì)我的話一直銘記于心。我相信，每一位父母都是望子成龍，望女成鳳的，但是現(xiàn)實(shí)生活中的我們，很多時(shí)候很多事情很多的所作所為真的是辜負(fù)了我們父母的期盼，在這里我們應(yīng)該為之感到慚愧。還記得上次開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我校的領(lǐng)導(dǎo)們很細(xì)心，拍下了我們部分學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我們的寄予與祝福，下面就讓我們觀看視頻《來自父母的心聲》。（時(shí)間3分01秒）
生活在我們松嶺子中學(xué)是幸運(yùn)的。規(guī)律的生活，快樂的學(xué)習(xí)，親切的老師，友好的同學(xué)，每一天都是很充實(shí)、很幸福的。與此同時(shí)，為了給予我們九年級(jí)學(xué)生更多的支持與鼓勵(lì)，我們發(fā)動(dòng)了全校師生，帶給即將參加中考的九年級(jí)學(xué)生一份可貴而富有意義的禮物，大家請(qǐng)看到屏幕，視頻《祝福你們》。
接下來，讓我們調(diào)整好坐姿，用熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx老師上臺(tái)講話。
非常感謝我們xxx老師的鼓勵(lì)。
�。ɑ�(dòng)環(huán)節(jié)）大家看，在我們的背后，永遠(yuǎn)有著父母和全校師生這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾，這份精神食糧，我們還用怕嗎？我想問問大家，中考來了，你們怕嗎？我們接下來能不能發(fā)自內(nèi)心全力以赴的學(xué)習(xí)？面對(duì)困難，我們會(huì)不會(huì)退縮？我們行不行？
好，你們是最棒的！
青春是一首歌，青春是一條河。青春，是一包象征著陽光的向日葵種子，在現(xiàn)在灑下，就會(huì)在未來得到收獲的果實(shí)，那一株株飽含青春的花朵，那一縷縷充滿希望的陽光，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力。下面，請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《青春綻放，夢(mèng)想起航》，表演者：xxxxxx
青春，是一塊塊大小不一的石頭，在經(jīng)歷了千難萬險(xiǎn)后終于鋪成了一條美麗的石子路，把我們引到成功，感謝以上同學(xué)們精彩的表演。那么接下來，我們將共同進(jìn)入本次班會(huì)的高潮部分，也就是游戲環(huán)節(jié)，我們將通過以下幾個(gè)游戲，從而領(lǐng)悟更多生存法則，人生哲理以及為人處事的道理，希望同學(xué)們認(rèn)真投入其中，積極參與，認(rèn)真領(lǐng)悟，定能從中收獲頗多。
�。ㄌ崆鞍研〗M分明確）
接下來，我們進(jìn)入游戲：
�。�1）《團(tuán)結(jié)一心，步調(diào)一致》。我來宣讀下游戲規(guī)則：把若干報(bào)紙粘成一個(gè)圈，每個(gè)小組派出5到6名參賽選手來到“圈內(nèi)”，從比賽起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)，共同完成比賽任務(wù)，哪個(gè)小組能在最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)并且保障報(bào)紙不發(fā)生任何破壞則嬴，此游戲重在體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作精神和班級(jí)的凝聚力；
�。�2）《信任背摔》。把參與成員以班級(jí)為單位分成兩個(gè)大組，每個(gè)同學(xué)都需要站在所規(guī)定的位置，背對(duì)著下面準(zhǔn)備接應(yīng)的同學(xué)們，往下摔。被摔者需要閉上眼睛大喊出自己的名字，負(fù)責(zé)接應(yīng)的學(xué)生則喊出“最棒的”的口號(hào)，同時(shí)要做好接應(yīng)，保證被摔者的安全，此游戲重在挑戰(zhàn)班級(jí)同學(xué)們的合作精神，以及每個(gè)人的膽識(shí)和膽量；
�。�3）《打敗對(duì)手，成就自我》。分四組，每?jī)山M準(zhǔn)備出來進(jìn)行對(duì)拼，同時(shí)每個(gè)參與學(xué)生的雙腳上都會(huì)綁有氣球，需要每個(gè)人必須踩碎他人的氣球而保護(hù)好自己腳上的氣球，以此打敗對(duì)手，成就自我，最后看哪個(gè)小組剩下的氣球多，則獲勝，此游戲能夠主要是為了提升學(xué)生們的競(jìng)爭(zhēng)力和戰(zhàn)斗力；
�。�4）《我們一起站起來》。分成若干小組，每小組成員背靠著背，并肩圍成個(gè)小圈，坐在地上，聽過號(hào)令后立刻站起來，哪個(gè)小組站得又快又好，為獲勝，此游戲重在鍛煉小組的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，以及班級(jí)的集體榮譽(yù)感。
�。�5）《Give me five》。推手游戲，找出十組同學(xué)，分別是十男十女，一個(gè)男同學(xué)和一個(gè)女同學(xué)一組，兩人伸出雙手，雙手相對(duì)，每個(gè)人并且需要把各自的左腿或右腿抬起，最終比拼哪組的平衡度更高，此游戲重在培養(yǎng)學(xué)生們的合作能力。
這些游戲，看似簡(jiǎn)單易懂，實(shí)際上包含了很多道理，這些游戲不僅培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，增加了班級(jí)集體榮譽(yù)感，還提升了學(xué)生們的競(jìng)爭(zhēng)力、戰(zhàn)斗力，無形之中也在增加學(xué)生們的自信心，在這樣的游戲之中，我相信大家都能夠放松心靈，凈化靈魂，升華自我，最關(guān)鍵的大家都能夠像一家人一樣，團(tuán)團(tuán)圓圓的和諧共處，那么下面也請(qǐng)我們?cè)趫?chǎng)的所有師生們隨著我們的表演人員一起跳起舞蹈《團(tuán)圓》。
