班會(huì)主持稿
在現(xiàn)在社會(huì)，各種主持稿頻頻出現(xiàn)，主持稿是一門(mén)藝術(shù)，一般來(lái)說(shuō)有固定的套路。還是對(duì)主持稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的班會(huì)主持稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班會(huì)主持稿1
劉：在這個(gè)陽(yáng)光燦爛，秋高氣爽的午時(shí)，讓我們敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)彼此的心聲。
郝：XX班《感恩的心》主題班會(huì)此刻開(kāi)始。
劉：常懷感恩之心，感激父母，因?yàn)樗麄兘o予了我生命，讓我健康成長(zhǎng)，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛夢(mèng)想。
郝：常懷感恩之心，感激師長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兘o予了我教誨，讓我拋開(kāi)無(wú)知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自我。
劉：常懷感恩之心，感激同學(xué)，因?yàn)槟銈冏屛以趶V電班的大家庭里感受到家的溫暖。
郝：常懷感恩之心，感激朋友，因?yàn)樗麄冏屛以谶@個(gè)塵世間不再孤單，讓我明白有人能夠和我相依相偎
劉：感激以往幫忙過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
郝：感激肯理解我?guī)兔Φ娜耍麄冇玫娜崛踝屛野堰@份善良延續(xù)。
第一環(huán)節(jié)
劉：好，讓我們共同進(jìn)入這次班會(huì)的第一環(huán)節(jié)——
合：親情回報(bào)。
郝：此刻請(qǐng)同學(xué)們齊讀孟郊的《游子吟》。
合：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉。
劉：是的，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過(guò)于母親。無(wú)論我們走到哪里，不論我們多大年紀(jì)，在媽媽心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài)，最需要保護(hù)的孩子。下頭進(jìn)行朗誦，表演者xxx。
郝：調(diào)節(jié)一下氣氛，我們來(lái)看個(gè)精彩的小品。下頭請(qǐng)欣賞3324宿舍表演《咱親爸親媽》
劉：多謝精彩的表演。接下來(lái)，有請(qǐng)徐亞楠同學(xué)帶來(lái)歌曲《母親》
劉：世上僅有媽媽好，我們不斷地理解母親給予我們的無(wú)私的愛(ài)。此刻我們已經(jīng)懂得了怎樣回報(bào)母親。
郝：親愛(ài)的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問(wèn)候，一次攙扶，一杯茶水，一個(gè)微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。
劉：同學(xué)們，在我們平淡的生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事，這其中蘊(yùn)含了多么深厚的愛(ài)啊請(qǐng)聽(tīng)孔澤同學(xué)帶來(lái)的朗誦《學(xué)會(huì)感恩》！
郝：真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情呀！只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會(huì)，慢慢去感受，我們就會(huì)明白：我們生活在愛(ài)的海洋里。
劉：雖然我們以往讓父母失望過(guò)，悲痛過(guò)，但我們也相信，我們是他們的驕傲，也以往讓他們的笑臉燦爛如花.
郝：下頭請(qǐng)聽(tīng)3325宿舍演唱的《爸爸媽媽》
劉，多謝大家精彩的表演。
第二環(huán)節(jié)
郝：其實(shí)世上除了爸爸媽媽，還有我們的教師在關(guān)心著我們。下頭讓我們進(jìn)入主題班會(huì)的第二環(huán)節(jié)
合：師恩難忘
劉：我們是沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，人間的真情打動(dòng)著我們的心。
郝：我們以行動(dòng)起來(lái)，用真誠(chéng)的心，用愛(ài)回報(bào)得到的關(guān)懷。
劉：伴隨著郭星彤同學(xué)《月光下的鳳尾竹》，我們一同聆聽(tīng)朗誦《學(xué)會(huì)感恩，擁抱人生》。
郝：劉：學(xué)會(huì)感恩，擁抱完美人生。
郝：是啊，學(xué)會(huì)感恩，你將發(fā)現(xiàn)生活中清淡的山水，被點(diǎn)綴的清秀飄逸。
第三環(huán)節(jié)
劉：我們擁有師生情，還擁有友情，讓我們一齊進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)----
合：友誼永存
郝：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲，因?yàn)橛辛擞颜x，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解和友善，也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。
劉：請(qǐng)欣賞《下一個(gè)天亮》，演唱者：張巧巧。
郝：等下一個(gè)天亮，唱的不錯(cuò)，大家鼓掌。
劉：生活中我們需要?jiǎng)e人的幫忙和關(guān)愛(ài)。當(dāng)然也應(yīng)當(dāng)把自我的愛(ài)心奉獻(xiàn)給別人，愛(ài)是相互的。
班會(huì)主持稿2
A：那是什么，這般悅耳動(dòng)聽(tīng)？那是青春的放歌唱
B：那是什么，這般沁人心脾？那是青春的鮮花怒放
A：青春是我們摔不壞的皇冠
B：青春是我們?nèi)松飞献蠲赖娘L(fēng)景
A：花季雨季的我們，怎能不為我們的大好年華沉醉，怎能不為一路上春光駐足？
B：讓我們攜手同行，穿越時(shí)間的花海
合：高一（1）班“挽臂同看春暖花開(kāi)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
A：青春是人生的一堂實(shí)驗(yàn)課，有成功的喜悅，有失敗的痛苦
B：青春是開(kāi)往未來(lái)永不回頭的火車(chē)，前方莫測(cè)，背后流逝的無(wú)法追回
A：青春更是一場(chǎng)放懷的奔跑，沒(méi)人能擋住我們與平凡告別，奔向我們所憧憬的一切
B：請(qǐng)聽(tīng)合唱《奔跑》
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A：我們與親人挽起手臂，他們支持我們不斷奮斗
B：我們與老師挽起手臂，他們教我們讀書(shū)做人
A：我們與同學(xué)挽起手臂，他們陪伴我們走過(guò)最難忘的旅行
B：我們共同攜手，寫(xiě)下了我們自己生活的傳奇
A：就讓同學(xué)們用一個(gè)相聲演繹校園生活的點(diǎn)滴，在歡笑之余，品嘗我們的苦辣酸甜
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B：謝謝兩位同學(xué)的精彩表演，為我們帶來(lái)了青春的活力
A：也衷心祝愿同學(xué)們每天都可以帶著這樣的歡笑快樂(lè)地生活
B：青春，正是我們筆端優(yōu)美的詩(shī)行，無(wú)論在多遠(yuǎn)的未來(lái)，讀來(lái)依然是一定、一句、一篇都燦爛的巨作
A：就讓我們用詩(shī)文來(lái)講述自己的青春心情，請(qǐng)傾聽(tīng)字里行間的，我們穿越現(xiàn)實(shí)走向夢(mèng)想，穿越迷茫走向信心的心聲
�。ㄔ�(shī)朗誦《夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)》
B：下面讓我們來(lái)玩一個(gè)游戲（介紹游戲規(guī)則）
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B：小時(shí)候，只要凝神天空，就能幻想自己枕著白云，擁用世界
A：長(zhǎng)大了，擁有了一些東西，卻也失去了一些，我們會(huì)問(wèn)自己，我們究竟變得富有還是變得貧窮
B：但我們不為這些變化煩惱，盡情的哭或盡情的笑，都是活著的最好證明
A：生活中真實(shí)存在的困難，一定會(huì)被風(fēng)帶走，青春的生活，會(huì)是萬(wàn)里無(wú)云
B：繽紛的青春，從校園開(kāi)始了第一道色彩，請(qǐng)欣賞同學(xué)們帶來(lái)的小品，他們將用生活中的點(diǎn)滴，以及他們夸張的幽默，為我們講述高中生活中的故事
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A：因?yàn)榍啻�，所以可以偶爾犯錯(cuò)，因?yàn)榍啻海钥梢岳^續(xù)做夢(mèng)
B：因?yàn)榍啻�，所以可以無(wú)限幻想，因?yàn)榍啻�，所以可以�?shí)現(xiàn)希望
A：有缺點(diǎn)可以改正，失敗了可以重來(lái)
B：我們都是神的孩子，只要堅(jiān)守一份倔強(qiáng)，圣潔的光芒就會(huì)一直照耀我們?nèi)^戰(zhàn)，請(qǐng)聽(tīng)合唱《倔強(qiáng)》
�。ê铣毒髲�(qiáng)》）
A：“逆風(fēng)的方向，更適合飛翔”，多么鼓舞人心的句子，如果在未來(lái)的日子里，我們每個(gè)人都能懷著這樣一份倔強(qiáng)，誰(shuí)說(shuō)我們不能譜寫(xiě)出最華麗的青春樂(lè)章？
B：我們用自己的方式展現(xiàn)了我們的青春風(fēng)采，那么班主任老師對(duì)年少的我們又有什么樣的祝福呢？
�。ò嘀魅伟l(fā)言）
B：菁菁校園，描繪了學(xué)子絢麗的夢(mèng)想
A：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水
B：當(dāng)我們挽臂走過(guò)青春，走過(guò)花季雨季，回過(guò)身看，那一片春暖花開(kāi)，是我們最絢爛的年華
