開(kāi)學(xué)第一天班會(huì)主持稿
在生活中，我們都可能會(huì)用到主持稿，主持稿是主持人將晚會(huì)、會(huì)議連貫起來(lái)的稿件。那么，怎么去寫(xiě)主持稿呢？以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)第一天班會(huì)主持稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開(kāi)學(xué)第一天班會(huì)主持稿1
男：金風(fēng)送爽，丹桂飄香
女：碩果累累，夕陽(yáng)無(wú)限
男：我們邁著青春的腳步走進(jìn)初中的大門(mén)
女：人生的新起點(diǎn)在我們的激情中蕩漾
男：我們急切盼望新的集體，新的班風(fēng)
女：在我們同學(xué)的創(chuàng)造下如白鴿一樣飛向初中的藍(lán)天
男：一滴水只有融進(jìn)大海才不會(huì)干涸
女：一個(gè)人只有融進(jìn)集體才不會(huì)被遺忘
男：一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷只有集體才是最后的港灣
女：只有團(tuán)結(jié)才是最大的力量
下面宣布 1、本次班會(huì)工作組：記錄公正： 劇務(wù)： 美術(shù)：
組織策劃：龔依婷 主持： 表演：全班
2、規(guī)則：班會(huì)為小組比賽制，討論與活動(dòng)以小組為單位
班會(huì)結(jié)束推選：班會(huì)最佳小組、最佳節(jié)目、最佳個(gè)人。(寫(xiě)紙條)
合：現(xiàn)在我們宣布：初一4班版主題會(huì)“我們的班風(fēng)，我們創(chuàng)”主題班會(huì)正式開(kāi)始!
男：同學(xué)們都說(shuō)要有一個(gè)良好的班風(fēng)才能更好的學(xué)習(xí)，那么什么才是班風(fēng)呢?
女：先面請(qǐng)欣賞小品《身不由己》，表演者： 大家掌聲歡迎!
男：下面各組討論一下有哪些常見(jiàn)的現(xiàn)象，會(huì)對(duì)班風(fēng)造成不好影響?
女：(每組選一個(gè)同學(xué)回答，分幾個(gè)方面)
男：一個(gè)班的班風(fēng)是關(guān)系到每一個(gè)同學(xué)，因此我們要自覺(jué)維護(hù)班集體的榮譽(yù)。每一個(gè)人出自己的一份力，每一個(gè)人都不損害集體的利益，那班風(fēng)便會(huì)得到改善，成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體!
女：讓我們記住下面一句話：千人同心，則得千人力;萬(wàn)人異心，則無(wú)一人只用。
男：那么請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合校風(fēng)，選幾個(gè)詞語(yǔ)作為我新的班風(fēng)：
(各組回答)
男：結(jié)合同學(xué)們的千言萬(wàn)語(yǔ)，我們制定了一個(gè)新的班風(fēng)：求實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮，勵(lì)學(xué)
女：讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始朝著這個(gè)新的班風(fēng)努力，奮斗!
男：讓我們一起來(lái)宣讀班級(jí)誓言：為了班級(jí)榮譽(yù)，為創(chuàng)建“求實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)，勤奮，勵(lì)學(xué)”的良好班風(fēng)，我宣誓：我愿意做到以身作則，從我做起，從身邊小事做起，為班級(jí)體建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)：
求實(shí)—— 實(shí)實(shí)在在，不欺瞞，不作弊;嚴(yán)謹(jǐn)—— 一是一，二是二，說(shuō)話算話;
勤奮—— 學(xué)習(xí)踏踏實(shí)實(shí)，不偷工減料;勵(lì)學(xué)—— 以學(xué)為本，學(xué)以致用。
女：下面請(qǐng)欣賞小品《老師不在》，表演者：
男：讓我們回憶反思一下，老師不在時(shí)，我們組有那些不良行為?
(每組選一個(gè)同學(xué)回答，幾個(gè)方面)
女：下面請(qǐng)欣賞柯怡婷、秦學(xué)盈為我們帶來(lái)的歌曲《星空物語(yǔ)》
——啊，我們的女同學(xué)正是有才有藝。
男：那我們的男同學(xué)也不甘落后，有請(qǐng)浦成濤給大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《虞美人》
女：接下來(lái)讓同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)另一則小品《作業(yè)的煩惱》
男：同學(xué)們，你們組有沒(méi)有這樣的.同學(xué)，怎樣幫助這樣的同學(xué)呢?