漫野的綠色填補(bǔ)了生活的空白，縹緲的七彩洋溢著青春的風(fēng)采，陽光的浪漫，使年輕的熾熱心燃燒起來。燃燒了失落，燃燒了人生的疲憊，燃燒了人生的傷感，燃燒了人生的無奈。青春如風(fēng)，吹走了我們失望的期待，青春如雨，沖走了我們痛苦的嘆息，青春，在我們面前是迷人的大海，在我們心靈展現(xiàn)了世界的精彩。
初三，青春年華，我們有夢(mèng)想與激情，更有初生牛犢不怕虎的勇氣，我們敢拼，我們贏得起。哪怕撞得頭破血流又何妨，青春路上，我們絕不彷徨！
同學(xué)們，中考并不可怕，可怕的是我們停止學(xué)習(xí)、停止進(jìn)步，有一句話我很喜歡，要么讀書，要么旅行，身體和心里總有一個(gè)要在路上。老師們，同學(xué)們，奮斗路上我們攜手前行，困難險(xiǎn)阻我們并肩作戰(zhàn)，一起努力，好好學(xué)習(xí)，一起加油吧。
下面，我宣布，松嶺子中學(xué)九年級(jí)心理疏導(dǎo)、體驗(yàn)德育主題班會(huì)到此圓滿結(jié)束，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的光臨，感謝大家的守候，我們下次再見，謝謝大家！
班會(huì)主持稿4
甲：我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大
乙：多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)
甲：常懷感恩之心的人是最幸福的
乙：常懷感激之情的'生活是最甜美的
甲：11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它不是今天，但一顆感恩之心，一腔感激之
永駐心間。
合：讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲。高一八班“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：先讓我們來觀看一段視頻吧！
�。ㄓ^看視頻中）
甲：同學(xué)們看完這段視頻，有何感受呢？談?wù)勀愕南敕ò眩?/p>
�。〞痴勚校�
乙：同學(xué)們都真正看懂了，那再讓我們看看這一系列的圖片吧。
甲：大家看完這些，想必大家的感受一定頗深吧！那如果沒有感恩，世間將會(huì)如何呢？
（暢談中）
甲：現(xiàn)在由我來為大家講講吧！感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個(gè)世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來。
乙：感恩是什么？感恩節(jié)的由來又是什么？誰能回答這個(gè)問題。
�。〞痴勚校�
乙：大家的發(fā)言都十分精彩，感恩節(jié)的具體由來請(qǐng)聽我一一道來
在美國，感恩節(jié)(thanksgiving day)是一個(gè)不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。
其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，我們對(duì)父母、師長(zhǎng)、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。
甲：沒錯(cuò)，而如今有些人常常是“要求”多于“感恩”，只顧自己的利益，將父母、親人、師長(zhǎng)、朋友、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然、天經(jīng)地義。所以我們才為此召開班會(huì) 倡導(dǎo)感恩
乙：既然同學(xué)們對(duì)感恩已經(jīng)有一定的認(rèn)識(shí)了。那就讓我們牛刀小試一番把!
請(qǐng)問：母親節(jié)在哪一天
父親節(jié)在哪一天
感恩節(jié)在哪一天
甲：我們放松放松，在游戲競(jìng)答中，記憶吧！
進(jìn)入我們的“看你行不行”
�。ㄓ螒蛑校�
乙：同學(xué)們現(xiàn)在又有個(gè)新問題出現(xiàn)了：感恩到底應(yīng)以精神回報(bào)呢？還是以物質(zhì)回報(bào)呢？
請(qǐng)大家各抒己見
接下進(jìn)入巔峰辯場(chǎng)
�。ㄞq論中）
甲：謝謝同學(xué)們的精彩辯論，大家說得各有道理，不相伯仲的辯論讓我們見識(shí)了你們的風(fēng)采，但總得分出高低，讓我們有請(qǐng)16班同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，決出優(yōu)勝隊(duì)及優(yōu)秀辯手
甲：對(duì)了，大家對(duì)于感恩是否看對(duì)象又有何見解呢？
（談?wù)撝校?/p>
乙：對(duì)了，我們都有要感恩的人，可有的時(shí)候?qū)τ谒母兄x卻無法說出口，今天就讓我們表
達(dá)愛，書寫下你所要感謝的人以及感謝內(nèi)容，我們將收集，請(qǐng)代表進(jìn)行表達(dá)，也可本人自己陳述。
�。〞鴮懼校�
甲：我們剛才用的是說 而別的同學(xué)卻別出心裁的將用唱為我們吶喊愛，讓我們一起聆聽。
乙：在座的同學(xué)相信都會(huì)存著這一份感恩之心一起高歌，一起吶喊。
甲：現(xiàn)在由我進(jìn)行總結(jié)發(fā)言;(發(fā)言中)
乙：班會(huì)接近尾聲了，讓我們把掌聲送給16班的同學(xué)，也把掌聲送給自己；
掌聲響起來
班會(huì)主持稿5
“感恩父母，孝親敬長(zhǎng)”主體隊(duì)會(huì)
隊(duì)會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：各小隊(duì)報(bào)告人數(shù) ！