A：讓我們攜手走過(guò)三年?duì)�漫的歲月，一起邁向精彩未完的未來(lái)
合：高一（1）班主題班會(huì)“挽臂同看，春暖花開(kāi)”到此結(jié)束，謝謝大家
班會(huì)主持稿3
駱：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩；聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里我們邀您一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日！503主題班會(huì)——“喜迎新春”現(xiàn)在開(kāi)始�。ㄎ璧浮缎履陙�(lái)到》入場(chǎng)）
石：金龍辭舊歲，
熊：銀蛇送春來(lái)，
石：飛散的雪花， 是翱翔的音符，
熊：快樂(lè)的焰火， 是騰空的舞步。
石：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪，又留下一道深深的印痕；
熊：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，xxxx年如約而至；
石：新年，拉近了我們成長(zhǎng)的距離
熊：新年，染紅了我們平淡的生活
石：在新年的喜悅中，我們暢想未來(lái)！
熊：在新年的歡快中，我們走向明天！
石：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，新年就要到了，你們快樂(lè)嗎？
石：一說(shuō)到過(guò)年，大家都心情特別好，因?yàn)樾燎诠ぷ髁艘荒甑睦蠋焸兘K于可以休息了，努力學(xué)習(xí)了一年的孩子們終于可以放假了，許久不見(jiàn)的親人又可以相聚一堂了！是吧？
熊：還有還有，最主要的，是我們可以放鞭炮、看煙花，大年三十晚上，可以守歲到半夜！還能拿到豐厚的壓歲錢(qián)！對(duì)不對(duì)呀？
石：嗯，過(guò)年就是好�。。ㄐ鼙笙嚷晩Z人：哈哈哈哈，我就是年！主持人做吃驚狀。）說(shuō)到這個(gè)“年”，你們知道它的來(lái)歷嗎？
熊：哦？那你說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！
石：怪不得我們現(xiàn)在過(guò)年的時(shí)候家家戶戶都要點(diǎn)亮所有的燈再開(kāi)始吃年夜飯，還要放鞭炮，原來(lái)是為了嚇跑年獸呀！看來(lái)這個(gè)“年”里面知識(shí)還真不少！
熊：那是，過(guò)年還有好些習(xí)俗呢！想必經(jīng)過(guò)這幾天的資料搜集，大家知道的也不少了！
石：看看，連名字都取好了，真用心呀�。ńM員呼號(hào)）我看“胡吃海喝組”的同學(xué)舉手最積極，先請(qǐng)他們組來(lái)說(shuō)說(shuō)。
熊：這么有趣的吃法，下次我去偷偷做幾個(gè)，好給爸爸媽媽一個(gè)驚喜！
石：嗯，看來(lái)，我們“胡吃海喝組”的同學(xué)對(duì)吃還真有研究，但是可要悠著點(diǎn)兒吃，別一不小心吃撐了喲！
熊：說(shuō)的太對(duì)了！這可是飽含真情的友情提醒啊！不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，這么多好吃好喝的，可少不了爸爸媽媽的辛勤付出呢！瞧，我們“張燈結(jié)彩組”有話要說(shuō)！
石：我還想著媽媽怎么每年過(guò)年前都要辛辛苦苦里里外外地打掃洗刷呢，原來(lái)這都是先人傳下來(lái)的習(xí)俗，里面還有這么多含義呀！
熊：哇，貼上了這春聯(lián)，我們教室的年味更濃了！
石：嗯，期待你們的作品來(lái)為我們的教室增色哦！那么新年伊始，我們又要做些什么呢？請(qǐng)我們彬彬有禮組的同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
石：收到了這么多的壓歲錢(qián)，一定很開(kāi)心吧！那你們的壓歲錢(qián)是怎么安排的呢？（討論交流心得）
熊：哦？周莎，你的老家在哪里呀？
石：不知道了吧，我們周莎可是穿青族的呢，據(jù)我了解學(xué)校還有很多少數(shù)民族的同學(xué)。
熊：樓婧君可真算是女中豪杰啊，能文能武，還能“舞”。 那一碧千里的大草原，真令我向往�。ˋB）
石：真有特色，若能參與其中，我想一定很有趣！揚(yáng)燁，聽(tīng)說(shuō)你學(xué)了一種傣族的樂(lè)器？
熊：趕緊的，給我們來(lái)一段！哇！我們一起掌聲鼓勵(lì)下吧！
石：我覺(jué)得我們游山玩水組說(shuō)得真是極好，好就好在他們深入了解了我們的民族文化。那首歌怎么唱來(lái)著：
合：五十六個(gè)民族五十六枝花五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，五十六種語(yǔ)言匯成一句話：愛(ài)我中華愛(ài)我中華愛(ài)我中華（主持人齊唱）
熊：是呀，只要我們五十六個(gè)民族心連心，我們的祖國(guó)一定能欣欣向榮，蒸蒸日上�。ü恼疲�
石：同學(xué)們，剛才聽(tīng)了斯佳兒的介紹，你們的饞蟲(chóng)是不是開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了呀？那，我們胡吃海喝組為大家準(zhǔn)備的愛(ài)心幸運(yùn)餃已經(jīng)做好了，請(qǐng)大家品嘗一下，順便解解饞吧！
熊：***和***真是太幸運(yùn)了！吃完了餃子，咱們言歸正傳！新年的腳步已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越近了，那么我們?cè)撊绾芜^(guò)好這個(gè)隆重而又熱鬧的節(jié)日呢？
熊：大家都說(shuō)得十分在理，相信大家一定能過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)而有意義的春節(jié)！最后請(qǐng)?jiān)试S我和傅雨欣一起來(lái)給大家唱一首《發(fā)財(cái)發(fā)福中國(guó)年》，借此機(jī)會(huì)給大家拜個(gè)早年吧！
輔導(dǎo)員：不愧是我們班的兩只小百靈，真是天籟之音�。 �
石：這世界除了生命永恒歲月永恒外，還有我們年復(fù)一年的不凋零的微笑。愿這歡聲笑語(yǔ)，充滿溫情浪漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中！
熊：告別這一季，有我們最美好的希望，就讓風(fēng)捎去滿心的祝福，綴滿你又一輪新的奮斗征途。我祝在座的每一位擁有一個(gè)美麗，燦爛的xxxx年！也請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)下你美好的祝福，相信它們定會(huì)一一實(shí)現(xiàn)！（學(xué)生上臺(tái)張貼愿望）
駱：503班“喜迎新春”主題班會(huì)到此結(jié)束，預(yù)祝大家
合：新年快樂(lè)！
班會(huì)主持稿4
各位學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好!
在這孕育生命、蓄勢(shì)待發(fā)的日子里，我們齊聚一堂在這里隆重舉行20xx-2011年度化學(xué)學(xué)院推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)表彰大會(huì)暨“我與院長(zhǎng)面對(duì) 面”報(bào)告會(huì)。參加本次大會(huì)的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)有化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院黨委書(shū)記倪才培、院長(zhǎng)尹洪宗、副院長(zhǎng)姜林、副院長(zhǎng)梁希臣、副院長(zhǎng)艾仕云。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)(掌聲)。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)：奏國(guó)歌，全體起立……(國(guó)歌完畢)請(qǐng)坐下。 ……
大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)尹洪宗同志宣讀學(xué)院表彰決定。 ……
大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)：為受表彰的集體和個(gè)人頒獎(jiǎng)。請(qǐng)獲得優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)……為他們頒獎(jiǎng);請(qǐng)獲得優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)……為他們頒獎(jiǎng);請(qǐng)獲得學(xué)習(xí)標(biāo)兵的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng);請(qǐng)……為他們頒獎(jiǎng);請(qǐng)獲得英語(yǔ)學(xué)習(xí)先進(jìn)個(gè)人的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng), 請(qǐng)……為他們頒獎(jiǎng);請(qǐng)獲得學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng); ……
大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)生代表張曉燕同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。 ……
大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)：請(qǐng)教師代表徐靜上臺(tái)發(fā)言。 ……
大會(huì)進(jìn)行第六項(xiàng)：有請(qǐng)黨委書(shū)記倪才培講話。 ……
表彰大會(huì)進(jìn)行完畢。
班會(huì)主持稿5
主持人(男)：誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們少年兒童的做人根本.