(每組選一個(gè)同學(xué)回答，幾個(gè)方面)
女：旋律響起來(lái)了，讓我們唱響班歌：《愛(ài) 因?yàn)樵谛闹小啡嘁黄饋?lái)!
男：下面請(qǐng)班長(zhǎng)帶頭，與班干部們一起宣讀班級(jí)工作宣言
班干部共同宣誓：
女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞小品《收作業(yè)》，表演者：
男：終于到了大家最期待的游戲時(shí)間了
女：請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備一些卡片，上面寫(xiě)好各種職業(yè)，或者體育運(yùn)動(dòng)。然后每組選兩位同學(xué)，其中一位根據(jù)紙條內(nèi)容表演給另一個(gè)人，不能說(shuō)話，讓另一個(gè)人猜猜看是什么內(nèi)容，看那一組猜的多。
男：動(dòng)腦也輕松，讓我們玩一會(huì)兒腦筋急轉(zhuǎn)彎吧!(腦筋急轉(zhuǎn)彎)
女：讓我們?cè)谛蹓训男８杪曋幸黄鸪砷L(zhǎng)吧!(合唱校歌)
男：現(xiàn)在，讓我們用掌聲請(qǐng)出班主任講話。
男：今天我們攜手，歡聚一堂站在青春茁壯成長(zhǎng)的幼芽上俯首仰望
女：明天我們相伴，歡聲笑語(yǔ)同行美好人生幸福的果實(shí)中翹首回望
男：今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，感謝大家的陪伴，再見(jiàn)!
女：再見(jiàn)!
開(kāi)學(xué)第一天班會(huì)主持稿2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
踏著九月的金色陽(yáng)光，我們完成了初中兩年的學(xué)習(xí)生活
懷著彷徨、畏懼、憂(yōu)郁的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我走進(jìn)了初三。曾幾何時(shí)，每當(dāng)我望著初三這個(gè)神秘而又陌生的教室時(shí)，它總是讓我有一種敬畏的感覺(jué)。我曾經(jīng)向往界的初三生詢(xún)問(wèn)，它究竟是怎樣的：有人說(shuō)它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登;有人說(shuō)它是帆船，只要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領(lǐng)略它神圣的美景;有人說(shuō)它是沙漠，枯荒;有人說(shuō)它是谷地，孤寂，無(wú)聊。
面對(duì)著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進(jìn)了初三，才深深地感受到了初三的生活，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰(zhàn)勝了許多磨難，每當(dāng)我?jiàn)^力拼搏時(shí)，遙遠(yuǎn)的曙光在激勵(lì)著我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來(lái)最后的一笑。
初三的生活很艱苦，不必說(shuō)那堆積如山的書(shū)本，也不必說(shuō)映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說(shuō)每天三點(diǎn)一線的生活是何等的枯燥無(wú)味，單是那三四個(gè)星期見(jiàn)不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。
不過(guò)，初三生活雖苦，但苦中有樂(lè)，人常說(shuō)艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，有時(shí)在題海里遨游，以求知為目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實(shí)學(xué)，何樂(lè)而不為呢?
十年的求學(xué)之路，我的童年，我的少年，風(fēng)霜雪雨，不就是為今天作鋪墊的么?如今到了一個(gè)驛站，要為我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會(huì)如何，只要我?jiàn)^力拼搏了，就無(wú)愧我心。
初三是豐富而充實(shí)的。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的，當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的難題時(shí)，那種感覺(jué)如同清風(fēng)徐來(lái)般清爽。初三是人生的第一次考驗(yàn)，無(wú)論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，抬起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。
初三，我們要腳踏實(shí)地的走下去，無(wú)論勝負(fù)，我都將堅(jiān)定、充滿(mǎn)自信地走過(guò)
祝你在今后的初三克服種種困難!在中考中取得好成績(jī)!
逆水行舟用力撐，一篙松勁退千仞
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