隊(duì)會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：“感恩父母，孝親敬長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！
隊(duì)會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：出隊(duì)旗，全體起立，向隊(duì)旗敬禮。
隊(duì)會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：唱隊(duì)歌。
隊(duì)會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
隊(duì)會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：隊(duì)會(huì)主題活動(dòng)。
女主持：“感恩父母，孝親敬長(zhǎng)”主題活動(dòng)現(xiàn)在開始。
男主持：所謂“孝敬”，就是孝親敬長(zhǎng)。
女主持： “孝敬父母”就是真誠地、發(fā)自內(nèi)心地對(duì)父母的尊敬、 熱愛、關(guān)心和贍養(yǎng)，是兒女應(yīng)盡的義務(wù)。
男主持：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、隊(duì)員們，中華民族素以尊老、敬老、愛老、養(yǎng)老而著稱于世。歷史的改革，時(shí)代的進(jìn)步，為了使中華民族的傳統(tǒng)美德不斷發(fā)揚(yáng)光大，今天我們召開了“感恩父母，孝親敬老”的主題班會(huì)。
女主持：中華歷史悠久，民族后繼有人，美德要代代相傳。敬爸爸、愛媽媽，應(yīng)該是孩子們真誠的奉獻(xiàn)。
男主持：中華要騰飛，民族要振興，精神文明之花要靠“我們精心地培育。
女主持：古人和革命前輩孝敬父母為我們做出了榜樣。今天，我們小學(xué)生就更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們優(yōu)良品德。
男主持：下面請(qǐng)欣賞由王昊隊(duì)員給大家講《王祥孝母的故事》。
女主持：謝謝王昊隊(duì)員為我們講的故事，隊(duì)員們，我們也應(yīng)該像王祥一樣，用自己的實(shí)際行動(dòng)去孝敬父母。一個(gè)人從出生到長(zhǎng)大成人，都離不開父母的養(yǎng)育。父母是我們最親近的人，他們所做的一切，可以說都是為了兒女，要學(xué)會(huì)感激父母的恩情。
男主持：下面請(qǐng)欣賞由吳巖隊(duì)員的詩朗誦。（配樂）
男支持：聽了吳巖隊(duì)員的朗誦，讓我們感受到母愛的偉大，所以我們要懷有感恩的心。
女主持：感恩是一種心態(tài)，它能讓我們樂于面對(duì)人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇。 男主持：感恩是一種素養(yǎng)，它能讓我們?cè)谂c人交往過程中能更多的影響身邊的人。 女支持：所以隊(duì)員們讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！
男主持：隊(duì)員們，讓我們好好學(xué)習(xí)吧。來回報(bào)我們的父母，感謝父母給了我們美好的生活。
女主持:下面請(qǐng)欣賞尹思源、魏琪燃等隊(duì)員帶來的歌曲《感恩的心》。
男主持；世界上最崇高的愛，莫過于母愛。沒有母親，就不會(huì)有我們生命的存在：沒有母親的乳汁哺育，我們更不會(huì)漸漸長(zhǎng)大。
女主持：童年時(shí)看媽媽，媽媽是一片藍(lán)色的湖。
男主持：少年時(shí)看爸爸，爸爸是一座挺拔的山。
男主持：媽媽的愛是那么慈祥，爸爸的愛是那么嚴(yán)厲。這慈祥，那嚴(yán)厲，都表達(dá)了他們對(duì)我們真摯的愛。
齊：讓我們從現(xiàn)在做起，孝敬父母吧！
女主持：請(qǐng)隊(duì)員們說說心里話，以前是否孝敬父母，以后應(yīng)該怎樣做？ （同學(xué)自愿發(fā)言）
男主持：，看來隊(duì)員們通過這次活動(dòng)懂得了如何感恩父母，讓我們共同努力，為父母做一些力所能及的事。
女主持：我們一天天長(zhǎng)大，而他們卻一日日衰老。
主持合：讓我們永遠(yuǎn)記住父母的養(yǎng)育恩情。
女主持（中隊(duì)長(zhǎng)）：接下來進(jìn)行第七項(xiàng) 請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)本次主題隊(duì)會(huì)進(jìn)行總結(jié)。 女主持：隊(duì)會(huì)進(jìn)行第八項(xiàng)，請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員呼號(hào)。
女主持：隊(duì)會(huì)進(jìn)行第九項(xiàng)退隊(duì)旗，敬禮（放音樂，全體隊(duì)員敬禮，對(duì)旗退場(chǎng)）。 女主持：得勝鎮(zhèn)第二中心小學(xué)五一中隊(duì)《感恩父母，孝親敬長(zhǎng)》主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。
班會(huì)主持稿6
主題班會(huì)流程
1、 成績(jī)情況
2、 公布：前十名、單科第一名、進(jìn)步最大
3、 學(xué)習(xí)方法介紹
4、 班干部半期工作總結(jié)
5、 老師總結(jié)
6、 齊唱歌曲《我的未來不是夢(mèng)》
男：敬愛的老師：
女：親愛的同學(xué)
合：大家好！
男：現(xiàn)在我宣布，1015班期中總結(jié)主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
男：我們帶著父母的期待、親人的叮囑，走進(jìn)了初中的大門。