主持人(女)誠(chéng)實(shí)守信，是我們成長(zhǎng)路上美麗的種子，只要你用心澆灌，就會(huì)綻放出美麗的花朵。
主持人(男)：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，
主持人(女)：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。
合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。
三年級(jí)4班"誠(chéng)信在我心中"主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人(女)：誠(chéng)信是一塊金子，擁有誠(chéng)信的人，他的人生便會(huì)閃光。請(qǐng)欣賞舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》，大家歡迎!
主持人(男)：看了他們精彩的表演，相信同學(xué)們從中都能獲得許多啟示。誠(chéng)信，是做人的根本，擁有誠(chéng)信，你的世界會(huì)無(wú)限大，生活會(huì)無(wú)限好，請(qǐng)欣賞《誠(chéng)信拍手歌》。
主持人(女)：誠(chéng)信是立人之本，誠(chéng)信是交友之基，請(qǐng)欣賞兒歌《誠(chéng)信是個(gè)寶》《誠(chéng)實(shí)守信最重要》。
主持人(男)：中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族，誠(chéng)信之事數(shù)不勝數(shù)。下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞老師帶來(lái)的誠(chéng)信小故事：《狼來(lái)了》。
主持人(女)：擁有誠(chéng)信，你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗。
主持人(男)：讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈，讓我們心中時(shí)刻裝著它。
主持人(女)：在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠(chéng)實(shí)守信，讓誠(chéng)信成為我們生活的導(dǎo)航燈，成長(zhǎng)路上的好伙伴。
合：三(4)班誠(chéng)信在我心中主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!
班會(huì)主持稿6
主持人甲 ：敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好！
主持人甲：每個(gè)人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙：然而，總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會(huì)永遠(yuǎn)枯竭。 主持人甲 ：衡陽(yáng)的大火是那樣無(wú)情，吞噬了多少個(gè)年輕的生命！ 主持人乙：唐山的地震又是那樣殘忍，拆散了多少個(gè)幸福的家庭！ 主持人甲：災(zāi)難的發(fā)生對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分性別年齡，不分貧富貴賤。 主持人乙：無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ) 還是學(xué)富五車(chē)，如果缺少應(yīng)有的警惕，危險(xiǎn)可能就在那一瞬間。
主持人甲 ： 人的生命只有一次，生命是多么珍貴！
主持人乙 ： 是的，沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。
主持人甲 ： 所以，我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救自護(hù)。
合： 七、七“珍惜生命 安全第一”主題班會(huì) 現(xiàn)在開(kāi)始�。ㄉ恼疲� 主持人甲： 同學(xué)們，當(dāng)你面對(duì)熊熊大火，你是慌不擇路還是冷靜逃脫？ 主持人乙： 當(dāng)你面對(duì)兇惡的持刀歹徒，你是沖上去搏斗還是機(jī)智自救？ 主持人甲： 當(dāng)你面對(duì)失敗的挫折和外界的壓力，你是痛苦萬(wàn)分還是理智面對(duì)？ 主持人乙 ： 當(dāng)你面對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的巨大誘惑，你是沉溺其中還是適可而止？ 主持人甲： 這種種情形，如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險(xiǎn)面前保護(hù)自己，只會(huì)在你人生的路上留下痛苦的一筆。
主持人乙 ：生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們小品 小品表演
�。� 同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地交流自己搜集到的資料）
主持人甲 ： 白發(fā)老人失去了唯一的女兒，風(fēng)燭殘年，晚年的歡樂(lè)在哪里？ 主持人乙 ： 嬰兒失去了母親，母親的懷抱從此逝去；妻子失去了丈夫，家庭的頂梁柱轟然倒塌！
主持人甲： 數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落。 主持人乙 ：是親人們的痛不欲生，是家庭永遠(yuǎn)無(wú)法愈合的傷口啊！ 主持人甲： 每一個(gè)健康生命的夭折，都讓人倍感心痛。
主持人乙 ： 每一個(gè)幼小生命的意外，總是讓人揪心。
主持人甲 ： 大多數(shù)人對(duì)不幸的記憶似乎是短暫的。
主持人乙： 安全，人命關(guān)天的安全，在平時(shí)被人忽視并不鮮見(jiàn)。 主持人甲 ：大的災(zāi)難不是天災(zāi)人禍，而是人的無(wú)知。
主持人乙：同學(xué)們，血的教訓(xùn)，血的不幸，難道這些還不值得我們?nèi)プ⒁獍踩珕幔?/p>
主持人甲 ： 所以，我們必須要學(xué)會(huì)自救自護(hù)，下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)： 合：安全知識(shí)競(jìng)賽！
[安全知識(shí)競(jìng)賽]
宣讀競(jìng)賽規(guī)則：
競(jìng)賽題有必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題三類，同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作精神，隨時(shí)進(jìn)
行補(bǔ)充。（略）
主持人甲： 看來(lái)大家掌握的安全知識(shí)還真不少呢！
主持人乙 ： 我們倆可真是受益匪淺呢！
主持人甲 ： 可光說(shuō)不練、紙上談兵可不行。
主持人乙 ： 對(duì)呀！“紙上得來(lái)終絕淺，絕知此事要躬行”嘛！
主持人甲 ： 那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)吧！
合：模擬表演！
[甲、當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)----乙、觸電之后----3、當(dāng)我獨(dú)自在家時(shí)------- ]（后附劇情）
�。拷M一個(gè)，有敘述、有表演）
主持人甲：同學(xué)們還真有自己的錦囊妙計(jì)呀！
主持人乙：我在一個(gè)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)收錄到這樣一幕，我總覺(jué)得不太對(duì)勁。
主持人甲：那不如讓我們這些“火眼金睛” 的同學(xué)來(lái)為那位火災(zāi)中的同學(xué)“診治”一下吧！
主持人乙：那我們就進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)：
合：行為診所
[行為診所“火災(zāi)”表演]
主持人 甲：你看他哪個(gè)地方做得不對(duì)？（七嘴八舌指出不足然后說(shuō)出正確的做法。）
主持人甲：遇到火災(zāi)你還有什么更好的方法自救？（ 可先討論再匯報(bào)） 主持人甲： 光我們自己說(shuō)可真有點(diǎn)沒(méi)意思了。
主持人乙 ： 對(duì)呀！我想在坐的老師一定會(huì)有更多的高招！
