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      2. 升旗儀式主持詞

        時間:2021-03-20 11:59:27 主持詞 我要投稿

        升旗儀式主持詞(精選3篇)

          主持詞要注意活動對象,針對活動對象寫相應(yīng)的主持詞。隨著中國在不斷地進(jìn)步,很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛,相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧!以下是小編為大家收集的升旗儀式主持詞(精選3篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        升旗儀式主持詞(精選3篇)

          升旗儀式主持詞1

        敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!,秋實(shí)有夢,從春華開始。涓流有夢,從大海開始。未來有夢,從現(xiàn)在開始。我們有夢,從這里開始。

          今天,我們站在這莊嚴(yán)的廣場,隆重舉行本周升旗儀式。此時此刻,我們志氣高昂,心潮澎湃。本次的升旗儀式由八年級五班擔(dān)任,八(五)班是一個團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體。四十一位班級成員在班主任老師的帶領(lǐng)下,為實(shí)現(xiàn)“零起點(diǎn)準(zhǔn)備,零極限突破,零同伴掉隊”的目標(biāo)而不懈努力。班集體由學(xué)生自主建立了一系列的規(guī)章制度,使班級的各項管理正規(guī)化,制度化。班級已經(jīng)逐步形成了“自強(qiáng)不息,厚德載物”的優(yōu)良班風(fēng)和“博學(xué),競爭,慎行,共進(jìn)”的濃厚學(xué)風(fēng)。我們的班級雖然年輕,但充滿自信;我們的肩膀雖然稚嫩,但敢于拼搏。我們堅信學(xué)習(xí)的道路上永無止境,不懈的努力終會換來豐碩的成果。

          下面,介紹今天的旗手:

          升旗手,左劍。他勤勤懇懇,在方方面面上都對班級成員起到榜樣示范作用。他學(xué)習(xí)刻苦,對班級事務(wù)盡心負(fù)責(zé)。在自主管理班級方面做出了杰出的貢獻(xiàn)。

          護(hù)旗手,馮樹宇。學(xué)習(xí)上樂觀而不服輸。她不懈努力,從不放棄。溫文而雅是她的氣度,誠實(shí)善良是她的品質(zhì)。她的滿腔熱情和刻苦的學(xué)習(xí)毅力將換來更為燦爛的明天。

          護(hù)旗手,徐艷秋。她學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,胸懷坦蕩,善解人意。她勤奮執(zhí)著地追求著成功。我們相信終有一天,她的生命之樹上一定會開滿鮮花結(jié)出豐碩的果實(shí)。

          升旗儀式現(xiàn)在開始,

          升國旗,奏國歌,全體肅立,行注目禮。

          禮畢。

          下面有請八(五)班學(xué)生代表徐艷秋同學(xué)作國旗下講話。

          正像徐艷秋同學(xué)說的那樣,讓我們?nèi)w行動起來,共建文明和諧的`校園!

          升旗儀式到此結(jié)束,下面掌聲有請校領(lǐng)導(dǎo)講話。

          升旗儀式主持詞2

        尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

          大家早上好!

          東莞松山湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)第(14)周升旗儀式現(xiàn)在開始!全體立正。

          第一項:出旗;

         。ǚ疥犝玖⒑笾鞒秩私庹f)承擔(dān)本周升旗儀式的是二年3中隊。我們中隊的名字叫“愛心俱樂部”,我們的口號是:“讓大家因我的存在而感到幸福和快樂”。升旗手,護(hù)旗手。

          第二項:升國旗,奏唱國歌;

         。ň炊Y)

         。ǘY畢)

          第三項:國旗下講話;有請二3中隊的同學(xué)上臺講話。

          感謝同學(xué)的發(fā)言。

          第四項:值周總結(jié),有請同學(xué)到臺前做值周總結(jié);

          第五項:輔導(dǎo)員周前談話;有大隊輔導(dǎo)員曹靜老師。

          感謝曹靜老師。

          第六項:國旗下吟誦:有請二3班全體同學(xué)進(jìn)行國旗下吟誦表演。

          感謝二3班的同學(xué)!今天的升旗儀式到此結(jié)束,請各班有次序地退場。

          升旗儀式主持詞3

        敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好。

          甲:學(xué)習(xí),對于同學(xué)們來說是非常熟悉的一件事了,但良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的。

          乙:一個好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,能使我們學(xué)得輕松自在,又有效率,還有利于我們身心健康發(fā)展。

          合:《學(xué)習(xí)——從好習(xí)慣開始》升旗儀式現(xiàn)在開始。出旗

          甲:在我們班,有許多的同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣為他們插上了奮飛的翅膀,使他們的學(xué)習(xí)成績一直遙遙領(lǐng)先,成為我們班上的佼佼者。下面請升旗手出列。

          乙:請老師為他們授佩帶。

          甲:請升旗手介紹她們自己的光榮事跡。

          乙:請升旗手到升旗臺前做升旗準(zhǔn)備。

          甲:全體少先隊員面向升旗臺站好。

          乙:升國旗,奏國歌,全體少先隊員——敬禮!禮畢,唱國歌。

          甲:升校旗,唱校歌,全體少先隊員行注目禮。

          乙:全體面向主席臺站好。

          甲:請老師做國旗下講話。

          乙:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤奮學(xué)習(xí)才剛開始。

          甲:習(xí)慣就像雄鷹的一雙翅膀,能讓我們高高的在藍(lán)天上翱翔。

          乙:習(xí)慣就像我們成長過程中最親密的伙伴,能讓小苗在陽光下茁壯成長。

          甲:良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,關(guān)系到同學(xué)們掌握正確的學(xué)習(xí)方法,取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績;

          乙:良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,不僅對同學(xué)們當(dāng)前的學(xué)習(xí)發(fā)生作用,而且將使你們終身受益。

          甲:我國著名教育家陳鶴琴老師說:“習(xí)慣養(yǎng)得好,終身受其益;習(xí)慣養(yǎng)不好,終身受其累!笨梢妼W(xué)習(xí)習(xí)慣對人的一生是多么重要。

          乙:播種一種行為,收獲一種習(xí)慣。

          甲:播種一種習(xí)慣,收獲一種性格。

          乙:播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。

          合:培根曾說:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生!痹竿瑢W(xué)們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!秾W(xué)習(xí)——從好習(xí)慣開始》主題升旗儀式到此結(jié)束!

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