女：我們帶著老師的關(guān)懷、朋友的祝福，邁入了青春的門檻。
男：我們驕傲，曾經(jīng)的努力讓我們進(jìn)入了博才實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我們攜手共進(jìn)，建立了美好的1015班。
女：我們自豪，兩個(gè)月的奮斗讓我們摘取了期中考試的累累碩果，我們團(tuán)結(jié)共進(jìn)，樹立了我們1015班的精神風(fēng)貌。
合：在此，我們要感謝各位老師的辛勤付出，我們要感謝老師對(duì)我們的教育，我們要真誠的說一聲：謝謝你，親愛的老師�。ň瞎�
男：誰在書寫榜樣的竹簡(jiǎn)？誰在吹響拼搏的號(hào)角？?jī)蓚�(gè)月來日日夜夜的錘煉造就了一批拼搏進(jìn)取的學(xué)子；六十多天的披星戴月，成就了我們1015班。“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”，永遠(yuǎn)是我們的理想！
女：教室里，留下了我們躬讀的身影；作業(yè)本上，看到我們書寫的青春。我們用拼搏的翅膀，向理想一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近。
男：我們有精衛(wèi)填海的執(zhí)著與決心也有水滴石穿的恒心與耐心。我們始終堅(jiān)持著““天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的信念�！安环e跬步，無以至千里；不積細(xì)流，無以成江�！币殉蔀槲覀兊淖鱼�！
女：老師辛勤耕耘、忘我工作；同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒、刻苦勤奮。
男：“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”，心中涌動(dòng)著自信不屈的激流！瑯瑯的讀書聲，穿越了漢唐風(fēng)雨經(jīng)歷了宋韻古香；忙碌疲憊的身影，灑下了艱辛與倔強(qiáng)寫滿了堅(jiān)毅與頑強(qiáng)。我們堅(jiān)信：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
女：在這次期中考試中，我們很多同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)。為激勵(lì)大家努力奮斗，學(xué)習(xí)模范，趕超先進(jìn)，特給予前十名同學(xué)以“十杰”稱號(hào)，給前十名的同學(xué)以“十俊”的稱號(hào)。班主任老師特別給這前十名同學(xué)寫了頒獎(jiǎng)詞。
男：下面是第一名的頒獎(jiǎng)詞：（夏一鈞）
執(zhí)著、自信地學(xué)習(xí)；微笑、樂觀地生活。耕耘著充滿希望的土地，撒播著快樂學(xué)習(xí)的種子，收獲的定是累累碩果。滄海一聲笑，無涯學(xué)海任逍遙，在屬于他的江湖叱咤風(fēng)云，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。道一聲：好樣的！他就是我們班的“學(xué)習(xí)王子”——夏一鈞。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎夏一鈞同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。 女：下面是給第二名的頒獎(jiǎng)詞：（周若沖）
你用默默的敬業(yè)與樂業(yè)的精神和行動(dòng)，為自己，為班級(jí)樹立起一塊精神豐碑，在這塊豐碑上，你用行動(dòng)鐫刻著一句名言：付出就有收獲！讓我們把由衷的敬佩獻(xiàn)給你——我們的語文課代表周若沖。 大家歡迎周若沖同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男：下面是給第三名的頒獎(jiǎng)詞：（彭雅彬）
作文課上，她那敏捷的頭腦往往會(huì)流淌出絕妙的文思，化為妙筆文字。期中考試，她那睿智的才情結(jié)出芳香的果實(shí)，她用執(zhí)著演繹人生的精彩、她用追求詮釋考場(chǎng)的燦爛；在人生的大舞臺(tái)上，她——彭雅彬也注定將是主角。
大家歡迎彭雅彬同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
女：下面是給第四名的頒獎(jiǎng)詞：（陽唯佳）
她刻苦努力、勤奮踏實(shí)，是學(xué)習(xí)上的巨人；她團(tuán)結(jié)同學(xué)、真誠善良，是生活中的強(qiáng)者。一個(gè)學(xué)生能贏得眾人的欽佩，不僅因?yàn)樗煽?jī)優(yōu)異，更因?yàn)樗裏o私、真誠！她已將自己的純樸，真摯溶于生活中，以公平待人、以誠信服人。現(xiàn)在，與世無爭(zhēng)、話語柔和、笑容恬淡的她成為我們心中的明燈——陽唯佳。 大家歡迎陽唯佳同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
男：下面是給第五名的頒獎(jiǎng)詞：（何樂薇）
知識(shí)就如一匹千里馬，重要的不是擁有，而是怎樣駕馭。她，就是一名優(yōu)秀的騎手，在知識(shí)的海洋里自由馳騁，運(yùn)用的是智慧，付出的是汗水，收獲的是超越。相信她會(huì)如駿馬一般走得更遠(yuǎn)，如雄鷹一樣飛得更高！她就是我們的宿管干部何樂薇。 大家歡迎何樂薇同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
女：下面是給第六名的頒獎(jiǎng)詞：（李曉薇）
秀氣的名字詮釋了她的個(gè)性，熱情而不張揚(yáng)、樸素而不刻板；乖巧中露出一點(diǎn)調(diào)皮、自信中透出一絲羞澀；處事果敢、意志堅(jiān)韌，她的笑容清脆明朗、言行高雅大方，她用不懈的努力向所有人證明：胸有凌云壯志，沒有高不可攀！一個(gè)單純而又堅(jiān)強(qiáng)的女生，她，就是自信十足的李曉薇。