主持人甲： 那我們就不如都當(dāng)回小記者，請(qǐng)老師們教我們一招吧！ 主持人乙： 同學(xué)們，還等什么？現(xiàn)場(chǎng)采訪開(kāi)始吧！
現(xiàn)場(chǎng)采訪
主持人甲：通過(guò)采訪，你又知道了哪些自救自護(hù)本領(lǐng)？
[匯報(bào)]
主持人乙：讓我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。
[活動(dòng)體驗(yàn)大家談]
主持人甲：同學(xué)們，通過(guò)這次班會(huì)，你有哪些收獲？請(qǐng)談一談你的體會(huì)吧！ 主持人乙：同學(xué)們的收獲可真不少哇！
合：這次，我們可真是劉姥姥進(jìn)大觀園（合）------滿載而歸（齊）
主持人甲：我們沒(méi)有理由隨便去摸電！
主持人乙：我們不能隨隨便便下河游泳！
主持人甲：上下樓梯請(qǐng)不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！
主持人乙：不罵人、不打架、不斗毆！
主持人甲：遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，讓我們趕快向老師報(bào)告，并大聲地說(shuō)我不認(rèn)識(shí)他！
主持人乙：外出游玩讓大人們帶著，我們不要私自外出。
主持人甲：遵守交通規(guī)則，讓我們聽(tīng)從交警叔叔的指揮，靠右行走，注意車(chē)輛！
主持人乙：認(rèn)真走好每一次路隊(duì)，上好每一節(jié)課，做好每一節(jié)操---“五個(gè)一"牢記心間。
主持人甲：不滿12周歲，我們絕不騎自行車(chē)！
主持人乙：滿12周歲后，騎車(chē)請(qǐng)睜大眼睛，雙手不準(zhǔn)離開(kāi)車(chē)把！
主持人甲：安全、安全，我們不能開(kāi)玩笑！
主持人乙：安全、安全，我們的生活才會(huì)幸福美滿！
主持人甲：一縷朝霞將托起一輪嶄新的太陽(yáng)。
主持人乙：一株嫩芽將預(yù)示一棵明天的棟梁。
主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：珍惜生命，安全第一�。ê希�
主持人甲：同學(xué)們， 現(xiàn)在我們有請(qǐng)我們的班主任魏老師做總結(jié)，掌聲歡迎！ 班主任總結(jié)：
同學(xué)們： 這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員、組員都表現(xiàn)特別棒！從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對(duì)安全問(wèn)題的關(guān)注。希望能通過(guò)這
次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)！謝謝同學(xué)們！
主持人甲：七、七 “珍惜生命 安全第一”主題班會(huì)--
合：到此結(jié)束！謝謝大家！
班會(huì)主持稿7
哲：帶著飄逸的秀發(fā)，苗條的身影，青春向我們走來(lái)了
昕：伴著粗獷的嗓音，蓬勃的朝氣，青春向我們走來(lái)了
廖：我們用友誼寫(xiě)下青春的詩(shī)篇
樂(lè)：我們用友誼譜出青春的贊歌
哲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，
昕：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家下午好�。ň瞎。�
廖：這里是湖南師大附中博才實(shí)驗(yàn)中學(xué)1302班——“青春，為你開(kāi)一朵友誼之花”主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人廖浩然
樂(lè)：我是謝真樂(lè)
昕：我是劉宇昕
哲：我是蔡哲。歡迎大家的到來(lái)！（鼓掌歡迎，哲、樂(lè)兩人下場(chǎng)）
�。ㄒ唬┞�(tīng)，花開(kāi)無(wú)聲15’
昕：同學(xué)們，我們先來(lái)玩?zhèn)�游戲，做做熱身運(yùn)動(dòng)吧。
廖：我手中有一本書(shū)，請(qǐng)大家把這本書(shū)隨機(jī)傳遞。直到我宣布停止。開(kāi)始……停止。（中途宣布對(duì)錯(cuò)）
昕：（把書(shū)拿回）廖浩然，剛剛你口里為什么一直在說(shuō)對(duì)、錯(cuò)呢？
廖：因?yàn)閯倓偽野l(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)趥鲿?shū)的過(guò)程中，方式有對(duì)錯(cuò)。有些同學(xué)雙手遞書(shū)，眼睛看著對(duì)方，保持微笑直到把書(shū)放在對(duì)方手中，這能充分體現(xiàn)他對(duì)別人的尊重和禮貌。而有些同學(xué)可能就忽略了這些細(xì)節(jié)。
昕：同學(xué)們，在如此簡(jiǎn)單的游戲中，就能體現(xiàn)這么多的人際交往問(wèn)題，在我們的學(xué)習(xí)和生活中又會(huì)發(fā)生什么樣的小故事呢？請(qǐng)欣賞由同學(xué)們獨(dú)立創(chuàng)作的微電影《男孩女孩》。（3分鐘）
1、《男孩女孩》 微電影 導(dǎo)演：石文萱
哲：同學(xué)們，你們覺(jué)得（1）是什么原因造成了黎瓊的困擾呢？請(qǐng)同學(xué)自由討論一分鐘（一分鐘）
樂(lè)：通過(guò)大家討論的集體智慧，請(qǐng)大家?guī)蛶屠璀偅?）告訴她應(yīng)該怎么面對(duì)陳晨？怎樣面對(duì)同學(xué)們的玩笑呢？（請(qǐng)舉手回答）（陳一擎、周佳瑜、陳蔚庭、石文萱、羅睿祺）（三分鐘） 哲：謝謝同學(xué)們的精彩發(fā)言，看來(lái)我們?cè)谀信煌臅r(shí)候應(yīng)該注意尊重對(duì)方、相互信任、坦誠(chéng)相待、注意保持距離等等。
樂(lè)：對(duì)啊，我覺(jué)得男女生之間的友誼就像純潔的百合花一樣，給我們的生活增添了不少芬芳。 哲：那是！如果這樣說(shuō)的.話，我們女孩子之間的友誼就是后黑板上那朵細(xì)膩溫情的勿忘我。甜蜜而又深情。在1302這個(gè)女生居多的班級(jí)，我們女生之間有著最親密感情，但是，也曾有過(guò)委屈的淚水。接下來(lái)請(qǐng)欣賞 情景劇 《那一抹憂傷》 導(dǎo)演：任安琪 鐘瑩（7分鐘）
2、《穿透陰霾的陽(yáng)光》 情景劇 導(dǎo)演：任安琪、鐘瑩
廖：都說(shuō)女孩子是水做的精靈，是初春的花骨朵兒，嬌艷欲滴，細(xì)膩柔情。難免會(huì)對(duì)友誼更加敏感。
哲：哎，原來(lái)一切難過(guò)和淚水都只是一場(chǎng)誤會(huì)，小黑在蕊珉心中一直都那么重要。只是自卑膽小的小黑遇上了自己的心魔。才一步一步走入了絕境。
廖：同學(xué)們，你們?cè)谧约旱慕忝锰灾幸灿龅竭^(guò)類似的事情嗎？其實(shí)啊，青春花季中閨蜜一定
不止一個(gè)，如果我們有一群的好姐妹每天開(kāi)心生活、互助學(xué)習(xí)。豈不更幸福嗎？一個(gè)人的快樂(lè)是孤獨(dú)的，一群人的快樂(lè)才叫幸福！蔡哲，你說(shuō)對(duì)嗎？
哲：是啊！我覺(jué)得女生在交往中一定要學(xué)會(huì)包容、理解、不過(guò)分依賴、在親密的同時(shí)也要保持自己的個(gè)性獨(dú)立，才能相互接納，更加融洽！
樂(lè)：唉，你倆別再陶醉于姐妹情深中了，咱班的哥倆好要來(lái)給大家講相聲啦！請(qǐng)欣賞《班干部的煩惱》（跑出來(lái)，拉走兩位主持人）（4分鐘）
3、《班干部那些事兒》 相聲 導(dǎo)演：曾琦妙 演員：黃雨淙 羅宇鴻
樂(lè)：同學(xué)們，你們說(shuō)這能全怪他嗎？（不能），（3）那你們覺(jué)得，班干部和同學(xué)們之間應(yīng)該如何相處呢？讓我們來(lái)現(xiàn)場(chǎng)采訪一下大家？（學(xué)生發(fā)言）班干部代表發(fā)言（三分鐘） 樂(lè)：對(duì)了劉宇昕，你作為校干部和史上最嚴(yán)厲班干部，這事兒你怎么看？
昕：班干部作為管理班級(jí)的核心股， 是班級(jí)體的重要組成部分。而現(xiàn)在班干部在管理同學(xué)和配合老師工作的時(shí)候，儼然成為夾在中間的雙面膠，兩邊協(xié)調(diào)不好，自己受了委屈又受罪。 我認(rèn)為校干部培訓(xùn)中送給我的八字方針很適用，現(xiàn)在我就把他們送給所有的班干部：責(zé)任、奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助。我時(shí)刻用這八個(gè)字來(lái)監(jiān)督自己工作，收獲很大�。�8分鐘）
�。ǘ┱� 百花爭(zhēng)艷 6’
1、百家爭(zhēng)鳴 （全班討論）