男：下面是給第七名的頒獎(jiǎng)詞：（鄒奇材）
語文課上，他踴躍發(fā)言；數(shù)學(xué)課上，他思維活躍；生活上，他善心博愛，工作上，他兢兢業(yè)業(yè)。耕種“知識(shí)”的田地里，他撒播智慧，收獲滿倉；追逐理想的道路上，他揮灑汗水，收獲希望。一個(gè)自信樂觀的男孩鄒奇材向所有人宣誓：天生奇才，必有用！ 大家歡迎鄒奇材同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
女：下面是給第八名的頒獎(jiǎng)詞：（胡美珍）
她，如同山澗里的清泉，滋潤(rùn)身邊每個(gè)心靈；她，宛如清晨的陽光，帶給我們無限的活力和希望。掙脫了繭的束縛，柔弱的她終于化為一只美麗的蝴蝶，翩翩起舞于自由的天空。當(dāng)人們驚羨于她的艷麗時(shí)，別忘了化蝶時(shí)那撕心裂肺的痛。向她致敬——胡美珍同學(xué)。 大家歡迎胡美珍同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
男：下面是給第九名的頒獎(jiǎng)詞：（鄧喆�。�
他用看似孱弱的兩臂擎起理想的風(fēng)帆，略顯單薄的身體馳騁在激烈的賽場(chǎng)，初中的生活單調(diào)又精彩，他一路耕耘，一路歌唱，一路芳香，汗水與收獲并存、艱辛與喜悅同在。鄧喆俊一定會(huì)用執(zhí)著和自信為自己畫出最壯美的畫卷。
大家歡迎鄧喆俊同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng) 女：下面是給第十名的頒獎(jiǎng)詞：（肖清玉）
安靜如她，明媚如她，一朵默默綻放，清香飄四野的百合；她如細(xì)長(zhǎng)的藤蔓，其貌柔弱，實(shí)則堅(jiān)韌，嬌小玲瓏的她努力的汲取養(yǎng)分、陽光，慢慢積淀能量。終于，她以平地驚雷般炸響了。她，就是蘊(yùn)藏?zé)o可估量潛力的優(yōu)秀女孩——自信執(zhí)著的肖清玉。 大家歡迎肖清玉同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)
男：接下來的頒獎(jiǎng)詞，老師是要送給我們班進(jìn)步最大的同學(xué)！
女：從他身上我們看到一種精神，讓我們知道學(xué)習(xí)不能放棄；從他身上我們看到一種力量，讓我們學(xué)習(xí)信心倍增。他用自己樸實(shí)的行為，為我們樹立榜樣。人生多有不如意，卻也不懼挫折。用辛勤的汗水收獲成功時(shí)幸福的淚水，王荻涵堅(jiān)信：不是猛龍不過江！
男：我們希望以上獲獎(jiǎng)同學(xué)能再接再厲，在下次考試中取得更好成績(jī)，我們也希望所有同學(xué)都能進(jìn)步，同學(xué)們，讓我們一起努力吧！奮斗吧！讓我們?cè)俅我詿崃艺坡晫?duì)以上同學(xué)表示熱烈祝賀！
女：接下來讓我們請(qǐng)班級(jí)第一名的學(xué)習(xí)王子夏一鈞給我們介紹他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
男：謝謝夏一鈞的精彩發(fā)言，接下來讓我們歡迎周若沖來跟我們談?wù)剬W(xué)習(xí)方法。
女：周若沖的方法值得我們學(xué)習(xí)，我們女中豪杰彭雅彬也來透露一下你的學(xué)習(xí)秘籍吧。
男：謝謝雅彬！接下來，讓我們有請(qǐng)進(jìn)步最大的王荻涵談?wù)勛约旱母惺�。好嗎�?/p>
女：剛才幾位同學(xué)的方法很值得我們借鑒和學(xué)習(xí)！王荻涵的感受也說出我們很多人的心聲。讓我們?cè)俅胃兄x！
男：記得老班經(jīng)常說的一句話是“一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園。”是的，只有我們班每個(gè)人都優(yōu)秀了，我們班才真正是最優(yōu)秀的。而一個(gè)班要優(yōu)秀，班風(fēng)班紀(jì)是很重要的。接下里請(qǐng)我們的班干部們對(duì)我們的情況做個(gè)期中總結(jié)和規(guī)劃。
女：同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎王老師和肖老師給我們最班會(huì)的總結(jié)。
女：親愛的同學(xué)，你認(rèn)為你比別人差些嗎？不是的！只是我們沒有付出自己的全部精力而已！記住吧：天才出于勤奮！付出才有回報(bào)！
男：同學(xué)們，有夢(mèng)想，就要去奮斗；有夢(mèng)想，就一定不要輕言放棄。有首歌唱的好：每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光；我知道，我一直有雙隱形的翅膀帶我飛，飛過絕望！因?yàn)槲覀兌枷嘈盼业奈磥聿皇菈?mèng)。
女：讓我們一起高唱《我的未來不是夢(mèng)》結(jié)束我們今天的班會(huì)吧�。I(lǐng)唱歌曲）
合：同學(xué)們，讓我們?cè)谝黄鸶吆拔覀兊陌嗉?jí)口號(hào)： 1015，老班小武。1015，能文能武。
班會(huì)主持稿7
開場(chǎng)白：(女)種子伴著春天的希望突破泥土，萌發(fā)出新芽。
(男)新芽肩負(fù)著成長(zhǎng)的責(zé)任，你追我趕，長(zhǎng)成樹苗。
(女)樹苗懷揣著一顆對(duì)大地奉獻(xiàn)的心，伸枝擴(kuò)葉，遮出一片陰涼
(男)而當(dāng)?shù)谝魂嚽镲L(fēng)吹過樹梢，它知道他的責(zé)任就是用累累的碩果回報(bào)大地。
女：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們(和)大家晚上好。
女：臨沂一中高二一班主題班會(huì)(和)現(xiàn)在開始。
班會(huì)主持稿8
主持人：同學(xué)們，這位是徐老師，今天他在給我們上主題班會(huì)課前，會(huì)給們帶來一個(gè)神秘的 禮物，大家請(qǐng)看!
徐老師：同學(xué)們，現(xiàn)在每人手上都有一張小學(xué)生誠信調(diào)查表，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)鐚?shí)的填寫，不需要 寫姓名，不需要交，請(qǐng)做吧!
徐老師：同學(xué)們，如果你們剛才是如實(shí)的填寫這張小學(xué)生誠信調(diào)查表，那就是誠信的表現(xiàn)。 那么什么是誠信呢?請(qǐng)同學(xué)們說說。
主持人：“誠信”即誠實(shí)、守信。“誠”就是誠實(shí)、真誠，不欺騙別人，為人處世光明磊落。 “信”就是守信、講信用，不論對(duì)自己還是對(duì)別人，凡是自己承諾的事情，就一定 要實(shí)現(xiàn)。大家一起讀。
主持人：擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃燒一片星空;擁有誠信，一片小小的綠葉，可 以傾倒一切。那么接下來讓我們一起欣賞《手捧花盆的孩子》的故事錄音，邊聽邊 想：為什么端著空空花盆的小男孩被選為王位的繼承人?
徐老師：因?yàn)樾苋盏恼\實(shí)讓他能成為王位的繼承人，這個(gè)故事讓我們所有人都明白了誠信是 多么重要!
主持人：誠信之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得，失去了美貌，有健康作伴;失去了健 康，有才學(xué)追隨;失去了才學(xué)，有機(jī)敏相隨。但，失去了誠信呢?下面我們一起來 看情景再現(xiàn)。
徐老師：同學(xué)們，看完了上邊的情景再現(xiàn)，那為什么這個(gè)人輾轉(zhuǎn)各處尋找工作，都不能被錄 用呢?
徐老師：坐船人首先拋開了“誠信”這一行囊，隨即失去了更多。所以，在我們的人生道路 上，不管遇到什么風(fēng)浪，我們都不能丟棄的是什么?學(xué)生：是誠信。是啊，“誠信” 才是人生真正的擺渡人啊!那誰來聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)剾]有誠信的危害。
主持人：失去誠信，你所擁有的一切，金錢、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏 都不過是水中月， 鏡中花，如過眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。既然誠信如此的重要，那就讓我們一起追求 誠信，攜手誠信。下面請(qǐng)欣賞詩歌《追求誠信，攜手誠信》
主持人：走進(jìn)誠信，擁抱誠信，我們的日子流光溢彩，我們的生活甜美芬芳，我們身邊有許 多誠信的人和事，但也存在一些不誠信的人和事，那么就請(qǐng)一起看下面的事例。 徐老師：
主持人：以上的事例告訴我們，要養(yǎng)成誠信的優(yōu)良品質(zhì)，我們平時(shí)就要嚴(yán)格要求自己，做到 表里如一，言而有信，愿誠信之花在我們心中常開，讓我們一起行動(dòng)起來，告別不 誠信的行為。
徐老師：也許我們以前也有不誠信的行為，不過沒關(guān)系，從現(xiàn)在開始，我們就一起把不誠信 的行為寫下來，撕成碎片，揉成團(tuán)，頭也不回的扔進(jìn)紙簍里，和不誠信的行為說“再 見，再也不見”
主持人：我們已經(jīng)和不誠信的行為說了“再見，再也不見”。既然誠信是美，誠信是金，那 我們應(yīng)該怎樣做到誠信的呢?
徐老師：
下面就讓我們一起來制定誠信公約，讓誠信之樹綻放誠信之花吧!
徐老師：請(qǐng)同學(xué)們把我們的誠信公約寫在花朵上，然后貼在我們的誠信樹上。
徐老師：調(diào)查表 誠信宣誓
主持人：讓我們每個(gè)人捧出誠信的心，舉起誠信的雙手，真誠地對(duì)待我們身邊的人和事，我 們相信明天會(huì)更好!
主持人：古羅小學(xué)誠實(shí)守信主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
班會(huì)主持稿9
甲：許丹薇
乙：俞其潔
合：一起
甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學(xué)：
合：大家下午好！
甲：在這美麗的校園里，我們心情激動(dòng)，神采飛揚(yáng)。
乙：在這神圣的校園里，我們朝氣蓬勃，茁壯成長(zhǎng)。
甲：在校園的溫暖懷抱里，我們盡情享受童年的快樂！
乙：在校園的博大胸懷中，我們自由放飛著美麗的夢(mèng)想！
合：今天，讓我們展示自己，放飛夢(mèng)想。我宣布，五年級(jí)（2）班“我型我秀——才藝大比拼”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！
甲：每一位選手都獨(dú)具風(fēng)格，讓我們用心欣賞吧！
乙：鳳凰傳奇組合是很有名的，讓我們?nèi)バ蕾p一下他們的歌吧！下面，讓我們以最熱烈的掌聲請(qǐng)出1號(hào)選手——錢馬莉、史雨茜、陳小麗，她們?yōu)槲覀冄莩氖恰逗商猎律贰?/p>
甲：她們唱得好不好聽？相信大家都看過《宮》這部電視劇吧？下面有請(qǐng)龔楚寒等人，她們?yōu)槲覀冄莩氖恰稅鄣墓B(yǎng)》。
乙：瞧！那悅耳動(dòng)聽的歌聲，多好聽！讓她們?cè)贋槲覀冄莩皇�，好不好？下面，�?qǐng)欣賞她們的《胭脂淚》。
甲：下面有請(qǐng)鄭浙煜等人表演小品——《荒島求生》。
甲：下面有請(qǐng)俞其潔等人表演相聲——《四小�！贰�
乙：相信大家都聽過貝多芬的故事吧，貝多芬是一個(gè)非常有名的音樂家，他雙耳失聰。下面有情許丹薇為我們唱一首《貝多芬的悲傷》。
乙：許丹薇唱得好不好聽？歌聲裊裊，讓人陶醉！
甲：下面再次有情俞其潔、范姝姝表演小品——《超幸福鞋墊大炒作》。
乙：呂禮然和呂心恒是我們班的開心過，讓他們?yōu)槲覀儽硌菀粋�(gè)吧！《***》。
甲：他們表演得好不好？掌聲在哪里？下面為我們表演的是陳小麗等人的小品——《拍電影》。
乙：今天班會(huì)最后一個(gè)節(jié)目是宋寧濤等人的小品——《***》。
合：飛揚(yáng)的歌聲，歌唱七彩的童年，優(yōu)美的旋律，述說成長(zhǎng)的故事�，F(xiàn)在，我宣布五（2）班“我型我秀——才藝大比拼“主題班會(huì)到此結(jié)束！Thank you very much!