樂(lè)：謝謝劉宇昕。我相信在座的所有同學(xué)聽(tīng)了你的一番話一定都有自己的收獲！同學(xué)們，剛剛我們談到班干部的煩惱，那么你們認(rèn)為，我們?cè)谌穗H交往過(guò)程中還應(yīng)該注意哪些方面呢？ 請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言。（注意發(fā)言精彩的時(shí)候帶頭鼓掌，主持人不要點(diǎn)評(píng)直接讓大家暢所欲言） 人際交往需注意：尊重他人 學(xué)會(huì)微笑 坦誠(chéng)相待 平等互助 團(tuán)結(jié)友愛(ài) 謙虛謹(jǐn)慎等 昕：感謝同學(xué)們精彩的發(fā)言！相信大家一定能夠說(shuō)到做到，在以后的生活、學(xué)習(xí)中。在我們這個(gè)團(tuán)結(jié)的1302大家庭，做到尊重、微笑、坦誠(chéng)、互助。用我們的行動(dòng)，讓1302大家庭更加溫馨和諧，更加相親相愛(ài)�。�4分鐘）
2、一枝獨(dú)秀 《奇妙講壇》——話說(shuō)知己
樂(lè)：哎，劉宇昕。你可知道古有鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐，今有口若懸河汪涵哥。而我們1302班也有一個(gè)“口才一流”的女子————曾琦妙！看大家說(shuō)得熱火朝天她也忍不住要來(lái)談?wù)勊目捶�！大家想�?tīng)嗎？（想）掌聲！
昕：請(qǐng)聽(tīng)《奇妙講壇》——話說(shuō)知己。（4分鐘）
�。ㄈ┞�(tīng) 清風(fēng)花語(yǔ) 8’
1、傾訴—內(nèi)心的聲音
廖：謝謝妙妙姐！相信仁、忍、慧這三個(gè)字已經(jīng)深深地銘刻在了同學(xué)們的心中。而現(xiàn)在你們對(duì)友誼一定又有了更深的理解。也許你還在為和哥們兒的爭(zhēng)執(zhí)而生氣，也許你仍在因閨蜜的口角而傷心，你對(duì)現(xiàn)任的班干部可能還有些想法，你對(duì)自己的父母和老師偶爾也還有不滿和偏見(jiàn)。那么，請(qǐng)你敞開(kāi)心扉，向大家傾訴你內(nèi)心最深處的情感吧�。ㄒ魳�(lè)）（4分鐘）
2、詩(shī)朗誦——青春*友誼
哲：此時(shí)此刻，你是否早已心結(jié)展開(kāi)？此時(shí)此刻，你或是依然心防如舊？如果你是后者，那也不要慌忙，朗誦團(tuán)的同學(xué)們?cè)缫衍S躍欲試，他們將用溫情的長(zhǎng)詩(shī)唱出他們心中對(duì)青春、友誼與夢(mèng)想的贊歌。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦——青春·友誼（一邊播放班級(jí)照片及音樂(lè)）（4分鐘） (四) 班主任發(fā)言（ 5分鐘）
（五）主持人宣布班會(huì)結(jié)束 2’
哲：友誼是青春開(kāi)出的鮮花，清馨芬芳
昕：友誼是青春香醇的美酒，愈久彌香；
廖：友誼是《高山流水》，千年不變的絕唱。
樂(lè)： “青春——為你開(kāi)一朵友誼之花”主題班會(huì)到此結(jié)束
合：愿大家青春常在，友誼長(zhǎng)存！
班會(huì)主持稿8
1.合:敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!(行禮)
a、b:乘著和煦的文明之風(fēng).
c、d:伴著明媚的禮儀之光.
合:讓我們踏著青春的步伐,攜手走進(jìn)文明和諧的龍山吧!
a:自古以來(lái)中國(guó)就是文明禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!作為新一代的新少年,我們更不能忘記傳統(tǒng),就讓文明之花開(kāi)遍校園,讓文明的種子撒進(jìn)每個(gè)人的心中吧!
b:初xxx級(jí)xx班《擁抱文明》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始.
c:首先,請(qǐng)班長(zhǎng)致辭.
2.a:有人說(shuō),文明禮儀是一片綠葉,生長(zhǎng)在深山老林里!
b:有人說(shuō),文明禮儀是一首歌謠,回蕩在藍(lán)天白云里!
d:有人說(shuō),文明禮儀是一個(gè)美夢(mèng),徜佯在熟睡夢(mèng)鄉(xiāng)里!
c:有人說(shuō),文明禮儀是天邊彩虹,可望而不可即日!
合:文明道底在哪里?我們呼喚你,我們追尋你…
c:現(xiàn)在,我們的主題班會(huì)進(jìn)入第一章《追尋文明》.
2(1)a:b,你作為紀(jì)律委員,不知道你注意沒(méi)有,本學(xué)期從《愛(ài)我xx山,文明禮儀伴行》活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),我們班的同學(xué)明顯文明多了!
b:是嗎?那怎么還有這么多不文明行為啊!
a:夸張了吧,我怎么沒(méi)看到啊!
b:我夸張嗎?那就看xxx等帶來(lái)的真實(shí)小品《校園一景》,讓小品來(lái)告訴你吧!
2(2)a:不講文明真可怕,傷害自己又傷他.校園奔跑易撞人,滿口臟話道德差.垃圾食品不健康,隨手亂跑校園臟.文明禮儀大家講,真當(dāng)文明好榜樣.
b:看了這個(gè)小品,知道了我們身邊還存在這么多不文明的行為啊!現(xiàn)在,你相信了吧?
a:是啊,不守文明的人,首先遭秧的是自己.但是,這個(gè)···這個(gè)···我還是不太相信!除非我親眼看到,眼見(jiàn)為實(shí)嘛!
b:你想眼見(jiàn)為實(shí)嗎?那就請(qǐng)xxx和xxx對(duì)同學(xué)們作一個(gè)現(xiàn)實(shí)采訪,用事實(shí)來(lái)告訴你吧!請(qǐng)看《文明禮儀采訪記》吧!
2(3)a:唉,不聽(tīng)不知道,一聽(tīng)還真嚇一跳.看來(lái),在我們身邊真的還不許許多多不文明行為啊!
喂,b,你還在找什么啊?
b:我在找文明啊,你說(shuō)文明到底在哪兒呢?
a:文明在哪里?讓我來(lái)告訴你,文明就在你身邊,在你的生活里,在勤奮學(xué)習(xí)里.請(qǐng)欣賞歌曲《文明在哪里》后你就知道了.
3.c:文明就是花圃里的花,給人以磬香.
d:文明就是森林里的樹(shù),給人以蔭涼.
b:文明就是原野上的草,給人以生命.
a:文明就是黑夜里的燈,給人以光亮.
合:文明就是一道美景,是一道熱愛(ài)學(xué)習(xí),懂得感恩,守德明理的風(fēng)景.文明就心與心交流時(shí)發(fā)出的,“您好”“請(qǐng)”“謝謝”“再見(jiàn)”“對(duì)不起”.
c:現(xiàn)在,我們的主題班會(huì)進(jìn)入第二章《暢談文明》.
3(1)c:人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)家無(wú)禮則不寧.
d:擁有了文明,擁有了這個(gè)世界的美麗.
c:但在我們生活中,還有很多很多不文明事,嚴(yán)重影響了我們形象,我們?cè)趺丛u(píng)論呢?
d:現(xiàn)在,請(qǐng)xxx用照片來(lái)談?wù)勗趺床潘阄拿靼?下面請(qǐng)看《圖說(shuō)不文明事》
3(2)d:知錯(cuò)能改也是一種文明,一種修養(yǎng).
c:不能因“惡小而為之”,不能因“善小而不為”,希望不文明的畫(huà)面、不和諧的音符,少些,再少些吧.
d:怎么做才能算是文明人,才能算是有修養(yǎng)的人呢?
c:那就學(xué)學(xué)文明禮儀知識(shí)吧!大家對(duì)文明禮儀知識(shí)知多少呢?現(xiàn)在就請(qǐng)xxx和xxx來(lái)考考大家吧!現(xiàn)在就看《文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽》.
3(3)d:同學(xué)們知道的文明禮儀知識(shí)還不少啊!希望同學(xué)繼續(xù)加油吧!
c:古人云:“自修齊,至治平”.不錯(cuò),要干大事,就必須先學(xué)好禮儀.
d:怎么才能學(xué)好禮儀呢?
c:那就聽(tīng)a給大家?guī)?lái)的《讓文明之花開(kāi)遍校園》后,一定會(huì)有所收獲吧!
4.d:文明的詩(shī)歌,需要我付出艱苦的努力才會(huì)譜出精彩華章!
c:文明的花朵,需要我們用辛勤的汗水澆灌才會(huì)結(jié)出碩果!
a:文明的嫩苗,需要我們精心培育才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)!
b:行動(dòng)勝于空談,只有我們付諸行為文明禮儀成會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!
a:下面,我們的主題班會(huì)進(jìn)入第三章《踐行文明》.
4(1):a:上課聽(tīng)講要認(rèn)真,爭(zhēng)取考得一百分.
b:遇到摩擦別計(jì)較,道聲sorry微微笑.
a、b:美麗龍山我的家,我們一定愛(ài)護(hù)她.
b:下面,請(qǐng)聽(tīng)xxx等帶來(lái)的快板《文明龍山歌》.
4⑵a:文明是一朵芬芳濃郁的花,讓她在你我心中盡情地綻放!
b:禮儀是一首清新淡雅的詩(shī),讓她在彼此心里永久地珍藏!
a、b:我們要用真誠(chéng)去澆灌,用熱情來(lái)哺育,用理解去融化,用關(guān)愛(ài)來(lái)?yè)嵛?
a:下面請(qǐng)聽(tīng)xxx等帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《文明禮儀伴我行》.
5a:讓我們團(tuán)結(jié)友愛(ài),用尊敬,寬容來(lái)澆灌文明禮儀的花朵!
b:讓我們攜手共進(jìn),用行動(dòng),實(shí)踐和體驗(yàn)文明禮儀的快樂(lè)!
c:朝霞托著文明之陽(yáng),徐徐從東方升起,光輝燦爛的日照灑滿大地!
合:文明禮儀我先行,快樂(lè)伴我長(zhǎng),共同唱響文明歌!
d:現(xiàn)在,我們的主題班會(huì)進(jìn)入第四章《唱響文明》.
5(1)c:做文明的人須要有良好的行為!
d:做文明的人須要有良好的習(xí)慣!
c、d:做到這些,需要我們大家共同努力,共同去創(chuàng)造!
c:下面,請(qǐng)團(tuán)支部宣讀《文明禮儀倡議書(shū)》.
5(2)c:錚錚誓言催心!
d:豪情壯語(yǔ)滿腔情!
c、d:希望我們能共同遵守,攜手共創(chuàng)文明校園!
c:下面,請(qǐng)班主任發(fā)言.
5(3)c:文明是歌聲,文明是微笑
d:留下你的微笑,留下你的文明
c、d:幸福之花就會(huì)開(kāi)遍天涯!
d:下面請(qǐng)聽(tīng)《歌聲與微笑》
結(jié)束:a:讓我們乘著歌聲的翅膀,去擁抱文明!
b:讓我們守住這份莊嚴(yán)的承諾,去創(chuàng)造和諧!
c:讓禮儀之花香飄萬(wàn)里,開(kāi)遍世界的每一個(gè)角落!
b、c:我們相信,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w同學(xué)共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園.
a、d:讓文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開(kāi)越盛,開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)!
合:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),初xx班《愛(ài)我xx,文明禮儀伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束,再見(jiàn)!(行禮)
文明主題班會(huì)主持稿
:文明之風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園,禮儀之泉在我們心中流淌;
女:禮儀之泉流入我們的班級(jí),文明之花在我們心中開(kāi)放;
(合):“講文明,懂禮貌“主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
男:俗話說(shuō):“不以規(guī)矩,不成方圓”,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),什么是“規(guī)”,什么是“矩”呢?
女:“規(guī)矩”就是我們的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》呀,下面請(qǐng)聽(tīng)大家?guī)?lái)的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》三字經(jīng)!(全班分組齊誦)
男:良好的習(xí)慣是一個(gè)人成熟的標(biāo)志,良好的習(xí)慣是美好心靈的外在表現(xiàn);
女:但是養(yǎng)成良好的習(xí)慣并不是一任輕而易舉的事,我們班中就有這么一些同學(xué),沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,下面請(qǐng)同學(xué)互相說(shuō)一說(shuō),幫助有不良習(xí)慣的同學(xué)改正過(guò)來(lái).(說(shuō)說(shuō)身邊的不文明習(xí)慣)
女:通過(guò)剛才的幫助,我想有不良習(xí)慣的同學(xué)聽(tīng)了后,一定會(huì)受到啟發(fā),讓我們聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)鯓诱f(shuō).(說(shuō)說(shuō)心里話)
男:真感人,大家認(rèn)識(shí)到自己身上的不文明習(xí)慣,并決心把壞習(xí)慣改掉,我們是新一代的少年,我相信大家能做到!
女:但是光說(shuō)不做是沒(méi)有用的,關(guān)鍵要拿出行動(dòng),要有決心,更要有毅力.
男:對(duì),我們不能做語(yǔ)言上的巨人,行動(dòng)上矮子.下面請(qǐng)聽(tīng)兒歌《壞習(xí)慣危害大》
女:聽(tīng)了輕松的兒歌,下面我們來(lái)玩一個(gè)游戲,有獎(jiǎng)問(wèn)答,如果碰到下面的情況,你該怎么辦?
1、自習(xí)課,老師們都在開(kāi)會(huì),班上有同學(xué)吵鬧,你該怎么辦?
2、你做作業(yè)時(shí)碰到難題,同學(xué)把做好的作業(yè)給你,你會(huì)怎么辦?
3、假如你的同桌上課經(jīng)常與你講小話,你打算怎么幫助他?
4、課間你在走廊上吃完桔子,剩下桔子皮,可旁邊沒(méi)有垃圾箱,也沒(méi)有老師,這時(shí)你會(huì)怎么辦?
5、班里有同學(xué)損壞了掃把,老師來(lái)調(diào)查時(shí)誰(shuí)你應(yīng)該怎么辦?
男:看來(lái)我們班的同學(xué)都知道了基本的日常行為規(guī)范.
女:那么我們來(lái)評(píng)一評(píng),誰(shuí)是我們班的“文明之星”.請(qǐng)同學(xué)們推薦的五位“文明之星”侯選人上講臺(tái):何美琴、黃葉清、楊琦、賀春蘭,梁國(guó)豪.
男:讓我們聽(tīng)一聽(tīng)平時(shí)他們是怎樣做的.(黃葉清、何美琴、楊琦、梁國(guó)豪、賀春蘭.(準(zhǔn)備講話詞)
女:請(qǐng)大家仔細(xì)考慮一下,想一想在生活中他們五位同學(xué),誰(shuí)在文明禮貌方面做得最好.(想一分鐘)按順序把你的一票投給她.從一小組開(kāi)始投票.
女:經(jīng)過(guò)大家的投票,我們班的“文明之星”產(chǎn)生了,她就是……
讓把掌聲送給他.
男:下面請(qǐng)“文明之星”說(shuō)說(shuō)自己的心里話.(準(zhǔn)備經(jīng)后應(yīng)該怎樣做)
女:我有個(gè)提議,我們班中有幾位同學(xué)平時(shí)有些不好的行為習(xí)慣,自己也想改,可控制不了自己,我想請(qǐng)這五位文明禮儀方面做得好的同學(xué)和他們結(jié)成對(duì)子,幫助他們改正身上的良習(xí)慣.
男:這個(gè)提議好,請(qǐng)需要幫助的同學(xué)舉手示意.(點(diǎn)名請(qǐng)他們上來(lái)站在五位文明同學(xué)的旁邊)(馮靖、敬豪、羅媛、何嘉竣余倩麗)
女:感謝五位優(yōu)秀的同學(xué),也謝謝勇于改正不良習(xí)慣的同學(xué),我們?yōu)樗麄児恼?(請(qǐng)五位需要幫助的同學(xué)講一講心里話.)請(qǐng)下去.
男:我們找出了不良行為習(xí)慣,分析了危害;
女:我們提出了改正措施,結(jié)成了互幫互助的對(duì)子;
男:我們克服不良習(xí)慣的行動(dòng)更自覺(jué),意志更堅(jiān)定;
女:我們改正不良習(xí)慣的信心更足,決心更大;
男:讓我們聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們心聲;(全班輪流齊誦)
男:現(xiàn)在讓我們一起向不文明現(xiàn)象告別的宣誓儀式,全體起立.
宣誓詞
讓我們一起向不良行為習(xí)慣告別,我們的明天會(huì)更美好.
《學(xué)生交通安全三字歌》
(一)
好學(xué)生,講文明,交通法,記在心,平安路,伴我行.
(二)
放學(xué)后,快回家;道路上,勿玩耍.靠邊走,大家夸;人行道,我走它.
看見(jiàn)車(chē),不去扒;有車(chē)來(lái),不要打;車(chē)過(guò)時(shí),勿追它;車(chē)行駛,莫扔石.
(三)
斑馬線,過(guò)馬路,過(guò)馬路,先觀看;守信號(hào),才安全.過(guò)公路,左右看,
無(wú)來(lái)車(chē),才通過(guò).路邊走,須牢記,不打鬧,不追逐,不出事,保平安.