班會(huì)主持稿10
�。ǖ谝粋�(gè)搶答到的小組獲得一分）
主持人（女）：那么什么才是正確的學(xué)習(xí)方法？同學(xué)們心中是否有答案呢？（第一個(gè)回答的小組獲得一分）
主持人（男）：在一定意義上，學(xué)習(xí)方法是一種帶有個(gè)性特征的學(xué)習(xí)風(fēng)格。學(xué)習(xí)方法因人而異，但正確的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該遵循以下幾個(gè)原則：循序漸進(jìn)、熟讀精思、自求自得、博約結(jié)合、知行統(tǒng)一。為什么這么說呢？有科學(xué)根據(jù)的。
主持人（女）：那么大家怎么理解循序漸進(jìn)呢？（各個(gè)小組搶答，搶答的小組可以獲得一分。）
主持人（男）：那么熟讀精思呢？
（各個(gè)小組搶答，搶答的小組可以獲得一分。）
主持人（女）：自求自得
�。ǜ鱾�(gè)小組搶答，搶答的小組可以獲得一分。）
主持人（男）：博約結(jié)合
�。ǜ鱾�(gè)小組搶答，搶答的小組可以獲得一分。）
主持人（女）：知行統(tǒng)一
�。ǜ鱾�(gè)小組搶答，搶答的小組可以獲得一分。）
主持人（男）：感謝同學(xué)們的配合以及精彩的表演。接下來我們進(jìn)入我主題班會(huì)的第二個(gè)篇章，愛校如家，看我行動(dòng)主持人（女）：同學(xué)們，我們的校園是美麗、和諧的，當(dāng)早晨第一縷陽光撒落大地，降臨校園是，我們盡情地享受難以形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞詞美文。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成了我們溫中每個(gè)學(xué)生的追求。主持人（男）：我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我。
主持人（女）：那么美好的一個(gè)大家庭，我們有什么理由不愛我們的學(xué)校呢？
主持人（男）：咦，我有一個(gè)疑問，就是愛校如家的愛字我們?cè)趺慈ダ斫猓?/p>
主持人（女）：同學(xué)們，你們知道嗎？
各小組搶答：愛是分享，愛是力量，愛是承擔(dān)，愛是榮譽(yù)
主持人（男）：美麗的校園人人愛，但是美麗的東西，總有些人不懂得珍惜，不懂得愛護(hù)
主持人（女）：是啊，我們卻經(jīng)�？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃河械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹，有的同學(xué)踐踏草坪，有的同學(xué)在墻上、桌上亂涂亂畫，有的同學(xué)不懂得節(jié)約用水用電，不愛護(hù)公物，更有甚者，在校園內(nèi)外吸煙、打架、等以恥為榮的行為。
主持人（男）：看到這些行為真的令人很氣憤，同學(xué)們，看到這些你有什么感受？在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂嗎？大家一起討論一下。
主持人（女）：我們?cè)摓閷W(xué)校做些什么？
（組織小組討論然后搶答：我們?cè)摓閷W(xué)校做些什么？并自由發(fā)言，發(fā)言的小組加一分。）
主持人（女）：自覺維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)，我們義不容辭。
主持人（男）：以自身行動(dòng)為學(xué)校增光添彩，我們責(zé)無旁貸。
主持人（女）：今天，我們?cè)谶@里祝愿母校早日騰飛。
主持人（男）：明天，母校必將以我們?yōu)闃s。
主持人（女）：現(xiàn)在有請(qǐng)我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。
主持人（男）：好啦，歡樂的時(shí)間總是特別快，天下沒有不散之筵席。（播放音樂）
主持人（女）：班會(huì)無限好，只是近鈴聲。
主持人（男）：我想，大家通過這次班會(huì)，同學(xué)們都掌握了好的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)上有所建樹，為自己的人生書寫一首不朽的詩篇。同時(shí)我相信同學(xué)們也會(huì)以自身行動(dòng)為學(xué)校增光添彩。
主持人（合）：現(xiàn)在我宣布，班會(huì)《篤實(shí)好學(xué)，愛校如家》圓滿結(jié)束，謝謝大家。
班主任講話：通過本次活動(dòng)，使同學(xué)們懂得學(xué)習(xí)要靠勤奮，不能投機(jī)取巧，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，找到適合自己學(xué)習(xí)方法，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī)。同時(shí)同學(xué)們也要熱愛我們的學(xué)校，使班級(jí)學(xué)校形成一個(gè)良好的氣氛，懂得一個(gè)人的健康成長(zhǎng)離不開學(xué)校的教育和良好的校園環(huán)境，讓我們共同努力，創(chuàng)建和諧美麗校園。今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。
活躍是我班的特點(diǎn)，也是我班的長(zhǎng)處這是青年人的活力的體現(xiàn)，是人的聰明才智的表露�？鞓穼W(xué)習(xí)，每天擁有一個(gè)好心情，你的學(xué)習(xí)效率會(huì)高效。但不適宜的活躍也會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，有損我班的形象，因此我們必須把握好一個(gè)度同船過渡，八百年修行，相聚是緣分。全班一心，眾志成城，期待著我班更上一層樓。
班會(huì)主持稿11
一、主持人導(dǎo)出隊(duì)會(huì)主題
合：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，上午好!初一13班學(xué)雷鋒主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復(fù)蘇。
甲：三月，春風(fēng)送暖。
乙：三月，大地?fù)Q新顏。
甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢
全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)月。
乙：對(duì)了。
合：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。
乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。
二、讓學(xué)生了解雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士
1、甲：同學(xué)們，下面就讓我們來了解雷鋒，一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士!