(四)
三輪車(chē),勿乘坐;要乘車(chē),乘客車(chē);上車(chē)后,勿亂動(dòng);車(chē)行中,要坐穩(wěn);
頭手身,不外伸;要下車(chē),等車(chē)停,未停穩(wěn),勿跳蹦.唱?dú)g歌,回家門(mén).
(五)
高護(hù)欄,保安全;穿越它,大危險(xiǎn);坐上去,不文明.列隊(duì)行,排二人;
人行道,是根本.六齡童,上路行;跟成人,合規(guī)定.
文明主題班會(huì)主持稿
甲:各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)報(bào)告輔導(dǎo)員人數(shù)
全體起立,出旗
唱隊(duì)歌
甲:親愛(ài)的隊(duì)員們,我們中華民族素有“文明之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史.
乙:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德.
甲:我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng).
乙:每個(gè)人都應(yīng)該從小講文明,做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員.
合:“與文明手拉手”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
主持人甲:巍巍華夏,龍人故鄉(xiāng),五千余載,淵源流長(zhǎng).
主持人乙:文明古國(guó),禮儀之邦,世界矚目,國(guó)人容光.
主持人甲:我們是祖國(guó)的小雛鷹.
主持人乙:文明之花在心中開(kāi)放.
主持人甲:我們是21世紀(jì)的文明人.
主持人乙:我們要做21世紀(jì)文明人.學(xué)會(huì)換位,學(xué)會(huì)為他人著想.
主持人甲:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來(lái).
主持人乙:請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《歌頌文明》
甲:說(shuō)到文明,我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了.
乙:是啊,從生下來(lái)就得到了父母的教育,從入學(xué)后得到了老師的教育.我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識(shí).
主持人甲:做文明的人要有良好的行為,
主持人乙:做文明的人要有良好的習(xí)慣.
主持人甲:做到這些,需要克服許多困難,
主持人乙:是的,說(shuō)到這里,有幾位特殊人物今天也來(lái)到了這里！瞧,她們來(lái)了！
主持人甲:禮儀山其實(shí)就在我們的身邊,希望同學(xué)們?cè)谛^(guò)以后,能用實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的答案.
主持人甲:古人云:“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧”！
乙:看完們精彩的表演,我們受到了很大的教育,禮儀就像一枚小小的種子,深深地埋在我們心中,我們要滿懷激情地去培育它,給它澆水,向它施肥,讓它在我們的心中生根發(fā)芽,成為參天大樹(shù).下面請(qǐng)欣賞相聲《文明禮儀在心中》
主持人甲:我國(guó)是禮儀大國(guó),素有禮儀之邦的美譽(yù),這是值得每一個(gè)中華兒女引以為自豪.
主持人乙:文明禮儀不是口頭上說(shuō)說(shuō)而已,重要的是我們?cè)谌粘Ｉ钪幸鯓尤プ?我們應(yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命,更應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐中,加強(qiáng)禮儀修養(yǎng).
主持人甲:要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象,首先要做到說(shuō)話文明,談吐時(shí)要區(qū)分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體.
主持人乙:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí),作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們要做到（讀）:遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通；講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不亂寫(xiě)亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭(zhēng)做一個(gè)語(yǔ)言凈、行為美的好學(xué)生.
甲:你說(shuō)的真好,還有幾位同學(xué)說(shuō)的更好呢！他們把文明要求編成了一首首童謠,讓我們來(lái)學(xué)習(xí)欣賞一下.
主持人甲:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起.
主持人乙:一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地.
主持人甲:隊(duì)員們甜美的歌聲,唱出了我們的熱情,唱出了我們的心聲.更增強(qiáng)了我們呼喚文明的決心.讓文明之花在我們中隊(duì)長(zhǎng)盛不衰.我們要來(lái)作下一份承諾.讓我們一起宣讀
全體起立立正
請(qǐng)跟我宣誓:
我們鄭重承諾,時(shí)刻遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,做一名講文明,懂禮貌的新時(shí)代小學(xué)生.
乙:請(qǐng)坐,下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話.
甲:《與文明手拉手》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,全體起立,退旗！
希望本文文明主題班會(huì)主持稿能幫到你.
班會(huì)主持稿9
A：流年似海,當(dāng)曾經(jīng)的過(guò)往被遺忘，當(dāng)曾經(jīng)的允諾被風(fēng)化，當(dāng)生命飽經(jīng)滄桑，母親依然是迷人的夢(mèng)境，父母依然是沉默的汪洋；
B：流年似水,親情的味道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長(zhǎng)，星落凡塵，斑白了雙鬢，碧水清漾，蹉跎了青春；溫暖的目光驅(qū)散黑暗，即在嚴(yán)寒，人間的四月；
A：流水穿石,穿不透母親的雨衣,愚公移山，移不走父愛(ài)的高峰，繁華落幕，愛(ài)的痕跡依稀可見(jiàn); 珍愛(ài)生命，回報(bào)父母，在愛(ài)的季節(jié)里，為愛(ài)高歌!
合：一年三班以學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)生活為主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始感受父母之愛(ài)
B：無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方，他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你；有一種愛(ài)，他讓你肆意索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)
A：請(qǐng)欣賞故事《蘋(píng)果樹(shù)》。（視頻）
A：那棵樹(shù)，就好像我們的爸爸、媽媽，我們就好像那個(gè)小男孩，小時(shí)候，我們總是圍繞在爸爸、媽媽的周?chē)嫠�，漸漸地長(zhǎng)大后，會(huì)離開(kāi)父母的身邊，而且不常回來(lái)。而且，每次回來(lái)，就是不快樂(lè)的時(shí)候，不然就是有什么需要的時(shí)候。而父母都會(huì)把他們身上最好的、最符合我們需要的東西交給我們，這時(shí)我們總是拿了東西，轉(zhuǎn)身就走，留下渴望我們留在他們身旁的父母，凝視著漸小的背影。
B：雖然如此，他們?cè)谛闹�，卻是不斷地說(shuō)著「希望他會(huì)快樂(lè)，祝福他一路上順利、平安�！巩�(dāng)我們累時(shí)，他們就伸出雙手懷抱著我們，讓我們安穩(wěn)地在他們的懷中休息，不受吵鬧。我們對(duì)他們予取予求，不但如此，而且還都「美夢(mèng)成真」。但是他們卻都無(wú)怨無(wú)悔，而且不求回報(bào)。真是可憐天下父母心啊
1 2A：下面請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)幾句簡(jiǎn)短的話概括：談一談怎樣孝敬父母？
�。ㄗ屚瑢W(xué)讀一讀自己寫(xiě)下的話，談關(guān)于孝敬的看法 ）
父母很希望聽(tīng)到兒女祝福的話語(yǔ)，如果要寫(xiě)一句祝福的話在父母生日時(shí)送給父母，應(yīng)該怎么寫(xiě)？比一比誰(shuí)寫(xiě)得好（給兩分鐘的時(shí)間，然后叫幾名同學(xué)說(shuō)出自己寫(xiě)的）
學(xué)生A：得意的時(shí)候，母親不一定能在我的身邊和我一起分享成功的喜悅。但她那淳淳教誨總能讓我不再迷失自己。失意的時(shí)候，母親一定能在我的身邊。她的鼓勵(lì)及安慰，總能讓我在逆 境中找到自我。
學(xué)生B：希望今天，所有的母親都會(huì)從心里微笑，為了兒女，只要媽媽快樂(lè)，我們就快樂(lè)！ 快樂(lè)！
學(xué)生C：媽媽，您的懷抱最溫暖！無(wú)論我走多遠(yuǎn)，心中永遠(yuǎn)眷戀您。（這是備用）
學(xué)生D：母愛(ài)是偉大的，母親用愛(ài)心建立起和諧家庭的基礎(chǔ)，我們感謝母親，感謝她給予我們生命，給予我們無(wú)私的愛(ài)。
B：生活中，感恩無(wú)邊，一句話語(yǔ)、一個(gè)行動(dòng)、一點(diǎn)情懷，都能表達(dá)和解釋感謝的真諦；感恩無(wú)痕，一份努力、一點(diǎn)進(jìn)步都能傳達(dá)一份真情與心愿。
A：學(xué)會(huì)感恩吧！讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿愛(ài)心，充滿溫馨！
B：讓我們懷著一顆感恩的心，聽(tīng)聽(tīng)這位學(xué)生的心聲《父母辛苦知多少》。
班會(huì)主持稿10
同學(xué)們大家好!
今天，是一個(gè)不同尋常的日子。再過(guò)100天，你們就要結(jié)束難忘初中時(shí)代，再過(guò)100天，就要告別求學(xué)三年的母校，再過(guò)100天，你們即將離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué)，再過(guò)100天，你們就要迎接人生的第一次挑戰(zhàn)——中考。
此時(shí)此刻，作為和同學(xué)們朝夕相處近兩年的班主任，我心里感慨萬(wàn)千。我們共同經(jīng)歷的件件往事，如在眼前�？蓮椫敢粨]間，百日會(huì)戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。
最后的一百天里，我和全體老師也許對(duì)你們有更嚴(yán)格的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，但請(qǐng)相信我始終如一，如同一個(gè)麥田守望者一樣，守望著你們的一步又一步成長(zhǎng)!我愿意竭盡全力用我單薄的肩膀托起你們明日的輝煌。
三年的時(shí)間，在人生的長(zhǎng)河中，只不過(guò)是短暫的一瞬，我們?cè)诔踔兴鶎W(xué)的文化知識(shí)，在崇尚終生學(xué)習(xí)的未來(lái)社會(huì)，也不過(guò)是滄海一粟。但是，經(jīng)過(guò)近兩年的艱苦磨煉、耳濡目染，10班“千數(shù)萬(wàn)教教人求真、千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”的做人標(biāo)準(zhǔn)和求學(xué)理念，必將深深扎根在每個(gè)同學(xué)的心中，這將使我們每個(gè)同學(xué)受益終身。
馬克思說(shuō)過(guò)，在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)，學(xué)海無(wú)崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹(shù)，取得成就。三年的大好時(shí)光，還剩下寶貴的100天了，我們每一個(gè)同學(xué)都要精打細(xì)算�？茖W(xué)分析，合現(xiàn)、充分地利用現(xiàn)有的時(shí)間，不讓一分光陰虛度，當(dāng)我們中考結(jié)束后，回首這一百天時(shí)，一定不要因碌碌無(wú)為而羞恥，也不要因虛度年華而悔恨。相反，我希望，每個(gè)同學(xué)拿到考成績(jī)單時(shí)，都會(huì)自豪地說(shuō)：人生能有幾回搏?我竭盡全力了，十六歲我沒(méi)留遺憾!
決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響，三分天注定，七分靠打拼。愛(ài)拼才會(huì)贏!我相信，只要我們竭盡全力，奮力拼搏，一定能取得勝利。在今后的日子里，我們每個(gè)同學(xué)都要放下包袱，輕裝上陣，踏下心來(lái)，發(fā)揚(yáng)奮力拼搏、永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，我們共同努力，有一分光、發(fā)一分光，全身心地奮戰(zhàn)中考，向家長(zhǎng)、老師、學(xué)校交出一份滿意的答卷，鑄無(wú)悔青春，創(chuàng)10班神話!
同學(xué)們，你們將成為老師的驕傲，成為10班的驕傲，成為xx中學(xué)的驕傲!
百 日 宣 誓 誓 詞
不負(fù)父母的期望!
不負(fù)恩師的厚望!
不負(fù)天賜的智慧!
不負(fù)青春的理想!
竭盡全力，鑄無(wú)悔青春!
挖掘潛能，創(chuàng)十班神話!
奮斗一百天 讓理想在六月展翅飛翔!
拼搏一百天 讓我們創(chuàng)造十班的輝煌!
班會(huì)主持稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們已走過(guò)了初中兩年多的學(xué)習(xí)生活。
懷著彷徨、緊張的心情，帶著美好的希望，載著理想的帆船，我們走進(jìn)了初三。
如今，身處初三，才深深地感受到了初三的生活，經(jīng)歷了許多的困難和艱辛，也戰(zhàn)勝了磨難 每當(dāng)奮力拼搏時(shí)，遙遠(yuǎn)的曙光在激勵(lì)著我們努力向前，我相信自己的拼搏必能換來(lái)最后的一笑。 人生因拼搏顯得更加壯麗，只要目標(biāo)信念依舊，前行的腳步就不會(huì)停止！下面我宣布：
九年級(jí)（4）班“ ”主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始。
【湯雅蘭 薛奇】朗誦
理想，一個(gè)既響亮而又富詩(shī)意的名詞，它是一種意志，一種精神，一種追求。
理想，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)具有非凡的魅力。我們想像鳥(niǎo)兒一樣,在理想的天地間自由飛翔；我們相用冰川雨雪給心靈一次徹底的洗禮；我們想用青春的雙腳，去征服生活的崇山峻嶺；我們想在夕陽(yáng)余暉中將跋涉的身形塑成執(zhí)著的剪影；為了青春的渴望，來(lái)吧，讓我們一起走向坎坷不平而又遙遠(yuǎn)的里程！
理想是指路明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力，一個(gè)人的理想越高，生活就越純潔，一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，人活的就有意義。
崇高的理想是一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力，墨要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣，理想的實(shí)現(xiàn)同樣需要堅(jiān)定的意志，頑強(qiáng)的毅力和腳踏實(shí)地的努力。
我們?cè)赣帽貏俚男拍钔度氤跞?/p>
我們?cè)赣萌康木A注初三！
我們?cè)赣脠?jiān)定的毅力戰(zhàn)勝初三！
我們能行！我們一定行！
我們能行！我們一定行！
我們堅(jiān)信理想會(huì)因奮斗而美麗！
居里夫人曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“如果能追隋理想而生活，本著正直自由的精神，勇往直前的毅力和自己的理想而行，則定能達(dá)到至善至美的境地。”這說(shuō)明我們每一個(gè)人都要有自己的理想和奮斗目標(biāo)。
一個(gè)人要想獲得成功，說(shuō)得有敢于吃苦，敢于戰(zhàn)勝困難的精神。也許我們每一位同學(xué)都有著色彩斑斕的理想，但有人努力了奮斗了楔而不舍地追求了，就可能實(shí)現(xiàn)自己的理想，而有些人，遇到困難退即了碰到艱苦退縮了，那么他那美麗的理想也就破滅了。從某種意義上講貧困的生活，艱苦的條件，是激勵(lì)人們奮發(fā)向上，磨礪人才的礁石，都少偉大的人物都是在與貧困作韌性的搏斗中取得成績(jī)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)“，要想實(shí)現(xiàn)理想，獲得科學(xué)知識(shí)，必須要有不懈努力的奮斗精神。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的希望讓我們把疑難當(dāng)做獲得知識(shí)的向?qū)�，把挫折�?dāng)做通向成功的橋梁，為了理想，我們堅(jiān)定地走向未來(lái)。
讓我們劃起勤奮多思的小舟吧，揚(yáng)著理想的風(fēng)帆，愿我們都能到達(dá)理想的彼岸！
同學(xué)們，盡管有時(shí)我們無(wú)法回避失敗的命運(yùn)，但努力或墮落，上進(jìn)或自棄，卻可由我們自己來(lái)把握與選擇
縱使前景無(wú)法預(yù)測(cè)，也一定要頂風(fēng)雨，披荊斬棘。人生因有拼搏才顯得更加壯麗，只要目標(biāo)信念依舊，前行的腳步就不會(huì)停止！
初三，我們要腳踏實(shí)地的走下去，無(wú)論勝負(fù)，我都將堅(jiān)定、充滿自信地走過(guò)。
在未來(lái)的二百天 最后的戰(zhàn)役即將打響。
甲智慧在鉆研中積累，勇氣在奮進(jìn)中高漲。
我們打點(diǎn)行裝，背負(fù)老師的囑托，父母的期望，承載必勝的信念和母校的榮光。 沸騰的熱血在我心中激蕩，我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我要筑就我的圣堂。
心有多大，舞臺(tái)就有多大。 “九年礪劍百日沖刺闖雄關(guān)，一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”。 努力吧，同學(xué)們！一百天的汗水揮灑將飽滿六月收獲的果實(shí)；一百天的拼搏苦戰(zhàn)將嘹亮六月歸航的凱歌。讓我們一起揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，盡情放飛青春的翅膀，去迎接中考的挑戰(zhàn)吧！
下面我宣布：初三（4）班“ ”主題班會(huì)到此結(jié)束。
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