甲：雷鋒的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。
2、乙：請(qǐng)聽《雷鋒故事聯(lián)播》
故事(一)人民的勤務(wù)員
故事(二)助人為樂
一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員
很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”
“我不累�！崩卒h叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。
甲：同學(xué)們，雷鋒的故事， 當(dāng)然不止這些!雷鋒的故事，向我們展示了什么是全心全意為人民服務(wù)!
乙：說起雷鋒，我們就不忘提起雷鋒日記!雷鋒在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長(zhǎng)的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。
3.甲：請(qǐng)聽《格言朗誦》
�、偃说纳怯邢薜�，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……
②一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。
③一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚�(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種“釘子”精神。
④我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。
�、萸啻喊�，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。
�、迣�(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。
合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。
乙：這就是雷鋒叔叔，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在初一13班的集體中。
三、使學(xué)生明白“雷鋒精神”在現(xiàn)實(shí)生活中仍然存在，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)更多的同學(xué)向雷鋒學(xué)習(xí)
甲:不信?請(qǐng)看小品《一粒釘子》：
俊杰：(背著書包，走進(jìn)課室)啊，還沒人來，今天我最早到啦!(坐在椅子上)哎呀，我的屁股，怎么回事?原來是一枚釘子，沒人見，換一張椅子。
彬彬：早上好，俊杰，你怎么了?心神恍惚的。
俊杰：沒、沒什么事。
彬彬：(坐在椅子上)哎呀，真痛!釘、釘子。(乘沒人注意，換了一張椅子)
班長(zhǎng)：大家早上好!
俊杰：班長(zhǎng)，昨晚的那道數(shù)學(xué)題你做出來了嗎?能教教我嗎?
班長(zhǎng)：當(dāng)然可以，呆會(huì)兒教你們。(坐在椅子上)哎喲，什么東西?是一粒釘子。
(這時(shí)，彬彬，俊杰聽了這話，都走了過來，不好意思的道歉。)
班長(zhǎng)：哦，沒關(guān)系，椅子“長(zhǎng)”釘子了，讓我去拿把錘子來修一修，然后再教大家做數(shù)學(xué)題。
俊杰、彬彬：好，我來幫你。
(小品結(jié)束)
乙：雷鋒精神永放光芒，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)劇中“班長(zhǎng)”助人為樂的精神。
甲：雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)，在社會(huì)上，在我們同學(xué)
當(dāng)中也涌現(xiàn)出許多活雷鋒，他們勤奮學(xué)習(xí)、刻苦耐勞、助人為樂!不信，請(qǐng)聽同學(xué)們是怎樣說的!
甲：哪位同學(xué)能說說你身邊的好人好事?
學(xué)生發(fā)言：美在我身邊(講述身邊好人好事)
[主持人]同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地
感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒去，就在我們的身邊。時(shí)代的改變或許會(huì)令雷鋒精神的表現(xiàn)形式有了改變，但這并不代表我們的社會(huì)不再需要雷鋒。實(shí)際上，雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)依然存在我們的生活中，并被千千萬萬的人所學(xué)習(xí)與繼承，以美而純潔的心靈讓更多的人感受到愛與美，感受到如三月和風(fēng)般的溫暖與舒適。
甲：在這次學(xué)雷鋒活動(dòng)月中，我們班評(píng)出“學(xué)雷鋒先進(jìn)分子”，他(她)們是………………讓我們以熱烈的向他們表示祝賀，并請(qǐng)欣賞，蔡妮妮和吳嘉玲的電子琴演奏《紅星歌》
乙： 同學(xué)們?cè)谶@次學(xué)雷鋒過程中，都很積極!但是不是只憑一份熱情就可以呢?下面請(qǐng)看我們班的一個(gè)真實(shí)故事《我們是這樣捐花的》
小品《我們是怎樣捐花的》(真實(shí)故事改編)
甲：看完這個(gè)小品，同學(xué)們有什么看法呢?我們請(qǐng)大家說一說!(精神可嘉，但仍然應(yīng)學(xué)習(xí)第一，未成年人不能騎摩托車…)
乙：學(xué)習(xí)雷鋒要真正體會(huì)“雷鋒精神”，并在學(xué)習(xí)，生活中實(shí)踐，讓我們以實(shí)際行動(dòng)做雷鋒式的好少年!
小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》
甲：在這次學(xué)雷鋒過程中，我們的很多同學(xué)還自己創(chuàng)作了“學(xué)雷鋒手抄報(bào)”來贊揚(yáng)雷鋒精神，下面就請(qǐng)他們展示一下吧!
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